单路双工通信系统综合实验

通信系统综合实验报告实验报告通信系统综合实验报告一、实验目的本实验旨在探究通信系统的各种关键要素，并通过实际操作和数据分析来验证理论知识的应用。

二、实验设备1. 信号发生器：用于产生不同频率、幅度和波形的信号。

2. 示波器：用于观测和测量信号的波形、幅值和频率等。

3. 混频器：用于合并和分离信号。

4. 模拟调制解调器：用于模拟信号的调制和解调。

5. 数字调制解调器：用于数字信号的调制和解调。

6. 信道模型：用于模拟信道传输过程中的噪声和损耗。

7. 通信接口：用于连接实验设备和计算机。

三、实验步骤1. 信号发生器设置- 将信号发生器连接到示波器，设置合适的频率和幅度。

- 通过示波器观察并记录信号波形。

2. 信号调制- 使用模拟调制解调器将基带信号调制为高频信号。

- 使用数字调制解调器将数字信号调制为高频信号。

- 观察和记录调制后的信号波形，并与之前的基带信号进行对比。

3. 信号解调- 使用模拟调制解调器将高频信号解调为基带信号。

- 使用数字调制解调器将高频信号解调为数字信号。

- 观察和记录解调后的信号波形，并与之前的高频信号进行对比。

4. 信道传输- 将信号通过信道模型进行传输，并引入一定的噪声和损耗。

- 观察和记录传输前后的信号波形，并分析噪声和损耗对信号质量的影响。

5. 实验数据分析- 根据实验中观察和记录的数据，分析信号调制、解调和信道传输的性能。

- 绘制实验结果图表，比较不同参数下的信号质量差异。

- 探讨实验中遇到的问题和改进措施。

四、实验结果与结论通过实验，我们验证了信号调制、解调和信道传输对于通信系统的重要性。

合理的调制方式和适当的信道模型可以提高信号的质量和传输效率。

同时，实验中观察到噪声和损耗对信号的影响，为进一步优化通信系统提供了思路和方向。

五、实验总结本实验通过实际操作和数据分析，深入了解了通信系统的综合应用。

实验过程中，我们不仅学习了相关的理论知识，还充分感受到了实际应用中的挑战和改进空间。

一、实验目的1. 掌握通信系统基本原理和组成；2. 理解通信系统性能指标及其影响因素；3. 熟悉通信实验设备的操作方法；4. 培养实际动手能力和团队合作精神。

二、实验内容1. 通信系统基本原理与组成（1）通信系统基本模型（2）通信系统性能指标（3）通信系统类型2. 通信系统实验设备（1）实验设备介绍（2）实验设备操作方法3. 通信系统性能测试（1）调制解调性能测试（2）误码率测试（3）信道传输性能测试4. 通信系统设计与应用（1）通信系统设计原则（2）通信系统应用案例分析三、实验步骤与结果1. 实验步骤（1）通信系统基本原理与组成实验①观察通信系统基本模型；②了解通信系统性能指标；③分析通信系统类型。

（2）通信系统实验设备实验①熟悉实验设备；②掌握实验设备操作方法。

（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：通过改变调制解调参数，观察系统性能变化；②误码率测试：调整误码率测试参数，观察误码率变化；③信道传输性能测试：通过改变信道参数，观察系统性能变化。

（4）通信系统设计与应用实验①分析通信系统设计原则；②以实际案例为背景，设计通信系统。

2. 实验结果（1）通信系统基本原理与组成实验①通信系统基本模型：观察并了解；②通信系统性能指标：了解并掌握；③通信系统类型：分析并总结。

（2）通信系统实验设备实验①实验设备：熟悉并掌握；②实验设备操作方法：熟练操作。

（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素；②误码率测试：观察误码率变化，分析影响因素；③信道传输性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素。

（4）通信系统设计与应用实验①通信系统设计原则：了解并掌握；②通信系统应用案例分析：分析并总结。

四、实验总结与心得1. 通过本次实验，我对通信系统基本原理、组成、性能指标、实验设备操作等方面有了更深入的了解；2. 实验过程中，我学会了如何观察、分析、解决问题，提高了自己的实际动手能力；3. 团队合作精神在实验过程中得到了充分发挥，提高了自己的沟通协作能力；4. 通过实验，我认识到通信技术在现代社会的重要性，激发了我在通信领域继续学习的兴趣。

实验九：通信系统综合实验一．实验目的1．掌握通信系统组成及电路方框连接图原理。

2．掌握通信系统中信号变换、传输的过程。

3．掌握通信系统电路调整和性能测试的基本方法。

二．实验仪器1．RZ8621D实验箱一台2．2MHz双踪示波器一台3．中继线每两台实验箱需一根4．平口小起子一把5．专用连接线2根6．电话单机一台（选用）三．实验电路连接模拟信源TP002(TP003TP005)图9-1 PSK增量调制单工通信系统图9-2 PSK增量调制双工通信系统模拟信源TP002(TP003TP005)TP501TP506图9-3 PCM调制线路编码传输系统四．实验预习和测量点说明通信系统综合实验是在通信原理部件实验基础上进行的。

因此，它不仅要求对实验中涉及到的各通信原理部件的调整测试方法熟悉，更重要的是对各部件之间如何正确连接构成完整的通信系统，并把系统中信号的变换、传输过程及时序关系，频谱关系、同步提取、噪声等因素对通信系统性能的影响等作为综合实验测试研究的重点。

本实验的测量点应为综合通信系统中各模块的输入与输出信号，由于各模块单元电路实验已对测量点作了说明，这儿不再重复，测量点中应特别注意模块间互连后对原测试点上信号有何改变与影响？五．实验内容及实验步骤（一）PSK增量调制单工通信系统测试1．打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮。

2．调整ΔM系统，使其正常工作（实验步骤参见实验五）3．调整PSK调制解调系统，工作于32KHzPN状态，使其正常工作（实验步骤参见实验七）4．开关、插塞设置及电路连接。

将J301置于DS位，则ΔM编码器输出的数码被加到PSK调制器，作为PSK的基带数字调制信号。

SW02闭合，则PSK已调信号被加到PSK解调器。

K703置于PSK位，PSK的解调信号被加到同步提取与信码再生电路。

K801置于2-3位，再生信码被加到ΔM译码。

K001置于1-2位扬声器电路接通。

K302置于2-3位，不接噪声源。

通信系统实验报告一、实验目的本次通信系统实验的主要目的是深入了解通信系统的基本原理和关键技术，通过实际操作和测量，掌握通信系统中信号的传输、调制解调、编码解码等过程，并分析系统性能和影响因素。

二、实验原理1、通信系统的组成通信系统一般由信源、发送设备、信道、接收设备和信宿组成。

信源产生原始信息，发送设备对信号进行处理和变换，使其适合在信道中传输，信道是信号传输的媒介，接收设备对接收的信号进行解调、解码等处理，恢复出原始信息，信宿则是信息的接收者。

2、调制解调技术调制是将基带信号变换为适合在信道中传输的高频信号的过程，常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）。

解调则是从已调信号中恢复出原始基带信号的过程。

3、编码解码技术编码用于提高信号传输的可靠性和有效性，常见的编码方式有差错控制编码（如卷积码、Turbo 码等）和信源编码（如脉冲编码调制PCM）。

解码是编码的逆过程。

三、实验设备及材料本次实验使用的设备包括信号发生器、示波器、频谱分析仪、通信原理实验箱等。

四、实验步骤1、搭建通信系统实验平台按照实验指导书的要求，将实验设备连接好，组成一个完整的通信系统。

2、产生基带信号使用信号发生器产生一定频率和幅度的正弦波作为基带信号。

3、调制将基带信号分别进行 AM、FM 和 PM 调制，观察调制后的信号波形和频谱。

4、信道传输将调制后的信号通过信道传输，模拟信道中的噪声和衰减。

5、解调在接收端对已调信号进行解调，恢复出基带信号，并与原始基带信号进行比较。

6、编码解码对基带信号进行编码处理，然后在接收端进行解码，观察编码解码前后信号的变化。

7、性能分析测量调制解调后的信号的误码率、信噪比等性能指标，分析不同调制方式和编码方式对系统性能的影响。

五、实验结果与分析1、调制实验结果（1）AM 调制AM 调制后的信号波形呈现出包络随基带信号变化的特点，频谱中包含载频和上下边带。

在小信号调制时，调幅指数较小，解调后的信号失真较大；在大信号调制时，调幅指数较大，解调后的信号较为接近原始基带信号。

《现代通信原理实验》课程设计报告实验室名称：通信原理实验室实验日期：2010年 12 月 27日四、实验原理1、 单工通信: 是指消息只能单方向传输的工作方式。

2、(1) 单工通信方式示意图信号源模块终端模块 模-数模块 信道模拟模块 模-数模块(2)单工通信系统结构图3、 音频信号的产生、接收音频信号是由实验箱所配带话筒立体声耳机的话筒部分输入的语音信号，该信号功率太小，必须经过LM386的放大后由T-OUT2输出。

电路原理图如图所示：音频功放电路图发送端 信道 接收端 音频输入 接受模拟信号 音频放大 音频放大 音频输出 发送数字信号 二极管显示接受数字信号 串/并转换 二极管显示 串/并转换 音频输出 音频信号 PCM 编码 信道 PCM 译码 耳机2、模拟信号数字化模块的S-IN波形（同T-OUT2波形）3、模拟信号数字化模块的PCMB-OUT波形（即音频信号T-OUT2经过PCM编码后的波形）4、信道模拟模块的信道输入波形（即PCMB-OUT波形）5、信道模拟模块的信道噪声波形（调为最低，0）6、信道模拟模块的信道输出1波形7、模拟信号数字化模块的PCM2-IN波形（同信道输出1波形，待译码的PCM编码）8、模拟信号数字化模块的JPCM波形（对信道输出的PCM编码译码后的音频信号波形）9、终端模块的R-IN波形（耳机1输入点波形，同话筒2输出的T-OUT2波形进行双踪比较，表示可以还原语音信号）旋转信道模拟模块的噪声功率调节电位器，将信道噪声调为最高时：1、端模块的T-OUT2波形（话筒2输出点波形）2、模拟信号数字化模块的S-IN波形（同T-OUT2波形）3、模拟信号数字化模块的PCMB-OUT波形（即音频信号T-OUT2经过PCM编码后的波形）4、信道模拟模块的信道输入波形（即PCMB-OUT波形）5、信道模拟模块的信道噪声波形（调为最高）6、信道模拟模块的信道输出1波形7、模拟信号数字化模块的PCM2-IN波形（同信道输出1波形）8、模拟信号数字化模块的JPCM波形（对信道输出的PCM编码译码后的音频信号波形）9、终端模块的R-IN波形（耳机1输入点波形，同话筒2输出的T-OUT2波形进行双踪比较，表示当存在信号噪声时，音质受到明显影响）八、实验思考题解答题目一：什么是脉冲编码调制?答：脉冲编码调制(Pulse Code Modulation)是一种对模拟信号数字化的取样技术，将模拟语音信号变换为数字信号的编码方式，特别是对于音频信号。

深圳大学实验报告课程名称：通信原理实验项目名称：单台实验箱实现单工通信、两台实验箱实现双工通信及通信大系统测试学院：信息工程学院专业：通信工程指导教师：报告人：学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：教务处制一、实验目的1.了解简易单工通信系统的组成及工作原理。

2、了解双工通信系统的组成及工作原理。

2.熟悉数字通信系统各级信号的波形。

3.理解信号在信道传输过程中的变换原理和方法。

4.完成两路电话的双工通信系统实验，信道分别为基带和频带两种 二、实验设备1.电话单机 2部2.双踪示波器 1台3.铆孔连接线 12根4.平口小螺丝刀 1把5.涉及的实验模块（①时钟与基带数据发生模块、②PSK 调制模块、③PSK 解调模块、④增量调制编译码模块、⑤PCM/ADPCM 编译码模块、⑥汉明、交织、循环编码模块、⑦汉明、交织、循环传输模块、⑧汉明、交织、循环译码模块） 三、实验原理1、本实验完成在一台实验平台上同时实现基带和频带的通信实验，模块组成如图3-1所示。

图3-1 两路电话双工通信系统示意图2、为了使学生对数字通信系统有一个感性认识，进一步加深对通信系统工作的理解，本实验是在前面单个实验的基础上，有代表性地选择了增量调制编码译码实验，二相PSK 调制解调系统实验，组成一个较为完整的通信系统综合实验，也即模拟一个简单单工数字通信系统，其方框组成和信号连接如图5-1所示。

由图可知，模拟信号（可以是同步正弦波，也可以是电话单机送出的信号）加到增量调制输入端 （6P01），经增量调制编成数字信号，由6P03输出，该数字信号送入37P01作为PSK 调制的基带信号，PSK 调制信号由37P02输出，送至PSK 解调，解调后的数字信号送入增量调制译码输入端7P01，增量调制译码后的近似信号（7P02）送入接收滤波器（P14），增量调制编码PSK 调制PSK 解调电话A位C模块安置位：增量调制译码收端滤波电话BPCM 译码PCM 编码 位A 位B 位C 底板右下 位H位H模块安置位：时钟与基带信号发生模块位G经接收滤波器滤波后的模拟信号送到底板扬声器（由K04开关控制）发出声音，或送入电话B由电话单机接听。

实验二十四通信系统综合实验实验内容1.语音信号及通信系统原理综合实验2.单台实验箱实现单工通信系统实验3.两台实验箱实现双工通信系统实验一. 实验目的1.熟悉数字通信系统各级信号的波形。

2.理解信号在信道传输过程中的变换原理和方法。

3.了解数字通信系统性能的测试方法。

二. 实验电路工作原理为了使学生对数字通信系统有一个感性认识，进一步加深对通信系统工作的理解，本实验是在前面实验的基础上，有代表性地选择了增量编码调制实验，二相PSK(DPSK)调制解调系统实验，信号发生器系统实验和中央集中控制器系统实验的基础上，组成一个较完整的通信系统综合实验，也即模拟一个简易数字通信系统。

实际上这个实验系统就是实验一、二、三、五、九、十等实验的结合。

图14-1是该系统较详细的电路方框图。

下面就以图14-1方框：音频信号发生器。

方框：内时钟信号源。

方框：增量调制编、译码系统的时钟信号。

64KHz、32KHz、16KHz与8KHz。

目的是让学生通过选择不同的时钟速率看方框：CPLD输出伪随机码作为系统的数据信息源。

这样在进行通信系统综合实验/数变换后的音频信号(如语言信号，收录机播放的音乐信号或单一音频正弦波信号)，又可以直接传输数据信息，让电路输出的伪随机序列信号波形的码元速率为方框：外加音频信号源。

这在实验箱电路中是没有的，必须要由外加入。

它可以J106选择。

方框：增量调制编码电路。

它的作用是将输入的音频信号变成数字信号，它的时钟速率有、32KHz、16KHz及8KHz四种方式可供选择。

它的编码方式是由CPLD控制5-4所示。

关于详细工作原理及工作过程见实验五。

方框：一个码型变换器。

PSK方框：绝对移相键控(PSK)调制器。

它根据输入数字基带信号的极性变化(“1”码或“0发送两个相位差为π的调相波，把发送基带信号的频谱搬移到适合于通信信1024KHz，电路见实验九。

方框：1024KHz载波发生器电路。

方框 10 ：一个二相PSK调相波信号接收放大电路。

一、实训目的通过本次通信系统实训，使学生对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有更深入的了解，掌握通信系统的基本操作方法和实验技能，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实训内容1. 实验一：通信系统基本模型与性能指标（1）实验目的：了解通信系统的基本模型，掌握通信系统的性能指标。

（2）实验内容：分析通信系统的基本模型，研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。

（3）实验步骤：① 研究通信系统的基本模型，分析其组成部分。

② 研究通信系统的性能指标，如误码率、信噪比、带宽等。

③ 比较不同通信系统的性能指标。

2. 实验二：模拟通信系统与数字通信系统（1）实验目的：了解模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，掌握其特点和应用。

（2）实验内容：研究模拟通信系统与数字通信系统的基本原理，分析其特点和应用。

（3）实验步骤：① 研究模拟通信系统的基本原理，分析其特点。

② 研究数字通信系统的基本原理，分析其特点。

③ 比较模拟通信系统与数字通信系统的优缺点。

3. 实验三：无线通信系统（1）实验目的：了解无线通信系统的基本原理，掌握其工作过程。

（2）实验内容：研究无线通信系统的基本原理，分析其工作过程。

（3）实验步骤：① 研究无线通信系统的基本原理，分析其特点。

② 分析无线通信系统的工作过程，包括发射、传播、接收等环节。

③ 研究无线通信系统的关键技术，如调制、解调、编码、解码等。

4. 实验四：通信系统实验平台操作（1）实验目的：掌握通信系统实验平台的操作方法，提高实验技能。

（2）实验内容：学习通信系统实验平台的操作方法，进行实际操作。

（3）实验步骤：① 熟悉实验平台的结构和功能。

② 学习实验平台的操作方法，如连接设备、设置参数、观察波形等。

③ 进行实际操作，验证实验原理。

三、实训总结通过本次通信系统实训，我对通信系统的基本原理、组成、工作过程及性能指标有了更深入的了解。

以下是我对本次实训的总结：1. 通信系统的基本模型包括信源、信道、信宿等部分，性能指标有误码率、信噪比、带宽等。

通信系统实验报告第一点：实验背景与目的通信系统作为现代社会信息交流的重要基础，其稳定性和高效性直接关系到人们的日常生活和工作。

随着科技的快速发展，通信系统也在不断更新和升级，为了适应日益增长的信息传输需求，提高通信系统的性能和可靠性，本实验报告围绕通信系统的相关理论和实践展开。

本次实验的主要目的是让实验者深入了解通信系统的基本原理和工作机制，通过实际操作和观察，掌握通信系统的性能评估方法，并能够针对实际问题进行分析和解决。

通过实验，实验者能够更好地理解通信系统在现代社会中的重要性和应用价值，提高实验者对通信系统的兴趣和热情。

第二点：实验原理与方法通信系统实验基于一定的原理和方法进行，以下是实验中涉及的主要原理和方法：1.通信系统模型：通信系统主要由发送端、传输介质、接收端组成。

发送端将信息进行编码和调制，通过传输介质发送给接收端，接收端对接收到的信号进行解调和解码，恢复出原始信息。

2.信号调制与解调：调制是将基带信号转换为适合在传输介质上传播的信号的过程，解调则是将接收到的信号转换回基带信号的过程。

常用的调制方法有幅度调制、频率调制和相位调制等，解调方法有同步解调、平方解调等。

3.信号编码与解码：编码是将信息转换为适合传输的信号的过程，解码是将接收到的信号转换回原始信息的过程。

常用的编码方法有脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）等。

4.信号滤波与噪声分析：信号滤波是为了去除传输过程中的噪声和干扰，提高信号质量。

噪声分析则是通过对信号的统计特性进行分析，评估通信系统的性能。

5.通信系统性能评估：通过模拟实验，可以对通信系统的误码率、信噪比、传输速率等性能指标进行评估。

常用的评估方法有误码率计算、信噪比计算等。

在实验过程中，实验者需要根据实验要求搭建通信系统实验平台，进行实际的信号传输和处理，观察实验结果，并根据实验数据进行分析和讨论。

通过实验，实验者能够深入理解通信系统的原理和方法，提高实验者的实验技能和科学研究能力。

通信系统综合实验报告实验一无线多点组网一、实验步骤1、组建树型网络组建5个节点的树形网络，阐述组建的过程。

2、进行数据传输节点之间进行通信，并记录路由信息，最后，进行组播和广播，观察其特点。

二、实验过程1、组建树型网络(1).网络1A、首先在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。

自身地址：00:37:16:00：A5:46B、查找设备C、建立连接组网假设参加组网的共有5个BT设备，称为a、b、c、d、e。

首先由一个设备（例如b）发起查询，如果找到多个设备，则任选其二（例如d、e)主动与其建链。

在这个阶段，b、d、e构成一个微微网，b为主设备(M)，d、e为从设备(S)。

注意在微微网中对处于激活状态的从设备的个数限制为2；而某个设备一旦成为从设备（即d、e），它就不能再被其它设备发现，也不能查询其它设备或与其它设备建链。

再由另外一个设备(a)发起查询，查询到设备b和设备c，再主动链接。

(1).网络1组建的网络图（1）(2)网络2同理，首先，在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。

然后查找设备，再建立连接。

由地址为00：37：16：00：A5：42的节点连接00：37：16：00：A5：46和00：37：16：00：A5：43，再由00：37：16：00：A5：47连接00：37：16：00：A5：42和00：37：16：00：A5：45，最后组成网络。

组建的网络图（2）2.进行数据传输(1)点对点发送信息例如，对于组建的网络2.图中显示的是：00：37：16：00：A5：4A对00：37：16：00：A5：43的路由，途中经过了00：37：16：00：A5：47，00：37：16：00：A5：42由此可见，简单拓扑结构，路由具有唯一性。

(2)组播与广播1. 广播：由任何一个节点设备向网络内的所有其他节点发送同一消息，观察其发送的目标地址以及数据交换过程。

在这种情况下的路由过程与两个节点间数据单播的过程有何不同。

通信系统综合实验报告实验报告通信系统综合实验报告在现代通信技术日益发展的今天，通信系统已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解通信系统的原理及运行过程，我们进行了一次综合实验。

实验项目一：频率调制与解调实验通过实验一，我们能够更好地了解到频率调制与解调的原理及方法，对于这一过程的理解可以帮助我们更好地设计通信系统。

在实验过程中，我们使用了信号源、调制信号发生器、解调电路、示波器等仪器设备，将模拟信号转换成高频信号，再经过解调的过程将其还原为原始信号。

通过实验结果，我们发现频率调制可以使信号的传输距离更远，信号质量更高，但同时也需要更多的传输带宽。

而解调过程，则是通过将频率调制后的信号还原为原始信号，从而实现正常的信息传递。

此外，在实验过程中我们还进一步了解了振荡电路的基本特性及使用方法，这对于后续的通信系统设计有着重要的影响。

实验项目二：数字调制与解调实验数字调制与解调是现代通信技术不可或缺的一部分，通过该技术可以将模拟信号转换为数字信号，从而更好地保证信号质量及传输距离。

在实验过程中，我们使用了数字信号发生器、信道模拟器、解调器等仪器设备，通过数字技术将模拟信号转化为数字信号，再经过解调过程将其还原为原始信号。

通过实验结果，我们发现数字调制可以有效地提高数据传输速率及可靠性，同时减少噪声对信号的影响。

而数字解调的过程则是通过将数字信号还原为原始信号，从而实现正常的信息传递。

此外，在实验过程中我们还学习了数字信号的基本特性及处理方法，对于后续通信系统设计有着重要的意义。

实验项目三：移频钳实验移频钳是一种常用的频率稳定技术，在现代通信系统中应用广泛。

通过该技术，可以将高频稳定振荡器的输出信号与一个参考信号进行比较，实现高精度的频率控制。

在实验过程中，我们使用了高精度振荡器、频率计、移频钳等仪器设备，通过移频钳技术实现对振荡器输出信号的精确控制。

通过实验结果，我们发现移频钳技术可以有效地提高振荡器输出信号的稳定性及精确度，从而更好地保证数据传输质量及距离。

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握通信系统的基本组成、工作原理以及通信技术在实际应用中的实现方法。

通过实验，提高学生对通信理论知识的理解和运用能力，培养学生的动手实践能力和创新思维。

二、实验内容1. 实验一：通信系统基本组成及原理（1）实验目的：了解通信系统的基本组成、工作原理及各部分功能。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察通信系统实验箱，了解其基本组成，包括发射端、传输信道、接收端等。

②观察实验箱中的信号传输过程，了解信号调制、解调原理。

③分析实验箱中各部分的功能，如放大器、滤波器、调制器、解调器等。

2. 实验二：模拟通信技术（1）实验目的：掌握模拟通信技术的调制、解调方法。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察实验箱中的调制器，了解模拟调制的原理。

②观察实验箱中的解调器，了解模拟解调的原理。

③通过实验验证模拟调制、解调过程，分析调制、解调效果。

3. 实验三：数字通信技术（1）实验目的：掌握数字通信技术的调制、解调方法。

（2）实验仪器：通信系统实验箱、示波器、频谱分析仪等。

（3）实验内容：①观察实验箱中的数字调制器，了解数字调制的原理。

②观察实验箱中的数字解调器，了解数字解调的原理。

③通过实验验证数字调制、解调过程，分析调制、解调效果。

4. 实验四：光纤通信技术（1）实验目的：了解光纤通信技术的基本原理和实际应用。

（2）实验仪器：光纤通信实验箱、光纤测试仪、示波器等。

（3）实验内容：①观察光纤通信实验箱，了解其基本组成和功能。

②通过实验验证光纤通信传输过程，分析传输效果。

③了解光纤通信在实际应用中的优势。

三、实验结果与分析1. 实验一：通过观察通信系统实验箱，学生了解了通信系统的基本组成和各部分功能。

实验过程中，学生学会了使用示波器和频谱分析仪观察信号波形和频谱特性。

2. 实验二：学生通过实验验证了模拟通信技术的调制、解调过程，掌握了模拟调制、解调方法。

一、实验目的本次通信综合设计实验旨在使学生掌握通信系统的基本原理，提高学生的实际动手能力，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

通过实验，使学生了解通信系统的基本组成，掌握通信系统的主要性能指标，学会通信系统的设计和调试方法。

二、实验原理通信系统是指通过传输媒介，将信息从发送端传输到接收端的系统。

通信系统主要由信源、信道、信宿和编码解码器等部分组成。

本实验主要研究模拟通信系统和数字通信系统的基本原理。

1. 模拟通信系统：模拟通信系统是指将模拟信号作为信息载体进行传输的系统。

其主要性能指标有信噪比、频带宽度、调制方式等。

2. 数字通信系统：数字通信系统是指将数字信号作为信息载体进行传输的系统。

其主要性能指标有误码率、信噪比、频带宽度等。

三、实验内容1. 模拟通信系统实验（1）实验目的：熟悉模拟通信系统的基本组成，掌握调制和解调的基本原理。

（2）实验内容：①调幅（AM）调制实验；②调频（FM）调制实验；③调相（PM）调制实验。

（3）实验步骤：①搭建AM调制器电路；②搭建AM解调器电路；③搭建FM调制器电路；④搭建FM解调器电路；⑤搭建PM调制器电路；⑥搭建PM解调器电路。

2. 数字通信系统实验（1）实验目的：熟悉数字通信系统的基本组成，掌握数字调制和解调的基本原理。

（2）实验内容：①数字调幅（DAM）调制实验；②数字调频（DFM）调制实验；③数字调相（DPM）调制实验。

（3）实验步骤：①搭建DAM调制器电路；②搭建DAM解调器电路；③搭建DFM调制器电路；④搭建DFM解调器电路；⑤搭建DPM调制器电路；⑥搭建DPM解调器电路。

四、实验结果与分析1. 模拟通信系统实验结果与分析（1）调幅（AM）调制实验结果：①调制信号频率：1kHz；②调制信号幅度：1V；③调制信号调制系数：1；④解调信号频率：1kHz；⑤解调信号幅度：1V。

（2）调频（FM）调制实验结果：②调制信号幅度：1V；③调制信号调制频率：10kHz；④解调信号频率：1kHz；⑤解调信号幅度：1V。

一、实验目的1. 深入理解通信系统的基本原理和组成。

2. 掌握通信系统各模块的功能和作用。

3. 学会使用通信实验设备进行实验操作。

4. 分析实验结果，提高通信系统的分析和设计能力。

二、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 通信系统概述- 通信系统的基本概念和组成。

- 通信系统的分类和特点。

2. 模拟通信系统- 模拟信号的产生和传输。

- 模拟调制和解调技术。

- 模拟通信系统的性能分析。

3. 数字通信系统- 数字信号的产生和传输。

- 数字调制和解调技术。

- 数字通信系统的性能分析。

4. 通信信道- 通信信道的分类和特点。

- 信道容量和香农公式。

- 信道编码和解码技术。

5. 通信系统设计- 通信系统设计的基本流程。

- 通信系统性能指标的确定。

- 通信系统设备的选型和配置。

三、实验步骤1. 通信系统概述- 学习通信系统的基本概念和组成。

- 了解通信系统的分类和特点。

2. 模拟通信系统- 使用模拟通信实验设备，产生模拟信号。

- 进行模拟调制和解调实验，观察调制和解调过程。

- 分析模拟通信系统的性能。

3. 数字通信系统- 使用数字通信实验设备，产生数字信号。

- 进行数字调制和解调实验，观察调制和解调过程。

- 分析数字通信系统的性能。

4. 通信信道- 学习通信信道的分类和特点。

- 使用信道模拟设备，模拟信道特性。

- 分析信道容量和香农公式。

5. 通信系统设计- 根据实验需求，设计通信系统。

- 选择合适的通信设备和参数。

- 进行系统测试和性能分析。

四、实验结果与分析1. 模拟通信系统- 通过实验，观察到模拟调制和解调过程，验证了调制和解调技术的正确性。

- 分析模拟通信系统的性能，得出系统带宽、信噪比等指标。

2. 数字通信系统- 通过实验，观察到数字调制和解调过程，验证了数字调制和解调技术的正确性。

- 分析数字通信系统的性能，得出系统带宽、信噪比、误码率等指标。

3. 通信信道- 通过实验，模拟信道特性，分析信道容量和香农公式。

一、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和原理。

2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术和方法。

3. 熟悉通信系统实验设备和仪器的使用。

4. 培养实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验内容1. 实验一：模拟调制解调（1）实验原理模拟调制是将基带信号转换成频带信号的过程，而解调则是将频带信号恢复成基带信号的过程。

本实验采用调幅（AM）和调频（FM）两种调制方式。

（2）实验步骤1. 搭建模拟调制解调实验系统，包括信号源、调制器、信道、解调器等。

2. 产生基带信号，调整信号参数。

3. 通过调制器将基带信号调制为AM或FM信号。

4. 将调制后的信号通过信道传输。

5. 通过解调器将接收到的信号解调为基带信号。

6. 比较调制前后的信号波形，分析调制效果。

（3）实验结果与分析通过实验，观察到调制后的信号频率发生了变化，实现了基带信号到频带信号的转换。

同时，通过解调器将信号恢复为基带信号，验证了调制解调过程的有效性。

2. 实验二：数字调制解调（1）实验原理数字调制是将基带信号转换成数字信号的过程，而解调则是将数字信号恢复成基带信号的过程。

本实验采用调幅键控（ASK）、移频键控（FSK）和相移键控（PSK）三种调制方式。

（2）实验步骤1. 搭建数字调制解调实验系统，包括信号源、调制器、信道、解调器等。

2. 产生基带信号，调整信号参数。

3. 通过调制器将基带信号调制为ASK、FSK或PSK信号。

4. 将调制后的信号通过信道传输。

5. 通过解调器将接收到的信号解调为基带信号。

6. 比较调制前后的信号波形，分析调制效果。

（3）实验结果与分析通过实验，观察到调制后的信号在频谱上发生了变化，实现了基带信号到数字信号的转换。

同时，通过解调器将信号恢复为基带信号，验证了调制解调过程的有效性。

3. 实验三：通信系统性能分析（1）实验原理通信系统性能分析主要包括误码率、信噪比、带宽等指标。

本实验通过对模拟和数字调制解调系统的性能进行分析，了解不同调制方式对系统性能的影响。

实验八 单路双工通信系统综合实验一、 实验原理在复接/解复接实验中，实验能直观观测信号的帧结构和接收端的帧同步过程；为了深入了解信号时分复用技术在一个传输系统中的性能、作用及对相关通信业务的影响，本节实验将数据和话音业务通过复接/解复接模块传输，测量复接/解复接器在传输信道不同误码率（4种可选）环境下对数据和话音业务的影响.系统连接框图见图4。

37所示。

2#1#图4.37 时分复用（TDM ）系统测试组成框图二、 实验仪器1、 Z H5001通信原理综合实验系统 一台2、 20MHz 双踪示波器 一台3、 电话机二部三、 实验目的1、 帧的概念和基本特性2、 了解帧的概念和基本特性3、了解帧的结构、帧组成过程4、熟悉帧复接/解复接器在通信系统中所处的地位及作用.5、定性了解帧传输在不同信道误码率时对话音业务和数据业务的影响。

四、回答预习问题1、在进行该实验时,首先预习一下实验系统概述中“数字复接/解复接模块、交换处理模块、用户接口模块、双音多频检测模块、ADPCM编译码模块”的原理;电话1模块、电话2模块、ADPCM1模块、ADPCM2、 DTMF1 、DTMF2模块、复接模块和解复接模块中跳线开关的含义。

数字复接/解复接模块：数字复接/解复接由复接和解复接两个独立的模块构成.通信原理综合实验系统实现在信道传输上采用了类似TDM的传输方式：定长组帧、帧定位码与信息格式。

一帧共有4个时间间隔，按8个bit一组分成了一个一个的固定时隙,帧结构组成如图2.37所示。

各时隙从0到3顺序编号，分别记为TS0、TS1、TS2和TS3.TS0时隙为帧定位码，帧定位码选用7位Barker码(1110010），使接收端具有良好的相位分辨能力.TS1时隙为话音业务PCM编码信号,TS2时隙为设置的开关信号，TS3时隙为为特殊码序列.TS0～TS3复合成一个256Kbps数据流在同一信道上传输。

图2.37 帧结构组成图复接/解复接原理组成框图见图2。

通信综合实训系统实验报告----22cc6b70-6ebd-11ec-bf72-7cb59b590d7d通信综合实训系统实验（程控交换系统实验）学生姓名学号专业级通信工程类讲师年月日实验1办公室内部通话处理实验一、实验目的1.通过模拟用户的呼叫跟踪，加深对程控交换机呼叫处理流程的了解；2.掌握程控交换机配置数据的意义和原理；3.根据设计要求，完成对程控交换机本局数据的配置。

二、实验内容1.学习zxj10程控交换机本局数据配置方法；2.模拟用户动态跟踪，深入分析交换机呼叫流程；3.按照实验指令的步骤配置本地数据，将电话号码7000000~7000023分配到ASLC板的0~23端口，用7000000拨打700001，按照实验指令的方法创建模拟用户呼叫跟踪，观察呼叫的动态迁移，并了解单模块调用过程。

4.该办公室的数据配置需要配置如下：办公室信息配置办公室容量数据配置交换办公室配置物理配置号码管理、号码分析三、实验仪器程控交换机1套维护终端若干电话机若干四、实验步骤（一）、启动后台维护控制中心启动程控交换机网管终端计算机，点击桌面快捷方式。

启动后的维护控制中心如下图2-1所示（使用中友开发软件CCTs可省略此步骤）：（II）启动操作和维护控制台选中后台维护系统控制中心，单击右键，选中【启动操作维护平台】,出现如下的对话框，输入操作员名【system】,口令为空，单击【确定】后，将会登陆操作维护系统。

（三） . 报警办公室配置打开“系统维护（c）”----“告警局配置（b）”,点击“局信息配置（b）”后，弹出如下界面。

输入办公室的区号532和办公室代码1，然后单击[write library]。

（4） . 办公室容量数据配置打开【基本数据管理】－【局容量数据配置】,点击后弹出如下操作界面（分别进行全局容量、各模块容量进行规划设置），点击【全局规划】,出现如下的对话框.点击【全部使用推荐值】，当前值将自动填入系统默认值。