校貌校风督查章程

学校督导检查规章制度第一章总则第一条为加强学校教育教学管理，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校督导检查工作要坚持客观公正、注重实效的原则，全面了解和评估学校的教学状况，促进教育教学质量的不断提高。

第三条学校督导检查工作由学校督导室负责组织实施，对学校各部门、各年级组及全体教职工进行定期或不定期检查。

第二章督导检查的组织与实施第四条学校督导室设督导长1人，督导员若干人。

督导长由校长提名，报学校董事会批准。

督导员由校长任命。

第五条学校督导室负责制定督导工作计划，明确督导检查的内容、时间、方式和具体要求。

第六条学校督导室在检查前应向被检查部门或个人送达检查通知，被检查部门或个人应积极配合，如实提供有关资料，不得拒绝或阻挠。

第七条学校督导室应根据检查结果，提出改进意见和建议，并及时反馈给被检查部门或个人。

被检查部门或个人应认真整改，并将整改情况报告给学校督导室。

第八条学校督导室应定期向校长报告督导检查情况，对重大问题应及时向校长汇报。

第三章督导检查的内容与方式第九条学校督导检查的内容包括：（一）教育教学计划的执行情况；（二）课程设置和教学计划的实施情况；（三）教师的教学工作，包括教学态度、教学方法、教学效果等；（四）学生的学习状况，包括出勤、纪律、作业、考试等；（五）学校的教学设施和教学环境；（六）其他与教育教学相关的事项。

第十条学校督导检查的方式包括：（一）查阅资料，包括教案、作业、考试试卷等；（二）听课评课，了解教师的教学情况和学生的学习状况；（三）座谈访谈，了解师生对教育教学工作的意见和建议；（四）实地查看，了解学校的教学设施和教学环境；（五）其他合适的方式。

第四章督导检查的纪律与责任第十一条学校督导室成员应严格遵守工作纪律，做到客观公正、廉洁奉公。

第十二条被检查部门或个人应积极配合学校督导室的工作，不得干扰、阻挠或拒绝。

学风督查管理制度第一章总则第一条为了提高学校教育质量，加强学风建设，增强学生的自律意识和学习积极性，确保学校良好的教学秩序和学术氛围，特制定本制度。

第二条学校教育教学工作中，学风建设是一个重要的工作内容，对于提高学生综合素质和促进学生全面发展具有重要的作用，维护学校的正常教学秩序，推动学校教育事业的健康发展。

因此，学校的学风督查管理工作必须得到学校领导的高度重视。

第三条学风督查管理工作应当严格按照国家和地方相关法律法规，学校有关规章制度和政策文件的要求开展，保证督查工作的合法、公正、公平和有效进行。

第四条学风督查工作的目标是完善督查管理制度，推动学生自律自爱，形成文明优良的学风，为学生成长成才提供良好的学习环境。

第二章管理体制第五条学风督查工作由学校设立学风督查工作领导小组负责指导、协调和监督。

学校领导小组主要由校领导、教务处主任、学生处主任、辅导员等组成。

第六条学校设立学风督查管理中心，中心设立专门机构从事学风督查工作。

学风督查管理中心主要负责学风督查工作的组织实施、督查结果评估和整改、学风建设的立项规划等工作。

第七条学风督查管理中心设立专门机构，机构负责学风督查工作的具体实施工作。

第八条学风督查管理中心设立学风督查员队伍，学风督查员应经过专门培训，具备必要的督查能力。

第三章监督内容第九条学风督查内容主要包括以下几个方面：1.学生学习纪律的监督，包括上课纪律、自习纪律等；2.学生作业、考试纪律的监督；3.学生的课外活动和社会实践的监督；4.学生的诚信教育和学术道德的监督；5.学生的团队协作和学生间相互关爱的监督。

第十条学风督查管理中心督查内容的确定应当遵循学校的教育教学特点，同时结合学生的实际情况，合理确定具体督查内容。

第四章督查方式第十一条学风督查工作采取定期督查和突发督查相结合的方式。

定期督查主要是每学期末对学校的学风情况进行全面的督查。

突发督查是在学期进行中，针对学生的突发行为开展的督查。

学校纪律卫生督察制度范本一、总则为了维护学校的正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康，营造一个整洁、文明、和谐的校园环境，根据国家法律法规和学校规章制度，特制定本督察制度。

二、组织机构1. 学校设立纪律卫生督察小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任、校医等为成员。

2. 督察小组负责制定学校纪律卫生管理制度，监督、检查和评估全校纪律卫生工作，协调解决纪律卫生工作中的问题，提出改进措施。

三、督察内容1. 纪律方面：（1）学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的情况。

（2）教职工遵守学校规章制度的情况。

（3）校园安全管理工作，包括防火、防盗、防骗、防爆、防中毒等。

2. 卫生方面：（1）校园环境卫生，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生状况。

（2）个人卫生，包括学生和教职工的饮食卫生、个人卫生习惯等。

（3）疾病防控工作，包括传染病预防、健康教育、疫苗接种等。

四、督察方式1. 定期督察：督察小组定期对全校纪律卫生工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 随机督察：督察小组不定时对学生、教职工的纪律卫生情况进行抽查。

3. 专项督察：针对学校纪律卫生工作中的突出问题，开展专项督察。

4. 反馈与整改：对督察中发现的问题，督察小组应及时反馈给相关班级、部门，并提出整改要求。

五、奖惩措施1. 奖励：对于在纪律卫生工作中表现突出的班级、部门和个人，学校将给予表彰和奖励。

2. 惩罚：对于违反纪律卫生规定的学生和教职工，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分。

六、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

本制度如有未尽事宜，由学校督察小组适时予以补充。

学校纪律卫生督察制度的制定和实施，旨在加强学校纪律卫生工作，提高师生员工的纪律卫生意识，营造一个良好的校园环境。

希望全体教职工和学生共同努力，为实现这一目标而共同努力。

学风督委的规章制度第一章总则第一条学风督委会是由学校任命的教师和学生组成的，旨在监督学校教学、管理、学风等方面的工作，维护学校的良好学风。

第二条学风督委会的主要职责是监督学校教学、管理、学风等方面的工作，提出改进建议，促进学校的发展。

第三条学风督委会的工作原则是公正、公开、独立、客观、专业。

第四条学风督委会的工作任务是落实学校教学、管理、学风等工作，推动学校的改善和提升。

第五条学风督委会的组织架构包括主任、副主任、委员等，主任由学校领导任命，副主任由学风督委委员推荐，委员由学校教师、学生自愿报名。

第二章学风督委会的职责第六条学风督委会要监督学校教学质量，发现问题并提出改进建议。

第七条学风督委会要监督学校管理制度，推动学校管理水平的提升。

第八条学风督委会要监督学校学风建设，促进学生的综合素质提高。

第九条学风督委会要积极参与学校的重要决策，为学校的发展贡献智慧和力量。

第十条学风督委会要定期召开会议，研究问题，提出建议，并向学校领导汇报工作。

第三章学风督委会的工作机制第十一条学风督委会每学年至少召开四次会议，讨论学校教学、管理、学风等工作。

第十二条学风督委会可以根据需要成立专门工作组，深入研究问题，提出解决方案。

第十三条学风督委会要定期向学校领导汇报工作情况，接受学校领导的指导和监督。

第十四条学风督委会要建立教师和学生的沟通机制，密切联系学生，了解他们的需求和想法。

第十五条学风督委会要建立信息收集和反馈机制，及时了解学校的情况，并向学校领导提出建议。

第四章学风督委会的工作规范第十六条学风督委会的成员要遵守学校的规章制度，保守学校的秘密。

第十七条学风督委会的成员要认真履行职责，不得擅自做主，损害学校利益。

第十八条学风督委会的成员要遵守会议纪律，严格按照议程进行讨论，不得擅自发表言论。

第十九条学风督委会的成员要保持团结和合作，共同推动学校的发展。

第二十条学风督委会的成员要自觉接受学校领导的监督和指导，服从学校的决策。

职业学校校园督察制度一、总则为了加强职业学校校园的管理，维护校园的正常教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中等职业学校管理规程》等法律法规，结合我校实际情况，制定本督察制度。

二、督察范围与内容1. 督察范围：校园内教育教学、行政管理、后勤服务、学生活动等各项工作。

2. 督察内容：（1）遵守国家法律法规及校规校纪情况；（2）教育教学质量及教学改革情况；（3）教师师德师风及教育教学水平；（4）学生学习及行为规范情况；（5）校园安全管理及卫生保健工作；（6）后勤服务及设施设备运行情况；（7）其他影响校园正常秩序的工作。

三、督察组织与职责1. 督察组织：成立校园督察小组，由校长担任组长，相关部门负责人为成员。

2. 督察职责：（1）宣传、贯彻、执行国家法律法规及校规校纪；（2）对校园内各项工作进行监督、检查、评估和指导；（3）及时发现和处理问题，提出改进意见和建议；（4）定期向校长报告督察工作，并向相关部门反馈；（5）协调、处理师生员工对督察工作的意见和建议。

四、督察方式与程序1. 督察方式：（1）定期巡查；（2）专项检查；（3）随机抽查；（4）听取汇报；（5）查阅资料；（6）座谈访谈；（7）其他适宜的方式。

2. 督察程序：（1）制定督察计划，明确督察内容、时间、地点、方式和人员；（2）通知被督察部门或个人，确保督察工作的顺利进行；（3）开展督察工作，如实记录督察情况；（4）对督察结果进行分析，提出改进意见和建议；（5）形成督察报告，向校长报告督察工作；（6） follow-up监督整改措施的落实。

五、督察结果处理1. 对督察中发现的问题，督察小组应及时向被督察部门或个人反馈，并提出整改要求。

2. 被督察部门或个人应认真整改，并在规定时间内报告整改情况。

3. 对整改不力或再次出现相同问题的，督察小组应提出严肃的处理意见，报校长审批后予以实施。

4. 对违反国家法律法规及校规校纪的行为，应依法依规予以处理，涉及违法犯罪的，移交有关部门处理。

学校督导检查规章制度汇编第一章总则第一条为加强学校教育教学管理工作，提高教学质量，促进学校发展，特制定本规章制度。

第二条学校督导检查是对学校整体工作的监督和评估，督导检查是以促进学校改进教育教学质量、提高管理水平为目的的一项重要工作。

第三条督导检查的目的是检查学校落实党的教育方针政策和国家教育规定的情况，发现教育教学中存在的问题，促使学校改进。

第四条督导检查的内容包括对学校办学质量、教学质量、师资队伍建设、学生管理、安全工作等方面的全面检查。

第五条督导检查的具体安排由学校教育主管部门根据实际情况确定，并由学校领导班子组织实施。

第六条督导检查的频率由学校教育主管部门确定，一般为每学年至少进行一次。

第七条学校督导检查工作应当注重定期和不定期相结合，保证对学校各项教育教学工作的全面检查。

第八条学校督导检查工作应当突出问题导向，注重实效和改进。

第二章督导检查组织机构第九条学校督导检查工作由学校领导班子负责组织实施，设立督导检查办公室负责具体事务。

第十条督导检查办公室设立专职工作人员，负责具体督导检查工作的协调、组织和实施。

第十一条督导检查办公室的人员应当具有较强的教育教学背景和工作经验，熟悉学校管理工作流程。

第十二条学校可邀请外部专家参与督导检查工作，提供专业意见和建议。

第三章督导检查工作流程第十三条督导检查工作应当先制定检查计划，包括检查时间、检查内容、检查对象等。

第十四条学校领导班子应当全力支持督导检查工作，积极配合检查组的工作。

第十五条检查组应当充分准备，熟悉学校相关情况，制定检查方案。

第十六条检查组应当进行实地检查，与教师、学生、家长进行交流，了解真实情况。

第十七条检查组应当认真总结检查情况，形成检查报告，提出问题和改进建议。

第十八条学校应当制定整改计划，按照检查组的建议和要求进行整改。

第四章督导检查工作要点第十九条督导检查要注重工作态度，认真负责，客观公正。

第二十条督导检查要注重细节，细心观察，发现问题。

学校校务督查制度范本第一章总则第一条为了加强学校校务管理，确保学校各项工作有序、高效地进行，根据国家有关法律法规和教育政策，制定本制度。

第二条学校校务督查工作应坚持客观公正、公开透明、注重实效的原则，确保学校各项工作规范运行，提高教育教学质量。

第三条学校校务督查工作由学校校务督查小组负责组织实施，校务督查小组在学校领导的领导下，对学校各项工作进行监督检查。

第二章督查范围与内容第四条校务督查工作的范围包括：（一）学校教育教学工作：课程设置、课堂教学、教学评价、教师队伍建设等；（二）学校管理工作：学生管理、教师管理、财务管理、安全管理等；（三）学校发展规划和年度工作计划执行情况；（四）学校规章制度和政策措施的执行情况；（五）其他需要进行督查的工作。

第五条校务督查工作的内容：（一）检查学校各项工作是否符合国家法律法规和教育政策；（二）检查学校各项工作是否符合学校发展规划和年度工作计划；（三）检查学校各项工作是否符合学校规章制度和政策措施；（四）检查学校各项工作是否存在漏洞和问题，并提出整改建议；（五）对学校各项工作进行综合评价，提出改进意见和建议。

第三章督查程序与方法第六条校务督查工作按照以下程序进行：（一）制定督查计划：根据学校工作计划和实际情况，制定校务督查计划，明确督查范围、内容、时间和要求；（二）组织实施：校务督查小组按照督查计划，对学校各项工作进行实地查看、查阅资料、听取汇报等方式进行督查；（三）形成督查报告：校务督查小组根据督查情况，形成督查报告，报告应包括督查内容、存在问题、整改建议等；（四）反馈与整改：学校将督查报告反馈给相关部门和个人，要求其针对存在的问题进行整改，并对整改情况进行跟踪督查。

第七条校务督查工作可以采取定期督查、不定期督查、专项督查等方式进行。

第四章督查结果与处理第八条校务督查小组对督查结果进行评价，评价结果分为合格、不合格两个等级。

第九条对督查评价结果为不合格的部门和个人，学校应要求其限期整改，并对整改情况进行跟踪督查。

学校督导检查规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校督导检查工作，提高学校办学质量，加强学校管理，保障师生合法权益，制定本规章。

第二条学校督导检查是指学校对师生及相关工作进行定期检查和评估，以确保学校教学质量和管理水平，促进学校的健康发展。

第三条学校督导检查应当依据相关法律法规和教育主管部门的规定，遵循客观公正、严格要求的原则，保证学校检查工作的公平、公正和有效性。

第二章学校督导检查的目的和任务第四条学校督导检查的目的是为了加强学校管理，提高教育教学质量，促进学生成长，推动学校的可持续发展。

第五条学校督导检查的任务包括以下几个方面：（一）对学校的教学工作进行评估，检查课堂教学质量，督促教师提高教学水平；（二）检查学生学习情况，促进学生全面发展，减少学生学习压力；（三）评估学校管理水平，完善学校管理制度，提高学校行政效率；（四）检查学校的安全保障工作，确保师生安全。

第三章学校督导检查的基本原则第六条学校督导检查应当遵循以下基本原则：（一）客观中立，准确评估学校的实际情况，全面客观地进行监督和评价；（二）公开透明，及时向师生和社会公布检查结果，接受社会监督；（三）依法依规，遵守相关法律法规和教育主管部门的规定，保证检查工作的合法性和规范性；（四）实事求是，依据事实和数据进行评估，不偏不倚地进行检查工作。

第七条学校督导检查应当坚持问题导向，突出重点，分类重点检查，督导检查内容应当贴近学校教育教学实际，具体问题具体分析，实事求是，掌握真实情况。

第八条学校督导检查应当重视结果运用，对检查发现的问题及时整改并跟踪到位，促进问题解决，提高学校整体素质。

第四章学校督导检查的程序第九条学校督导检查工作应当按照以下程序进行：（一）确定检查计划。

学校领导根据学校工作计划和年度目标，确定督导检查的重点和内容，制定检查计划。

（二）召开会议。

学校领导召集相关人员，研究讨论督导检查的重点和具体内容，明确责任分工和时间表。

（三）开展检查活动。

学校校内督察工作制度一、总则为了加强学校内部管理，提高教育教学质量，维护校园安全和稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、督察内容校内督察工作的主要内容包括：1. 督察学校各部门、各班级执行国家教育方针、政策及学校规章制度的情况。

2. 督察教师履行教育教学职责的情况，包括课堂教学、作业布置与批改、辅导学生、教育教学评价等。

3. 督察学校教育教学设施、设备的使用情况，确保教育教学设施、设备的安全、有效运行。

4. 督察学校安全管理工作，确保校园安全和师生人身安全。

5. 督察学校卫生工作，保障校园环境卫生和师生身心健康。

6. 督察学校膳食管理、宿舍管理等后勤保障工作，确保师生生活条件的舒适与安全。

7. 督察学校组织的大型活动，确保活动的安全、有序进行。

三、督察机构与职责1. 学校成立校内督察小组，组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员由各部门负责人、教师代表组成。

校内督察小组负责组织、协调、指导校内督察工作。

2. 各部门、各班级应当设立督察员，负责对本部门、本班级的日常工作实行自我监督，发现问题及时报告校内督察小组。

3. 校内督察小组的职责：（1）制定督察工作计划，明确督察重点和时间安排。

（2）组织实施督察工作，及时了解和掌握学校各部门、各班级的工作情况。

（3）对督察过程中发现的问题提出整改意见，督促相关部门和班级进行整改。

（4）对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。

（5）定期向校长汇报督察工作情况和整改情况。

四、督察程序1. 校内督察小组根据督察计划，确定督察内容、方式和时间，提前通知被督察部门和班级。

2. 被督察部门和班级应当积极配合督察工作，如实提供相关资料，认真听取督察意见，及时进行整改。

3. 校内督察小组对被督察部门和班级的整改情况进行跟踪检查，对整改不力的，可以采取通报批评、调整工作分工等措施，直至追究相关责任。

一、制度背景为了加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本校内督查制度。

二、制度目的1. 规范学校管理，确保教育教学秩序；2. 提高教师职业道德水平，促进教师专业成长；3. 加强学生行为规范教育，培养学生良好习惯；4. 营造安全、和谐、有序的校园环境。

三、督查范围1. 教师教育教学工作；2. 学生日常行为规范；3. 校园安全与卫生；4. 学校设施设备使用与管理；5. 校园文化建设。

四、督查内容1. 教师教育教学：- 课堂教学是否符合课程标准，是否存在违规教学行为；- 教师备课、批改作业情况；- 教师遵守学校规章制度情况；- 教师与学生、家长沟通交流情况。

2. 学生日常行为规范：- 学生遵守校规校纪情况；- 学生上课、课间、午休、放学等时段的行为规范；- 学生参加学校各项活动的情况。

3. 校园安全与卫生：- 校园安全隐患排查与整改；- 食堂、宿舍、实验室等场所的安全管理；- 校园环境卫生整治。

4. 学校设施设备使用与管理：- 学校设施设备的维护保养；- 设施设备的使用情况；- 设施设备的更新换代。

5. 校园文化建设：- 校园文化氛围营造；- 校园文化活动开展；- 校园文化建设成果展示。

五、督查方式1. 定期检查：每学期至少进行一次全面检查；2. 随机抽查：对重点部位、重点环节进行随机抽查；3. 针对性检查：针对存在的问题进行专项检查；4. 群众举报：鼓励师生、家长对学校工作进行监督举报。

六、督查结果处理1. 对发现的问题，要及时通报相关部门，责令整改；2. 对违反规定的教师，视情节轻重给予批评教育、通报批评、停职检查等处理；3. 对违反规定的学生，给予批评教育、纪律处分等处理；4. 对督查工作不力的部门和个人，进行责任追究。

七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过本校内督查制度的实施，我们将进一步加强学校管理，提高教育教学质量，为学生的健康成长创造良好的环境。