三年级暑假数学日记范文：放假时间

暑假数学日记（通用20篇）暑假数学日记（通用20篇）转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。

可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的暑假数学日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假数学日记篇1暑假里，我在公园的乒乓球场认识了一个比我低一年级的小男孩。

没几天的功夫，我俩就成了无话不说的好朋友。

一天，临别时，他问我：“暑假作业上我有一道题不会做，明天我拿来，你教教我行吗？”我一听，立马就答应了下来。

第二天，好朋友拿来了作业。

这道题：“小马虎在计算有余数的除法时，把被除数137看成了173，结果商比正确的结果大了4，但余数正好相同。

问正确的算式应该是什么样子的？”我认真地想了想后，对他说：“把被除数137看成173是多看了173—137＝36，所以要把这36加上。

36除以4等于9，所以9就是除数。

这样就可得算式：137÷9＝15……2。

我怕他不明白，就接着告诉他，利用余数的性质，被除数=除数×商+余数，被除数由137变成173，余数不变，商增大了4，可以求出除数=被除数增大值÷商增大值，这样就是（173—137）÷4=36÷4=9所以，所求的除式为：137÷9=15 (2)当我给他这样讲完后，他满意地点点了头。

还对我说：“我听懂了，你真聪明，以后向你学习。

”听完这些，我心里也很高兴，不是因为他夸了我，而是因为我帮助别人，以后我还要帮助更多的人。

暑假数学日记篇2今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。

”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗议。

哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。

”为了学游泳，我认了。

可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。

数学三年级上册日记6篇数学三年级上册日记6篇导读：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动。

下面小编为大家带来关于数学三年级上册的6篇日记，希望能帮助到大家。

三年级数学日记篇一：简单化问题今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有．我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化．妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简单５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了．三年级数学日记篇二：放假的日子离放假已经有一段时间了。

有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。

”于是我们就出发了。

到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。

有的人还在卖一些福娃小饰品。

我们看见那里的人多就往那个地方钻，却把找旅馆的事忘记了。

转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。

她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！”我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧！”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。

路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。

沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。

”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”我着急地说。

“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。

小学三年级数学日记小学三年级数学日记范文转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是本店铺整理的小学三年级数学日记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级数学日记范文1这个暑假，我迷上了算24点，这真是一个非常有趣的.数学游戏！今天，我又和爸爸开始比赛了。

一连三副牌，都是我先算出。

遥遥的感觉真不错。

可是，到了第四副牌，却难住了我。

这4张牌分别是：4、6、5、1我绞尽脑汁，算来算去总是多一点。

幸好爸爸也没有算出。

他把这几张牌移来移去，我的思路就更不清晰了。

这时，妈妈来了。

妈妈算了一会儿也摇头。

于是，征得爸爸妈妈的同意后，我把其中的一张牌“6”换成了“2”。

妈妈马上就说她算出了，而且有两种算法。

不过，她先不公布答案，让我和爸爸比一比谁先算出。

一会儿后，爸爸算出了其中一种：（4+（2）X（5—（1）=24、爸爸刚说完，我也想到了另一种方法：（2+5—（1）X4=24、哈哈！这一局我和爸爸打平了。

之后，我们又玩了好几局。

不知道是爸爸真不如我，还是他故意让我，后我居然赢了好多张牌！小学三年级数学日记范文2今天，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。

游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的.行驶速度大约是330米/分钟。

培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。

从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。

教练还要求我横游10个来回，大约有(25X2X10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。

三年级数学暑假作业安排之数学日记【五篇】欣赏【篇一】《放假的日子》离放假已经有一段时间了。

有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。

”于是我们就出发了。

到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。

有的人还在卖一些福娃小饰品。

我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。

转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。

她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！”我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧！”不过我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。

路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。

沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。

”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”我着急地说。

“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。

”我想了想，对阿姨说：“谢谢！”就拉着妈妈去找和平旅馆了。

你知道我是怎么算出来的吗？首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。

首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。

然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。

接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。

最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。

答案只有3和3。

门牌号码当然就是33了。

我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。

【篇二】今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。

我心里乐开了花。

一大早，妈妈就在家说：“我们今天要去理发店洗头做头发，还要洗车，都很费时间，要抓紧时间。

”我想：“怎么样才能节省时间呢？”我动脑筋一想，有了，洗车不是就在理发店对面的街上吗，我们能够先把车开到店里，然后把车交给店里的人后，我们去洗头，洗完头再来提车。

三年级数学暑假小日记2篇放暑假啦！这可是我盼星星盼月亮盼来的美好时光。

不过，就算是在暑假，数学这小家伙也没少跟着我。

前几天，妈妈带我去超市大采购，说是要给家里的冰箱和零食柜补货。

一进超市，我就像只撒欢的小兔子，兴奋地这儿瞅瞅那儿看看。

妈妈在蔬菜区挑选着新鲜的青菜和红彤彤的西红柿，我则被旁边的零食区吸引住了。

哇，好多我喜欢的零食啊！巧克力、薯片、果冻……我的眼睛都快不够用了。

就在我沉浸在零食的世界里时，妈妈喊我过去帮忙算算账。

原来，妈妈买了 5 斤苹果，每斤 4 元；3 斤香蕉，每斤 3 元；还有 2 斤橙子，每斤5 元。

妈妈问我：“宝贝，你能算算这些水果一共花了多少钱吗？”我一听，这可难不倒我，我拿起小本子，认真地算起来。

5 斤苹果，每斤 4 元，那就是 5×4 = 20 元；3 斤香蕉，每斤 3 元，就是 3×3 = 9 元；2 斤橙子，每斤 5 元，那就是 2×5 = 10 元。

然后把它们加起来，20 + 9 + 10 = 39 元。

我得意地告诉妈妈：“妈妈，一共花了 39 元。

”妈妈笑着夸我：“真不错，小脑袋瓜还挺灵！”接着，我们又来到了饮料区。

妈妈拿了一箱牛奶，标价是 48 元，还拿了 8 瓶果汁，每瓶 5 元。

妈妈又把这个任务交给了我。

我想，一箱牛奶 48 元，8 瓶果汁，每瓶 5 元，那果汁一共花了 8×5 = 40 元，再加上牛奶的 48 元，48 + 40 = 88 元。

我大声告诉妈妈：“妈妈，这次一共 88 元。

”妈妈满意地点点头。

这次超市购物，让我发现数学在生活中真是无处不在呀！我得好好学数学，这样才能在生活中更厉害呢！买完东西，我们拎着大包小包回家。

虽然有点累，但是我心里可高兴了，因为我用数学知识帮妈妈解决了问题。

暑假里的一天，天气热得像蒸笼，我和爸爸决定去游泳解暑。

到了游泳馆，人可真多呀！爸爸去买门票，我在一旁等着。

爸爸回来告诉我，成人票一张 30 元，儿童票一张 15 元，我们一共花了 45 元。

【导语】暑假到来嘴角翘，不知不觉笑声髙。

快乐钻进心坎里，轻轻松松压力少。

心情惬意美景绕，开开心心每一秒。

朋友问候总围绕，幸福生活不会跑。

祝暑假快乐！为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

1.小学生暑假数学日记放假了！放假了！小朋友们最喜欢的暑假终于到来了！为了奖励我期末考试得了全班第一的好成绩，哥哥决定带我去游乐园玩一天。

妈妈给了我们20元钱，让我们自己准备午饭。

我和哥哥兴高采烈地来到“巴德船长”面包店买面包。

面包店里的人真是络绎不绝呀！货架上摆着各式各样的面包，有三明治面包、红豆包、肉松包等等，让人看了直流口水。

大家都提着一个小篮子，精心挑选自己爱吃的面包。

大约5分钟后，我挑选了一个牛角面包，一个甜甜圈，哥哥挑选了一个肉松包，一个三明治面包。

正当我们要去柜台付钱的时侯，一位眼睛大大的阿姨笑眯眯地说：“小朋友，今天我们店搞促销活动呢，只要买满20元钱就能免费赠送一块穆斯蛋糕。

”听了这句话，我和哥哥立刻打起了精神，盘算起来。

我想起数学课上老师教的用乘法解决问题：“我知道了！用哥哥买面包的总钱数加上我买面包的总钱数，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免费的穆斯蛋糕必须再买２元钱商品才行。

”哥哥摸了摸我的头，不紧不慢地说：“星安，这四个面包里有两个５+４，所以我们还可以这样算：（5+4）×2＝18（元），我们可以再买两瓶单价1元的矿泉水就能凑满20元。

”听完哥哥的分析，我高兴得一蹦三尺高。

今天真是太开心了！不仅在游乐园里畅玩了一天，而且还吃到了免费的小蛋糕，看来学好数学能给我们带来很多好处呢！2.小学生暑假数学日记今年暑假，我们全家一起来到了上饶市玉山县的三清山游玩。

在上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石头千姿百态，松树品种繁多，野花漫山遍野。

我们头天晚上就来到了三清山附近的宾馆入住，第二天一大早就来到了三清山的售票处。

假期正是旅游高峰期，售票处门口排着长长的队伍。

关于小学生暑假数学日记1、关于小学生暑假数学日记上个星期，我们学习了分数。

分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。

分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。

为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。

分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。

而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

2、关于小学生暑假的旅游日记暑假期间，爸爸、妈妈带我到北戴河去玩。

我看见蓝蓝的大海，无边无际，天连着水，水连着天。

游人欢愉地在岸边沙滩上玩耍。

他们有的在拾贝壳，有的在堆沙地城堡，还有的将自己埋在沙里，好玩极了。

我和妈妈不会游泳，爸爸为我们租了一艘汽船，爸爸推着我和妈妈下到海里，水中有许多人像一条条小金鱼般的游来游去。

忽然一个浪花打来，我喝了一口又咸又涩的海水，可是我很高兴，因为我终于知道了海水的滋味。

清晨，退潮了，我们到海边去观日出，在海边沙滩拾贝壳，抓螃蟹，捡海哲，真有意思。

煮熟了的螃蟹是金黄色的，又好吃又好看。

短短几天的旅游结束了，我依依不舍地离开了天水相连的大海。

3、关于小学生暑假的旅游日记暑假，和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。

我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。

在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊！……，我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊！爸爸高兴地答应我”。

小学生暑假数学日记怎么写小学生暑假数学日记怎么写(精选21篇)愿你享受愉快的暑假，把所有的压力都装进书包里，把紧张的情绪抛到云端，让欢乐的云朵环绕头顶，轻松自在地迎接每一天。

那么，小学生暑假数学日记怎么写呢？小学生暑假数学日记怎么写【篇1】八月一日星期四晴天我们买完票，换完泳裤，进入泳区，看见泳池里人山人海，泳池边上灯火通明、华灯高照、火树银花，美丽极了。

我刚下水，池中的水像冰块一样冷。

爸爸叫我到深水池里学游泳。

刚开始我喝了几口水，慢慢地我可以游六、七米了。

爸爸跟我说：“要勇敢一些，学游泳不要怕喝水。

”一眨眼工夫，快到八点半了，我依依不舍地回家了。

小学生暑假数学日记怎么写【篇2】七月二十二日星期四晴天前几天，我终于盼来了最激动的一件事—放假了！但是，这个假期只有短短的二十几天，我心里有一丝丝小小的遗憾。

但是，在这个假期里，我可以尽情放烟花、打游戏、看漫画了。

所以快乐，我以Ｆ４的速度做完作业，还好作业不多，不难。

（对不起，废话了）这就是我的假期计划，怎样？小学生暑假数学日记怎么写【篇3】八月二十八日星期四晴天时间过的真快,我们又要背着新书包到学校。

在暑假里我学到了很多知识,有钢笔字、画画、作文。

其中我最喜欢的是画画,每次老师批改我的作业时,基本上都会得到六、七颗星星。

我练钢笔字写了四本练习本,可我自己还是觉得不怎么好。

我写的作文得到的成绩很多都是a+,但我觉得应该要更加努力,充分发挥想象力。

这个暑假我过的非常开心!小学生暑假数学日记怎么写【篇4】七月二十二日星期四晴天暑假里，我觉得最有趣的一件事就是和妈妈一起观看百年难见的日全食那是在7月22日的上午，八点一过，我和妈妈就拿着护目镜，到阳台上观看日全食。

只见那太阳像被月亮吃了一样，一点点变小，最后太阳成了“黑太阳”，大地一片黑暗。

几分钟后，太阳又慢慢地变亮变圆了，很有意思吧！这天，我不仅看到了日全食，还学到了许多科学知识。

这真是一件有趣的事。

小学生暑假数学日记怎么写【篇5】七月二十日星期四晴天今天开始放暑假了，我很高兴。

三年级下册的数学暑假作业周记怎么写亲爱的老师：您好！暑假作业周记为我提供了一个反思和总结的机会，我将从数学学习的角度来写这篇周记。

这个暑假，我把数学作业当作了我的主要任务之一。

在开始假期的时候，我和爸爸妈妈一起制定了一个学习计划。

每天，我们都会拿出一些时间来进行数学练习和复习。

有些日子，我需要花更多的时间来完成作业，而有些日子我能迅速完成。

暑假的第一个星期，我重点复习了三年级下册学过的知识点，如加减法、比较大小、数的读法、简单的计量单位等。

我通过做一些练习题来检验自己对这些知识的掌握程度，并且做了一些错题整理。

这让我发现了一些自己易错的地方，比如在比较大小时容易弄混不等号的方向，以及有时候读写数的时候容易漏掉一些零。

在第二个星期的时候，我开始学习三位数的加法和减法。

一开始，我觉得这个很难，因为要对位数有清晰的概念，并且要学会进位和退位。

但是我不放弃，每天坚持练习，慢慢地我对三位数的加减法有了更好的理解。

通过反复练习，我逐渐加快了计算速度，并且准确率也有所提高。

第三个星期，我开始学习三年级下册最后一个单元的知识——图形和面积。

在这一部分的学习中，我学会了认识、比较和绘制不同形状的图形，如长方形、正方形、三角形、圆形等。

我也学会了简单的测量和比较面积的方法。

这部分的学习非常有趣，我喜欢动手实践绘制各种形状，并用尺子和量杯来测量它们的长度和面积。

值得一提的是，爸爸妈妈在这个暑假还带我参观了一些与数学相关的博物馆和展览。

这些活动不仅让我感受到了数学在生活中的应用，还激发了我对数学的兴趣。

比如，在一个展览中，我学到了一些关于立体几何的知识，看到了许多有趣的数学模型和实物，这也让我对数学有了更深的理解和认识。

通过这个暑假的数学学习，我不仅复习了以前学过的知识，还学到了新的内容。

我发现，在数学学习中，坚持和持续的练习非常重要，它可以明显提升我的计算能力和思维能力。

此外，数学不仅仅是一门学科，它在生活中也有广泛的应用，而且可以带给我们更多的乐趣。

以下是一篇三年级暑假数学日记：
今天，我开始了我暑假的第一项任务：完成数学作业。

虽然这听起来可能很枯燥，但我发现，当我运用我所学的数学知识去解决问题时，我感到非常兴奋和满足。

早晨，我开始解决一些基础的加减乘除问题。

这些问题看起来很简单，但它们对于我来说，是非常重要的基础。

我明白了，只有打好基础，我才能进一步理解更复杂的数学问题。

下午，我开始了一些乘法和除法的练习。

我发现，在解决这些问题时，我需要动用我的脑筋和我的耐心。

但是，当我成功地解决了这些问题时，我感到非常自豪和满足。

晚上，我开始了我一天的数学挑战——解决一个复杂的数学问题。

这个问题需要我运用我所学的所有数学知识。

我尝试了很多次，但每次都失败了。

然后，我想到了一个好办法：我先把它分解成几个小问题，然后逐一解决。

最后，我成功地解决了这个问题，我感到非常兴奋和自豪。

通过这一天的数学学习，我不仅增强了我的数学知识，而且我也学会了如何解决问题。

我明白了，无论面对什么困难，只要我有耐心和决心，我就能够克服它。

我期待着明天的数学学习，我知道，我会从中获得更多的乐趣和知识。