《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)

国家学校体育卫生条件试行基本标准（摘录）一、中小学校教学卫生基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

二、学校生活饮用水1．学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。

2. 供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐），应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源。

3．采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。

三、中小学校卫生（保健）室建设基本标准（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

国家学校体育卫生条件试行基本标准最新国家学校体育卫生条件试行基本标准（以下简称《标准》）是针对学校体育卫生条件的要求而制定的一套指导性文件，旨在促进学校体育卫生条件的改善，保障学生在健康的环境中进行体育活动。

《标准》最新版于20xx年x月x日发布，该版本相较于前一版本做出了一些重要的修改和完善。

新版《标准》的发布标志着我国对学校体育卫生条件的关注程度不断提升，并不断加强对学校体育设施和卫生环境的管理和监督。

首先，《标准》明确了学校体育场馆建设的基本要求。

根据体育馆、运动场和操场的使用人数、年级和课程需要，学校应合理规划和建设相应数量和类型的体育场馆。

体育场馆的建设应符合相关法律法规和技术标准，确保场馆结构和设施的安全性和稳定性。

此外，新版《标准》还要求在体育馆内设置应急设备和紧急通道，以确保学生在紧急情况下的安全。

其次，《标准》对学校体育器材的选择和维护提出了更为具体的要求。

学校应根据学生的年级和体育课程的需要，配备适量且质量合格的体育器材。

同时，学校应定期检查和维护体育器材，确保其安全可靠，并及时更换损坏或过期的器材。

此外，学校还应为学生提供使用体育器材的安全操作指南，提高学生的安全意识和自我保护能力。

再次，《标准》对学校体育场地的卫生要求进行了详细规定。

学校应确保体育场地的环境清洁卫生，及时清理落叶、杂草和垃圾等杂物，保持场地的整洁和安全。

特别是在体育场地使用频繁的区域，如跑道和篮球场，学校应定期清洁和消毒，确保学生的健康和安全。

此外，新版《标准》还对学校体育场地的功能性要求进行了改进。

学校应合理规划和布局体育场地，以满足不同年级和不同体育课程的需求。

体育场地应具备足够的面积和适当的装备，以保障学生进行各项体育活动的顺利进行。

同时，学校还应为学生提供运动休息的场所，以促进学生的身心健康发展。

最后，《标准》对学校体育教职工的培训和管理也提出了新要求。

学校应加强对体育教职工的培训和考核，提高他们的专业素质和教学水平。

云南省中小学校体育教学装备建设标准与管理规范编制说明一、根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，为保障中小学校体育工作的正常开展，依据教育部、卫生部、财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知（教体艺［2008］5号），结合我省实际情况而制定本《云南省中小学校体育教学装备建设标准与管理规范》（以下简称《标准》）。

二、本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校）。

基于我省各地经济和教育发展的实际情况，提出了两类配备方案。

本配备目录中器材的配备数量是小学每班按45人计算（九年一贯制小学部按小学规模相应类别配备），初中、高完中、高中每班按56人计算。

三、本《标准》从体育器材、场地等方面明确了学校开展体育教学所应具备的条件，是对学校检查、评估的重要内容。

各地应当按照本《标准》对中小学校体育场地和教学器材进行建设和装备。

各地教育装备部门应指导各类学校结合所选用的教材和教学活动的实际需要，并对照本目录所列的品种和数量，制订切实可行的配备计划。

凡是进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。

不得含有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环保标准。

四、本标准由云南省教育厅负责解释。

五、本标准自颁布之日起实施。

六、本《标准》由教育厅装备中心编制。

小学体育装备标准一、体育场地设施建设标准2、体育场地设置要求：（1）对于48个班以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2，球场块数应适当增加。

凡是采用塑胶场地的，应按GB/T19851—2005要求建设成合成材料面层运动场地。

（2）300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；田径场应设置1—2个沙坑（长5—6米、宽2.75—4米，助跑道长25—45米）。

中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三,于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例(1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定:普通高等学校设校医院或者卫生科。

校医院应当设保健科(室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要,配备专职卫生技术人员.学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺［2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布)规定中小学校卫生（保健)室建设基本标准：（一）卫生(保健)室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务.2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查.3．寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室.（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。

卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书.（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室.(1)卫生室建筑面积应大于40平方米,并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

中小学校医标准
按学校卫生工作条例规定：城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学,可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作.
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺［2008］5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布)规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：n(一）卫生(保健）室设置
1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3．寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

（二）卫生（保健)室人员配备要求
1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员.卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

保健教师由现任具有教师资格的教师担任.
3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格。

国家学校体育卫生条件基本标准(试行）本标准是国家对中小学校体育卫生条件设置、建设的基本要求，是中小学校体育教师配备、体育场地器材配备、教学卫生条件、生活设施卫生条件、卫生保健室人员与设施配备以及学生健康检查等方面的基本标准，是各级教育督导、评估和工作检查的重要依据，适用于全日制小学、初中、普通高中和中等职业学校。

一、体育教师配备（一）任职资格中小学体育教师必须获得教师资格证书，并经过体育专业学习或培训。

每个教师每学年接受继续教育应不少于48个课时。

（二）配备比例小学1～2年级每4个班配备一名体育教师，3~6年级每5个班配备一名体育教师；初中每5个班配备一名体育教师；高中每7个班配备一名体育教师。

农村中心小学以上小学至少配备1名专职体育教师。

（三）工作量计算各中小学校按小学体育教师每周14节至16节、初中体育教师每周12节至14节、高中体育教师每周10节至14节的课时安排工作量。

体育教师的组织课外体育活动、课间操、课余体育运动训练和《国家学生体质健康标准》测试等常规性学校体育工作，应合理计算教师工作量。

二、体育场地、器材配备注：田径场内应设置1～2个沙坑（长5~6米、宽2。

75～4米,助跑道长25～45米）。

（四)小学体育器材注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充三、教学卫生条件(一）教室1．教室人均面积:小学生不低于1。

15平方米，中学不低于1。

22 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0。

6 米的纵行走道，教室后应设置不小于0。

6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有高低不同的3种型号的课桌椅。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭.2．黑板下缘与讲台面的垂直距离:小学为0。

8－0。

9米，中学为1－1。

1米;讲台面距地面的高度一般为1.2米.（四）教室采光1．课桌面和黑板照度应分别不低于150lx和200lx，照度分布均匀。

义务教育学校基本办学条件底线要求20条细化标准1.消除 D 级危房。

新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。

新建校舍应按照“重点设防类”抗震设防类别进行建设，严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段，应满足综合防灾要求及《建筑抗震设计规范》（GB50011 ）规定。

2.多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30 度，护栏坚固。

多层校舍建筑疏散楼梯数量及宽度应满足现行《建筑设计防火规范》（6850016 ）的要求，每幢不少于2部楼梯，小学楼梯踏步宽度不小于260mm，踏高不大于150mm,中学楼梯踏步宽度不小于280mm,踏高不大于160mm，楼梯坡度不大于30 度。

防护栏杆必须牢固安全，不易攀爬，高度不应低于1.10m。

防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1.5kN/m。

疏散楼梯不得采用螺旋楼梯和扇形踏步。

楼梯设置要求应符合《中小学校建筑设计规范》（GB50099 ）规定。

3.教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。

教室、宿舍内外墙面应平整，无明显尖锐突出物体，室内线缆应采用暗线敷设。

4.教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。

普通教室等教学用房应设置人工照明，课桌面或地面照度设计值不应低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7且不应产生炫光，灯具不应采用裸灯且应垂直于黑板布置，光源宜采用显色指数Ra大于80的细管径稀土三基色荧光灯；教室黑板应设专用黑板照明灯具，其最低维持照度不应低于设施500Lx，照度均匀度不应低于0.8，且不应对学生和教师产生直接炫光。

应符合《中小学校建筑设计规范》（GB50099）、《建筑照明设计标准》（GB50034）、《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB 7793）规定。

一般情况下，教室可按9+2（支）配备有保护灯罩的节能荧光灯具。

5.学生1人1桌1椅（凳）。

课桌椅（凳）每生一套，课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T 3976）、《课桌椅》（QB/T 4071）标准。

国家学校体育卫生条件试行基本标准一、背景介绍为了保障学生的身体健康和促进他们的全面发展，国家决定制定学校体育卫生条件的试行基本标准。

这些标准将用于评估学校的体育卫生状况，并指导相关部门进行改善工作。

本文将详细介绍国家学校体育卫生条件试行基本标准的内容和要求。

二、标准内容国家学校体育卫生条件试行基本标准主要包括以下几个方面的要求：1. 学校场地设施学校应当具备适合开展体育活动的场地设施，包括室内和室外场地。

室内场地要求有足够的面积和高度，能够容纳学生进行各种体育运动；室外场地要求平整、无明显障碍物，并且能够满足各项体育运动的需求。

2. 学校器材设备学校应当配备适用于各种体育项目的器材设备，包括球类、器械、仪器等。

这些器材设备应当符合相关的安全标准，确保学生在使用过程中不会受伤。

3. 学校卫生环境学校的卫生环境对学生的身体健康有着重要的影响。

因此，学校应当保持干净整洁的卫生环境，包括体育场地、更衣室、洗手间等。

相关部门应当进行定期检查，确保学校的卫生状况达到基本标准。

14. 学校管理和教师素质学校对于体育卫生工作的管理和教师的素质也是评估的重要方面。

学校应当建立健全的管理制度，并配备专业资格的体育教师。

教师要具备良好的体育教学能力，能够有效组织和指导学生进行体育活动。

三、标准要求国家学校体育卫生条件试行基本标准对于学校的具体要求如下：1. 学校场地设施要求•室内场地面积不得小于足球场的1/4，并且高度不得低于6米；•室外场地应当平整、无明显障碍物，并且配备足够的灯光和标识；•学校应当配备适宜的休息区域，学生可以在运动之间得到充分的休息。

2. 学校器材设备要求•学校应当配备各类体育器材，包括足球、篮球、乒乓球等；•器材设备应当符合相关的安全标准，能够保证学生在使用过程中不会受伤。

3. 学校卫生环境要求•学校的体育场地应当保持干净整洁，无垃圾和杂物；•更衣室和洗手间应当保持干净，配备足够的洗手设施和卫生用品。

《提交学校基本信息》填表说明填表说明：1. 达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。

2. 体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2012）。

3. 体育课开足数（每周）：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。

4. 大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。

5. 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

6. 体育教师参训人数：是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。

7. 体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。

8. 体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。

9. 体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。

10. 体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。

11. 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。

《提交学校自评表》附加说明填表说明：1. 第6题：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；2. 第19题：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；3. 第22题：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。

4. 第25题：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；5. 第30题：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；6. 第32题：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；7. 第34题：以各学段毕业年级学生测试结果为例。