小学三年级下学期班主任工作

小学三年级班主任下学期工作总结（17篇）小学三年级班主任下学期工作总结篇1本学期，我担任三（2）班的班主任兼本班的英语教学工作。

为了能搞好本班的班风，学风，促进学生的全面发展，提高学生德智体美劳等多方面的素质，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，我主要从以下几方面努力：一、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。

通过训练务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

为此我经常利用班会课教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

二、培养学生文明礼貌的习惯。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校卡、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、培养学生良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。

三年级下学期班主任工作计划十篇三年级下学期班主任工作计划十篇三年级下学期班主任工作计划篇1一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级情况分析。

本班共有36名学生，男生20人，女生16人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有一定的学习习惯和生活习惯。

大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作认真的做好。

孩子们之间都够互相团结，友好相处，遇到问题互相关心和帮助。

他们能够尊敬每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和个性特点，个别孩子课堂上的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，很多行为习惯有待进一步培养。

特别是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。

三、三年级下学期班主任工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力;(6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。

小学三年级班主任工作总结5篇1.小学三年级班主任工作总结本学期，我担任三年级的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。

可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。

因此，学生的思想情绪波动较大。

另外，三年级有一些合并过来的新的学生，对本校不太熟悉。

有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的教师，学习中遇到很多困难。

作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。

本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。

我坚持每天尽可能早到校，尽可能早进教室，监督和规范班里学生的日常行为。

要求学生按时到校，完成班级值日，积极参加学校组织的各项活动。

他们不马虎，严格要求他们展现自己的一面。

相信每个人都有自己的优点。

平时注意对学生外貌的检查，要求他们注意个人卫生。

2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。

这学期来了一些新生，班里凝聚力不是很强。

所以开学前一个月，我经常强调班级纪律和良好学习习惯的形成。

通过小组活动进一步加强学生之间的合作精神和小组意识。

这不仅可以对班级的纪律和日常管理起到显著的作用，而且可以使学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。

同时，要重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石。

以正确的方向和方法为先导，利用课内外的资源和条件，引导师生朝着良性健康的方向发展，是班级管理的主体。

强调班风学风的整顿，积极表扬学习积极分子，以此来影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，学会自主学习。

3、强调沟通在班级管理中的作用。

（1）善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。

一方面，在学生面前树立任课教师的威信。

另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。

2024年下学期三年级班主任工作计划一：学生基本情况分析本班共有学生____名，其中男生____名，女生____名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。

单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。

学习方法单一，不够灵活。

学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。

但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。

并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：班级工作奋斗目标1：____“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三：本期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、争创一个安全无事故的班集体。

四：具体措施和方法（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

小学三年级下学期班主任计划本学期我担任三年三班的班主任工作，任教本班语数教学。

电脑、写字、地方课程等小学科都有专职老师任教，因此从教学任务上来说，我只需负责两门主学科的教学工作，感觉轻松不少。

这个班级本学期开始由我任教，之前换过两任班主任。

由于学校加固，尚未与前班主任进行交接工作，班级具体情况一无所知。

这部分内容后补。

作为新班主任，我计划从以下几方面开展班主任工作：1、了解学生思想状况。

⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、发放调查问卷、不定期致家长一封信信。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）开学初进行队列训练。

中学新生开学初都要进行一段时间的军训，可以使新生在短时间内转变心态，尽快适应中学生活。

一个新班主任的日常工作开始，也应采取例似措施。

那就是从队列训练开始让学生尽快收心，并在队列训练中了解老师对纪律方面的严格要求。

（2）值日清扫工作。

划分值日生职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成情况。

通过此项工作培养学生的自理能力和责任心。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

三年级下册班主任工作总结（4篇）又到收获的季节，虽然班主任工作很苦很累，但通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在班级治理中的不断成长。

我担当的三年级(5)班的班主任工作期间，我学会从关怀、爱惜学生的成长动身，坚持正面教育，急躁引导，确定学生的每一次进步，爱惜学生的自尊心，鼓舞学生连续努力，尽量满意学生的合理要求，帮忙他们解决困难，让他们开心地成长。

下面就将这学期的班主任工作总结如下：一、向学生提出明确的要求为了充分调动学生的积极性，自觉遵守学校的规章制度，在开学初的其次周向学生提出明确的要求。

这个要求是：（1）上课用心听讲。

（2）要求学生提高自理、独立力量。

使他们在熬炼中成长，在班级治理上，我开头有意识的培育学生自主、自理力量。

（3）要求学生提高卫生保洁意识。

（4）要求学生团结友爱，削减冲突。

二、培育学生的良好习惯这个班是我从三年级开头接手的，通过一年的接触，他们都适应的治理手段，相对来说已经是称得上是朋友了，我们的对话之间没有什么顾忌，学生更有自己的思想了，通过开学初一个星期的接触，我发觉他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比方说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。

针对这些问题，我从扎好学生的日常行为习惯入手，开头班风的整顿。

我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没清扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识提高了，责任感也加强了。

教室里的卫生面貌也有了很大的转变。

使班容班貌井然有序，换然一新。

在班中常常用各班组来评比，看哪组最洁净，就表扬哪组，这样就可以促进学生养成良好的习惯。

三、关注每一个学生的进展作为一个班主任，我觉得首先应当做到公正地对待每一个学生，由于群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清亮透亮的，只有你做事公正了，这样全部的学生才会心悦诚服。

对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发觉他们的错误准时进展批判教育，有缺乏之处积极引导他们扬长改正，努力使其更加优秀。

三年级第二学期班主任工作计划本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，使我班具有“健康成长快乐学习”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。

一学生情况分析：三年级有学生人，其中男生人，女生人。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。

经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。

学生的养成教育已初见成效。

由于年龄小,自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。

这有待于在今后的班主任工作进一步加强。

本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。

二本学期班主任工作重点：通过各种途径学习____执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。

以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。

例如结合三八清明五一植树节等各种节日，对学生进行爱国主义中华传统美德民族精神和尊敬父母等教育。

抓好班级的纪律卫生学习三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。

重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡和谐发展与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育自我管理能力。

加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心有勇气跟上其他同学的步伐。

2024年三年级下学期班主任工作计划例文经过一学期的适应，对三（4）班的学生已有一定的理解，现依据上学期的不足及对他们的期望，制定以下策略：一、班级发展目标：构建一个团结、富有集体荣誉感、具有浓厚阅读氛围的班级集体。

二、问题分析：1. 未能充分利用班干部的作用，导致教师忙碌而效率低下。

2. 阅读风气不浓。

3. 卫生管理存在疏漏。

4. 集体荣誉感的培养仍有待加强，从极差提升至一般水平。

三、改进措施：我将从自身做起，注重持久性，因为只有教师的重视和坚持，学生才能达到预期标准。

1. 为培养团结和集体荣誉感，本学期将实施同桌间的师徒制度。

师傅在作业完成、卫生维护、课堂表现等方面起到监督示范作用，得分或扣分将影响双方，每两周评选一次优秀师徒组合，并给予相应奖励。

以此在小范围内激发团结精神和荣誉感，鼓励他们为集体贡献力量。

2. 对卫生工作进行细化分工，防止出现打扫任务集中在少数人身上的情况。

3. 为营造阅读氛围，我将利用早读前和阅读课的时间，创造安静的阅读环境，推荐适合学生兴趣的书籍，逐步培养他们的阅读兴趣和习惯。

4. 注重提升班干部的管理能力，让他们在处理小事上拥有更多自主权，以提供实践和锻炼的机会。

计划的实施关键在于执行的持续性，本学期我最重要的任务就是坚持执行这些计划。

2024年三年级下学期班主任工作计划例文（二）一、德育与素质培养1. 强化学生道德认知，深化其爱国主义情感，引导学生领悟为人处世的真谛。

在多样化的活动与劳动实践中，培育学生的团队协作精神与生活自理能力。

2. 充分发挥各类教育活动的阵地作用，增强学生的集体荣誉感和社会责任感，促进学生形成心中有他人、有集体的高尚情操。

二、卫生习惯与健康管理1. 强调个人卫生的重要性，要求学生保持衣物整洁，定期修剪指甲，并在执行眼保健操前彻底清洁双手。

2. 班级卫生方面，明确值日制度，确保每日早晨、下午到校及放学后的环境卫生得到及时清扫。

三、学生自主性与道德教育1. 秉承学生主体性原则，发挥班级小干部的积极作用，通过组织各类活动实现学生的自我管理和自我发展。

三年级下班主任工作计划（精选9篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份计划吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家收集的三年级下班主任工作计划（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级下班主任工作计划篇1新的一年又悄悄的来临，为了确保班务工作在新的学期有新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划。

一、学生基本情况分析本班共82人。

通过上学期对本班的了解。

本学期我应该加强班干部的力度，以班长为核心，以各组组长为首领带动全班同学改正不良习惯。

并开展一些活动帮助那些成绩不好的同学。

开展一帮一，多帮一的活动，让他们把学习成绩提上去。

二、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

小学三年级班主任工作方案小学三年级班主任工作方案精选3篇〔一〕小学三年级班主任工作方案作为一名小学三年级班主任，我将以积极向上的态度，认真负责的精神，制定一个科学合理的工作方案，以有效地指导学生的学习，帮助学生为将来开展打好坚实的根底。

学生管理是一名班主任最根本的职责，在学生管理方面，我将按以下几点开展工作：1、班级活动：每周安排班级活动，以进步班级凝聚力和向心力。

2、课内管理：催促学生按照规定完成学习任务，标准学生的节能行为。

3、考试管理：监视学生的考试情况，帮助学生及时理解自己的学习进展情况，并定期与家长沟通。

4、课外管理：定期关注学生的家庭和课外情况，及时发现和解决学生的问题。

作为一名班主任，我不仅要关注学生的学习，更要注重学生的素质和品德教育。

因此，在班级教育方面，我将采取以下措施：1、心理疏导：关注学生的成长，理解他们的思想动态，针对学生的心理问题进展心理疏导。

2、品德教育：要求学生遵纪守法，树立正确的道德观，培养学生的公德心、爱国心、感恩心。

3、体育锻炼：课后安排适当的体育活动，增强学生的体质。

教育不仅是学校的事，还需要家庭的支持。

因此，班主任工作中，还需要加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习和安康成长。

1、家访：定期进展家访，理解学生家庭情况，与家长交流学生在学校的表现和需求，并邀请家长到学校参加家长会议。

2、家庭作业：协调家长与孩子的学习和生活关系，指导家长正确对待孩子的学习，减少家庭作业的繁重负担，让孩子过得更加轻松愉快。

3、课程根据学生兴趣爱好和开展特点，向家长推荐合适学生的课程，帮助学生更好地开展自己。

为了使班级的各项工作更加有序、高效，班主任需要加强班级平衡管理和完善管理制度。

1、班级纪律：催促学生按照学校纪律和班级纪律标准上下课的行为，养成良好的生活习惯。

2、教室管理：定期清理教室和公共场所，确保教室平安整洁。

3、文明用语：在班级中倡导文明用语，严禁危险言语和粗俗语。

2024年小学三年级班主任工作总结下学期简单版时光荏苒，转眼间，本学期紧张而充实的教育教学工作已步入尾声。

作为班主任，我深感责任重大，工作既充满喜悦与成就，也伴随着挑战与艰辛。

通过对学生个性的深入了解及一学期的不懈努力与精心管理，无论是学生个人成长还是班级整体风貌，均实现了显著提升。

现将本学期主要工作概述如下：一、强化学生干部队伍建设，引领班级风尚为有效推进班级自治，我秉持“放手而不放任”的原则，首先通过民主选举方式，选拔出深受学生喜爱的班干部队伍。

随后，通过个别谈话，增强班干部的自信心，消除班级内的消极因素。

在此基础上，与学生共同制定并执行班级规章制度，确保班干部以身作则，成为班级管理的中坚力量。

经过一学期的培养与锻炼，班干部不仅能力显著提升，威信增强，更以其优异表现为全班同学树立了良好的榜样。

二、注重细节，耐心培育良好习惯良好的习惯是学生成长的基石。

鉴于三年级学生活泼好动、自我约束力尚待加强的特点，我深知习惯养成的长期性与艰巨性。

因此，在日常班级管理中，我坚持从小事做起，耐心引导学生，真诚地给予指导与帮助。

通过班队会等形式，加强学生的思想教育，明确行为规范，对表现优异及有进步的学生给予及时的鼓励与表扬，对表现欠佳的学生则采取说服教育的方式，逐步帮助其形成良好的学习与生活习惯。

三、严慈相济，促进后进生转化对于后进生群体，我坚持“严中有爱”的原则，既严格要求，又给予特别的关爱与关注。

在思想上，我保持尊重与理解；在情感上，我保持耐心与热情；在态度上，我力求平和与理性；在行为上，我则坚持原则与规范。

通过发现与挖掘后进生的闪光点，我积极为他们创造展示自我的机会，鼓励他们树立自信，勇敢面对学习挑战。

我也注重课外辅导与家校合作，为后进生营造一个良好的成长环境。

四、加强家校沟通，共筑教育合力我深知，孩子的成长离不开家庭与学校的共同努力。

因此，我始终重视与家长的沟通与合作。

一旦发现学生出现不良倾向或问题，我会及时与家长取得联系，共同商讨解决方案，形成教育合力。

小学三年级班主任第二学期工作总结5篇小学三年级班主任第二学期工作总结1这个学期，我担任了三年级的班主任。

在学校整体思路的指导下，通过一个学期全体师生的共同努力，我形成了班风正，学风浓，学生团结友爱，努力学习，互相帮助，遵守纪律的良好局面。

是一个凝聚力、核心力、向心力都很强的群体。

班主任这学期的工作总结如下:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育思想品德教育是班主任工作的首要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，这样持续下去只能使“问题学生”的神经绷的更紧，万一有某件小事处理不及时就可能会引发大乱子。

所以，对“问题学生”的教育转化工作是一项长期而艰巨的任务。

在完成这项任务时，要先选择突破口，除了实施一般的教育外，我特别强化了日常行为规范教育和养成教育，从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起，从培养他们懂得做人的最基本的道理做起。

在教育要求上，我们不求过高，但求具体。

通过建立班级公约的办法，约束每个人的言行。

通过建立落实纪律要求的班级评比，约束集体行为。

(2)对学生进行量化评价按照学校《小学生日常行为规范》的要求对学生进行评价，把它作为评优评先的重要条件，同时更是学生直观了解自己的最佳途径，像一面镜子反馈每个人的信息，这样有利于强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

(3)充分利用班会的作用每次班会都给学生自由时间讨论健康、学习、班级管理、课堂纪律、兴趣、活动计划等。

，同时加强学生的恋爱教育，同学之间、师生之间、孩子与家长之间的情感接触。

我经常浏览一些年轻人的阅读刊物，选择一些亮点来激活学生的思维。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

开学初，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。

班主任工作总结三年级下学期一、教育工作我们三年级2班共有69人，其中男生40人，女生29人。

男孩多且差。

但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。

班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。

收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。

认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。

正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

二、培养良好的班集体（二）注意班干部的培养班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合由于暑假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。

我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且配合德育处召开班队会。

取得良好的效果。

三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。

通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。

我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的`效果。

四、取得成绩纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得优胜班。

小学三年级班主任工作总结下学期本学期是我作为小学三年级班主任的第一学期，虽然面临了很多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。

在这个学期的工作中，我努力与家长、学生和同事们密切合作，关注每一个学生的成长和发展，以期能够为他们带来更好的教育和关怀。

一、加强学生纪律管理作为班主任，首要的任务是维护班级的纪律，确保学生能够有一个良好、安静的学习环境。

在本学期，我加强了学生的纪律管理，建立了一套严格但公正的纪律规则，并经常与学生进行沟通和教育。

通过日常的班会、班级活动和家长会等，我不断强调学生们的行为规范和注意事项。

得益于这些努力，班级纪律得到了明显的改善，学生们的自律能力也得到了增强。

二、关注学生学习状况学习是小学三年级学生最重要的任务之一。

为了关注学生的学习状况，我通过课堂观察和测验评估等方式，及时发现学生的学习问题和困难，并针对性地提供帮助和指导。

我与学科老师保持密切的沟通和合作，及时了解学生在各个学科上的进展情况，加强了校内教师之间的协作。

同时，我也与家长保持联系，通过班级微信群和电话沟通，及时反馈学生的学习情况，共同协商解决学习难题。

通过这种方式，我帮助学生们树立了正确的学习态度和方法，提高了他们的学习成绩和兴趣。

三、组织班级活动本学期，我积极组织了一系列的班级活动，旨在增强学生的集体荣誉感和团队意识。

例如，我们组织了班级运动会、文艺汇演和班级游览等活动，让学生们在参与中感受到团结和快乐。

同时，我也鼓励学生们积极参加学校的各项活动，培养了他们的责任感和组织能力。

通过这些活动，班级合作意识得到了提升，学生们的交往能力和沟通技巧也有所锻炼。

四、家校合作在本学期，我与家长保持了密切的联系和合作。

我坚信，家长是学生成长中不可或缺的伙伴和支持者，只有与家长携手合作，才能够为学生提供更好的教育和培养。

我通过班级微信群、家长会和家访等途径，与家长们进行了多次沟通和交流，了解并解决了一些学生在家庭环境中面临的问题。

三年级第二学期班主任工作计划（通用7篇）三年级第二学期班主任工作计划篇1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。

越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素质评价。

3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。

三年级下班主任工作计划5篇三年级下班主任工作计划1一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。

努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教育工作。

二、班级概况：本班由14名女生，15名男生组成共29名学生。

大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。

积极参加学校的各项活动。

学习自觉主动。

但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。

多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：(一)、强化学生日常行为习惯1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。

规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。

班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日三扫。

体育委员负责好眼保健操的检查工作。

各科代表负责管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

(二)卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，勤剪指甲，做眼操前先洗手2、班级卫生：每天早晨，下午到校，下午放学分派值日生清扫，卫生委员及时检查对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，应提出表扬。

(三)培养学生的自主性：1、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。

三年级第二学期班主任工作总结(15篇)三年级第二学期班主任工作总结1这学期做了三年级班主任，深深体会到了当班主任的苦与乐。

有时候孩子和大人的话会让你想哭，有时候他们调皮的言行会让你想哭。

虽然各种滋味都有，但我还是苦，乐，乐。

这一学期，孩子们已经长大了一岁，心理也逐渐成熟，有了自己的想法，懂事了，但也贪玩，好动。

为了改进班风和学风，促进学生的全面发展，我做了以下工作:一、培养学生良好的习惯。

要想学习好，必须有一个好的.学习环境，所以这学期我特别注重学生个人卫生、教室地面卫生、纪律和良好举止的培养。

我经常利用看报纸的时间给孩子们讲一些著名的故事，比如:孟母三迁，还有一些名言，比如:秩序是自由的首要条件。

并且用班里一些鸡毛蒜皮的小事向他们证明良好的学习环境的重要性。

虽然孩子听了三分钟，但我觉得3721天养成了一个好习惯。

所以我这几个星期都在专注于养成好习惯，从网上、报纸、书籍、杂志上搜集一些关于这方面的信息，在报馆里读给孩子们听。

让我高兴的是，我的努力没有白费，孩子们的习惯也逐渐得到了改善。

二、教育工作方面坚持学习本学期虽然担任班主任工作，但我仍不忘坚持学习。

1、坚持学习本学科的教学技巧与方法，坚持参加学校组织的学习，教研活动，认真听每一节优质课，学习他们的优点。

教学中认真钻研教材，把握教学重难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教学方法运用与课堂教学中。

并积极研读课标，把握教学大方向。

2、教育不但是教书还有育人，除了教好学生文化课以外，我还特别注重孩子个人品德修养的形成，经常教育孩子如何做人，哪种人受人欢迎。

同时，也向其他老师学习他们管理班级的方法。

三、反思及改进措施1.在教学或处理班级琐事时，忍不住发脾气，会影响形象。

在以后的工作中，尽量控制自己，在发脾气之前先数到三，让自己冷静下来。

2、孩子年龄小，特别调皮，有时会没有耐心，今后一定要耐心，不能任性。

其实我感觉当班主任以来，我的脾气收敛了许多，耐心程度有了很大的提升，谢谢学校给了我这么好的机会来沉淀自我，在今后工作中，我会更加努力，让自己变得更加优秀。

2024小学三年级下学期班主任工作计划参考范文又是一年过，三年级了，好多孩子发生了很大的变化，班里现在____人，男生____人，女生____人，男女生比例失调。

小学三年级是小学阶段的分水岭，起着至关重要的作用。

这个年段的孩子从二年级过渡上来，思维方式，知识难度，性格，学习方式等等很多很多都在发生着改变，实在是至关重要的一年。

那在这一学期如何让孩子得到正确的指引，更好的发展，特在班主任工作上做出以下计划。

一、习惯养成习惯对于孩子们的学习和校园生活一直以来都是是非常重要的，一直是我常抓不懈地方。

（1）学习习惯，认真对待每一节课，做好充分的上课准备的习惯。

语文的预习习惯，大声有感情的朗读课文的习惯，做读书笔记的习惯，多背诵好词，好句，好段的习惯。

书写习惯，认真及时主动完成作业的习惯。

（2）卫生习惯：能够及时的清理自己的抽屉，保持自己的座位周围的清洁。

同时适当的训练干家务活，学会自己清洁自己的物品，训练独立的动手能力。

（3）读课外书习惯。

要求提高自我的阅读能力和阅读的量，和阅读的书籍的范围，做到能够广泛的阅读。

阅读的理解能力，阅读的应用能力都有所发展。

（4）专心的习惯，从学习，到劳动，到读书等，让孩子们从生活的方方面面去了解如何专心的做好事，把专心的这个观念贯穿于校园生活的方方面面。

二、能力培养对于三年级的孩子来说，很多的能力需要进一步的提高，让孩子能够顺利的适应三年级的转变，以下能力要进行强化。

1、独立能力三年级的孩子具有一定的独立能力，能完独立成一些比较简单的事情，他们认为自己是个大人了，有自己的想法，但是又没有很好的方式去做。

因此我们应该从日常生活中出发，锻炼孩子的动手能力，教孩子如何去处理好自己的事情。

2、具备独立识字写字的能力。

一二年级的语文学习重点是识字，经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养，再加上____版教材大容量的识字任务特点，孩子已经具备了较强的识字能力，所以，三年级的识字任务更多的是放手让孩子自主独立完成，包括在预习的时候独立使用多种方法识字，完成生字本的作业，分析字形结构，识字条里字会认，写字框里的字会听写。