(包头专版)中考化学复习练习 第二章 空气、物质的构成 2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)-原子和离子

2.4 辨别物质的元素组成
1．化学物质与人体健康密切相关。

市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A. 原子B．元素C．分子D．单质
2．关于氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)、氧化铜(CuO)和硫酸(H2SO4)五种物质，下列说法正确的是( )
A. 都含有氧分子B．都含有氧元素
C．都是化合物D．都是氧化物
3．下列关于水(H2O)的叙述正确的是( )
A. 它是氧化物而不是化合物
B．它是由氢、氧两种元素组成的
C．它只在液态时才是化合物
D．它是由氢分子和氧原子构成的
4．有①氮气、②二氧化碳、③氧化镁、④氧气、⑤氯化钠、⑥镁，其中属于化合物的有________，属于单质的有________，属于氧化物的有________。

5．用符号表示或说出符号的意义：
①铁元素________、②铁原子________、③4Fe____________。

参考答案1．B 2.B 3.B
4．②③⑤①④⑥②③
5．Fe Fe 4个铁原子
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第二章知识点回顾2.1(一)空气是由什么组成的1．测定空气中氧气的含量空气中氧气含量的测定探究步骤：(1)将图2－3所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。

(2)在带橡胶塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶皮管上的弹簧夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞，观察现象。

实验现象：红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟。

反应的文字表达式：红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷。

(3)待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开弹簧夹，观察现象。

实验现象：水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。

实验讨论：(1)红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？(氧气)(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？(集气瓶内的氧气已消耗完)(3)集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？(氮气；不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水)(4)打开弹簧夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？(氧气约占空气总体积的1/5，集气瓶中剩余气体不与红磷反应，不溶于水也不与水反应)实验结论：由该实验现象，可以得出以下结论：氧气约占空气总体积的1/5。

拓展思考：(1)点燃的红磷(用燃烧匙)为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？(避免集气瓶中部分气体受热逸出；测定结果偏大)(2)为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开弹簧夹？(如果燃烧刚结束就打开弹簧夹，集气瓶内气体还处于受热膨胀状态，压强变化不明显；测定结果偏小)(3)如果实验中，红磷在集气瓶里已经消耗完，对实验结果有无影响？为什么？(红磷量不足，测定结果偏小)(4)如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？(木炭燃烧生成的是二氧化碳，生成的气体的体积会弥补反应消耗的氧气的体积，集气瓶内气压几乎不变，无法测量氧气含量)(5)拉瓦锡的实验得出结论：氧气约占空气总体积的1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？有没有可能大于1/5?(①红磷量少，未能将容器内氧气完全消耗；②塞子未塞紧，装置漏气；③容器未冷却至室温就打开弹簧夹。

化学九年级上册第二章空气、物质的构成测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有一种元素的核电荷数为49，中子数为66，则这种元素的质子数和核外电子数分别为（）A．49 66B．66 49C．66 66D．49 492 . 已知 C-12 原子的质量为 a克，若另外一种原子的质量为 b 克，则另外一种原子的相对原子质量为（）A．a/b B．b/a C．12b/a D．12a/b3 . 如图是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子结构示意图。

下列说法不正确的是A．在硫原子结构示意图中，a＝2、b＝8B．在化学反应中硫原子得到2个电子形成S2－C．硫原子中，质子数＝核外电子数＝16，则X=16D．硫的相对原子质量为32.06g4 . 空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是A．氮气和稀有气体都可作保护气B．空气是由空气分子构成的混合物C．氧气可以用作发射火箭的燃料D．膜分离空气法制氧气的过程属于分解反应5 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是A．阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子B．单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D．同种物质分子的化学性质相同,所以水和冰的化学性质相同6 . 下列有关实验现象正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D．镁条中加入醋酸，产生大量气泡7 . 打开盛有浓盐酸的瓶塞，在瓶口附近看到白雾，其根本原因是A．分子在不断运动B．分子能再分C．分子间有间隙D．分子保持物质化学性质8 . 近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（）A．镉的原子序数是48B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量时112.4二、填空题9 . 秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首，社会公众对PM2.5指数未能纳入环境空气质量标准产生担忧。

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1 / 1 2.1 空气的成分
1．在下列物质中，属于纯净物的是( )
A. 矿泉水 B ．空气 C ．加碘盐 D ．浮有冰的水
2．下列气体在洁净空气中不应该含有的是( )
A. 氩气 B ．氧气 C ．二氧化硫 D ．二氧化碳
3．夏天从冰箱里拿出来的饮料，放置片刻后，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有( )
A ．氮气
B ．氧气
C ．水蒸气
D ．二氧化碳
4．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气中含量最多的是氧气
B ．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的15
C ．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D ．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越差
5．小明用如图Y2－1所示的简易装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是(
) 图Y2－1
A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B ．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的45
C ．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D ．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
6．空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是( )
A. 氮气，氮氧化物 B ．氧气，二氧化硫
C ．碳粉尘，二氧化碳
D ．水蒸气，氧气
参考答案
1．D。

2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)——分子1．我国古代诗人王安石在《梅花》诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是( )A. 分子很小 B．分子可分C．分子间有间隔 D．分子在不断运动2．用分子的知识对下列现象进行解释，正确的是( )A. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子内部有间隙3．冰雪是人们常见的物质。

下列说法正确的是( )A. 雪是一种纯净物B．冰和雪的主要成分都是水C．当水冰冻时，分子运动就停止了D．冰雪融化的过程是一种化学变化4．从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。

这一现象无法说明( )A. 水分子能保持水的化学性质 B．水分子在不断运动C．水分子间有间隔 D．水分子很小56.下面列举了一些现象，请分别将与各个现象相对应的解释要点的序号，填入下面的空格内：(1)________；(2)________；(3)________；(4)________；(5)________。

(1)100 mL水与100 mL酒精混合后体积小于200 mL；(2)墙内开花墙外香；(3)温度计能指示气温的高低；(4)水电解后变成了氢气和氧气；(5)碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色。

A. 分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子能保持物质的化学性质D．在化学变化中分子本身发生了改变E．分子间间隔发生变化参考答案1．D 2.A 3.B 4.B5．是否否否是是6．(1)B (2)A (3)E (4)D (5)C。

单元综合(二)1．纯净物和混合物的主要区别是构成其分子的( )A. 状态不同B．数量不同C．质量不同D．种类是一种还是几种2．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )A. 冰水共存物、食盐水、氮气B．石油、煤、天然气C．洁净的空气、二氧化碳、液态氧D．氧化镁、酒精、水银3．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于( )A. 分子的大小发生了变化B．分子之间的间隔发生了变化C．分子的质量发生了变化D．分子从静止状态变为运动状态4．分子与原子的主要区别是( )A. 分子比原子大B．分子运动速度比原子运动速度慢C．分子不参加化学反应而原子参加化学反应D．在化学反应中分子可分而原子不可分5．下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是( )A. 汽油挥发——分子体积变大B．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同D．电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分6．在化学反应中一定没有发生变化的是( )A. 原子的种类B．分子的种类C．物质的种类D．分子的数量7．下列现象用分子运动理论解释正确的是( )A. 岩石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有排斥力D．将白糖投入水中溶化，糖水都是甜的，是由于分子做无规则运动分散到水分子间去8．稀土是具有战略意义的国家资源。

已知铕是稀土中的一种很珍贵的元素，它的核电荷数为63，相对原子质量为152。

则关于铕元素的下列说法正确的是( )A. 原子核内质子数为63 B．原子的核电荷数为152C．原子核外电子数为152 D．原子质量为1529．下列关于相对原子质量的说法正确的是( )A. 相对原子质量的单位一般都是克B．与其他原子的质量相比较的数值C．一个原子的真实质量D．与一种碳原子质量的112相比较所得的数值10．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

已知钠离子(Na＋)的原子核中质子数为11，中子数为12，下列有关Na＋的说法正确的是( )A. 原子核外电子数为11 B．它带1个单位正电荷C．原子核内的正电荷数为＋10 D．在化学反应中很活泼11．请在下列空白方框中填上适当的物质构成微粒的名称，理清它们的相互关系：图Y2－212．下列符号的意义是：(1)“Hg”表示______________，还表示________________，也可表示____________。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．化学概念间的逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧气与混合物属于交叉关系C．空气和混合物属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系2．如图，在测定空气里氧气的含量实验时，下列说法正确的是A．红磷用量不足会造成结果偏小B．点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．实验中可用铁代替红磷D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免造成橡皮塞从瓶口喷出3．下列化学反应既不是化合反应，也不是分解反应的是A．氢气+氯气点燃氯化氢B．镁+氧气点燃氧化镁C．碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气4．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。

下列说法正确的是A．用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应D．氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性5．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．加热一定量的高锰酸钾固体C．加热等质量的氯酸钾D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液6．实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。

下列图象中正确的是（）A．B．C．D．7．小张发现养鱼师傅向鱼中撒一种微黄色的过氧化钙（CaO2）固体鱼塘中立即产生大量气泡，小张为探究过氧化钙与水反应产生了何种气体，做了如图实验，步骤如下：Ⅰ.检查装置气密性，装置气密性良好。

Ⅱ.向试管中加入足量的过氧化钙，向烧杯和分液漏斗中加足量水，连接好装置。

Ⅲ.打开分液漏斗活塞，把带火星的木条放在P处，观察现象。

下列有关说法正确的有（）个。

①过氧化钙与水的反应一定不属于化合反应。

2018年秋九年级化学上册第二章空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）—原子和离子第3课时相对原子质量、离子试题（新版）粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年秋九年级化学上册第二章空气、物质的构成2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）—原子和离子第3课时相对原子质量、离子试题（新版）粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）—原子和离子第3课时相对原子质量、离子—副本小试身手1 [ 基础题］分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（) A．干冰 B．黄金C．水 D．硫酸铜2 [ 基础题］下列说法中，正确的是（)A．决定相对原子质量大小的是质子数B．相对原子质量就是原子的实际质量C．原子的质量主要集中在原子核上D．氧气的相对原子质量是 16 g3 ［基础题］物质由原子、分子、离子等微粒构成。

现有一微粒，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有 18 个电子,该微粒是（）A．原子 B．阳离子C．阴离子 D．分子4 [ 基础题 ] 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（)A．分子大,原子小B．分子、原子、离子都可以构成物质C．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变D．原子可以通过得失电子转变成离子,但离子不可以转变为原子5 [ 提高题］一个 X 原子的质量是一个碳原子质量的 12 倍(碳原子的相对原子质量为 12)，则一个 X 原子的质量是一个氧原子（氧的相对原子质量为 16）质量的（)A．12 倍 B．9 倍C．18 倍 D．16 倍6 ［基础题］图 2-3-16 中 A、B、C、D 是四种微粒的结构示意图.请回答下列问题。

初三上册化学综合训练之第二章空气、物质的构成试题对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，查字典化学网为大家整理了初三上册化学综合训练，让我们一起学习，一起进步吧!【1】下列关于空气的说法中，错误的是()A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%【2】空气的成分按体积分数计算：氮气占_______，氧气占_________，___________占0.94%，_________占0.03%，其他气体和杂质占________。

澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的____________;盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。

【3】装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为()A.10LB.15LC.12.5LD.18L【4】最早运用天平研究化学并得出空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成的科学家是()A.汤姆生B.道尔顿C.拉瓦锡D.门捷列夫知识点：空气中各组分的用途【5】空气中供我们呼吸的气体是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体【6】下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是() A.氧气用于炼钢B.稀有气体用作保护气C.氮气用于制造化肥D.稀有气体用于电光源【7】下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是()A.用氮气填充灯泡B.用稀有气体制作霓虹灯C.用氦气填充气球D.用金属铜做电线【8】为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.二氧化硫【9】在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar【10】已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的北京2019遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气() A.不会使飞艇飞得太高B.氦气发光C.更安全D.以上都正确小编为大家提供的初三上册化学综合训练就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。