一年级小学生阅读的历史故事

一年级小学生阅读的历史故事一年级小学生阅读的历史故事篇一有一个楚国人出门远行。

他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。

船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。

”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。

有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。

”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。

”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。

”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。

可是，他怎么能找得到呢。

船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。

掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。

等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。

这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

一年级小学生阅读的历史故事篇二汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。

家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。

但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。

对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

附近有个大户人家，有很多藏书。

一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。

他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。

只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

⼩学⼀年级德育历史⼩故事_简短的中国历史每⼀篇历史⼩故事都蕴含着深刻的历史渊源，其中的道理和知识亦是值得我们去学习和探索的。

下⾯给⼤家带来⼀些关于⼩学⼀年级德育历史⼩故事，供⼤家参考。

德育历史⼩故事1周勃夺军汉惠帝没有⼉⼦，吕太后从外⾯找了⼀个婴⼉冒充是惠帝⽣的，⽴为太⼦。

公元前188年，惠帝⼀死，由这个婴⼉接替皇位，吕太后就名正⾔顺地临朝执政。

吕太后为了巩固⾃⼰的权⼒，要⽴吕家的⼈为王，问问⼤⾂们可不可以。

右丞相王陵是直筒⼦，说：“⾼皇帝宰⽩马⽴下盟约，不是姓刘的不应该封王。

”吕太后听了挺不⾼兴，⼜问左丞相陈平和太尉周勃。

陈平、周勃说：“⾼祖平定天下，分封⾃⼰的⼦弟为王，这当然是对的;现在太后临朝，封⾃⼰的⼦弟为王，也没有什么不可以。

”吕太后才⾼兴地点点头。

散朝以后，王陵批评陈平和周勃说：“当初在先帝跟前宣誓的时候，你们不是都在场吗?现在你们违背了誓⾔，怎么对得起先帝?”陈平和周勃说：“您别着急。

当⾯在朝廷上和太后争论，我们⽐不上您;将来保全刘家天下，您可⽐不上我们了。

”打这以后，吕太后就陆续把她的内侄、侄孙，像吕台、吕产、吕禄、吕嘉、吕通等⼀个个都封了王，还让他们掌握了军权。

整个朝廷⼤权⼏乎全落在吕家的⼿⾥了。

吕后⼀家夺了刘家的权，⼤⾂中不服⽓的⼈不少，只是⼤多数⼈敢怒⽽不敢说罢了。

汉⾼祖有个孙⼉刘章，封号叫朱虚侯，他的妻⼦是吕禄的⼥⼉。

有⼀次，吕太后举⾏宴会，指定刘章进⾏监督。

刘章对太后说：“我是将门的后代，请允许我按军法来监督酒宴。

”吕太后答应了。

刘章瞧见⼤伙⼉喝酒喝得热闹。

他提出要给吕太后唱个《耕⽥歌》助助兴，吕太后说：“你就唱吧!”刘章放开嗓⼦唱了起来：深耕穊(⾳jì)种，⽴苗欲疏;⾮其种者，锄⽽去之。

(这⾸歌的意思是：⽥要耕得深，苗要栽得疏;不是好种⼦，就把它锄掉。

)吕太后听了，很不痛快。

不⼀会，有个吕家⼦弟喝醉了酒，不告⽽别。

刘章追了上去，借⼝他违犯宴会规矩，把他杀了。

小学一年级有趣的历史故事1. 早期人类的发现在很久很久以前，地球上还没有人类居住。

然而，我们的祖先早期人类却在漫长的岁月中逐渐进化而来。

据考古学家的研究，他们发现了一些早期人类的骨骼和工具。

这些发现证明了早期人类是以狩猎和采集为生的。

他们在原始的洞穴中居住，生活过着与自然界紧密相连的生活。

2. 精巧的石器时代随着时间的推移，早期人类逐渐学会了使用石头制作工具。

那时的他们发明了石斧、石器等工具，这些工具在日常生活中十分有用。

他们使用石斧砍伐树木，使用石器砍割食物，使他们的生活更加便捷。

这个时期的人类也开始学会火的利用。

火给他们提供了温暖、烹饪食物以及驱赶野兽的能力。

3. 木制工具的出现随着社会的进步，人类开始发明更复杂的工具。

其中最重要的一项发明就是木制工具。

通过制作木制工具，人类可以建造简单的房屋，更好地保护自己。

他们还开始培育农作物，学会收获和储存食物。

这一切使他们的生活变得更加安定和丰富多样。

4. 写字的奇迹在人类文明发展的过程中，一个重要的里程碑就是文字的出现。

写字让人类可以记录信息，传达思想。

他们开始制作简单的符号和文字，用来表达他们的意思。

这样，人类之间的交流变得更加便利。

文字的出现也为后代留下了珍贵的历史资料，使我们更加了解古人的生活和经历。

5. 古老的建筑奇迹在古代，人类发展了许多令人惊叹的建筑奇迹。

比如，古埃及的金字塔，它们是为了埃及的法老而建造的陵墓。

这些金字塔的建造需要耗费大量人力和物力，展示了古代人类的智慧和勤劳。

还有希腊的帕台农神庙，它是古希腊人为了纪念神祇而建造的。

这个建筑以其精美的雕塑和华丽的柱子而闻名于世。

6. 世界的交汇点随着历史的发展，各个国家之间开始交流和贸易。

这样的现象称为“世界的交汇点”。

其中一个著名的世界交汇点就是古代的丝绸之路。

这条古老的商路连接了东方和西方，促进了文化和商品的交流。

人们通过丝绸之路带去了中国的丝绸、茶叶等商品，并从其他地方带回了翡翠、香料等物品。

一年级8个历史小故事第一篇：《恐龙的时代》从前很久很久以前，地球上曾经生活着各种各样的恐龙。

恐龙们有大的、小的，有翅膀的、有角的，它们共同构成了一个神奇的时代。

在这个故事里，我们将了解不同种类的恐龙和它们的生活方式。

第二篇：《石器时代的人类》很久很久以前，人类还不会用金属制作工具，他们生活在石器时代。

虽然没有现代科技发达，但人类通过制作石器来打猎、切割食物，建造简单的房屋等。

本文将介绍人类在石器时代的生活方式和文化。

第三篇：《埃及的金字塔》埃及的金字塔是世界上最古老、最神秘的建筑之一。

它们是古埃及法老的陵墓，代表了古埃及人的丰功伟绩和对来世的。

通过本文，我们将了解金字塔的结构和建造过程。

第四篇：《希腊神话故事》希腊神话是古希腊文化的一个重要组成部分。

在神话故事中，勇敢的英雄、美丽的女神以及强大的神灵构成了一个神秘而有趣的世界。

通过本文，我们将认识到不同的希腊神话故事及其背后的文化意义。

第五篇：《中国古代的长城》长城是中国古代的杰作之一，也是世界文化遗产。

它被称为“万里长城”，是防御外敌入侵的重要军事工程。

通过本文，你将了解到长城的历史、结构和保护意义。

第六篇：《日本的武士道》武士道是日本古代武士的精神准则，强调忠诚、勇敢和荣誉。

通过本文，你将了解到武士的生活方式、训练和战斗技巧。

第七篇：《美洲印第安人的文化》美洲原住民，或称印第安人，有着丰富多样的文化和传统。

他们依靠捕猎、种植和制造手工艺品来生活。

通过本文，我们将了解美洲印第安人的日常生活、宗教和艺术创作。

第八篇：《探索宇宙》宇宙是无限广阔的，人类一直对宇宙充满好奇心。

本文将介绍人类对宇宙的探索历程，包括太空探索和天文学的发展。

让我们一同探索宇宙的奥秘！以上是一年级的8个历史小故事，希望可以帮助小朋友们了解世界历史的奇妙和多样性。

通过这些故事，我们可以学到很多有趣的知识，拓展自己的视野。

希望大家喜欢！。

国庆节的故事分享小学生讲述国庆节有趣的历史故事国庆节的故事分享在国庆节来临之际，我想和大家分享一些小学生讲述的有趣的历史故事，以体验节日的快乐和庆祝祖国的伟大。

故事一：《国庆背后的故事》在小学三年级的时候，我老师给我们讲了一则关于国庆背后的故事。

相传，在我们国家的历史上，有一个非常困难的年代叫做“解放战争时期”。

当时，中国人民面临着巨大的压力和困境，他们渴望独立、自由、美好的生活。

经过艰苦的斗争，他们终于取得了解放的胜利，国庆节就是为了庆祝这个胜利而设立的。

每年的十月一日，人们都会举行盛大的阅兵式和庆祝活动，纪念这段伟大的历史。

故事二：《小花儿的国旗梦》小学一年级的时候，我们班级上演了一出叫做《小花儿的国旗梦》的音乐剧。

故事讲述了一个小花儿的成长经历。

一天，小花儿看到校园里飘扬的五星红旗，非常羡慕，她也希望自己能成为一面国旗，为祖国做出贡献。

于是，她努力学习，热情参与社区活动，最终成为了一面校旗。

这个故事告诉我们，每个人都可以为祖国做出自己的贡献，无论大小。

故事三：《国庆的礼物》在小学五年级时，我们班级开展了一次特别的活动，叫做“国庆的礼物”。

我们每个同学都要准备一份特别的礼物，送给祖国作为国庆的祝福。

我决定用自己动手做的手工卡片作为礼物。

我用彩纸、剪刀和胶水制作了一张五星红旗的立体贺卡，上面写着：“祝祖国生日快乐！”这个活动让我感受到了国庆节的浓厚氛围，也让我明白了爱国的重要性。

故事四：《国庆游园会》我记得有一次，我们学校举办了一场盛大的国庆游园会。

整个学校布置一新，到处飘扬着彩旗和气球。

我们一起参加了各种活动，有才艺表演、游戏竞赛、手工制作等等。

其中，我最喜欢的是国庆联欢晚会。

晚会上，有各种精彩的节目表演，包括舞蹈、歌唱、小品等等，每个节目都充满着欢乐和祝福。

在那一天，我感受到了集体的力量和团结的力量，也更加热爱和珍惜我们的祖国。

在这些故事中，小学生们通过自己的方式表达了对祖国的热爱和祝福。

⼀年级学的历史故事短的_中国历史⼩故事了解中国古代的历史典故,不仅能帮助孩⼦提升作⽂的内涵,还能让他们寻根⽂化,了解中国⽂化深厚的历史底蕴。

下⾯给⼤家带来⼀些关于⼀年级学的历史故事短的，供⼤家参考。

⼀年级历史故事1第⼀个皇帝——秦始皇秦王政兼并了六国，结束了战国割据的局⾯，统⼀了中国。

他觉得⾃⼰的功绩⽐古代传说中的三皇五帝还要⼤，不能再⽤“王”的称号，应该⽤⼀个更加尊贵的称号才配得上他的功绩，就决定采⽤了“皇帝”的称号。

他是中国第⼀个皇帝，就⾃称是始皇帝。

他还规定：⼦孙接替他皇位的按照次序排列，第⼆代叫⼆世皇帝，第三代叫三世皇帝，这样⼀代⼀代传下去，⼀直传到千世万世。

全国统⼀了，该怎样来治理这样⼤的国家呢?在⼀次朝会上，丞相王绾(⾳wān)等对秦始皇说：“现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那⾥封⼏个王不⾏，请皇上把⼏位皇⼦封到那⾥去。

”秦始皇要⼤⾂议论⼀下，许多⼤⾂都赞成王绾的意见，只有李斯反对。

他说：“周武王建⽴周朝的时候，封了不少诸侯。

到后来，像冤家⼀样互相残杀，周天⼦也没法禁⽌。

可见分封的办法不好，不如在全国设⽴郡县。

”李斯的意见正合秦始皇的⼼意。

他决定废除分封的办法，改⽤郡县制，把全国分为三⼗六个郡，郡下⾯再分县。

郡的长官都由朝廷直接任命。

国家的政事，不论⼤⼩，都由皇帝决定。

据说秦始皇每天看下⾯送来的奏章，要看⼀百⼆⼗⼀⽄(那时的奏章都是刻在⽵简上的)，不看完不休息。

可见他的权⼒是多么集中了。

在秦始皇统⼀中原之前，列国向来是没有统⼀的制度的，就拿交通来说，各地的车辆⼤⼩就不⼀样，因此车道也有宽有窄。

国家统⼀了，车辆要在不同的车道上⾏⾛，多不⽅便。

从那时候起，规定车辆上两个轮⼦的距离⼀律改为六尺，使车轮的轨道相同。

这样，全国各地车辆往来就⽅便了。

这叫做“车同轨”。

在秦始皇统⼀中原之前，列国的⽂字也很不统⼀。

就是⼀样的⽂字，也有好⼏种写法。

从那时候起，采⽤了⽐较⽅便的书法，规定了统⼀的⽂字。

小学一年级历史小故事(三篇)故事一：远古时代的恐龙在很久很久以前，地球上有一种巨大而神秘的生物，它们被称为恐龙。

恐龙生活在远古时代，曾经统治了整个地球。

恐龙有各种各样的形状和大小。

有些恐龙长着长脖子，有些恐龙有硬壳保护自己，有些恐龙有锋利的爪子和牙齿。

它们的种类非常丰富，有上百种不同的恐龙。

人类在很久以后才发现了恐龙的化石，因此我们才知道它们曾经存在过。

现在，恐龙只存在于故事和电影中，但它们依然令人着迷。

故事二：古埃及的法老王古埃及是一个古老而神秘的文明，它有一个非常重要的人物——法老王。

法老王是埃及的国王，但他们被当作神一样崇拜。

法老王是古埃及最有权威的人，他们最高统治着整个国家。

法老王有很多奴仆和士兵，拥有众多的财富和土地。

他们建造了巨大的金字塔和神庙，以献给神灵。

法老王的墓地也非常有名，被称为金字塔。

金字塔内有许多宝物和法老王的遗体。

人们相信，在死后，法老王可以继续统治古埃及。

故事三：古希腊的奥林匹克运动会古希腊是一个伟大的文明，他们创造了许多重要的事物。

其中一个非常重要的传统是奥林匹克运动会。

奥林匹克运动会是世界上最古老、最盛大的体育盛事之一。

人们从各个城邦聚集在一起，比拼力量、速度和技巧。

参赛运动员们会穿着豪华的服饰，戴着奖品的花环。

这个运动会被用来纪念他们的神——宙斯。

奥林匹克运动会不仅仅是一场体育比赛，它还是展示团结和和平的机会。

古希腊的奥林匹克运动会影响了今天的奥运会，它是一个激励人们追求卓越的重要传统。

---以上是关于小学一年级历史小故事的三篇内容，每篇故事都涉及一个重要的历史时期或事件。

希望这些小故事能够激发孩子们对历史的兴趣，并帮助他们了解世界的发展。

统编版语文教材1-6年级必备历史故事汇
总
本文档汇总了统编版语文教材1-6年级必备的历史故事，旨在帮助学生们更好地理解和掌握历史知识。

一年级
1. 《黄帝故事》
描述了黄帝的伟大贡献和他与炎帝的战争。

2. 《炎帝故事》
讲述了炎帝的功绩和他与黄帝的战争。

二年级
1. 《夏朝的传说》
展示了夏朝的历史起源和夏代的辉煌。

2. 《商朝的传说》
讲述了商朝的兴衰和商纣王的暴虐统治。

三年级
1. 《周朝的传说》
回顾了周朝的建立过程和周文王、周武王的事迹。

2. 《春秋战国》
介绍了战国时期的历史背景和古代著名的国家、人物。

四年级
1. 《秦始皇》
讲述了秦始皇统一六国、建立中央集权制度的历史事件。

2. 《汉文帝》
描述了汉文帝的治国策略和对中央政权的巩固。

五年级
1. 《三国演义》
故事主要讲述了魏、蜀、吴三个国家之间的争斗和英雄人物的传奇故事。

2. 《隋唐演义》
叙述了隋唐时期的历史事件，展示了唐朝的盛世和唐太宗的英明统治。

六年级
1. 《明朝的传说》
回顾了明朝的建立和其在中国历史上的重要地位。

2. 《清朝的传说》
讲述了满族建立清朝，以及清朝的政治、社会、文化等方面的历史故事。

通过研究这些历史故事，学生们能够了解中国历史的沿革和重要事件，培养对历史的兴趣和理解能力。

注意：以上故事摘自统编版语文教材，只是提供了简要概述，并不能完全涵盖所有历史故事的详情。

实际学习时请参考具体教材内容。

统编版1-6年级语文教材中的历史故事一
览
一年级
1. 《小猫钓鱼》：讲述了小猫学会钓鱼的故事，反映了勤奋研究的重要性。

2. 《小猫学文化》：讲述了小猫通过研究文化知识，增长了见识和智慧的故事。

二年级
1. 《聪明的一休》：讲述了聪明机智的一休通过智慧解决问题的故事，鼓励孩子们勇于思考和创新。

2. 《聪明的一休和尚》：讲述了一休和尚通过善良和智慧解决问题的故事，传递了积极向上的价值观。

三年级
1. 《刘备找隐士》：讲述了刘备通过找到隐士诸葛亮，得到了宝贵的帮助的故事，强调了团结合作的重要性。

2. 《赵子龙的机智》：讲述了赵子龙通过机智和勇敢战胜敌人的故事，鼓励孩子们勇于面对困难。

四年级
1. 《岳飞挂图》：讲述了岳飞为国家忠诚，以身殉国的故事，弘扬了爱国主义精神。

2. 《刘邦千里走单骑》：讲述了刘邦在危难时刻，孤身一马骑行千里的故事，传递了坚定的信念和勇往直前的精神。

五年级
1. 《杨家将的奇功》：讲述了杨家将在战争中英勇作战，展现了民族英雄的形象。

2. 《岳飞和他的好弟兄》：讲述了岳飞和好友们之间的深厚友谊，强调了团结友爱的重要性。

六年级
1. 《于谦救岳飞》：讲述了于谦救岳飞的故事，传达了忠诚与义气的价值观。

2. 《项羽与刘邦的较量》：讲述了项羽与刘邦之间的斗争和较量，反映了智谋与胆识的对决。

以上是统编版1-6年级语文教材中的历史故事一览。

这些故事通过生动的情节和人物形象，让孩子们在研究语文的同时，了解和感受中国历史文化的魅力。

人教版小学历史一年级下册100个历史人
物故事全套
1. 伏羲
伏羲是中国古代传说中的第一位君主和文明的始祖，他发明了八卦，教人们繁衍生息和种植作物。

2. 女娲
女娲是中国古代神话中的创世女神，她用黄土塑造人类并赋予他们智慧和生命力。

3. 盘古
盘古是中国古代神话中的创世神，他开辟了天地，并在自己死后形成了大地、山川和河流。

4. 姜子牙
姜子牙是商朝末年的著名军事家和文化人物，他帮助周文王推翻了商朝，建立了周朝。

5. 后羿
后羿是古代传说中的神射手，他射下了九个太阳，挽救了人间的灾难。

6. 祝融
祝融是中国古代神话中的火神，她掌管火的力量，给人们带来温暖和光明。

7. 嬴政
嬴政是秦朝的第一位皇帝，他统一了六国，建立了中国的第一个中央集权王朝。

8. 项羽
项羽是刘邦的对手，他是楚国的将领，善于军事策略，被称为“霸王”。

9. 刘邦
刘邦是汉朝的创始人，他推翻了秦朝，成为了中国的第一位皇帝。

10. 吕布
吕布是中国历史上著名的将领，他勇猛善战，被誉为“三国演义”中最英勇的武将之一。

......
（继续写完剩下的90个历史人物故事）。