大学生就业能力的自我培养

大学生就业报告自我鉴定5篇告别大学，穿上学士服，甩掉一切浅陋和庸俗的缠绕，展现的是一个全新的自我，开始了自己今后的工作之旅!下面小编给大家分享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读！大学生就业自我鉴定1光阴荏苒，短短两年的大学生活已过去。

在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。

我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。

在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。

在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。

我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。

我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。

我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年，让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用，让以后工作和生活都充满阳光。

我会继续努力，爱拼才能赢得更精彩。

面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。

自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。

我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天!大学生就业自我鉴定2在大学四年的学习过程中，我不断挑战自我，充实着自己，与时俱进，全面发展自己各方面应具有的能力。

在学习中，我认真学习专业课，刻苦钻研，学习成绩优异，曾荣获两次一等奖学金，一次二等奖学金，一次三等奖学金，亦荣获"优秀学生"荣誉称号。

自我鉴定大学生就业推荐表自我鉴定是指个体对自我能力和价值的认识和评估。

对于大学生来说，自我鉴定在就业中具有重要的意义，可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势，为就业选择提供参考和指导。

以下是我个人的自我鉴定：一、个人优势：1.学习能力强：在大学期间，我能够迅速掌握新知识和技能，并能够灵活运用于实践中。

2.团队合作意识强：我具备良好的团队合作能力，能够积极与他人合作，充分发挥团队的力量，共同完成任务。

3.沟通能力强：我具备良好的沟通能力，能够与他人进行有效的沟通和交流，能够理解他人的需求和意见，并做出相应的反馈。

4.持续学习能力强：我具备良好的自我学习能力，能够不断学习和进步，跟上时代的变化和需求的发展。

5.责任心强：我对工作认真负责，始终坚持高标准、高质量，不怕辛苦，勇于面对挑战。

二、个人劣势：1.缺乏工作经验：由于在大学期间主要以学业为主，缺乏实际工作经验，需要在工作中适应和提升自己。

2.自信心不足：有时候会对自己的能力产生怀疑和不自信的情绪，需要不断加强自信心，充分发挥自己的潜力。

3.专业知识不够全面：虽然在大学期间学到了一些专业知识，但还需要不断深造和学习，提高专业素养和综合能力。

三、对未来的规划：1.持续学习深造：我计划在工作后，通过不断学习和提升，进一步提高自己的专业素养和能力，以适应和应对快速变化的社会需求。

2.锻炼工作能力：我希望在工作中能够锻炼自己的实践能力和创新能力，提高解决问题和应对挑战的能力。

3.注重团队合作：我希望能够在工作中充分发挥自己的团队合作能力，与他人共同合作，实现共同目标。

4.建立职业网络：我计划在工作中与各行各业的人建立良好的职业网络，扩大自己的人际关系和资源。

四、对职业的期望：1.寻找与专业相关的工作机会，将所学知识运用于实践中，实现自己的职业理想和目标。

2.希望能够在工作中发挥自己的所长和特长，为所在的单位做出贡献，取得良好的职业成就。

3.希望能够得到良好的培养和提升机会，提升自己的职业能力和发展空间。

大学生就业推荐表自我鉴定简洁版大学生就业推荐表自我鉴定（简洁版）尊敬的用人单位领导：我是一名即将毕业的大学生，通过本次自我鉴定，我希望向贵单位展示自己的专业知识、实践能力以及积极主动的工作态度。

在过去的学习和实践中，我有以下几点亮点和特点：专业素质突出：在大学期间，我主修的是XX专业，并在课程学习中取得了优异的成绩。

通过课堂学习和实验实践，我全面掌握了该专业所需的理论知识和实践操作技能。

我了解行业发展趋势，不断提高自己的专业素质，并积极参加各类学术活动和科研项目，提升自己的综合能力。

实践经验丰富：在大学期间，我积极参加各种实践活动，如校园社团、实习实训等。

通过这些实践经验，我锻炼了自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

我具备良好的组织管理能力，曾担任过社团干部和实训小组组长，成功完成了各项任务。

自我学习能力强：我具备良好的自我学习能力和自我管理能力。

在学习过程中，我能够快速获取知识，不断学习新的技能和知识，适应不同的工作环境和挑战。

在大学期间，我还通过自学掌握了一些与专业相关的技术和软件，如XX软件等，提升了自己的综合竞争力。

积极主动的工作态度：我对待工作认真负责，积极主动。

我注重细节，能够高效地完成工作任务，并且始终保持积极乐观的工作态度。

我具备良好的团队合作精神，能够与他人良好地协作。

我善于倾听他人的意见和建议，并愿意为团队的共同目标努力。

以上是我个人的自我鉴定简介，我相信自己具备较强的综合素质和适应能力，愿意面对新的挑战和机遇。

如果有机会加入贵单位，我将全力以赴，以饱满的热情和敬业的态度，为贵单位的发展作出积极的贡献。

衷心期待能有机会与贵单位合作，共同发展。

此致敬礼！大学生就业推荐表自我鉴定简洁版（二）自我鉴定是对自己的认知和评价，可以帮助我们更清晰地了解自己的特点和能力，从而更好地应对大学生就业推荐表的填写。

下面是一个通用的大学生就业推荐表自我鉴定模板，大概5500字。

第一部分：个人情况介绍1. 姓名：（填写自己的姓名）性别：（填写自己的性别）出生年月：（填写自己的出生年月）民族：（填写自己的民族）籍贯：（填写自己的籍贯）政治面貌：（填写自己的政治面貌）2. 联系方式：手机号码：（填写自己的手机号码）电子邮件：（填写自己的电子邮件）3. 教育背景：毕业院校：（填写自己的毕业院校）专业：（填写自己的专业）学历：（填写自己的学历）毕业时间：（填写自己的毕业时间）第二部分：个人特点介绍1. 性格特点：（简要介绍自己的性格特点，如沉稳、乐观、积极向上等）2. 学习态度：（介绍自己的学习态度，如认真负责、勤奋努力、有耐心等）3. 专业技能和知识：（介绍自己所掌握的专业技能和知识，如编程、设计、语言能力等）4. 沟通能力和人际关系：（介绍自己的沟通能力和人际关系，如与人为善、善于团队合作、能够有效沟通等）5. 心理素质和抗压能力：（介绍自己的心理素质和抗压能力，如心理稳定、能够承受较大压力等）第三部分：实践经验和社会实践1. 校内实践经验：（介绍自己在校园内参与的各类实践活动，如社团、学生会等）2. 社会实践经验：（介绍自己在社会上参与的各类实践活动，如实习经历、志愿者活动等）3. 获奖情况：（介绍自己曾获得的各类奖项，如奖学金、比赛奖项等）4. 个人项目经验：（介绍自己曾独立完成的个人项目，如科研项目、创业项目等）第四部分：职业规划和自我评价1. 职业规划：（描述自己的职业规划，如希望从事哪个行业、有怎样的职业目标等）2. 自我评价：（总结自己的优势和劣势，如有针对性地提出自己的不足之处，并说明自己如何提升）3. 填表意愿：（表明自己对填写大学生就业推荐表的诚意和积极性）以上是一个通用的大学生就业推荐表自我鉴定模板，你可以根据实际情况进行适当的修改和补充。

大学生毕业生应具备的就业素质与就业能力随着社会的不断发展，大学生就业形势日益严峻。

作为即将走出校园的大学毕业生，我们需要具备一定的就业素质和就业能力，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。

本文将从人际交往能力、专业知识与技能、自我发展与创新意识等方面，详细探讨大学生应具备的就业素质与就业能力。

一、人际交往能力人际交往能力是大学生就业过程中至关重要的一项素质。

在现代社会中，我们需要与各种各样的人建立良好的人际关系，这将有助于我们更好地融入职场，并在职业生涯中取得成功。

要提升人际交往能力，我们可以通过以下几个方面加以培养：1. 沟通能力：良好的沟通能力是与他人交流的基础。

大学生应学会倾听他人的意见和观点，并能清晰地表达自己的想法。

此外，我们还可以通过参加辩论社团、演讲比赛等活动来提升自己的口头表达能力。

2. 团队合作意识：在职场中，团队合作是必不可少的。

大学生应培养自己的合作意识，能够积极地与他人合作，共同完成任务。

在校期间，我们可以主动参与各类团队项目，锻炼自己的合作能力。

3. 社交能力：大学生应主动参与社交活动，拓宽自己的人脉圈。

通过与不同背景的人交流，我们可以增进对社会的了解，同时也为自己的就业提供更多的机会。

二、专业知识与技能在竞争激烈的就业市场中，具备扎实的专业知识和技能是我们脱颖而出的关键。

大学生应注重培养和巩固自己的专业素质，确保自己在求职过程中具备竞争力。

以下是几个提升专业知识与技能的途径：1. 学术能力：大学期间，我们应抓住学术机会，提升自己的学术能力。

要多参加学术讲座、学术论坛等，与各领域的专家学者交流，掌握最新的学术动态和前沿知识。

2. 实践经验：大学生应主动参与实践活动，如实习、志愿者工作等。

这些经历可以拓宽我们的眼界，培养实际操作能力，并在简历中起到积极的作用。

3. 自主学习能力：在信息爆炸的时代，大学生需要具备自主学习能力。

我们应学会有效地获取和利用各类学习资源，如图书馆、电子图书、网络课程等，不断提升自己的综合知识水平。

中国成人教育CHINA ADULT EDUCATION工作研究GONGZUO YANJIU 美国著名的心理学家同时是社会学习理论创始人的班杜拉在研究社会认知理论过程中提出了自我效能理论，其主要内涵是理清行为和认知之间的关系，通俗地讲，就是个人在面对某一个问题时或者进行某个操作时对自己的能力和水平进行评估，分析和判断能够多大程度完成该项任务。

自我效能能够有效帮助个体在执行具体任务时分析自身优势和实力，对人物进行评估，以保证在完成任务过程中充分发挥出自身的主体能力，从而最大程度地完成任务。

一、自我效能对个体及其职业活动的影响（一）自我效能对个体活动的影响自我效能能够帮助个体进行调节，从而维持自我的动机和行为。

某些中介因素会影响个体的行为过程和结果。

１．选择活动时的影响。

在环境中人需要主动适应环境，并不断在活动中通过自身行为来改变环境并且可以创造环境，每个人在选择环境的时候都会倾向于选择自己可以有效把握或者对其有好感，或者以前经历过的比较熟悉的环境。

这种对具体活动内容和活动环境进行选择的过程，其实就是自我效能对活动的自主性选择。

通过对不同活动的选择积累直接经验，并对个体今后的能力和发展方向发挥影响。

２．对活动动机和坚持的影响。

自我效能还会对个体的动机水平和坚持性产生影响。

个体在活动中对待困难的态度、对活动的投入程度和自身能力的发挥都受到自我效能的影响。

自我效能水平很高的人，面对困难的时候会有更多的自信和勇气，自身实现目标时会灵活运用各种有效策略。

３．对活动精神状态的影响。

自我效能还会对个体的精神状态产生影响。

根据相关研究，在面对不利环境的时候，个体的应激水平受到个体自我效能的影响，如果自我效能很高，则个体会对不利事件产生较少的焦虑和应激反应，能够很强烈地体验到自身对环境的感知，可以更好地采取积极主动的行为来适应和改变环境，从而使得自身在活动中的主体能力完美发挥出来。

但是自我效能较低的个体，在面对不利环境时会更倾向于采取逃避的行为，这会严重限制自我能力发挥。

大学生就业推荐表自我鉴定模板自我鉴定是指对自己的个人素质、能力及特长进行全面而客观的评价和分析。

在编写大学生就业推荐表自我鉴定模板时，应围绕以下几个方面进行描述：1. 学术能力作为大学生，良好的学术能力是最基本的要求之一。

首先，我在大学期间保持了较高的学习成绩，多次获得奖学金和学术荣誉，并连续多年荣登学院前10%的名单。

此外，我具备扎实的专业知识，能够灵活运用所学理论解决实际问题，曾参与并完成了多个与专业相关的实践项目。

在学习过程中，我善于思考、理解和分析问题，并能够独立思考和主动学习。

2. 综合能力除了学术能力，良好的综合能力也是招聘单位看重的重要条件。

首先，我具备良好的沟通与表达能力，能够准确、清晰地表达自己的意见和想法，并能够有效地与他人合作。

我积极参加社团活动并担任干部职务，培养了一定的组织能力、领导能力和团队精神。

此外，我具备一定的创新意识和创业精神，曾参与并获得多个创新创业类比赛的奖项。

这些综合能力的培养使我具备更好地适应和应对现实工作环境的能力。

3. 实践经验在大学期间，我积极参与各种实践活动，并通过实践提升自己的专业能力和实际操作能力。

首先，我在校外实习期间，充分发挥所学知识，与团队成员密切合作，完成了公司交给的任务。

在实习期间，我学到了很多实际操作的技巧和方法，并通过实践提升了自己的实际操作能力。

其次，我积极参与社会实践和义工活动，通过与不同背景的人交流和合作，增强了自己的社交能力和人际关系管理能力。

这些实践经验使我具备更强的适应能力和实际操作能力，能够更好地胜任工作。

4.自我修养作为一名大学生，自身的素质修养也是招聘单位关注的重点。

我注重个人形象的培养，注重修养的塑造和提升。

我关注国内外各类新闻和时事政策，并经常阅读相关书籍。

我有自己的思考和观点，并能够与他人进行深入的讨论和交流。

在学习和工作中，我注重维护良好的人际关系，并以诚信和责任心为基础，与他人和谐相处。

我还注重培养自己的社会责任感和关爱他人的意识，曾积极参与公益活动，并成为志愿者，为社会做出一定的贡献。

大学生就业能力结构及其培养途径当前高校毕业生就业问题受到广泛关注，近年来的众多研究均支持了这样一种观点，即高校毕业生就业难的一个重要原因是他们的就业能力严重不足。

全面系统地分析大学生就业能力结构，不仅是加强就业能力应用与开发的基础和前提，也是加强高校就业工作、破解大学生就业难题的必要途径。

【关键词】就业能力；结构维度；培养途径中图分类号：G64文献标识码A文章编号1006-0278（2015）11-205-01一、大学生就业能力结构国内学者们对大学生就业能力的定义过程中，也对就业能力构成要素进行了剖析。

现将维度区分标准总结如下：（一）二维度结构郑晓明认为在就业能力的构建元素上，可分为智力因素与非智力因素。

时勘、刘长江、张淑华、于文明指出外在、内在两个因素共同影响大学生的就业。

困雷腾提出高师院校大学生的就业能力主要包括基本就业能力和特殊就业能力两个维度。

沈建红认为大学生就业能力体现在专业能力和关键能力两方面。

（二）三维度结构李颖通过实证研究得出大学生就业能力结构分为“内在素质、处理工作能力和社交领导能力”三个维度。

汪怿把大学生的就业能力分为基础技能、个体管理技能和团队工作技能。

刘学林认为大学生就业能力可分为三大部分，应聘求职能力、工作实践能力和社会适应能力。

肖云、杜毅、刘昕认为大学生就业能力由三个要素构成，并具体指出大学生顺利就业的前提是具备基础实践能力，关键是具备知识拓展能力，核心是具备创新能力。

（三）四维度结构邹奇清通过应聘单位调查研究指出：动手实践能力、创新能力、沟通表达能力、专业知识结构水平程度是影响大学生就业能力的前四项能力。

崔影慧、魏娟归纳出就业能力包含人格品质、知识、技能、应聘能力四个层次的内容。

王苑认为大学生就业能力包括认知能力、个体可靠性、沟通合作和自我意识四个因素。

陈社育认为大学生核心就业力的构成具有基本工作能力、专业社会实践能力、寻求职业能力、心理调适能力四个维度。

（四）五维度及其以上张丽华、刘晨楠认为大学生就业能力由思维能力、社会适应力、自主能力、社会实践能力和应聘能力五个维度构成。

【导语】⾃我鉴定要证明⾃⼰所取得的成绩，简单介绍⼀下⾃⼰的资历，就读的学校，主修和选修的科⽬。

特别优秀的科⽬可以列出该科的考试成绩。

以下是为⼤家整理的⼤学⽣就业推荐表⾃我鉴定【5篇】，供⼤家参考学习。

【篇⼀】⼤学⽣就业推荐表⾃我鉴定 在菁菁校园中，⽼师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来⾃各⽅⾯的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多⼈⽣的道理，可以说这段经历让我受益⾮浅，也注定将是我⼈⽣道路上⼜⼀个深刻的转折点。

现对⾃⼰做个⾃我鉴定如下： 学习期间，我始终以提⾼⾃⾝的综合素质为⽬标，以⾃我的全⾯发展作为努⼒的⽅向，在树⽴正确的⼈⽣观、价值观和世界观的同时，⼀直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努⼒实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼⾃⾝，完善⼰⾝，开阔眼界，⽤更多的⾦融知识来武装⾃⼰，让⾃⼰拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所⽤，成为⼀门实⽤的技能。

在求学⽣涯⾥，我始终保持“勤奋，刻苦，⽤⼼，真诚”的⽣活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学⽣⼲部的荣誉，我积极投⾝到知识这个浩瀚的海洋⾥，⼯学结合，纲举⽬张，不耻下问，珍惜时间，切实的让⾃⼰学习到更多的技能，并勤于思考，注重⽅法，与⼈为善，结交了很多志同道合的朋友，⼤家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了⾃⼰的⼈脉关系，为将来的发展打下了⼀个扎实⽽坚定的基础。

随着学习的进步和深⼊，我觉得⾃⼰不⽌是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我⾃⾝的⼼智也有了⼀个质的飞跃，我能够⽐较快速的掌握⼀种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提⾼了⾃⼰的⼯作效率和⼯作能⼒，同时升华了⾃⼰的理论政策⽔平和分析能⼒。

作为⼀名即将离开校园的学⽣，我所拥有的是年轻和知识。

年轻也许意味着⽋缺经验，但是年轻也意味着热情和活⼒，我⾃信能凭⾃⼰的能⼒和学识在以后的⼯作和⽣活中克服各种困难，不断实现⾃我的⼈⽣价值和追求的⽬标。

大学生就业推荐表自我鉴定五篇大学生就业推荐表自我鉴定篇一在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。

虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关联。

随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的潜质去帮忙同学排忧解难。

同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

在学习上，“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一向有着明确的目标和规划，合理安排时刻，认真发奋学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。

经过不懈的发奋，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。

学以致用，认真发奋实践，从大一下学期开始我就用心地参与各种社会兼职实践，从酒店服务员到市场营销员，xx数码公司实习等，透过这些社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手潜质和社会适应潜质。

在工作方面，我用心参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创新，三年先后在系学生会、系志愿者协会、合唱团、院书画协会、院兵乓球协会，用心参与各种文体活动，并担任一届学生会宣传部部长工作，工作中，虚心和其他学生干部学习、交流，吸取经验改善自己，提高自己。

赢得同事和老师的好评。

在社会兼职以及实习期间我发奋学习到了许多专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。

同时我还用心参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活上：与室友、同班同学以及同事之间的关联良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，发奋搞好同学、朋友之间的关联，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，发奋使自己的大学生活过得精彩而充实。

同时，对本人而言，用心参加活动结交朋友和交流经验，是一种莫大的乐趣。

自我鉴定大学生就业推荐表尊敬的用人单位领导：您好！感谢您在百忙之中阅读我的自我鉴定表。

我是一名积极向上、乐观向善的大学生，已经即将毕业。

在大学四年的生活中，我注重知识的学习和实践能力的培养，不断提升自己的综合素质和就业竞争力。

我期望能够在贵单位工作，并为该单位的发展贡献自己的力量。

一、教育背景我是一名来自中国某某大学的大学生，将于XX年毕业获得学士学位。

在大学期间，我主修某某专业，通过丰富的学习和实践课程，我对所学专业有了更深入的了解，并培养了自主学习和团队合作的能力。

二、专业能力1. 扎实的专业知识基础：通过大学四年的学习，我掌握了扎实的专业知识，并且在某某专业课程中取得了优秀的成绩。

我熟练掌握某某软件和工具的使用，具备数据分析和处理的能力。

2. 实践能力：在大学期间，我积极参加各种实践活动，如社会实践、实习等。

通过参与实践，我熟悉了专业的实际操作流程，提升了自己的实践能力和问题解决能力。

3. 学术研究能力：我在毕业论文撰写和学术研究方面有一定的经验。

在课程中，我曾参与某某项目的研究，与同学一起撰写并发表了一篇学术论文。

这个过程中，我深入研究了相关领域的专业知识，并提出了自己的观点和建议。

三、自身素质1. 学习能力强：大学期间，我重视学业，努力学习各门课程，不断提升自己的专业水平。

我有良好的学习方法和学习计划，能够高效地完成学习任务。

2. 善于沟通合作：我具备良好的沟通能力和团队合作精神。

在大学期间，我积极参与各种团队活动，并担任过团队的组织者或干部，通过与不同背景的人合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，能够有效地与他人沟通合作。

3. 独立思考能力：我乐于思考和挑战问题，具有独立思考和解决问题的能力。

在大学期间，我参与了一些创新创业项目，并且在某某比赛中获得了优异的成绩。

这些经历锻炼了我的创新思维和问题解决能力。

四、实习经历在大学期间，我曾参加过两次实习，分别是XX公司和XX公司。

通过实习，我了解了企业的运营管理流程，学会了与同事和客户进行有效沟通，提高了自己的工作能力和职业素养。

大学生培养方式填什么大学生如何提升自己的能力一、大学生培养方式填什么1.全日制本科生大学培养方式分为统分、定向培养、自费、委托培养四种方式。

2.统分是由国家下拔培养经费、毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式、攻读期间需转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位，现在也叫非定向。

3.定向培养是指由国家下拔经费、毕业后回原定向单位就业的培养方式，攻读期间可不转各种关系和材料。

4.自费是指培养经费由学员承担，毕业后在就业政策的指导下另行择业的培养方式，攻读期间需要转人事档案、组织关系、工资关系等到培养单位。

5.委托培养是指培养经费由委托单位承担，毕业后到原培养单位就业的培养方式，攻读期间可不转各种关系和材料。

二、大学生如何提升自己第一，努力搞好专业学习，提高专业技术能力，这是完善自我的基础条件。

大家都知道大学生的核心任务就是学习，如果离开了专业学习，那其他的工作都不可能存在，也不可能取得良好的发展。

只有把专业学习搞上去了，才能在今后的就业和人生发展当中继续良好的力量，否则的话就不可能取得成功。

大学的学习他不同意于高中阶段学习，必须是要经过一方努力才能达到良好的水平，否则的话是无法完成学业，甚至是连拿到毕业证都存在问题。

所以我认为大学生自我完善的第一个重要任务就是要把专业学习搞好。

在大学期间要认真的上好每一堂课，包括每一堂必修课和每一堂选修课，甚至包括体育课，就业指导课等都需要去认真的学习。

因为大学的课堂学习的时间本身就比较少，大多数时间都是靠自学，所以说老师在课堂上所进行的专业教育是十分关键的。

可能有时候你如果没有老师的点拨，自己去学习的话，可能很难取得良好的成绩。

但是通过在课堂上接受老师的点拨的话，就很容易学懂弄通，这样的话就有利于今后的专业学习。

总之专业学习是提高大学生自身素质和大学生自我完善的基础和前提，一定要重视，而且要高度重视。

第二，积极参加各种校园文化活动，提高语言表达能力、人际沟通能力、组织协调能力等综合素质，是大学生自我完善的重要途径。

大学生毕业生应具备的就业素质与就业能力一、就业素质与就业能力的定义及意义二、就业素质方面：良好职业道德、积极进取心、语言表达能力、团队合作意识、创新能力三、就业能力方面：岗位技能、软实力、工作经验、人际关系、应变能力四、如何提高就业素质和就业能力？教育培训、社会实践、行业体验、交际社交、自我学习五、大学生就业市场人才需求分析及热门领域六、案例分析一、就业素质与就业能力的定义及意义作为大学生毕业生考虑就业问题，不仅需要知道自己想从事什么职业以及就业市场的现状，同时还需要明确自己在就业与职场生涯中所需要具备的就业素质和就业能力。

就业素质通常指的是一个人在职业生涯中需要具备的一些素质和品德方面的能力，而就业能力则是工作能力、业务能力等专业方面的能力。

那么具体来说，就业素质和就业能力都包括哪些方面呢？大学生毕业生应具备良好职业道德，这是他们必须具备的最基本的一项就业素质。

其次，他们需要具备积极进取心和不断自我学习的能力，这样才能够在职场中不断成长和进步。

此外，大学生还需要具备良好的语言表达能力、团队合作意识和创新能力。

这些就业素质将会帮助他们更好地适应职场及各类工作场景。

与就业素质相比，就业能力则相对偏向具体专业能力。

对于大学生毕业生来说，他们需要具备一定的岗位技能，如：熟练掌握某种语言、掌握某种技术等；同时，他们还需要有丰富的工作经验，因为这是展示自己能力和实力的非常好的机会。

他们还需要在与工作相关的人际关系上付出努力，并具备应变能力和处理问题的能力。

这些就业能力将会帮助他们更好地适应岗位，同时更好地完成各项任务。

提高就业素质和就业能力需要毕业生有意识地学习、不断积累。

例如，可以选择不同的教育培训机构进行进修或者加入社会实践，如参加比赛、实习、志愿工作、创业等来增加人际关系的拓展和工作经验的积累。

同时，可以进一步增加行业体验，积极交际社交，并自主学习，这将会非常重要。

了解大学生毕业生有哪些具体的就业素质和就业能力，对于企业招聘和学院帮助其毕业生实现就业是非常重要的。