冬季安全教育教案
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冬季取暖安全教育教案冬季取暖安全教育教案1活动目标:1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。
活动预备:表现冬季寒冷的图片活动过程:一、谈话活动,引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?2、假如我们不留意保暖,会发生什么?3、时值冬季,寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结:冬季最冷的季节已然到来了。
保健专家特别提示,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生转变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述1、依据你的阅历,你觉得冬季人体什么部位最冷,最简单受伤?2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?三、老师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体径直接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子,可以减削头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。
在更加寒冷的时候,还应戴上口罩和手套。
俗话说:"寒从脚下起。
"在严冬,人们还需要换上保暖性好的鞋子,留意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖技能。
被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。
因此,盖着晒过的被子,会觉得很温和。
5、在生活,工作环境中保持相宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度常常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为。
人们不应当长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒技能。
含钙的'食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物那么主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
部队冬季安全教育教案【篇一:学生冬季安全教育教案】安全教育教案------------113冬季安全教育【目标】1、对学生进行冬天安全教育,提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
冬季如何注意交通安全?1、冬季雨、雪、雾天气多,人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,在去食堂路上和放假、返校路上要注意交通安全。
2、在校外时,步行走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车走慢车道,不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行,步行、骑车要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,骑车不带人;特别要注意,不要乘坐无证、无牌照的车辆。
3、路面结冰和下雪天禁止骑自行车,或者搭乘其他车辆。
4、冬天寒风凛冽,雪花飘飘。
有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛。
如果地面上结了冰,铺了雪,道路又湿又滑,走路,稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。
5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。
尤其不允许打雪仗,容易出现安全事故。
一旦发生安全事故,责任人负全责。
冬天课间活动安全的要求1.课间可适当开展一些有益的健身运动,如跳绳、踢毽子等。
2.走在有冰冻的路面上要特别小心,预防跌倒摔伤,尤其不能到有冰冻的地方追跑,不得在校园内打雪仗掷雪球,以免砸伤他人。
3.在排队下楼梯时要特别注意安全,不得拥挤和冲撞他人,做到上下楼梯靠右行,预防楼梯口滑倒踩踏事故发生。
4.在学校食堂就餐、进出教室、出操、就寝、户外活动等时候要列队,有秩序地慢步行走,预防因拥挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象的发生。
5、进入冬季,河流、路面等常有结冰的情况发生,同学们在上、下学的路途中更要注意安全,防止因路滑而发生事故;特别是要走陡坡山路的同学,更要注意行走的安全。
6、不要在冰上行走玩耍,不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。
滑冰时要选择平坦的实地,勿到水塘、水田、陡坡上滑冰。
滑冰时要注意躲避路边障碍物与行人,时刻提醒自己注意安全,不要冒险。
冬季安全教育主题班会教案(通用3篇)冬季安全教育主题班会教案共三第1篇(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
第1篇课时:1课时年级:小班教学目标:1. 了解冬季防溺水的相关知识,知道冬季溺水事故的严重性。
2. 培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。
3. 学习简单的冬季防溺水自救方法,增强幼儿的安全防范意识。
教学重点:1. 冬季防溺水的基本知识。
2. 冬季防溺水自救方法。
教学难点:1. 帮助幼儿理解冬季溺水事故的严重性。
2. 引导幼儿掌握冬季防溺水自救方法。
教学准备:1. 教师:多媒体课件、图片、案例等教学素材。
2. 幼儿:安全知识笔记本、画笔等。
教学过程:一、导入1. 教师通过图片或视频展示冬季溺水事故的案例,引起幼儿的兴趣。
2. 提问:你们知道冬季会发生溺水事故吗?为什么?二、基本知识讲解1. 教师讲解冬季溺水事故的特点,如水温低、冰面薄等。
2. 强调冬季溺水事故的严重性,让幼儿意识到安全的重要性。
3. 讲解冬季防溺水的基本原则,如不私自下水、不靠近冰面等。
三、案例分析1. 教师通过实际案例,分析冬季溺水事故发生的原因。
2. 引导幼儿讨论:如何避免类似的溺水事故发生?3. 幼儿分享自己的看法,教师总结并强调冬季防溺水的重要性。
四、防溺水自救方法学习1. 教师讲解冬季防溺水的自救方法,如保持冷静、大声呼救、寻找救生工具等。
2. 通过模拟场景,让幼儿亲身体验自救方法。
3. 幼儿分组进行练习,教师巡回指导。
五、安全知识巩固1. 教师组织幼儿进行安全知识问答,巩固冬季防溺水知识。
2. 幼儿通过画笔,绘制冬季防溺水宣传画,提高安全意识。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的内容,强调冬季防溺水的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得,教师进行点评。
七、课后作业1. 幼儿回家后,向家长讲述冬季防溺水知识,提醒家人注意安全。
2. 家长与幼儿一起观看防溺水宣传片,共同学习安全知识。
教学评价:1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对冬季防溺水知识的掌握情况。
2. 评估幼儿在课后作业中的表现,了解他们对安全知识的运用能力。
第1篇课时:1课时年级:小学四年级教学目标:1. 知识目标:了解冬季溺水的原因和危害,掌握冬季防溺水的常识和自救方法。
2. 能力目标:培养学生安全防范意识和自我保护能力,提高学生在冬季水域活动中的安全意识。
3. 情感目标:增强学生的安全意识,提高学生对生命的尊重和珍惜。
教学重点:1. 冬季溺水的原因和危害。
2. 冬季防溺水的常识和自救方法。
教学难点:1. 如何在冬季水域活动中保持警惕,避免发生溺水事故。
2. 学生在实际操作中掌握自救方法。
教学准备:1. 教学课件或视频资料。
2. 演示用物:救生圈、救生衣、绳索等。
3. 学生分组活动材料。
教学过程:一、导入新课1. 教师简要介绍冬季溺水事故的发生情况,引起学生关注。
2. 提问:冬季为什么会发生溺水事故?冬季溺水有哪些危害?二、讲授新课1. 冬季溺水的原因:a. 冬季气温低,水面结冰,但冰层并不均匀,容易破裂。
b. 学生冬季喜欢在冰面上玩耍,容易发生意外。
c. 冬季衣物厚重,行动不便,一旦落水,自救能力降低。
2. 冬季溺水的危害:a. 直接威胁生命安全。
b. 对家庭和社会造成严重负担。
c. 影响学生身心健康。
3. 冬季防溺水的常识:a. 不在冰面玩耍、行走。
b. 不靠近冰面,不试探冰层。
c. 如发现有人落水,及时呼救,不贸然下水救人。
d. 游泳前做好热身运动,避免抽筋。
e. 游泳时注意同伴,互相照应。
4. 冬季溺水的自救方法:a. 发现冰面破裂,迅速趴在冰面上,保持冷静。
b. 尝试爬回冰面,如无法爬回,尽快呼救。
c. 如无救援,尽量保持体力,等待救援。
三、分组活动1. 教师将学生分成若干小组,每组准备一个救生圈、救生衣、绳索等演示用物。
2. 每组模拟冬季溺水场景,进行自救和互救演练。
3. 教师巡视指导,纠正错误动作,确保学生掌握自救方法。
四、总结与反思1. 教师总结冬季防溺水安全知识,强调安全意识的重要性。
2. 学生分享活动感受,反思自己在冬季水域活动中的安全行为。
冬季传染病安全教育教案(通用6篇)冬季传染病安全教育教案1活动目标1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的`传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动重、难点重点:简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点:增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备1、大眼睛胸饰两个;红色颜料2、教学ppt。
活动过程1、活动导入:出示课件图片。
教师出示课件图片,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师:图上画的是医院,医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。
2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来,各种传染病也悄悄的来到我们身边。
你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师:传染病是通过什么方式进行传播的?以红眼病为例,演示"传染" 。
请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ,涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中,以此假设A得了 "红眼病",B幼儿"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;A和 B手拉手玩游戏,将细菌(或病毒)传染到B的手上;B 在不经意的时候,用手摸了"眼睛" ,红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的"眼睛"里,B被传染得上了"红眼病"。
第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 让幼儿了解冬季防溺水的相关知识,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在冬季遇到溺水事故时的自救能力。
3. 增强幼儿的团队协作精神,提高幼儿的应急处理能力。
教学重点:1. 让幼儿掌握冬季防溺水的相关知识。
2. 培养幼儿在冬季遇到溺水事故时的自救能力。
教学难点:1. 让幼儿在冬季遇到溺水事故时,能够正确、迅速地采取自救措施。
教学准备:1. 幼儿园安全知识图片、视频、案例等教学资源。
2. 教师自备冬季防溺水安全教育PPT。
3. 模拟溺水的教学道具。
教学过程:一、导入1. 教师出示溺水事故图片,引导幼儿观察并提问:“小朋友们,你们知道这是什么吗?为什么会有这样的事故发生呢?”2. 幼儿回答后,教师总结:“这是溺水事故,它是由水造成的,所以我们一定要提高警惕,学会防溺水。
”二、讲解冬季防溺水知识1. 教师讲解冬季防溺水的相关知识,包括:不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2. 教师结合实际案例,让幼儿了解冬季防溺水的重要性。
三、模拟溺水自救1. 教师讲解溺水自救方法,包括:大声呼救、寻找救生圈、抓住漂浮物等。
2. 教师组织幼儿进行模拟溺水自救演练,让幼儿亲身体验自救过程。
四、团队协作,提高应急处理能力1. 教师将幼儿分成若干小组,每组设定一个溺水事故场景。
2. 每个小组讨论如何迅速、正确地处理溺水事故,并派代表向全班汇报。
3. 教师对每个小组的表现进行点评,指出优点和不足,并提出改进建议。
五、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容,强调冬季防溺水的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在本次安全教育课中的收获,并提出以下问题:- 我学到了哪些冬季防溺水的知识?- 我在模拟溺水自救演练中有什么收获?- 我如何将这些知识应用到实际生活中?六、课后作业1. 请家长协助,让幼儿在家庭中学习冬季防溺水的相关知识。
冬季安全教育主题班会教案12篇冬季安全教育主题班会教案12篇冬季安全教育主题班会教案11、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
冬季,北风呼啸,寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢本节课我们讲讲冬季防冻知识。
一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位都在身体的末端或表面,血流缓慢,且又经常暴露在外,局部温度低,极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机:冬季夜间温度很低,经常在-8℃以下,若夜间行走也容易发生冻伤。
早晚温度也很低,注意防冻,到了严冬季节,时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度:1、一度冻伤皮肤苍白、麻木,进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外,出现大小不等的水疱,水疱破溃后流出黄水,自觉皮肤发热,疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死,出现血性水疱,皮肤呈紫褐色,局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施:原则:尽快脱离低温环境,保暖。
(1)一度冻伤,可让自己主动活动,并按摩受冻部位,促进血液循环。
可用热水(不能太烫)浸泡,再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境,保暖,促进肢体复温,不可用雪擦、火烤或温水浸泡,否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透,使黄水流出再包扎,伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂),如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5)除去湿的衣服,进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处,由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉,所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥(包括趾间)。
有创面的用消毒棉花,无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
五、冻伤急救注意事项冻伤急救时,若一时无法获得温热水,可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。
注意冻伤后不可直接用火烤,也不能把浸泡的热水加热,所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。
冬季预防流行性疾病安全教育教案(通用5篇)冬季预防流行性疾病安全教育教案1设计背景由于天气变化,班级生病的宝宝有几个,医生给他们打针。
结合这种情况,这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
活动目标1、让幼儿观察图片,了解预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道检查身体的重要性。
重点难点活动重点:幼儿了解预防疾病的方法。
活动难点:幼儿预防疾病的意识。
活动准备课件,音乐《健康歌》。
活动过程一、出示图片(1):图中的小朋友怎么了?请小朋友动动脑筋想一想,(幼儿自由回答:生病了、打针),教师给予表扬(你们真聪明),这位宝宝生病了,他难受吗?(2):小朋友也不喜欢打针吧!这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
二、引导幼儿,观察图片1、谈话:刚才那个生病的小朋友,现在好了,小朋友想想为什么呀!(请幼儿自由讨论,吃药了,打针了),你们说得对,真不错。
关键是小朋友有下面的好习惯哦!2、出示图2:请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由讨论,各种饭菜多香呀!还有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么饭菜都要吃,要有均衡饮食的习惯,每天还要多喝白开水,也是预防疾病的好妙处。
3、出示图3:先请小朋友们看看,他们在干什么?请个别幼儿回答(跑步、打针),对,回答的真不错,预防疾病要坚持每天锻炼身体,按时打接种疫苗。
4、出示图4:(1)让幼儿观察图片,问问小朋友正在干什么?幼儿自由讨论(洗手、洗澡、剪指甲),老师给予肯定(你们太棒了、小宝贝儿),我们每天要保持小手清洁,饭前便后都要洗净小手,勤洗澡,同时不能留长指甲,以免弄伤人而且还有细菌呢?对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。
(2)让幼儿观察图片,幼儿想想说出来吧!个别幼儿(睡觉、开窗户),教师以肯定的语气表扬,要想不生病,我们每天早睡早起,经常将室内通风换气哦!这样也预防疾病。
安全教育防寒防冻教案安全教育防寒防冻教案(通用15篇)作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的安全教育防寒防冻教案(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育防寒防冻教案1设计意图服装与人类的生活息息相关,最早是遮挡身体和保暖用的,后来它演变成为一门艺术,不仅可以可以满足人们的日常需要,还装饰美化人们的生活。
冬天来了小朋友们要知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
活动目标:1、激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。
2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点:重点:认识冬季不同的保暖衣物。
难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
活动准备:1、活动前布置“小熊服装店”2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。
3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)活动过程:一、导入指导语:x开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。
好了,我们出发吧二、展开1、参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同⑴指导语:服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师给予指导)指导语:摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
)指导语:服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?指导语:小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。
冬季预防传染病安全教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇) 幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)预防冬季传染病教案能够提高教师的专业素养和教育教学能力。
在设计和实施教案的过程中,教师需要不断学习和掌握传染病预防的知识和方法,下面是为大家带来的幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇),希望大家能够喜欢!幼儿园预防冬季传染病教育教案篇1教学目标:1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法:查阅资料、小组讨论教学准备:多媒体教学过程:一、导入新课同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。
4甲型H1N1流感病毒的预防措施(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5度)等症状,即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
第1篇课时:1课时年级:小班教学目标:1. 了解冬季溺水事故的危害,提高幼儿的安全意识。
2. 学习冬季防溺水的基本知识和技能,增强自我保护能力。
3. 培养幼儿遵守安全规则,珍惜生命的良好习惯。
教学重点:1. 了解冬季溺水事故的危害。
2. 学习冬季防溺水的基本知识和技能。
教学难点:1. 培养幼儿遵守安全规则,珍惜生命的良好习惯。
教学准备:1. 多媒体课件或图片,展示冬季溺水事故案例。
2. 安全教育小故事书籍或相关视频。
3. 安全教育小卡片,上面写有防溺水知识要点。
4. 安全教育游戏道具。
教学过程:一、导入1. 教师通过讲述冬季溺水事故的真实案例,引起幼儿对防溺水安全的关注。
2. 提问:冬季为什么还要注意防溺水呢?二、基本知识讲解1. 教师讲解冬季溺水事故的危害,如寒冷的水温可能导致抽筋、心脏骤停等。
2. 介绍冬季溺水事故发生的原因,如玩水、滑冰等。
3. 强调冬季防溺水的重要性,提醒幼儿不要单独在河边、湖边玩耍。
三、防溺水技能学习1. 教师演示冬季防溺水的基本技能,如遇险时如何自救、求救等。
2. 幼儿跟随教师一起练习防溺水技能,如如何抓住冰面、如何发出求救信号等。
3. 分组进行防溺水技能演练,让幼儿在实际操作中掌握技能。
四、安全教育故事分享1. 教师分享安全教育小故事,引导幼儿了解防溺水的重要性。
2. 幼儿讨论故事中的安全知识和技能,提高安全意识。
五、安全教育游戏1. 游戏名称:防溺水接力赛2. 游戏规则:将幼儿分成若干小组,每组依次完成防溺水技能任务,如抓住冰面、发出求救信号等。
3. 每完成一项任务,下一组幼儿才能开始,最先完成所有任务的组获胜。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容,强调防溺水的重要性。
2. 幼儿分享自己在课堂中的收获,反思自己在日常生活中如何做到防溺水。
七、课后作业1. 幼儿回家后,向家长讲述冬季防溺水安全知识。
2. 家长与幼儿一起制定家庭防溺水安全计划。
教学反思:本次冬季幼儿防溺水安全教育课,通过案例讲解、技能学习、故事分享和游戏等多种形式,让幼儿了解冬季溺水事故的危害,掌握了防溺水的基本知识和技能。
第1篇课时:1课时年级:小学四年级教学目标:1. 让学生了解冬季溺水事故的危害性,提高安全意识。
2. 使学生掌握冬季防溺水的基本知识和技能。
3. 培养学生自我保护意识和团队协作精神。
教学重点:1. 冬季溺水事故的危害性。
2. 冬季防溺水的基本知识和技能。
教学难点:1. 如何在紧急情况下自救和互救。
教学准备:1. 教师准备:多媒体课件、防溺水宣传资料、案例分析材料。
2. 学生准备:认真听讲,积极参与讨论。
教学过程:一、导入1. 教师通过提问:“同学们,你们知道冬季溺水事故吗?冬季溺水事故的危害有哪些?”引发学生思考,激发学习兴趣。
2. 教师简要介绍冬季溺水事故的背景和原因。
二、新课讲授1. 冬季溺水事故的危害性a. 案例分析:通过播放冬季溺水事故的真实案例,让学生了解事故的严重后果。
b. 讨论交流:引导学生讨论冬季溺水事故的危害性,提高安全意识。
2. 冬季防溺水的基本知识和技能a. 防溺水知识:讲解冬季游泳的危险性,提醒学生不要在冰面上玩耍、滑冰。
b. 自救技能:教授学生如何在冰面破裂时自救,如迅速趴下、保持冷静、寻求帮助等。
c. 互救技能:讲解在他人溺水时,如何进行有效施救,如呼救、抛掷救生圈等。
三、实践演练1. 教师组织学生进行冬季防溺水演练,让学生亲身体验自救和互救技能。
2. 演练过程中,教师巡回指导,纠正学生的错误动作。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容,强调冬季防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的收获和体会,互相学习、共同提高。
五、作业布置1. 学生回家后,向家人宣传冬季防溺水知识,提高家人的安全意识。
2. 家长协助学生完成以下任务:a. 收集有关冬季溺水事故的案例,撰写心得体会。
b. 设计一幅防溺水宣传海报,提高公众的安全意识。
教学评价:1. 学生对冬季溺水事故危害性的认识程度。
2. 学生掌握冬季防溺水基本知识和技能的情况。
3. 学生在实践演练中的表现。
教学反思:通过本节课的教学,学生了解了冬季溺水事故的危害性,掌握了冬季防溺水的基本知识和技能。
冬季校园安全教育教案随着冬季的到来,校园的安全问题也随之出现了一些变化。
为了保证师生在教学、生活等方面的安全,特制定本教案,通过科学、合理的教育和预防措施,全面提高师生的安全意识和应对突发事件的能力,确保校园的平安稳定。
一、学生基本安全意识教育1.安全的定义:什么是安全?学生需要知道不同的事物会带来不同的安全隐患,有了基本的安全意识,才能做到随时随地时刻关注自身安全与周边的安全。
2.安全的重要性:安全不仅仅关乎我们的个人影响,同时关乎我们身边同学、家人、教育工作者的安全与健康。
3.常见的安全问题:在寒冷的冬季,校园内的电线、供暖设备、设施等会带来很多潜在的安全问题,学生需要引导了解这些潜在危险,以便于更好的预防措施。
4.常见的安全事故案例:常见的校园安全事故包括课堂上的坠物事故,体育课的意外伤害,饮食环境中食品安全的问题等,学生需要明确每一种事故的发生原因以及该如何避免。
二、日常安全注意事项1.交通安全教育:学生应该了解基本的交通规则,包括马路上横穿、上下车顺序、乘坐公共交通工具的注意事项等,以免出现人员伤害或车辆事故等。
2.食品安全教育:在寒冷的冬季,食品安全的问题非常关键,学生需要引导了解食品源、食品安全卫生等知识,学会科学的营养搭配与饮食方法,杜绝校园食品安全的发生。
3.供暖设备安全教育:在冬季里,供暖设备会变得格外重要,学生需要了解基础的供暖设备知识,同时在使用设备时,需要引导学生注意安全,不乱接触、不乱动、正确的开通与关闭设备等。
4.休息与运动的科学安排:在寒冷的气温下,休息和运动变得尤为重要,学生需要了解如何科学的运动和保持身体健康,以免出现意外伤害的情况。
5.急救知识引导:在校园内,很难承受各种意外伤害,学生需要引导掌握基本的急救知识,做到在突发事件发生时,能够及时做出正确的应对措施,保护自己和身边的人。
三、校园安全预防措施1.制定校园安全规章制度:明确校园中的安全规章制度,落实管理制度,建立完善的法律制度,对违反校园安全规章制度的行为进行必要的处罚,以此保证校园的安全环境。
岩坡小学冬季安全教育教案
活动过程:
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方
面的安全教育:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你
养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好
吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘
的事情。)
师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎
了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长
出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易
的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母
的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因
为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说
他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、讲案例,让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无
法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急
救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到
在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生
说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,听了以后,你想说什么?
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是
靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但
害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个
重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的
话,下次可能是失去自己的生命。
师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有
一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识
呢?
三、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,
我们有必要掌握一些的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应
立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将
触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅
中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,
保持足够的氧气,防止煤气中毒。
四、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行
走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动
车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
5)冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雪、大雾天气。行走要当
心,骑车上学要结伴而行,过马路要走斑马线,严禁乘坐无牌无证等
不符合规定的车辆。遇到温差大的天气,要及时适时增减衣服、穿好
棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止学生感冒。
6)防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具,
积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情,
不做有危险的游戏。
7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食,不喝生水,严防食物中毒
事故发生
五、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即
着,防火尤为重要,强调以下几点:
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,实验室里的火种也
不得带出室外。
(2)、不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,
远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离
开火场。
(5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿
衣物包裹身体。
六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学
生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
七、做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和,寝室常开窗通
风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。
发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人
要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特别要勤洗手,
勤通风,勤换衣。
八、教师总结,以拍手游戏结束。
在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧
急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将陆续了解,
让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。
你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。
你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。
你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。
你拍十,我拍十,自我保护是大事。
九、小结:
总之,生活中处处有危险,时时有祸患,只有靠我们谨小慎微,
只要我们处处小心,注意安全,讲究科学,警钟长鸣,掌握自救、自
护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异
常的情况或危险,就能保证我们平安健康地成长。