济南版生物八年级上册《性状的遗传》课件
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济南版八年级生物上册4.4.2性状的遗传.(共27张PPT)
4．鸡冠有两种性状--玫瑰冠和单冠．若亲代个体都为玫瑰冠， 后代个体中有玫瑰冠和单冠（ R表示显性基因，r表示隐性基因 A ）。则下列推断正确的是 C．子代的玫瑰冠的基因型均为Rr （ ） A A．亲代的玫瑰冠的基因型均为Rr B．玫瑰冠是隐性性状 D．单冠属于显性性状
5.下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代的遗传图， 据图回答下列问题：
你来猜猜：假设小王夫妻再生一个孩子，是单 眼皮的机率是多少？
相关链接
现代遗传学之父：孟德 尔， 经过长达8年的豌 豆杂交实验，从中发现 了重要的遗传规律。
我有这样的收获……
我有这样的困惑……
激趣导入 达标检测 1． 下列各组中属于相对性状的是 A.兔的长毛和短毛 C.棉纤维的长和卷 （A ） B.玉米的黄粒和圆粒 D.马的白毛和鼠的短毛
2.相对性状是在遗传学上，把________ 生 同种
物的 同一 ________性状的________ 不同 表现类型。
你还可以举出有关性状的例子吗？
合作研讨1：举出相对性状的例子，理解相对性状的概念。
合作研讨2： 判断下列性状是否属于相对性 状，为什么？ 1. 兔的白毛和狗的黑毛 × ×
2.狗的短毛和狗的卷毛
3.番茄的黄果和红果
√
×
4.母亲的双眼皮和儿子的双眼皮
请仔细观察下面两幅图，回答问题：
1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对 相对性状？
2、相对性状在豌豆 和果蝇的亲代和子 代之间是怎样表现 的？
探究活动二：基因与遗传性状 ★自主研学： 染色体 基因 1．生物的性状一般是由________上的_________控制的。基因位于 成对 染色体上，染色体在生物体细胞中是_________ 存在的，因此，基 成对 因也是_________存在的。在形成生殖细胞时，通过一种特殊方式 染色体 基因 的细胞分裂，成对的______会分开，染色体上的____也随之分开 ，分别进入两个不同的生殖细胞中。
生物济南版八年级上册第二节 性状的遗传 PPT课件
不能卷舌
②舌不能由两侧向中央卷曲
❖有无酒酒窝窝
人的一些性状
不能弯曲
能弯曲
①大拇指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲
人的一些性状
❖ 左右手嵌合（左手在上还是右手在上）
性状
❖ 在遗传学中, 生物体的形 态结构特征、生理特征、行 为方式等统称为性状。 五官特征、身高、身材
比例、声音、血型、
❖1.观察观察图4．4-8, 讨论图 中表现了生物的哪几种性状?
√ 2.金鱼有体色透明和不透明的, 这是相对性状。
×3.狗的直__毛和狗的白__毛是相对 性状。
❖二、基因与性状的遗传
❖⑴相对性状在亲代和后代之间是怎么 表现的?
❖(2)在豌豆和鹦鹉的相对性状中, 显性性状 和隐性性状分别是什么?
❖ ❖(3)在豌豆的花色遗传中, 显性基因是什么?
怎么表示? 隐性基因是什么? 怎么表示?
2、所以一般假设父母表现型惯用右手为隐 性性状, 那可得一种(rr)基因型。
假设惯用右手是隐性性状
父母的表现型 惯用右手 惯用右手
假设的父母基因型 rr
rr
假设配子类型
r
r
子女的基因型 子女的表现型
rr
惯用右手？
∴左撇子才是隐性性状, 左撇子的基因型为rr
∵左撇子是隐性性状
父母的表现型 惯用右手 惯用右手
❖总结出“相对性状”的概念, 并讨论“相对性状”的概念有 哪些要点? 。
相对性状
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
相对性状
相对性状
同___种___生___物__同___一___性__状__ 的 不___同___表__现___形___式__
第二节性状的遗传课件济南版生物八年级上册
1:1
生物固有的特征代代相传根本原因。
在生殖过程中，亲代的基因随着染 色体传递给后代，并控制好后代的 性状表现，正是由于基因决定性状， 正是由于基因在亲代和后代之间的 传递，生物固有的特征代代相传。
形态 结构
生理 特性
行为 方式
基因
显性基因
控制
控制
相 性 同种性状 对
解析：兔和兔比 解析：毛的颜色 解析：白毛与黑毛
1.有的同学认为 “果蝇的长翅和蜜蜂的残翅” 是一对相 对性状。你认同他的观点吗？为什么？
不认同，因为不是同种生物
2.有的同学认为 “豌豆的紫花和豌豆的白花” 是一对相 对性状，你认同他的观点吗？为什么？
认同，因为是同一种生物同一性状的不同表现类型
蕴含遗传信息
生物的性状一般是由基因控制的的。
思考二：基因与染色体有什么关系？
二、基因与性状遗传
Aa
A和a是等位基因
基因位于染色体上。当染色 体在生物体细胞内成对存在 时，DNA也成对，基因也是 成对存在的。形成生殖细胞 时成对染色体分开，染色体 上基因也分开进入两个不同 生殖细胞。，
一对染色体
基因如何遗传给子代
怎样表示？）
2.相对性状分为显性性状 和 隐性性状 ，显性性状 由 显_性__基___因__（__A）控制，隐形性状是由 隐___性__基___因（a）
控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现
显性 性状。
长翅
残翅
亲代
AA ×
aa
生殖细胞 A
a
子代
Aa 长翅
写法与 表现
规律：先找出 隐性性状 作为解题的突破口--显性基因C隐性基因c
在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显
济南版八上第二节《性状的遗传》课件3
显性性状
aa
隐性基因
隐性性状
显性性状 AA A
aa
隐性性状
a
显性性状
?Aaa
达尔文记载的安康羊
人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对 相对性状。若亲代都有耳垂，其基因组成均 为Dd，则他们的后代的基因组成是怎样的？ 请将你的推断过程以图解的方式表示出来。 其子女中是无耳垂的男孩机率是多少？
将这些染色体画成 23对46条。因为在生
一对一对的？
物
的体细胞中，染色体是
染色体
基因
基因 DNA 基因
、 、 、
蛋白质
基因
染
DNA 色 体
染色体，DNA和基因三者关系图解
讨论：
1、体细胞中的染色体的来源怎样？
生物的体细胞中每一对染色体，都 是一条来自父方，一条来自母方。 2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？
致病基因为隐性基因d
Dd 父 ×
Dd 母
D
d
D
d
DD
Dd
无病
无病
Dd
无病
dd 子代
有病
显性性状 ?Aaa
Aa 显性性状
AA Aa Aa
隐性性状 aa
显性性状 ?Aaa
Aa
把黄色鹦鹉(A)与蓝色鹦鹉(a)杂交，子代中有黄色鹦鹉98只、 蓝色89只，则亲代的基因组合方式应是
Aa
aa
Aa
aa
显性性状
2.相对性状分为 和 显性性状 ，显 隐性性状 性性状由 显性基因 控制，隐性性状是由
隐性基因 控制，当显性基因和隐性基因 同时存在时则表现 显性 性状。
已知：控制白花的为隐性基因a
控制紫花的为显性基因
八年级生物上册4.4.2性状的遗传课件(新版)济南版
第十七页，共19页。
10.在人的体细胞中，有___2__3_对染色体，但在生殖细胞中， 有______染23色条体，当精子(jīngzǐ)和卵细胞结合成受精卵 时后，染色体又结合成____2_3_对__。
11.一对(yī duì)夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，则
其子女的基因型是D（ ）
A.bb
第四页，共19页。
➢基因(jīyīn)与性状 • 遗显传性性状(xìngzhuàng):在性状(xìngzhuàng)遗传的
过程中，能够在后代中表现出来的亲代的性状 (xìngzhuàng)。 • 隐性性状(xìngzhuàng)：在性状(xìngzhuàng)遗传 的过程中，不能够在后代中表现出来的亲代的性状 (xìngzhuàng)。 • 显性基因：控制显性性状(xìngzhuàng)的基因，通 常用大写字母表示（如A）。 • 隐性基因：控制隐性性状(xìngzhuàng)的基因，通
无耳垂
有耳垂
无酒窝
第二页，共19页。
有酒窝
➢生物(shēngwù)的性状
• 相对性状：同种生物同一(tóngyī)性状的不同表 现类型。
豌豆 (wān dòu) 的某 些相 对性 状
第三页，共19页。
➢基因(jīyīn)与性状 遗传
豌豆(wān dòu)花 色的遗传
鹦鹉羽毛(yǔmáo)颜色 的遗传
13、判断
同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较
小，这是相对性状。
×
金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。 √
桃子的果实表面(biǎomiàn)是光滑的，而桃核的表面
(biǎomiàn)是粗糙的，他们互相间可称为相对性状。×
第十九页，共19页。
10.在人的体细胞中，有___2__3_对染色体，但在生殖细胞中， 有______染23色条体，当精子(jīngzǐ)和卵细胞结合成受精卵 时后，染色体又结合成____2_3_对__。
11.一对(yī duì)夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，则
其子女的基因型是D（ ）
A.bb
第四页，共19页。
➢基因(jīyīn)与性状 • 遗显传性性状(xìngzhuàng):在性状(xìngzhuàng)遗传的
过程中，能够在后代中表现出来的亲代的性状 (xìngzhuàng)。 • 隐性性状(xìngzhuàng)：在性状(xìngzhuàng)遗传 的过程中，不能够在后代中表现出来的亲代的性状 (xìngzhuàng)。 • 显性基因：控制显性性状(xìngzhuàng)的基因，通 常用大写字母表示（如A）。 • 隐性基因：控制隐性性状(xìngzhuàng)的基因，通
无耳垂
有耳垂
无酒窝
第二页，共19页。
有酒窝
➢生物(shēngwù)的性状
• 相对性状：同种生物同一(tóngyī)性状的不同表 现类型。
豌豆 (wān dòu) 的某 些相 对性 状
第三页，共19页。
➢基因(jīyīn)与性状 遗传
豌豆(wān dòu)花 色的遗传
鹦鹉羽毛(yǔmáo)颜色 的遗传
13、判断
同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较
小，这是相对性状。
×
金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。 √
桃子的果实表面(biǎomiàn)是光滑的，而桃核的表面
(biǎomiàn)是粗糙的，他们互相间可称为相对性状。×
第十九页，共19页。
八年级生物上册第四章第二节《性状的遗传》课件(新版)济南版
请阅读P1002、3段、P101第1段、图4.4—8，回顾思考： （1）染色体与基因( jīyīn)是什么关系？ 染色体与基因的关系
成对(chénɡ duì)的基因位于 成对(chénɡ duì)的染色体上 的同一位置，控制着一对相对 性状。
第十七页，共30页。
（2）控制性状的基因有几种？怎样(zěnyàng)表示？
即：
显性性状:在性状遗传的过程中，能够在后代中
表现出来的亲代的性状。
隐性性状：在性状遗传的过程中，不能够在后代
中表现出来的亲代的性状。
第十六页，共30页。
2. 我们知道，基因控制(kòngzhì)生物的性状，那么，怎 样的基因控制(kòngzhì)显性性状？怎样的基因控制 (kòngzhì)隐性性状？
②质疑：为何后代只有紫花？难道白花这一性状消失了吗？
第十二页，共30页。
走激进趣科学导家入
孟德尔（1822—1884）是一位 奥地利修道士。从1856年开始， 他进行了长达8年的豌豆杂交实验， 从中发现了重要的遗传规律，并 将研究成果整理成论文《植物杂 交实验》发表，被公认为遗传学 的奠基人。孟德尔成功的主要 (zhǔyào)原因之一是选取豌豆做 实验材料。豌豆是严格的自花传 粉植物，在自然状态下容易控制 外界因素对实验的干扰，且豌豆
们意想不到的事呢？接着完成遗传图解：
亲代 (qīndài)
生殖细胞
紫花 (zǐ
hDudā) ×
D
d
紫花 Dd
Dd
基因组成是Aa的个体只 表现A控制的性状不表 现a控制的性状,但a不 受A影响还会继续遗传
去。直到后代中a和a两
个隐性基因组合在一起
子代 (zǐdài)
DD Dd Dd dd
成对(chénɡ duì)的基因位于 成对(chénɡ duì)的染色体上 的同一位置，控制着一对相对 性状。
第十七页，共30页。
（2）控制性状的基因有几种？怎样(zěnyàng)表示？
即：
显性性状:在性状遗传的过程中，能够在后代中
表现出来的亲代的性状。
隐性性状：在性状遗传的过程中，不能够在后代
中表现出来的亲代的性状。
第十六页，共30页。
2. 我们知道，基因控制(kòngzhì)生物的性状，那么，怎 样的基因控制(kòngzhì)显性性状？怎样的基因控制 (kòngzhì)隐性性状？
②质疑：为何后代只有紫花？难道白花这一性状消失了吗？
第十二页，共30页。
走激进趣科学导家入
孟德尔（1822—1884）是一位 奥地利修道士。从1856年开始， 他进行了长达8年的豌豆杂交实验， 从中发现了重要的遗传规律，并 将研究成果整理成论文《植物杂 交实验》发表，被公认为遗传学 的奠基人。孟德尔成功的主要 (zhǔyào)原因之一是选取豌豆做 实验材料。豌豆是严格的自花传 粉植物，在自然状态下容易控制 外界因素对实验的干扰，且豌豆
们意想不到的事呢？接着完成遗传图解：
亲代 (qīndài)
生殖细胞
紫花 (zǐ
hDudā) ×
D
d
紫花 Dd
Dd
基因组成是Aa的个体只 表现A控制的性状不表 现a控制的性状,但a不 受A影响还会继续遗传
去。直到后代中a和a两
个隐性基因组合在一起
子代 (zǐdài)
DD Dd Dd dd
济南版教学课件_性状的遗传
A．TT、TT B．TT、Tt C．Tt、TT D．Tt、Tt
课后练习
2.若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱 桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的 枝条成活后所结D果实的颜色及果皮的基因组成是（ ）
A．红色，DD B．红色，Dd C．黄色，Dd D．黄色，dd
课后练习
子女aa 单眼皮
形态 结构
生理 特性
行为 方式
性状的遗传
基因 控制
同种生物
性 同一性状 状 不同表现
控制
基因
显性基因
控制
相 对
显性性状
性 隐性性状
果红色由显性基因（T）控 制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验
亲代的基因型分别是（ D ）
3.双、单眼皮为一对相对性状（用A、a字母表示）， 单眼皮的夫妇生育不出双眼皮的孩子。一对双眼皮的 夫妇生育了一个单眼皮的孩子，你认为孩子母亲的基 因型应是（ B ） A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
谢谢观看!
判断下列是否为相对性状：
狗的直毛和卷毛
兔的黄毛和白毛
判断下列是否为相对性状：
南瓜的绿色和长形
康乃馨单头与玫瑰的多头
性状的遗传
1.生物的性状由基因控制的。控制显性性状的基因叫显性基因， 用A表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，用a来表示。 2.基因在生物的体细胞中是成对存在的。 3.在形成生殖细胞时，成对的基因会分开，进入到不同的生殖 细胞中。 4.如果某人的某一性状的基因组合是Aa,请问他产生的生殖细 胞有几种类型？是什么？若是AA、aa产生的生殖细胞有几种 类型呢？
2021-2022学年济南版生物八年级上册
第四单元第四章生物的遗传和变异
课后练习
2.若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱 桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的 枝条成活后所结D果实的颜色及果皮的基因组成是（ ）
A．红色，DD B．红色，Dd C．黄色，Dd D．黄色，dd
课后练习
子女aa 单眼皮
形态 结构
生理 特性
行为 方式
性状的遗传
基因 控制
同种生物
性 同一性状 状 不同表现
控制
基因
显性基因
控制
相 对
显性性状
性 隐性性状
果红色由显性基因（T）控 制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验
亲代的基因型分别是（ D ）
3.双、单眼皮为一对相对性状（用A、a字母表示）， 单眼皮的夫妇生育不出双眼皮的孩子。一对双眼皮的 夫妇生育了一个单眼皮的孩子，你认为孩子母亲的基 因型应是（ B ） A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
谢谢观看!
判断下列是否为相对性状：
狗的直毛和卷毛
兔的黄毛和白毛
判断下列是否为相对性状：
南瓜的绿色和长形
康乃馨单头与玫瑰的多头
性状的遗传
1.生物的性状由基因控制的。控制显性性状的基因叫显性基因， 用A表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，用a来表示。 2.基因在生物的体细胞中是成对存在的。 3.在形成生殖细胞时，成对的基因会分开，进入到不同的生殖 细胞中。 4.如果某人的某一性状的基因组合是Aa,请问他产生的生殖细 胞有几种类型？是什么？若是AA、aa产生的生殖细胞有几种 类型呢？
2021-2022学年济南版生物八年级上册
第四单元第四章生物的遗传和变异
济南版八年级生物上册4.2《性状的遗传》精品课件
生殖 过程传递给子代的。 _____ 棕色 是隐性性状，其基因组成是_____ tt （3）从豚鼠的亲、子代毛色性状看，____
（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是______ 。 TT
找规律
紫花 白花 × ×
亲代
AA
?
aa
AA
A
×
aa
a
后代
紫花
Aa
后代全部为显性性状
白花
白花 × ×
亲代
aa
aa
aa
a
×
aa
a
后代
白花
Aa
后代全部为隐性性状
紫花
白花
亲代
Aa
?
×
aa
Aa
A
×
aa
a
a
后代
紫花 白花
Aa
1/2
aa
1/2
显性性状：隐形性状 =
1: 1
在生殖过程中，亲代的基因 随着染色体传递给子代，并控制 着子代的性状表现。正是由于基 因在亲代和子代之间的传递，才 使得生物的特征具有相对稳定性。 这也是每种生物的固有特征能够 代代相传的根本原因。
3.番茄的黄果和红果 4.人的有酒窝和无酒窝
每一种生物的不同个体 之间都有很多相对性状， 这些性状在亲代和子代 之间的遗传是有一定规 律的。
基因与性状遗传
分析讨论
紫花 亲代 白花
图中研究了豌豆的 哪一对相对性状？ 紫花和白花
×
该相对性状在亲代 与子代之间是怎样 传递的？
子代
紫花
亲代分紫花和白 花，子代全部为 紫花。
对夫妇都有耳垂，且基因组成均为Dd,请分析回答：
（1）这对夫妇分别能产生几种类型的生殖细胞？
（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是______ 。 TT
找规律
紫花 白花 × ×
亲代
AA
?
aa
AA
A
×
aa
a
后代
紫花
Aa
后代全部为显性性状
白花
白花 × ×
亲代
aa
aa
aa
a
×
aa
a
后代
白花
Aa
后代全部为隐性性状
紫花
白花
亲代
Aa
?
×
aa
Aa
A
×
aa
a
a
后代
紫花 白花
Aa
1/2
aa
1/2
显性性状：隐形性状 =
1: 1
在生殖过程中，亲代的基因 随着染色体传递给子代，并控制 着子代的性状表现。正是由于基 因在亲代和子代之间的传递，才 使得生物的特征具有相对稳定性。 这也是每种生物的固有特征能够 代代相传的根本原因。
3.番茄的黄果和红果 4.人的有酒窝和无酒窝
每一种生物的不同个体 之间都有很多相对性状， 这些性状在亲代和子代 之间的遗传是有一定规 律的。
基因与性状遗传
分析讨论
紫花 亲代 白花
图中研究了豌豆的 哪一对相对性状？ 紫花和白花
×
该相对性状在亲代 与子代之间是怎样 传递的？
子代
紫花
亲代分紫花和白 花，子代全部为 紫花。
对夫妇都有耳垂，且基因组成均为Dd,请分析回答：
（1）这对夫妇分别能产生几种类型的生殖细胞？
济南版性状的遗传ppt课件
Ａa
A a
x
父亲
aa
a
生殖细胞
子代的基因组成 子代的性状表现
Aa
双眼皮
aa
单眼皮
生物的性状:生物体的形态结构 生理特性和行为方式
相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型
生物的性状是由基因控制的 在体细胞中基因成对出现
体细胞中的基因组成 生物个体的性状表现 显性性状 隐性性状
AA
Aa aa
课后作业
一对相对性状
亲代 显性性状 隐性性状
后代 显性性状
体细胞中的基因组成： AA
Aa
aa
生物个体的性状表现： 显性性状
隐性性状
亲代的基因组成 母亲
AA
x
aa
父亲
生殖细胞 生殖细胞
A 卵细胞
a
精子
子代基因组成 子代性状表现
Aa
双眼皮
子女
一对相对性状的遗传图解
母亲双眼皮（Aa），父亲单眼皮（aa），那么他们 后代的基因组成是怎样的？请用遗传图解的方式表 达出来。 亲代的基因组成 母亲
双眼皮 双眼皮 A. 女儿的双眼皮和母亲的双眼皮 猫 羊 B. 猫的白毛和羊的黑毛 长毛 白毛 C. 狗的长毛和白毛
D. 豌豆的红花和白花
分析与讨论:
1.在豌豆花色遗传图中，你有何发现？ 亲代一个是紫花，一个是白花，而后代 中全部为紫花。 2.在鹦鹉羽色遗传图中，你有何发现？ 亲代全为黄色，而在后代中出现了黄色和蓝色。
花色
翅型
羽色
鸡冠的形状
形态结构
（花色 羽色）
性状是指生物体的
生理特征
（人的血型）
行为方式（习惯用左手或右手）
观察人的二种性状 ， 讨论
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合作探究
张娜同学说：“我的父亲、 母亲都是双眼皮，我却是单眼皮， 我是不是被抱错了？”
1、你能用图解帮她解决疑惑吗？ （已知：控制双眼皮的为显性基因B 控制单眼皮的为隐性基因b） 2、假设她的父母再生一个孩子，是 单眼皮的机率是多少？
母亲
父亲
Bb
卵细胞
×
Bb
b bb
b 精子
张娜
母亲
卵 细 胞
子 女 子女 性状
aa
AA
卵 细A 胞
×
aa
a
精 子
后代
紫花 紫花
Aa
你来推测
亲代
Aa
?
×
aa
Aa
×
aa
a a
1
A a 1/2 1/2
后代
Aa aa
1/2 1/2
显性性状：隐形性状 =
1: 1
亲 代 后
Aa
?
×
Aa
?
Aa
×
Aa
A a A a 1/2 1/2 1/2 1/2
代
AA Aa Aa aa
1/4 1/4 1/4 1/4 3 : 1 显性性状：隐形性状 =
第三节 性状的遗传
学习目标
1、识别生物的性状和相对性状；
2、举例说出显性基因、隐性基因， 显性性状、隐性性状的概念及关 系； 3、用遗传图解说出亲代与后代的基 因组成和性状表现。
问题导学一
请同学们阅读P82-P83内容，
2分钟后回答以下问题:
1、什么是性状？
2、举例说出什么是相对性状？
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
3、下列不属于生物的遗传性状的是 （ D） Ａ.人的脸型 Ｂ.植物叶的形态 Ｃ.羊是草食性动物 Ｄ. 常在阳光下工作皮肤较黑
问题导学二
（5分钟）
1生物的性状由 基因 控制，每一种基因 在体细胞内都是成对存在的，因此一种性 显性基因 状是由 一 对基因控制,基因有 ，
隐性基因 之分（分别怎样表示？） 显性性状 隐形性状 2、相对性状分为 ， ，
图2 1、有卷舌
卷
舌
2、无卷舌
图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直
2、拇指向指背面弯曲
训练反馈一
1、 有的同学认为 “羊的黑毛和兔 的白毛”可以看作是相对性状。你 认同他的观点吗？为什么？
2 、有的同学认为 “狗的短毛和 狗的卷毛” 是一对相对性状，你 认为他说的对吗？为什么？
性状的遗传
形态 基因 控制 相 性 同种性状 对 状 不同表现 性 状 控制 基因 显性基因 控制 显性性状 隐性性状 控制 隐性基因
结构
生理 特性 行为 方式
1、生物体的 、 、 和 统称为性 状，举例如： 。 2、在遗传学上，把 、 的 相对性状， 如 、 。 3、生物的性状是由 控制的。染色体在生物 体细胞内是 存在的。因此，基因也是 存 在的。 4、根据性状在亲代和子代中的表现规律，我们 把相对性状分为 性状和 性状。显性基因 是控制 的基因，通常用 表示。隐性基因 是控制 的基因，通常用 表示。
B
b
B
b
父亲
B
b
B B b B
B
b
b b b
精 子 子 女 子女 性状
B
训练反馈
1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆 杂交,子代中有高茎198株,矮茎 189株,则亲代的基因组合为 （ B ） A.EE×ee
2、一对肤色正常的夫妇，生了一 个白化病的孩子（决定正常的基 因是显性），如果再生一个孩子， 患白化病的几率是多少（ ） D A.100％ B.75％ C.50％ D.25％
显性性状由显性基因 控制，隐形性状是由
隐性基因 控制，当显性基因和隐性基因 同时存在时则表现 显性 性状
基因与性状遗传
A
b
a B
F
t
F
t
在形成精 子和卵细 胞时，成 对的染色 体要分开， 成对的基 因呢？
一对染色体
已知：控制白花的为隐性基因 a 控制紫花的为显性基因A
紫花 白花 × ×
亲代
AA
?
达标题2
5、如果细胞内控制某性状的一对基因 为AA或Aa，该生物个体就表现为 所控制的性状，即 性状。；当细 胞内控制某性状的一对基因是aa时，该 个体表现的就是 性状。 6、生物能以不同的方式将遗传信息传 递给子代。进行有性生殖的生物，其子 代的遗传信息来自 亲本；进行无性生 殖的生物，其子代的遗传信息来自 亲本。