体育教研组工作制度

体育教研组工作职责体育教研组工作职责一、组织与协调1.确定体育教学目标：负责制定学校体育教学目标，并与相关部门进行协调，确保目标与整体教学计划相符。

2.组织教研活动：负责组织体育教研组成员定期进行教研活动，包括教学经验交流、教材研究等。

3.协调教学资源：与学校其他教研组和相关部门协调，确保体育教学所需资源的供应和利用。

4.指导教师发展：负责指导教师的教学能力提升和职业发展，包括教学方法指导、教师培训等。

二、课程设计和教材使用1.制定教学大纲：根据学校的教学要求制定体育教学大纲，明确每个学段的教学内容、目标和重点。

2.审查教材：负责审查和选择体育教材，确保其与教学大纲的一致性和科学性。

3.制定课程计划：根据教学大纲制定每个学期的课程计划，明确每个阶段的教学安排和评估方式。

4.指导教师使用教材：向教师提供教材的使用指导，并监督教师的教材使用情况。

三、教学实施和评估1.指导教学方法：向教师提供教学方法指导，包括教学技巧、教学手段等。

2.监督教学过程：负责监督教师的教学过程，包括上课内容、教学方法、学生参与等。

3.教学评估与反馈：负责制定和实施体育教学评估方案，对教学效果进行评估，并向教师提供反馈和改进建议。

四、学生管理和服务1.学生体质监测：负责组织学生体质监测工作，并根据结果提供相应的健康指导和个性化训练。

2.学生活动组织：策划和组织学生体育竞赛、活动和俱乐部等，丰富学生的体育生活。

3.学生运动健康指导：向学生提供运动健康指导，教授正确的运动技术和方法，培养学生的体育素养。

附件：无法律名词及注释：1.教育法：指规范和保护教育事业发展的法律法规，包括中华人民共和国教育法等。

2.教学大纲：指规定学科教学内容、目标和要求的文件，通常由教育主管部门发布。

3.教材：指供教学使用的书籍、资料或其他教学资源。

4.教学评估：指对教学效果进行评估的过程和方法，包括考试、测试、观察等。

体育教研组工作职责体育教研组是学校体育教师组成的部门，负责体育教学工作的研究、指导和管理。

体育教研组的主要职责包括制定和实施体育教育教学工作方案，提高体育教学的质量和水平，开展教学研究和教学，推动校园体育发展等。

以下是体育教研组的主要工作职责：1.制定体育教学工作方案：体育教研组需要根据学校的教学大纲和教学要求，制定体育教学工作的计划和方案。

他们要考虑到学生的年龄、特点和能力等方面，确保体育教学的全面发展。

2.指导教师开展教学工作：体育教研组需要指导和支持学校的体育教师进行教学工作。

他们会定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法，提供教学指导和反馈，帮助教师提高教学水平。

3.组织教学研究和教学：体育教研组要积极开展教学研究，探索体育教学的创新方式和方法。

他们要关注最新的教育理论和科学研究成果，结合实际情况进行教学，提高体育教育的有效性和效率。

4.开展校园体育活动：体育教研组要负责组织和指导学校的体育活动。

他们可以组织各类体育比赛、运动会、健身活动等，促进学生的身体健康和发展。

5.提供学生健康指导：体育教研组要向学生提供健康指导和健康教育。

他们要关注学生的身体健康状况，提供相关的健康知识和指导，帮助学生养成良好的生活习惯和健康意识。

6.做好教育管理工作：体育教研组还要负责体育教育的管理工作。

他们要制定和完善相关的教育管理制度和规范，保障体育教育工作的顺利进行。

体育教研组的工作职责十分重要，它直接关系到学校体育教育的质量和水平，对学生的身心发展起着重要的推动作用。

体育教研组需要全体成员共同努力，不断学习和研究，提高自身的教育教学水平，为学生的健康成长贡献力量。

一、制度目的为了提高我校音体美教师的专业素养和教学水平，促进学校艺术、体育、美术教育的全面发展，特制定本制度。

二、组织架构1. 音体美教研组设组长一名，副组长一名，成员若干名。

2. 组长负责组织教研活动，协调组内成员工作，负责向上级部门汇报工作情况。

3. 副组长协助组长工作，负责教研活动的具体实施和落实。

4. 成员负责参与教研活动，积极学习，努力提高自身专业素养和教学水平。

三、教研活动1. 定期开展教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流、专题研讨等。

2. 每学期至少开展两次全组教研活动，每次活动时间不少于半天。

3. 鼓励教师参与各级各类教研活动，如参加学术研讨会、观摩优质课等。

4. 每位教师每年至少完成一篇教研论文或案例，并在教研活动中进行分享。

四、教学研究1. 遵循国家教育政策，以学生为中心，关注学生全面发展。

2. 结合学校实际情况，制定切实可行的教学计划，确保教学目标实现。

3. 教师要关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

4. 教师要不断学习，提高自身专业素养，紧跟教育改革步伐。

五、教学评价1. 建立健全教学评价体系，对教师的教学工作进行综合评价。

2. 评价内容包括教学态度、教学效果、学生满意度等。

3. 定期对教师的教学工作进行考核，考核结果与教师评优、晋升等挂钩。

六、教研成果推广1. 鼓励教师将教研成果应用于教学实践，提高教学质量。

2. 定期组织教研成果展示活动，分享优秀教学经验。

3. 积极参加上级部门组织的各类教学比赛，展示学校音体美教育成果。

七、附则1. 本制度由音体美教研组负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

3. 音体美教研组全体成员应严格遵守本制度，共同努力，推动学校音体美教育事业发展。

体育教研组规章制度第一条为了加强体育教研组的管理工作，促进教研工作的开展，确保教研工作的顺利进行，特制定本规章制度。

第二条体育教研组是学校体育教育的重要组成部分，是学校体育教学和科研的重要机构。

教研组的主要任务是开展体育教学研究，组织和开展各项体育教学活动，提高教师教学水平，加强教研活动的管理工作。

第三条教研组长是教研组的组织者和领导者，负责组织和协调教研组的各项工作，促进教研工作的顺利进行。

第四条教研组长由学校领导任命，任期三年，满期后可重新任命。

教研组长在任职期间要认真履行职责，维护教研组的正常秩序。

第五条教研组长要重视对教师的培训和指导工作，定期组织教研活动，提高教师的教学水平和科研能力。

第六条教研组要制定年度教研计划和教研项目，提出教研课题，组织教师开展教研活动，定期检查和总结教研成果。

第七条教研组要建立健全教研档案和教研资料库，收集和整理有关教研数据，为教研工作提供参考资料。

第八条教研组要推动校本课程建设，组织教师编写教案和教材，开发校本教学资源，提高教学质量。

第九条教研组要定期听取教师的意见和建议，及时处理教师的问题和困难，保障教师的合法权益。

第十条教研组要密切与其他教研组和学科组的合作，互相交流经验，共同提高教研水平。

第十一条教研组要加强对学生的教育管理工作，推动学生的综合素质教育，培养学生的体育兴趣和能力。

第十二条教研组要加强对课程改革和教学改革的研究工作，推动教育教学的改进和创新。

第十三条教研组要定期召开教研组会议，汇报工作进展情况，讨论学术问题，解决工作中的困难和问题。

第十四条教研组要建立健全奖惩机制，激励教师积极参与教研活动，促进教研工作的开展。

第十五条对违反本规章制度的教师要给予批评教育或纠正处分，严格执行学校规章制度，维护校园秩序。

第十六条本规章制度经教研组讨论通过，由学校领导审定，自发布之日起正式实施。

以上为体育教研组规章制度，敬请遵守。

校体育工作制度一、总则为了加强学校体育工作，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育兴趣和体育能力，根据国家有关法律法规和政策，结合学校的实际情况，制定本制度。

二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，组员包括总务主任和体育教研组长。

体育工作领导小组负责制定学校体育工作的长远规划，审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施，制定有关学校体育工作的规章制度，预算、审核和监督学校每年体育工作经费，对学校体育工作做出显著成绩的教职工给予表彰和奖励。

2. 体育工作领导小组下设体育教研组，负责具体实施学校体育工作。

体育教研组由体育教师组成，负责组织体育课教学、课外体育活动、课外体育训练和体育竞赛等工作。

三、体育课教学1. 体育课是学校体育工作的基本形式，学校应按照国家课程设置要求，开设体育课。

体育课应以学生身体锻炼为主，注重学生身体素质的提高和体育技能的培养。

2. 体育教师应按照课程标准和教学计划，认真组织体育课教学。

上课前，教师应认真备课，准备好教学器材和场地，确保教学效果。

上课时，教师应注重学生安全，严格要求学生遵守课堂纪律，指导学生正确锻炼，提高学生的体育技能。

3. 体育课教学应注重学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性。

对于有特殊体育兴趣和特长的学生，教师应给予有针对性的指导，培养学生的体育爱好和特长。

四、课外体育活动1. 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，学校应按照规定时间，组织学生进行课外体育活动。

课外体育活动包括课间操、体育节、运动会等。

2. 课外体育活动应遵循学生自愿参加的原则，充分调动学生的积极性。

学校应为学生提供丰富多彩的体育活动项目，满足学生的不同需求。

3. 课外体育活动应注重学生的安全，教师应加强对学生的安全教育，指导学生正确进行体育锻炼，防止意外事故的发生。

五、课外体育训练和体育竞赛1. 课外体育训练和体育竞赛是提高学生体育竞技水平的重要途径，学校应根据实际情况，组织学生参加课外体育训练和体育竞赛。

学校体育工作制度1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。

2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。

按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。

课前要认真制定计划、备好课。

做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。

课后做好小结，不断提高体育教学质量。

3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。

加强体育教学研究，认真____研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。

4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操。

课间操、早操。

要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。

努力提高做操质量，达到要领要求。

在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师____实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。

5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。

6、每年____全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。

7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。

8、认真____好体育课外活动。

除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。

课外活动要在体育教师安排下由各班班主任____实施，保证活动时间和质量。

10、加强体育设备和体育器材的保管工作。

体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。

破损严重的要及时报学校____修理和更换，确保体育课安全。

体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。

11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在____%以上。

学校体育工作制度（2）是指学校针对体育工作所制定的一系列规章制度和管理办法。

它主要包括以下几个方面：1. 体育工作目标：明确学校体育工作的目标与任务，包括健全体育教学体系、提高学生体质和运动技能水平、开展校际体育竞赛等。

2. 组织和管理：制定体育工作的组织结构和管理体制，明确体育教师的职责和权责，设立体育教研组、体育指导组等，对体育工作实施领导和监督。

体育教研组工作职责体育教研组工作职责：第一章教研组任务及职责1.组织开展体育学科的教学研究活动，探索新的教学模式和方法，提高体育教学质量。

2.完成学校下发的体育教学计划和任务，确保按时完成教学工作。

3.开展体育教育教学资源的收集、整理和分享，建设教学资源库。

4.协助学校领导制定年度体育教学工作计划和中长期发展规划，参与体育教育改革的研究工作。

5.组织体育课程的备课组活动，设定教学目标和教学内容，制定教学计划和教材选用方案。

6.监测和评估体育教学效果，根据教学评估结果，及时调整和改进教学工作。

7.组织和参与研讨会、学术交流会、培训班等活动，提升教师的教学水平和专业素质。

8.指导和协调班主任的体育工作，落实学校体育政策和规定。

9.组织学生参加各类体育比赛和活动，培养学生的体育兴趣和健康意识。

10.组织学生开展体育社团和俱乐部的活动，丰富学生的课余生活。

第二章教研组成员及职责分工1.教研组长：负责组织协调教研组工作，制定工作计划和任务分工。

2.教研组成员：根据分工，负责具体的教研和教学工作。

第三章教研组工作流程1.定期组织教研组成员开会，交流教学经验，讨论教学难点和问题，并及时解决。

2.制定每学期的教研计划，确定重点教学内容和研究方向。

3.收集、整理和分享教学资源，建设教研平台和教学资源库。

4.定期组织教学观摩和互评活动，提高教学水平和教学质量。

5.参与学校组织的体育教学改革研究和课题研究，推动体育教育的发展。

第四章附件本文档涉及的附件包括：1.学校体育教学计划2.教学资源库目录3.教研会议纪要4.教学观摩和互评活动记录5.学生体育比赛和活动安排表6.教研成果汇报第五章法律名词及注释1.体育教育改革：指对传统体育教育模式和方式进行创新与改革，致力于培养学生全面发展的新型教育模式。

2.教学观摩：指老师或同行到其他学校、班级进行教学实地观摩，并从中学习借鉴教学经验和方法。

3.互评活动：指教师之间相互评价和交流教学的活动，旨在促进教学水平的提高和教学经验的分享。

2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。

我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。

二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。

2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。

3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。

4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。

每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。

同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。

还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。

5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。

6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。

三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。

2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。

3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。

4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。

5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。

2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。

深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。

优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。

我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。

学校体育教研组工作计划标准样本一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，（即师德提高年、师能建造年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

）仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。

二、作业任务：（一）加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。

1、常态板块。

方案制订，制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。

备课，以年级为单位进一步完善校园的资源化____个性化的备课办法，展开分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建校园体育教案的资源库。

其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。

校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达____节以上，主任听课____节以上。

听课方式有相互约定式听课、校园随堂听课和校园安排的听课相结合。

听课需求有点评，____节以上a，____节为b，____节为c，听课少于____节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定时开进行教科研活动，为教师带给学习沟通的平台。

展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师用心参与教育研讨。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟通和教研。

青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。

持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成方案，有办法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研认识。

依托校园的课题《仁慈求真的文明与校本课程建造研讨》和体育组的微型课题《体育课堂教育反思有用性的研讨》，体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨，从中寻找课堂教育规则，提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提高年。

体育教研组工作制度一、组织机构⑴教研组组长：负责组织、协调和指导体育教研工作。

⑵教研组成员：全体体育教师。

二、工作职责⑴教研组组长职责：(1) 组织教研组成员制定年度体育教学工作计划。

(2) 组织召开教研组例会，研讨教学改革和教学管理等相关工作。

(3) 负责组织教研活动，提升教师教学水平和专业素养。

(4) 监督和指导教师的教学工作，并对教学质量进行评估和反馈。

⑵教研组成员职责：(1)遵守学校教学工作安排，完成教学任务。

(2)积极参与教研活动，分享经验和教学资源。

(3)认真备课，准备教案和教学素材。

(4)定期检查和修订教材，推动教学内容的更新。

(5)协助组长开展教研工作，提供意见和建议。

三、工作流程⑴年度工作计划制定：(1)教研组组长根据学校要求和教学实际，制定年度体育教学工作计划。

(2)工作计划包括教学目标、教学内容、教学方法等方面的安排。

⑵例会召开：(1)定期召开教研组例会，讨论教研活动、教学改革和教学管理等问题。

(2)会议内容包括教学经验分享、教学方法研究、课程开发等。

⑶教研活动开展：(1)组织教师开展教学研讨活动，提升教师教学水平。

(2)组织教师参加区域或校际教研活动，拓宽教学视野。

⑷教学质量评估：(1)定期组织教学观摩和评课活动，提高教师教学水平。

(2)收集学生反馈意见，进行教学质量评估。

附件：⒊教学质量评估表格法律名词及注释：⒈《教育法》：中华人民共和国教师专用法律。

⒉《中小学教师编制办法》：规定了中小学教师编制和管理的相关规定。