第12课 资本主义世界殖民体系的形成
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第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成【课程标准】1.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、建立世界殖民体系的过程。
2.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。
【时空坐标】【知识梳理】:一、拉丁美洲的殖民地化1.主要殖民国家及殖民地:(1)西班牙:占领除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。
(2)葡萄牙:建立了巴西殖民地。
(3)荷、英、法:占据拉丁美洲小部分土地。
2.概括主要殖民方式:(1)总督制度:总督代表国王在辖区内行使最高权力,实行专制统治。
(2)经济掠夺:农奴制种植园经济;开采金银矿;限制殖民地经济发展。
(3)种族灭绝:疯狂奴役和屠杀印第安人,致使美洲劳动力不足。
※概念阐释※拉丁美洲的由来:拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区曾经长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙语和葡萄牙语为官方语言,而这两种语言都属印欧语系拉丁语族,因此,这一地区被称为"拉丁美洲”。
※特别提示※葡、西殖民扩张的方向与它们开辟新航路的方向基本相同,葡萄牙主要在非洲沿岸、亚洲扩张,而西班牙主要在中、南美洲地区扩张;新航路开辟的过程,同时就是西、葡殖民扩张的过程。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地(一)15、16世纪的殖民扩张1.主要国家:葡萄牙和西班牙2.背景:随着新航路的开辟,葡萄牙、西班牙人到达东方。
国家殖民方式殖民概况葡萄牙建立商站控制商路16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站西班牙入侵菲律宾,将其变成了殖民地⑴随着新航路的开辟的开辟,西欧国家走上了对外扩张的道路。
⑵资本主义经济的发展。
⑶14世纪兴起的文艺复兴运动(人文主义:冒险精神、开拓进取),解放了人们的思想(二).17世纪到20世纪初的殖民扩张1.主要国家:英国、荷兰、法国等地域概况南亚①17世纪初,英国人来到印度。
②英国通过东印度公司,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。
第十二课资本主义世界殖民体系的形成一、教学目标:1、通过引导学生阅读课文并结合所学知识和地图,了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民情况,分析它们的统治特点。
2、指导学生阅读课文及相关资料认识殖民者的殖民活动对拉美人民造成的伤害,分析其对拉丁美洲社会经济发展的阻碍。
3、通过引导学生阅读课文并结合初中学过的内容及地图,提取相关信息,简叙亚洲沦为殖民地半殖民地的过程,并分析不同阶段和地区的特点。
4、通过引导学生阅读相关地图,了解西方列强在非洲的殖民地范围,并结合非洲国家的分界线分析非洲殖民地化的特点。
5、通过指导学生阅读课文提供的材料,找到有关信息,了解西方列强在非洲殖民活动不同阶段的特点和原因。
6、指导学生阅读课文并结合相关资料,引导学生深刻理解资本主义世界殖民体系形成对世界的影响。
二、教学重点与难点:资本主义世界殖民体系的建立过程三、课文内容分析:遵循历史的时空顺序,沿着资本主义的发展逻辑,介绍拉丁美洲、亚洲和非洲被殖民化的过程和特点,总结了资本主义世界殖民体系形成对世界历史发展的影响。
具体内容如下:第一子目拉丁美洲的殖民地化介绍了西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民过程,重点分析西班牙、葡萄牙资本主义发展水平直接决定了它们在拉丁美洲殖民统治的特点,这也是早期殖民侵略的典型特征。
第二子目亚洲沦为殖民地半殖民地讲述了西方列强在亚洲的殖民过程,分析了亚洲国家传统的封建政治在资本主义面前节节败退,揭示了先进生产力的优势,也引入了半殖民地概念第三子目西方列强瓜分非洲展示了第二次工业革命后主要资本主义国家向帝国主义迈进过程中对非洲的瓜分,这是列强瓜分世界的重要内容之一第四子目世界殖民体系的形成总结了19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系的形成,分析了世界殖民体系的形成对世界历史发展进程的影响四、教学过程:(一)导入:图片《18世纪秘鲁金银矿的作业场面》(绘画作品)、《英国殖民者在印度作威作福》、《英国殖民者在非洲的野心》导入(二)新课:第一子目:拉丁美洲的殖民地化 1、简介拉丁美洲的概念圣多明各葡占西占西占西占2、阅读课文结合所学和地图指出西方殖民者在拉丁美洲建立的殖民地殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。