园林植物与观赏园艺专业硕士博士学位研究生培养方案

风景园林学科硕士研究生培养方案0834一、培养目标按照党的教育方针及教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的理念，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为风景园林建设服务且德、智、体全面发展、具有良好创新意识与创新能力的高层次专业人才。

风景园林学硕士研究生的培养目标为：（一）思想品德方面牢固地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神以及为科学勇于献身的精神，积极为风景园林建设服务。

（二）专业素质要求具有坚实宽厚的基础理论和风景园林学专业知识；熟悉风景园林专业的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在本学科发展的前沿上不断创新和探索；具有独立开展风景园林的科研、教学、生产、设计和施工等工作能力；具有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神；能熟练运用计算机和先进的仪器设备；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力。

（三）健康要求身体健康，符合本专业对身体素质的基本要求。

二、研究方向根据国家需要、专业特点和学科的情况，本学科设六个研究方向。

（一）园林植物资源与育种本方向主要研究球根花卉、菊花、羽衣甘蓝的引种、繁育及新品种选育技术。

在宿根花卉资源利用与育种领域开展了菊花和百合的种质资源保护与选育工作，选育了数十个具有高抗逆性和观赏性的菊花和百合新品种，为培育适合北方城市生态环境的花卉品种奠定了理论与技术基础，成果水平居于国内先进地位。

（二）园林植物栽培与保护本方向主要研究园林植物引种、繁育、栽培、养护管理以及病虫害防治技术等。

在珍稀树种引种与繁育领域开展了分子生物学研究，其水平达到了国内先进；围绕道路、河流和滨海绿化开展了园林植物栽培技术研究，部分成果达到了国内领先水平；在园林植物虫害防治研究领域，应用白蛾周氏啮小蜂防治美国白蛾，效果显著，其研究水平居于国内领先地位。

090706 园林植物与欣赏园艺学科硕士研究生培养方案根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》的精神，以及国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室编写的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》，为进一步贯彻贯彻“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推动改革、提高质量”的基本方针，结合我院实际情况，特制订本方案。

园林植物与欣赏园艺是园林学的重要分支学科。

西南林学院园林学院是国内较早设立园林本科专业的院校，长期以来，我校园林植物与欣赏园艺研究在国内一直具有一定的优势。

重要的研究领域涉及种质资源、遗传育种、生理生化、园林生态及园林景观等。

其特点是基础研究与应用研究结合，与市场需求结合。

毕业硕士生可直接就业，从事教学、科研工作或在企事业单位承担技术管理工作，也可继续深造。

一、培养目的硕士研究生教育必须贯彻党的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的规定，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有良好的创新意识与创新能力的园林及欣赏园艺方面专业人才。

具体规定为：1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有较强的事业心、敬业精神及团结协作精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．应具有坚实的基础理论和系统的园林植物及欣赏园艺学专业知识（涉及具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事专业的国内外发展动态；具有科学的思维能力，能在本学科上不断地创新和探索；能较纯熟运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，同时能纯熟地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

3．身体健康，符合所学专业对身体素质的基本规定。

二、研究方向1．园林植物资源2．园林植物繁育3．园林设计4．城市园林生态5．欣赏园艺三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为3年。

园艺学专业（0902）博士研究生培养方案（含硕博连读）一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养博士研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，高水平的专业素质，可在高等院校、科研院所、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作。

1. 政治思想：能较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2. 业务水平：掌握坚实的基础理论和系统深入的园艺学知识（包括具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事研究方向的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在园艺学科发展的前沿上不断创新和探索；能熟练运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

3. 学术素养及能力：具备丰富的工程学、生物学和管理学知识，扎实的数理基础和建模能力，较强的科学洞察能力和求是创新精神，善于发现问题和解决问题，能够对研究所涉及的农业工程问题进行鉴别、分析和解决；具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力；具有较强的学术鉴别能力：包括对已有成果的真实性、对农业工程领域已有技术、方法和设计的可行性和合理性进行鉴别；能根据学科和社会经济发展需求，提出有价值的科学研究问题、撰写科研项目书并独立组织开展高水平研究能力；具备较强的应用计算机等现代设备和技术的能力；善于运用哲学思维思考问题，具有良好的沟通交流能力。

4. 身心素质：要具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好身心素质。

二、学科方向园艺学一级学科所包含的学科方向有果树学、蔬菜堂、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学和草坪资源与利用1.果树学：主要包括果树种质资源与遗传育种，果树生理生态及栽培技术，果树分子生物学与生物技术和果品采后科学与贮运技术等方面。

南京农业大学硕士研究生培养方案一、学科简介园林植物与观赏园艺学科分别于1983年和1989年经国家教委批准、在农业院校中建立第一个本科专业和硕士点，2003年设置观赏园艺博士点，现为校级重点学科。

学科现有师资16人，其中教授和兼职教授8人，副教授6人。

先后承担国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、国家科技支撑计划、863计划等国家及省部级课题50余项。

在菊花种质资源搜集、保存和新品种选育及花卉采后生理与保鲜技术等研究领域居国内领先水平。

培育菊花新品种100余个，申请国家发明专利5项、菊花新品种保护权8件，国际登录梅花新品种12个，“菊花种质资源收集、保存、研究与利用”成果获江苏省科技进步二等奖。

主编了《中国菊花》、《观赏园艺概论》等专著和教材，在国内外核心刊物发表研究论文160余篇。

部分毕业生已成为教学、科研和农业推广部门的骨干人才。

二、培养目标1．培养德、智、体全面发展的园林植物与观赏园艺高级专门人才。

拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品德优良，艰苦奋斗，勇于创新。

2．掌握园林植物与观赏园艺科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，具有从事教学、科研和其他实际工作的能力。

3．身心健康。

三、研究方向1、观赏植物种质资源2、观赏植物遗传育种与分子生物学3、观赏植物生理生化4、观赏植物栽培七、开题报告研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行。

研究生的开题报告原则上在中期考核前完成，其中硕士生的开题报告审核通过后至少半年方可申请答辩。

八、中期考核：硕士生在第四学期初进行中期考核，根据其课程学习的学分是否满足要求及是否具有培养前途，决定是否进入学位论文阶段。

具体按研究生院有关规定执行。

九、学位论文：学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

园林植物及观赏园艺专业（学科）硕士研究生培养方案 [专业代码：090706 授农学硕士学位] 090706野生动植物保护与利用专业硕士研究生培养方案一培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才。

具体要求：1 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。

2 掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。

3 能较熟练的掌握一门外国语。

4 具有健康体魄，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。

二研究方向1 园林植物种质资源研究2 园林植物生理生化研究三学习年限一般为三年，提前毕业和延长学习时间的硕士研究生按照《湖北民族学院研究生学籍管理实施细则》相关要求执行。

四培养方式课程学习的方式可以采取听课、自修、讨论以及报告会等多种方式。

根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型的人才。

个人培养计划要在研究生入学3个月内，由导师和研究生本人共同制定。

培养计划应确定学位课和选修课，应对参加教学、生产实践活动、科学研究与论文撰写等作出具体安排。

培养计划经教研室（研究室）具体审定，院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。

硕士研究生培养单位应认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制，加强思想政治教育，合理安排教学计划和其他各项活动；培养研究生理论联系实际的精神和严谨的治学态度；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习和公益劳动等活动。

五课程设置、学分要求和课程说明见附表《园林植物与观赏园艺专业硕士研究生课程设置一览表》。

（090706）园林植物与观赏园艺学科硕士研究生培养方案
一、业务范围
主要研究观赏植物种质资源的收集、保护，观赏性状目的基因的合理利用，新品种的开发和知识产权的保护技术；研究不同观赏植物形态、生长、发育生理及其与环境之间的关系，以及植物对环境的适应和产生的生态效应；研究地被植物抗旱等逆境生理和逆境分子生物学。

对城市绿地系统、城市公园、城市绿地、居住区绿化、国家森林公园、国家风景名胜区、文物保护区、旅游区、城市规划等内容所进行的专门规划、具体设计并进行理论研究；在园林规划与设计的领域中，对于建筑所进行的设计；研究园林小品与其他园林造型材料的关系。

二、研究特色
园林植物与观赏园艺属于林学学科的二级学科，归口于农科门类，所授学位为农学硕士。

本学科针对城市生态与环境的保护、修复和改善的需要，为营造城市景观和城市生物多样性，改善居民业余生活，开展园林植物和园林设计理论与技术的研究工作。

三、研究方向
1、园林植物与人居环境
包括园林植物种质资源研究，园林植物应用研究，园林植物栽培、繁殖、养护、管理，花卉采后生理及贮运保鲜等，园林植物及其合理配置对城市环境的生态效益研究等。

指导教师为：常金宝、韩轶、张鸿翎等。

2、风景园林规划设计
包括城市园林绿地可持续发展研究，城市各类园林绿地规划设计方法和理论研究，城市绿地系统构建研究，生态学理论与城市绿地系统关系的研究等。

指导教师为：闫晓云、段广德、张秀卿等。

四、课程设置
园林植物与观赏园艺学科硕士研究生课程设置
*第一外语不是英语的研究生必选课 **本科修过的不允许再修。

观赏园艺专业博士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、品学兼优的观赏园艺专业的高级专门人才，主要要求是：(一) 学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，献身农业；具有集体主义观念，艰苦奋斗的作风；遵纪守法，品德优良，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务.(二) 掌握观赏园艺学科坚实宽广的基础理论和系统深人的专业知识深入了解本学科及相关领域的发展方向及国际学术研究的前沿；能熟练地运用计算机和先进的仪器设备进行科学研究；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；具有独立承担重大研究项目的能力，胜任观赏园艺科研、教学、管理及技术工作；在本学科理论或专门技术上做出创造性的成果。

(三) 身心健康二、研究方向1、观赏植物栽培及生理2、观赏植物种质资源与遗传育种3、观赏植物的生物技术4、观赏植物采后生理及贮藏三、学习年限博士研究生学习年限一般为3年，在职博士生一般为4年，但也可根据实际情况，经申请并批准，可适当提前或推迟毕业。

四、课程设置课程学习实行学分制。

总学分一般在16~20学分。

1、外国语（3学分）2、现代科技革命与马克思主义（3学分）3、园艺学前沿理论与方法（3学分）5、高级观赏园艺学（3学分）6、观赏园艺研究进展（3学分）7、植物生物技术（3学分）8、花卉品种分类学（3学分）9、高级植物生理学（3学分）五、学位论文工作1、博士学位论文是博士生学术水平及科研能力的重要标志，应反映作者具有较强的独立从事高深科学研究工作的能力，在本学科的理论上或专门技术上做出创造性的成果，并反映作者在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

博士学位论文应是系统的完整的学术论文，达到国内或国外重要学术刊物可以接受并发表的水平，应对我国现代化建设具有较大的理论意义或实用价值。

2、为使博士生的论文工作得到教研室(或专业)教师的集体帮助，应阶段性地向教研室作科研进展情况报告，要求至少有2次正式报告：(1) 论文开题论证报告博士生入学后，在导师和指导小组的指导下，明确研究方向，收集资料；调查研究，确定研究课题，最迟在第二学期内，向博士生指导小组作开题论证报告，广泛听取意见，并由博士生填写《华南农业大学攻读博士生学位研究生论文开题报告审核表》。

园艺学学科博士(含硕博连读)研究生培养方案0902方案适用学科、专业：一级学科：园艺学（0902）二级学科：果树学（090201）蔬菜学（090202）观赏园艺学（090220）设施园艺学（090221）药用植物学（090222）草坪资源与利用（090223）一、培养目标按照党的教育方针和教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一、理论联系实际的原则，培养为我国社会主义建设服务，德、智、体全面发展，并具有良好的创新意识与创新能力的高层次专业人才。

（一）思想品德要求能较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）业务素质要求应具有坚实宽厚的基础理论和系统深入的园艺学知识（包括具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事研究方向的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在园艺学科发展的前沿上不断创新和探索；能熟练运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

（三）健康要求具有健康的体魄及良好心理素质。

二、研究方向本培养方案按园艺学一级学科设置。

园艺学一级学科包括蔬菜学、果树学 2 个二级学科博士点和观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学、草坪资源与利用等 4 个自设二级博士点，方案将各二级学科的研究方向和课程一并列出，方案中除规定的各学科专业博士研究生必修的公共课和专业必修课外，对所列的专业选修课，各学科专业的博士研究生可根据其研究方向加以选择。

具体研究方向如下：（一）果树学科（090201）1.果树种质资源与遗传育种主要研究内容包括果树种质资源的起源与演化、资源的鉴定与评价、种质创新、果树性状遗传特点与规律、育种新技术创新等。

园艺学专业（0902）博士研究生培养方案（含硕博连读）一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养博士研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，高水平的专业素质，可在高等院校、科研院所、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作。

1. 政治思想：能较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2. 业务水平：掌握坚实的基础理论和系统深入的园艺学知识（包括具有一定的相关学科的知识）；熟悉所从事研究方向的历史、现状和发展趋势；具有科学的思维能力，能在园艺学科发展的前沿上不断创新和探索；能熟练运用计算机和先进的仪器设备；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

3. 学术素养及能力：具备丰富的工程学、生物学和管理学知识，扎实的数理基础和建模能力，较强的科学洞察能力和求是创新精神，善于发现问题和解决问题，能够对研究所涉及的农业工程问题进行鉴别、分析和解决；具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力；具有较强的学术鉴别能力：包括对已有成果的真实性、对农业工程领域已有技术、方法和设计的可行性和合理性进行鉴别；能根据学科和社会经济发展需求，提出有价值的科学研究问题、撰写科研项目书并独立组织开展高水平研究能力；具备较强的应用计算机等现代设备和技术的能力；善于运用哲学思维思考问题，具有良好的沟通交流能力。

4. 身心素质：要具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好身心素质。

二、学科方向园艺学一级学科所包含的学科方向有果树学、蔬菜堂、观赏园艺学、设施园艺学、药用植物学和草坪资源与利用1.果树学：主要包括果树种质资源与遗传育种，果树生理生态及栽培技术，果树分子生物学与生物技术和果品采后科学与贮运技术等方面。

090706 园林植物与观赏园艺专业硕士培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的园林植物与观赏园艺专业高级专门人才。

具体要求如下：1、要求硕士生较好的掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的“三个代表”的重要思想；拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国；品德良好，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。

2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力；具备从事本学科科学研究、教学或技术管理的独立工作能力；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。

3、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。

二、研究方向A、园林植物方向1.园林植物遗传育种与生物技术主要研究观赏植物种质资源的收集、保护，观赏性状目的基因的合理利用，新品种的开发和知识产权的保护技术。

2.观赏植物栽培生理生态主要研究不同观赏植物形态建成、生长、发育生理及其与环境之间的关系，以及植物对环境的适应和产生的生态效应。

3.观赏植物采后与逆境生理主要研究内容包括两个方面，即观赏植物采后生理和观赏植物逆境生理。

其中前者主要研究切花衰老生理和水分平衡生理。

后者主要研究地被植物抗旱等逆境生理和逆境分子生物学。

B、园林景观设计方向1.园林规划与设计是在对城市绿地系统、城市公园、城市绿地、居住区绿化、国家森林公园、国家风景名胜区、文物保护区、旅游区、城市规划等内容所进行的专门规划与具体设计。

2.园林建筑设计是在园林规划与设计的领域中，对于建筑所进行的设计。

它包括建筑学和建筑构造等内容。

3.环境艺术设计园林雕塑与其他园林造型材料的关系设计。

三、培养年限硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限一般不超过5年。

园林植物与观赏园艺专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、具有坚定的政治立场，拥护党的方针政策，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力践行科学发展观；遵纪守法，品行端正，学风严谨，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极为社会主义现代化建设努力工作；具有较强的事业心、责任心和良好的团队协作精神。

2. 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能，具有较强的从事研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力；能及时了解国内外学术前沿和研究动态。

4、身心健康。

二、研究方向1、园林植物种质资源及利用2、园林植物生物技术3、城市绿地系统规划与设计三、学习年限培养实行弹性学制，全日制硕士研究生的学习年限为二至四年，一般为三年。

课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。

对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，学校允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。

延期学习期间，培养经费须自筹。

四、课程设臵及学分要求1.课程设臵课程分为学位课程和非学位课程两大类。

课程学习实行学分制，总学分不低于34学分（含学术活动和实践活动各2学分）。

其中学位课程至少修满20学分（公共课8学分，基础课、专业课12学分），非学位课程至少修满10学分（专业选修课6学分，公共选修课2学分，跨专业选修课2学分），必修环节至少修满4学分。

2.学术活动研究生在学习期间要至少参加10次学术报告、作1次学术报告并取得一定科研成果后方可获得参加毕业（学位）论文答辩的资格。

研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）发表至少1篇与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等）或出版专著1部（位列前两位）或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）应用成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学，否则将不能参加论文答辩。

090706河北农业大学园林植物与观赏园艺硕士培养方案（学术型硕士）、学科简介（200字左右）园林植物与观赏园艺是经国务院学位委员会批准，于2004年开始招收硕士研究生，2011年被批准为博士点学科。

经过不断建设和发展，学科已形成了园林植物种质资源研究、园林植物栽培与保护、园林植物应用三个稳定的研究方向。

本学科立足华北园林植物资源和应用现状，结合风景园林的快速发展特点及人们对植物景观多样性的需求，侧重华北乡土植物物资源及利用研究，重点开展抗寒、抗旱和耐盐碱观赏种质资源评价与利用、栽培及保护技术、以及基于不同功能特点的植物配置模式研究、栽培技术研究、植物景观评价研究。

二、培养目标（200字左右）1.思想品德要求：较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实及为科学勇于献身的精神，无条件服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.业务水平和能力要求：掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论和系统的专门知识；了解本学科的发展方向和国内外研究的动态；能较熟练地运用计算机和先进的仪器设备进行科学研究；掌握1 000种园林植物的拉丁学名、生态习性和生物学特性；具有一定的美学修养；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的听说能力；具有从事园林与观赏园艺科研、教学、管理及技术工作的能力。

3.身心健康，具有较强的科学探索精神，具有较强的事业心。

三、培养模式与培养年限培养模式：实行以学科团队为基础的导师负责制，遵循课程学习和学位论文并重的原则，依托科研项目及林业生产需求，以科研基地和实验室为平台，以创新创业能力提升为核心，形成理论与实践有机结合的培养模式。

培养年限：普通招考硕士研究生基本修业年限（学制）为3年，其中课程学习为1年。

提前完成所有培养环节和学位论文者，可申请提前答辩；因特殊情况需延长学业年限者，由研究生本人提出申请，经导师同意和相关部门批准，可适当延期，最长修业年限为5年。

西北农林科技大学园林植物与观赏园艺专业硕士学位研究生培养方案发布日期:2010-08-12 浏览次数:279 作者:090706一、培养目标本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、能全面发展的蔬菜学高级专门人才，并具备如下条件：1．具有良好的政治素质和优良的品德，热爱党、热爱祖国，献身社会主义祖国建设；具有集体主义观念，艰苦奋斗的工作作风，良好的职业道德和中华民族的优良传统。

2．掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论，系统的专业知识和熟练的专业技能，了解学科发展动态，熟悉所从事研究方向的国内外发展水平。

能熟练操作计算机并应用先进的信息工具，能较熟练地运用一门外国语阅读专业文献、撰写论文摘要，并进行一般的专业交流。

具有独立承担园林植物与观赏园艺学科科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力，治学严谨，事实求是，理论联系实际，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3．具有健康的体魄。

二、学科研究方向1.园林植物种质资源及遗传育种2.园林植物应用3.园林植物栽培及生理4.园林设计三、学习年限全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年，本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。

因特殊原因不能按期完成学业者，本人应在毕业前一年12月上旬提出延期答辩的申请报告。

全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，在职硕士研究生不超过1年。

四、课程设置本专业学位研究生课程学习至少获得30学分，其中教学实践2学分。

1．学位课（20学分）政治理论课科学社会主义理论与实践1学分自然辩证法2学分第一外国语基础外语4学分专业外语 1学分专业基础理论课（除注明外，其他方向任选两门）高级生物化学3学分生化研究技术3学分高级植物生理学3学分植物生理研究技术3学分植物配置与造景3学分园林建筑设计 3学分专业课（除注明外，其他方向任选一门）花卉品种分类学3学分景观设计3学分园林与观赏园艺学进展讨论3学分（所有方向必选）2．选修课专业选修课花卉采后生理及保鲜技术2学分园林植物开花生理与调节2学分野生植物资源调查与采集2学分花卉应用2学分美学概论2学分插花艺术与理论2学分艺术史2学分园林用地竖向设计2学分城市规划2学分园林工程预算 2学分公共选修课研究生素质教育（必选）1学分分子遗传学3学分分子生物学3学分数量遗传学3学分植物显微技术2学分计算机文化与科学计算1学分实验数据的计算机处理 1学分文献检索1学分其它2学分五、学位论文学位论文是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

园林植物与观赏园艺Ornamental Plants and Horticulture （一）学科简介园林植物与观赏园艺学科点始建于1951年，1960年开始招收研究生和国外留学生，1986年开始招收博士生，是我国目前唯一的园林植物与观赏园艺国家级重点学科。

目前，本学科队伍已达到36人，其中院士1名，教授8名，副教授11名，硕士生导师11名，博士生导师9名，形成了一支以院士、国家级突出贡献专家、博士生导师为核心的在国内有影响的年龄结构合理的高水平的学术队伍。

本学科具有完备的硬件研究条件，研究能力居国内同类领先水平。

依托本学科组建的国家花卉工程技术研究中心为本学科花卉研发提供完备的条件。

形成产、学、研一体化，为培养创新型人才和多出科研成果创造了技术平台。

总之，本学科综合实力位居全国首位，在人才培养、科学研究、推动花卉产业进步、改善人居环境方面都发挥着不可替代的作用。

（二）培养目标掌握园林植物及观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该学科研究的国内外发展动态和前沿学术方向，具有从事园林植物及观赏园艺科研、生产、教学、管理和独立承担相关工作的能力，能较熟练的掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。

有较强的创新意识和创业精神以及分析与解决问题的能力。

具有一定的美学修养。

（三）研究方向1．花卉资源与育种（具有观赏价值的植物资源，包括栽培及野生花卉资源与育种研究）2．花卉生物技术（花卉分子生物学及相关的理论与技术研究）3．花卉生产理论与技术（商品花卉的现代化设施、阳光温室等保护地及露地盆花、切花、制种、种苗等产业化栽培的理论与技术研究）4．园林植物栽培养护与管理（园林植物（主要是园林树木）栽培、养护、管理技术与理论）5．园林植物应用与园林生态（园林植物应用，包括植物景观规划与设计、生态效益评价、人居环境效益评价、植物对人身心健康的影响与作用等）（四）学制与学习年限学术型硕士研究生的学制为3年。

西北农林科技大学园林植物与观赏园艺专业博士学位研究生培养方案学科专业代码：090706一、培养目标博士学位是我国学位教育结构中的最高层次，培养思想品德、学术水平和工作能力更高的专门人才。

具体要求如下：1. 具有良好的政治素质和优良的思想品德；热爱祖国，献身园林植物与观赏园艺科学事业；具有艰苦奋斗的作风，良好的职业道德；积极为祖国经济建设服务。

2．掌握园林植物与观赏园艺学科坚实而宽广的基础理论，系统深入的专门知识和专业技能；熟悉本专业研究领域的国内外研究现状与前沿动态，具有开拓精神和创新能力；具备学术带头人或项目负责人的基本素质,具备胜任本学科教学、科研和管理工作的能力，并在学术上有创新见解或取得创造性成果。

3．能熟练地运用一门外国语，具有用外语撰写论文和进行国际学术交流的能力。

4.身体和心理健康。

二、研究方向1．园林植物种质资源；2．园林植物育种；3．园林植物生理生态；4．园林植物应用及园林规划设计。

三、学习年限和时间安排根据国家有关规定，我校研究生培养实行弹性学制，研究生可以分阶段完成学业。

非在职博士研究生学制最短为三年，在职博士研究生学制最短为四年。

不允许提前毕业。

四、课程设置博士研究生课程设置分为学位课和选修课两类，实行学分制。

博士研究生课程学习至少应获得16学分，一般不超过20学分。

1．学位课（12学分）政治理论课现代科技革命与马克思主义3学分第一外国语3学分英语二外（第一外国语为小语种必选）2学分（不计入总学分）专业课（除注明外，其他方向任选一门）：园林植物研究专题3学分园林植物应用及园林规划专题现代园林植物与观赏园艺科学进展3学分3学分(所有方向必选)2．选修课（不少于4学分）专著阅读2学分分子生物学3学分植物组织培养2学分高级植物生理学3学分高级生物化学3学分生物化学研究技术3学分数量遗传学3学分球根花卉栽培学2学分植物生态学2学分园林史3学分艺术史2学分园冶注释2学分城市绿地系统规划2学分景观工程2学分园林施工与管理2学分计算机辅助设计2学分地理信息系统2学分城市生态学2学分五、学位论文工作博士研究生应在导师和博士生导师指导小组的指导下，选择学科前沿领域课题和对国家经济与社会发展有重要意义的课题，鼓励学科间的交叉、联合和渗透，努力保证选题的前沿性，突出学位论文的创新性和创造性。

园林植物及观赏园艺学科博士学位研究生培养方案（090706）一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展的园林植物及观赏园艺高层次专门人才和社会主义建设者、接班人。

具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于中国风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。

2、在本学科领域掌握坚实宽广的相关学科基础理论和系统深入的专门知识，熟悉本专业研究领域的国内外研究现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域作出创造性成果的能力，并具有独到的创新意识和创新能力，在理论学术上或工程应用上能够发挥才能独挡一面。

具有较高的美学修养。

3、能熟练的掌握掌握一门外国语，能进行国际间的学术交流。

4、适于到高等学校、科研、规划、管理以及相关企事业单位，从事教学、科研、规划、管理或产品设计等高级专门技术工作，能够成为用人单位的专家或学术带头人。

5、身心健康，以适应园林和观赏园艺事业发展的需要。

二、研究方向本学科设置以下 4 个研究方向：1、园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；2、园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景等研究）；3、园林植物育种研究（涉及园林植物引种驯化、良种选育、诱变育种、杂交育种、生物技术育种、抗病、抗虫、和抗逆境等研究领域）。

4、风景园林规划设计与理论（包括风景名胜区、森林公园规划、城市绿地系统规划、农业观光园、科技示范园及各类公园、居住区、高速公路的景观规划设计理论、方法、技术方面的研究。

）三、学习年限和时间安排脱产博士生的学习年限为三年，根据实际情况，经本人申请、导师同意、校长批准，可适当缩短或延长学习年限，但一般不超过 6 年。

一般半年至一年时间为课程学习阶段，后两年至两年半（及以上）时间主要从事科学研究和撰写学位论文阶段。