专升本遗传学(朱军)试题练习二十套(精排)
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绪论遗传(heredity):生物世代间相似的现象;遗传物质从亲代传给子代的过程。
变异(variation):生物个体间的差异。
遗传学(Genetics):研究生物的遗传和变异的科学。
分离规律1、F1代个体均只表现亲本之一的性状,而另一个亲本的性状隐藏不表现。
显性性状;隐性性状。
2、F2有两种性状表现类型的植株,一种表现为显性性状,另种表现为隐性性状;并且表现显性性状的植株数与隐性性状个体数之比接近3:1。
分离现象的解释(遗传因子假说)1 、生物性状是由遗传因子决定,且每对相对性状由一对遗传因子控制;2、显性性状受显性因子控制,而隐性性状由隐性因子控制;只要成对遗传因子中有一个显性因子,生物个体就表现显性性状;3、遗传因子在体细胞内成对存在,而在配子中成单存在。
体细胞中成对遗传因子分别来自父本和母本。
分离规律的验证方法(一)、测交法1. 杂种F1的基因型及其测交结果的推测杂种F1的表现型与红花亲本(CC)一致,但根据孟德尔的解释,其基因型是杂合的,即为Cc;因此杂种F1减数分裂应该产生两种类型的配子,分别含C和c,并且比例为1:1。
(二)、自交法F2基因型及其自交后代表现推测(1/4)表现隐性性状F2个体基因型为隐性纯合,如白花F2为cc;(3/4)表现显性性状F2个体中:1/3是纯合体(CC)、2/3是杂合体(Cc);推测:在显性(红花)F2中:1/3自交后代不发生性状分离,其F3均开红花;2/3自交后代将发生性状分离。
(三)淀粉粒性状的花粉鉴定法含Wx基因的花粉粒具有直链淀粉,而含wx基因的花粉粒具有支链淀粉,用稀碘液对花粉粒进行染色,就可以判断花粉粒的基因型,推测:1/2 Wx 直链淀粉(稀碘液) 蓝黑色1/2 wx 支链淀粉(稀碘液) 红棕色用稀碘液处理玉米(糯性×非糯性)F1(Wxwx)植株花粉,在显微镜下观察,结果表明:花粉粒呈两种不同颜色的反应;蓝黑色:红棕色≈1:1。
结论:分离规律对F1基因型及基因分离行为的推测是正确的。
09植保简同建朱军遗传学(第三版)习题答案第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。
答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传:是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。
没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。
因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4.为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。
生物与环境的统一,是生物科学中公认的基本原则。
所以,研究生物的遗传和变异,必须密切联系其所处的环境。
5.遗传学建立和开始发展始于哪一年,是如何建立?答:孟德尔在前人植物杂交试验的基础上,于1856~1864年从事豌豆杂交试验,通过细致的后代记载和统计分析,在1866年发表了"植物杂交试验"论文。
朱军遗传学(第三版)习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制:DNA分子的复制,首先是从它的一端氢键逐渐断开,当双螺旋的一端已拆开为两条单链时,各自可以作为模板,进行氢键的结合,在复制酶系统下,逐步连接起来,各自形成一条新的互补链,与原来的模板单链互相盘旋在一起,两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。
这样,随着DNA分子双螺旋的完全拆开,就逐渐形成了两个新的DNA分子,与原来的完全一样。
这种复制方式成为半保留复制。
冈崎片段:在DNA复制叉中,后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。
转录:由DNA为模板合成RNA的过程。
RNA的转录有三步:① RNA链的起始;② RNA链的延长;③ RNA链的终止及新链的释放。
翻译:以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。
小核RNA:是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分,属于一种小分子RNA,可与蛋白质结合构成核酸剪接体。
不均一核RNA:在真核生物中,转录形成的RNA中,含有大量非编码序列,大约只有25%RNA经加工成为mRNA,最后翻译为蛋白质。
因为这种未经加工的前体mRNA 在分子大小上差别很大,所以称为不均一核RNA。
遗传密码:是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式,是由三个核苷酸组成的三联体密码。
密码子不能重复利用,无逗号间隔,存在简并现象,具有有序性和通用性,还包含起始密码子和终止密码子。
简并:一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。
多聚核糖体:一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,成为多聚核糖体。
中心法则:蛋白质合成过程,也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程,以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程,这就是生物学的中心法则。
2.答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:(1)每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
(2)DNA在代上比较稳定。
《遗传学(第三版)》朱军主编课后习题与答案目录第一章绪论 (1)第二章遗传的细胞学基础 (2)第三章遗传物质的分子基础 (6)第四章孟德尔遗传 (8)第五章连锁遗传和性连锁 (12)第六章染色体变异 (15)第七章细菌和病毒的遗传 (20)第八章基因表达与调控 (26)第九章基因工程和基因组学 (30)第十章基因突变 (33)第十一章细胞质遗传 (35)第十二章遗传与发育 (37)第十三章数量性状的遗传 (38)第十四章群体遗传与进化 (42)第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。
答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传:是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。
没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。
因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。
遗传学朱军考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 基因重组通常发生在哪个阶段?A. 有丝分裂间期B. 减数分裂前期C. 减数分裂中期D. 减数分裂后期答案:B2. 下列哪种突变属于基因突变?A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 基因替换D. 染色体倒位答案:C3. 遗传病的遗传方式中,哪种是常染色体显性遗传?A. 色盲B. 血友病C. 肌营养不良症D. 苯丙酮尿症答案:D4. 下列哪种遗传物质的传递方式属于母系遗传?A. 线粒体DNAB. 核DNAC. 质粒DNAD. 病毒DNA5. 哪个基因突变会导致囊性纤维化?A. BRCA1B. CFTRC. TP53D. Huntington答案:B6. 哪个细胞器含有自己的DNA?A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:A7. 哪种类型的细胞分裂不涉及染色体复制?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 二次分裂答案:C8. 哪个基因与乳腺癌的发生有关?A. BRCA1B. CFTRC. TP53D. Huntington答案:A9. 哪个时期是DNA复制的主要时期?B. S期C. G2期D. M期答案:B10. 哪种类型的细胞死亡是程序性细胞死亡?A. 坏死B. 自噬C. 凋亡D. 细胞毒死亡答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 基因型为Aa的个体在减数分裂过程中,其产生的配子类型为______和______。
答案:A,a2. 染色体的非整倍性是指染色体数目的______或______。
答案:增加,减少3. 遗传病的遗传方式中,常染色体隐性遗传的特点是患者父母均为______。
答案:携带者4. 在DNA复制过程中,新合成的DNA链与模板链的配对方式是______。
答案:互补5. 线粒体DNA的遗传特点是______。
答案:母系遗传三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案:分离定律指出,在有性生殖过程中,每个个体的每个性状由两个等位基因控制,这两个等位基因在形成配子时会分离,每个配子只获得一个等位基因。
朱军遗传学〔第三版〕习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制:DNA分子的复制,首先是从它的一端氢键逐渐断开,当双螺旋的一端已拆开为两条单链时,各自可以作为模板,进行氢键的结合,在复制酶系统下,逐步连接起来,各自形成一条新的互补链,与原来的模板单链互相盘旋在一起,两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。
这样,随着DNA分子双螺旋的完全拆开,就逐渐形成了两个新的DNA分子,与原来的完全一样。
这种复制方式成为半保留复制。
冈崎片段:在DNA复制叉中,后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。
转录:由DNA为模板合成RNA的过程。
RNA的转录有三步:①RNA链的起始;②RNA 链的延长;③RNA链的终止与新链的释放。
翻译:以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。
小核RNA:是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分,属于一种小分子RNA,可与蛋白质结合构成核酸剪接体。
不均一核RNA:在真核生物中,转录形成的RNA中,含有大量非编码序列,大约只有25%RNA 经加工成为mRNA,最后翻译为蛋白质。
因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大,所以称为不均一核RNA。
遗传密码:是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式,是由三个核苷酸组成的三联体密码。
密码子不能重复利用,无逗号间隔,存在简并现象,具有有序性和通用性,还包含起始密码子和终止密码子。
简并:一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。
多聚核糖体:一条mRNA 分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,成为多聚核糖体。
中心法则:蛋白质合成过程,也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程,以与遗传信息从DNA到DNA的复制过程,这就是生物学的中心法则。
2.答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:〔1〕每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
〔2〕DNA在代谢上比较稳定。
绪论遗传(heredity):生物世代间相似的现象;遗传物质从亲代传给子代的过程。
变异(variation):生物个体间的差异。
遗传学(Genetics):研究生物的遗传和变异的科学。
分离规律1、F1代个体均只表现亲本之一的性状,而另一个亲本的性状隐藏不表现。
显性性状;隐性性状。
2、F2有两种性状表现类型的植株,一种表现为显性性状,另种表现为隐性性状;并且表现显性性状的植株数与隐性性状个体数之比接近3:1。
分离现象的解释(遗传因子假说)1 、生物性状是由遗传因子决定,且每对相对性状由一对遗传因子控制;2、显性性状受显性因子控制,而隐性性状由隐性因子控制;只要成对遗传因子中有一个显性因子,生物个体就表现显性性状;3、遗传因子在体细胞内成对存在,而在配子中成单存在。
体细胞中成对遗传因子分别来自父本和母本。
分离规律的验证方法(一)、测交法1. 杂种F1的基因型及其测交结果的推测杂种F1的表现型与红花亲本(CC)一致,但根据孟德尔的解释,其基因型是杂合的,即为Cc;因此杂种F1减数分裂应该产生两种类型的配子,分别含C和c,并且比例为1:1。
(二)、自交法F2基因型及其自交后代表现推测(1/4)表现隐性性状F2个体基因型为隐性纯合,如白花F2为cc;(3/4)表现显性性状F2个体中:1/3是纯合体(CC)、2/3是杂合体(Cc);推测:在显性(红花)F2中:1/3自交后代不发生性状分离,其F3均开红花;2/3自交后代将发生性状分离。
(三)淀粉粒性状的花粉鉴定法含Wx基因的花粉粒具有直链淀粉,而含wx基因的花粉粒具有支链淀粉,用稀碘液对花粉粒进行染色,就可以判断花粉粒的基因型,推测:1/2 Wx 直链淀粉(稀碘液) 蓝黑色1/2 wx 支链淀粉(稀碘液) 红棕色用稀碘液处理玉米(糯性×非糯性)F1(Wxwx)植株花粉,在显微镜下观察,结果表明:花粉粒呈两种不同颜色的反应;蓝黑色:红棕色≈1:1。
结论:分离规律对F1基因型及基因分离行为的推测是正确的。
朱军遗传学(第三版)习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制:DNA分子的复制,首先是从它的一端氢键逐渐断开,当双螺旋的一端已拆开为两条单链时,各自可以作为模板,进行氢键的结合,在复制酶系统下,逐步连接起来,各自形成一条新的互补链,与原来的模板单链互相盘旋在一起,两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。
这样,随着DNA分子双螺旋的完全拆开,就逐渐形成了两个新的DNA分子,与原来的完全一样。
这种复制方式成为半保留复制。
冈崎片段:在DNA复制叉中,后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。
转录:由DNA为模板合成RNA的过程。
RNA的转录有三步:① RNA链的起始;② RNA链的延长;③ RNA链的终止及新链的释放。
翻译:以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。
小核RNA:是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分,属于一种小分子RNA,可与蛋白质结合构成核酸剪接体。
不均一核RNA:在真核生物中,转录形成的RNA中,含有大量非编码序列,大约只有25%RNA经加工成为mRNA,最后翻译为蛋白质。
因为这种未经加工的前体mRNA 在分子大小上差别很大,所以称为不均一核RNA。
遗传密码:是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式,是由三个核苷酸组成的三联体密码。
密码子不能重复利用,无逗号间隔,存在简并现象,具有有序性和通用性,还包含起始密码子和终止密码子。
简并:一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。
多聚核糖体:一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,成为多聚核糖体。
中心法则:蛋白质合成过程,也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程,以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程,这就是生物学的中心法则。
2.答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:(1)每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
(2)DNA在代谢上比较稳定。
名词解释:第一章绪论1.遗传学(genetics):2.遗传(heredity):3.变异(variation):是指后代个体发生了变化,与其亲代不相同的方面。
4.表型(phenotype):生物体所表现出来的所有形态特征、生理特征和行为特征称为表型。
5.基因型(genotype):个体能够遗传的、决定各种性状发育的所有基因称为基因型。
第二章遗传的细胞学基础6.生殖(reproduction):生物繁衍后代的过程。
7.有性生殖(sexual reproduction):通过产生两性配子和两性配子的结合而产生后代的生殖方式称为有性生殖。
8.同源染色体(homologous chromosome):生物的染色体在体细胞内通常是成对存在的,即形态、结构、功能相似的染色体都有2条,它们成为同源染色体。
9.非同源染色体(non-homologous chromosome):形态、结构和功能彼此不同的染色体互称为非同源染色体。
10.授粉(pollination):当精细胞形成以后,花粉从花药中释放出来传递到雌蕊柱头上的过程叫授粉。
11.双受精(double fertilization):被子食物授粉后,花粉在柱头上萌发,长出花粉管并到达胚囊。
2个精子从花粉管中释放出来,其中一个与卵细胞结合产生合子,以后发育为种子胚,另一个与2个极核结合产生胚乳原细胞,以后发育为胚乳,这一过程称为双受精。
107. 常染色体(autosome):在二倍体生物的体细胞中,染色体是成对存在的,绝大部分同源染色体的形态结构是同型的,称为常染色体。
99. 等位基因(alleies):位于同源染色体相等的位置上,决定一个单位性状的遗传及其相对差异的一对基因。
116. 核型(karyotype):每一生物的染色体数目、大小及其形态特征都是特异的,这种特定的染色体组成称为染色体组型或核型。
117. 核型分析(karyotype analysis):按照染色体的数目、大小和着丝粒位置、臂比、次缢痕、随体等形态特征,对生物河内的染色体进行配对、分组、归类、编号和进行分析的过程称为染色体组型分析或核型分析。
《遗传学》第三版朱军主编课后习题答案第二章遗传的细胞学基础(练习)一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感二、植物的10个花粉母细胞可以形成:多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成:多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?三、玉米体细胞里有10对染色体,写出下列各组织的细胞中染色体数目。
四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体,其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子?写出各种配子的染色体组成。
五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义?六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。
第二章遗传的细胞学基础(参考答案)一、解释下列名词:染色体:细胞分裂时出现的,易被碱性染料染色的丝状或棒状小体,由核酸和蛋白质组成,是生物遗传物质的主要载体,各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。
染色单体:染色体通过复制形成,由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。
着丝点:即着丝粒。
染色体的特定部位,细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置,此部位不染色。
细胞周期:一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。
同源染色体:体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。
两条同源染色体分别来自生物双亲,在减数分裂时,两两配对的染色体,形状、大小和结构都相同。
异源染色体:形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体,在减数分裂时,一般不能两两配对,形状、大小和结构都不相同。
无丝分裂:又称直接分裂,是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。
有丝分裂:又称体细胞分裂。
整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程,先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,核分裂过程分为四个时期;前期、中期、后期、末期。
第二章遗传的细胞学基础本章习题1.解释下列名词:原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。
答:原核细胞:一般较小,统称为原核生物。
真核细胞:比原核细胞大,其结构和功能也比原核细胞复杂。
真核细胞含有核物质和核结构,细胞核是遗传物质集聚的主要场所,对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。
另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。
真核细胞都由细胞膜与外界隔离,细胞内有起支持作用的细胞骨架。
染色体:含有许多基因的自主复制核酸分子。
细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA 构成的染色体内。
真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体;整个基因组分散为一定数目的染色体,每个染色体都有特定的形态结构,染色体的数目是物种的一个特征。
染色单体:由染色体复制后并彼此靠在一起,由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。
着丝点:在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。
一般每个染色体只有一个着丝点,少数物种中染色体有多个着丝点,着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。
细胞周期:包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。
其中有丝分裂过程分为:(1)DNA合成前期(G1期);(2)DNA合成期(S期);(3)DNA合成后期(G2期);(4)有丝分裂期(M期)。
同源染色体:生物体中,形态和结构相同的一对染色体。
异源染色体:生物体中,形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。
无丝分裂:也称直接分裂,只是细胞核拉长,缢裂成两部分,接着细胞质也分裂,从而成为两个细胞,整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。
在细胞分裂的整个过程中,不象有丝分裂那样经过染色体有规律和准确的分裂。
有丝分裂:包含两个紧密相连的过程:核分裂和质分裂。
即细胞分裂为二,各含有一个核。
分裂过程包括四个时期:前期、中期、后期、末期。
在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的分裂,而且在分裂中有纺锤丝的出现,故称有丝分裂。
《遗传学(第三版)》朱军主编课后习题与答案目录第一章绪论 (1)第二章遗传的细胞学基础 (2)第三章遗传物质的分子基础 (6)第四章孟德尔遗传 (9)第五章连锁遗传和性连锁 (12)第六章染色体变异 (15)第七章细菌和病毒的遗传 (21)第八章基因表达与调控 (27)第九章基因工程和基因组学 (31)第十章基因突变 (34)第十一章细胞质遗传 (36)第十二章遗传与发育 (39)第十三章数量性状的遗传 (40)第十四章群体遗传与进化 (44)第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。
答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传:是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。
没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。
因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。
遗传学试题一一.名词解释(20分)同源染色体基因错义突变同源多倍体遗传力基因频率缺失基因工程局限性转导Hfr菌株二.简答(20分)1.遗传学三大基本定律的内容是什么?2.遗传平衡定律的内容是什么?3.伴性遗传的特点有哪些?4.什么是多基因学说?三.填空(30分)1.减数分裂的前期Ⅰ分为______________________________________________2.连锁分为____________________________3.遗传力分为__________________________4.显性分为_______________________________________________________5.转导分为____________________________6.染色体结构变异分为_____________________________________________7.基因工程的常用载体是___________________________________8.乳糖操纵子包括_________________________________________9.影响基因频率的因素有___________________________________10.化学诱变的遗传学效应主要有________________________________________11.玉米胚细胞内染色体条数是______12.人的次级精母细胞内染色体条数是________13.某种DNA分子中含有18%的胞嘧啶,其它三种碱基的含量为________________14.为400个氨基酸的蛋白质编码的基因长度为_______埃15.在一对正常的夫妇中,第一个孩子为白化病(cc),第二个患病的概率为______16.一对夫妇均是白化病基因携带者(Cc),他们的5个孩子中3个正常概率为____17.上题中四个孩子正常的概率为______18.一对正常夫妇生了一个红绿色盲患儿(X c Y),双亲的基因型是___________19.一个XXY个体产生的配子及比例是_____________________________________20.一个XXX个体可有性染色质体______个21.小麦应有______种双单体22.果蝇可有______种双三体23.若两个21-三体(2n+1)综合症患者结婚,后代中三体患者率为_____(四体2n+2死亡)24.玉米的三倍体细胞内染色体数为_________25.杂合体(AaBb)经5代自交,群体纯合率为_______26.一个个体(Cc)经______代自交才可达到95%纯合27.某植株中,AABB高100cm,aabb高60cm,F1高80cm,F2中高80cm的占____28.上题F2中80cm的基因型是____________________29.人类中,白化病(cc)患者率为4/10000,携带者(Cc)概率为________30.人类中,右癖(RR和Rr)占84%,其中携带者(Rr)占________四. 计算题(30分,必须有计算步骤,否则不得分)1.在一个家庭中,女方的哥哥是白化症患者(Cc),男性正常,第一个孩子是多指症(B_)。
《遗传学(第三版)》朱军主编课后习题与答案目录第一章绪论 (1)第二章遗传的细胞学基础 (2)第三章遗传物质的分子基础 (6)第四章孟德尔遗传 (9)第五章连锁遗传和性连锁 (12)第六章染色体变异 (15)第七章细菌和病毒的遗传 (21)第八章基因表达与调控 (28)第九章基因工程和基因组学 (32)第十章基因突变 (34)第十一章细胞质遗传 (36)第十二章遗传与发育 (39)第十三章数量性状的遗传 (40)第十四章群体遗传与进化 (44)第一章绪论1.解释下列名词:遗传学、遗传、变异。
答:遗传学:是研究生物遗传和变异的科学,是生物学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传:是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异:是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株:一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答:遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等,是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律;深入探索遗传和变异的原因及物质基础,揭示其内在规律;从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践,提高医学水平,保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?答:生物的遗传是相对的、保守的,而变异是绝对的、发展的。
没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性;没有变异就不会产生新的性状,也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动,经过自然选择,才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择,才育成适合人类需要的不同品种。
因此,遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境?答:因为任何生物都必须从环境中摄取营养,通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖,从而表现出性状的遗传和变异。
朱军遗传学(第三版)习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制:DNA分子的复制,首先是从它的一端氢键逐渐断开,当双螺旋的一端已拆开为两条单链时,各自可以作为模板,进行氢键的结合,在复制酶系统下,慢慢连接起来,各自形成一条新的互补链,与原来的模板单链彼此盘旋在一路,两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。
这样,随着DNA分子双螺旋的完全拆开,就逐渐形成了两个新的DNA分子,与原来的完全一样。
这种复制方式成为半保留复制。
冈崎片段:在DNA复制叉中,后随链上合成的DNA不持续小片段称为冈崎片段。
转录:由DNA为模板合成RNA的进程。
RNA的转录有三步:① RNA链的起始;② RNA链的延长;③ RNA链的终止及新链的释放。
翻译:以RNA为模版合成蛋白质的进程即称为遗传信息的翻译进程。
小核RNA:是真核生物转录后加工进程中RNA的剪接体的主要成份,属于一种小分子RNA,可与蛋白质结合组成核酸剪接体。
不均一核RNA:在真核生物中,转录形成的RNA中,含有大量非编码序列,大约只有25%RNA经加工成为mRNA,最后翻译为蛋白质。
因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上不同很大,所以称为不均一核RNA。
遗传密码:是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式,是由三个核苷酸组成的三联体密码。
密码子不能重复利用,无逗号距离,存在简并现象,具有有序性和通用性,还包括起始密码子和终止密码子。
简并:一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。
多聚核糖体:一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,成为多聚核糖体。
中心法则:蛋白质合成进程,也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的进程,和遗传信息从DNA到DNA的复制进程,这就是生物学的中心法则。
2.答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:(1)每一个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
(2)DNA在代谢上比较稳定。
朱军遗传学〔第三版〕习题答案第三章遗传物质的分子基础1.半保留复制:DNA分子的复制,首先是从它的一端氢键逐渐断开,当双螺旋的一端已拆开为两条单链时,各自可以作为模板,进行氢键的结合,在复制酶系统下,逐步连接起来,各自形成一条新的互补链,与原来的模板单链互相盘旋在一起,两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。
这样,随着DNA分子双螺旋的完全拆开,就逐渐形成了两个新的DNA分子,与原来的完全一样。
这种复制方式成为半保留复制。
冈崎片段:在DNA复制叉中,后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。
转录:由DNA为模板合成RNA的过程。
RNA的转录有三步:①RNA链的起始;②RNA 链的延长;③RNA链的终止与新链的释放。
翻译:以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。
小核RNA:是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分,属于一种小分子RNA,可与蛋白质结合构成核酸剪接体。
不均一核RNA:在真核生物中,转录形成的RNA中,含有大量非编码序列,大约只有25%RNA 经加工成为mRNA,最后翻译为蛋白质。
因为这种未经加工的前体mRNA在分子大小上差别很大,所以称为不均一核RNA。
遗传密码:是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式,是由三个核苷酸组成的三联体密码。
密码子不能重复利用,无逗号间隔,存在简并现象,具有有序性和通用性,还包含起始密码子和终止密码子。
简并:一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。
多聚核糖体:一条mRNA 分子可以同时结合多个核糖体,形成一串核糖体,成为多聚核糖体。
中心法则:蛋白质合成过程,也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程,以与遗传信息从DNA到DNA的复制过程,这就是生物学的中心法则。
2.答:DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据:〔1〕每个物种不论其大小功能如何,其DNA含量是恒定的。
〔2〕DNA在代谢上比较稳定。
遗传学试题一一.名词解释(20分)同源染色体基因错义突变同源多倍体遗传力基因频率缺失基因工程局限性转导 Hfr菌株二.简答(20分)1.遗传学三大基本定律的内容是什么?2.遗传平衡定律的内容是什么?3.伴性遗传的特点有哪些?4.什么是多基因学说?三.填空(30分)1.减数分裂的前期Ⅰ分为 ______________________________________________2.连锁分为____________________________3.遗传力分为__________________________4.显性分为_______________________________________________________5.转导分为____________________________6.染色体结构变异分为_____________________________________________7.基因工程的常用载体是___________________________________8.乳糖操纵子包括_________________________________________9.影响基因频率的因素有___________________________________10.化学诱变的遗传学效应主要有 ________________________________________11.玉米胚细胞内染色体条数是______12.人的次级精母细胞内染色体条数是________13.某种DNA分子中含有18%的胞嘧啶,其它三种碱基的含量为 ________________14.为400个氨基酸的蛋白质编码的基因长度为_______埃15.在一对正常的夫妇中,第一个孩子为白化病(cc),第二个患病的概率为______16.一对夫妇均是白化病基因携带者(Cc),他们的5个孩子中3个正常概率为____17.上题中四个孩子正常的概率为______18.一对正常夫妇生了一个红绿色盲患儿(X c Y),双亲的基因型是___________19.一个XXY个体产生的配子及比例是 _____________________________________20.一个XXX个体可有性染色质体______个21.小麦应有______种双单体22.果蝇可有______种双三体23.若两个21-三体(2n+1)综合症患者结婚,后代中三体患者率为_____(四体2n+2死亡)24.玉米的三倍体细胞内染色体数为_________25.杂合体(AaBb)经5代自交,群体纯合率为_______26.一个个体(Cc)经______代自交才可达到95%纯合27.某植株中,AABB高100cm,aabb高60cm,F1高80cm,F2中高80cm的占____28.上题F2中80cm的基因型是____________________29.人类中,白化病(cc)患者率为4/10000,携带者(Cc)概率为________30.人类中,右癖(RR和Rr)占84%,其中携带者(Rr)占________四. 计算题(30分,必须有计算步骤,否则不得分)1.在一个家庭中,女方的哥哥是白化症患者(Cc),男性正常,第一个孩子是多指症(B_)。
问:他们若再生育,会有几种表型?各占多大概率?2.在一个1000人的人群中,有360人是O血型,130人B血型。
问:另外两种血型各有多少人?3.某种动物的体重的平均数和方差分别为:P1 P2 F1 F2 B1 B2平均数(X) 1.4 6.6 3.4 3.6 2.5 4.8方差 (V) 0.1 0.5 0.3 1.2 0.8 1.0(1)计算广义遗传力和狭义遗传力(2)这一性状由几对基因控制的?4.一种雌果蝇(AaBbCc)与一雄果蝇(aabbcc)杂交,得到下列子代:ABC ABc aBC AbC abc abC Abc aBc 总计123 17 36 325 142 13 34 305 1000问:(1)三基因间的交换率各是多少?(3)三基因的连锁图怎样?(4)三基因间并发率多大?是否有干扰?干扰为多少?5. 玉米中,n+1的花粉是不育的,n+1的雌配子可育。
已知基因R产生红色,r产生白色。
问:下列杂交组合的子代中表型比例各如何?(1)♀RRr×rr♂ (2)♀Rrr×Rrr♂遗传学试题二一名词解释(20分)同源染色体基因工程表型模写性导易位同源多倍体遗传漂变母性影响转导转换二问答(20分)1控制数量性状遗传的学说是什么?2什么是顺反子学说?3细胞质遗传的特点是什么?4减数分裂前期Ⅰ分为几个时期?各有哪些特征?三填空(30分)1 变异分为_______________________________2 显性分为______________________________________________________3 连锁分为______________________________________________________4 遗传力分为_____________________________________________________5 影响基因频率的因素有____________________________________________6 基因工程的载体有__________________________________________________7 多倍体分为_____________________________________________________8 染色体结构变异分为_____________________________________________9 转导分为_______________________________________________________10 化学诱变的遗传学效应有_________________________________________11 5个小孢子母细胞能产生________个配子12 人类中后期Ⅰ细胞内有________条染色体,______条染色单体13 玉米反足细胞内有_________条染色体14 一对夫妇:A型×B型,孩子O型,再生的孩子仍是O型的概率为___15 上题中,再生的孩子是AB型的概率为________16 某双链DNA分子中,T占17%,则G占___________17 某DNA分子含有1000bp,它长_______ nm18 上题中,DNA的体积为_____________19 某对夫妇,男正常,女六指,孩子白化,再生的孩子六指+白化概率为_____20 一个XXX女人,她应有_____条性染色质体21 一对正常夫妇,一个男孩色盲(X c Y),再生的孩子中,男孩色盲的概率为______22 三倍体玉米的根尖细胞内的染色体数为_______23 三体小麦的根尖细胞内染色体数为_______24 普通小麦应有______种双三体25 棉花(2n=52)应有_____种双单体26 基因型为AAaaBBbb的同源四倍体自交,后代中隐性纯合体占________27 上题中,表型为A-B-的占____28 一个体为Aa,经______代自交才能达到95%的纯合29 一个体为AaBb自交6代,纯合率为______30 一右旋(Dd)椎实螺自交2代后,表型和比例为____________________________四计算(30分)1 玉米中,n+1 花粉不育,n+1胚囊正常,已知Y为红色,y为白色。
下列杂交组合中后代表型是什么?(1)♀Yyy×YYy♂ (2)♀YYy×Yyy♂2 两个噬菌体共同感染大肠杆菌,品系1是abc,品系2是ABC,后代噬菌体的表型为: abc 34 ABC 36 aBC 6 Abc 5abC 8 ABc 8 aBc 2 AbC 2问:这三个基因是否连锁?绘出它们的连锁图。
并发系数是多少?3 一对正常夫妇A×B,一男孩为O血型,但为色盲患者(X c Y)。
问:再生育的男孩中O型加色盲的概率是多少?4 已知1000人中,A血型有150人,O血型有490人。
问:其它两种血型各有多少人?5 某植物中,假定两对累加基因(A-a,B-b)控制株高,AABB是120cm,aabb是80cm。
问:(1)两个植株杂交后,F1的高度是多少?(2)在F2中,高度同F1的基因型是什么?(3)在F2中,高度同F1的占多少?遗传学试题三一名词解释(20分)基因频率母性影响伴性遗传突变子倒位错义突变遗传飘变完全连锁遗传力转导二问答(20分)1.何谓局限性转导? 如何解释它?2.乳糖操纵子内容是什么? (10分)3.顺反子学说内容是什么?4.近亲繁殖的遗传学效应主要有?三填空(30分)1 影响基因频率的因素有________________________________2 减数分裂中期Ⅰ的只要特征是____________________________________3 控制数量性状遗传的基因效应主要有_________________________________________4 真核生物细胞内细胞质基因主要存在于___________________________________5 基因突变的一般特征主要有____________________________________________6 同源多倍体分为_____________________________________7 倒位分为_____________________________8 F因子插入到细菌染色体内构成了________菌株9 原发性小睾丸症的染色体核型是___________________10 真核生物染色体发生交换的时期是_________________________11 在玉米中,10个花粉母细胞可形成______个配子12 在人类中,1000个精母细胞可形成______个配子13 某段DNA分子由1000对碱基构成,它可带有__________种遗传信息14 某核酸分子含20%A,30%G,30%C,20%T,此核酸属于______________15 一对正常夫妇生了一个白化症孩子(cc),再生的孩子为白化症状的概率是____16 一男性MN血型,妻子N血型,孩子为MN的概率是________17 一对夫妇生了个血友病男孩(X h Y)已死亡,双亲的基因型为_________18自交后代中,杂合体占____________19 在5对杂合基因自交3代后,纯合体占_____________20 在AaBb自交的5个后代中,全都表现A-B-的占________21 上题中,5个均表现aabb的占________22 在连锁基因A20B10C中,若双交换率为2%,则并发率为_____23 三倍体西瓜3n=33,形成2n和n配子的概率为_______24 某四倍体的A-a基因位点可组成的基因型有_____________________________25 某三体某位点的基因型是Aaa,它形成的配子种类和比例是___________________26 群体中一对基因杂合体占2/3,经4代自交后群体纯合率为________27 一个体基因型为AaBbCcDd,经连续自交可形成_____种纯合自交系28 某人群中右癖(R-)占36%,其中杂合子(Rr)占_______________29 在1000人中,A血型550人,O血型90人,AB型的应有______人30 某人群中,M血型占16%,其他两种血型是____________________-四计算(30分)1 假定在一条mRNA分子中,有1/6的C, 5/6的A,他能构成多少种密码子?各占多少?2 已知基因C和R 为互补基因,呈现红色;缺乏一个显性基因,则为白色。