新学期小学教育教学工作计划汇报ppt模板

小学学校工作计划ppt格式2021----e2e479fa-715c-11ec-ab80-7cb59b590d7d深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、坚持不懈地提高办学水平，高水平、高质量地达到省级教育现代化示范学校和省级实验小学验收标准。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4.深化特色学校建设，不断营造师生阅读氛围，促进师生共同学习、共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修订完善学校绩效评估方案和班级评估机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8.加强教师队伍建设，创新师德规范化教育的方法和途径，积极开展“童心、母爱、诚信、高效”的教师培训，加强教师培训，积极鼓励教师专业发展，提高教师专业素质，加强骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10.管理和使用好教育设施和设备，提高教师的能力和水平，充分发挥现代化教学手段的作用，提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。

今年要深入贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，把德育放在首位，树立“德育就是素质”的思想观念，在学校培养“先成人后人才”的德育特色，有效促进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学生健康成长，学校德育协调、均衡、可持续发展。

指导思想全⾯贯彻落实党的xx⼤精神，以《国家教育改⾰和发展中长期规划》思想为指导，以竞业园学校“单元整体问题学导”课堂模式构建为核⼼，优化教育教学管理机制，持续提升教师专业⽔平，努⼒完善学校课程结构，发展学⽣综合素质，进⼀步推动学校品牌效应。

主要⼯作任务⼀、实施科学管理，健全机制体系，创⽣和谐校园⼆、深化课堂建设，提升课堂标准，创建品牌课堂。

三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程⽂化。

四、挖掘传统⽂化，培育德育特⾊，实现个性成长。

五、改善办学条件，丰富学校⽣活，共享教育⼈⽣。

具体⼯作措施本学期⾃XX年2⽉25⽇起⾄XX年7⽉3⽇⽌，共计20周。

⼀、崇尚实⼲精神，弘扬先进理念，形成统⼀校园精神本学期是深⼊贯彻学习党的xx⼤精神，努⼒实现“中国梦想”建设的开头年，更是我们竞业园学校实现“课程⽬标提升教育⽅式转型课堂教学⾼效⽂化特⾊凸显”的关键时期。

在过去的⼯作中，经过全体教职⼯的共同努⼒，学校各项事业全⾯发展，⾼效课堂建设风⽣⽔起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业⽣活充实⽣动，已经迈⼊全国品牌学校⾏列。

新的学期，⾯临新的起点，全体教职⼯要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。

认真制定和实践个⼈发展规划，将个体学习⼯作和⽣活融合于集体发展，将岗位职责和⽅⾯⼯作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同⼼同德将竞业园学校建成全体教职⼯的精神家园。

⼆、完善制度体系建设，规范教育教学⾏为，实施科学有效管理以优秀传统⽂化精髓为引领，以党风廉政建设和师德教风建设为⼯作核⼼，以完善各项⼯作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中⼼教育教学质量考核体系，各学段重点⼯作绩效考核体系，学⽣多元评价体系，教师特⾊建设评价体系。

（⼀）在全体⼲部教师职⼯队伍中，开展学习传统⽂化经典，传播传统⽂化精神，践⾏传统⽂化要求活动，以“修⾝明事”为⽴教根本，以“长善救失”为执教宗旨，以“诲⼈不倦”为从教追求。

小学教学工作汇报ppt前言本文档旨在汇报小学教学工作的进展和成果，包括课程安排、教学方法、学生表现等方面的内容。

课程安排在本学期的教学工作中，我们注重了课程的科学安排，使学生能够合理地学习各个学科的知识。

我们对每个学科的课程进行了细致的设计，确保课程内容与学生的年龄和认知水平相适应。

语文在语文课程方面，我们侧重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

我们通过诵读经典诗词和阅读名著来提高学生的语言综合能力。

同时，我们还注重培养学生的写作能力，鼓励他们积极参与作文比赛和阅读感悟的分享。

数学数学作为一门基础学科，我们重视培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我们通过生动的教学方法和实例分析，激发学生对数学的兴趣和学习积极性。

我们还注重对学生的数学思维进行培养，通过课堂讨论和小组合作等活动来锻炼学生的逻辑推理和问题解决能力。

英语英语作为一门外语课程，我们重点培养学生的听、说、读、写的能力。

我们积极运用多媒体教学和情景模拟，提高学生的听力水平和口语表达能力。

同时，我们注重培养学生的阅读和写作能力，鼓励他们多读原版英文书籍和进行书面表达。

教学方法为了提高教学效果，我们灵活运用了多种教学方法和手段。

创设情景我们通过创设情景来激发学生的学习兴趣和参与度。

在课堂中，我们经常运用故事、游戏和角色扮演等形式，创设真实的语境，让学生能够在情景中学习和应用知识。

合作学习我们注重培养学生的合作意识和团队精神。

通过小组合作和合作项目，学生能够相互学习和分享，培养他们的合作能力和沟通技巧。

多元评价为了更全面地了解学生的学习情况，我们采用了多元评价的方法。

除了传统的考试和作业外，我们还注重观察学生的平时表现、口头表达和合作能力等方面，综合评价学生的综合素质和学习态度。

学生表现在本学期的教学中，学生的表现非常出色。

他们积极参与课堂活动，表现出了良好的学习态度和团队合作精神。

他们在语文、数学和英语等学科中取得了显著的进步，不仅知识掌握得更加扎实，而且能够运用知识解决实际问题。

小学教学工作计划模板ppt一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。

解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。

二、学校基本情况：XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。

XX小学始建于20xx年2月，是当时“三结合”建校的。

学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。

学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。

本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。

学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。

现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。

青年教师占80%，中老年教师比例偏少。

由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。

我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩。

但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。

全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。

导致我校近几年教学质量明显下降。

但我想教师不气馁，更没有放弃。

相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。

三、工作目标1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。