唐雎不辱使命达标测试题(含答案)

《唐雎不辱使命》练习题1一、给下而加点的字注音Q1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）4、以头抢地（）5、9星袭月（）6、天下编素（）7、媒人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先________2、仓鹰击于殿上__________3、安陵君因使膺雎使于秦_________4、寡人欲以五百里之地易安陵_________5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔____________三、翻译下列句子。

①以大易小，甚善；虽然，受地于先王_____________________________________________②唐雎不辱使命 ________________________________________________________________③而君逆寡人者.轻寡人与 _______________________________________________________④长跪而谢之__________________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也 ________________________________________________________⑥岂直五百里哉 ________________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎 __________________________________________________________⑧否，非若是也 ________________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。

1•故不错意也_______ 通_________ 意思___________________________________________2•仓鹰击于殿上_____ 通_________ 意思___________________________________________五、阅读分析。

部编人教版九年级语文下册10.《唐雎不辱使命》同步练习1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

3. 下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是（）A.所欲有甚于生者此所谓战胜于朝廷B.吾欲之南海予独爱莲之出淤泥而不染C.安陵君其许寡人吾视其辙乱D.以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵4. 解释下列划线词语的意思(1)、受地于先王： ( 2)、仓鹰击于殿上：(3)、因使唐雎使于秦： ( 4)、寡人欲以五百里之地易安陵：(5)、以头抢地尔： ( 6)、故不错意也：(7)、轻寡人与： ( 8)、虽千里不敢易：(9)、请广于君： (10)、安陵君因使唐睢使于秦（）（）(11)、岂直五百里哉！（）（） (12)、长跪而谢之曰（）5. 阅读下面文本，完成下列各题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（1）解释句中画线的字词。

①以大易小_____________ ②故不错意也_____________③请广于君_____________ ④而君逆寡人者_____________（2）辨析下列句子中画线词的意思。

人教版九年级下册语文《唐雎不辱使命》同步练习（含答案）一、积累与运用1．下列语句朗读停顿划分不正确的一项是( )A．安陵君/因使唐雎/使于秦 B．寡人/欲以五百里之地/易安陵C．此庸夫/之怒也，非士/之怒也 D．怀怒/未发，休祲/降于天2．下列词语中，划线字的注音和字形都无误的一项是（）A．唐雎（jū）缟素（gǎo）嗟乎（jiē）以头抢地（qiǎng）B．寡人（guǎ）宫殿（diàn）袭击（xí）长虹贯日（guàn）C．韩傀（guī）休浸（jìn）彗星（huì）挺剑高起（tǐng）D．晓谕（yù）忤逆（wǔ）怫然（fú）免冠徒跣（xǐ）3．下面对课文《唐雎不辱使命》分析不正确的一项是（）A．课文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的过程，以及斗争的结局。

B．课文第一自然段写安陵君抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．课文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴，阴险狡诈；而唐雎表现得正气凛然，不畏强暴。

4．下列句子分别揭示了秦王的什么态度？将备选答案的序号填在句后的横线上。

A．前倨后恭 B．以势压人 C．恐吓威胁 D．不可一世 E．虚伪狡诈①寡人欲以五百里之地易安陵。

②安陵君其许寡人！③安陵君不听寡人，何也？④公亦尝闻天子之怒乎？⑤而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

5．《唐雎不辱使命》一文在勾勒人物时主要运用了对话的方法，寥寥十来句，就将一个坚持正义、勇敢无畏的英雄人物形象栩栩如生地摆在读者面前，让人不禁肃然起敬。

请就某一个或某几个人物的语言作一个片段描写。

注意语言描写要符合人物的身份、地位及个性特点。

200字左右。

6．随着物拍击生活水平的提高，人们现在越为越追求精神文明建设。

家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。

部编版（五四制）九下语文第3单元10 唐雎不辱使命1.下列加点的“以”与“寡人欲以五百里之地易安陵”中的“以”意思相同的一项是A．以．君为长者B．以．头抢地尔C．而君以．五十里之地存者D．是亦不可以．已乎2.解释下列加点的词。

(1) 安陵君其许．寡人许．：(2) 今吾以十倍之地，请广．于君广．：(3) 怀怒未发，休祲．．降于天休：祲：3.用现代汉语翻译下列句子。

(1) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

(2) 秦王色挠，长跪而谢之。

4.从课文中唐雎的言行推断，“士”应该具有哪些品格？（至少写出三点）5.第2段中，秦王对唐雎说了三句话，试分析其用意。

6.读下面文段，分析其在塑造人物形象方面与《唐雎不辱使命》的异同，写一段100字左右的评析。

荆轲奉樊於期①头函，而秦舞阳②奉地图匣，以次进。

至陛③，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。

荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。

愿大王少假借④之，使得毕使于前。

”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。

”轲既取图奏之，秦王发⑤图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑥之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。

拔剑，剑长，操其室。

时惶急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王环柱而走。

群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中⑦执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。

而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。

（节选自《史记·刺客列传》）【注释】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。

②秦舞阳：荆轲出使秦国的副手。

③陛：殿前的台阶。

④假借：在文中是“原谅”的意思。

⑤发：打开。

⑥揕（zhèn）：用刀剑等刺。

⑦郎中：宫廷的侍卫。

答案1. 【答案】B2. 【答案】(1) 答应(2) 增广、扩充(3) 吉凶的征兆3. 【答案】(1) 假若有胆识有能力的人被逼得一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓将要穿丧服，现在就是这个时候。

《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。

（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。

(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。

（5）怀怒未发，休祲降于天。

（6）以君为长者，故不错意也。

（7）安陵君因使唐雎使于秦。

（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。

（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》习题一、基础题。

１、给下列加粗的字注音。

秦王怫然怒（）亦免冠徒跣（）（）唐雎（）聂政之刺韩傀（）天下缟素（）寡人谕矣（）庸夫（）色挠（）抢地（）休祲降于天（）２、解释下面加粗词的意思。

唐雎不辱使命辱：且秦灭韩亡魏且：寡人谕矣谕：岂直五百里哉直非士之怒也士秦王色挠挠长跪而谢之谢公亦尝闻天子之怒乎尝安陵君因使唐雎使于秦因使徒以有先生也徒以大王加惠加惠寡人欲以五百里之地易安陵欲以以头抢地尔抢请广于君广而君逆寡人者逆秦王怫然怒怫然亦免冠徒跣免冠徒跣３、解释下列各组句子中加粗词的意思。

虽千里不敢易也虽以大易小，甚善易秦王使人谓安陵君曰谓非若是也是太守谓谁谓今日是也是以君为长者，故不错意也故怀怒未发，休祲降于天发故不为苟得也故野芳发而幽香发４、指出下列各句中的通假字。

⑴以君为长者，故不错意也。

通。

⑵仓鹰击于殿上通。

６、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。

答：７、根据文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。

答：８、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。

答：９、第３段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。

答：二、根据课文内容，用文中原句回答。

１、唐雎有意激怒秦王，以，，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。

２、秦王恼羞成怒，以，，，相胁。

３、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以，歌颂其壮举。

四、解释下列加粗字的古今义。

１、以五百里之地易安陵古义：。

今义：。

２、虽然，受地于先王古义：。

今义：。

３、挺剑而起古义：。

今义：。

４、秦王色挠古义：。

今义：。

５、徒以有先生也古义：。

今义：。

６、长跪而谢之古义：。

今义：。

五、阅读第３自然段，回答问题。

１、翻译下面句子。

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!以君为长者，故不错意也。

虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?此庸夫之怒也，非士之怒也。

虽千里不敢易也，岂直五百里哉?天子之怒，伏尸百万，流血千里。

唐雎不辱使命测试题
一、选择题
1. 唐雎不辱使命的故事发生在哪部古代文学作品中？
A. 《左传》
B. 《史记》
C. 《战国策》
D. 《资治通鉴》
2. 唐雎是战国时期哪个国家的使者？
A. 秦国
B. 赵国
C. 魏国
D. 齐国
3. 唐雎在秦国的使命是什么？
A. 求和
B. 求援
C. 求战
D. 求亲
4. 唐雎在秦国的辩论中，使用了哪个比喻来说明自己的观点？
A. 桃李不言，下自成蹊
B. 一叶障目，不见泰山
C. 鹬蚌相争，渔翁得利
D. 画蛇添足
5. 唐雎在秦国的辩论中，最终达到了什么目的？
A. 被秦国所杀
B. 被秦国所囚
C. 成功说服秦国
D. 被秦国驱逐
二、填空题
6. 唐雎在秦国辩论时，用“________”来比喻自己的使命。

7. 唐雎在辩论中提到，如果秦国不听从他的建议，将会“________”。

8. 唐雎不辱使命的故事告诉我们，即使在________的情况下，也要保
持________。

三、简答题
9. 简述唐雎在秦国辩论中的主要论点。

10. 唐雎不辱使命的故事对你有什么启示？
四、论述题
11. 论述唐雎不辱使命的故事在当代社会的意义和价值。

五、分析题
12. 分析唐雎在秦国辩论中所展现的外交智慧和个人品质。

六、应用题
13. 如果你是唐雎，面对秦国的威胁，你会如何准备和应对？请结合
唐雎的故事，给出你的策略和行动计划。

试题一、基础达标1．给加点字注音。

唐雎．（）免冠徒跣．（）以头抢．地（）休祲．（）天下缟．素（）寡人谕．矣（）2．说说下列加点词语的意义和用法。

于以3．翻译下面的句子。

（1）以君为长者，故不错意也。

（2）今吾以十倍之地，请广于君。

4．本文选自____________，是西汉末年________根据战国史书整理编辑的。

二、课内阅读阅读下面的文段，完成第5～8题。

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”5．唐雎连用三个事例是为了得出一个什么样的结论？暗示了什么？6．下列句中加点词意义相同的一组是（）7．翻译句子。

秦王色挠，长跪而谢之曰。

8．为什么说唐雎没有辜负使命？这表现了唐雎什么样的性格？三、语言运用9．根据对话情境，回答问题。

“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！亲，录取通知书明天‘发货’哦！……”这是2011年7月16日由南京理工大学发出的第一条录取短信，这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议：甲：的确别出心裁，收到如此有趣的录取短信，哪个考生不高兴？我想公众看了这样的短信，也会会心一笑：原来大学录取短信也可以这样来发！乙：我可不这么看。

大学录取通知可是一种正式通知，不能为了迎合大众而丧失自身原则。

这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。

搞不好，学生还以为是诈骗短信呢！丙：其实，录取短信只是一种形式。

《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。

1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。

2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。

4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8.免冠徒跣，以头抢地尔。

9.怀怒未发，休祲降于天。

三、指出句中的通假字，并解释。

1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。

1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

五、填空。

1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。

文段中的秦王则是一个、、的君王形象。

六、回答问题。

1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

《唐雎不辱使命》练习题1一、给下面加点的字注音。

、月( ) 6( )5、彗星袭（）4、以头抢地1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )．．．．．．( ) 寡人谕矣( )7、天下缟素．．二、解释下边各组介词的意义。

______ 、安陵君因使唐雎使于秦、仓鹰击于殿上______ 31、受地于先王______ 2．．．______ 头抢地尔______ 5、寡人欲以五百里之地易安陵、布衣之怒，亦免冠徒跣，以4．．三、翻译下列句子。

______________________________________ ①以大易小，甚善；虽然，受地于先王__________________________________________________________ ②唐雎不辱使命________________________________________________ 寡人与③而君逆寡人者，轻．____________________________________________________________ ④长跪而谢之__________________________________________________ ⑤安陵君不听寡人，何也__________________________________________________________ ⑥岂直五百里哉____________________________________________________ ⑦大王尝闻布衣之怒乎__________________________________________________________ ⑧否，非若是也四、指出句中的通假字，并解释。

______________________________________ 意思________通_________1.故不错意也______________________________________ 意思通_________2.仓鹰击于殿上______ 五、阅读分析。

唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”初三上册语文《唐雎不辱使命》检测试题阅读课文，完成下面的题。

1.词汇理解(1)唐雎不辱使命( )(2)以大易小，甚善( )(3)而君逆寡人者( )(4)长跪而谢之( )(5)安陵君不听寡人，何也( )(6)轻寡人与( )(7)大王尝闻布衣之怒乎( )(8)秦王色挠( )2.一词多义(1)使秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦两者皆为动词，前者意为派遣，后者意为出使(2)徒亦免冠徒跣徒以有先生也(3)以寡人欲以五百里之地易安陵介词，用而安陵以五十里之地存者徒以有先生也以君为长者介词，把(4)而挺剑而起连词，表修饰，不译而安陵以五十里之地存者受地于先王而守之连词，表顺承，不译(5)之而安陵以五十里之地存者结构助词，的愿终守之夫专诸之刺王僚也主谓之间，取消句子独立性长跪而谢之曰3.古今异义(1)大王加惠，以大易小古义：________________。

部编九年级下册《10唐雎不辱使命》专题练习（含答案）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”【文学常识】以上文段选自《》，是（朝代）（人名）根据战国史书整理编辑的，共33篇，分编次。

【通假字】1.秦王不说同，意思：2.故不错意也同，意思：3.仓鹰击于殿上同，意思：【古今异义】1.非若是．也古：，今：常用作判断词2.岂直．五百里哉古：，今：不弯曲3.休．祲降于天古：，今：常用作休息4.以五百里之地易．安陵古：，今：容易,简单5.虽然．．,受地于先王古：，今：连词6.徒．以有先生也古：，今：徒弟7.秦王色挠．古：，今：轻轻地抓8.长跪而谢．之古：，今：感谢或凋落【一词多义】（一）以1.寡人欲以五百里之地易安陵（）2.而安陵以五十里之地存者（）3.徒以有先生也（）4.以君为长者（）（二）徒1.亦免冠徒跣（）2.徒以有先生也（）（三）夫1.此庸夫之怒也（）2.夫专诸之刺王僚也（）（四）使1.秦王使人谓安陵君曰（）2.安陵君因使唐雎使于秦（）（五）于1.受地于先王（）2.仓鹰击于殿上（）3.请广于君（）【词类活用】1.请广．于君（）2.轻．寡人与（）3.伏．尸二人,流．血五步（）4.天下缟素（）【句子翻译】1.以君为长者，故不错意也。

部编版语文九年级下册《唐雎不辱使命》达标测试题及答案一、基础知识1.给下面加点的字注音。

唐雎（jū）韩傀（ɡuī）免冠徒跣（ɡuān ）（xiǎn ）以头抢地（qiānɡ）天下缟素（ɡǎo ）寡人谕矣（yù）2.文学常识填空。

《唐雎不辱使命》选自《战国策》，这是一部由西汉（朝代）末年刘向（人名）编订的国别体体史书。

它标志着我国古代散文发展到了一个新的高度，给后世的文学创作带来了重大影响。

3.解释下列句子中加点的词语。

（1）不辱使命（辱没、辜负）（2）易安陵（交换）（3）故不错意也（置意）（4）轻寡人与（轻视，看不起）（5）长跪而谢之（道歉）（6）非士之怒（有才能有胆识的人）4.句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( D )A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于秦如使人之所欲莫甚于生C．安陵君不听寡人，何也牡丹，花之富贵者也D．以君为长者武陵人捕鱼为业5.用现代汉语翻译下面句子。

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

安陵君于是就派唐雎出使到秦国。

（2）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，是轻视我吗？（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（4）怀怒未发，休祲降于天。

心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了的征兆。

二、内容理解6.唐雎的使命是什么？挫败秦王欲以五百里之地易安陵的阴谋。

下列说法符合原文意思的一项是（D ）Ａ.秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”，本意是为了帮助安陵国扩大领土。

Ｂ.秦王想用五百里的土地换仅有五十里的安陵，安陵君认为以大易小虽是好事，但因为安陵是先王留下的，所以不敢换。

Ｃ.秦王认为安陵君是个有名望的长者，不把自己放在心上，是轻视自己，所以不悦。

Ｄ.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并“挺剑而起”，才迫使骄横的秦王屈服。

10*《唐雎不辱使命》当堂达标题（二）一、阅读下面语段，完成问题。

《唐雎不辱使命》过关检测班级：姓名：得分：一、基础知识（34分）（一）解释下列加点的字词（22分，每空1分）1.秦王使．人谓安陵君（）2.以大易．小（）3.其许．寡人（）4.大王加．惠（）5.虽然．．，受地于先王（）6.秦王不说．（）7.且．秦灭韩亡魏（） 8.故不错．意也（） 9.请广．于君（）10.君逆．寡人（）11.轻．寡人与（）12.亦免冠徒．跣（）13.以头抢．地（）14.仓．鹰击于殿上（）15.天下缟素．．（）16.休祲．．降于天（休：祲：）17.不辱．使命（）18.秦王色．挠（）19.长跪而谢．之（）20.寡人谕．矣（）21.徒．以有先生也（）（二）翻译下列句子。

（6分）1.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

2.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（三）选择题（6分）⑴下列句子中“之”的用法和意义与“布衣之怒”中的“之”相同的一项是（）（1分）A愿终守之 B而君以五十里之地存者 C夫专诸之刺王僚也 D长跪而谢之⑵下列句子中“而”的用法相同和意义的两项是（）（）（2分）A而君逆寡人者，轻寡人与 B受地于先王而守之 C挺剑而起 D长跪而谢之⑶结合语境，给下列句中的“以”选择正确的解释（填序号）（3分）①把、拿②因，因为③凭借A今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？以：B而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

以：二、知识迁移：阅读下列文章，并按要求答题。

（16分）〔甲〕晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者①更道，从大门入。

见楚王。

王曰：“齐无人耶？使子为使。

”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣！”〔乙〕高缭仕④于晏子，晏子逐之。

部编版语文九年级下册唐雎不辱使命同步练习一、精挑细选。

1．下列语句朗读停顿不正确的一项是（）A．怀怒/未发，休祲/降于天B．安陵君/因使唐雎/使于秦C．寡人/欲以五百里之地/易安陵D．此庸夫/之怒也，非士/之怒也2．下列句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A．故不错意．．也（在意）B．岂直．五百里哉（只，仅仅）C．天下缟素．．降于天（吉凶的征兆，这里偏指．．（白色的丝织品）D．休祲凶兆）3．下列句子中没有通假字的一项是（）A．秦王不说B．故不错意也C．仓鹰击于殿上D．大王尝闻布衣之怒乎4．下列句子是有关我国传统礼节——座次的表述，依据其内在关联组成语段，排列最恰当的一项是（）①古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说；①“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵；①我国古代建筑格局通常为前堂后室。

①而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。

①“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。

A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①5．下列说法正确的一项是（）A．“寡人”是臣民对古代帝王的敬称。

B．《唐雎不辱使命》一文中，唐雎列举了平民中的四个有志之士的发怒。

C．“岂直五百里哉？”一句中的“哉”是语气词，相当于现代汉语中的“呢”“吗”。

D．《战国策》是宋代刘向根据战国时期的史料整理编辑的，共33篇，分国编次。

6．下列加点词没有词类活用现象的一项是（）A．长跪而谢．之B．轻．寡人与C．请广．于君D．天下缟素．．二、活动探究。

7．阅读《唐雎不辱使命》一文，完成问题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

九年级语文下册《唐雎不辱使命》练习题一、单选题1．对下列句中加线词的解释不正确的一项是()A．寡人以五百里之地易安陵（交换）B．秦王怫然怒（盛怒的样子）C．大王尝闻布衣之怒乎（平民）D．秦王色挠，长跪而谢之曰（感谢）2．下列语句朗读停顿不正确的一项是()A．安陵君/因使唐雎/使于秦B．寡人/欲以五百里之地/易安陵C．此庸夫/之怒也，非士/之怒也D．怀怒/未发，休祲/降于天3．下列文学文化常识表述有误的一项是()A．《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》，该书由西汉刘向编定，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。

B．序和表都是古代的文体。

序一般用作向帝王上书陈情言事；表一般用来陈述作品主旨、创作经过，也用以亲友离别，赠言规劝。

C．《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

D．戏剧文学即剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

4．下列各组句子中不含通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐故不错意也B．为天下唱，宜多应者仓鹰扑于殿上C．卜者知其指意固以怪之矣D．辍耕之垄上岂直五百里哉5．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．以头抢地（qiāng）韩傀（guī）休祲（jìn）B．唐雎（jū）易安陵（yì）弗敢易（fuó）C．秦王不悦（yuè）怫然（fú）免冠徒跣（xǐ）D．缟素（gǎo）色挠（náo）长跪（kuì）二、填空题6．指出下列句子中加线的通假字并解释。

①仓鹰击于殿上②故不错意也①②7．给下列加线的字注音。

庸夫色挠怫然休祲缟素抢地唐雎韩傀免冠徒跣8．刘向（约前77—前6），原名，字子政，西汉末年家、目录学家、家，沛县（今属江苏）人。

刘向的散文叙事简约，理论畅达，舒缓平易。

《》是刘向根据战国史书整理编辑的。

《唐雎不辱使命》过关检测答案一、1.战国策刘向国别体二、nìguīxiǎn qiāng gǎo yōng náo三、1.交换。

14.相当于“先生”，古代对人的尊称。

2.句中表希望的语气词。

15.平民。

3.给予恩惠。

16.摘掉帽子。

4.（fú）不。

17.光着脚。

5.（yuè）通“悦”，高兴。

18.撞。

6. 于是。

19.平庸无能的人。

7.注意，放在心上。

错，通“措”。

20.这里指有才能有胆识的人。

8.扩充。

21吉凶的征兆。

休，吉祥。

祲，不祥。

9.违背。

22.白色的丝织品，这里指穿丧服。

10.轻视。

23.变了脸色。

挠，屈服。

11.语气助词，相当于“吗”。

24.道歉。

12难道只是。

25.明白、懂得。

13.（fú）盛怒的样子。

26.只因为。

徒，只是。

四、使：（1）派说：（1）高兴（2）出使（2）解释许（1）多一点（2）听从1.说通“悦”，高兴。

2.错通“措”，注意。

3.仓通“苍”可不译六、（1）用（2）因为（3）把（4）凭七、1.平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

2.但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？3.秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。

八、1.第1段：交代唐雎出使秦国的原因。

第2段：秦王责备安陵君，并露威胁之意，唐雎从容镇定，据理答辩。

第3段：唐雎面对秦王的武力恐吓，拼死抗争，捍卫安陵国和自己的尊严。

第4段：秦王被唐雎折服。

1.秦王：贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干的封建统治者。

唐雎：从容镇定，不畏强暴，具有凛然正气的外交家的形象。

2.秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。

3. 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。

不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。

4.示例：唐雎没有辜负出使之命。

（言之有理即可）。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！10 唐雎不辱使命课前预习记录月日星期★我来读课文阅读《唐雎不辱使命》一文，完成下面小题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

唐雎不辱使命制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。

一、阅读?唐雎不辱使命?选段，答复9—12题〔10分〕〔〕秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?〞唐雎对曰：“否，非假设是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?〞秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?〞唐雎对曰：“臣未尝闻也。

〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

〞唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

〞挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

〞3．〔4分〕把下面两句话翻译成现代汉语。

〔1〕以君为长者，故不错意也。

〔2〕布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

4．〔2分〕唐雎以“士之怒〞还击秦王的“天子之怒〞，并效仿“三士〞欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要答复。

二、〔〕秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？〞唐雎对曰：“臣未尝闻也。

〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

〞唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

〞挺剑而起。

唐雎不辱使命创作人：历恰面日期：2020年1月1日一、阅读?唐雎不辱使命?选段，答复9—12题〔10分〕〔〕秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?〞唐雎对曰：“否，非假设是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?〞秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?〞唐雎对曰：“臣未尝闻也。

〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

〞唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

〞挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

〞3．〔4分〕把下面两句话翻译成现代汉语。

〔1〕以君为长者，故不错意也。

〔2〕布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

4．〔2分〕唐雎以“士之怒〞还击秦王的“天子之怒〞，并效仿“三士〞欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要答复。

二、〔〕秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？〞唐雎对曰：“臣未尝闻也。

〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

〞唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

〞唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

〞挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。