2019年小学六年级毕业水平考试语文试卷(A卷含答案)

2019 人教版小学六年级语文毕业试题及答案班级姓名一、基础知识1．看拼音写词语（准确、规范）并用横线画出三拼音节。

yōu y ǎ f ěi tú dǎ jiǎo méi gui2．写同音字ji ǎo （）子（）刑（）猾l ì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。

A、含糊糊弄糊涂 B 、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是 zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5．找错别字，错误最多的一组是（）。

A 专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。

抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

（共8 处）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 . 凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累使用1．用四个成语代替下面几个“很多”。

（1）店里小商品很多。

（）（2）花的品种很多。

（）（3）公园里游人很多。

（）（4）游乐项目很多。

（）2．把准确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。

大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子B 宽广的胸怀C 甜蜜的絮语D 一位伟大的母亲E 飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三 ( ) 自己受苦刑， ( ) 愿说出李大钊。

小六语文评分标准及参考答案（8分）乖巧侵蚀枯萎抵御 二、（2分）F 匚三、（2分）差：2强：3 四、（8分）齿（耻） 1 .贬义：盛气凌人掩耳盗铃2 .景色：贬紫嫣红一泻千里 3. （6分） 快：②④⑥⑤③①4. （6 分）1 .这幅画线条流畅，色彩鲜艳，难道不应该评为最高奖吗？2 .同学们赞扬王兰时，王兰总是说这仅仅尽了自己的一点义务3 .老师说李强办事很果断，适合当行动组的组长。

4 .妇人走上讲台。

5 .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

6 .（只要是临别赠言都给分。

）七、（15分）1 .朱自清 时间一去不复返，要珍惜时间八、伯牙钟子期知音九、（略）4 .专心致志，一心一意不能三心二意，不能开小差5 .雪峰白缎 云影银灰色的花 。

八、（4分）去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。

今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力九、（17 分） （一）（6 分）1. （3 分）：“，？。

”烟（嫣）写（泻）至（致）过河拆桥（写出其中两个即可） 连绵持续（写出其中两个即可）2.（1 分）dd3.（1分）无论总是（不管者B）4.（2分）矛盾、犹豫的心理，父亲在考虑要不要把真实情况告诉我。

5.（2分）父亲担心我年纪小承受不了，怕我担惊受怕，就含糊回答我。

这是父亲爱我保护我的表现。

（二）（14 分）1.（2分）狭窄明白（清楚、肯定、相信、坚信、确信、确定等）2.（2分）兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。

3.（2分）江南田野4.（2分）善变5.（3 分）第一层：总说令人兴奋激动的是寻找芹菜的过程。

第二层：具体叙述芹菜善变的特点。

第三层：具体叙述寻找芹菜的快乐。

6.（3分）对江南乡村的思念、对童年时代的怀念。

十、（30分）建议分为四等评分：一等：27— 30 分；二等：24- 26 分；三等：18—23分；四等：18分以下。

第二等理应符合习作中的基本要求，具有某个特点上升到一等，达不到基本要求的相机降等打分。

快乐学习，快乐测试！学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学语文六年级毕业质量检测试卷时间：90分钟 满分：100分题号 一 二 三四 总分得分一、基础知识1.选出以下各组中读音完全正确的一项（ ）A. 债券（juàn ） 和谐（jiē） 分外（fèn ） 挑拨离间（jiàn ）B. 动辄（zhé） 腼腆（tiǎn ） 干涸（hé） 更新换代（gēng ）C. 谦逊（xùn ） 执拗（ào ） 招聘（pìng ） 破绽百出（zhàn ）D. 恐吓（xià） 檄文（xí） 纸砚（xàn ） 随声附和（hè） 2.下列成语中没有错别字的一项是（ ）A. 欢欣鼓舞 再接再厉 川流不息B. 坐井观天 阴谋鬼计 同干共苦C. 走头无路 立竿见影 坚苦卓绝D. 眼急手快 明察秋毫 闻过则喜 3.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）读史使人_______，读诗使人_______，演算使人_______，哲理使人_______，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。

①明智 ②精密 ③聪慧 ④深刻A. ③①④②B. ①③②④C. ③④①②D. ②④①③ 4.下列人物、朝代、作品、名句匹配有误的一项是（ ） A. 杜甫—唐朝—《春望》—感时花溅泪，恨别鸟惊心。

B. 李煜—南宋—《浣溪沙》—无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

C. 白居易—唐朝—《钱塘湖春行》—几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

D. 王安石—北宋—《元日》—千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

5.下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

2019年语文毕业试卷考试用时：100分钟试卷满分：120分卷面4分一、看拼音，写词语，注意写得端正、美观。

(8分）二、用“√”选出加点字的正确读音。

(3 分)虐．杀（nüè lüè) 惬．意（qiè xiá）满载．而归（zǎi zài）挑衅．（xùn xìn) 玉屑．（xiè xuè）白驹过隙．（xī xì）三、判断，正确的打“√”，错误的打“X” (4分）1.“地道（dì dào)”“地道（dì dao)”两个词读音不同，意思相同。

（ )2.“清风徐来，柳枝拂水”中的“徐”是胡乱的意思。

（ )3．认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。

（ ) 4．海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。

（ ) 四、将下列词语补充完整。

(6分）( ）流不（）明（）秋（）神清（ )( )唱（ )( ）打迷途（ )( ）有教（ )( )五、照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。

(3分）《望天门山》刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《乌衣巷》龚自珍两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《己亥杂诗》李白旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。

六、按要求写句子。

(8分）1．依照例句，仿写句子。

(4分）例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！(1）泉水真甜呀！例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。

(2) 姑娘 ,2．把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

(2分）孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？3．根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

(2分）(1）形容水滚滚而来，连绵不断：(2）比喻说话多，连续不断：七、根据平时积累的知识填空。

(9分）1．孔子说“ , ”，就是教导我们要不断地复习，从而获得新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。

2019年六年级语文下学期期末考试试卷人教版A卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。

厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、辨析选择。

1．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

( )。

A．明天的会，你一定要参加。

B．明天的会，你不去不好。

C．明天的人，你非去不可。

小学语文六年级毕业质量检测试卷时间：90分钟满分：100分、基础知识1.选出以下各组中读音和字形完全正确的一项（）A. U （sh曲）息殿堂九宵云外B.钥理（shi）星坐汪洋大海C.铁砧（zh a> 耸立相辅相成D.陶迨（y6 奥秘稀奇古怪2.下面的川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。

（）A.川流不息B.高山大川C. 一马平川D.百川归海3.下面说法正确的一项是（）A.己”和皿”两个字的笔画数相同；鼎”字有12画。

B.按汉字结构分类，竞“廉“孟“署”都属于上下结构。

C.按部首查字法，草”字应查部首干“；在”字应查部首J”。

D.驶“国”韵“感”是形声字；园”的第二画是横”。

4.这是 ______ 电影院。

”一句中，修饰词语排列正确的一项是（）①一座②现代化的③北京市④唯一的⑤新型A.③①④②⑤B.①⑤②③④C.③④①②⑤D.②④①⑤③5.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______ 生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______ 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它___________ 了生命的胚胎。

A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存6.下列句子中没有语病的一项是（）A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郸县人。

8.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D.珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

7.下列诗句中没有写秋景的一项是（）A.待到重阳日，还来就菊花。

B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

D.落霞与孤鹫齐飞，秋水共长大一色。

8.下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。

2019语文六年级毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示“勤奋学习”的？A. 孜孜不倦B. 一知半解C. 三心二意D. 半途而废二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。

（）2. “床前明月光”是杜甫的名句。

（）3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《论语》。

（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人王之涣的名句。

（）5. “不耻下问”是指向比自己地位高的人请教。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是______。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《春晓》。

3. “三人行，必有我师”出自______。

4. “______，更上一层楼”是王之涣的名句。

5. “______，早有蜻蜓立上头”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。

2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的意思。

3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。

4. 请解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思。

5. 请简述《西游记》中孙悟空的形象。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，写出一个句子：“春天、花朵、蝴蝶、飞翔”。

2. 请根据下列词语，写出一个句子：“夜晚、月亮、星星、安静”。

3. 请根据下列词语，写出一个句子：“高山、流水、清澈、美丽”。

4. 请根据下列词语，写出一个句子：“大海、沙滩、海浪、欢笑”。

最新 2019 人教版小学六年级毕业考试语文试卷( 附答案 )学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏 . 让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分 3 分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计 34 分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧.（2分）种树者必培其根，种德者必养其心 ._______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉 . 请你拼一拼，认真写出句子. （2 分）suíf ēng qi án r ùy è，r ùn wùx ìwúsh ēng.___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2 分a 虽与之俱学，弗（ f ú）若之义矣（ yǐ）.b 我不尽头涔（ cén ）涔而泪潸（ shān）潸了 .c孰（ shú）为汝（r ǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ ji ū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（ j ū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J) ，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2 分a 画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c. 专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d. 张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个 . （2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上. （3+1 分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________.8、句子训练营，试试就能行(4 分 )①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木.1 分②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.2 分③句子诊所，可要细心呀！ 1 分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式.9、填写合适的关联词 1 分( )我们是为人民服务，()，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出 .10. 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）2分①清明时节雨纷纷④小荷才露尖尖角a①④③⑤②⑥b②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d ①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11. 我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解.2分___________________________________________________________ 12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得. 试一试，你能行 ! （4 分每空 1分）①中国古时候，有个文学家叫做( )的说过：“人固有一死，（），（）.”（选自《为人民服务》）②我渴望自由，但我深深地知道——（）选自《囚歌》 .13、在正确的解释后面打“√”. 1 分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳.a ．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿. （）b ．海上起风暴，气候十分恶劣. （）c ．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险. （）14、积累直播室 3 分(2+1)①语文实践 . 在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语. 你还能举2个吗？15、智慧园（ 2 分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱. ”父母读后一哭一笑 .1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._（此题根据教材中趣味语文的标点知识，将标点符号融入到趣味故事之中，使学生在读信读后既感到有趣，又能让学生体会到标点符号的妙用 . ）（一）课内阅读（17分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成. 所以，树木自己要学会在土里找水源 . 我浇水只是模（ múm ó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ xījí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了.但是，在不确定中找到水源、拼命扎(z āzh ā)根，长成百年的大树就不成问题了. ”种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 ( ) 会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多 . 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒 . ”种树人的一番话，使我非常感动 . （）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心 . 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长 .现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机 .种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了.1给文中带点的字选择正确的读音 . （2 分）2.在文中的括号里填上适当的关联词 . （2 分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子.（2分）4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心. ”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明.（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________5．用“ _____________ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会 . （2 分）6、桃花心木为什么不会枯萎了? 3 分7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯 . 读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（ 4）对家长说：对孩子说：（出题意图：以往的习题将阅读和口语交际截然分开，让学生生硬的去进行交流，本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的，学生能结合习题和生活实际有感而发，使阅读和口语交际有机结合起来，避免了学生无话可说，牵强附会的乱答题 . 同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足，获取人生感悟 . 起到了间接育人的效果 . ）( 二) 课外阅读（ 16 分）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁 .（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家 . 他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园 . 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义 . 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为 .（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海 .（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动 . 我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 .（5）如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭 .（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神 .（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂. 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神 . 千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战 .1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变 . （2 分）_____________________________________________________________________2、读（ 4）、（5）自然段，按要求回答问题.第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应 . 用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子. （2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：_________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、 . （2 分+2 分）3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）___________________________________________________________ ____4、(7) 自然段中，作者把比作了“一根细小的针”.15、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来. （3 分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________（出题意图：之所以选择这样一道课外阅读，是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用 . 现在家长对独生子女的溺爱，使许多学生忽视了团结、奉献的精神，养成了自私、嫉妒等一些坏毛病，所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时，重视对学生思想道德素质上的培养，希望起到事半功倍的作用，以此尽到一个教育者之责任. ）八、习作显身手30 分（任选一题）1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多，有成功后的喜，失败后的痛，也有后悔的泪 ...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受 . 请选择其中最震撼你心灵的一件事注意： (1) 自己命题 .(2) 要表达出真实、健康的感情 .(3) 要做到有具体内容，详略得当 .2、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人 . 选择生活中最令你感动的人，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺 . 题目自拟 .（写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是让学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程 . 在语文新课标关于写作教学中明确要求，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，少写命题作文 . 基于这些要求我选择了小学生常见的写人记事的题材，为了减少对学生的束缚，选择了自命题作文，以此来鼓励学生自由表达，这样才会鼓励学生创新，写出精彩的文章 . ）10/12（出题说明：万丈高楼从地起，基础知识永远是语文教学的基础，所以试题在围绕字音、词、句、段为重点的基础上，又增添了对书写，积累、综合实践活动知识的考查，同时还改变了以往生硬的给句、段加标点的方法，增加了一道趣味标点题. ）参考答案一、基知参考答案2、随潜入夜，物无声.3、 d4、“及”字按音序大写字母J，数笔画字法三画，是③5、 c6、如：翩翩起舞⋯⋯7、垂（）气成（疾）各（抒）己舍（本）逐末没精打（采）脍（炙）人口表示人物神的：垂气没精打采8、①老屋旁种着桃花心木 . ② 人句即可 . ③去掉“班主任和”或“全体教”9、因⋯⋯所以⋯⋯10、 c 11、本来我是同一个根上生出来的，你什么要苦苦相逼呢？12、①司迁或重于泰山或于毛②人的身躯怎么能从狗洞子里爬出！13、 c14、①略②邯学步刻舟求施效竽充数，拔苗助，叶公好，画点睛，画蛇添足，愚公移山，刻舟求，守株待兔，珠，人履，自相矛盾，狐假虎威，掩耳盗⋯⋯⋯ ..15、①哭的人：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少了很多.②笑的人：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，了很多.参考答案：（一）内1、 mój ík ūzh ā 2 、如果就 .不只也3、“如果无法在种不确定中汲水生”中的“不确定” 的意思是指自然境的不确定，如：洪、沙雨雪、沙暴等 . 在文中用“——”画出能具体明个“不确定”的句子是：我水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？4、“不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 . ” 里的“不确定”指的是什么？系生活，例明.里的“不确定”指的是生活中不可料的一些坎坷、曲折、磨. 例如：只要是符合意11/12的即可：如下、生病、了⋯⋯.5．用“ _____________ ”画出你有启的句，并你句子的体会. （ 3 分）不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 .体会 : 只有得起生活中雨雨的考，才能成的人、有作的人.6、因种人已木学会适境，把很少的养分化巨大的能量了，得起吹雨打的考了，学会自己再土地里找水，深深扎根，茁壮成了. 所以桃花心木也不会枯萎了.( 方面的意思就可以酌情分)7、略思想健康，点正确，学会独立自主，克服依心等方面，意思即可（二）二答案1、比起，我没有什么理由言渺小、卑微.2■尤其令我震惊的是它面灾的行.我仿佛看汹涌的火山在，一黑正沿着山脊流；我仿佛听里啦的焦声，那是最外一的用躯体开拓求生之路.■ 如果都独地离开火海，将无一幸免；抱成以后，外面的可能被火死，但里面的就可以活下来. 抱成是一种保措施，所以是一种智慧.作精神和自我牲精神3、敬重卑微，使我把生命看得，看得深刻，看得大而.4、作者把生命比作了“一根小的”.5、例：我想到了抗洪士，他不危，了人民的生命，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前. 他了集体的利益，完全不考自己，有自我牲的精神.（想到了思德等⋯⋯⋯只要是集体利益而奉献、牲的事例均可. ）12/12。

2019人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)跟我来吧！用心书写;认真答题;卷面分3分！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受;请书写名言;展示你的书法水平吧。

（2分）种树者必培其根;种德者必养其心。

_______________________________________________________2、这句话;你很熟悉。

请你拼一拼;认真写出句子。

（2分）suífēng qián rùyè; rùn wùxìwúshēng。

___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学;弗（fú）若之义矣（yǐ）。

b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。

c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（jiū）地微笑着;不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典;在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字;按音序查字法应查大写字母(G、J);在“及格”这个词里;“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结;请你尝试着写出AABC式词语两个。

（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。

8、句子训练营;试试就能行(4分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

2019年小学毕业生学业水平测试语 文 试 卷温馨提示：1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。

2.选择题选出答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；其它题目的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。

3.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、积累与运用。

（第1-12小题，每题2分；第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.顷．(q ǐng)刻要．(y āo)挟 教诲．(hu ì) B.友好相处．(ch ǔ) 下载．(z ǎi)强．(qi áng)迫 C.脊．(j í)梁蒙．(m éng)骗 橱．（ch ú）柜 D.入场券．(qu àn) 大模．(m ó)大样 兴．(x īng)奋 2.下面的词语中没有错别字的一组是（ ） A ．拼博 侵蚀 迫不急待 B.安祥 荣誉 标新立意 C ．魁梧 严峻 完壁归赵D.忧虑 惆怅 一言九鼎3.下面词语中“善”字的意思与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（ ）。

A.心怀不善B.善男信女C.能歌善舞D.善始善终4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（ ） A.挥洒自如 张灯结彩 B.军令如山 莺歌燕舞 C.对答如流 兔死狐悲D.情同手足 争奇斗艳5.下列词语中描写人物外貌和动作的一组是（ ） A.花枝招展 忐忑不安 B.老态龙钟 健步如飞 C.彬彬有礼 翩翩起舞D.虎视眈眈 喋喋不休6.下面一段话中填在横线上最恰当．．．的一项是（ ） 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。

但是若从反面想一想，每个人都有自尊姓名 班级___________ 座位号___________………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………心，都渴望被人尊重、理解，那么A.顺耳的忠言更利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？C.顺耳的忠言更不利于行。