2010年校长述职述廉报告(1)

2010年中学校长的述职报告各位领导、老师们：大家好！XX年学年已经过去，我将对自己一年来的工作，从自身素质的提高，组织领导能力，工作作风，工作实绩，廉洁自律等五个方面向组织及各位领导、同志们作如下述职。

一、思想政治方面。

我努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素质和政治理论水平，为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基。

一年来，自己始终把“三个代表”重要思想作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己。

要堂堂正正做人，扎扎实实工作。

无论在个人修养和道德品质上，还是在群众路线和民主作风上，均得到广大教职员工的认可和赞誉。

二、组织领导能力方面。

我首先确立了调查研究，发展创新的总体思路，努力营造一种良好的工作氛围，创造一种干事创业的工作环境。

针对学校存在的其他情况，我多次召开了负责人会议，研究制定了一系列教育教学治理制度。

这些制度的重新建制，突现了一个事实求是的原则，一切从人本主义出发的思想。

在学校管理问题上，科学决策、依法办事、开拓创新；在教育教学中，发现人才、培养干部、知人善任；在突发事件的处理上，我校建立了应急预案制度，能够短时间内组织动员、处置突发事件，保证了学校的稳定。

三、在工作作风方面。

在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已。

在工作治理和决策上更加注重合理性、科学性、发展性。

在学校事务治理中，我坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，推行以人为本的治理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。

四、工作成绩方面。

1.积极推动新课改，努力倡导教育革新，用新观念、新理念去加强师资队伍建设，塑造了一支作风正、业务精、敬业精神强的教职工队伍。

同时我带头推动新课程改革，在成立新课改领导小组，深入到教师的课堂教学中去，探讨、熟悉、交流新课改实施过程。

精品校长个人述职述廉报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校长述职述廉工作报告（通用12篇）校长述职述廉工作报告范文（通用12篇）时间的脚步是无声的，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份述职报告了。

下面是小编整理的关于校长述职述廉工作报告的内容，欢迎阅读借鉴！校长述职述廉工作报告【篇1】20__年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。

一、抓好队伍，共同提高1、领导班子团结协作。

我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。

本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。

强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。

在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。

2、教师队伍加强学习。

在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。

一年来，根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。

二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。

这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。

同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到教学效果。

校长述职述职述廉报告8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2010年大学校长的述职报告恍惚之间，一年又过去。

回顾过去一年，作为学校校长，既有工作开展顺利取得成功时的喜悦和成就感，也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑，但总的说来，我还是比较称职地履行的工作职责。

过去的一年，教师进修学校继续取得了事业发展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训3000人次以上，学历培训近千人次（其中新招本专科学员157人）；固定资产投资和设备维修费支出5万元以上，全年财政收支保持了平衡；没出现一起安全责任事故。

在省、市师训系统取得了较高的知名度，并被评为“湖南省教师信息技术培训与测试先进单位”。

想我个人，只是做了我份内应做的事情，单位取得的成绩，主要是上级的正确领导、大家鼎力相助的结果，在这里，我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助，感谢全体教职员工对我工作的理解和维护。

现将一年来履职情况报告如下，请大家审议。

做明白人，切实履行好与岗位身份相称的职责首先是抓师德教育没放松。

我认为，一个单位，思想导向必须明确，是非标准应该分明。

在人的教育上，我觉得持之以恒的思想政治教育确实能达到润物细无声的效果。

在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。

如政治学习，规定学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要详细通报情况；六年来年年如此，效果是明显的。

象其它的学习制度、党内生活制度，根据单位实际情况合理安排，抓落实，注重过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。

如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动，不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教育。

二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教育。

以集体开会教育的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针，每周的教工例会我是很重视的，除了安排工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活情况做评价，一定让教师明确学校提倡什么，反对什么；以个别谈心教育的形式处理具体的人和事，做到尊重人和教育人想结合。

校长述职述廉报告范文尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！我是XX中学的校长XX，今天很荣幸向大家述职述廉，回顾过去一年的工作和成绩，并对未来的发展做出展望。

一、工作回顾在过去一年，我带领全校教职工积极努力，按照学校发展的整体目标，紧密围绕学校办学方针，全力推动各项工作落地生根。

教育教学方面，我们持续加强师资队伍建设，提高教师专业素养，引进了一批高水平的外聘教师，组织开展了多次教学研讨活动，提升了教师的教学能力。

我们注重培养学生的综合素质，推行素质教育，组织了丰富多彩的文化活动和学科比赛，并取得了优异的成绩。

同时，我们注重学生心理健康教育，加强校园暴力和欺凌现象的防范与治理。

管理方面，我们进一步完善学校管理体制，建立和改进了各项管理制度，提高了管理效能。

我们重视学校资源的合理配置，加强财务管理，确保了资源的有效利用。

我们也注重学校与社会的联系与合作，积极与社会各界开展交流合作，为学生提供更多的实践机会和就业指导。

党建工作方面，我们牢固树立正确的政治方向，坚持党的领导和党的建设，加强党员队伍的建设，发挥党员的先锋模范作用。

我们注重学校基层党组织建设，开展了主题党日活动，推动了党建工作的深入开展。

二、工作成绩在过去一年的努力下，学校取得了一系列的工作成绩。

教育教学方面，学校在思政教育、创新教育、德育教育等方面取得了明显的突破，学生成绩得到了显著提高，各类竞赛取得了优秀的成绩。

学校的教学质量得到了社会的认可和赞扬。

管理方面，我们进一步完善了学校的管理制度，提高了管理水平，学校运行更加规范，各项工作也更加顺利。

在财务管理方面，我们严格执行省财务制度，坚决杜绝浪费现象，确保了财务的安全和规范。

党建工作方面，学校党建工作取得了显著成效，学校党组织充满活力，党员队伍的思想觉悟和组织纪律性进一步增强，校团委的工作也取得了良好的效果。

三、存在问题尽管我们取得了一定的成绩，但还存在一些问题亟待解决。

首先，教师队伍的结构亟待优化，我们需要进一步引进更多高水平的优秀教师，提高教师的整体教学水平。

2010年校长述职报告,述职述廉2010年校长述职报告按照学区对校长述职的要求，逐一对照瑞安市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校2010年以来的工作进行量化和反思。

也许有些工作做了好些的努力但事与愿违，也许有些事是我们老师的创新性的同事协作完成的。

我认为校长考核，考核的不是校长而是以校长为首的学校管理层的团体协作，是以校长为首的学校工作的一个全面评估。

一：德15分：自查分15分。

这一指标我认为是完全达到标准的。

至于言行堪称师德表率，我不敢狂言，扪心自问平时谨言慎行韬光养晦，平时的言行还是很慎重的。

我比较崇尚道家的慎独。

每天的工作习惯基本上是一成不变的，早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网，学区的工作部署总是第一时间安排和布置。

二：能10分：自查分10分。

2000年取得浙江教育学院教育管理本科学历，1996年参加校长资格培训；1998年参加校长提高班培训。

熟悉教学业务，能胜任小学数学和小学德育的教学工作。

直接指导教学一线教师的课堂教学。

三：勤10分：自查分10分。

从我到鲍七小学工作以来，每天7：50以前到校，然后到各班巡查。

我要求教师坐班，我自己首先做到。

我要求教师写教学反思、教育随笔，我自己首先做到，我的每一节思品课我都要写写教学后记。

我要求教师办公室清洁卫生，我自己每周一先整理自己的办公室。

己所不欲勿施于人，严于律己宽以待人可以做为我勤方面的小结。

四：绩50分，自查分49分1、办学目标与方向10分，自查分10分各个学校有工作计划和总结，学校有中远期发展规划。

严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重可也负担。

提出了“乐学笃行”为校训。

营造和谐的同事关系，愉悦的工作环境，轻松的工作心情。

塑造清新的校园，整洁的教室，快乐的童年，给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。

2、学校管理25分，自查分25分每周一上午行政会，周一下午隔周教师会，隔周理论学习会。

学校校长述职述德述廉报告学校校长述职述德述廉报告范文（精选8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的学校校长述职述德述廉报告范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校校长述职述德述廉报告120xx年，在县委政府及教科局的领导下，我始终牢记一长的光荣职责和神圣使命，坚定理想信念，履职尽责，扎实工作，敢于担当，清正廉洁，团结同志，与团队协力同心，努力工作，圆满的完成各项任务。

根据考核安排，现将一年来个人立德、履职和守廉情况汇报如下：一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质一年来，我坚持学用结合，紧紧依靠全体师生，围绕我校“为师生终身发展奠基”的办学理念和“优质小学”的办学目标，积极探索，开拓进取。

一是加强政治理论学习。

积极参加“”主题教育，学完规定篇目，完成规定动作。

通过学习，坚定了理想信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能坚持做到依法治校，依法执教。

二是刻苦钻研业务知识。

认真学习《中国学生发展核心素养》、《义务教育学校管理标准》等，边学边检视学校管理中存在的问题，勤于思考，注重反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。

同时，我积极参加两期校长培训班，参加专业技术人员网络培训、法律知识培训、师德培训等，吸取先进的教育思想。

在向书本学时，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课30多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。

征求他们的意见建议，汲取他们的智慧促进学校发展。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。

正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识和忧患意识，探索符合校情的职称评聘、评优树模的办法，形成正确的导向激励机制。

（一）榜样引领做示范。

述职报告东胜九义校张成强不知不觉中，我们已跨入了崭新的2011年。

回想往事，感概万千，感谢各位领导对我长期以来的关心及支持，感谢各位同事对我工作的配合，现将我一年来的工作简作如下述职：一、认真学习，提高政治素质积极学习“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”，努力实践“三个代表重要思想”。

积极开展“创先争优”活动，积极学习法律法规。

担任党支部书记，就要带好头、带好班、带好队，学习活动要用来指导实践。

以学习促党建，深化认识壮队伍；以学习促工作，“即知即改”做实事；以学习促团结，增强学校凝聚力；以学习促整改，实践探索见成效。

依法办学、以德立校，在具体事情上能体现大局意识、责任意识和服务意识。

二、廉洁自律，依法治校。

本年度，坚决执行义务教育段免费原则，坚决执行上级部门制定的各种制度。

加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。

坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上。

三、以教育教学为中心，加强学校内部管理（一）、加强领导班子建设。

完善并规范各项工作制度。

根据学校实际与发展需要，修订了《东胜九义校绩效工资分配方案》，制订了《东胜九义校师德师风考核方案》等规章制度。

（二）、科学管理，落实制度。

学校创造性地把“有利于调动教职工积极性、有利于学校健康发展”作为学年度起始阶段学校管理工作的原则。

坚持以人为本的管理思想，实施“管理重心下移、管理阵地前移”的管理策略。

学校把行政人员安排到村小以及年级组中，分管领导组织、安排各种活动，规定各行政人员每学期完成一定量的听课任务。

（三）、强化队伍建设，提升整体素质。

大力推行校本培训制度，帮助教师规范课堂行为，提高课堂教学能力；开展教师技能比赛活动，促进教学能力提高。

四、迎接省教育督导检查评估工作组织开展迎接省市教育督导评估自查自评工作，通过宣传发动、自查自评，边评估，边整改，边提高几个步骤，有力地促进了我校素质教育的实施和教育质量的全面提高。

校长近三年述职述廉报告（通用3篇）第1篇:校长近三年述职述廉报告尊敬的各位领导、同志们：我是xxxx年11月3日受任于这个校长职务的，现在我代表全体班子成员向各位领导和全体同志们做任职期的述职报告。

我们新任领导班子上任以来共做了以下几项工作：一、办学理念方面。

坚持正确的办学方向，树立新的教育教学理念。

我们全体领导班子特别团结，分工合作，各位校长在工作中模范带头，校长全部兼课，工作在教学的第一线，这在全县五所高中里是没有的。

孙校长兼高三英语课，姚校长兼高一历史课，我兼高二两个班的课。

领导班子每天至少做到三上班，孙校长早上值班，姚校长晚上值班，我早上、晚上值班。

完善规章制度，制造和谐的工作环境，我们修订了签到制度，会议制度，学校值班制度等，让学校的制度更合理，更人性化，干群关系、师生关系更和谐。

二、教育教学方面。

我们狠抓常规管理，开展校风校纪整肃活动，学校的同学文明督察岗已成为学校的一道风景线。

积极搞好学校文化建设，学校的班级文化的建设、学校里的标语、班级的个性橱窗、学校的文化长廊让学校有了浓浓的文化氛围、育人氛围，现在走进二高学校，新鲜而深厚的文化气息扑面而来。

今年元旦师生联欢会、老师联欢会、老师在同学餐厅集体就餐，体验回味同学时期生活，让我们学校的文明和谐得到了充分呈现。

狠抓教学管理，特别是毕业班管理，成立毕业班领导小组，坚持领导包班、老师包同学活动，坚持培优补差活动，坚持老老师带新老师活动，全体老师现在干劲大，信念足，创业意识强，涌现出了一大批优秀老师，优秀班主任。

树立典型，表扬先进，激励全体，形成良好的.教风、学风。

我们举办了家属参加的老师发奖大会，青年老师优质课大奖赛，优秀同学表扬大会、老师蓝青工程活动，师生结对子活动，师生安全紧急疏散演练等活动，成功举办了县教职工篮球比赛，宣扬了学校，树立了形象，鼓舞了士气，振作了精神，凝集了人心，开创了工作新局面。

三、行政后勤方面。

我们加强学校的硬件建设，维护和修理了学校计算机教室，安装了电信光纤，让今年的高三网上报名工作顺当进行；安装了监控系统，成立了安全值班室，让学校的安全有了保障；我们全面维护和修理了电盘、更换了水泵、加添了洗碗水池，让师生的生活便利了更多。

2010 年校长述职报告模板
2010 年校长述职报告
各位领导、全体教职工：大家好！
飞雪梅中尽，春风柳上归。

在这辞旧迎新的日子，让我们共同回顾一年来我们xx 中学刚刚走过的工作历程。

2010 年，是xx 中学克难奋进、平稳过渡
的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更是我校和舟共济，齐心打造核心竞争力最具思考价值和最有展望前景的一年。

一年来，我们根据“十一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧紧围绕县教育局的整体部署和我校年初工作思路，“稳中求变，变中求新，新中求好，好中图强”，关注热点，抓住重点，突破难点，扫清盲点，已经取得了不少成绩。

现梳理如下，向大家作出汇报。

一、认真把握政治工作基准点，积极建设师德师风给力点。

2010 年，我校在县教育局的正确领导和亲切关怀下，坚持贯彻党和国家的教育方针，充分发扬“以人为本，求实创新”的工作精神，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标，致力铸造xx 中学教育风骨。

在民主治校方面，我们进一步统一思想，不断更新管理理念，努力实施精细化管理，充分发挥工会、教代会参政议政和民主监督的管理功能，坚持走民主治校，民主办学之路。

凡学校重大事务的决议，如学校发展方向、制度。

1 / 4 2010小学校长述职报告 弹指一挥间，200x年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。现根据《关于200x年年终考核评选工作的意见》的要求，分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。

一、提升自身修养，整合办学力量 1、树立目标，争创优质 在XX年办学成果的基础上，200x年在嘉定区教育局的正确领导下，我校紧紧围绕教育局打造“公信”教育、关爱工程、加强与改进未成年人思想道德建设、减“负”增“效”工作和创建安全文明校园等重点工作，并以此为工作支架，

有效组织和实施学校教育教学管理活动，响亮地提出了“抓重点、凸亮点、创看点”的工作口号，为学校发展树立了新的标的。

2、学习理论，指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，重点学习了上海市教育工作会议精神和十六大四中全会精神，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

3、依法管理，依法治校 2 / 4

“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每当教学随访调研我一定到场，教学质量分析由我主讲，深入组室是常事，六点四十分到校、五点半离校是惯例；勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。

2010——2011学年度校长述职报告一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。

学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。

下面就一年来的工作情况进行汇报：一、学校和教职工管理我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。

素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。

因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。

我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。

调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。

此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

各位领导、各位老师：大家好！过去的2010年，在上级的正确领导、关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，学校领导班子能够认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好各种计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。

一年来，我校领导班子同心同德，锐意进取，以科学发展观为指导，以党建创先争优为契机，以内抓质量保安全外塑形象谋发展为办学理念；以以质兴校、以研兴教为办学宗旨；以克难奋进、自强自立、奋勇争先、争创佳绩为二十八中精神。

强化管理，狠抓基础，进一步深化新课程改革，全面实施素质教育，为创建和谐校园和我校教育事业的可持续发展写出了新的篇章。

下面，我就一学年来的工作情况向大家做个汇报，不当之处请批评指正。

一、加强师生思想政治教育，加大师生培训考核力度一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、周三教师例会、学生会、家长会，开展丰富多彩、生动活泼思想政治教育活动。

对师生进行爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育，增强师生社会责任感。

通过加强师生思想政治教育，加大师生培训考核力度，2010年成为我校教育教学发展的重要时期。

薄弱学校改造工程的完成，使我校的各项硬件设施在全区达到了先进水平。

教师敬业精神的提升，使我校教师精神风貌产生了质的飞跃，学生各种良好习惯的养成，为我校教学质量的再次提升打下了坚实的基础。

为此，高新区社会事务办、教育科对我校近几年的发展变化给予了充分肯定，并寄予了殷切的厚望。

二十八中人正以饱满的热情，高昂的斗志、奋进的姿态，实践着从给学生正规教育，到还要使学生享受优质教育的承诺。

1、以学习提高认识，以活动凝聚人心。

学校把规范教师的从教行为作为切入点，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体师生静心教书、潜心育人的积极性。

通过对黄敦全、汪金权老师的先进事迹和崇高精神的学习，激发了教师积极投身教育事业、乐于奉献的精神；通过走进教师心灵、和谐团队、登山比赛、迎春长跑等活动增强了教师的凝聚力。

学校校长年度述职述廉报告（精选七篇）学校校长年度述职述廉报告（篇1）弹指一挥间，20__年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。

伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。

下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。

一、德任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。

“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。

团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。

同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。

“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。

作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。

作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。

二、能任期以来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。

首先为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。

其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。

在工作的同时，我也没放松业务学习。

任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。

三、勤本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。

校长优秀述职述廉报告范文7篇校长优秀述职述廉报告范文最新7篇生活中，述职报告是对任职者本人进行实际工作考核和监督的一种重要形式，有利于提高工作能力。

以下是小编收集整理的校长优秀述职述廉报告范文，欢迎大家前来阅读。

校长优秀述职述廉报告范文篇1尊敬的领导：一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮忙下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了必须的成绩。

学校的教学走上了规范、有序的轨道；学校的教研教改氛围逐渐浓厚；以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步构成。

这些成绩是来之不易的，那里包含着领导的支持、帮忙；包含着教师们的智慧、心血和汗水。

以下是我的述职报告。

一、用心主动加强思想政治学习一年来，自我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技；通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性；通过学习，提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。

总之，对政治理论的学习，使自我在思想认识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获。

二、摆正主角，创造性的开展教学工作抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

管理出效益，管理出成绩。

作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。

一年来，我和年级组的同志一齐，做好教育教学的常规管理，学校校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。

我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的`教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。

抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。