【精品】部编版小升初语文模拟试卷(含答案)
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2020部编版小升初语文模拟试卷(含答案)1.阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)每当夜间疲倦,正想偷懒(lǎn)时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶(wù)痛疾的文字。
2.用音节是“shi”的字组成词语。
(声调不限)(5分)时)润(石)篇(事)相(世)尚(市)取十)首(实)职(逝)欲(是)界(式)合3.给下列加点的字选择一个正确的释义。
(3分)1)书诗四句,并自为其名。
(写)2)学而不厌,诲人不倦。
(厌倦)3)每日通宵达旦地看书。
(天亮)4.选词填空。
(4分)健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群(健康)健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的(震撼)却要大打折扣。
当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上(徐徐)舒臂的时候,我们(惊叹)的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们(赞叹)的原是一种精神,一种对生命执著的爱。
二、根据提示,修改下面一段文字。
(8分)传统文化是民族内在灵魂和血脉,是民族的身份证明,是中华儿女和睦相处,共同发展的精神家园,是中华民族生生不息的不竭动力。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之一,延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有坚强的生命力与内在的活力。
1.①处画线句中标点符号使用有误,请将改好的句子写在下面。
(3分)传统文化是民族内在灵魂和血脉,是民族的身份证明,是中华儿女和睦相处、共同发展的精神家园,是中华民族生生不息的不竭动力。
2.从②处画线句中给的三个词语中选一个最符合语境的,写在下面。
(3分)内在的活力3.画线句中有两个错字,请改正:灵魂;XXX改为和。
(2分)三、在正确的停顿处用“/”断开,并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。
(5分)得分评卷人传统文化/是民族内在灵魂和血脉/是民族的身份证明/是中华儿女和睦相处、共同发展的精神家园/是中华民族生生不息的不竭动力。
小学六年级小升初语文试卷(含参考答案,最新部编版)部编版小学六年级小升初语文试卷满分:70分一、语言积存与运用(40分)1.看拼音写词语。
(6分)piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐyùpái huái miǎo shì()()()()()()jīng zhàn liáo liàng chúchuāng líng lìshǎn shuòchèdǐ()()()()()()2.选字组词。
(3分)(呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)(魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼3.选词填空。
(4分)描写描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建造。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风俗世情。
体味体会(3)我亲身()到,一具国家、一座都市,可以举办一次奥运会,是一件了别起的情况。
(4)从爸爸说的故事中,我()到了一份责任。
4.依照前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。
(6分)“小心注意”叫意;“任凭自个儿”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术别正”叫意。
5.修改病句。
(6分)(1)杜甫是我国唐朝阶段的伟大诗人。
__________________________________________________(2)别管你信别信,事实才是事实。
__________________________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________6.按要求填空。
(4分)(1)写一句抒写思念家乡、怀念亲友的诗:_____________(2)写一句借月抒怀的诗:_____________(3)时刻对每个人来讲基本上极其宝贵的,可是,王强就别那么以为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他讲:______________________。
(小升初)部编版2023年语文升学分班考专项突破模拟试卷(卷一)部分:基础知识积累与运用(56分)一、看拼音,写词语。
(4分)fèi téng pái huái gēda zāo gāo二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
(3分)蜇.伤(zhēzhé)黄焖.鸡(mèn mēn)目眩.(xuàn xiàn)弓缴.(zhuójiǎo)弥.漫(míní)弗.若(fúféi)三、请找出没有错别字的一组词语()(2分)A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C.排山倒海无影无踪五胡四海没有解之缘D.窃窃私语心平气和兴高彩烈悬崖峭壁四、字词积累与运用(5分)“蒸”字用音序查字法先查大写字母,再查音节。
用“蒸”的没有同意思组词:1.热气上升:2.利用水蒸气的热力使食物变熟、变热:3.带有“蒸”字,形容事业天天向上发展,十分兴旺的成语是:五、把词语补充完整,并选词填空(7分)心平()和全神()注万()更新南()北辙()知非福司空见()见微知()()哉游哉1.上面词语中,与“聚精会神”意思相近的是()。
2.每当我犯了错误,妈妈总是()地跟我讲道理。
3.词语()类源于寓言故事,常用来比喻行动和目的是相反的。
六、根据词语的意思,写出同音字。
(8分)chóu()苦浓()统()()缎lǜ()色效()自()考()七、选词填空。
(3分)凝然凝视凝思(1)我的眼神一直游离到了窗子,()着外面有三层楼高的枫树。
(2)他在一旁闭目(),完全没有受周遭噪音的干扰。
(3)默默时,日子从()的双眼前过去。
八、按照要求完成句子。
(10分)1.可是光吃这些东西有什么用呢?(改为陈述句)2.我上了整整三个月左右的网课,养成了一边听课一边记笔记的好行为。
(修改病句)3.那是一座用石头砌墙、木头作支架的白色小房子。
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________[考试时间:90分钟满分:100分]一、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
(4分)人的一生总有“朋友”相伴:书籍是“朋友”,zhuān xīn zhì zhì()的阅读会让你获得知识,走向未知的领域;大自然是“朋友”,仔细观察,你就能从sī kōng jiàn gu àn()的现象中有所发现,有所创造;困难也是“朋友”,只要你勇敢面对,就能经受住k ǎo yàn(),活出jié rán()不同的人生。
二、下面每小题中,都只有一个选项是正确的,请把它找出来,将序号填在括号里。
(3分)1. 选择字音准确..的一项()A.抽噎.(yè) B. 糊.弄(hù) C. 教诲.(huǐ) D. 养尊处.优(chù)2.选择字形有误..的一项()A. 荣誉无原无故B. 锻炼实事求是C.粗犷见微知著 D. 蒜瓣精兵减政3. “戣(kuí)”的意思,最可能与下列哪个词相关..()A.姓名 B. 兵器 C. 花名 D. 玉器三、把下列四字词语补充完整。
(6分)______七八碎万______更新______然不同张灯______彩哄______大笑优哉______哉行______积德引人入______ 青面______牙能______善舞随心所______ ______无人烟四、根据意思写成语。
(7分)1.实在没有办法;不得不这样。
( )2.同样看待,不分亲疏厚薄。
( )3.指因无路可走而采取冒险行动。
( )4.指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。
( )5.缩小机构,精简人员。
( )6.一心一意;集中精神。
( )7.心里平和,不急躁,不生气。
( )五、下面病句的病因是什么? (7分)A. 成分残缺B. 语序混乱C. 前后矛盾D. 用词不当E. 搭配不当F. 语义重复G. 指代不明1. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间:90分钟,满分:100分)一、基础知识的积累与运用。
1、下列各组词语的字形及注音,全对的一项是( )A.干涸(hé) 汲取(xí) 恪守(kè) 消声匿迹(nì)B.蓦然( mò) 拮据(jié) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè)C.凛洌(lǐn) 氛围(fēn) 赢弱(léi)惟妙惟肖(xiāo)D.侧隐(cè)匀称(chèng) 旁鹜(wù)冥思遐想(míng)2、下列词语书写全对的一项是()A.聒噪急噪撤消销声匿迹B.专研专心闲暇应接不暇C.慷慨气概重叠险像环生D.船舶停泊弊端乌云蔽日3、下面每组词中有三对同义词, 每对词中感情色彩都不同的一组是()A.宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B.熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C.顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D.仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴4、给下面词语中加点的字选择正确的解释,填在括号里。
(1)狐假.虎威 A.假如 B.借用,利用 C.不真实的 ( )(2)表.里如一A.表格 B.榜样 C.露出外面的 D.测量用的仪器 ( )(3)深思熟.虑 A.成熟 B.熟练 C.程度深 D.食物烧煮到可吃的程度 ( )(4)喜出望.外 A.拜访 B.看 C.希望、意料 D.责怪 ( )5、选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静(1)蒙娜丽莎脸上流露出()的微笑。
(2)贝多芬在一条()的小路上散步。
(3)同学们()地坐在教室里。
(4) 四周一片(),听不到一点声响。
(5) 越是在紧张时刻,越要保持头脑的()。
6、下列句子没有语病的一项( )。
A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
部编版小升初语文模拟试卷分类汇编句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.根据示例,仿写句子。
示例:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。
凡人善举是________ , ________。
凡人善举是________ , ________。
【答案】生活中的标杆;给人方向和动力;是春天里细雨;给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻,然后结合喻体特点再描述,采用“凡人善举是——,给人——”的句式作答。
【点评】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
解答此题,恰当设喻是基础。
2.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。
我爱________ ,________。
我爱________ ,________。
【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。
3.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
________ , ________。
________ , ________。
【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
【部编版】六年级小升初语文模拟试卷及答案2021年部编版语文小升初模拟测试试卷学校________班级________姓名________成绩________一、基础部分(28分)1.写字分.(3分)2.看拼音,写词语.(5分)luòtuo jiǎo huo qīng fùjiàn wēi zhīzhù( ) ( ) ( ) ()móguǐbōli pái huái fān xiāng dǎo guì( ) ( ) ( ) ()3.下列选项中加点字注音正确的一项是()(1分)A.侵(qīng)袭B.僻(bì)静C.间(jiàn)断D.剥削(xiāo)....4.下列词语书写全部正确的一组是()(1分)A.凄凉腊烛焉知非福B.耽搁惊惶不可思议C.书藉妨御万象更新D.挪移苦刑思空见惯5.下列选项中,加点字选项错误的一项是()(1分)A.擢素手(伸出)B.或重于泰山(或者)..C.浑不怕(全,全然)D.援弓缴(引,拉)..6.下列加点成语运用有误的一项是()(1分)A.不管大家怎样帮助他,都无济于事.....B.小刚说他最喜欢的一篇文章,无独有偶,这也是我最喜欢的.....C.匪徒虽有一二千人,但多是乌合之众,不胜一击.....D.小偷看到房子的主人出门了,跃跃欲试.....7.下面句子利用的描写办法分歧于其他三项的一项是()(2分)A.我的怒火在胸中翻腾,好像压力过大,立时就要爆炸的锅炉一样.B.这树可真高啊,高得都快顶破天了.C.一眨眼,我们就要毕业了.D.这橘子酸得我的牙都快掉了.佳构试卷8.以下句子中标点标记利用正确的一项是()(2分)A.燕子去了,有再来的时候.杨柳枯了,有再青的时候.桃花谢了,有再开的时候.B.“孩子,别难过.”教师触摸着我的头,关心地说:“以后,我就是你的妈妈.”C.“我……我不可啦.你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,肯定要走进来!”D.“汤姆·索亚历险记”的作者是美国的马克·吐温.9.以下语句,布列正确的一项是()(2分)①碧溪河从村前流过.②村后是一望无际的桑园.③我家住在碧溪河滨,这是江南水乡的小村庄.④河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花.⑤春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.A.③①④②⑤B.②④①③⑤C.③④①②⑤D.③②⑤①④10.下列对课文内容理解,不正确的一项是()(2分)A.《北京的春节》一文按照时间顺序,重点写了腊八、腊月二十3、除夕、正月初1、正月十五这几天,突显出北京地域过春节的独特习俗.B.《寒食》《十五夜望月》分别写了我国传统的寒食节、中秋节的习俗.C.《渐渐》一文的作者是朱自清,文中运用一连串的问句,表达了对时光流逝的无法和惋惜.D.《两小儿辩日》中的两小儿为了证明本人的概念,接纳了举例子的办法.11.填空.(8分,最后一句每空0.5分)(1)人生自古谁无死,_________________.(2)_________________,轻烟散入五侯家.(3)_________________,冷露无声湿桂花.(4)_________________,要留清白在人间.(5)树欲静而风不止,_________________.(6)____________,日久见人心.(7)过去的日子如______,被____________,如______,被____________.二、阅读部分(32分)(一)非连续性文本(8分)佳构试卷泰诺酚麻美敏片说明书【药品名称】商品名:泰诺【药品性状】本品为薄膜衣片,除去包衣后,显白色或类白色.【药品适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽、咽痛等症状.【药品用法用量】口服.12岁以上儿童及成人,一次1—2片,每6小时服1次,24小时内不跨越4次.【药品不良反应】(1)有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等.(2)可能引起嗜睡.【药品注意事项】(1)用药3-7天,症状未减缓,发热或疼痛持续或加重,请征询医师或药师.(2)12岁以下儿童用量请征询医师或药师.(3)服用本品期间不得饮酒或含有和酒精的饮料.(4)对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用.(5)请将本品放在儿童不克不及接触的中央.【药物彼此作用】(1)与其他解热镇痛药同使,可增加肾毒性的危险.(2)本品不宜与氯霉素、解痉药、洋地黄苷类并用.(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)12.【药品注意事项】第4条规定:“对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用”其....中的加点字能否互换,为什么?(3分)__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________13.下列情况做法正确的是().(2分)A.子夜,刚上一年级的小红发烧39℃,妈妈立刻喂了她一片泰诺.B.长途大巴司机张徒弟今夙起来发热咳嗽,吃了片泰诺后继续驾驶长途大巴.C.公司职员李明为了让感冒尽快好起来,一天之内服用了4次泰诺.D.王五服用泰诺一周感冒不见好转,决定继续卧床服用.精品试卷14.【药品注意事项】第5条为什么要求“请将本品放在儿童不能接触的地方”,请结合说明书,解释其中的原因.(3分)__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________(二)______________(7分)园中有榆,其上有蝉.蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂之在后,曲其颈,欲攫而食之也.螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也.黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆下,迎而欲弹之.童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也.【注释】①攫:jué,捕捉.②掘株:树桩.15.解释加点字的意思.(2分)(1)蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露().(2)曲其颈,欲攫而食之也().(3)举其颈,欲啄而食之也().(4)童子方欲弹黄雀().16.翻译下列句子.(2分)(1)螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲啄而食之也.__________________________________________________ _______________(2)童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株也.__________________________________________________ _______________17.请你用一个成语概括上文的大意并写在标题处.(1分)18.你从这个故事中取得了哪些启示?(2分)__________________________________________________ _______________(三)夹竹桃(17分)①夹竹桃不是珍贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留念最值得回忆的花.②我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的.红色的花朵..........佳构试卷让我想到火,白色的花朵让我想到雪.火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火.我的心里觉得这景象十分奇妙,十分有趣.③我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有.每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息.以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇.到了夏天,更是满院生辉.凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收.夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的.一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放.一年三季,花开花落,万紫千红.④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此.我特别喜欢月光下的夹竹桃.你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来.它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,能够引起我许多幻想.我幻想它是舆图,它竟然就是舆图了.这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中央空白的中央是大海.碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮.我幻想它是水中的荇藻,我面前就真的展示出一个小水池.夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼.我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画.微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟酿成活画了.⑥这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃.(作者季羡林,文章有删减)19.第②自然段加点字“一盆白色的”和“一盆白色的”的顺序能否交换,为何?(2分)__________________________________________________ ___________________20.作者在第③自然段中写了庭院中各式各样的花卉却只字未提夹竹桃,这样写的作用是什么?(2分)佳构试卷__________________________________________________ ___________________21.画“_____”的句子运用哪几种修辞手法,写出了夹竹桃如何的特点?(2分)______________________________________________________ _______________22.品读第⑤自然段,完成操演.(1)“但是夹竹桃的妙处还不止于此.”这句话在文中起________的作用.“不止于此”的意义是___________.其中“此”在文中指的是___________.(3分)(2)作者把月光下的夹竹桃分别幻想成______、______、______.(3分)(3)段中作者的幻想非常奇妙,请试着也写上一句.我幻想它是______,____________________________________________.(2分)23.作者在文末写道“我爱上了夹竹桃”,联系全文来看,作者为什么会爱上了夹竹桃?(3分)__________________________________________________ ___________________三、作文园地(40分)24.习作.生活中你可能经历了很多次选择.考试没考好,是隐瞒还是如实地告诉家长?做事遇到困难,是退缩还是知难而进?……艰难的选择给你带来了什么样的结果和启发?请以“选择”为话题,写一篇习作.要求:内容具体,感情真挚,450字以上.佳构试卷谜底与解析1.写字分.(共3分,首要看作文,兼保全卷)2.看拼音写词语.(共5分,二字0.5分/个,四字1分/个,呈现错别字全扣)骆驼搅和倾覆见微知著魔鬼玻璃徘徊翻箱倒柜3.C(共1分)4.B(共1分)5.B(共1分)6.D(共1分)7.A(共2分)8.C(共2分)9.A(共2分)10.D(共2分)11.填空.(共8分,前6句1分/空,第7句0.5分/空,出现错别字全扣)(1)留取丹心照汗青(2)日暮汉宫传蜡烛(3)中庭地白树栖鸦(4)粉骨碎身浑不怕(5)子欲养而亲不待(6)路遥知马力(7)轻烟微风吹散了薄雾初阳蒸融了12.不可以.因为“禁”表示禁止,“禁用”是指对泰诺过敏者绝对不能用;而“慎”表示慎重,“慎用”意思是可以用,过敏体质者只要小心一点就行.词语改换后,意思全变了,若患者按此说明使用,将会危害身体健康.(共3分,说明“禁用”得1分,说明“慎用”得1分,归纳总结得1分)13.C(共2分)14.(1)本品用量上有限制;(2)本品有较多禁忌和反作用.因此为了不孩子误食,给孩子带来损伤,本品要放到儿童不克不及接触到的中央.(共3分,每点1分,归纳总结得1分)15.展开脖子抬(起)正(共2分,0.5分/空)佳构试卷16.(1)螳螂正想吃蝉,却不晓得黄雀在它的后面,伸长脖子,正想啄食它呢.(2)小孩子正想去弹黄雀,却不晓得前有深坑后有截断的树桩.(共2分,1分/句,意思大致对正确即可)17.螳螂捕蝉,黄雀在后(共1分,只答前四个字得0.5分,只答后四个字不得分,别的谜底均不得分)18.①为人处世,应当有长远的打算,不克不及鼠目寸光,只顾面前的利益;②绞尽脑汁,挖空心机去陵犯他人的人,也每每被他人算计.(共2分,每点一分,答出其他谜底,言之有理的,都可酌情给分)19.不克不及.这两盆花的颜色分别对应了下文中的“白色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪”,这模样的顺序使文章句子前后相照应.(共2分,具体答到与下文哪句句子相照应得1分,归纳总结得1分)20.写庭院中的各种花卉是为了反衬出夹竹桃花期之长,突出夹竹桃的有韧性.(共2分,答到“反衬或烘托”得1分,答到“有韧性或花期长”得1分)21.拟人、排比.有韧性.(共2分,两种修辞手法0.5分/种,答到特点“有韧性”得1分)22.(1)承先启后不止这些夹竹桃可贵的韧性(共3分,1分/空)(2)舆图、荇藻、墨竹(共3分,1分/空,其他谜底均不得分)(3)例:我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇晃起了身子.(共2分,言之有理即可得分)23.(1)夹竹桃开花时的红白相映,景象奇妙有趣.(2)夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵.(3)月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想.(共3分,1分/点)24.习作(共40分,按照评分标准进行打分)一类文:切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁.二类文:贴题,思想安康,中央明确,内容比较详细,层次较清楚,语句通顺,标点利用比较正确,错别字少,卷面整齐.三类文:根本贴题,思想安康,中央根本明确,内容欠详细,层次不够清楚,语句根本通顺,标点利用大体正确,错别字多.四类文:不合题意,中央不明确,内容很不详细,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点毛病和错别字多.精品试卷在我童年影象的小河里,有许多时候要履历一些波折,但是,那时候,你有没有想过你有两条路能够走.一条是选择摒弃,另一条是选择顽强,继续把一件事做到最好.那一天,学校如期举行了校运会.全校的学生都非常的开心.当然,我也不例外.校运会跟着校长的一声“入手下手”而进行得热火朝天.早上九点半,我去加入跑步比赛.当哨声响起的时候,我非常紧张.这不,刚入手下手跑就比人家差了那么远.“一圈,两圈,三圈……”我开始在心里默默地数着.跑到最后一圈的时候,我有点累,但又不得不跑完.于是,我在心里想,我要坚持!再跑最后一圈的时候,我终于忍耐不住了……我摔倒了.可能,当我们的同学看到这一幕的时候他们非常惊讶.但是,我又听到了阵阵鼓励我的声音.于是,我又站了起来了,我又重新选择了坚强!因为我坚“努力就可能成功,但不努力就一定不会成功.”谢天谢地,我终于跑完了.忽然,我感触阵阵疼痛,因而倒下便睡.。
2020年部编版小升初模拟测试
语 文 试 题
一、基础知识积累与运用。(43分)
1.根据拼音写词语。(14分)
( )cháng é bèn yuè、鲲鹏展翅、( )jiǔ ti
ān lǎn yuè等神话传说描绘的是( )yán huáng zǐ sūn
瑰丽绚烂的飞天之梦。几千年来,中华民族( )fā fèn t
ú qiáng 、( ) jiān chí bù xiè,终于实现了自己美好
的梦想。
2.下面带点字注音全部正确的一组是( )。(4分)
A.挪nuό 移 喧xuān哗 机敏mǐng
B.薄bό 弱 抖擞 shǒu 残cán暴
C.插chā秧 芙蓉 rόng 浣huàn溪沙
D.焚fén烧 颠簸 bǒ 江畔bàn
3.下列加点字解释有错的一组是( )。(4分)
A.莫名其妙:说出 张冠李戴:帽子 赞叹不已:停止
B.饶有兴趣:多 无独有偶:一对 一如既往:全;都
C.不一而足:满足 美不胜收:尽;完 见微知著:明显
D.不知所措:安置 安然无恙:损伤 死得其所:地方
4.与“思援弓缴而射之”的“之”含义相同的一项是( )。(4
分)
A. 送鲍浩然之浙东
B. 通国之善弈者也
C. 虽与之俱学
5.许多成语都来自古代著名故事,请你从下面找出成语和故事主角不
正确的一组是( )。(4分)
A.入木三分—王羲之 大义灭亲—祁黄羊
B.闻鸡起舞—祖逖 邯郸学步—邯郸
C.负荆请罪—廉颇 卧薪尝胆—勾践
6.判断对错。(8分)
(1)《桃花心木》是以表达理念为主体的,而《顶碗少年》则是以赞
扬人物为主体的。( )
(2)《跨越百年的美丽》中的“美丽”指的是居里夫人的容貌将永远
美丽。( )
(3)“本自同根生,相煎何太急”,常用来表示中日两国人民之间的
关系。(( )
(4)他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在要带上,他冻
得缩成一团,耸着肩膀……”这句话中的省略号表示对爷爷缩成一团
动作的省略。( )
7.身边语文,注意语言运用要恰当得体。(5分)
有位老太太游黄山时,途中裙子被荆棘划破,导致她游兴大减,
泄气地坐在了地上。机灵的导游说了一句话,这句话疾风般抹去了老
太太的“愁云”,使她继续高兴地登山观景了。你觉得当时导游是怎
么说的
二、阅读与理解。(27分)
(一)豆角鼓(13分)
有一个在幼儿园就熟识的朋友,男生。那时,我们同在一张小饭
桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里
头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候,他会来帮我。我们就把新
疆铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年,我们只有很少的来往,但彼此都知道对方在城市的
某一个角落里,愉快地生活着。一天,他妻子来电话,说他得了喉癌,
手术后在家静养,如果我有时间的话,请给他去个电话。我连连答应,
说明天就做。他妻子略略停了一下说:“和他通话时请您尽量多说,
他会非常入神地听。但是,他不会回答你,因为他无法说话。”
第二天,我给他打了电话。当我说出他的名字后,回答是长久的
沉默。我习惯地等待着回答,猛然意识到,我是不可能得到回音的。
我便自顾自地说下去,确知他就在电线的那一端,静静地聆听着。自
言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉
很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上他的妻子来电话说,他很高兴,很感谢,希望我以后常
常给他打电话。我答应了,但拖延了很长的时间。也许是因为那天独
自说话没有回声的感受太特别了。后来,我终于再次拨通了他家的电
话。当我说完“你是 xx 吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了
一下,并不是等待他的回答只是喘了一口气,预备径自说下去。就在
这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动?啊,
是豆角鼓被人用力摇动的声音!
那一瞬,我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,
将记忆烘烤得蓬松而馨香。
那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一
如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。
当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
1.写出下列词语的反义词。(3分)
长久——( ) 熟识——( ) 怪异——( )
2.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)
回馈:
径自:
3.“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特
别”具体体现在哪里?在文中用“ ”画出有关句子。(2分)
4.“我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉
的豆角鼓的声。我感悟到 。(3分)
5.“当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响
亮而长久的”声述说的是 。(3分)
(二)从勤杂工到数学家的华罗庚(14分)
温室里难开出鲜艳、芬芳、耐寒、傲雪的花儿。人只有经过苦难
磨练才有望获得成功!
我国著名的数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少
年时代的华罗庚家境贫寒,疾病缠身。18岁那年,华罗庚初中时代
的王老师从外国学成归来,出任金坛中学校长。华罗庚是他得意的门
生。他一心要接济华罗庚。不久,经王校长介绍,华罗庚到金坛中学
做了个勤杂工,负责收发信件、报纸做杂务。华罗庚做勤杂工时,手
脚勤快,每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看在眼
里,喜在心里。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。 真是天有
不测风雨。华罗庚被一场伤寒病拖垮,医生作出“无法医救”的诊断。
全家人悲痛万分,王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没有把他
拽走,他又奇迹般地活了过来,只是左腿僵硬,落下了终身残疾。 华
罗庚一瘸一跛地又去上工了,做的还是老本勤杂工。一天的劳累,双
腿已疼痛难忍,但是他咬咬牙,仍然沉浸在数学王国的遨游中,把疼
痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说,枯燥无味的阿拉伯数字就象一
组奇妙无比的音符,草稿纸的运算符号好比音乐演奏一样,给他带来
了无穷的乐趣。他坚信,只要顽强地坚持下去,自学也能摘取数学王
冠。
由于他信心百倍地不懈努力,终于有一天,他的一篇数学论文发
表了。机遇垂青这位下苦工夫的热心人。清华大学的数学教授熊庆来
得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后,邀请华罗庚到清华大学工作,
这就是为他成为数学家提供了广阔舞台。
这就是至今成为人们美谈的熊庆来睿智识英才的故事。1985年,
75岁的华爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求一生的数学事业。
他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。
1.下面符合文意的一项是( )。(2分)
A.邀请华罗庚去清华工作的是熊庆来。
B.华罗庚 18 岁时的数学老师是金坛学校的校长。
C.华罗庚直到 75 岁离开人世时还是一位勤杂工。
D.华罗庚到清华大学工作后发表了第一篇数学论文
2.找出文中的一个比喻句,用“______”标出,并说一说这个比喻句
有什么作用。(2分)
3.年轻的华罗庚有怎样的不幸?他是怎样对待的?(2分)
4.你认为文章第一自然能否删去,为什么?(3分)
5.华罗庚年轻时代, 在学习生涯中遇到过两位 “贵人”,他们分别
给了华罗庚什么帮助?(2分)
6.为什么华罗庚叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工?对你有何启
示,请用一两句话写下来。(3分)
三、习作。(30分)
1. 变了(我们的世界、社会、学校、家庭甚至周遭的
人物都在发生着变化,请你想一想,把题目填完整。提示:要写出变
得过程及原因,要表现出变前后的变化。)
2.话题:在路上。(提示:在上学的路上,在回家的路上,在求知的
路上,在成长的路上,你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的
事,或许会由此产生一份别样的感触与心情。请以“在路上”为话题,
写一篇文章,让我们一道分享你的经历与感悟吧。)
参考答案
一、1.嫦娥奔月,九天揽月,炎黄子孙,发奋图强,坚持不懈
2.C
3.D
4.C
5.B
6.(1)√ (2)× (3)× (4)√
7.例:这是黄山有情,它请您不要匆忙地离去,叫您多看几眼呢!
二、(一)1.短暂 陌生 普通
2.回报。 直接、独自。
3.自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,
感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……
4.他从我的电话里得到了温情,得到了友谊,得到了心灵的慰藉。
5.纯真的友谊,述说着人间互相关爱的温情。
(二)1. A
2.“对于华罗庚来说,枯燥无味的阿拉伯数字……给他带来了无穷的
乐趣。”形象地写出了华罗庚对数学的无限热爱,他沉醉其中,忘记
了病痛和劳累。
3.家境贫寒,疾病缠身。 坚持学习,不懈努力。
4.不能。第一自然段开门见山,点名题旨。
5.在中学时代,金坛中学王校长介绍华罗庚到金坛中学做勤杂工,解
决了生活问题;熊庆来教授邀请华罗庚到清华大学工作,为他成为大
数学家提供了广阔舞台。
6.(言之有理即可)不忘自己的成长经历和别人对自己的帮助,激励
人们只要努力就能成功。