专题六标点符号及运用典例精析初中生使用标点符号常见错误1. 概数之间用顿号。
概数是表示大概的数目,有时拿数词连用来表示,如三五个、七八十人等。
因为表示约数,所以概数中间不需要停顿。
因此,如果加上顿号,就是错误的。
2. 缩写的集合词用顿号。
一些词语,如父母、中小学生、干群、干警等是一些缩写的表示集合群体意义的词语,它们之间结构紧密,不能用顿号分隔开来。
3. 并列词语中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等,就不必再用顿号。
这类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。
4. 并列谓语、补语用顿号。
并列词语或短语作谓语、作补语,并列成分之间不用顿号,而用逗号。
5. 分句间用顿号。
分句间的停顿时间较长,并列成分之间各自成句,各自表达自己的意义,不能用顿号。
6. 并列成分不同层次间用顿号。
如果并列词语中还有并列词语,因为不在一个层次上,所以大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。
7. 分句间没有逗号,直接用分号。
顿号、逗号、分号、冒号都是句内点号,但是停顿时间有长短之分,不能乱了次序。
停顿先用逗号,再用停顿长的分号。
只有在分行列举的各项之间,才能直接用分号。
8. 单句排比用分号。
单句排比,要求气势贯通,一气呵成,一般用逗号,不用分号。
9. 无疑问处用问号。
有的句子虽然有疑问代词,但是并没有疑问,这时,就不能用问号。
10. 倒装疑问句中问号前置。
有的疑问句,主语和谓语倒置,问号应放在句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。
11. 选择疑问句中问号前置。
选择疑问句虽然包含两个或两个以上的选择分句,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各分句之间用逗号。
12. 冒号后解释范围不清。
冒号的解释作用要发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末,不能只管到句中。
13. 句中“说”后用冒号。
“某某说”出现在一段引语的中间,这个“某某说”之后不能用冒号,而只能用逗号。
