2018-2019-走进黄河岸堤暑期实践报告-精选word文档 (2页)
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黄河调研类的社会实践报告一、引言黄河,是中国的母亲河,是中华民族五千年文明的发源地,也是中国的第二大河流,其壮丽与伟大是全世界闻名的。
然而,由于长期以来的过度开发和不合理利用,黄河流域生态环境面临严峻挑战。
为了深入了解黄河流域的生态环境问题,我校组织了一次黄河调研社会实践活动,我有幸参加,并撰写了此份报告。
二、调研目的1. 了解黄河流域的生态环境现状;2. 掌握黄河流域的生态环境问题;3. 提出改善黄河流域生态环境的建议。
三、调研过程1. 调研地点我校选择了黄河流域的峡谷地区作为调研地点,这里的地质特点显著,地势险峻,植被繁茂,是一个典型的黄河流域生态环境案例。
2. 调研时间我校组织了一周的社会实践活动,时间为2022年7月1日至7月7日。
3. 调研内容(1)对黄河流域的地质特点进行了细致观察和调查,了解了其地势险峻、植被繁茂等特点。
(2)与当地居民进行了深入交流,了解他们对黄河生态环境问题的认识和看法。
(3)参观了当地生态环境保护项目,了解了一些保护黄河生态环境的措施和成果。
四、调研结果1. 黄河流域的生态环境现状(1)由于过度开垦和不合理利用,黄河流域的生态环境受到了严重破坏,水土流失严重,生态保护意识普遍较低。
(2)当地居民对黄河生态环境问题的认识不足,对水土保持的措施缺乏认识。
2. 黄河流域的生态环境问题(1)地质灾害频发:由于地势险峻,地质灾害频发,给当地居民的生活和财产安全造成了威胁。
(2)水土流失严重:过度开垦和不合理利用导致水土流失严重,给生态环境造成了严重的破坏。
3. 改善黄河流域生态环境的建议(1)加强生态环境教育:通过开展生态环境教育活动,提高当地居民对黄河生态环境问题的认识,增强保护意识。
(2)加强水土保持工作:加大对水土保持工程的投入力度,采取有效措施减少水土流失。
(3)推动可持续发展:积极推动当地经济产业的可持续发展,减少对生态环境的破坏。
五、结语通过此次黄河调研社会实践活动,我深刻认识到了黄河流域生态环境问题的严重性,也明白了保护与可持续发展的重要性。
写济南黄河建邦大桥附近黄河流域的实习报告下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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走进黄河岸堤暑期实践报告i.客人用甜品时,要主动询问客人是否需要咖啡或茶. j.买单时要看清台号,并重复检查一次客人人数是否有误.7月23号,在重庆的傍晚时分,我踏上了开往巩义的火车,开始了一段让我期盼已久的旅程。
在旅途中,生在江南水乡的我,看惯了小河流水人家,河畔杨柳依依,露出了对山水的那份特贴的感情,一路上总是凝视着窗外的那山山水水。
那抹深绿,那弘清澈,依旧在我的脑海中时常浮现。
那怡人的风景,我匆匆走过,来不及再回头看上几眼。
在次日的晚上,我走出巩义火车站,我的暑期三下乡实践正式宣告开始了。
我经常会想,如果一个人生病了,他最希望得到的是什么?家人悉心的照料,医生精湛的治疗,护士无微不至的护理。
这一切的确很重要,但是人们却经常会忽视更重要的一点:防患于未然。
通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康,而平时也许更多的是忽视了健康在生命中的地位。
整个社会的就业形势日趋严峻,而基础文科学生在专业、性别等方面都处于劣势,使得基础文科学生所承受的心理压力更前所未有。
此时,学生的心理素质就显得极为关键和重要。
只有心理素质过硬、能够进行心理自我调适的毕业生,才能化压力为动力,成为竞争中的胜利者。
心理素质与人才培养也息息相关,良好的心理素质是确保人才培养质量的基础,也是学生自我规划和自我实现的保障,还是学生沟通交流、融入社会的支撑。
学生在择业过程中展示自信、阳光、积极的心态,是帮助学生成功签约的重要保证。
经理根据我们自身情况给我们培训一些基本的业务知识,包括人际交往、礼仪、销售知识等。
虽然每天感觉挺累的但是感觉这些销售老师们真的很厉害,他们的言谈举止、为人处世、处理事情的态度还有讲课的那种风格真的让人佩服。
每个业务员必须对自己公司的产品有相当细致的了解,包括产品价格、功效、有无副作用等。
如果不了解这些那么你的产品根本卖不出去,对自己的东西都不了解谁会相信你呢。
还有就是每个业务员必须对一些疾病还有引起疾病的原因有一定的了解,才能对症下药,才能达到客户满意。
黄河生态保护社会实践报告黄河作为中国第二长河流,承载了中华民族的丰厚历史和文化底蕴。
然而,在长期的人类活动中,黄河生态环境遭受了严重的破坏和污染。
为了更好地保护和修复黄河的生态环境,我们组织了一次社会实践活动,并取得了一定的成果。
一、实践背景和目的针对黄河生态环境的现状,我们积极响应党和政府的号召,组织了一次黄河生态保护社会实践活动。
我们的目的是通过实地考察和调研,了解黄河的生态状况,掌握其现有问题,并提出可行的解决方案,为黄河的生态保护做出自己的贡献。
二、实践过程与成果1. 实地考察我们深入黄河流域,实地考察了多个重点地区,包括黄河源头、黄河上游、黄河中游和黄河下游。
通过实地考察,我们亲眼目睹了黄河周边的环境问题,如河水污染、河道疏浚不及时等。
2. 数据收集与分析我们利用问卷调查和专家访谈等方法,收集了大量的数据和信息。
通过对数据的分析,我们了解到黄河流域存在着土地沙化、水资源紧缺和水污染等问题,这些问题严重制约了黄河生态环境的恢复和保护。
3. 解决方案提出基于对黄河生态环境问题的深入研究,我们提出了一系列解决方案,包括:(1)加强土地保护和治理,严禁乱占乱种,加大土地整治力度,防止土地沙化继续扩大;(2)加强水资源管理,推行节水措施,提高水资源的利用效率;(3)加大治理力度,减少污染物排放,改善水质状况;(4)加强宣传教育,提高公众对黄河生态保护的意识,倡导绿色生活方式。
4. 社区参与和意识培养我们组织了一系列的宣传活动,包括举办讲座、发放宣传册和举办环保知识竞赛等。
通过这些活动,我们努力提高社区居民对黄河生态保护的认识和参与度,形成全社会共同关心和保护黄河的良好氛围。
三、心得体会通过这次社会实践活动,我们深切感受到黄河生态环境的脆弱性和珍贵性。
保护黄河生态环境是我们每个人的责任,需要全社会共同努力。
同时,我们也意识到,黄河生态保护不仅仅是政府的责任,更需要广大市民的积极参与和自觉行动。
我们每个人都应该从自我做起,养成勤俭节约的生活习惯,减少对自然资源的消耗。
实习报告一、实习背景与目的近年来,随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进,水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
为了提高水资源利用效率,保障水环境安全,我国政府提出了“节水型社会”建设和“水生态文明建设”的战略目标。
在此背景下,我选择了黄河小浪底水利工程作为我的实习目的地,希望通过实习了解水利工程在节水、生态保护方面的实践与探索。
二、实习内容与过程1. 实习地点:黄河小浪底水利枢纽风景区2. 实习时间:2021年7月3. 实习内容:(1)参观黄河小浪底水利枢纽工程,了解工程概况、建设过程和运行状况。
(2)学习水利工程在节水、生态保护方面的技术措施和管理经验。
(3)与水利工程技术人员交流,了解他们在实际工作中面临的挑战和应对策略。
(4)参加水利工程现场实践,体验工程建设的艰辛与乐趣。
三、实习成果与收获1. 了解黄河小浪底水利枢纽工程通过参观黄河小浪底水利枢纽工程,我了解了工程的概况、建设过程和运行状况。
黄河小浪底水利枢纽工程是黄河流域最大的水利枢纽工程,具有防洪、减淤、供水、发电等多种功能。
工程自2001年建成以来,为黄河流域的经济社会发展和人民生活改善发挥了重要作用。
2. 学习节水、生态保护技术措施在实习过程中,我学习了水利工程在节水、生态保护方面的技术措施和管理经验。
例如,工程通过构建多层次、多渠道的节水体系,实现水资源的高效利用;采用生态混凝土、生态护岸等技术,保护河道生态环境。
这些措施为我国节水型社会建设和水生态文明建设提供了有益借鉴。
3. 与技术人员交流在实习过程中,我与水利工程技术人员进行了深入交流,了解他们在实际工作中面临的挑战和应对策略。
例如,他们在工程运行过程中,如何处理水资源分配与生态保护的关系,如何应对极端气候对工程运行的影响等。
这些交流让我认识到,水利工程建设不仅仅是技术问题,更是涉及到多方面利益的综合性问题。
4. 参加现场实践在实习期间,我参加了水利工程的现场实践,体验了工程建设的艰辛与乐趣。
关于垦利区黄河入海口流域的假期社会实践报告黄河-中华民族的母亲河,她是那样的气势磅礴,她是那样的宏伟壮观,她是亿万华夏儿女力量的源泉!她流经全国九个省市,滋润着祖国富饶的大地,养育千秋万代的炎黄子孙。
可是,由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。
几千万年前,我们的母亲河--长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。
黄河,一年的运沙量有几万吨,可是随着黄河被不断开发,岸上的树木被砍伐,河边的草坪在枯萎,工厂的马达在黄河边与波涛形成不和谐的轰鸣,河里污染多了,水中鱼虾少了;水土流失极为严重,黄河频频断流。
草场退化沙化、鼠害猖獗、湿地萎缩、湖泊干涸、雪山消失…生态恶化触目惊心。
人们为了生存和发展,合理和不合理地开发着黄河的资源,正是因为存在着许多不合理的开发因素,以及保护母亲河行动置滞后的原由,母亲河的肢体经受着严重的摧残,有句顺口溜真实反映了母亲河命运的变化:“五十年代,淘米洗菜;六十年代,洗衣灌溉:七十年代,水质变坏;八十年代,鱼虾绝代:九十年代,人畜受害!”保护黄河刻不容缓……据了解,国家在黄河流域已修建了以小浪底工程为代表的3千多座水库,总库容已相当黄河的年径流总量:黄河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次,水土流失面积的五分之二得到治理;林业部门已决定用5元捐植一棵树,200元捐植一亩林的方案来保护黄河;环保部门也决定要将那些污染黄河的工厂查封………这些举措真是大快人心!我想起了《保卫黄河》的歌曲:风在吼,马在叫,黄河在咆哮……保卫家乡!保卫黄河!战争时代要保卫黄河,和平年代更要保护黄河,国家在行动,我们这些黄河儿女也责无旁贷。
第1篇一、前言黄河,作为我国第二长河,流域面积达75.2万平方公里,流经9个省区市,是中华民族的母亲河。
然而,近年来,由于人类活动的影响和自然因素的制约,黄河流域生态环境恶化,水土流失严重,给下游地区带来了巨大的灾害。
为了响应国家关于生态文明建设的要求,提高大学生的环保意识和实践能力,我们一行大学生组成实践团队,于2021年7月对黄河流域进行了为期两周的治理实践。
以下是我们的实践报告。
二、实践背景及目的1.实践背景黄河流域生态环境恶化,水土流失严重,下游地区洪水灾害频发。
我国政府高度重视黄河治理工作,投入了大量人力、物力和财力。
然而,治理工作仍面临诸多困难,需要全社会的共同参与。
2.实践目的(1)提高大学生环保意识,培养实践能力;(2)了解黄河治理的现状和存在的问题;(3)为黄河治理提供有益的建议和方案。
三、实践过程1.前期准备(1)查阅相关资料,了解黄河治理的历史、现状和存在的问题;(2)制定实践计划,明确实践目标、内容和方法;(3)联系实践地点,争取相关部门的支持。
2.实践地点及内容(1)实践地点:黄河中游某地(2)实践内容:1)实地考察黄河中游某地水土流失情况;2)了解当地黄河治理项目及成效;3)与当地居民、政府及相关部门座谈,了解治理过程中存在的问题及建议;4)开展植树造林、清理垃圾等环保活动。
3.实践成果(1)实地考察:通过实地考察,我们发现黄河中游某地水土流失严重,部分河段河道淤积,生态环境恶化。
当地政府已开展了水土保持、河道整治等项目,取得了一定成效。
(2)座谈交流:在与当地居民、政府及相关部门座谈中,我们了解到黄河治理过程中存在以下问题:1)治理资金投入不足;2)治理措施不够科学;3)公众参与度不高;4)生态环境恢复缓慢。
针对以上问题,我们提出以下建议:1)加大资金投入,完善治理项目;2)加强科技支撑,提高治理措施的科学性;3)提高公众环保意识,鼓励公众参与治理工作;4)加强生态环境恢复,实现可持续发展。
暑期三下乡实践报告总结:追忆黄河岸堤
暑期三下乡实践报告总结:追忆黄河岸堤
本次暑期三下乡实践活动,我所参与的项目是参观黄河岸堤,通过实地考察和交流,我对黄河岸堤的历史、现状和保护意义有了更深入的了解。
首先,黄河岸堤是我国重要的防洪工程,也是黄河流域的重要生态系统。
在参观黄河岸堤的过程中,我看到了其巨大的规模和令人惊叹的工程技术。
黄河岸堤经历了千百年的沧桑和变迁,承载着黄河的河水和沉积物,起到了防洪的重要作用。
其次,黄河岸堤的保护意义不容忽视。
黄河作为我国的母亲河,养育了五千年华夏文明。
但由于人类活动的不当和环境变化的影响,黄河岸堤面临着严重的破坏和威胁。
参观过程中,我看到了一些岸堤被侵蚀、破坏严重的地方,这让我深感保护黄河岸堤的紧迫性。
在实践活动中,我们还与当地农民进行了交流。
他们与黄河岸堤长期共生,深知岸堤的重要性。
他们向我们介绍了自己为保护岸堤所做的努力,比如修复、巩固和种植沙杨树等。
他们的付出让我深感敬佩和感动。
通过本次实践活动,我对黄河岸堤和环境保护有了更深刻的认识。
作为大学生,我们应该积极参与到环保活动中,为保护黄河岸堤和生态环境贡献自己的力量。
同时,学校和政府部门也应该加强对黄河岸堤的保护工作,加大投入,加强宣传,提高公众的环保意识。
总之,参观黄河岸堤的实践活动让我对黄河的重要性有了更深入的了解,并提醒我们要加大对环境保护的重视。
保护黄河岸堤不仅是保护黄河的生态环境,更是保护我们国家的独特文化和历史遗产。
我们应该共同努力,为保护黄河岸堤贡献自己的一份力量。
一、前言黄河,作为中华民族的母亲河,孕育了灿烂的华夏文明。
为了深入了解黄河文化,传承红色基因,践行社会主义核心价值观,我们团队于2021年暑期开展了以“传承黄河文化,助力乡村振兴”为主题的黄河三下乡暑期社会实践活动。
此次实践旨在通过实地考察、访谈交流、志愿服务等形式,深入了解黄河流域的历史文化、生态环境和乡村振兴现状,为乡村振兴贡献青春力量。
二、实践准备1. 成立实践团队:团队成员由来自不同专业的学生组成,包括历史学、环境科学、社会学等,旨在发挥各自专业优势,共同完成实践任务。
2. 制定实践方案:根据实践主题,制定详细的实践方案,包括实践时间、地点、内容、形式等。
3. 拟定实践日程:根据实践方案,制定详细的实践日程,确保实践活动有序进行。
4. 准备实践物资:提前准备好相机、录音笔、笔记本等实践所需的物资。
三、实践过程1. 黄河历史文化考察(1)参观黄河博物馆:通过参观黄河博物馆,了解黄河的历史变迁、文化底蕴和民族精神。
(2)访谈当地居民:与当地居民进行访谈,了解黄河在当地的传说、风俗和生活方式。
2. 生态环境调研(1)实地考察:深入黄河流域,观察水质、植被、野生动物等生态环境状况。
(2)数据分析:收集相关数据,分析黄河流域生态环境存在的问题。
3. 乡村振兴调研(1)考察特色村:参观当地特色村,了解乡村振兴战略实施情况。
(2)访谈村官:与村官进行访谈,了解村庄发展规划、产业布局、基础设施建设等方面的情况。
四、实践成果1. 形成实践报告:整理实践过程中的所见所闻,撰写实践报告,为黄河流域生态环境保护、乡村振兴提供参考。
2. 制作宣传视频:利用相机、录音笔等设备,制作宣传视频,向更多人传递黄河文化、乡村振兴的理念。
3. 发表实践成果:将实践成果在校园、社区、网络等平台进行宣传,扩大实践影响力。
五、实践总结1. 提高团队协作能力:通过实践,团队成员在沟通、协作、组织等方面得到了锻炼,提高了团队整体实力。
黄河实践调查心得体会大全(19篇)社会实践调查心得体会经历了将近一周的社会实践心得体会,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己,工作总结为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
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走进黄河岸堤暑期实践报告
7月23号,在重庆的傍晚时分,我踏上了开往巩义的火车,开始了一段让我期盼已久的旅程。
在旅途中,生在江南水乡的我,看惯了小河流水人家,河畔杨柳依依,露出了对山水的那份特贴的感情,一路上总是凝视着窗外的那山山水水。
那抹深绿,那弘清澈,依旧在我的脑海中时常浮现。
那怡人的风景,我匆匆走过,来不及再回头看上几眼。
在次日的晚上,我走出巩义火车站,我的暑期三下乡实践正式宣告开始了。
而今天就是我们暑期三下乡实践结束的日子,回想起我们的度过的这几天,收获颇感良多。
我们一行十人来到黄河岸边,庄严宣誓。
在那我们留下了十人的共同的心愿,共同的理想,共同的奋斗。
那誓词谈不上什么豪情壮语,但就是那简短的几句话却支撑了我们的整个活动,支撑了每一个人的精神世界。
我们走出大学,走进社会;来到农村,来到基层。
当我们一走进农村时,就深深的体会到了农村的那份质朴和那份纯真。
村民的那份淳厚深深的打动着我们,当我们需要帮助的时候,他们主动的帮助我们准备好相关的事宜。
一切活动都在顺利进行,即使是在小学讲课考虑不周全的环节时,我们也在他们的帮助下很快的找到了一个补习班,及时调整了我们的活动安排,顺利完成既定的任务。
当我们走近农村的孩子们时,看着他们那双双充满期望的眼睛时,我们知道我们可以做些什么,我们可以做到什么。
我们想通过我们所能尽力的帮助他他们,因为知道他们需要我们。
然而他们也给我们带来了许多,他们的那份天真让我们回到了童年,重温了童年的纯真。
当我们在和他们一起玩嬉戏游戏的时候,我们早已忘了自己是比他们年长十几的大学生了,那时我们都是孩子,心中的没有任何的顾虑,在那我们尽情玩耍,尽情放松。
在那我们和村民交流一些生活中的感受,一些对家乡的特殊的感情。
我们从心里真正了解了农民的世界,他们是那么的淳朴憨厚,他们又是那么的坚毅奋进。
他们深切的让我们感受到生活的艰辛,但也让我们明白了一个简单但又时常忘却的道理,一份耕耘,一份收获。
学习,工作,又何尝不是一样,春来播种,秋来收,没有努力,就不会有收获。
其实我们收获的可能比他们还要多些,因为我们谈的只是一些生活必备的知识,而他们却用自己的生活教会了我们做人的道理。
这一次实践,让我难以忘却的是队友之间的那份深厚感情。
尤其对我而言,我的感受更加的深刻。
作为队员的我,原本应是和他们一起赶往去巩义的
火车,可是因为种种原因要迟到两天,当我八点下火车时,原本以为面对我的是一个陌生的城市,不过我的队友全都在火车站门口等着我,刚出站我的行囊就被他们提走了,心里感觉有种回家的感觉,那时火车的疲惫之感也顿然而消。
回想起组队之前,我们虽是同在一个班级,但在生活上大家彼此都不是很了解,但是在我们活动开始筹划之后,我们之间感情就迅速的加深了。
我们之间的感情原本就像是一杯白开水一样,但是在搁进“三下乡”这颗香浓奶糖之后我们的感情变得香醇甜蜜,一切都在不经意间改变了。
只是当我们回首时才蓦然发现我们这十个人走在了一起,成了兄弟姐妹,成了一家人。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。