四年级下册一、实验题目：制作简易观测仪三、实验器材：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。
四、操作步骤：1、将硬纸片剪成三角形。
2、把三角形剪成两部分，将吸管两端剪开口，一头插在三角形的上半部分，另一关插在三角形的下半部分，做成一枝箭。
3、将竹签插在吸管中间。
4、在方形纸上画出两条对角线。
把花盆放在纸上，沿花盆外沿和内孔画两个圆。
5、剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。
6、将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。
7、把箭插入吸管，就制成了简易观测仪。
一、实验题目：制作简易雨量器三、实验器材：大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。
四、操作步骤：1、用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。
2、将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部，用胶带封好。
3、从瓶底向上贴一条胶带，用尺子量好距离，每10mm画一条刻度线。
4、将水倒入瓶中，使水位达到标尺的“0”刻度线。
3、研究固体的主要性质天平的使用方法1.要放置在水平的地方。
游码要归零。
2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。
3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。
根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。
4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。
托盘天平只能称准到0.1克。
加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。
5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称。
6.物体的质量=砝码+游码7.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。
8.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。
9.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。
10.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。
使用注意：1.事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡。
2.右放砝码，左放物体。
3.砝码不能用手拿，要用镊子夹取。
在使用天平时游码也不能用手移动。
4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。
应先在干燥器内放置至室温后再称。
5.加砝码应该从大到小，可以节省时间。
6.在称量过程中，不可再碰平衡螺母。
7.若砝码与要称重物体放反了，则所称物体的质量比实际的大。
使用量筒正确的方法：量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。
错误的方法：俯视，视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上，所以读出的数值比实际值数值偏大。
仰视，视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下，所以读出的数值比实际值数值偏小。
一、实验题目：研究固体的主要性质三、实验器材：木块、石子等几种固体、天平、记录纸、笔、小刀、量筒、水等。
四、操作步骤：1、用天平测量出固体的质量。
2、用量筒和水测出固体的体积。
3、用小刀划一划，看看固体的软硬。
4、把研究的结果记录在表中。
实验题目：测量固体的体积首先规则的固体就可以用相应的体积公式进行计算。
如果没学就可以用1.将固体完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为固体的体积2.如果固体吸水或密度比水小可用埋沙法，原理和水一样，多出的沙子体积就是固体体积3.如果只是密度比水小但不吸水，还可以用针将物体压入水中（全部）：针压法实验题目：化冰实验目的：知道物体的状态是可以改变的器材：酒精灯烧杯，冰渣，天平，温度计，铁架台过程：1用天平称出30克冰渣2.烧杯和温度计固定在铁架台上3.用酒精灯给烧杯加热，每2分钟观测一次4记录冰化成水及沸腾时温度及质量的变化。
结论;在一定条件下，物体的状态是可以改变的。
实验名称：蒸发的快慢目的：验证影响蒸发快慢的三个要素：表面积，温度，通风器材：相同的两个瓶盖步骤：1在大小不同的瓶盖上滴上相同多的水，在外界条件不变的条件下观察。
2在同一个瓶盖上分别2次滴上相同多的水。
第一个加热，第二个不加热，观察蒸发速度。
3在同样大的瓶盖中分2次滴上同量的水，第一个放在通风的地方，第二个放在不通风的地方，观察蒸发的速度。
结论：谁在温度高，表面积大的，通风处蒸发得快。
一、实验题目：水蒸气凝结的条件。
二、实验要求：认识水蒸气在遇冷的条件下凝结成水。
三、实验器材：小烧杯2个、方形玻璃2块、酒精灯、试管夹、热水、火柴、污物桶。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、在两个烧杯内，倒入同样多同样热的水。
3、点燃酒精灯，用试管夹夹住一块方形玻璃，在酒精灯火焰上均匀加热（一边晃动着一边加热）。
4、将冷、热玻璃片同时分别盖在一个烧杯口上。
（冷玻璃片可请一个学生帮助盖。
）5、过一会儿，观察出现了什么现象，这说明什么问题。
6、整理物品放回原处。
注意：加热方玻璃时，一定要转动加热，转动速度要快，一般转10圈左右即可。
（时间过长会将玻璃烧炸。
）12、雨的形成一、实验题目：雨的模拟实验。
二、实验要求：验证雨的成因。
三、实验器材：酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、金属盘、冰、水、火柴、污物桶。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、照下图组装好实验器材，点燃酒精灯，开始实验。
3、观察出现哪些现象。
4、说一说，实验中，杯内下部的水、上部的“白气”的水珠、落下的水珠，各相当于下雨天的什么。
5、整理物品放回原处。
注意：A、为增加杯壁透明度，可用毛笔蘸取肥皂水，涂在烧杯内壁，以除去杯壁的雾滴。
B、实验上方金属盘内，应倒入冰水混合物。
C、用别的物体（如碗）代替金属盘也可以。
13、种茄子一、实验题目：种茄子二、实验要求：种茄子三、实验器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等四、操作步骤：1、松土。
松土时，注意把土里较大的石子挑出来。
2、浇水。
浇水前，先挖一个小坑，浇水量不宜太多。
3、浸种。
选择颗粒饱满、无虫害的种子，用水浸泡一段时间。
4、播种。
待水渗入土壤后再播种子，每个坑里可以播两三粒种子。
注意不要播得太深。
5、出苗。
6、间苗。
每个坑里选一棵长得较壮的茄子功留下，将其他的拔掉。
因为留的功太多会影响茄子秧的生长。
14、制作蝶的标本一、实验题目：制作蝶的标本二、实验要求：制作蝶的标本三、实验器材：大头针、透明胶条、硬纸板、泡沫塑料块。
四、操作步骤：1、用透明胶条粘隹一些卵，固定在纸板上，或将带卵的树叶固定在泡沫塑料块上。
2、按照展翅板的角度，将蝶翅充分展开，并固定在展翅板上，待干燥后放标本盒中。
3、为防止虫蛀，在标本盒内加入一定量的樟脑片。
15、液体受冷、受热的研究一、实验题目：液体热胀冷缩实验。
二、实验要求：认识液体有热胀冷缩性质。
三、实验器材：保温杯（内装热水）、小烧杯两个（一个装有冷水）、水胀缩实验小瓶（由带塞针剂小药瓶、红色水、细饮料管构成。
在管外套一个用气门心胶管制成的小胶圈，用来标记管内液面高度。
）、用上面的方法组装煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、将水胀缩实验装置细管外的小胶圈调至液面位置，首先将小瓶放入热水中，观察管内液面有什么变化。
再将小瓶放入冷水，观察管内液面有什么变化。
3、作煤油、酒精胀缩实验。
4、根据水、煤油、酒精都有热胀冷缩性质，归纳液体都有热胀冷缩的性质。
5、整理物品放回原处。
注意：小药瓶要贴上标签，不要混用。
16、固体受冷、受热的研究一、实验题目：固体热胀冷缩实验。
二、实验要求：认识固体有热胀冷缩性质。
三、实验器材：固体球胀缩教具、酒精灯、火柴、冷水、抹布、污物桶。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、把金属球在酒精灯上加热，然后放在金属环中，金属球不能通过金属环。
3、把金属球放在冷水中，使它冷却，再放在金属环中，金属又能通过金属环。
4、整理物品放回原处。
注意：烧金属球时间约三分钟。
17、气体受冷、受热的研究一、实验题目：气体热胀冷缩实验。
二、实验要求：认识气体有热胀冷缩性质。
三、实验器材：圆烧瓶、带塞玻璃弯管、红水、烧杯（内有冷水）。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、用玻璃弯管安皮塞的一端，蘸取少许红水。
3、将塞慢慢塞在圆烧瓶口上，控制塞进深度，使红水升至适当位置。
4、用双手（或单手）握住烧瓶球形部分，给空气加热。
观察出现什么现象？这说明什么？5、将烧瓶球形部分放入冷水，观察有什么现象。
这说明什么？6、整理物品放回原处。
注意：A、玻璃弯管要用细玻璃管弯制而成。
若红色水不能在弯管中保持住，就应该换用更细的玻璃管。
B、玻璃管要长些，否则瓶内空气热膨胀后，可能把红色水滴“顶”出管外。
C、红色水滴位置用塞塞入瓶口深浅来控制，一般在玻璃弯管中部偏下为宜。
这样既有利于显示空气热胀的效果，又有利于显示空气冷缩。
实验题目：溶解实验目的：通过实验判断不同物质在水中是否溶解。
器材：烧杯多个，玻璃棒，药匙，高锰酸钾，盐，面粉，洗衣粉，木屑，粉笔末等。
过程：1.往烧杯中倒入等量的水。
2.用药匙取适量的高锰酸钾，盐，面粉，洗衣粉，粉笔末等分别放入烧杯中，用玻璃棒搅拌3.静止观察4.结论：有的物体在水中能溶解，有的不能溶解。
18、分离一、实验题目：分离。
二、实验要求：知道过滤能除掉水中不溶解杂质。
三、实验器材：滤纸、净水、滴管、铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、沉淀过的水。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、讲解演示铁架台、漏斗、烧杯组装方法。
3、演示折叠滤纸，学生仿做。
4、演示浸湿滤纸，放入漏斗，让学生仿做。
5、演示放漏斗于铁圈中，移动烧杯，使漏斗颈下口直面接触杯壁。
6、演示顺玻璃棒慢慢倒水进行过滤。
7、观察滤纸上有什么？滤过的水有什么变化。
8、讨论过滤有什么作用。
9、整理物品放回原处。
19、混合后的变化一、实验题目：混合后的变化二、实验要求：研究物体混合后的变化三、实验器材：烧杯、水、药勺、食油、醋、小苏打、洗洁精、水泥。
四、操作步骤：1、将三个烧杯依次编号为1、2、3。
2、向1号杯中加入10ml的醋，再加入一小勺小苏打。
3、向2号杯中加入适量食油和水，再加入10滴洗洁精，搅拌后静置5分钟。
4、向3号杯中加入水泥，再加入少量的水，搅拌后立即倒入自制的模具中。
5、观察各杯中发生的变化。
并记录在表格中。
5、温度计的使用一、实验题目：温度计的使用二、实验要求：温度计的使用三、实验器材：冷水、热水、烧杯、温度计。
四、操作步骤：1、将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。
2、等温度计的液柱不再上升时，读出温度。
3、读数时，温度计不能拿出水面。
6、酒精灯的使用方法一、实验题目：酒精灯的使用方法。
二、实验要求：学会正确使用酒精灯。
三、实验器材：酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。
四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、左手扶灯身，右手摘下灯帽，口朝下扣放在桌上。
