“翰墨薪传”首期中小学书法教师培训项目开班

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“ 翰墨薪传’ ’ 首期 中小 学书 法 教 师培 训 项 目开 班
优 先 考 虑 。 城 镇 中 小 学 教 师 评 聘 高 级 教 师 职 务 ( 职 称 ) 须 有 一 年
以上 在 农 村 学 校 或 薄 弱学 校 任 教 、 支 教 的 经 历 。对城 乡 之 间 或 跨
训 引导和 带动 地 方培 训。 其 中 ,国家级 培 训分 华北 和 东北 、 华 下情况将不能 对儿童进行收养

: 申请人或家庭成 员存在 虐待 ( 忽 东、 华 中和华南 、 西南、 西 北五 个 区域进 行 。取 得 国家级 培 训合 视 ) 儿童 家庭暴 力或者其他针对儿童 的违法行 为的; 有吸毒 、 酗酒
国 中小 学 书 法 教 师培 训 项 目” 于 2 0 1 5年 8月 1 5 日在 北 京 正 式 启动 。教育部 原副部 长张保 庆 、 中国文联 副主 席李 前光 、 中 国 教
江 西下 半 年将 扩 大 儿 童收 养 家 庭评 估 试 点范 围

本 刊讯 : 近 日从江西省 民政 厅获悉 , 该 省计 划在下 半年扩 大 育学会 会长钟 秉林 、教 育部基 础教 育二 司司长 郑 富芝等 领导 和 儿童收养 家庭 评估试点范 围 在 未 开展 试 点 的 设 区 市 遴 选 1个 试 嘉 宾 出 席 了 启 动 仪 式 。来 自 华北 、 东北地 区的 2 0 0多位 书 法 教 师 点 县 ( 市 区) , 已 开 展 试 点 的 设 区 市 全 面 开 展 收 养 家 庭 评 估 试 点
高班” 专列驶 出了乌 鲁木 齐 南站 , 载着 1 7 4 8名 新疆 学生 踏 上返, 校 之路 , 这 是新疆 铁路今 秋首趟 开行 的“ 内高班 ” 返 程专 列。 提 出要重点组织优秀校长 、 教 师向农村学校 、 薄弱学校流动 , 不 断

新 疆秋 季 “ 内高班 ’ ’ 学生 返程 运输 工 作拉 开 帷 幕
本刊讯 : 2 5日 2 2时 0 2分 , 乌 鲁木齐 至上海 的 K 4 0 9 4次 “ 内
河 南推 进 县域 内义 务教 育 学 校 校 长 教师 交 流轮 岗
本 刊讯 : 为推进 义务 教育均衡发展 , 河南近 日下发《 关于推进
在 教 育 资 源 相 对 发 达 的 内 地 省 市 开 办 内 地 新 疆 高 中班 , 是 提 高 师 资 配 置 效 益 。
国家加快 边疆 少数 民族人 才培 养工作 的一 项重 大惠 民政策 。 自

《 意见 》 要求, 义务教育 阶段 公办学校 在编在 岗专任教 师 , 在
2 0 0 0年第一 批 “ 内高班 ” 学生 出疆开 始 新 疆 铁 路 部 门 一 直 以 办 现所在 学校连续任教 6年 及 以上者均 应交流轮 岗 ; 校长、 副校长 理 团体 票 或 开 行 专 列 等 方 式 在 同一 所 学 校 连 续 任 满 两 届或 6年 后 , 原 则 上 应 交 流 轮 岗。 城 镇 积 极 为学生提供 便利 的通行 条件 。 据乌 鲁木齐 铁路 局客 运处 工作人 员介 绍 学校 、 优质学校每学年教 师轮 岗比例不低于符合 轮岗条件教 师总 今 年铁 路部 门计 划 通过 专列 方 式运 输 “ 内高班 ” 学生 数的 1 O %, 其 中骨干教 师不低于 2 0 %。 4 5 2 1 6名 , 较 去 年 同 期 增 幅 根据《 意见》 , 交流工作可采取指导性交流 、 校际协作交 流 、 城 5 .1 % 。 客 流 主 要 集 中在 北 京 、 广州 、 上 海 等 方 向。 乡挂职 交流等 多种形 式开展 。城 乡挂 职交 流时 间一般 不 少于 1 新疆铁 路部 门统计 , “ 内高班 ”学 生返程 客 流高峰 将集 中在 年 其他形式 的则一般教 师不少于 3年 、 校长不少于一届。 8月 2 5日至 9月 3日。 在 此期 间 , 乌 鲁木齐 铁路局 将增开 北京 、 为 了提高交流实效 《 意见》 提 出要建立和完善 与交流制度相 广州、 上 海方 向临客 9列 , 其 中上海 方向 4列 , 北京 方 向 3列 , 广 适应的编制 人 事 管 理 和 激 励 机 制 。义 务 教 育 学 校 校 长 、 教师, 在 州 方 向 2列 。 任职和 参加各项 评优评先 活动时 有 异校交流 工作经历 和业绩

和 教 研 员及 相 关 的 专 家 、 学 者 也 参 加 了 启动 仪 式 。
工作。
据悉 , “ 翰 墨 薪传 ? 全 国 中小 学 书 法教 师培训 项 目” 已纳入
据悉 , 江西 目前已在南昌市西湖区 、 赣 州市 宁都县 开展儿 童收
中小 学教 师国 培计 划 , 计划自 2 0 1 5年 起 , 用 五年 左 右 时 间 , 培 养家庭评 估试点工作 。 评估对象为拟从福利院收 养儿童 的家庭 , 评 训 全 国 中小 学 书法 种子 教 师和 省地 县 三级 书 法教 研 员约 7 0 0 0 估报 告由第三 方评估机构负责 出具。 目前 负责评估 的第三 方评估 人

机构已接到来 自上述两地 的申请 6份 ,根据评估意见办 理收养登 并 以此 引领推 动 中小学 书 法教 育 的 普及 和 质 量提 升 , 更好
记 4例 。
传承 中华 优 秀传统 文 化。 项 目坚持 分层 分 类培 训 , 以国家 级培
江西省 民政厅社会事务处有关负责人介绍

收 养 家庭 存 在 以
区 域 交 流 的 校 长 、 教 师 , 在 学 校 制 定 内 部 绩 效 工 资 分 配 方 案 时 ,

本 刊讯 : 由教育 部和 中 国文联共 同实施 , 并 委 托 中 国 教 育 学 给 予 倾 斜
会 、 教 育 书 画 协 会 和 中 国 书 法 家 协 会 联 合 举 办 的 “ 翰 墨 薪 传 ? 全