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刘秀祥先进事迹【经典15篇】刘秀祥先进事迹1第一次高考落榜20xx年的夏天，就在刘秀祥以为曙光即将到来时，黎明前的黑暗却再次袭来……由于寒暑假打工干的都是重活累活，再加上他一直营养不良，在临近高考的那一周病倒了，导致这一次高考成绩并不理想。
这一次的打击让一直坚强的小男孩初次有了心灰意冷的感觉，就在他觉得对生活充满失望，抱怨上天不公时，无意间翻开了自己的笔记本，里面的一句话重新点燃了他的热量。
“当你抱怨自己没有鞋穿时，回头却发现别人没有脚。
”随后，刘秀祥多次找到了某中学，请求能够给他一次免费补习的机会，校长终于被他不屈不挠的精神所感动，同意了他的请求。
第二年刘秀祥如愿以偿的考入了山东临沂大学，成为了一名大学生。
他的苦难故事被各大媒体报道之后，各方的捐赠纷至沓来，但都被刘秀祥回绝了。
很多人不理解他为何如此固执，他说道：“一个人活着不应该让人觉得可怜，而应该让人觉得可亲可敬。
”刘秀祥在大学期间，兼职打工赚的钱比之前多了许多。
让人惊讶的是，他没有拿着这些钱给自己买衣服和美食，刨除自己和母亲的基本生活费用，他把剩下的钱都捐赠给了在他捡废品时认识的两个妹妹和一个弟弟，资助他们读书。
临近毕业时，已经有多家企业找过他想和他签订毕业合同，就在这时，他资助过的一个妹妹打来电话，告诉他她不能读书了，爸爸要她嫁人。
正是这个电话，让刘秀祥做出了一个决定：放弃在城市里发展的机会，回到家乡去做一名中学教师。
刘秀祥先进事迹2润物无声，正能量感染师生越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。
如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。
如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。
”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。
高考作文写作备考：2020贵州省高考适应性测试作文指导与例文（范文展示及技法借鉴）【原题展示】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得汇露个人信息；不少于800字。
【试题评价】一是材料采用漫画形式，形象生动，更容易走进考生心灵。
二是延续了2019年高考全国课标3卷“人文情怀”命题思路，立足“立德树人”，从最易调动联想、情感的生活现象入手，融情感互动、理性思考于一题，值得点赞！【写作指导】试题要求“结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意”，这是作文的立足点与出发点，否则可能出现偏题。
那么考生怎样把握“材料内容和寓意”呢？一是看“画”，画中的长辈一只手为孩子撑着伞，另一只手紧紧地抓住肩上行囊，额头上渗着汗珠。
二是看“文字”，“所有的岁月静好，都不过是有人在替你负重前行”。
考生将两者结合起来思考，不难想到：安静、幸福的学习生活，都是由父母、师长、社会各界的人士在为我们奉献付出。
根据漫画寓意，考生可以人以下几个方面立意：1.着眼家庭生活，从父母的角度立意——“谁言寸草心，报得三春晖。
”哪个孩子无忧无虑的生活背后，没有父母的艰辛付出，哪个远行的孩子的后背，没有烙下父母惦记的眼神，哪个孩子的成功，没有融入父母的鼓励与支持？少年，应该怎样对待自己的父母，是一个值得深思并付诸行动的命题。
2.着眼学校生活，从老师的角度立意——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”可记得，老师那双温暖的手抚过我们流泪的双颊；可记得，老师那甜蜜的微笑，抚慰我们受伤的心灵……老师是蜡烛，他燃烧了自己，照亮了我们。
老师为我们付出了辛劳和汗水，老师给我们阳光和雨露，老师给我们信念和希望。
3.着眼社会生活，从老师的角度立意——“以身殉道不苟生，道在光明照千古”。
抗疫英雄对祖国人民的热爱萦于心，系于神，用大爱情怀筑成生命防线；边防战士，心系边疆，守土尽责，用青春热血筑起坚钢铁长城；科研工作者，夜以继日，克难攻关，筑就镇国利器。
高考状元经验3篇(各省高考状元经验谈)高考状元经验1高考状元学习经验北京状元林茜我不一定要去超过谁，但是我一定要超越自己。
湖北状元张友谊成功的第一步是立志，立大志！广东状元黄容生学习要有针对性，要善于寻找自己的弱点，然后攻克它。
贵州状元高立力坚持到底，胜利在眼前。
海南状元林婵娟我的学习都在课堂上，在课堂上我会像玩一样很投入地学习。
浙江状元求芝蓉高中三年如一场马拉松，落后太远，最后再怎么冲刺也追不上别人。
云南状元邓侃掌握思考的方法便是获得了一粒种子，而知识仅是其长成后的茂盛枝叶。
吉林状元柏雯瑛高三复习会非常辛苦，但绝不需要你疲惫不堪。
广西状元张南飞我想继续学习，直到达到极限。
北京状元张玥一切都已经过去，TOMORROW IS ANOTHER DAY。
宁夏状元李小龙说得好，但谁能真正做到这一切呢？学习方法：学习策略：一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础一、明确自己的目标二、状元谈数学学习方法：精练多练出成果二、制订学习计划并学会定期小结三、状元谈英语学习方法：培养语感三、把学习当成“洗手”和“刷牙四、状元谈文综学习方法：课本是法宝四、养成好的学习习惯五、状元谈理综学习方法：学会编织知识网五、睡前“七问” 学习心态：六、做情绪“恒温器”一、状元的三大“原料”：好心态、硬实力、自主性七、给自己“胡萝卜”和“大棒”二、如果你的缺口大，那是因为上帝太喜欢你了八、为自己寻找学习监督人和伙伴三、给自己加油九、抓住几个关键点四、调整自己的心态十、状元的高考策略五、增强高考信心高考状元学习经验2007陕西高考文科状元张璐高考总分：672分报考志愿：清华大学经济与金融国际班秘诀：调整心态沟通交流重视心态调整。
每当在学习、考试中遇到挫折，心理发生变化时，学会与老师交流，通过与老师们的沟通与交流，甚至是倾诉，学会遇到问题如何调整心态，这是成功的秘诀之一。
她相信通过不懈努力，一定能取得成功，她将此概括为“苦心人天不负”。
高考心路历程（高中的时光）告别昔日初中点滴时光，我迎来高中的第一学期。
在开了证明，找到校长一番“讨价还价”之后，我入学了，开学第一天晚上，我记得很清楚，蚊子非常的多，像是特意为我准备的似的，因为没有蚊帐的关系，像一头活猪一样被蚊子蚕食者，之后就好了，我结识了不少值得交往的朋友，包括东、风（后来我们三人一起上自习、吃饭、下自习），虽然生活上是苦了一点，但是我觉得很满意。
偶遇见冰冰也在同一所学校，还有初中复习的一个好友（力大无穷，拳头可碎瓦断砖，但是不好打架，确实可惜，我和他经常在一起玩），现在忽的就忘记他的名字了，我万分欣喜，也就是在那个学期的期末考，很意外，我的历史考了96分，政治也在85分，语文也不差，可是数学考了11分，英语31分，其实在这学期中的很多测验中，我的语文、政治、历史让全校的同学望尘莫及，由此，也让班主任关注到我，喊我谈话，也就是谈论数学和英语的问题，我也渐渐意识到这个问题的严重性。
第二个学期，一开始惊人的相似，开证明减免学费，然后入学，高中时住校了，生活费有时候真让人纠结，所幸我妈在县城一家服装厂谋了一份剪线头的工作，一个月可以有两三百块的收入（因为速度很慢，计件收费），这让我还能继续。
那天，我记得很清楚，有几个新来的同学转到我们班（全年级唯一的重点班），她进来的一刹那，我就注意了，我知道以后她就是我思想中的所有。
老天就是这样安排的，几次独处，几次一起等车，几次一起步行回家（路程有十几里路，换做现在的我，一定等车或者包车），之后的那个暑假，满脑子都是她，每天的日记里全是对她的爱恋，文笔渐渐没落。
期末考历史还是96分，其他的都还差不多，数学竟然还是11分，班主任找到我，说这样的成绩没有意义，我也知道没有意义，可是数学课上，老师讲的都是天书啊，我什么都不会，我会的只是想念她，看着她发呆，继续发呆，最后还是发呆。
接下来的三年这是太苦了，她说她和几个同学在学画画，准备报班，以后参加艺考，我觉得很不错，立刻头点的和拨浪鼓似的。
2006年高考钦州市状元的心路历程——钦州市一中学生申金昌雷震文访谈近日，钦州市大街小巷谈论得最多的是，钦州市一中骄人的高考成绩：钦州文理科状元，222人考上重点大学线，1293人上大学本科线。
甚至有人作了这样的回顾与展望：钦州一中的高考，2004年欢天喜地，2005年惊天动地，2006年翻天覆地。
这话不无道理：2004年高考，周伟祝同学考取复旦大学；2005年高考，黄显道同学夺取广西文科探花，成为钦州市文科状元，并考取北京大学；2006年高考，申金昌同学以669分成绩勇夺钦州市理科状元，雷震文同学凭643分成绩成为钦州市文科状元。
为了探寻钦州一中连年打造高考金牌的奥秘，《钦州晚报》记者对钦州市文理状元，钦州一中学生雷震文、申金昌进行了专题采访。
记者：祝贺两位同学以优异成绩双双成为今年高考钦州市文理科状元。
此时，你们最想对其他同学说些什么呢？申金昌：坚定的信念，是成功的秘决！“一切皆有可能”。
对人生目标追求的矢志不渝，梦想就能成为现实。
清华大学，一直是我奋斗的目标，如今目标已实现。
雷震文：我也有同感：自信人生三百年，会当击水三千里！记者：你们的信念非常坚定，你们是怎样拥有这样的信念的呢？申金昌：我的信念源于我们学校“让每个学生都获得成功”的教育信念，得益于学校、教师的成功教育。
三年前，当我以564分成绩获全市中考成绩第120名进入一中时，我是一个普通的学生，我很担心，常常问自己：我能成功吗？在校会上，学校领导无数次燃起我们成功的激情。
而班主任、教师总是不断地鼓励我们，要相信自己。
可以说，我能成为今年高考钦州理科状元，是三年来学校、老师时时刻刻都在为我们营造的成功氛围滋润的结果。
我感谢母校一中，正是学校的办学理念，让我们根植了坚定的成功信念。
记者：高考复习的过程是一个艰辛的过程，考验人的意志和毅力，在过去的一年里，你们是如何走过来的？申金昌：我保持一颗平常的心态，始终对我们老师充满信任。
一中，有一支师德高尚、教学精湛的教师队伍。
高考状元讲述高中生活——直面挫折直面挫折从小学到中学，从少年到青年，我们可谓是考场上久经沙场、身经百战的老将了。
在各种各样的竞技场上，也许有些人所向披靡，一往无前，但是更多的人并不是一帆风顺的，要一路过关斩将才能最后取得胜利。
有战斗必然就有输赢，赢了固然皆大欢喜，可输了也未必可怕。
毕竟“失败是成功之母”嘛！记得高一第二次月考，由于在历史那一科考试时的粗心，将所有选择题答案的位置都写错了，导致最后历史这一科只得了70多分，自然，名次也就从第一次月考的第一名下降到第三十六名。
懊恼、后悔占据了整个心灵，成天一蹶不振，提不起精神，陷入懊悔、自责的情绪中不能自拔。
当时的我，怎么也不能接受这个挫折，因为从小学到初中再到进入重点高中的实验班，一路走来，都是平平坦坦、无惊无险的，可是现在怎么会一下子摔得这么惨？班主任似乎发现了我的情绪波动，还专门花一节班会课给我们与挫折和成功有关的哲理。
现在，我已记不清他当时举的那些具体例子，但是他读的那个故事我却是记得异常清晰。
故事是这样的：有一个年轻人，在路上与他大学时期的一位教授巧遇，老教授关心地询问年轻人的近况。
年轻人将自己从离开学校一直到当时的遭遇以及所有不顺利，一五一十地对老教授吐了出来。
老教授耐心听着年轻人的抱怨，好不容易等到他告一段落，老教授才点点头说：“看来，你的状况不是十分理想。
不过，重要的是，人有没有想过要改变这种现状，让自己过得好一点呢?”年轻人急忙回答：“我当然想过得好呀!教授，有什么窍门吗?”老教授神秘地笑了笑：“的确有诀窍，你明天晚上若是有空，到这个地址来找我!”说着，老教授递了张名片给年轻人。
第二天晚上，年轻人来到老教授的住处，那是在市郊的一处简陋平房。
老教授看到年轻人，高兴地在屋里摆了两张凉椅，要年轻人坐下来陪他聊天、看星星。
老教授言不及义地和年轻人聊了半晌，年轻人开始毛躁起来，急着要老教授告诉他，如何方能使自己过得更好。
老教授微笑地指着天上的星星：“你可以数得清，天上有多少颗星星吗?”年轻人抓了抓头：“当然数不清，这和我有什么关系?”老教授望着年轻人，语重心长地说：“孩子，在白天，我们所能看见的最远的东西，是太阳；但在夜里，我们却可以见到超过离太阳亿万倍距离以外的星体，而且不止一个，数量是多到数不清的。
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经走过了人生中最关键的高三时光。
回首那段充满挑战和压力的日子，我深感高考焦虑给我带来的影响。
如今，高考已经过去，我站在新的起点上，回顾那段经历，感慨万分。
以下是我对高考焦虑的一些感悟和心得体会。
一、高考焦虑的成因1. 学习压力高三这一年，学习的压力如同泰山压顶。
面对繁重的课业负担，我常常感到力不从心。
为了应对高考，我不得不放弃休息和娱乐，全身心地投入到学习中。
这种高压状态让我产生了焦虑情绪。
2. 家庭期望父母对我的期望很高，他们希望我能够考上理想的大学，为家庭争光。
这种期望让我倍感压力，担心自己不能达到他们的期望，从而产生了焦虑。
3. 同龄人竞争高考是一场没有硝烟的战争，竞争异常激烈。
看着身边的同学都在努力拼搏，我害怕自己落后于人，担心自己的未来。
这种竞争压力使我焦虑不安。
4. 自我认知面对高考，我对自己要求很高，总是担心自己无法达到预期目标。
这种自我认知偏差让我在高考复习过程中产生了焦虑情绪。
二、应对高考焦虑的方法1. 调整心态面对高考焦虑，首先要调整自己的心态。
我意识到，焦虑并不能解决问题，反而会降低学习效率。
因此，我学会了放松心情，保持乐观的心态。
2. 合理安排时间高三这一年，我学会了合理安排时间。
在保证学习效果的前提下，我会给自己留出适当的休息时间，进行体育锻炼和娱乐活动，以缓解压力。
3. 适度运动运动可以释放压力，提高身体素质。
在高三这一年，我坚持每天进行体育锻炼，如跑步、打篮球等。
运动让我保持了良好的精神状态，有助于缓解焦虑。
4. 求助他人面对高考焦虑，我会向家人、老师和同学寻求帮助。
他们给我提供了许多宝贵的建议和鼓励，让我在困境中找到了前进的动力。
5. 保持自信自信是缓解焦虑的关键。
我时刻提醒自己，只要努力，就一定能够实现自己的目标。
这种自信让我在高考中保持了良好的心态。
三、高考焦虑的感悟1. 焦虑是成长的一部分回顾高三的经历，我认识到，焦虑是人生成长的一部分。
状元小档案
罗远航：2005年贵州省理科状元
毕业学校：贵州省兴义市第一中学
现就读：清华大学经济管理学院
高考成绩：高考总分719分(其中竞赛加20分)，语文132分、数学140分、英语137分、理综290分，曾获得过全国物理奥林匹克竞赛一等奖、全国英语奥林匹克竞赛一等奖、“希望杯”全国数学竞赛二等奖。
最喜欢的书：《瓦尔登湖》、《红与黑》
最难忘的事：在高三与朋友一起度过充实而美妙的时光。
最想对学弟学妹说：相信自己，你一定会成功！
在高考半周年的时候写下这篇文章，总觉得有一点点说不清楚的情绪萦绕在心头。
——写在前面
很多人恐惧高三，我是其中的一个。
但是后来才发现，高三到来前恐惧它的到来，高三离去时恐惧的是它的离去。
到最后，还是舍不得这一段时光。
过去时……
当那个暑假要开始补课时，我只是抱怨着补课开始得太早，还没有觉察到高三已经悄悄地潜伏在了自己身边。
到了学校才发现，教室从二楼搬到了三楼。
只想到离天堂更近了一步，却没有想到什么叫“高处不胜寒”。
我的高三，那个令我恐惧的高三，就在不知不觉中到来了。
然而生活依旧如故。
我是一个很懒的人，所以仍然每天早睡晚起。
总是在回到家的一刻就开始想要睡觉，又总是在再不起床就要迟到的时候才起床。
每天背着书包走过那一段短短的路程，10分钟的距离，还不能让我从睡意中醒来。
这每日的往返，像在梦想与现实中来回。
渐渐发现老师在课堂上不仅仅讲授知识，也开始说一些旁敲侧击的话语，诸如“你们高三了，要更加努力了”，“只有一年了，你们再不认真就来不及了”之类的。
于是我才开始慢慢感觉到高三的真实存在，才慢慢感觉到有一种很奇怪的气味开始在空气中若隐若现，心中的弦，也不禁绷紧了些。
于是上课时开始更加认真地听课，开始花更多的时间做作业，开始在没事的时候看一看日历，计算还有多久可以逃脱高三。
就这样过了一个月的补课时间，终于到了真正的高三。
进行时……
高三来了，接踵而来的是数不清的考试。
大家都想考得很好，但生活哪会让人次次如意？所以总会有人失落
有人高兴。
在经历了很多次考试的成功与失败后我终于不再关心考试的结果了，分数与名次并不重要，重要的是我不会在数不清的考试里迷失自己。
高三时，有一次全省举行物理、英语、数学竞赛，按成绩我应该是省第一名，但由于试卷未及时送达竞赛评比单位而成绩无效。
虽然有些遗憾，但我也微微一笑，淡然处之。
我这样安慰自己——“考试不会让恨你的人不再恨你，也不会让爱你的人不再爱你，更不会让你自己不再爱自己。
”
除了考试和作业，生活中还有那么多美好的东西。
我习惯在晚饭后把自己的椅子搬到阳台上去，让自己瘫软在其中，戴上耳机，在朦胧的音乐中，看着阳光从对面的楼后面一点一点褪去，自己也就感到生活还是无限美好的。
哪里有这么多的烦恼呢？张开眼，就可以看见美丽。
我的高三，像一条小小的溪流一样，就这么悄悄地流过，一天又一天，一月又一月，终于流到了火热的六月，流到了分别的时候。
将来时……
走进高考考场的时候，我心里很平静，只是想完成一份试卷，安安静静地完成一份试卷。
试卷出乎意料的简单，我没有太担心自己的分数，从考场里走出来时总要带着笑容，外面有父亲和老师在等着，我只是想让他们知道不用为我担心。
然后就是估分和等待分数，以及和朋友在一起疯玩。
很快分数出来了，我听到自己的分数时不是很吃惊，因为高考考的大多都是基础题目，只要基础扎实，沉着应考，细心解答就会有收获的。
只是在知道名次时有一点意外，毕竟我没有想过要去拿这个第一。
也许这算是给我的高三画上了一个完美的句号吧。
高考过后有很多同学问我学习方法，我就拿我比较在行的英语和理综说一下。
这些方法虽然简单，但贵在坚持。
英语——单词周期记忆法
以一个星期为一个单位，每天背30～50个生词，第二天在背新单词以前先复习前一天背过的单词，每个星期天再把这周背过的单词全部循环复习一遍。
这样的效果很好。
理综——图表记忆法
理综三科有很强的系统性，因此都可以运用这种方法。
获得图表有两种方式，一是参考书或这老师归纳总结。
二是自己画图表。
因为要经过自己的思考，因此第二种方式的记忆效果比第一种好，但是需要花更多的时间。
当然，方法并没有最好的，只有最适合自己的，只要坚持自己喜欢的方法，并且持之以恒地做下去，一定就会有收获的。
我只是以自己喜欢的方式学习，所以才可以有一个轻松和快乐的高三。
其实现在回想起高三时和朋友们在一起努力的时光，心里充满了怀念和感激。
真的经历过一次，你才会永远记住它的珍贵，在高三里奋斗并享受着，走过高三，时不待我！。
