第1章中国旅游地理概说61页PPT

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第1章 中国旅游地理概说
关键词：
旅游、旅游学、地理学、旅游地理学
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一、什么是旅游？
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■旅游的词源-1
古汉语中的“旅”和“游”都是分开独立使用 的。《易经》中专讲商客贾旅的一卦称之为 “旅”卦，表明自古“旅”就和经商联系在一 起，意思是在“在外”、“出行”。“游”， 古文亦写作“逰”，本义是“饰于旗帜上下垂 的飘带”，在生活中被引申为“游行”、“游 玩”、“游观”等。 “游，观也”、“游，
■旅游的定义
近代国际上普遍接受的艾斯特（旅游科学专家国际联合 会）定义（1942年）：旅游是非定居者的旅行和暂时居 留而引起的一种现象及关系的总和。这些人不会因而永 久居留，并且主要不从事赚钱的活动。（瑞士学者汉沃 克尔和克拉普夫提出）
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■旅游的定义
当今具有权威性的WTO（世界旅游组织）的定义（1991 年）：“旅游活动是人们出于休闲、商务以及其他目的， 短期(历时不超过一年)离开自己的惯常环境，前往他乡 的旅行活动以及在该地的停留访问活动。” 旅游活动的主体是指旅游者的活动，而不是指旅游业的 经济活动或经营活动。强调和明确了旅游活动的目的性、 空间性和时间性。
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■旅游的词源-2
朱熹《论语集注》云：“游者，玩物适情之谓。” 古代的“游”，就是指由旅游而达到的那种自在 逍遥的精神境界，也是人的本质、人的理想的体 现。 “旅游”一词在我国最早出现在南朝诗人沈约 （441-513）的《悲哉行》一诗中：“旅游媚年春， 年春媚游人。徐光旦垂彩，和露晓凝津。时嘤起 稚叶2020/，4/5 蕙气动初频。一朝阻旧国，万里隔良辰” 。19
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课程目标
（1）掌握一定的旅游地理学基础知识 （2）较为全面地了解中国的旅游资源 （3）加深对旅游意识的认识和理解 （4）提高旅游文化素养和旅游欣赏水平
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教学计划
第1章 中国旅游地理概说 第2章 中国旅游资源特征 第3章 旅游资源的评价与观赏 第4章 旅游交通、旅游线路与旅游地理区划 第5章 东北旅游资源区 第6章 华北旅游资源区 第7章 内蒙古旅游资源区
2020/4/5“旅”是旅行，外 出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙 地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐， 即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅 游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”， 且有观光、娱乐含义。
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旅游？
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行
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住
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食
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游
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行 游
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你知道中国旅游图形标志吗？
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中国旅游图形标志的来历
1984年国家旅游局决定把天马作为旅游图形标志。它是根据 1969年10月甘肃武威出土的一件东汉年间的青铜雕塑设计的。 该青铜雕塑称为铜奔马，又称马踏飞燕。后经考证，该马所踏 并非燕子，而是古代传说中龙雀（即风神），而马也并非马而 是神马，故正名为天马。该马高34.5厘米，头短颈长，身体浑 圆，躯干粗实，头戴璎珞，尾梢打结，具有浓郁的中国特色。 天马奔驰，象征着蓬勃发展的中国旅游事业。
■旅游的词源-3
国外的“旅游”（tour）一词，最早见于1811年英国的 《牛津词典》，意思是“离家远行，又回到家里，在此期 间参观、游览一个或几个地方。”后来《韦伯斯特大字典》 中进一步解释成“一个人回到其出发地所经历的旅程；是 一次出自商务、娱乐或教育目的所作的旅行，旅行期间通 常按计划的线路访问不同的地方。”很显然，这一释义与 当时的流行活动远航、漫游或圈游的意思相近，和中国古 时的暂时离家寻求娱乐的精神目的有所不同。
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■旅游的本质
（1）旅游是一种综合性的审美活动和审美实践 （2）旅游是人类一种积极而健康的社会交往活动 （3）旅游是人类生活高层次的需求和消费活动
第8章 西北旅游资源区 第9章 青藏旅游资源区 第10章 华中旅游资源区 第11章 华东旅游资源区 第12章 东南旅游资源区 第13章 西南旅游资源区 第14章 亚洲旅游景观猎奇
（以日本迪斯尼为例）
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中国旅游地理的 主要研究方法
（1）实地考察调查法 （2）分类比较法 （3）区域综合分析法 （4）资料统计分析法 （5）旅游图表分析法 （6）数量分析模型法
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■旅游的词源-4
旅游（tour）则来源于拉丁语的“tornare”和希腊语的 “tornos”，其含义是“车床或圆圈；围绕一个中心点或 轴的运动。”这个含义在现代英语中演变为“顺序”。 后缀—ism被定义为“一个行动或过程；以及特定行为或 特性”，而后缀—ist则意指“从事特定活动的人”。词 根tour与后缀—ism和—ist连在一起，指按照圆形轨迹 的移动，所以旅游指一种往复的行程，即指离开后再回 到起点的活动；完成这个行程的人也就被称为旅游者
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课程概况
■课程名称：中国旅游地理 ■课程设置：18周×2节=36学时 ■授课方式：讲授为主（讨论、实践活动） ■考核方式：闭卷 ■教 材：任课教师推荐
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学习目的
本课程主要研究中国的各种旅游资源以及它们的空间 分布、地域组合、发展演变以及开发利用和保护。通 过本课程的学习，使学生掌握中国旅游资源的形式与 分布规律、旅游区划、旅游景区景点的知识，为关注 旅游和提高旅游质量奠定一定的理论和实践基础。
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■国内学者的旅游定义
▲于光远的定义（1985年）：旅游是现代社会中居民的 一种短期性的特殊生活方式，这种生活方式的特点是： 异地性、业余性和享受性。
▲谢彦君的定义（2019）：旅游是个人以前往异地寻求 审美和愉悦为目的而度过的一种具有社会、休闲和消 费属性的短暂经历。
▲曹诗图的定义（2019年）：旅游是一种以获得精神享 受和物质享受为目标、以跨时空的审美经历为核心的 2综020/合4/5 性休闲活动。