新课标高一历史同步练习：8.27(人教版必修1)

高一历史（人教版）必修 1《第 27 课世纪之交的世界格局》同步检测卷1．某班同学曾在东欧巨变的研究性学习中提出，德国经过巨变达成了民族的一致，结束了分裂状态，所以，对东欧巨变不可以一概否认。

这一看法 ()A．否认了东欧巨变给社会主义运动带来的挫折B．没实用阶级剖析的方法洞察历史C．是站在客观的角度审察东欧巨变的历史评论D．是一种没有是非看法的落伍史观答案C2．1991 年末，俄罗斯等11 个苏联加盟共和国联合起来，成立了“独联体”。

这一现象反应的实责问题是 ()A．俄罗斯等 11 国增强了政治经济联系B．苏联已经解体C．俄罗斯成为东欧中亚地域的霸主D．东欧各国社会性质发生了根本变化答案B3．1992 年 9 月，莫斯科的学生感觉历史课有点奇异。

老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前订正的。

老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。

”对此，合理的解说是 () A．俄罗斯增强了思想文化控制B．苏联期间虚假假造历史C．社会制度、意识形态发生巨变D．科学技术发展日异月新第1页/共6页答案C4．2019 年，以美国首的“北”趁南盟内部生科索沃危机之，打着“人高于主”的旗帜，向南盟了达78 天的狂炸。

表示()A．霸主威世界和平B．“北”执行正C．南盟威到“北”安全D．国矛盾日趋激化答案A5．解体后，欧政治、危机深重，民族分裂、土争端加，武装矛盾迭起，民潮涌。

些情况()A．源于欧各国社会制度的根本化B．使世界多极化加快展C．反应出“冷”后国力量的失衡D．有益于西欧各国的繁华定答案C6．“ 的解体其实不意味着史的完⋯⋯欧洲也开始探索属于欧洲的大之策——一个大的‘大欧洲’ 划。

” 个大的划是 () A．成立欧共体B．北C．欧D．成立欧盟答案D7．2019 年 7 月 1 日零整，克地正式加入欧洲盟，成欧盟第 28 个成国。

从目前来看，欧盟不停()A．除去了欧洲国家看法B．使世界格局向美欧两极格局展第2页/共6页C．加剧了世界紧张形势D．有力地推动了世界多极化格局的发展答案D8．2019 年 11 月 19 日，俄外长拉夫罗夫在国家杜马发布发言时指出，“莫斯科—北京”这一组合是保护世界稳固与安全的重点要素之一。

第27课《世纪之交的世界格局》练习一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．1991年，(美国前总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系……使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

他的“理想”是( )A．努力推进多极化格局的建立B．实现国际社会的公平正义C．建立美国主导下的单极世界D．完成对社会主义国家的和平演变2．从“镰刀斧头锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。

有关这一事件的分析错误的是( )A．世界格局由两极对峙向多极化格局转化B．苏联模式的社会主义走向失败C．两大军事集团对抗的局面结束，世界形势的总趋势走向缓和D．促进民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一3．德国总理默克尔曾说，1989年11月9日是“德国近代历史上最幸运的一天”。

“最幸运”是因为( )A．雅尔塔体系彻底瓦解B．东欧剧变和苏联解体C．东西方冷战关系终于结束D．德国揭开了国家统一的序幕4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了。

材料中的“巨人倒下”是指( )A．1945年德国战败B．1991年苏联解体C．1917年俄国资产阶级临时政府被推翻D．2001年“9•11”事件5．两极格局瓦解后，原有国际力量失衡，世界未来多了一种不确定性。

下列不是形成这种不确定性的因素有( )A．日本成为世界政治大国B．中国的国际影响力不断增强C．欧盟的力量日渐增强D．地区冲突与局部战争时有发生6．两极格局结束后，美国积极推进北约东扩，同时又加强与日本战略合作，其目的是( )①压缩俄罗斯的势力空间②向中国等社会主义国家施压③推动全球一体化进程④加速世界格局多极化发展趋势A．①② B．②④C．①②③ D．①②③④7．新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。

第27课世纪之交的世界格局基础巩固1．20世纪80年代末，华沙条约组织成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在()A．社会制度的变化B．文化观念的变化C．国家名称的变化D．民族构成的变化2．“医生赶到病人那里，可病人已经死亡。

于是在别洛韦日森林开具了死亡证明。

当时面临的一个主要问题是，核手提箱留给谁？这可不是儿戏，于是商定：由俄罗斯来控制。

”材料中“病人已经死亡”是指()A．苏联成立B．苏联取得卫国战争胜利C．美苏争霸D．苏联解体3.研究性学习是历史学习的基本方法之一。

读右侧漫画，你认为研究的主题应该是()A．世界格局的形成B．人类面临恐怖主义的威胁C．地区冲突影响人类的和平美国和北约轮流接手“利比亚”D．当今世界大国的强权政治4．20世纪90年代两极格局结束以来，世界正朝着多极化方向发展，影响其变化的因素有很多，其中最根本的因素是()A．苏东剧变B．和平和发展是主题C．美苏“冷战”结束D．各国经济的发展5．从20世纪六十年代开始，世界政治格局多极化趋势日益加强。

这一趋势反映了当代国际关系的本质是()A．国际关系民主化趋势B．国际关系日益复杂化C．世界各国综合国力趋向平衡D．世界经济多极化、全球化趋势6.仔细观察右面的漫画，在“冷战”结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是()A．经济竞争愈演愈烈B．南北差距日益拉大C．恐怖主义威胁世界还是让我回到“冷战”中去吧！D．美国试图独霸世界能力提升7．一位德国人叙述自己的生活经历：“小时候，每天上学经过一个广场，可以看到马克思与列宁的铜像矗立在广场上，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。

原本哪里都不可以去，现在则可以在世界各地旅行。

”与之直接相关的历史背景可能是()A．德国分裂B．东欧剧变C．苏联解体D．欧共体成立8．仔细阅读下面的漫画，对漫画内容理解不正确的是()2003年美国出兵伊拉克的漫画A．两极格局已解体B．“一超多强”局面形成C．美国企图推行单边外交政策D．多极化格局形成9.阅读下列材料，回答问题。

第八单元第27课世纪之交的世界格局|课后练|1．德国总理默克尔曾说，1989年11月9日是“德国近代历史上最幸运的一天”。

“最幸运”是因为()A．雅尔塔体系彻底瓦解B．东欧剧变和苏联解体C．东西方“冷战”关系终于结束D．德国揭开了国家统一的序幕2．这座历史性城市见证了一个超级大国的崩溃，两极格局的瓦解，国际格局由此进入新时代。

这座“城市”是()A．莫斯科B．华盛顿C．阿拉木图D．布鲁塞尔3．苏联解体后，东欧政治、经济危机深重，民族分裂、领土争端加剧，武装冲突迭起，难民潮涌现。

这些状况()A．源于东欧各国社会制度的根本变化B．使世界多极化趋势加速发展C．反映出“冷战”后国际力量的失衡D．有利于西欧各国的繁荣稳定4．“一个根源，多种力量；互相制约，和平有望。

”这是一位历史学教授对未来世界格局及社会发展趋势的高度概括。

其中，“一个根源”是指世界格局的变动根源，它是指()A．美国的霸权主义B．世界的多极化C．世界和平的力量D．国际力量对比的变化5．漫画表现了二战后美日欧经济实力的对比变化，表明()A．经济发展增强外交独立性B．世界政治多极化格局形成C．世界经济全球化趋势加强D．促成美欧日平等伙伴关系6．在欧盟50岁生日之际，金融家索罗斯写道：“欧盟已经掌握了广泛的资源来对世界舞台产生影响。

”这是因为欧盟() A．综合实力已经全面超越美国B．实现了欧洲国家的政治统一C．成为世界格局中的重要力量D．撼动了第二次世界大战后美苏两极格局7．当前一些美国学者提出了“G2(中美两国集团)”概念，因此美国学术界不少人认为中美已经形成了“共治”的局面。

对此理解正确的是()A．美国不可能成功构筑单极世界B．世界处于两极格局形成中C．世界多极化趋势逐步增强D．中国国力增强威胁到美国8．读下表不结盟运动成立至今所倡导宗旨和任务的变化时期宗旨和任务A．发展及与时俱进B．继承性和延续性C．长期性和稳固性D．民族解放的性质9．1991年12月，联合国解决了3个国家的席位继承问题并新增加12国加入联合国。

高中历史必修1 同步练习一、选择题1．1958年9月14日的清晨，戴高乐与来访的德国总理阿登纳进行了私下交谈，明确提出：“我们除了共同走一条路之外，没有其他道路可走”时，82岁的德国总理阿登纳那张布满皱纹的脸立刻绽开激动的笑容，因为他深信“德国的道路必须通向欧洲！”他等着这一刻已经等了很久了。

这表明()A．法德双方在信任的基础上实现了和解B．法德双方已经决定建立欧洲共同体C．法德双方决定实行统一的外交政策D．法德双方同意建立经济军事的同盟解析：结合所给材料中的时间以及两人谈话的内容进行分析。

欧共体的建立是在1967年，当时双方的合作仅限于经济合作，更谈不上军事同盟，因此答案为A。

答案： A2．1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。

法德和解有利于() A．“冷战”的缓和B．欧洲一体化进程C．北约的成立D．华约的解体解析：本题考查学生理解能力。

法德和解，欧洲煤钢共同体建立，是欧洲一体化的开始。

A、D两项与题目无关，C项出现在此之前。

答案： B3．欧洲在走向联合的过程中，英、法、德的经济发生了变化。

阅读下图可知：①欧洲主要国家经济恢复并迅速发展②德国经济发展位居前列③政治联合导致经济发展不均衡④英国加入欧共体后经济发展迅速A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：从图中可以看出，英、法、德经济发展迅速，①②④图中均可体现。

由所学知识可知③说法错误。

答案： B4．战后日本经济发展的原因中，为经济腾飞创造基础的是()A．挖掘国内资源，扩展海外市场B．发展外向型经济，实行对外开放C．引进先进科学技术，提高生产率D．废除生产关系中的封建落后因素解析：D项是四个选项中影响、决定其他因素的原因和基础。

答案： D5．日本经济发展的原因中，有利于日本经济可持续发展的是()A．民主化改革B．高度重视科技C．高度重视教育D．集中精力进行经济建设解析：把握关键词“可持续发展”，从四个选项中可知发展教育是符合题意的。

第27课世纪之交的世界格局1．美国历史学家帕尔默认为“先前旧政权的消失与其说是通过外部压力，不如说是通过内爆的过程，即从内部瓦解”。

帕尔默评论的历史事件是A．北美赢得独立B．欧共体的形成C．德国实现统一D．东欧剧变、苏联解体2．1990年初，美国布什政府提出“2+4”方案，即先由两德商讨解央与统一有关的“内部”问题，再由两德同美，英、苏、法四大国一起解决与统一有关的“外部“问题。

2月13日，苏联接受了美国的“2+4”方案。

这表明当时的两德统一A．符合当时四国利益B．外力起了主导作用C．促成美苏关系缓和D．国际环境较为有利3．20世纪末，欧洲发生了两个极富象征性的事件：一边的联盟正在筹备建立，而另一边的联盟却悄然而散。

下列对此理解正确的是A．说明欧洲正处于两极格局的夹缝之中B．反映了世界政治格局多极化趋势日益凸显C．说明了经济全球化趋势遭受沉重打击D．体现了美国对欧洲的控制进一步加强4．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。

老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。

老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。

”对此，合理的解释是A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异5．从对国际格局的影响角度看，下列四幅图所代表的历史事件不同类的是A．B．C．D．6．“（冷战后）传统的权力政治这个现实主义的根本理念正在逐渐淡化，过去以大国权力为基础的‘极’国际格局将不可避免地被不同性质、不同功能和不同类别的行为体共同作用的‘元’国际格局所取代。

”材料意在说明冷战后A．全球和平发展是主题B．美苏国际地位下降C．国家力量的对抗减弱D．世界多极格局加强7．2019年12月6日，美国总统特朗普承认耶路撒冷为以色列首都引发国际争端，遭到阿拉伯国家和法德等欧盟国家的反对。

2019年1月9日韩国和朝鲜在板门店韩方一侧“和平之家”举行朝韩高级谈，双方就朝鲜参加平昌冬奥会的相关事宜达成一致。

2022-2023学年高中高一上历史同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 10 小题，每题 4 分，共计40分）1. 从汉代文物资料中可以频繁地看到“国家”这一说法，例如马王堆汉墓出土的帛书《十六经》中的《五正》《兵容》《三禁》《前道》等篇都说到“国家”；中山怀王墓出土的竹简《文子》中，“国家”一词连续出现5次。

这一现象说明当时（）A.集权政治体制建立B.郡国问题得以解决C.国家意识较为浓厚D.儒学正统地位确立2. 中国古代行省的设置对于加强中央集权，调整好中央和地方的关系具有重要意义。

行省制度确立于（ ）A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝3. 唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。

有鉴于此，宋朝为此采取的针对性措施是（）A.抑制兼并，打击地方豪强势力B.进一步完善隋唐以来的科举制度C.加强对整个官僚集团的分权与监督D.加强对边疆地区的防守4. 下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是（）C.实行中外朝制度D.颁布“推恩令”5. 南朝皇帝多以皇子出镇州府，同时以寒人出身的亲信为诸王辅佐，代为批答公文，处理机务，时称典签。

诸王上报中央的公事须经典签副署，典签返京师亦可密报方镇治绩。

这反映了南朝（）A.中央集权的发展B.分封制得以恢复C.门阀士族被削弱D.九品中正制衰落6. 苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：三代以上出于学。

战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏、晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。

以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是（ ）A.古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段B.夏、商、西周时，享有受教育及从政资格的主要是贵族C.“以客出仕”成为战国时风行的做官之途径D.汉代中央官员的选拔主要来自地方郡县长官7. 20世纪60年代中期以后，中国大规模扩编和新建部队，解放军全军在编人数由1955年的360万余升至1969年的631万余。

新课标高考历史总复习第1节夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(单元卷）一、选择题(每小题5分，共60分)1．《武丁卜辞》中有“乙巳卜毂贞(壳上的纹路)，王大令衆(众)人臼恊(协)田……”的记载，由此可见商代的政治特征是()A．神权王权密切结合B．王位世袭制的实行C．井田制的广泛盛行D．统治集团矛盾重重答案：A2.《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。

”与这一现象直接相关的制度是A分封制B宗法制C郡县制D封建礼制答案：D3．(2012·青岛模拟)西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。

以下理解正确的是()A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度答案：C4．(2012·福州期末)下边是古代帝王家庙布局图，一般而言祖庙居中，二世称昭，三世称穆，四世称昭，互为昭穆。

这可能与哪项制度有关()A．君主专制B．郡县制C．宗法制D．分封制答案：C5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。

”材料反映了()A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统答案：B6．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。

”关于周人的“维新”，以下说法正确的有()①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案：C7．“元元黎民，得免于战国”(《汉书》)，材料表现班固认识到秦统一的意义是() A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有相对安定的生产生活环境答案：D8．白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。

一、1． 2019 年 6 月，美行大模合演，将朝国旗作模打目，媒体其有向中俄示威的意。

表示美国（）A．担当起国反恐重任B．是此刻世界唯一的超大国C．持霸主和政治D．仍以反共主其外交指思想2．从 20 世 60 年代以来，“ 展” 提上了合国的事日程。

1977 年合国正式提出“展”的见解；1986 年又通“ 展利宣言”，确立展是一不能剥的人，展机遇均等是国家和成国家的个人的利。

反响当（）A. 世界格局呈多极化的B.全球化一步加C. 国政治新序次的确立D. 和平与展成代的主3．世界多极化的展日益明，主若是因（）A. 两极峙场面的形成B.多种政治力量的展壮大C. 合国作用获取加D.多元文化的展4． 2019 年 3 月美国未合国授了伊拉克的争，推行“坦克式民主和自由”，明美国是冷束后（）A 唯一的超大国B多极世界的一C欧盟外交的代表D两极世界的一极5．某学者“帝国在政治上生来就是不定的，因手下位几乎是喜享有更大程度的自治。

而且些位的那些反派精英几乎是抓住机遇采用行以获取更大程度的自治。

从个意上，帝国不会被攻下，而只会土崩崩溃。

” 明解体的主要原因是（）A．反派力的大B．地方力的展C．高度集中的系统的弊端D．社会主崩溃6．多年的全球化造就了一个形式上的“地球村”，却没有成立起深度有效的全球治理构。

存的全球治理格局不能否的是美国仍在，美元霸仍在，与此同，世界布了国游参加者重构全球序次的“先手棋”。

资料中的“先手棋” 明（）A. 美国在到干涉国事B.世界上合抗美力量增C. 地区矛盾己成世界新危机D.世界政治格局多极化加7．有学者指出：“ 然我一再被灌冷早已在80 年代末期束，但是国性的国家体系并没有走开冷的阴影⋯⋯到此刻，除了欧盟之外，我能够明地看到国性的国家系统依旧被绑架在冷战结构中，依旧臣服于美国政府之下。

”作者意指（）A. 世界格局的演变拥有多极化的趋势B.缓和与混乱并存是此刻世界的场面C. 欧盟外交不受美国对外政策的影响D.冷战结束后美国连续推行霸权主义8．美国学者弗朗西斯·福山认为：关于人类文明发展取向和制度选择的意识形态矛盾已告终结，因为自由民主已战胜世袭君主制、法西斯和共产主义这类相对的意识形态，成为人类意识形态进步的终点。

一、单选题1．2019年6月，美韩举行大规模联合军演，将朝鲜国旗作为模拟打击目标，媒体评论其有向中俄示威的意图。

这表明美国（）A．担当起国际反恐重任 B．是当今世界唯一的超级大国C．坚持霸权主义和强权政治 D．仍以反对共产主义为其外交指导思想2．从20世纪60年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程。

1977年联合国正式提出“发展权”的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。

这反映当时（）A. 世界格局呈现多极化的趋势B. 经济全球化趋势进一步加强C. 国际政治经济新秩序的确立D. 和平与发展成为时代的主题3．世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为（）A. 两极对峙局面的形成B. 多种政治力量的发展壮大C. 联合国作用得到加强D. 多元文化的发展4．2019年3月美国未经联合国授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式民主和自由”，标明美国是冷战结束后（）A唯一的超级大国 B多极世界的一员C欧盟外交的代表 D两极世界的一极5．某学者认为“帝国在政治上生来就是不稳定的，因为下属单位几乎总是喜欢享有更大程度的自治。

而且这些单位的那些反对派精英几乎总是抓住机会采取行动以取得更大程度的自治。

从这个意义上说，帝国不会被攻克，而只会分崩离析。

”这说明苏联解体的主要原因是（）A．反对派势力的强大 B．地方势力的发展C．高度集中的体制的弊端 D．社会主义阵营瓦解6．多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”，却没有建立起深度有效的全球治理结构。

现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”。

材料中的“先手棋”说明（）A. 美国在到处干涉国际事务B. 世界上联合抗美力量增强C. 地区冲突己成世界新危机D. 世界政治格局多极化加强7．有学者指出：“虽然我们一再被灌输冷战早已在80年代末期结束，但是国际性的国家体系并没有离开冷战的阴影……至今，除了欧盟之外，我们可以明显地看到国际性的国家体系仍然被绑架在冷战结构中，仍然臣服于美国政府之下。