锦江区2018—2019学年度上期小学三年级数学终结性评价

三年级数学上学期期末考质量分析一、考试的总体情况本次考试共有人参加，平均为分，及格人数人，及格率为%，优生人数人，优生率为%。

二、考试的卷面分析（一）填空题部分第1小题回形针的长度约是26（毫米），很多学生填厘米第2小题280比（）少130，很多同学填150第3小题部分学生单位换算不过关第4小题学生基本上能算出什么时候下课。

第5小题，学生基本上能算出周长扩大到原本的倍数。

第6小题，错误率较高，很多人填17分米或8分米。

第7小题，对折3次，很多人不理解意思，都直接把24÷3，得数为8，错误率较高。

第8题，部分同学懂得先把45本平均分成9份.有些人不理解题意第9题，很多同学对于集合问题理解不透彻，导致不会做。

（二）选择题部分第1小题。

再画几个圆圈，大部分同学都会做第2题，由于选项会混淆有些同学出错第3小题。

小部分同学不知道跑得快的用时短的道理第4小题，四个选项得数学生有实际计算，问题不大第5小题，大部分同学都能答对第6小题，大部分都能计算出最迟出发时间。

第7小题，一共植树多少棵，小部分同学不会列算式第8小题，在一张长方形纸上折出最大的正方形并求正方形周长，很多同学把长作为边长了第9小题集中不同的拼法，学生思维不够发散，所以错误率较高第10小题，甲乙两部分周长一样长，大部分同学都能理解（三）计算部分第一小题口算，学生基本能够掌握好，只有个别学生出现不应该的错误。

第二小题笔算下列各题。

有些学生没有写得数。

第三个算式要验算，出现个别学生没有验算第三小题脱式计算，很多学生用竖式计算，本题得分率一般。

（四）画一画。

第2题，本题错误率非常高，正确解答的没有几个。

主要原因是平时练习都是一格为1厘米，但本题没有说一格是1厘米，学生定势作用，没有认真审题，全中心校就5、6个正确。

（五）解决问题第1小题，本小题学生得分率较高，学生基本上能正确解答。

第2小题，个别学生审题不仔细，题目问的是两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍，不是问今年，也有学生是因为计算失误。

三年级数学考试卷第1页（共4页）2018—2019学年度第一学期期末调研测试三年级数学试卷一、填空。

（24分）1、70分米=（ ）米 65毫米=（ ）厘米（ ）毫米 3吨=（ ）千克 1吨－500千克=（ ）千克 2时=（ ）分 3分=（ ）秒2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8分米－4厘米○78毫米 60秒○1时 3、在（ ）里填上合适的单位名称。

①自行车每小时大约行15（ ）。

②陈老师步行90米需要的时间是1（ ）。

4、小华做作业，从6:30开始，做到7:20，他做作业共用了（ ）分钟。

5、按题意填写：（单位：千克）6、一个两位数除以6有余数，余数最大是（ ）。

7、把一米长的一条彩带平均分成10份，每份是它的)()(，也就是( )分米。

8、在（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”。

（1）任何数与0相乘（ ）得0。

（2）两位数加两位数，和（ ）是三位数。

9、封闭图形一周的长度，是它的（ ）。

10、长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。

三年级数学考试卷第2页（共4页）11、把边长为6厘米的正方形纸剪成4个同样的小正方形，每个小正方形的周长是（ ）厘米。

二、判断对（√）错（×）。

（5分）1、三角板上从刻度1到10是10厘米，也就是100毫米。

（ ）2、99+498的和接近600。

（ ）3、两个数的积，一定比这两个数都大。

（ ）4、中国每天一定有人出生。

（ ）5、4个不同的三位数，其中最大的数是804。

（ ）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、用一张16厘米长的纸条，对折三次后，每段应有（ ）厘米。

[①4 ②2 ③1]2、一个数与375相加，和是800，求这个数，正确列式是（ ）。

[①375+800 ②800－375+375 ③800－375]3、三年级有6个班，每个班人数在55～60之间，全年级大约有多少人？解决这个问题要用（ ）的方法。

[①口算 ②笔算 ③估算]4、一个布袋里有10个白球，3个黄球和7个红球，从中任意摸一个，摸到（ ）球的可能性最大。

2018-2019学年第一学期新人教版三年级数学上册期末试卷一、选择题1、明明在一条90米长的操场直跑道上跑了4个来回，一共跑了（ ）米。

A ．180 B ．360 C ．7202、如图，○△□□☆○○△□□☆○○△□□☆○○…，第50个图形是（ ） A ．○ B ．△ C ．□ D ．☆3、最少用（ ）个同样的小正方体，才能拼成一个较大的正方体。

A ．2 B ．4 C ．6 D ．84、23名同学去公园划船，每条小船限载4人，至少需要租（ ）条船。

A ．7 B ．5 C ．65、7个苹果大约重（ ）A ．1千克B ．1克C ．50克D ．100千克6、1吨铁和1吨木材相比（ ）A ．铁重些B ．木材重些C ．一样重7、125×80的积的末尾有（ ）个零。

A ．2 B ．3 C ．48、甲数除以乙数的商是7，余数是5，如果甲、乙两数同时扩大10倍，那么余数（ ） A ．还是5 B ．是50 C ．是0.5 D ．无法判断9、在一个盒子里有3个黄球，2个蓝球，球的大小都是一样的，小明从中取出了3个球，下列说法正确的是（ ）A ．取出的球中一定有蓝球B ．取出的球中一定有黄球C ．取出的球中一定没有蓝球D ．取出的球中可能没有黄球10、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（ ） A ．变大 B ．不变 C ．变小二、填空题11、哪吒是个小马虎，他在做一道减法题时，把被减数十位上的6错写成9，减数个位上的9错写成6，最后所得的差是577，那么这道题的正确答案应该是 。

12、有47名游客要渡河．现在只有一条小船，每次只能载6人（无船工），每渡河一次需要2分钟．那么，至少要花 分钟才能渡完。

13、数一数，图中有 个三角形。

14、星期天美羊羊从“1”数到“100”，她一共数了 个“2”。

15、一棵古树的年龄是最大的一位数加上最大的两位数，再加上最大的三位数，减最小的四位数，这棵古树的年龄是 。

2018-2019学年度(上)期末学业水平检测小学三年级数学(时间:80分钟总分:100分)基础部分(100分)一、精心挑选，填对序号。

（5分）1.一年中有（）个大月。

A.4B.7C.52、小青用2米长的铁丝围成了一个长方形,小红用2米长的铁丝围成了一个正方形,比较这两个图形的周长,结果是()。

A.长方形的周长长B.正方形的周长长C.一样长3、32角写成小数是（）。

A.3.2元B.30.3元C.0.32元4.下面算式（）的得数最小。

A.423÷6+0B.423×0+6C.423×6×05.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短。

A.B.C.二、静心思考,正确填写。

(25分)1、计算60-24÷6时,应先算()法；计算(35-27)×18时,应先算（）法。

2、口算300×4时,想()个()乘4得（）个（）就是（）。

3、25.25读作（）；三十点五零写作（）。

4、一位数乘三位数,积最多是()位数,最少是()位数。

5、2018年是()年,全年有()天,第一季度有()天。

6、用24时计时法表示上午10时是()时,下午5时是()时。

小学三年级数学第1页(共6页)7、某游泳馆的营业时间是13:00-21:30,这个游泳馆全天的营业时间是（）时（）分。

8、亮亮有3件不同的上衣和4条不同的裤子,一件上衣配一条裤子,可以搭配出()种不同的穿法。

9.在◯里填上“＞”“＜”或“＝”。

25×4◯24×5249×2◯500 2天◯48小时6.06元◯6元6角6分米◯0.5米360÷3◯360÷410、一根丝带长100米,第一次用去30米,第二次用去10米,现在丝带的长度比原来短了()米。

11、一张长方形纸长20厘米,宽15厘米,从它上面剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是（）厘米。

2018-2019学年小学三年级数学上册期末测试题及答案一部分书，现在还剩下1870本。

请问借出了多少本书？解：原有故事书2350本，加上新买的280本，一共有2630本。

设借出了x本书，则剩下的书数为2630-x=1870，解得x=760.所以借出了760本书。

2、小明家有一块长方形的地，长为12米，宽为8米。

他要在这块地上种上小麦，每平方米种2.5千克。

请问他最多能收获多少千克小麦？解：这块地的面积为12×8=96平方米，所以小明最多能种植96×2.5=240千克小麦。

所以他最多能收获240千克小麦。

3、小华和小明一起做作业，小华做了3/5，小明做了1/4，剩下的作业他们一起做完了。

请问他们一共做了多少作业？解：小华做了3/5，小明做了1/4，剩下的作业是1-3/5-1/4=7/20，所以他们一共做了3/5+1/4+7/20=1份作业。

这根铁丝围成一个正方形，边长是多少？（4分）1、计算题1）3个235相加的和是多少？答：3个235相加的和是705.2）217比什么数多54？答：设比217多的数为x，则有x-217=54，解得x=271. 3）108的4倍是多少？答：108的4倍是432.4）被除数是58，除数是6，商几余几？答：被除数58÷除数6=商9余4.2、应用题1）长方形操场，长55米，宽35米。

小华沿操场的边跑两圈，跑了多少米？答：操场的周长为2×(长+宽)=2×(55+35)=180米。

小华跑两圈，共跑了2×180=360米。

2）一篇文章有400个字，李老师平均每分钟打42个字。

9分钟能打完吗？还差多少个？答：李老师9分钟能打的字数为9×42=378个。

因此，不能在9分钟内打完，还差400-378=22个字。

3）计划将一块地的7/9用于种草，1/9用于植树，植树的地面比种草的地面少占这块地的几分之几？答：种草的地面占用了7/9，植树的地面占用了1/9，剩余的1/3用于其他用途。

2018-2019学年度三年级数学期末质量检测卷一、填空。

（第1、4、7、12、14小题各2分，第8小题3分，其余每小题各1分，共21分。

）1、50厘米=（ ）分米 2000千克=（ ）吨1米-60厘米=（ ）分米 5厘米-24毫米=（ ）毫米 2、测量从东莞到北京的距离，用（ ）作单位。

3、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（ ），都要向（ ）进（ ）。

4、算一算，这些商品比原来便宜多少钱？5、用5、0、8可以组成（ ）个不同的两位数，其中最大的是（ ）。

6、一个数除以8，商是6，余数是7，这个数是（ ）。

7、在（ ）里填上合适的单位。

（2分）数学书厚7（ ） 贝贝的身高是13（ ） 小华跳绳14下用了10（ ） 大象的体重是6（ ） 8、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。

31 51200-164 40 2千克 2吨 31×6 180 3千克20克 3020克 2千米 1999米9、从7：00到9：20，经过了（ ）小时（ ）分。

10、两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（ ）厘米。

11、四边形有（ ）条边，（ ）个角。

12、写出合适的分数，并涂上颜色。

（2分）14、连一连。

（2分）19÷2 14÷3 22÷7 30÷4二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

（5分） 1、把一个苹果切成2份，每份是它的21。

…………………（ ） 2、在只装有蓝色球的盒子里摸出的一定是蓝色的球。

……（ ） 3、565×7的积的最高位是千位。

……………………………（ ） 4、64÷7=8……8。

……………………………………………（ ） 5、周长相等的长方形，长和宽也分别相等。

………………（ ） 三、选择题，把正确的答案的序号填入（ ）里。

（4分） 1、太阳绕地球转，这是（ ）的。

A 、可能B 、不可能C 、一定。

2018—2019学年第一学期三年级数学期末试卷分析一、总体情况本次试卷覆盖全面，能从多方面考查学生所学的知识和学生实际运用能力。

重视基础知识和基本技能的考查。

重视计算能力、思维能力、以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。

试题贴近生活、突出运用。

注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。

对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

二、考试基本情况本次考试有47名同学参加考试，100分4人，90-99分33人，85-89分7人，80-84分1人，70-80分1人,60分以下1人，总分4355，平均分92.66，最高分100，最低分39.5，及格率97.87%。

三、本次试卷整体分析这次考试共设六道大题，下面对本次试卷中存在的问题逐一分析：第一题：填空。

出错最多的是第8题，有些同学是因为没有审好题，有的是因为对于“10人及10人以上购团体票”不理解是什么意思。

其次是换算“700米+1300米=（）千米”，有几个学生写的是“2000”，没有审好题，没看到后面给的单位是“千米”。

其他的题出错很少。

第二题：判断。

第1题“在减法算式中，被减数是692，差是369，那么减数是323。

”有几名同学做错，对于减法算式中各个数的名称不是太熟悉。

第5题“在估算78*5时，应把78看作70，乘积是350。

”有几名做错。

其他的题目学生完成的都很好。

第三题：选择。

第3题“估算246*4时，最好的方法是（把246看成250 ）”平时做估算时为了方便计算学生很容易估算乘整百的数，所以这题错的多些。

其他题目正确率挺高，只有个别同学有失分。

第四题：计算。

这次的计算题答的相对不错，对于算法没有学生不会，只有个别学生因为马虎计算出错。

第五题：动手操作。

画钟表有两个学生因为没用尺出错，画长方形和正方形也有几个学生因为没有用尺，画的不标准出错。

大多学生答的还是不错的。

第六题：解决问题。

2018-2019学年度第一学期期末学业水平测试人教版三年级数学试题一、我会填。

(每空1分，共26分)1、时针从1走到3走了（）时，分针从3走到6走了（）分钟。

2、现在是晚上8:50，一场电影已经放映了1时30分，这场电影是（）开始放映的。

3、煮熟一个鸡蛋用8分钟，同时煮熟9个鸡蛋需要用（）分钟。

4、一木书共有357页，已经看了148项，大约还有（）页没有看。

5、33毫米+27毫米＝（）毫米＝（）厘米。

（）厘米（）毫米6、飞机每小时能飞行1200（），一个鸡蛋约重50（）。

7、如图的个数是的（）8、如图阴影部分占（），再涂（）块就占。

9、一本字典厚8厘米，一本数学书厚4毫米，（）本数学书的厚度与一本字典的厚度一样。

10、最大的三位数与最小的四位数的和是（）。

11、6个十加8个百再加9个一得（）。

12、萍做了8朵纸花，折的纸鹤的数量是纸花的7倍，折了（）纸花比纸鶴少（）个纸鹤，（）个。

13、从一个长6厘米，宽4厘米的长方形纸中，剪出一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米，剩下部分的周长是（）厘米。

14、用8个边长1分米的小正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）分米。

15、把一个蛋樵平均分成4份，每份是它的（），3份是它的（）16、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时限上3米后要滑下2米，这只蜗牛（）小时才能爬出井口。

17、同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有28人，猴子馆的有30人，两个馆都参加的有25人，这次去动物园游玩的一共有（）人。

二、我会判。

(对的打＂错的打“x”共6分)1、小丽说:“我每分钟跳绳能跳600下”。

（）2、小青身高1米5分米，小婷身高150厘米，两人一样高。

（）3、一个鸡蛋重量约50千克。

（）4、172×6的积是个三位数。

（）5、一个分数的分子是2，比分母小3，这个分数是。

（）6、因为5＞4＞3，所以＞＞。

（）三、我会选。

(共6分)1、时针走一大格，分针要走（ ）A 、60大格B 、5大格C 、1圈2、237+385的和最接近（ ）A 、600B 、620C 、6403、小红比小军轻3千克，小强比小红重2500克，三人中最重的人是（ ）。

三年级数学第1页（共4页） 年级数学第2页(共4页)2018-2019年度上期学业质量监测三年级 数学试卷一、我会填空(每空1分,共16分)。

1、用4、5、0三个数字组成的最大三位数是( ),最小三位数是( ),它们相差( ) 2.学校操场跑道长200米,天天每步跑50厘米,他跑完大约需时间30( )。

3.小明早上7:23从家出发,7:48到达学校,他用时( )分钟。

4.爸爸的体重约70( )5.一个游泳池长100米,如果游1千米,要游()个这样的长度。

6、 图中涂色部分是这个图的( — ),没有涂色部分是这个图的( 一 )。

7.2700千克-700千克=( )吨8.桃桃今年5岁,爸爸是桃桃的6倍,爸爸( )岁,再过4年,桃桃比爸爸少（ ）岁。

9.用两个长6厘米,宽3厘米的长方形,拼成一个正方形,则正方形的边长是（ )厘米,这个正方形的周长是( )厘米。

10.修路队要修一条公路,已经修好了这条公路的73,还剩( )没修。

没修好的比修好的多这条公路的( — )。

二、我会判断。

(在正确的说法后面打“√",错误的说法后面打“x”。

)(共5分)1.学校操场环形跑道长约400米。

（ ）2.正方形的四个角一定都相等但不一定是直角。

（ ）3.2000克和2吨一样重。

（ ）4.身份证号为512929************的人是生于1969年的女性。

（ ）5.一块饼的41也是这块饼的一半的一半。

（ ）三、我会选择(面答的号填在号里)(共5分)1、我们每天上午上四节课,这四节课所用的时间之和比较接近的是( )。

A 、3小时 B.110分钟 C.3600秒2、下面图形的阴影部分可以用1表示的是3.小明家到学校要走30分钟,他每天要在8:00到校,他( )从家出发才能准时到校。

A 、7时40分 B.7时30分 C.7时35分4.一张正方形的纸,连续对折三次,每份是这张纸的(A. 31 B 61C 815.果园摘下550筐苹果,每辆小卡车一次最多能运59筐苹果,现在有9辆这样的小卡车,它们一次( )运完这些苹果。

2018---2019学年度第一学期三年级数学期末质量分析报告一、基本情况本次考试，我班学生有24人。

24人都参加考试，总分为1890分，优秀13人，平均分78.7分，优秀率为54.1% ，及格率95.8%，本次检测试卷满分为100分，试卷难度不大，但涉及的面广，这就对学生平时学习的要求要提高了。

二、试题分析本次期末调研考试，试题内容抓住了本册教学内容的重点、难点、关键点，整体来看难易程度适中，题量合适，注重学生的四基，考察的知识点覆盖面广而全，题目的形式多样，实际运用较好，符合新课标的要求，是一份比较好的检测学生四基的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。

试题的选择设计侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力的考查。

三、试卷分析（一）这一大题填空题，是平时常练习的题型，也是基础题，本题的得分较好，几乎所有的学生都能够得到相应的分数，个别学生做错在第5小题，850米+1150米=（）千米，（）里填了2000，没有注意后面的单位。

第8小题，一个长方形的周长是18厘米，长是6厘米，宽是（）厘米，面积是（）厘米。

多数人不懂填面积这个括号。

把以前的知识忘记了。

这也是难免的属于正常的范围。

（二）这题是判断题，这一大题失分较少，比我们平时的练习简单，只有少数几个学生错在第2小题，一个因数中间有0，积中间一定有0.可能没想到进位。

（三）选择题，本题的失分较大，失分学生都是第2,3小题，第2小题，把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）。

多数人填写变大，不了解形状变化其实周长不变。

第3小题，两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。

多数人填一定能。

思考不周密。

（四）计算题题，这题失分不大。

少数因为计算粗心造成失分，这也是难免的属于正常的范围。

（五）按要求完成下面各题。

这一题完成得很好，比平时练习的要简单。

（六）解决问题。

错的多的是第3小题，“一块长方形的菜地长8米，宽4米四周围上篱笆，篱笆长多少米？”因为有的学生不注意看图，靠墙的是长不是宽，把它做成靠墙是宽。

2019—2020学年第一学期期末检测三年级数学试题（总分：100分时间：80分钟）一、填一填。

（27分）1. 9千克=（）克 8000千克=（）吨 3时=（）分2．在括号里填上合适的单位：妈妈的体重是55（）老师一天上班时间约是8（）教室黑板面的周长约是8（）德州到济南的公路长约126（）3．45里面有（）个15；5个16是（）。

4．丽丽有3件上衣，4条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有（）种不同穿法。

5．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

652×9○652×7 438÷3○438÷2 5分○500秒 4吨○40千克6．小明开始吃早餐，记作（），上学时刻是，记作（），从开始吃早餐到去上学相差（）分钟。

7．在除法算式☆÷8=15……□中，□里的数最大是（），这时☆里的数是（）。

8．计算45-25时，可以这样想：（）个15减去（）个15，得2个15，就是25；或者这样想：45表示（）等份中的（）份，25表示5等份中的2份,4份减去2份剩2份，就是25。

9.把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（）。

10.用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

11.☆-△=10，☆=△+△+△，☆=（），△=（）。

二、选一选。

（把正确答案前的字母填在括号内）（8分）1．下面涂色部分能用14表示的是（）。

A. B. C. D.2.□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（）。

A.3B.4C.53． 3.右图中，图形的周长是（）。

A. 11厘米B. 22厘米C. 30厘米D. 无法计算4．一辆汽车13:30由甲地出发开往乙地，17:50到达，它在路上行驶了（）。

A.4小时 B. 4小时20分钟 C. 5小时5．在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。

A.32cmB.24cmC. 14cm6．小强面向东南方，他的背面是（）方。

2018—2019学年第一学期三年级数学期中试卷分析一、总体情况本次试卷覆盖全面，能从多方面考查学生所学的知识和学生实际运用能力。

重视基础知识和基本技能的考查。

重视计算能力、思维能力、以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。

试题贴近生活、突出运用。

注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。

对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

二、考试基本情况本次考试有47名同学参加考试，100分2人，90-99分34人，85-89分6人，80-84分3人，70-80分1人,60分以下1人，总分4317，平均分91.85，最高分100，最低分37，及格率97.87%。

三、本次试卷整体分析这次考试共设六道大题，下面对本次试卷中存在的问题逐一分析：第一题：填一填。

出错最多的是3题的4小题“小汽车行1千米需要1（）”在（）里填上合适的单位。

错误率达到了65%。

平时做的比较多的题是“小汽车每小时行驶60（）”，本次错题换了一种形式，学生们填写的单位都是“时”。

其次是第9题“650减340，其实就是65个（）减34个（）”，有6名学生填写的是“百”。

其他的题目全班大部分学生完成的都很好，只有个别的学生有失分。

第二题：判断。

第5题“一支铅笔的价格是5角，黑色水笔的价格是铅笔的6倍，一直水笔的价钱是3元5角。

”有6名同学出错。

第1题“1分24秒大于65秒。

”有5名同学出错。

其他的题目学生完成的都很好。

第三题：选择。

第3题“一个数的9倍是45，这个数的3倍是（）”有4名学生出错。

第5题“蓝花有42朵，黄花有9朵，要使蓝花的朵数是黄花的5倍，如果黄花朵数不变，需要再拿（）朵蓝花”，有4名学生出错。

其他题目正确率挺高，只有个别同学有失分。

第四题：计算。

第1题直接写得数只有个别学生出错，全班学生完成的都很好。

第2题竖式计算只有一名同学出错。

第三题脱式计算出错的比较多，15名学生错一道，2名学生错两道，大部分学生还是因为计算出错，只有个别学生是因为计算顺序不清楚出错的。