论以加强教师自身建设促进高校思政课教学效果

论以加强教师自身建设促进高校思政课教学效果摘要：培养当代大学生过硬的思想政治素质是高校思想政治课教师责无旁贷的使命，当前，高校思想政治课教师要以加强自身建设为切入点，努力增强思想政治课的教学效果，主要应从以下方面着手：加强理论研究，着力在真学真懂真信上下功夫；推进语言转换，着力在马克思主义大众化上下功夫；不断改革创新，着力在完善教学内容和方法上下功夫；强化责任意识，着力在为人师表上下功夫。

关键词：高校教师；自身建设；思想政治课当代大学生是我国宝贵的人才资源，承担着未来中华民族的希望。

“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

”不断提高当代大学生的思想政治素质，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，是高校思想政治课教师责无旁贷的使命。

当前，高校思想政治课教师要以加强自身建设为切入点，努力增强思想政治课的教学效果。

一加强理论研究，着力在真学真懂真信上下功夫教师是知识的重要传播者和创造者，在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格的教育者，就必须不断学习、不断充实自己。

２１世纪是知识飞速发展的时代，新科技革命推动社会发生了前所未有的巨大变化，社会进步提速，知识更替加快，新知识层出不穷。

在世界大势的推动下，马克思主义也必须与时俱进，才能继续用于指导我们现代化建设的实践。

改革开放以来，我们党把马克思主义的基本原理与中国的实际相结合，从中国的国情出发，拨乱反正，以经济建设为中心，确立了中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，锐意深化改革，不断推进对外开放，“从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变化。

”［２］在改革开放的伟大历史进程中，我们党实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃，创立了中国特色社会主义理论体系，这是中国共产党的伟大创造。

三十多年改革开放所取得的成就举世瞩目，而我们所取得的这些成绩和进步的根本原因，“归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

”［１］当代大学生作为未来中国事业的接班人，要深入了解中国社会发生的翻天覆地的巨大变化，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，需要广大的高校教师尤其是从事哲学社会科学和思想政治课教学的教师要熟悉中国社会的变化，向学生讲清这种变化。

适应中国改革开放的巨大变化，马克思主义中国化的进程总是在与时俱进，不断创新，这是马克思主义保持旺盛生命力的源泉所在。

正是马克思主义中国化进程的不断推进，才给我们带来了中国社会的进步和发展，由此产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，每一次马克思主义中国化的进程都在实践上促进了中国社会飞速发展，而正是在社会实践中马克思主义又得到发展和进步。

理论的不断前进，需要我们不断地进行深入研究，否则一方面我们会被前进的理论所抛弃，而另一方面理论也会因缺乏人的创新支持而停滞。

当前，对于高校思想政治课教师来讲，要把改革开放以来中国社会发生的巨大变化真实地再现在学生面前，要向大学生讲清社会之所以会取得进步的原因，深刻分析其中的内涵，最重要的就是要高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，切实加强对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的研究，探索马克思主义如何与当代中国实际相结合，如何在指导中国实践中获得自身的发展进步。

一是要在真学上下功夫。

要静下心来，克服浮躁心理，以“板凳需坐十年冷”的精神，认认真真地研究中国社会发展变化的轨迹，仔仔细细地阅读党的数代领导集体关于中国社会发展的理论学说，深刻领会当代马克思主义的深刻内涵。

二是要在真懂上下功夫。

通过深入地研究，要真正领会当代马克思主义的深刻内涵，理解马克思主义与中国社会实践相互促进共同进步的有效机制。

三是要在真信上下功夫。

在理解中国社会之所以会不断取得进步的基础上，明白中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路，中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，它已经带领并将继续带领中国人民取得更大的胜利，党的领导地位是历史的选择，更是时代的需要和人民的选择。

要加强对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心、对以胡锦涛同志为总书记的党中央的坚定信赖。

高校思想政治课教师只有做到真学真懂真信，才能为向学生传播党的理论奠定坚定的基础。

二推进语言转换，着力在马克思主义大众化上下功夫真理需要用语言来表达，需要指导实践，在实践中检验，真理从来不是脱离实际不食人间烟火的空洞说教。

语言表达方式如何，一定程度上决定着人们对真理的认同。

语言表达得好，人们对真理的了解多，就容易接受；否则，如果真理表达的语言空洞无味，则人们难于理解，真理就不易于为人所接受。

《淮南子·诠言训》中就说“非易不可以治大，非简不可以合众，大乐必易，大礼必简。

”对马克思主义来讲，尤其应该重视真理的大众化。

正如列宁所说：“最高限度的马克思主义＝最高限度的通俗化。

”［２］马克思主义来源于对人类社会的深刻分析和调查，是关于人类社会发展规律的科学的社会主义，它是以鲜活的事实为依据的，在实践中也取得了巨大成效。

尤其是近三十多年来，中国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，开创了中国特色社会主义道路，在改革开放的伟大实践中形成了中国特色社会主义理论体系，在这一伟大旗帜的引领下，我国经济高速发展，经济总量跃居世界前列，全国人民总体上达到小康水平，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面推进，四位一体的总体布局逐步形成，成为带动世界经济增长的重要力量，这一系列的重大变化都是生动的社会实践，鲜活的具体事例，这些为马克思主义的大众化充实了丰富的事例，而马克思主义也需要在这些具体而真实的事例中得到人们的认同和接受。

中国共产党人历来重视理论宣传，强调要在思想上建党。

党的历代领导人也非常注重马克思主义大众化，强调要让广大人民了解马克思主义，他们在将马克思主义用通俗语言表达上做出了表率。

毛泽东早在写作《中国社会各阶级的分析》中，开篇第一句话就是“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。

”通俗的语言一下就让中国老百姓把握了中国革命的基本问题。

后来，毛泽东为了强调党领导武装力量的重要性，他又形象地说“枪杆子里面出政权”，生动地说明了武装力量对夺取政权的重要作用。

邓小平在改革开放之初，为了推动中国经济发展，形象地说“发展是硬道理”，在当时的历史条件下对推动经济发展起到了重要作用。

在苏东剧变，社会主义运动遭受挫折时，邓小平针对当时的国际国内状况，形象地指出“稳定压倒一切”，为中国的改革开放创造了良好的社会环境。

我党的理论工作者在普及马克思主义上也有一批杰出的代表作，如解放前艾思奇的《大众哲学》，用通俗的语言和事例介绍了马克思主义，在当时对推动马克思主义的宣传普及起到了重要作用。

当前，中国改革开放的生动事实和巨大变化，为马克思主义的宣传贯彻奠定了良好的社会基础。

在高校思想政治理论课中宣传贯彻党的理论，在大学生中形成中国特色社会主义共同理想，一定要考虑受众，注意推进语言转换，着力在马克思主义大众化上下功夫。

一是注意语言表达的通俗化，避免大话、套话。

马克思主义来源于实践并在实践中得到了检验，它从来不是空洞的抽象，它应该是老百姓都能够接受与理解的科学，在教学时尤其要从一般大学生的角度出发，注意语言表达的通俗性，要把道理用通俗的语言讲明白，避免讲大话、套话。

二是注意语言表达的实践化，避免空话、虚话。

马克思主义紧密联系实际，与中国实际相结合实现了两次飞跃，引领中国社会实现了两次跨越，在教学时要注意表达的实践化，多联系实际，注重解决实际中的困惑与难点，避免讲空话、虚话。

三是注意语言表达的生动化，避免平话、昏话。

内容决定形式，但有效的形式也是深化内容的重要途径。

在马克思主义的教学中，要注意语言表达的生动化，生动的语言和事例更易于为大学生所接受，要力争避免讲平淡无味的话、使人昏昏欲睡的话，力争避免使表述变得呆板枯燥。

四是注意语言表达的真实化，避免假话、谎话。

马克思主义真实地反映了人类社会发展的历史，是指导我们实践的指南，在宣传马克思主义时，要努力用真实的语言和事例来说明事实，避免说假说、谎话，否则只能适得其反，失信于人。

三不断改革创新，着力在完善教学内容和方法上下功夫当今社会的发展变化加快，客观上给思想政治课提出了新的要求，思想政治课必须解放思想，不断进行改革创新，才能始终保持大学生对课程的兴趣，把当代大学生吸引和团结在自己的周围。

要在推进党的创新理论“三进入”上下功夫，不断充实完善思想政治课的教学内容。

马克思主义只有不断与时俱进，时刻与时代同步，始终与实际相联系，才能永葆生机。

进行思想政治课教学，必须紧跟马克思主义的发展变化，既要宣传马克思主义的立场、观点、方法，更要结合实际，宣传当代马克思主义的最新理论。

这就对思想政治课教育工作者提出了更高的要求，他们时刻得保持敏锐的眼光，不断跟踪党的理论的最新创新成果，及时将之贯彻到实际课堂教学中，要始终保持党的最新创新理论成果做到“三进入”，即“进入教材、进入课堂、进入头脑”。

只有始终做到“三进入”，学生们才能用学到的最新理论去解读社会，了解社会，他们才会对当代中国所进行的深刻的社会变革有深刻的理解和认同，才能倍加珍惜现代化建设的大好局面。

只有始终做到“三进入”，学生们才会深刻理解中国共产党的性质和宗旨，明白在当代中国只有中国共产党才能带领中国人民在现代化建设的道路上阔步前进，增强对党的感情，自觉地热爱党、加入党。

要在紧密跟踪社会发展进步的步伐上下功夫，不断拓展思想政治教育的新领域。

当今时代，经济全球化和世界多极化的趋势不可逆转，新科技革命促使人类社会发生前所未有的变化，社会以令人目不暇接的速度在前进，新生事物不断涌现且速度之快令人咋舌，思想政治课的教育必须适应这种变化并且要主动面对这种变化，在新生领域中发挥主渠道的作用。

进入当代社会，当互联网已经把全世界联在一起，中国的网民数量急剧上升之时，网络已经成为我们必须重点面对和占领的领域之一，当代大学生对网络的依赖度在加深，网络对当代大学生的影响甚至超过了电视广播，思想政治课要主动占领网络教育新阵地。