人教版生物七年级上册(课件)第2章 了解生物圈 1.1非生物因素对生物的影响

第二章了解生物圈
第一节生物与环境的关系
第1课时非生物因素对生物的影响
一、选择题
1．2018·烟台牵牛花昼开夜合，造成这种现象的非生物因素主要是()
A．光B．水C．空气D．温度
2．广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是() A．阳光B．温度和水
C．植物D．土壤和空气
3．2018·济宁农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节影响播种的非生物因素主要是()
A．温度B．阳光C．土壤D．空气
4．2018·深圳诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是() A．阳光B．温度C．水分D．空气
5．新疆塔克拉玛干沙漠是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是()
A．阳光B．空气C．温度D．水分
6．2018·恩施“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了________的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失()
A．温度、水分B．水分、光照
C．光照、温度D．温度、土壤
7．2017·桐城某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是()
A.蚯蚓数量B．光照条件C．温度D．土壤
8．2018·云南某生物小组为探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了图1－2－3所示的实验。

下列对本实验的修改意见，正确的是()
图1－2－3
A．10只鼠妇太多了，用2只就可以
B．纸盒上面应全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部两边都应该是细湿土
D．没有错误，不需要修改
二、非选择题
9．拔高题下面是某学生写的一篇小作文中的一个片段，分析回答：
我家有一个鱼缸，里面有假山、水草、沙滩和许多贝壳。

在灯光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一个小小的海底世界。

在这个美丽的世界里住着三个可爱的小家伙——三条金鱼。

大的那条长得又肥又壮，叫肥肥。

最小的那条最机灵，叫聪聪。

还有一条颜色特别美丽，所以叫它美美。

它们三个和睦
相处，就像是一家人。

(1)文中影响金鱼“肥肥”生活的非生物因素有______________________________。

(2)鱼缸中的水温对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，该同学设计了如下方案，试分析回答：
a.该探究活动的实验变量是________。

b．在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是______________________________________________________________________________。

c．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？________。

试说明理由：______________________________________________________________________________。

d．烧杯⑤⑥组的作用是____________。

教师详解详析
1．A [解析] 白昼和黑夜主要的差别是光照强度的不同，由此可判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是光。

2．B [解析] 温暖是指温度高，潮湿是指水充足，温度和水这两种因素影响了生物的生活和分布。

3．A [解析] 非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。

清明时节，温度适宜，适合种瓜点豆，因此，北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”，此时影响播种的非生物因素主要是温度。

4．C [解析] 诗句中的雨露指的是水分，因此诗句体现的是水分对植物生长的影响。

5．D [解析] 沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方才出现绿洲，而云南的西双版纳却植物繁茂，因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分。

6．C [解析] 不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是光照、温度不同造成的。

7．D [解析] 探究光照对蚯蚓生活的影响，实验变量是光，除此之外其他条件都应完全相同。

因此土壤都应是湿土。

8．C [解析] 探究“光对鼠妇生活的影响”，变量是光，除此之外其他条件都应相同，因此纸盒底部两边都应该是细湿土。

不能用2只鼠妇，数量少会导致结果出现偶然性，实验结果不准确。

纸盒上应一边用纸板，一边用玻璃板，形成对照。

9．(1)环境中的假山、沙滩、贝壳、灯光和一定的生存空间等
(2)a.水温b．避免实验的偶然性c．③④
①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一 d．形成对照。