把平凡做到极致(时代先锋)

“弘扬劳模精神争当时代先锋”主题讲座观后感(8篇) “弘扬劳模精神争当时代先锋”主题讲座观后感1始终以来总会有一些在悄悄地关心别人，他们用实际行动唤醒着更多的人，诠释着中华民族的流古至今的传统美德。

因此我们常说，每个时代都有每个时代的英雄楷模，用着平凡的本质工作，平凡的岗位，干出让人尊敬的看法，这种精神将会推动社会的进步，引领很多人战胜困难，为之不断地创新开拓，他们统称为“劳模精神”。

因此，劳模就是一面鲜亮的旗帜。

在平凡的岗位上，他们任劳任怨地工作，踏踏实实的奋斗，把对工作的热忱融入到工作中。

这种甘于奉献，朴实无华的精神，是我们任何一个时代都需要的，也是我们要学习的。

随着时代的进展，劳模被赋于着越来越多的时代内涵，但无论是生产者还是创业者，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。

我们学习劳模，不是光喊口号，不是做外表文章、搞花架子，而是学习劳模所表现出来的一种精神，这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种锐意的进取，更是一股指导我们实践的强大力气。

假如一个人心里有阳光，又怎么会舍得不去照亮别人;假如一个人心里有着一股喜爱，有怎么会舍得让它沉睡下去。

人生在世，活着就要有个奔头，有个方向，不仅让自己活得欢乐，而且也可以让人生变得有意义，不至于到生命终点之时，觉得人生还有许多的圆满。

在时代的变迁，社会的进展快速之下，这种精神却始终证明着一个真理——劳动是人类文明进步的源泉。

然而劳模精神是社会进展中的一个重要组成部分，包含着一切责任、奉献、为民、敬业等优秀品质。

但是这不但是劳模们的追求，也是我们所要追求的。

我们选择了一份职业，就要把自己的动力与才智奉献在这个选择上，对于本职工作脚踏实地，兢兢业业，尽心尽力地做好每一天的工作，在平凡的岗位上制造出辉煌!在这时代里做好每一件事情，让这种精神可以始终传承下去，做到知行合一，以身作则，学习这种劳模精神，让它发扬光大!“弘扬劳模精神争当时代先锋”主题讲座观后感2一年一度的五一劳动节就到来了，而五一的到来寓意着我们要向那些宏大的劳动模范学习了，弘扬劳模精神是我们当下每个人民义不容辞的事情，虽然我们不肯定都能成为劳模，但人人都可以学习和践行劳模的精神。

把平凡的事情做到极致——探访樟树市广来学校本报记者李韶忠近年来，在樟树市城区，有一所民办学校声名鹊起，这就是樟树市广来寄宿学校。

翻开该校的升学榜，这所创建于2001年的年轻学校中考成绩连年创造奇迹：2004年首届初三毕业生中考成绩便一鸣惊人，全班22人有11人考入樟树中学，其中5名学生进入樟树中学实验班；此后连续5年，该校毕业生考入樟树中学的比例均在70%以上，2009年49名毕业生中，进入樟树中学的有39人，进入樟树中学实验班的有27人。

截止今年，该校240多名初中毕业生中，录取樟树中学的已超过200人，初升高升学率达100%。

一所普通的民办中学何以能创造出如此骄人的成绩？近日，记者走进该校寻找答案。

让人诧异的是，与很多环境优美，教室、寝室宽敞明亮的学校相比，广来学校整体环境可谓是一只“丑小鸭”，校园地处一片偏僻破旧的老居民区，面积狭小，占地面积仅有7亩，但走进校园，井井有条的校内环境让人感觉十分难得。

“我们的师资和办学条件都不能说很好，但是，在广来，无论是教学，还是管理，我们都坚持一种精神：把平凡的事情做到极致，把普通的工作做到完美，这是我们办学成功的根本原因！”刚触及话题，廖友娣校长便充满激情地侃侃而谈：“广来学校骄人的成绩源于天道酬勤，源于‘创一流学校，育一流人才’的办学理念，源于我们把平凡的事情做到极致的认真精神。

”宁可教师多费时，不让学生做废题在广来，记者听到这样一个说法：“广来的学生不一定是最辛苦的，做老师，却一定要十分地用心。

”如何在日常教学中体现“把平凡的事情做到极致”？初三（1）班物理老师曾海华这样对记者讲述自己的教学经历和体会：“教师帮助学生掌握知识，无非是课堂讲解和做题训练。

我们始终坚持一个原则：用教师的最大付出换取学生学习的最高效率。

在广来，不光有期中、期末考，还有月考、周考，周考实际是老师给学生布置的一种平常的作业，是老师考学生；月考由学校出题，实际就是学校考老师。

广来学校的每个老师都有一把剪刀，一瓶胶水，在众多的复习资料中用心找出自己学生最值得做、值得考的题目，剪贴下来，组装成一份份新的试卷，每一份试卷，都凝集了教师无数的心血。

激扬生命活力把平凡做到精彩世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。

你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

——毛泽东我们年轻人的世界，是充满活力的，是朝气蓬勃的，是志存高远的，是奋发向上的。

不论是在干什么，不论大事小事，只要有活力，有勇气，就一定能做到精彩。

犹记得在学校里每天早上都是我自己打扫老师分配给我们的卫生区。

当时是班上分成三个组，有很大的卫生区，我们都一起干。

由于我家离学校比较近，我每天去学校去得很早，就去打扫卫生，然后他们大家伙都陆陆续续来了，就一起打扫剩下的。

我们小组的成员看见我每次来的很早，而且每次都是我差不多都干完啦，他们才来的。

他们也是都不好意思，但是他们的家离学校很远，也没办法早来。

就一起打扫。

每次我们组的卫生都有很好的成绩，我每次听了也是都很开心。

后来有一次，在学校里看见当时的班主任了，我们聊了一会天，她还说一直能记着我，最令她记忆深刻的就是早上在楼上看见我拿着笤帚扫啊扫啊的，我听了很开心。

因为那只是一件平凡的小事，但是我努力做了，自己认为做到了精彩，所以我无悔。

还有很多小事，像每次考完试，大家都会前前后后四处看着，有时甚至到老师办公室看分数，看成绩，看自己与别人的差距是多少，认真找出自己的失误努力改正，争取做到更好，让自己下次没有这种失误。

好多人还偷偷问老师自己该怎么办才能使自己更上一层楼。

然后在每次考完试，上课不开小差，老师提问的问题努力思考并积极回答，作业很认真及时的完成就开始啦。

大家都争先恐后，力争上游，努力做到精彩。

做早操时的认真，做值日的认真，做作业的认真，总之在学校生活的各种平凡的小事，都能做到精彩青春虚度无所成，白手衔悲补何及。

是啊，青春是我们的青春，可以说是青春的日子，最多只有二十几年，当我们已经成为了男人女人，而不再是男孩女孩的时候，你还敢问心无愧的说：“没关系，我还在享受着我的青春”吗？孩子与成人不同。

孩子的可塑性强，有一点毛病，很容易就可以改正。

《将平凡做到极致就是非凡》读后感大家好！我叫刘志琴，是读书会的一名忠实会员。

今天，看了总经理刘朝慧在读书群里推送的文章《将平凡做到极致就是非凡》，我感触很深。

下面，我就谈谈我读了这篇文章后的感想。

其实我们从事的工作都是很平凡的，尤其是像我们劳务中心各岗位的工作，日复一日、年复一年，套袋、缝包、称重、码包……，动作就那几个动作，简单而枯燥。

在公司其他岗位人员看来，我们的岗位没有技术含量，把各岗位都等同于“苦力”或者“小工”，经常被人看不起。

但是，就这几个简单的工种，在这几年里，没有出现套袋的时候被夹到手指，或者缝包的时候扎到手指，也或者码包扭到腰之类的，在各岗位操作时未发生大小安全事故，我想，这何尝不是我们自己将工作做到极致带来的结果呢？再平凡的一件事情，只要你坚持不懈的去做、去执行，也能做到极致和非凡。

我想起我们刚组织各班组开班前会和唱红歌的时候，因为我们部门绝大多数员工都是维吾尔族，国语不会说也听不懂，唱红歌时总是害怕唱不好被别人或工艺人员取笑。

但是我们还是坚持唱了下去，一直坚持到现在。

通过唱红歌，慢慢的，这些员工都能说一些简单的国语，也大致能听懂班组长的安排了，公司其他部门的员工对我们持之以恒的去做这件事也不再取笑，心里都是敬佩。

能让别的部门敬佩，这也说明我们是将别人都不屑于做的一件小事坚持不懈的做到了极致，做到了非凡。

以前我一直认为，只有不平凡的人才能做到非凡的事情。

但是在公司领导多次点名表扬和其他部门人员赞赏劳务中心后，我也才明白，原来像我们这样的普通、平凡的人，只要坚持不懈的去做一件事情，终究有一天我们也能做到极致，做到非凡，也能得到别人的肯定和赞赏。

这就是我拜读了刘总推送的这篇文章后的一点点感想，讲的不好，希望大家谅解！谢谢大家！劳务中心——刘志琴。

教育故事：将平凡的小事做到极致就是卓越对于二年级学生来说成绩的提高，知识的学习是一方面，但更多的应该是习惯的养成，这学期对于学生习惯的养成在班级我实行了积分制，学校也开展了“文明餐桌”和“五星争章”的活动为一年级的孩子们打开了一扇新世界的大门。

最初的“文明餐桌”评比从最初的无序到后面大家都能自觉遵守不再需要我跟在后面念叨，孩子们的餐桌上都是干干净净，这是一个漫长的过程，而我也十分享受这一过程，可爱的孩子们总能给我们带来一些小惊喜。

小贤是我们班孩子的一个代表人物，自认为我还是一个比较活跃的老师，可是我们班孩子大多比较沉默，又活泼的时候吗？有，就是他们玩疯了的时候，当然，我并不希望这样的情况时常出现。

小贤也是一个沉默的孩子，还是一个没出现过玩疯的孩子，一直都觉得他貌似游离在班级之外，偶尔又向班级里探探头的一个状态。

这样的孩子无功无过的存在，好似一切与他无关，这是发“文明餐桌”贴的第一天，得到这份荣誉的正是小贤这一组。

也巧了，桌贴贴在了小贤旁边，“你们要守住这份荣誉哦”，一句鼓励的话，看似平淡却真的被小贤听进心里。

第二天，有人跟我汇报说小贤哭了，一问之下才知道，原来是调皮的小涵摸了他们的文明餐桌桌贴，他觉得他们只能看看，不能摸。

在这孩子眼里这是不能给别人碰的，只能看着，碰一下就脏了。

很小的一件事，却让我对这个孩子刮目相看，也许我该收回之前对他的看法，重新评价。

后来吃完饭我都会看看他，也会发现他的一些小动作，他会偷偷的摸一摸桌贴，又怕被起他人发现一般把手缩回来，被他这稚气的行为逗笑了，其实他不是不在乎班级的事情，只是他有自己的守护方法。

谢谢你，我可爱的孩子。

随之而来的“五星争章”更是激起了孩子们的兴趣和斗志，当第一颗勤劳星贴在积星本上时，很多孩子的眼睛都亮了。

自从学校实行积星活动孩子们都特别积极，而我们每次开展活动也变得更加方便。

功夫扇比赛、爱心义卖和六一儿童节还有班级故事会都在此之上开展起来孩子们积极性很高，尤其是在爱心义卖活动中，我把班级分为四组，小组之间互相比拼看哪个小组的书带的最多，看哪个小组最后收益金额最高，每个小组都安排了导购、保洁、收银和保安搞得有模有样，根据孩子们的表现也评出了义卖小能手和爱心小天使。

把平凡工作做到极致平凡工作，是我们日常生活中不可避免的部分。

大多数人在工作中，都有着一些平凡的任务和工作内容，可能是每天重复性的工作、冗长乏味的文件处理、甚至连续性对话。

如何将这些平凡工作做到极致，不仅可以提高我们的工作效率，更可以提升个人职业素养。

首先，我们需要了解为什么要把平凡工作做到极致。

随着现代社会的发展，许多企业、事业单位逐渐实现了对效率的高要求，使得员工不管从管理、操作、服务、营销等各个方面，都需要全面、科学地提升自己的综合素质。

而平凡工作正是我们展现出自己工作态度、工作能力、职业精神等的一个窗口。

一个能把平凡的工作做到极致的人，不仅做事细致有条理、扎实高效，更能让领导和同事产生共鸣；同时也会为他人树立起榜样，得到更高的评价，职场上的竞争力也会因此得到提升。

其次，我们需要学习如何把平凡工作做到极致。

首先我们要深入思考所承担的平凡工作，全面、准确地理解业务知识；其次，在承担工作的过程中，需要时刻关注客户、领导、同事等的需要，并及时反馈和处理；再就是在处理的各个细节方面要倾注心力、注重细节，要拒绝三心二意、草率从事的情况发生，要求自己全面专注、精益求精；此外，还要将自己对业务的深入理解和经验分享给同事，共同提高，不断挑战目标，不断超越自我。

最后，我们需要养成把平凡工作做到极致的习惯。

就像运动员每天训练以提升自己的技能一般，我们也应该定期反思，不断优化自己的工作流程，从最简单的事情做起，一步一步积累经验，不断总结工作经验，提高工作效率，增强工作质量。

除了个人习惯的培养，还要养成紧密、密切的工作联系和互动，不断学习和应用新知识，以便能在平凡的工作中创造突破和创新。

在把平凡工作做到极致的同时，还需要注重人，注重团队高效协作和有效沟通。

开展一些团队活动，活跃场气氛，定期针对团队问题进行流程改进，这都可以使团队更加紧密有序，提高组织效率，提升员工对共同目标的归属感和自豪感。

在日常工作中，每个人都有平凡的工作，但如何去完成这些平凡工作，实现创新和优化，我们就需要克服惯性思维，不断挑战自我，提高工作效率和质量，把平凡工作做到极致。

教育心得把平凡的事做到极致就是不平凡张芳一直以来，“雷锋精神”深深感染着我们，但是我们又知道雷锋在短暂的人生历程中并没有做什么惊天动地的大事。

就是这样普通、朴实的中国士兵，让所有的中国人都记住了，并且为他的道德品质和人格魅力所折服。

这是为什么呢？原因就在于雷锋同志把简单、平凡的事情做到了极致。

海尔集团的首席执行官张瑞敏说：“什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单。

什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

”“百年大计，教育为本”，教育是件大事，但它却是由无数件平凡的事聚集而成。

实验小学全体教师唱响“把平凡的事做到极致”这个主旋律，引领全校师生养成奋发向上的精神风貌，打造富有活力的校园氛围。

一、扫地不仅仅是任务而是责任。

走进实验小学，看不到一点垃圾，甚至看不到一片落叶，开学初，校园卫生成为一个大问题。

学校领导监督检查，卫生工作常抓不懈，全体班主任自己动手参与班级卫生清扫中。

“言教不如身教”，教师用自己的行动培养学生不怕脏不怕累的精神。

培养学生责任意识，让学生发自内心感觉“扫地不仅仅是老师分给我的任务，而是我的责任，我必须将它做好，做的比老师好。

”二、排队不仅仅是秩序而是习惯。

在读书时期我们都有一个最期待的时间，就是吃饭时，总是在下课前几秒做好百米冲刺的准备。

但是在实验小学，吃饭铃声响起之时，学生急匆匆走出教室不是奔跑回家，而是排队。

体育委员和班干部组织好班级队伍，自觉、整齐地走向学校大门。

在回家的路上也能自觉排队，在走廊里楼梯上也是有秩序的排成一排，把排队当成一种习惯三、问好不仅仅是口号而是尊重。

“老师，您好！”“同学，你好！”清脆动听的问好声随处可听，。

在本学期，各班认真学习了讲文明礼仪做谦谦君子，就重点强调“文明礼仪”教育，各班主任从最细致的“坐、立、行”开始，让学生了解什么是文明，什么是礼仪！相互尊重才能营造和谐温馨的大家庭。

“芝麻小事”也要“磨”出香油的醇香！“简单的小事认真做，认真做的事经常做，经常做的事要创新做，创新的事要一直做！”是的，很多时候工作的效率无关工作本身，更重要的是工作的态度。

争做时代先锋演讲稿争做时代先锋演讲稿（精选7篇）争做时代先锋演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位来宾，各位远道而来的朋友们：“政声人去后，口碑胜金杯。

留得清名在，百姓论是非。

”沈浩同志在挂职小岗村六年间，坚持把老百姓的利益摆在最高位置，把维护群众利益作为自己的人生追求。

在他两度即将离任时，小岗村的群众两度联合签名按上红手印挽留这位好书记。

沈浩同志是党员队伍中的时代先锋，是财政干部的杰出代表，是选派干部扎根基层、服务基层的杰出典型。

作为一名刚刚踏入财政监督系统的新兵，我将以沈浩同志为榜样，严格要求自己，踏实开展工作，争做充分体现时代精神的财政监督干部。

第一，学习他勤奋敬业的精神，做一名艰苦奋斗、兢兢业业的创业者。

沈浩作为一名选派干部，始终保持艰苦奋斗的作风，在他身上，下派不是“镀金”，到基层更不是“跳板”。

沈浩同志那种舍小家、顾大家，放弃大年三十与家人团聚的机会，竭诚为民服务的精神永远鼓舞着我们。

作为一名新兵，我要像沈浩同志那样，坚定理想信念，热爱本职工作，将自己的青春全部奉献给财政监督事业，积极进取，扎实工作，切实履行好财政监督干部“守土有责、守土尽责”的光辉职责。

第二，学习他为民爱民的精神，做一名心系群众、以民为先的理财者。

“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。

”实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们肩负的重大历史任务。

近年来，中央财政不断加大惠民方面的投入，需要专员办监督和审核的资金也越来越多，我们要切实履行好工作职责，不断提高中央惠民资金的安全性、规范性和有效性，确保中央的各项惠民政策落到实处，切实做到“为国理财、为民服务”，让老百姓真正的享受到公共财政的“阳光”。

第三，学习他锐意改革的精神，做一名勇于开拓、不断进取的探索者。

沈浩同志被选派到小岗村工作以来，一直为小岗村的发展兢兢业业，帮助小岗村群众修公路、办企业，带领小岗村农民科学种田、发展高效农业，促进了小岗村振兴和发展，提高了小岗村民的人均收入。

立足本职工作，争做时代先锋演讲稿10篇立足本职工作，争做时代先锋演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委、同事们：大家下午好！我是机关事业社保中心党支部的李福建，今天，我演讲的题目是《抱着三颗真心》。

就拿南通市区与六个县（市）来说，在参保范围、缴费比例、待遇支付标准等很多方面都不尽相同。

因此，熟练掌握政策的特点，不断研讨工作的热点、难点，提高工作能力和服务水平显得至关重要。

我们要做到不知足、不满足，要有“一日无为、三日不安”的境界，只有这样我们才能不断开创工作新局面，才能不断攀登事业的新高峰。

其次是要带着一颗踏实工作的责任心。

养老保险对于我们经办者来说，只是一张纸，一张表格，是计算机系统中的数据，是信息时代的对于广大的参保职工来说，那就是他们的保护伞，是维系他们一身的保障。

就说机关事业养老保险的转移工作吧，每开出一份转移单，其实都是一次工作责任心的检验。

因为转移单上的每个数字，最终都将关系到参保人员退休待遇上的一分一厘。

这就要求，我们必须从参保人员切身利益出发，少一点闲聊、多一点思考；少一点索取、多一点奉献；少一点浮夸、多一点实干。

第三是要捧出一颗为民服务的热心。

参保单位是我们的衣食父母，参保职工是我们的兄弟姐妹。

坚持以人为本，就是要求我们从广大人民最根本的利益出发，充满热情、充满激情地把工作干实干好。

我印象中最深的是，中心曾多次为返沪退休人员办理过工资待遇的证明。

根据上海市的政策，过去支内支边的人员退休后返回上海定居，可以享受一定的补贴，但需要工作地社保部门出具一份养老金证明。

事实上，这其中许多原来在事业单位工作的人员并没有纳入我市的参保范围，养老金不在我们这里领取，也不属于我们的服务对象。

但是群众面前无小事，中心领导和同事经过商榷，最终还是根据他们原工作单位提供的材料以及上海方面的要求出具了相关的证明，揽起了这分外的事情。

为这部分人员安度晚年多提供了一份保障。

正是由于我和我的同事们从小事入手，从一点一滴做起，中心连续六年被评为省级先进单位。