2017年上海市浦东区中考一模语文试题及答案
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上海市各区2017届初三上学期期末(一模)语文试卷分类汇编综合运用2017年普陀区初三一模:阅读下面“小语”和“明明”的对话,完成第25—26题(10分)小语:最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思?明明:就是“难受,想哭”。
你怎么连这也不知道。
因为一位南方口音的小伙子把“难受,想哭”发音成了“蓝瘦,香菇”,就在网络上得到了病毒式传播。
小语:如今的网络流行语,25 。
明明:我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。
小语:古人形容人漂亮可以用“26(1)”“26(2)”。
明明:我们只会说“高富帅”“白富美”。
小语:古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。
明明:我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。
小语:古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”。
明明:我们只会用“蓝瘦香菇”……小语摇头道:26(3)25、下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是()(3分)A.有时候常常“流行”得让人马首是瞻。
B.有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。
C.有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。
D.有时候常常“流行”得让人莫名其妙。
26、联系语境,在26(1)、26(2)、26(3)处填入恰当的内容。
(1)可填成语:(2分)(2)可填成语:(2分)(3)小语摇头道:(3分)三、综合运用(10分)25. D(3分)26. (1)(2)例:貌比潘安玉树临风顾盼神飞闭月羞花(各2分)(3)例:我也“蓝瘦香菇”;语汇太匮乏了(3分)2017年奉贤区初三一模:阅读下面材料,完成第24-26题(11分)2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
材料一:【二十四节气】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
材料二:农耕时代,当时没有现代技术,一切靠天吃饭,农田的耕作播种需要了解天象,预测天气气候。
上海市初三语文质量测试(D)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共28题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. 去年今日此门中,____________。
(《题都护南庄》)2. ___________,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》)3. 了却君王天下事,__________。
(《破阵子·送陈同甫赋壮词以寄》)4. __________,浓睡不消残酒。
(《如梦令》5. 狼亦黠矣,而顷刻两毙,___________?(《狼》)(二)阅读下面的唐诗,完成第6—7题(4分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.“空人心”的意思是_______________。
(2分)7. 下列理解有误的一项是(2分)A.首联点出了出游的时间、地点及环境。
B.颔联描绘了破山寺环境的清幽美妙。
C.颈联以鸟儿之乐表现诗人的怡然之乐。
D.尾联以钟磬之音突出禅院的生机盎然。
(三)阅读下面两段文字,完成第8—10题(9分)【甲文】伤仲永(节选)余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣!”【乙文】爱莲说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8. 上面两文中,甲文的作者________(人名)属于“唐宋八大家”之一。
(2分)9. 用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)令作诗,不能称前时之闻。
_________10.【甲文】中“泯然众人矣”与【乙文】的“宜乎众矣”都是感叹句,都表达了作者强烈的情感,其中“泯然众人矣”表达了作者_______的情感,“宜乎众矣”表达了作者__________的情感。
2017年上海中考语文模拟试卷1(说明文) 2017年上海市初中毕业统一学业测试语文试卷(1)满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(39分)一)默写(15分)1.当年万里觅封侯。
(《诉衷情》)2.___游泳。
(《岳阳楼记》)3.亭亭净植……(《爱莲说》)4.树木丛生。
(《观沧海》)5.佳木秀而繁阴。
(《醉翁亭记》)二)阅读下面的词,完成第6-7题(4分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,___人心。
万籁此俱寂,但___。
6、“曲径通幽”源自“竹径通幽”一词,意思是通往幽深的小路。
(2分)7、“潭影空人心”流露的诗人思想是山静水清,使人心灵空明。
(2分)三)阅读下文,完成第8-10题(8分)小石潭记》从___西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。
___取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,___上,怡然不动;___远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
8.上文选自《小石潭记》,作者是___。
我们在教材中还学过他的《醉翁亭记》。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子:因为这个环境太过清幽,不能长久地居住。
(3分)10.下列理解不正确的一项是D,作者的情感是由快乐转为忧愁。
(3分)一)阅读下文,完成第12-15题。
(12分)___知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入坏冢而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也。
特设一卓,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒,___俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。
公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。
”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?”①北都:唐朝及五代时称太原为北都②中外亲:表兄弟③冢:坟墓④卓通桌11.解释上文中的加点词:(1)云:说;(2)得:获得。
2017年上海市初中毕业生统一学业考试语文模拟试卷(一)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案写在答题纸的指定位置,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.夜来城外一尺雪,。
(《卖炭翁》)2. ,西北望,射天狼。
(《江城子·密州出猎》)3.叫嚣乎东西,。
(《捕蛇者说》)4. ,断肠人在天涯。
(《天净沙·秋思》)5. ,望其旗靡,故逐之。
(《曹刿论战》)(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
6.诗中“萋萋”的意思是(2分)7.下列说法正确的一项是(2分)A.这是一首表现报国无门的悲愤的作品。
B.这是一首思念友人、赞美友情的作品。
C.这是一首抒发诗人的满怀乡愁的作品。
D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。
(三)阅读下文,完成8-10题(8分)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
8.本文选自课文《》。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)寒暑易节,始一反焉。
10.下列不能体现愚公不愚,智叟不智的是(3分)A.愚公深受交通堵塞之苦,决定铲除大山B.愚公率领三人凿石掘土,获得邻里相助C.智叟认为愚公自不量力,嘲笑阻止愚公D.智叟听完愚公的言论后,没有话来回应(四)阅读下文,完成11-14题(12分)人有鱼池,昔群鷧①窃啄食之,乃束草为人:披蓑戴笠持竿,植之池中以慑之。
浦东新区中考语文一模试题及答案(word版)内容预览:浦东新区初三第一学期语文期末测试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有的答案在答题卷中完成,做在试卷上一律不计分。
第一部分文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。
(《题破山寺后禅院》)2.,随风直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3.万里悲秋常作客,。
(《登高》)4.,一种相思,两处闲愁。
(《一剪梅》)5.子曰:“敏而好学,,是以谓之文也”。
(《论语?公冶长》)6.酿泉为酒,。
(《醉翁亭记》)(二)阅读下面一首元曲,完成第7——8题(4分)四块玉?别情(元)关汉卿自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!7.曲中“杨花雪”的意思是(2分)8.下列选项对此曲理解适当的一项是()(2分)A.“自送别,心难舍,一点相思几时绝?”写出了女子与爱人在分别之时,难舍难分,哀婉凄切之情。
B.“凭阑袖拂杨花雪。
”作者凭栏远眺,凝望爱人远去的背影,伤心欲绝,眼前美景却衬托的是离别的悲情。
C.此曲的末尾,把相思之苦推向高潮。
写出了与爱人别离的伤痛,以及难以见到恋人的绝望。
D.全曲围绕“送别”,在写出女子与爱人别离后的难过的同时,也形象地写出了女子不顾山水之隔,要去与恋人团圆的急迫心情。
(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
日星隐曜,山岳潜形。
商旅不行,樯倾楫摧。
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
浦东度第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分 完成时间:100分钟,在答题纸上完成)2018 • 1 •一、 文言文(40分)(一) 默写(15分)1、 向来枉费推移力, _______________________2、 _______________ ,尘暗旧貂裘。
3、 了却君王天下事, _______________________4、 ________________________ ,弛担持刀。
5、 山水之乐, _________________________ 。
6、 “霜”在词中的意思是 ___________________ (2分)7、 以下理解有误的一项是( )(2分)A 、“狂”在这里不是狂妄、疯狂,而是有“激情”“豪情壮志”的意味。
B 作者在云中以孙权、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。
C “酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔,更显豪情。
D 词中描写了出猎情景,抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。
(三) 阅读下文,完成第 8-10题(9分) 岳阳楼记(1) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不 行,檣倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感 极而悲者矣。
(2) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 ____________斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(3) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧, 退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?8、 选文作者是 (朝代)的 。
(2分)9、 选文①、②段凑够听觉角度描写的句子分别是、 。
2017上海市初三语文一模定稿卷D卷(含答案)上海市初三语文质量测试(D)一、文言文(40分)一)默写(15分)1.去年今日此门中,人面桃花相映红。
(《题都护南庄》)2.XXX潮水连XXX,海上明月共潮生。
(《黄鹤楼》)3.了却XXX下事,赢得生前身后名。
(《破阵子·送陈同甫赋壮词以寄》)4.海内存知己,天涯若比邻。
(《如梦令》)5.狼亦黠矣,而顷刻两毙,谁复怜尔?(《狼》)二)阅读下面的唐诗,完成第6—7题(4分)题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,XXX人心。
万籁此俱寂,但XXX。
6.“空人心”的意思是指没有杂念的心境。
(2分)7.下列理解有误的一项是B.颔联描绘了破山寺环境的清幽美妙。
(2分)三)阅读下面两段文字,完成第8—10题(9分)甲文】XXX(节选)XXX也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣!”XXX】XXX说(节选)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,XXX鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8.上面两文中,甲文的作者是XXX属于“XXX”之一。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
让他写诗,但他写不出前些时候听到的诗。
(3分)10.【甲文】中“泯然众人矣”与【XXX】的“宜乎众矣”都是感叹句,都表达了作者强烈的情感,其中“泯然众人矣”表达了作者对XXX的遗憾之情,“宜乎众矣”表达了作者对牡丹之爱的赞美之情。
(4分)四)阅读下文,完成第11—14题(12分)予少时读书,一见辄能诵。
暗疏之,亦不甚失。
然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,旬朔间,或出郊外,或过于烟波,或宿于崎岖,颇得遗老之赏识。
及至破家败产,流离转徙,逐风骚于市朝,为时所疑,为俗所笑,自以为英俊,而人莫之许也。
11.文中的“逐风骚于市朝”是指他在市朝中四处演唱自己所写的诗歌。
2017年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文(一)默写1、斗折蛇行,(明灭可见)。
(柳宗元《小石潭记》)2、锦帽貂裘,(千骑卷平冈)。
(苏轼《江城子·密州出猎》)3、(浮云游子意),落日故人情。
(李白《送友人》)4、试问卷帘人,(却道海棠依旧)。
(李清照《如梦令》)5、(种豆南山下),草盛豆苗稀。
(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!6、这首元曲的作者是(关汉卿)。
7、下列对这首元曲的内容理解,不正确的一项是( D )A “一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D 对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
(三)阅读下文,完成第8-10题登泰山记(节选)姚鼐(nài)泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦道元所谓换水也。
余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,蹬几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕(cú lái)如画,而半山居雾若带然。
8、下列说法不正确的一项是( B )A 泰山是“五岳之首”。
B 姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C 泰山又称“岱宗”。
D 姚鼐是桐城派古文家。
9、用现代汉语翻译下面的句子蹬几不可登石级几乎不能(难以、无法)登上去10、这段文字主要写了(登山过程)和(所见景色)。
(四)阅读下文,完成第11-13题人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。
”余曰:“木小不堪也。
”僮曰:“留以为栋。
”余曰:“木大不宜也。
”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。
”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?”他日,为余生炭满炉,烘人。
上海市初三语文质量测试A卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.月上柳梢头,。
(《生查子·元夕》)2.,决眦入归鸟。
(《望岳》)3.,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》)4.一鼓作气,,三而竭(《曹刿论战》)5.,盖以诱敌。
(《狼》)(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是(2分)A.悦服空灵 B.悦耳空明C.愉悦空明 D.愉悦空灵7.诗人借禅院幽深静穆的环境氛围,表达出自己的思想感情。
(2分)(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。
即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣!”8.上文的作者是(朝代)的作家(人名)(2分)9.用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)未尝识书具,忽啼求之10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是(3分)A. 过早成才,后劲不足。
B. 过于骄傲,江郎才尽。
C. 乡人追捧,金钱利诱。
D. 父不使学,止步不前。
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)永州之氓①咸善游。
一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水,中济③,船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。
2017年浦东区初三一模语文试题(一)文言文(40分)(一)默写(15分)1、草枯鹰眼疾,。
(《观猎》)2、夕阳西下,。
(《天净沙·秋思》)3、,不以己悲。
(《岳阳楼记》)4、向来枉费推移力,。
(《观书有感》其二)5、,出则无敌国外患者……(《生于忧患·死于安乐》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
6、这首词的作者是(姓名),词牌名是。
(2分)7、下列理解不恰当的一项是()(2分)A.不识是因少时无知,识尽是因饱受忧患。
B.上片抒发少时不谙世事的闲愁,下片感慨当下欲说还休的悲愁。
C.上篇感慨豪放,下片哀婉凄绝,上下两篇的词风形成了鲜明的对比。
D.“却道天凉好个秋”一句含蓄地表达了词人愁的深沉厚重。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)记承天夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
8、划线句中“”交待了作者夜游的起因(3分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)但少闲人如吾两人者耳。
10、下列理解不恰当的一项是()(3分)A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。
B.张怀民与作者的遭际相同情感相通。
C.“水中藻荇交横”描绘了清澈空明的月色。
D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。
(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)甲文鉴得归乡里。
于时所在饥荒。
州中之士素有感器恩义者,相与资赡。
鉴复分所得,以恤宗族及乡曲孤老,赖而全济者甚多,咸相谓曰:“今天子播越,中原无伯,当归依仁德可以亡后。
”遂共推鉴为主,举千余家俱避难于鲁之峄山。
乙文峄山……石间多孔穴,洞达相通,往往如数间居处,其俗谓之峄孔。
……永嘉中,太尉郗鉴将乡曲逃此山,胡贼攻守不能得。
【注释】①鉴,郗鉴,人名。
②资赡:资助,供给。
③曲,偏僻的地方。
④伯越:流亡不定。
⑤伯:封建制度五等爵位的第三等。
11、解释下列加点的词。
(4分)(1)鉴得归乡里()(2)可以后亡()12、甲句中划线句“鉴复分所得”,“所得”具体指的是。
后来,他被众人推举为首领,是因为他具有“”的美德。
(4分)13、乙文解释了郗鉴选择峄山为避难所的理由:(4分)(1)(2)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第15-19题(19分)①“让我看看你的城市,就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。
”这是美国建筑师伊罗沙里宁的话。
建筑是城市文化的核心之一。
其中表现了城市的价值取向和文化背景。
而地标性建筑,往往成为一个城市乃至国家的文化名片,如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔。
②地标性建筑应该与城市环境相融合。
挪威首都奥斯陆港口的歌剧院,是由挪威建筑师罗伯特·格林伍设计的,这个国家一年里大半时间都是白雪皑皑,他就以白色石头作为表层,如地毯般一直覆盖到屋面,使整栋歌剧院象一座白色的平台从大海中升起,与自然完美相融。
建筑与环境协调,成为当地文化的一个象征。
③城市建筑应该是大众宜居的,创造一个地标性建筑,不仅要满足人们当下的生活,还要考虑子孙后代的生活。
上海世博会以“城市让生活更美好”为主题,完美诠释了联合国人居组织《伊斯坦布尔宣言》的理念:“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、身体健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。
”前几年,太原南部新城规划,外国建筑师把建筑设计得很雄伟,但是,外国人根本不了解这个城市缺水的严峻性,试想这样的建筑建成之后,人们怎么生活?④此外,地标性建筑要在承载城市历史文化记忆的基础上追求文化创新。
华裔建筑师贝聿铭设计的北京香山饭店,采用了江南民居白墙灰瓦的主色调,依据山势,建成高低错落的四合院形式,既有北京传统的建筑风格,又创造性地加入江南民居的元素,将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法,巧妙地融合成具有中国气质的建筑空间,成为城市建筑的典范。
⑤可是当下的中国,不少打造地标性建筑时,只是互相竟高、竟大,很少文化创新,首先表现为缺乏文化自信。
各大城市竞相举办国际设计招标,借外国建筑师的名望和设计,为自身增添光彩。
其次是简单拼凑。
上海某大学松江校区,英语系的楼仿照剑桥,行政办公楼仿法式,最奇怪的是学生活动中心,“拼贴”了意大利两种完全不同风格的建筑,整个校区的建筑风格似乎是脱离了现实文化环境的“洋杂烩”。
此外,还有一些城市直径克隆,打造山寨版建筑,将创造变成制造,设计变成抄袭。
这样一来,地标性建筑就失去了创新与活力,也就失去了作为城市文化名片的价值。
⑥因此,优秀的地标性建筑要有文化追求。
按照城市自身的文化和理想建设的地标性建筑,能真正体现现代城市建设的价值取向。
(有删改)14、第①段中加点词“名片”在文中的意思是(2分)15、第⑥段横线上应填的关键词是()(2分)A.只有……才B.只要……是C.如果……就 D.因为……所以16、下列说法符合文章的一项是()(3分)A.城市文化核心就是地标性建筑B.《伊斯坦布尔宣言》强调地标性建筑要与城市环境相符C.作者反对聘请外国建筑师参与设计中国地标性建筑D.地标性建筑的文化追求离不开创新17、本文的中心论点是围绕中心论点文章依次阐述的三个观点是(8分)18、下面这个事例放到文章哪一段作为事实论据?请阐述(4分)在国际大都市上海陆家嘴中央商务区,有一座18世纪古典主义风格的建筑,上面用了上千根希腊柱子,上面是罗马穹顶。
第段,理由是(二)阅读下面的材料,完成第19-23题(21分)鸳鸯劫梁晓声①冯先生是我的一位画家朋友,擅画鸳鸯,颇有名气。
近三五年,他的画作与拍卖市场结合得很好,于是阔绰,在京郊置了一幢大别墅,还营造了几亩地的庭院。
庭院里,蓄了一塘水。
塘中养着些水鸟。
无非野鸭什么的,还有一对天鹅。
自然,鸳鸯也是少不了的。
②有人在买冯先生的鸳鸯戏荷图时,问他:“鸳鸯鸳鸯,雄者为鸳,雌者为鸯;鸳不离鸯,鸯不离鸳,如若分离,又岂能叫鸳鸯?不知道这其中有没有什么传说故事?”冯先生说,他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣,从来不想知道鸳鸯的什么故事。
③冯先生午睡前有一个习惯,总是要坐在他那大别墅二层的落地窗前,俯视庭院里的花花草草,静静地吸一锅烟斗。
那是夏的一天,他正要磕尽烟斗站起身的时候,忽见一道暗影自天而降。
他定睛细看,竟是一只苍鹰,企图从水塘里攫捉到一只水鸟。
水鸟们受此大惊吓,四散游逃。
两只天鹅,猝临险况,反应疾迅,扇着翅膀跃到了岸上。
苍鹰一袭未成,不肯善罢甘休,旋身飞上天空。
第二次俯冲下来,目标盯准的是那只雌鸳鸯。
而水塘里,除了生长着几株荷,再没有什么可供水鸟们藏身的地方。
偏那些水鸟们,包括鸳鸯,久不起飞,飞的本能意识已经大大退化。
④冯先生隔窗看呆了。
⑤正在那雌鸳鸯命系一发之际,雄鸳鸯不逃窜了。
它一下子游到了雌鸳鸯前面,张开双翅,勇敢地扇打俯冲下来的苍鹰,结果苍鹰的第二次袭击也没成功。
那苍鹰似乎饿急了,它飞上空中,又开始第三次攫捉。
而雄鸳鸯,那美丽的、除了被人观赏外几乎毫无可取之处的水鸟,也又一次飞离水面,用显然处于弱势的双翅扇打苍鹰的利爪,拼死保卫它的雌鸳鸯。
力量悬殊的战斗,就这么接二连三地展开了。
⑥令冯先生更加看呆了的是,塘岸上的一对天鹅,仿佛产生维护正义的冲动,它们又一齐伸展开了双翅,扑入塘中,加入了保卫战。
在它们的带动之下,那些野鸭呀鹭鸶呀,便都不再恐惧,先后参战。
水塘里一时间情况大乱……⑦待冯先生不再发呆,冲出别墅,战斗已经结束。
苍鹰一无所获,不知去向。
水面上,羽毛零落一片,有鹰的,也有那些水鸟的……那只雄鸳鸯就惨了,遍体伤来形容,两只眼睛也瞎了。
⑧到了秋季,我带着几位朋友到冯先生那里玩,发现他的水塘里增添了一道“风最”——那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,缓缓地、缓缓地游来游去,俨然一对臂挽着臂在散步的恋人。
⑨而那只雄鸳鸯,往日的漂亮不再。
它的背上,翅根,有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。
肯定地,那几处地方,是永远也不会再长出美丽的羽毛了……⑩更令人然心动的是——塘中的其他水鸟,包括两只气质高贵的天鹅,已和那对鸳鸯相向游着了,都自觉地给那对鸳鸯让路。
而当它们让路时,每每曲颈,将它们的头低低地俯下,一副敬的姿态。
⑪冯先生心中清楚那是为什么。
后来,他常常跟来庭院的朋友讲这个故事。
末了,还总要加上一句:“在我看来,它们每一只都是高贵的。
”(选自《微型小说选刊》,有删改)19、选字填空,全部正确的一项是()(2分)(1)那是夏的一天(2)那只雄鸳鸯就惨了,遍体伤(3)更令人然心动的是(4)一副敬的姿态A.严鳞砰崇 B.严磷怦崇 C.严磷砰崇 D.严鳞怦崇20、细读第③-⑦段,用简洁的语言填写表格。
(8分)苍鹰的袭击雄鸳鸯的行为其他水鸟的行为冯先生的心理第一次逃窜(1)吃惊第二次(2)逃窜担忧第三次挺身而出(3)(4)21、小说结尾和第②段画线句相呼应的句子是“”,这样写的作用是(3分)22、结合全文,下列哪个句子的表达效果更好?为什么?(5分)原句:那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,缓缓地、缓缓地游来游去,俨然一对臂挽着臂在散步的恋人。
改句:那只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,在塘中缓缓地游来游去,俨然一对臂挽着臂在散步的恋人。
23、“它们每一只都是高贵的”对这句话的理解不恰当的一项是()(3分)A.雄鸳鸯的高贵在于为爱情拼死保护伴侣。
B.雄鸳鸯的高贵在于为了爱情不离不弃。
C.水鸟们的高贵在于见义勇为、礼敬勇者。
D.天鹅的高贵在于带头保卫自己的领地。
三、综合运用(10分)阅读下面的材料,完成第24-26题(10分)“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明①光明日报12月1日电(记者张蕾)近日,美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明,“天宫二号”空间实验室了位列其中,这也是盖榜单中首次出现来自中国的航天器产品。
②《时代》周刊给出的评语为:“和国际空间站(ISS)相比,‘天宫二号’的确没那么显眼。
但是,国际空间站是15个国家合作建立的,其中还包括美俄这样的航天强国,而‘天宫二号’是由中国独立研发的,并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年。
”③“天宫二号”空间实验室由中国航天科技集团公司五院抓总研制,9月15日成功发射,是我国第一个真正意义上的空间实验室。
24、梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事,完成填空。
(3分)“天宫二号”大事记2016年9月15日,(1)。
(2),(3)。
25、要快读了解这则消息的主要内容,可以只阅读下列( )项。
(3分)A.标题B.第①段C.第②段D.第③段26、校报总编文迪打算把这则消息摘录到第一期校报上去,她还计划增加一条“相关链接”。