2015年度班级工作总结范文三篇

2015—2016学年度第一学期班级工作总结太阳班朱婷婷温佩佩薛占祥本学期以来，在园领导的坚强领导下，通过我们的紧密配合，圆满地完成了园内各项工作，班级在各个方面逐步走上了正轨，小朋友在学习和生活自理能力上都有了很大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。

现将班级各项工作总结如下:一、教育教学工作1、学期初，我们根据大纲的要求和大班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。

围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。

在教育教学活动中，我们三位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

本学期，我们开展了多个主题活动，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。

我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的。

大班教学内容以游戏为主。

为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。

其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。

在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。

我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

2、教室环境的布置。

环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些废旧物品来布置，以布艺为主题进行环境创设，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。

2015年大学班级工作总结1.2015年大学班级工作总结时光如电, 日月如梭, 转眼之间, 大学第一学期即将结束, 作为班长（副班长）, 我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务, 协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变, 并努力创建优良的班风学风。

回顾这半年, 我们带领xxx班班委会, 在辅导员老师的监督指导下, 在石油工程学院团总支学生会的导引下, 积极开展班级建设, 并根据本班同学的特点和实际需求, 积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。

其间, 有一定的成果, 但是同时也存在许多不足, 现总结如下:一、狠抓学习, 加强学习活动的开展, 促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。

本学期, 团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业, 动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神, 刻苦学习, 营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论, 安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。

同学们参加兴趣小组的热情较高。

高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题, 互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动, 加强了身体的锻炼。

3.针对晚自习, 由副班长负责采取签到签退的措施。

同学们学习积极性强, 出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际, 由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助, 共同奋进”为主题的一帮一活动, 制订了活动方案和奖励办法。

同学们积极响应, 都力争在期末考试中取得好成绩, 这体现了8班同学积极进取的精神风貌。

5.在12月下旬, 班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会, 强调要在期末考试前这段时间好好复习功课, 在考试时不要紧张粗心, 更不能出现作弊情况, 并着重强调了作弊被抓的严重后果。

经过这次会议, 同学们收获很大。

2015年班年终总结引言2015年是我们班级中一个充满收获和成长的一年。

回顾过去的一年，我想以“Step by Step Thinking”为题，分享我们班级在这一年中的种种经历和成果。

通过我们的共同努力和坚持不懈，我们取得了许多令人瞩目的成就。

第一步：目标设定在2015年初，我们班级共同制定了一系列目标，这些目标包括学业、团队合作和个人发展等各个方面。

我们在一起讨论并确定了每个人的个人目标，并为实现这些目标制定了详细的计划。

第二步：学业成就在学业方面，我们班级在2015年取得了显著的进步。

我们以“Step by Step Thinking”为指导，采取了一系列有效的学习方法，包括合理安排学习时间、制定学习计划、定期复习等。

这些方法帮助我们提高了学习效率，取得了优异的成绩。

第三步：团队合作在团队合作方面，我们班级表现出色。

我们意识到团队合作的重要性，并积极参与各种团队活动。

我们学会了倾听他人的意见，并提出建设性的建议。

我们相互帮助，相互支持，形成了一个紧密的团队。

通过团队合作，我们不仅完成了许多项目，还建立了深厚的友谊。

第四步：个人发展在个人发展方面，我们班级展现了巨大的潜力。

我们鼓励每个人发挥自己的优势，并提供了丰富的资源和机会来培养个人技能。

我们参加了各种培训和比赛，提高了自己的领导能力和沟通能力。

每个人都在不断地成长和进步。

第五步：成果展示在2015年，我们班级取得了许多令人瞩目的成果。

我们在学术竞赛中获得了多个奖项，展示了我们的才华和努力。

我们组织了一次慈善活动，为需要帮助的人提供了援助。

我们还参加了社区服务活动，为社会做出了贡献。

这些成果的背后，是我们班级全体成员的共同努力和奉献。

结论通过“Step by Step Thinking”的理念，我们班级在2015年取得了巨大的成就。

我们在学业、团队合作和个人发展方面都取得了显著的进步。

这一年的经历让我们更加明白，只有通过脚踏实地的努力，我们才能取得真正的成功。

2015—2016学年度第一学期四(9)班工作总结这个学期我担任了四(9)班的班主任，在工作中，我坚持把德育教育放在首位。

在传授知识的同时，坚持以学校的中心工作为指导，充分调动班级内外的教育力量，对班级进行教育管理工作，切实做好全体学生的教育管理，促进他们身心得到健康发展，成为新时代的四有人才。

经过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,收效显著,现总结如下:一、坚持把德育放在首位，继续加强思想纪律和安全教育。

经过一个学期的纪律和安全教育,本班学生有了一定的纪律性和较强的安全意识。

但是因为学生年龄小，自控能力还不是特别强，安全意识常常有淡薄的时候。

因此我经常利用班会课、早读课组织学生学习学校规章制度，对学生进行安全教育。

本学期通过防震演练,对学生进行了一些防震知识教育，并且结合学校文明班的评比活动，严抓学生的两操和放学队伍的纪律，使学生的纪律性增强了，特别是在放学的过程中，学生能比较自觉地遵守纪律，很少发生追追打打的现象，过公路时能自觉走斑马线，而且能注意看红绿灯，没有发生过过交通事故。

有时候在班会课上让学生说说班里还存在哪些不守纪律的现象，哪些不注意安全的现象，并讨论应怎样改正，而且有意识地树立一些遵守纪律和注意安全的榜样让其他的同学学习。

二、加强家访的力度，与家长共同教育学生。

作为班主任不仅应该在学习上指导学生，更应该在生活上关心学生。

所以我平时尽量做到早到校，勤下班，多与学生交谈，做学生的知心人，让学生有什么事情都愿意对老师说。

这样，自己就能及时了解学生的情况。

有时，通过跟学生谈心发现学生不开心的事情，及时跟家长取得联系，帮学生解开心理疙瘩，使学生能更开心地投入到学习生活当中。

三、让班干部成为老师的小助手，注重培养学生带头的作用。

为了使各位班干部能做好自己的工作，我首先要求班干部严格要求自己，不论是学习方面，纪律方面，或者其他方面，都能比别的同学做得更好。

2015年班年终总结2015年对于我们班来说是一个充满挑战和机遇的一年。

在这一年中，我们经历了许多的喜悦和波折，也经受了各种考验，但最终我们成功地克服了困难，取得了一定的成绩。

首先，回顾整个学年，我们班在各方面都取得了显著的进步。

在学习方面，大家积极备课，勤奋学习，功课成绩显著提高，几位同学在期末考试中获得了全班第一名的好成绩，这为我们增加了很大的荣誉。

在班级管理方面，我们班成立了班级委员会，组织了各种活动，增强了班级的凝聚力和团队合作意识。

在体育活动方面，我们班参加了学校的各种比赛，并获得了不少的奖项。

在艺术方面，我们班的舞蹈队取得了优异的成绩，在学校的文艺汇演中大放异彩。

总之，我们班每个同学在自己的领域都取得了不小的成绩，这为我们赢得了荣耀。

然而，回顾整个学年，我们也面临了很多困难和挑战。

首先，学习目标的压力让我们感到有些屈服，有时候很难坚持下去。

其次，班级的一些纷争和冲突也对我们的团队合作造成了一定的影响。

有时候，我们在集体活动中不能完全团结一致，导致活动效果不尽如人意。

再者，一些同学对学校生活产生了抵触情绪，对学习缺乏兴趣和动力。

面对这些困难和挑战，我们班付出了很多努力，通过集体讨论和互相帮助，我们逐渐找到了解决的方法。

最后，我要特别感谢我们班每位同学的辛勤付出和努力。

没有你们的共同努力和支持，我们是无法取得这些成绩的。

感谢班级委员会的组织和协调，感谢老师们的辅导和关怀，感谢父母们的支持和鼓励。

是你们的付出和支持，让我们班度过了这个充满挑战的一年，并以昂扬的精神迎接新的挑战。

总而言之，2015年对我们班来说是充满挑战的一年，我们面临了各种困难和挑战，但最终通过我们的共同努力和团结合作，我们取得了一定的成绩。

希望在新的一年里，我们能够继续保持团队合作的精神，努力追求更高的目标，为我们的班级争光。

【2015年工作总结】2015班务工作总结_班主任工作总结《【2015年工作总结】2015班务工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（2014-2015学年三年级班主任工作总结第二蔡磐钟转眼间，这一学期接近尾声，比起上学期，这学期更为繁忙，由于活动比较多，不论是还是都被牵扯进去很多精力。

但是工作中有苦有甜，不论是教学还是班级管理上都上升了一个新台阶。

这离不开同组老师的帮助和各位的支持。

这一学期的工作，我主要从以下几方面抓起：（一）事无巨细，耐心肠培养学生良好习惯三年级学生的特点是好动，好玩，自我束缚力和自觉性都比较差，想让他们一下子养成好习惯是不可能的，所以要从细节处做起，期待他们一点点地进步。

我们班有一个男孩，是远近著名的调皮大王：上课走神，下课只要有别的孩子来告状，80%都跟他有关系，不论是谁都不喜欢跟他坐同桌。

上学期他让我很头(转载于在点网)疼。

这学期刚开学的一个课间，我给语文课代表布置午写任务,他从旁边凑过来，主动跟我说，老师，也让我写吧。

从此以后，我就把这个任务交给他，没想到他真的很认真地坚持天天去做。

后来，我在一次班会上表扬了他，建立他在同学们心中新的形象。

邻近学期末，我发现他这学期在纪律自制力上明显进步。

（二）做好家长工作，共同管好孩子孩子的进步，集体的成长，离不开教师和家长的共同努力。

校内外结合，左右开弓，才能把学生教好。

这学期我加大和家长的电话联系频率，一发现学生有不良偏向，就及时联系家长，给家长说明情况。

特别是落后生和玩皮的孩子，更多地与家长沟通。

这学期工作中也有些许不足，比如我性情有些急躁，有时学生出错时我的态度僵硬，工作做得还不够细致。

下学期我将取长补短及时调剂工作节奏，争取把工作做得更到位。

《【2015年工作总结】2015班务工作总结》是篇参考，讲的是关于学期、工作、家长、学生、老师、不论、进步、一个等方面的内容，觉得好就请（2011年学校工会工作安排深入学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神加强对&ldquo国庆思想汇报中国共产党团结带领全国各族人民,坚持深度调整谋求农业现代化,健全各项政策法规,一切我是90后演讲稿范文老师们、同学们：大家好！90后，同学们，每次我看到这个词的时候，总是不由自主的想。

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学期快要结束了，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也取得了一些进步，现将本学期如下：一、树立正确的育人观班级管理很大的部分是如何管理学生，如何教育学生，让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。

时代变了，新课程理念也在不断地完善。

这时候，我们如果还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是明显地不适应当今的时代。

所以，在班级管理这一块。

我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。

这学期，我着重在下面几点上努力：(1)培养学生管理学生，加强自我管理往常，我们往往忽视了学生的能力，班级中的事都是事事亲为。

选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担心他们会将班级管理得一团糟。

试想，班级中的事千头万绪，范文TOP100而班主任又不是三头六臂，于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。

但在实践中，我也发现有些学生管理能力不错，虽然才三年级，可在学生中的威信很高。

我就试着设立值日班长。

开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。

这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。

我还专门设计了一个本子，让值日班长摘录每天的情况。

班主任根据他们摘录的班级纪录，再结合平时自己的观察来评价学生。

当然，管理并不是一厢情愿的。

管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。

一方面，我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级，有利于学生本身。

一方面我们要发动学生的自我管理机制。

自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。

学生的心里面善恶分明了，知道这事该怎样做，不该怎样做了。

班级工作总结八年级时整个初中阶段最重要的一个时期，承前启后、继往开来。

鉴于本学期的重要性，在班级工作中，我结合班级实际开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。

因为我们班大部分学习成绩好的同学都选择了寄宿班，部分学生的学习兴趣不高，认真学习的同学很少。

本学期，我主要做了以下的工作:一、从规范入手，端正学生的学习态度。

我为了更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。

班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。

我从开学伊始就坚持利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合学校的各项常规要求，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范，开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律、勤好学、关心集体、乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样。

如每周公布评比的结果，表扬遵规守纪的同学。

通过这样做法，促使学生养成良好的行为习惯。

加强课前、课堂、课外纪律监督，发现问题，立即指出，耐心诱导。

二、制订学习目标。

学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生。

如赵正伟同学，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，他的学习态度也有了很大的转变，学习比较积极。

每次犯了错误，我都耐心地教导，使他认识自己的错误，也懂得了同学之间要谦让、团结、合作，让全班同学都知道，要形成一个好集体，必须从自己做起。

每次考试之后，我都有针对性的找同学谈心，帮他们寻找问题，寻找解决问题的途径。

对于部分同学，我通过家访，与家长沟通，做到家校联合，齐抓共管。

三、建立竞争激励机制，形成竞争氛围。

要求每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育等，双方时时互相激励。

通过竞争班级形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。

张九台中学2015年上学期班级工作总结张九台中学高宏发班主任工作千头万绪。

在已经结束的一学期里，我以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德严格要求自己，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持以及同学们的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。

现就本学期的班主任工作总结如下:一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力促进学生德智体全面发展做好学生的思想工作：一是重视每周的班会课，开好班会。

开好班会的目的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个良好的学习环境。

二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

为做好学校各项工作，我班积极开展了与相关主题有关的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

对于错误的做法，老师要简短明了地指出错误并进行引导教育。

范围涉及学生的学习、生活等方面；三是结合年龄特点，选择恰当的教育方式。

学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。

所以，我在日常的工作中，除了利用班会课对学生进行思想教育之外，主要以说服教育和以身作则为主要方式，切实帮助学生认识错误，改正错误。

二、加强班级管理，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体四年级的学生思想、心理发展变化很快。

因此，作为班主任，做好学生的思想工作显得尤其重要。

在这个学期里，我班的管理工作主要从三方面实施：一是加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过各种方式，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的行为品质。

二是注意培养班干部，培养学生的自我管理能力。

在日常班级管理中，自习和中午时间都由班干部组织大家学习，班主任做好督促和监督工作，逐步培养他们的自我管理能力。

同时，班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态，班干部分工合理，有利于班级管理，也有利于全体学生共同发展。

三、积极抓好学困生的转化工作学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。

《2015年度第一学期班级工作总结》摘要：学期我们班实现“深入加强日常管理使学加强我管理”班级管理目标上做了量工作，和团支组织班级干部积极参加学校里活动并且受到了学校评，有些学对学校制、纪律管理产生“逆反”心理导致思想、行由散漫不利班风建设05年学期班级工作总结学期即将结束回顾这学期我班各方面都取得了较成绩、班级制建设学期我们班实现“深入加强日常管理使学加强我管理”班级管理目标上做了量工作这项工作主要围绕着这些展开工作规管理程做到民主定班级走向；明确责任管理落实每班委责任3我们班坚持每两周次班会探讨班上事情要这基础上,扬长避短,争取使稳步发展基础上,寻新突破与新提高二、干部队伍建设及其工作情况上学期我们班进行了班干部选举成立了班委会明确分工都能积极工作不定期起研究工作了段磨合各位班委工作已步入正轨年起工作使我们增添了不少默契三活动方面这学期领导和参与活动有和团支组织班级干部积极参加学校里活动并且受到了学校评参加学校里组织无机化学竞赛并且取得了优异成绩(团体等奖和人等奖都被我们班夺得)3参加学校篮球比赛并获佳道德风尚将倍受老师评学习雷锋活动月主动打扫学院礼堂5学们起聚餐,增加学们感情6明示月班级学们都表现优异,被评明班级四、思想方面多数学积极向上、进取多数学己订立了目标并不懈地努力实现3多数学思想团结、集体荣誉感强五、学习方面班学学风较端正基上做到不旷课不迟到不早退上课认真听讲学习态积极交作业按按质按量由学们取得了较成绩六、目前班上存问题团活动参加不积极别班委会成员表现不纪律上较差3班里别学偶尔上课迟到或旷课对某些课程态不积极课下主学习识不强成绩不理想七、工作计划班级要尽快形成优良班风使能体现出优秀班级良精神风貌学校树立良形象有些学对学校制、纪律管理产生“逆反”心理导致思想、行由散漫不利班风建设这方面上我想班委会要强化管理、落实制避免说做不并及进行阶段性总结终使学们提高我管理能力3狠抓班委会成员身纪律作风建成作风正派、强健有力班委会八人感想这学期已快结束作班长我学到了很多东西尤其是与人打交道这方面上获益匪浅班上学五湖四海各庭背景也不这就要我面对不对象采取合适方法与他们交流沟通只有了了所有学们想法才能顺利地开展班级工作从这角看我认己表现是合格我基上做到了和每位学保持友关系并乐倾听他们见多次组织活动也让我学到了很多很多东西不是人能弄起他要强团结班级做盾做事前要把所有可能发生情况考虑周到才能避免到候手忙脚乱总我们班是蒸蒸日上班集体班主任带领下我们将走向更加辉煌明天走己路让理想伴我行走出五彩缤纷明天。

2015年幼儿园班级工作工作回顾在2015年，我们的幼儿园班级工作取得了很好的成绩。

回顾过去一年的工作，我们成功地完成了以下任务：1. 建立安全防护措施为了保障幼儿的安全，我们在班级内建立了安全防护措施。

我们制定了消防演习计划，定期进行安全演习，并建立了容易识别的求助电话和出入口标志。

2. 开展丰富多彩的活动我们认为幼儿学习的最好方式是通过游戏和互动实现。

因此，我们在班级内开展了许多有趣和寓教于乐的活动，如线上拍摄、科学展示、DIY手工等等，以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的想象力和创造力。

3. 发展幼儿的社交技能幼儿在班级内的社交活动有助于提高交流技能和跨文化理解力。

我们组织幼儿学习互相关爱、分享和合作，并且鼓励他们参加班级外的活动，如校外教育和文化之旅。

工作在2015年的一年中，我们领悟到了很多工作经验，我们了以下几点：1. 培养合作精神对于幼儿来说，合作是一种重要的能力。

我们应鼓励班级内的幼儿互相合作，分享经验，帮助他们成功地解决问题，并且赞扬他们的成就。

2. 爱与耐心是教育的关键幼儿教育需要很多的耐心和关注，以及不断地鼓励和支持。

我们发现，耐心和细心的教育方法更容易帮助幼儿学习，同时也在幼儿内建立了信任和温暖的感觉。

3. 掌握有效的沟通方式沟通对于幼儿学习和自我表达是至关重要的。

通过掌握有效的沟通方式，我们可以更好地了解幼儿的需求和情感需求，并帮助他们更好地表达自己。

展望未来在2016年，我们将继续致力于提高教育水平和提供更好的教育服务。

我们会更加关注学生的个人需求，定期监控工作成效，并不断改进我们的教学方法和培养合作精神。

我们相信通过这些努力，我们的幼儿将能更健康、更自信地成长。

2015年上学期班级工作总结一眨眼，学期又结束了，算算日子，我代班主任也两月有余了。

在这两个月的时间里，我与孩子们相处的时间，比以前只做音乐老师时与他们两年里相处的时间还要多。

当了一回班主任，真正体会了班主任的辛苦，让我不禁对学校的班主任产生深深的敬佩之情。

班级中的事情总是弄的我团团转，而他们却能把班级管理地井井有条，这里面着实能看出功夫来。

五月底的时候，原班主任陆老师请产假，于是我这个副班主任容升为正班主任，这让我又激动又忐忑。

最担心的是怕孩子们太调皮，影响纪律，从而影响到学习。

班级管理的好与差是一回事，但至少这学期我们班没有出现重大事故，所以这对我也是一点安慰。

现总结如下：一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。

在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

从本学期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。

在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。

二、努力创设班级环境，营造学习氛围。

近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响，特别是对于小学阶段的学生更为重要。

班级布置中最大的一块内容是黑板报，所以每次黑板报我都精心指导，当然这个不能老师包办，要放手让学生做，所以我只是直到引导的作用。

后黑板的两边分别设立了展示栏，学生好的钢笔字，好的作文，好的diy都可以贴在上面，这让原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛很好。

学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

2015年班级工作总结范文2015年班级工作总结范文【范文一】一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。

为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。

一、学生成绩分析本班共有学生41名，参加考试人数41名。

各科成绩具体情况如下：（略）二．本学期开展的主要工作：1、日常行为规范的落实：虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。

每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

2、班干部队伍的组建和培养：大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。

3、狠抓教育教学工作：利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。

这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。

每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

4、规划了班级与个人的奋斗目标：有目标才有动力。

我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。

然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

2015年初二班级工作总结范文初二(6)班，从建班的杂牌组合，经过半年的努力，班级各方面工作取得了长足发展，现将本学期工作分三方面(班级进步、班级不足、初三设想)总结一、班级工作进步(1)班干部队伍细化了各自工作岗位职责，能够很好地进行班级常规的自主化管理。

班委会通过近半年的运作，各项工作从步入正轨到自主管理，从中发现并培养了大批优秀的班干部。

例如：团支部工作，上学期主要是推行学校的仪容仪表的检查工作，经过各项活动的锻炼，以郭禹彤为团支部书记的团委，能够独立开展班级各项思想教育工作，本学期，有两次主题班会是由团支部独立命主题、做课件、独立主持、总结班会主旨。

以班长李博毅、黄重阳为首的宿管部，在本学期宿舍管理工作中，女生518、519多次是五星级宿舍，男生508、510宿舍常常是100分，其他宿舍得分均在90分以上，宿舍上下关系融洽，同学间相处和睦。

卫生部长王融岩在起初工作中方法不得当，曾多次受到批评，一度有不相干的想法，但经过失败后的磨练现在初二(6)的卫生值日及时彻底，尤其是人人有事做方面，窗台、展台、花卉的管理、报刊信件收发等方面工作尤为突出。

文艺部屈畅同学认真负责，每天坚持唱歌、每周基本能教一直新歌，在本学期共组织了3次大型的班级文艺活动，大大丰富了班级的业余生活。

其他班级干部在本职岗位上延续了上学期的良好工作方法与工作态度，尽职尽责，为班级的发展做出了贡献。

值得一提的是，副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然是副职但工作踏实勤恳，默默奉献。

(2)班级学风建设初见成效，新课堂改革走在年级前列。

班级学分浓，在实行小组合作以来，进一步确定了组长职责后，组长的组协调能力大大提升，一帮一互助活动有序展开。

学期结束前的小组长民意调查中12个学习小组中11个组成员对本组组长表示满意。

期中优秀组长有：李洺宇、段彦冰、刘雅文等。

一帮一成功的楷模：王记宽和单东升同学。

在课堂改革中，每个小组争先恐后，语文、英语等学科的公开课多次受到校领导的高度好评。