如何解答中考“名著题”Gxx
班级_______ 姓名_________ “新课标”要求初中学生在九年义务教育中课外阅读总量达到400万字以上。并且在附录
位置对古今中外脍炙人口的经典篇目作了重点推荐。江苏教育出版社的语文教材共重点推荐了
6部名著。他们分别是美国作家马克?吐温的《汤姆?索亚历险记》（七年级上）;我国明朝小
说家吴承恩的《西游记》（七年级下）；前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》（八
年级上）；我国元末明初小说家施耐庵的《水浒传》（八年级下）;英国讽刺作家斯威夫特的《格
列佛游记》（九年级上）；我国现代文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》（九年级下）。近年来各地
中考语文明显加强了对名著阅读的考查力度。我认为初中生阅读名著，可以从以下几方面入手
把握重点：
一、了解作家作品
1熟悉作家
作家按国籍分为中国和外国。中国又分古代（1840年以前）、近代（1840 -------- 1919年）和现当代（1919年“五四”运动以后至今）。中国的作家要弄清作者所在的朝代，外国的作家要弄清国别。我国古代作家一般有字、号。如我国唐宋八大家之一的苏轼，字子瞻，号东坡居士。现
当代作者一般有原名、笔名等。如我国现代文学家鲁迅，原名周树人，笔名鲁迅。还要弄清作家的生平经历、代表作品、作品风格、在文坛上的地位和重大贡献等。
2、概括作品
先弄清作者，然后概括作品的主要内容、写作背景、主要的人物形象、艺术的特色、对作品的各种评价等。
二、熟悉故事情节
长篇名著用200— 500字概括内容，一般用记叙的六要素来概括。短篇名著用两三句话概括也可以用短语概括标题，如《水浒传》里的“鲁提辖拳打镇关西”，这样方便记忆。
三、分析人物形象
能体现文章中心的，是主要人物；起烘托作用的，为次要人物。人物的性格特点应结合具体的故事情节来分析，不能一味贴标签。
四、归纳写作特点
重点放在描写方法上。描写方法有：1、外貌描写2、语言描写3、细节描写4、动作描写5、正面描写6、侧面描写7、环境描写8、心理描写等。
常见的写法还有“对比”、“设置悬念”、“虚实相生”、“讽刺”、“动静结合”、“欲扬先抑” 多种修辞的综合运用等。
五、归纳中心思想
六、精彩片段赏析
如《汤姆?索亚历险记》（七年级上）中的“当海盗去”和“洞中历险”。《格列佛游记》（九年级上）里的“游小人国”等。
七、做好读书笔记
看完名著后，按以上方法做好读书笔记，并适当留空白处，方便今后随时整理补充。今后的
中考名著题，将更多关注名著中的重点人物形象、精彩的故事情节等方面的考查。考查常见的题型有“读书卡片”、“写故事情节”、“对名著对联”、“写阅读体会”、“填名著常识”、“人物形象分析”等。如果你喜欢读名著，而且会读名著，相信你会轻松过关的。
全国各地中考名著阅读题集锦Gxx
（有关《钢铁是怎样炼成的》）
■福州市请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志_______________________ （奥斯特洛夫斯基）
参考答案示例：写下一页页辉煌的篇章
■上虞市名著阅读填空。（2分）
保尔?柯察金是前苏联作家 ______________________ 写的长篇小说《__________________________ 》中的主人公，他
的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
参考答案：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
■河南省根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写岀课外阅读的作品名称，还要写岀作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的
必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗
斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
■贵阳市下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方
面来向他介绍。（4分）
备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：
③自己的阅读感受：
参考答案：
略（“书名”不记分，“特点”和“感受”各记2分；写特点要求：简练、全面、准确；写感受要求：精辟、准确、并具有一定的感染力）
■南京市名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写岀你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。（4分）
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》答：情节：
体验和感悟：
■他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是，作品是奥斯特洛夫斯基的《 ____________________________ 》。
■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写
我来到法兰西，听到了罗曼?罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；
我来到________ ，听到了________________________________________ ；
我来到，听到了一。
■从《西游记》《水浒传》〈〈三国演义》《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，选择你印象最深刻的一个人物作介绍，不少于150个字。
■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说
岀书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然岀手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：_______________________________________________________________________________________________
■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名：作者：印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
■你在阅读中外名著时，采用的是什
答：
■他在
他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命” 的名言，成为一代人的座右铭。他叫（），这部作品是《》。
■吉林省其实名著都是指导我们人生的好—.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选岀一部简要写岀这部“教材”好在哪里。（6分）
①《三国演义》②《水浒》③《西游记》④《鲁滨孙飘流记》⑤《钢铁是怎样炼成的》■课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。岀版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是______________
②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无
产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： ________________ 精神，_________________ 的意志，
____________________________ 的咼贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： ____ — ?
示例：①保尔?柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过
■阅读下面的一段文字，回答问题。（4分）（四川省）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：’我整个的生命和全部
精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。'
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是岀自苏联小说《钢铁_________ ，这是书
中主人公保尔?柯察金对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。（4分）
保尔是一个
■根据《教学大纲（2分）（河南省）
名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它_______________ ;鲁智深美
在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； ____________________ 美在他__________________ 。
示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美
■山东省泰安市做读书卡片
⑴（浙江省课改区）《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）
示例：
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔?柯察金；相关情节：保尔克服重重困难完成长
篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
⑵你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。
读
书 卡
编号: 001
喜爱本书的理由：
书名： 《
》
作者：
摘要：
（略）
示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催人奋进的长篇小说, 它生动地叙写了钢铁战士
保
尔
的成
长
过
程
，具
有
深
刻的
教
育
意
义和
很
高
的艺
术
价
值
。 ■江苏
省镇
江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人岀了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别
结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写岀下联。
【解析】不设统一答案。评分要点：①要求字数相等、句式相近；②下联中写岀“性格，人名、事件” 即可。示例：①化
险为夷，师徒取得真佛经；②嫉恶如仇，鲁达打死郑关西。 ■江苏省南通市写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰 富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点， 写岀你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
■请从下列名著中选择一部， 写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
（2分）
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
所选名著： 人物①： 故事： 人物①：
故事：
示例：钢铁是怎样炼成的》保尔？柯察金：在病榻上写作。
朱赫来：引导保尔走上革命道路。
■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争； 他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命” 的名言，成为一代人的座右铭。他叫（
），这部作品是《
讥
《西游记》： 《水浒》: