建设美丽校园工作实施方案暨政教处管理制度汇编为贯彻落实党的十八大精神，我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”建设活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，按照“努力建设美丽中国”的要求，建设美丽校园、生态校园、和谐校园。
解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
二、总体目标“美丽校园” 体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。
通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。
通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。
把我校真正办成人民满意的学校，为苍山教育事业的发展、共建“美丽苍山”做出应有的贡献。
三、实施措施1．成立建设美丽校园领导组，加强对活动的组织与领导。
2．加强宣传，提高认识。
通过校园网、宣传栏、黑板报、电子屏、校刊、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。
3．征求意见，查找问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
4．明确责任，加强督查。
通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。
5．完善制度，加强保障。
学校将继续完善基本建设招投标、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。
6．及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
四、实施步骤美丽校园的建设活动开展以学年度为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。
1．第一阶段：【3 月上旬---5 月下旬】宣传发动。
制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。
利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。
各职能处室制定出详细的实施方案。
2．第二阶段：【6 月初-7 月上旬】具体实施。
根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。
通过教职工大会、系列讲座、运动会、校园文化艺术节等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教育”德育品牌，开展系列主题教育活动；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生析案例，作讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育活动。
3．第三阶段：【9 月初—12月下旬】总结提高。
根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。
根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。
4．第四阶段：【新年1 月初】表彰奖励。
学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室，开展表彰奖励活动。
逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。
五、工作重点1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。
教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。
广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。
增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。
提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。
以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。
2. 加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。
教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。
结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。
在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。
3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。
继续以“责任引领，共同发展”为理念，培植“责任文化” ，打造“责任校园”。
对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。
坚持以人为本，打造责任文化。
要求每位教工要做有责任的兰陵三中人，在潜移默化中将责任感传递给学生。
用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展；尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展；全身心爱每一个学生，用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦，走进学生的心灵，丰富学生的知识和技能，造就学生的责任，用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。
让每一个兰陵三中学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。
让每一个苍山三中学生都把勇于承担责任作为自己的天职，让每一个走出兰陵三中校园的学生，都被打上深深的责任烙印。
对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。
构建校园“责任文化”的具体举措：⑴进一步美化校园，发挥环境育人功能；⑵进一步丰富活动，培植学校责任文化；⑶进一步立足课堂，深化学校责任内涵。
通过具体的载体、形式、活动，强化责任意识，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。
在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。
建设美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。
4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。
行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。
制度本身不够完善的，要不断充实完善。
制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。
发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。
5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。
校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。
及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。
加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。
树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。
科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。
最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。
6. 加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。
规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。
深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。
美丽宿舍创建细则为加强我校学生宿舍管理，充分调动广大学生的积极性、主动性，创造一个文明、整洁、优美、有序的生活环境，促进校园文明建设，特制定本办法。
一、美丽宿舍标准：1．环境宿舍卫生要达到“六净”、“六整齐”⑴六净地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌、椅、橱干净其他物品整洁干净⑵六整齐衣服折叠整齐被褥折放整齐毛巾挂放整齐工具摆放整齐鞋子摆放整齐用具置放整齐2．安全及纪律主要考核寝室成员的安全纪律状况，具体考核标准如下：①寝室无晚归、未归现象；无擅自留宿现象；②寝室无打架等违反校纪校规的行为现象；③寝室同学无违纪处分；④安全意识好，模范遵守有关宿舍安全方面的相关规定，无使用违章电器现象，寝室成员进出宿舍应随手关门，无开门睡觉现象；⑤寝室成员无在宿舍生活区随意乱扔垃圾等；⑥家人来访能自觉到管理员室登记；⑦寝室成员服从宿舍管理人员管理，无其他违反《宿舍管理规定》的行为⑧保持寝室有序、安静。
3．生活主要考核寝室成员生活是否健康，是否具有健康向上的寝室文化及标识等，具体考核标准如下：①寝室成员无室内抽烟、酗酒现象，无乱扔垃圾现象；②寝室成员就寝熄灯后，无吵闹、嬉戏，无玩手机现象；③无睡懒觉现象，积极参加体育锻炼；④寝室成员积极参与各种体育竞赛活动；⑤生活用品等摆放有序、整齐。
5．人际和谐主要考核寝室成员人际关系和谐程度，具体考核标准如下：①寝室成员文明用语，礼貌待人；②邻里和睦，左右上下寝室之间关系融洽。
6．文化①具有健康向上的寝室文化及标识，例如足球文化、篮球文化、党团建设、社团文化等。
②文化色调明快、柔和、温馨；布局合理，简单明了，体现出室内文化的对称美感、统一性与变化性完美结合。
③禁止乱涂乱画④禁止室内装饰繁锁、零乱。
⑤宿舍名片及床铺卡片内容完好宿舍检查办法2、凡有下列情形的宿舍，取消其美丽宿舍评比资格。
⑴宿舍成员有因违反校规校纪而受学校处分的。
⑵未参加学校组织、开展的有关学生美丽宿舍创建活动的。
3、未涉及事项据情况扣分。
校园环境检查评比标准及细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
