(小学部)寒假美术特色作业布置登记表

小学四年级美术寒假作业
介绍
这份美术作业旨在帮助小学四年级的学生在寒假期间发展他们的艺术技能。

通过完成这些任务，孩子们将有机会探索不同的艺术形式，并展示他们的想象力和创造力。

任务一：绘制自画像
要求学生绘制一幅自己的自画像。

可以使用铅笔、彩色铅笔或水彩等不同的绘画工具。

学生可以尽情展现自己的特征和个性。

任务二：创作卡通角色
要求学生创作一个独特的卡通角色。

可以是动物、人物或虚构的角色。

学生可以使用彩色纸、剪纸或任何其他适合的材料。

任务三：设计明信片
要求学生设计一张明信片。

可以选择自己喜欢的主题，如自然风景、动物或节日场景。

学生可以使用彩色铅笔、油画或数码绘画软件。

任务四：绘制静物
要求学生选择一个简单的日常物品或水果，以绘画的方式表现
出来。

学生可以使用铅笔、水彩或其他喜欢的绘画工具。

任务五：制作手工艺品
要求学生制作一个手工艺品。

可以是纸风车、剪纸、折纸等。

学生可以在设计中展示自己的想象力和创造力。

截止日期和提交方式
所有作业需要在寒假结束前完成。

学生可以选择在纸上完成作
业并交给老师，或者将作品拍照后发送给老师。

评分标准
作业将根据创意、技巧和完成度进行评分。

老师将综合考虑绘
画技巧、色彩运用、构图和创造力。

通过完成这些美术作业，学生将不仅能够展示自己的艺术才华，还能够培养他们的想象力和创造力。

祝大家寒假愉快！。

饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）附件：饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）饶河县中小学、幼儿园师生艺术作品展作品登记表注：此表可复制。

（组别：幼儿组、小学组、中学组、教师组。

）。

周次时间活动类型活动内容活动形式材料准备活动要求活动目标注意问题班级教师备课教师巡回教师活动班级及地点一周周二或周四创作课闪光的名字在课堂内先讨论如何对名字进行装饰，后作业再展示评价画笔及纸教师先展示自己的艺术名字，最后欣赏泛画，启发学生如何对自己的名字进行装饰，展开联想进行创作。

充分发挥想象力，力求与众不同。

画面干净整洁一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室二周周二或周四技能课钢笔字在黑板上展示字帖，学生临摹钢笔及纸教师简单讲解字的结构，学生临摹，最后展示。

力求形似，进而求得形神兼备注意字的书写规律及特征一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室三周周二或周四创作课秋天来了在课堂内先讨论秋天的景物特征，后作业再展示评价画笔及纸教师启发学生回答秋天时景象有哪些变化，讨论最能反映丰收时特征的景物进行创作。

充分发挥想象力，力求与众不同。

低年级学生要求色彩统一一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室四周周二或周四技能课钢笔字在黑板上展示字帖，学生临摹钢笔及纸教师简单讲解字的结构，学生临摹，最后展示。

力求形似，进而求得形神兼备注意字的书写规律及特征一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室五周周二或周四写生课蜻蜓飞飞让学生观察蜻蜓的外形特征，讨论后再创作彩色笔记纸教师引导学生观察蜻蜓的外形后，让学生自己总结七特征，煤气阀学生对蜻蜓的色彩大胆设想，而后创作力求抓住蜻蜓的特征采用五彩的颜进行表现。

注意表现前后顺序一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室六周周二或周四技能课钢笔字在黑板上展示字帖，学生临摹钢笔及纸教师简单讲解字的结构，学生临摹，最后展示。

力求形似，进而求得形神兼备注意字的书写规律及特征一年级王宏二年级林雪华闫伟鹏闫伟鹏各班教室周次时间活动类型活动内容活动形式材料准备活动要求活动目标注意问题班级教师备课教师巡回教师活动班级及地点七周周二或周四创作课用画来写信在课堂内先展示一小段图文并茂的文章在让学生讨论自己的设想，而后创作画笔及纸用各种图像夹杂一些文字来写信更深刻的体味亲情。

手工绘画寒假作业计划表格英文回答：Winter Break Art Project Plan.Week 1。

Day 1-3: Gather materials and research inspiration.Day 4-5: Sketch and plan out your composition.Day 6-7: Begin painting the base layer and blocking in colors.Week 2。

Day 8-9: Continue layering and adding details to the painting.Day 10-11: Pay attention to lighting and shadows toenhance depth.Day 12-13: Refine and complete the painting, add final touches.Week 3。

Day 14-15: Allow painting to dry completely.Day 16-17: Frame the painting if desired.Day 18-19: Reflect on the project and share your artwork with others.Materials.Canvas or paper.Acrylic or oil paints.Brushes of various sizes.Palette.Easel (optional)。

Pencil or charcoal.Ruler or measuring tape.Reference images (optional)。

Tips.Start with a small, manageable painting.Use a variety of brushstrokes to create texture and interest.Pay attention to the balance and composition of your painting.Don't be afraid to experiment and make mistakes.Take breaks and step away from your painting to gain perspective.Have fun and enjoy the creative process!中文回答：寒假手工绘画作業计划表格。

小学三年级美术寒假作业布置(精选)
1.绘画冬季风景
- 要求：以冬季为主题，绘制自己眼中的冬日景象。

- 提示：可以描绘冰雪覆盖的树木、雪人、滑冰场景等。

- 材料：彩色铅笔、水彩颜料、画笔、绘画纸。

- 时间要求：完成时间为三天。

2.手绘明信片
- 要求：设计自己的明信片，可以是冬季主题或者其他喜欢的主题。

- 提示：可以用彩色铅笔、卡纸等材料，添加插图、文字或者写下祝福的话。

- 材料：彩色铅笔、卡纸、剪刀、胶水。

- 时间要求：完成时间为两天。

3.剪纸装饰
- 要求：运用剪纸技巧，制作一幅冬季装饰。

- 提示：选择冬季元素，如雪花、雪人、雪橇等进行剪纸。

将剪纸作品装裱或贴在窗户上。

- 材料：彩纸、剪刀、胶水。

- 时间要求：完成时间为两天。

4.手工制作立体贺卡
- 要求：用折纸、剪纸和装饰材料制作立体贺卡。

- 提示：选择冬季主题，如圣诞树、雪花等，并在卡片上添加祝福的话语。

- 材料：彩纸、剪刀、胶水。

- 时间要求：完成时间为三天。

5.自由创作
- 要求：自由选择一种创作方式，表现自己的美术才能。

- 提示：可以是绘画、手工制作、拼贴等方式。

- 材料：根据创作方式选择所需材料。

- 时间要求：完成时间根据所选创作方式而定。

请家长鼓励孩子按时完成作业，并保留作品以便学校展示。

*注意：如有任何问题，请及时向老师或学校咨询。

祝愿孩子们过一个愉快的寒假！*。

小学美术寒假作业布置
一、平面绘制
1.根据图形模型用彩笔画出五角星，梯形，圆形，正方形，三角形等
基本图形；
2.幻想自己的家乡，用彩笔画出家乡的景色；
3.绘制一幅内容表达“爱国”思想的画作。

二、立体装置
1.利用彩纸，羊毛棉或毛毯等制作立体立体图案，如贝壳、花瓣、心
形等；
2.利用彩色纸片等，组装一个小风车；
3.利用泡沫板，搭建一个多余的景观。

三、音乐
1.以家乡的歌曲为主题，用六角梅花键，用节拍器跟着节奏，编制一
段乐曲；
2.以数字为主题，利用不同的乐器，用节拍器跟着节奏，编制一段音乐；
3.以“奥林匹亚神话”为主题，利用不同的乐器，用节拍器跟着节奏，编制一段音乐。

小学三年级美术寒假作业布置方案两则
布置方案一
1. 作业目的：培养学生的绘画兴趣和创造力，提升美术技能。

2. 作业内容：
- 风景画练：要求学生选择一个自己喜欢的风景，用铅笔绘制下来，尽量画得细致逼真。

- 彩色涂鸦：鼓励学生自由发挥想象力，在纸上创作一幅自己喜欢的彩色图案或形象。

3. 作业要求：
- 风景画练：学生可以参考照片或现实场景，但不得抄袭其他作品。

- 彩色涂鸦：学生可以使用任何彩色工具（如彩色铅笔、水彩笔等），但要保持整洁和有条理。

4. 作业提交：
- 风景画练：请学生在假期结束后的第一天将作品带到学校提交。

- 彩色涂鸦：请学生将作品拍照或扫描后发送到班级群，以便老师进行评价。

布置方案二
1. 作业目的：培养学生的观察力和表达能力，提升美术审美和构图能力。

2. 作业内容：
- 观察绘画：要求学生观察周围的环境，选择一个感兴趣的物品进行绘制，用素描或彩色绘画呈现出来。

- 表情绘画：鼓励学生观察人物的表情，用绘画表达出来。

3. 作业要求：
- 观察绘画：学生可以使用素描铅笔或彩色铅笔进行绘制，要求注意物品的细节和构图。

- 表情绘画：学生可以选取图片或观察真实人物进行绘画，要求尽量准确表达表情。

4. 作业提交：
- 观察绘画：请学生在假期结束后的第一天将作品带到学校提交。

- 表情绘画：请学生将作品拍照或扫描后发送到班级群，以便老师进行评价。

以上为小学三年级美术寒假作业布置方案两则，请学生按要求完成作业，并在规定时间内提交。

祝学生们假期愉快！。

六年级上册美术寒假作业布置方案
一、背景介绍
寒假即将来临，为了提高学生的美术综合素质和创造能力，我们决定布置六年级上册的美术寒假作业。

二、作业内容
1. 创作一幅寒假主题的绘画作品，可以选择雪景、冬季活动等寒假相关题材。

要求运用所学的绘画技巧和理论知识，表现出创意和个性。

2. 设计一个立体手工作品，可以选择雪花、雪人、寒假游戏等元素进行创作。

可以使用纸板、纸片、彩纸等常见材料，注重结构的稳定性和细节的表现。

3. 阅读一本与美术相关的书籍，并写一份读书心得体会。

可以选择绘画技巧、名画欣赏、艺术史等方面的书籍。

三、作业要求
1. 绘画作品和手工作品的尺寸不限，可以根据自己的创作需求进行调整。

2. 绘画作品和手工作品需要保持整洁，注意细节的表达和色彩
的运用。

3. 读书心得体会要求字迹清晰、言之有物，可以结合自己的实
际情况和观点进行表达。

四、提交方式
1. 寒假作业需于寒假结束前提交。

可以自行决定提交时间，但
请确保按时完成。

2. 绘画作品和手工作品请尽量使用A4纸或适当大小的画板完成，并用布料包好，正面贴上姓名和班级标签。

3. 读书心得体会请使用电脑打印，并装订好。

五、评分标准
1. 绘画作品和手工作品将根据创意、技巧、表现力和完整度进
行评分。

2. 读书心得体会将根据内容的观点、深度和表达进行评分。

3. 提交作业的及时性和整洁性也会纳入评分考量。

希望同学们利用寒假期间充分发挥自己的创作能力，完成寒假
作业，并在开学时带到学校展示给大家。

祝大家过一个愉快的寒假！。

2023年1月16日星期一1背诵非谓语固定搭配doing总共6组，每天背2组，三天背完，用问卷星的形式检测完成程度第1组：①建议做某事suggest doing sth=advise doing sth=recommend doing sth②坚持做某事insist on doing sth=keep doing sth=keep on doing sth③练习做某事practice doing sth第2组：④避免做某事avoid doing sth⑤推迟做某事postpone doing sth=put off doing sth=delay doing sth⑥逃避做某事escape doing sth2且学以致用的用非谓语固定搭配翻译6个句子，用接龙管家收作业没完成的一对一监督①他建议下周六去海边野餐。

②你需要每天练习讲英语。

③请不要延迟写作业。

④我每周练习两次弹钢琴。

⑤他避免回答我的问题。

⑥我老是犯同样的错误,这使老师很生气。

(keep on doing sth)3每个抄写4次中英文都要写，和翻译句子一起上交都接龙管家①建议做某事suggest doing sth=advise doing sth=recommend doing sth②坚持做某事insist on doing sth=keep doing sth=keep on doing sth③练习做某事practice doing sth第2组：④避免做某事avoid doing sth⑤推迟做某事postpone doing sth=put off doing sth=delay doing sth⑥逃避做某事escape doing sth4讯飞软件趣配音，完成的同学加分2023年1月17日星期二1背诵非谓语固定搭配doing总共6组，每天背2组，三天背完，用问卷星的形式检测完成程度，①想象做某事imagine doing sth=fancy sth②放弃做某事give up doing sth=quit doing sth③期望做某事look forward to doing sth④继续做某事carry on doing sth⑤注意做某事pay attention to doing sth⑥习惯于做某事be used to doing sth=be accustomed to doing sth2且学以致用的用非谓语固定搭配翻译7个句子，用接龙管家收作业没完成的一对一监督①我无法想象夏天没有水和电该怎样生活。

寒假美术特色作业我喜欢寒假，因为这是我展示美术特长的好机会。

在这个假期里，我有大把的时间来发挥创意，创作出独一无二的作品。

在这个特色作业中，我决定以自然风景为题材，用画笔记录下我眼中的美丽。

第一幅作品是一幅春天的景色。

我选择了一个花园作为背景，画出了鲜花盛开的景象。

画面中，五彩斑斓的花朵竞相绽放，给人一种生机勃勃的感觉。

在远处，可以看到一棵高大的树木，树叶婆娑，给人一种安宁宁静的感觉。

我用淡淡的绿色来勾勒树木的轮廓，用红、黄、蓝等鲜艳的颜色来描绘花朵的美丽。

整幅画色彩鲜艳，给人一种春天的温暖感。

第二幅作品是一幅夏天的景色。

我选择了一个海滩作为背景，画出了沙滩上游玩的人们。

画面中，可以看到人们在海边玩耍、游泳、晒太阳。

我用蓝色来描绘大海的宽广，用黄色来勾勒沙滩的细腻。

太阳高悬在天空中，照射着大地，给人一种炎热的感觉。

整幅画色彩明亮，给人一种夏天的活力感。

第三幅作品是一幅秋天的景色。

我选择了一个枫叶林作为背景，画出了枫叶红艳的景象。

画面中，可以看到满树的枫叶在秋风中飘落，给人一种宁静的感觉。

我用红色、黄色、橙色等暖色调来描绘枫叶的美丽，用深绿色来勾勒树干的稳重。

整幅画色彩丰富，给人一种秋天的温馨感。

第四幅作品是一幅冬天的景色。

我选择了一个雪山作为背景，画出了白雪皑皑的景象。

画面中，可以看到雪花纷纷扬扬，给人一种寒冷的感觉。

我用白色来描绘大地的洁白，用深蓝色来勾勒天空的广阔。

整幅画色彩简洁，给人一种冬天的冷静感。

通过这几幅作品，我尽量用准确的中文来描述了不同季节的特色景色。

我希望通过自己的创作，让读者感受到美丽的自然风景，感受到季节的变迁。

同时，我也希望通过这些作品展示出我的美术特长，让大家欣赏我的创作。

寒假美术特色作业，让我更加热爱美术，更加热爱创作。