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幼儿园中班区域活动益智区（走迷宫）
【活动目标】
1. 喜欢走迷宫体会成功的喜悦。
2. 掌握走迷宫的一般方法，学会检查。
3. 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
【教学重点、难点】
1.幼儿会认读数字1------7。
幼儿用书，不同大的迷宫图各一张
【活动准备】
1.让幼儿复习数数
2.将幼儿进行分组
【活动过程】
一．感知了解
<一>接示课题。
引发兴趣
<二>引导幼儿复习了解走迷宫的方法
1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路。
2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫。
3、老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求。
4.带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择。
5.根据方法检查幼儿是否走正确。
<三>分组操作
1.教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。
老师讲解活动内容和玩法。
2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组。
二．交流归纳
1.展示结果，小组间相互交流检查。
2.展示个别幼儿的作业。
3．集体讨论修正。
三、讨论归纳走迷宫的方法。
