爱劳动讲文明树新风主题班会

主题班会爱劳动
《爱劳动》
今天的主题班会，我们谈论的是“爱劳动”。

劳动是我们生活中不可或缺的一部分，正是通过劳动，我们才能获得生活的物质和精神满足。

但是，有些人却对劳动抱有消极的态度，认为劳动是枯燥乏味的，甚至是一种负担。

因此，我们有必要通过这次班会来强调劳动的重要性，激发同学们对劳动的热爱之情。

首先，劳动是人类文明的源泉，是实现自我价值的一种方式。

只有通过劳动，我们才能不断锻炼自己，不断提高自己的能力和技能，从而实现自身的价值和梦想。

正如古希腊的哲学家亚里士多德所说：“人的最高目标是追求幸福，而劳动是实现幸
福的手段之一。

”因此，我们应该珍惜劳动，把劳动当作一种
宝贵的财富来对待。

其次，劳动是实现个人成长的重要途径。

通过劳动，我们可以学会专注、坚持和努力，培养良好的工作习惯和品质。

而这些都是我们未来成功的基石。

同时，劳动还可以锻炼我们的身体，增强体魄，提高抗压能力。

因此，我们应该从小培养孩子对劳动的热爱，让他们懂得勤劳才能成才。

最后，劳动是实现社会和谐稳定的重要因素。

社会的繁荣和进步离不开每一个劳动者的贡献。

只有每个人都积极投入到劳动中，社会才能全面发展，才能实现共同富裕。

因此，我们需要培养和弘扬劳动精神，让劳动成为一种荣耀和自豪。

在今天的主题班会上，我们一起学习了“爱劳动”的重要性，希望同学们能够从小培养勤劳的习惯，从小培养对劳动的热爱之情。

让我们用双手创造美好的未来，共同建设美丽的家园。

劳动是我们的幸福之源，更是我们的骄傲之处。

热爱劳动讲文明树新风班会主题仪表盘是一个人精神风貌的外在反映，一个人的生活习惯，服装与产生和维持庄重，大气的仪表盘拥有紧密的联络。

下边是我为大伙儿梳理的热爱劳动讲文明树新风班会主题，热烈欢迎大伙儿参考!【热爱劳动讲文明树新风班会主题一】教学目标：1、认知能力总体目标：让学员培养优良的行为准则的必要性，反思自己新学期开学到现在的主要表现，勤奋去纠正自身的身上犹存的不良习惯。

2、工作能力总体目标：让学员能反思自己的习惯养成，提升自我剖析、自身更改的工作能力。

3、感情总体目标：老师和学生沟通交流更以诚相待、顺畅。

课堂教学关键：1、了解到培养优良的行为准则的必要性。

2、自我反思本身，并纠正坏习惯养成。

课堂提前准备：规定学员搜集一些日常日常生活小不文明例子和文明行为例子，并在主题班会上探讨。

主题活动全过程：一、构建场景，引进主题风格：节目主持人(组长)：在刚上课的时候，随便请几个同学们到前座来排列成一排，让同学们来评定一下她们的着装礼仪是不是合乎文明行为行为准则，随后让学生们发布分别的观点。

请同学们起來回应(一部分)：有的同学们很有可能要说：1：她们的着装礼仪大部分不符合要求，有的同学们的內衣比外套长，拉锁沒有拉好。

2：某些同学们的秀发过长，服饰不齐整，外套有随意画上不健康的绘画;3：有的同学们带首鉓。

4：有的同学们接纳同学们的查验时还说脏话。

这种个人行为都和文明行为行为准则背道而驰。

二、文明行为，就差这一点节目主持人：也许大家觉得一些事儿已经是习以为常的，已经是置之不理了，乃至发麻了。

但是只需细心想一想，便会发觉这种事里拥有很多与文明行为不合演的物品。

文明行为，就差这一点!学员主题活动：参加探讨，结合实际例举大家校园内小一些欠缺文明行为标准的事例。

如(1)在文化艺术节的会演，有的同学们随便扔外果皮，大会都还没完毕就逐渐离场。

(2)有的同学们在上课的时候爱发言，不重视老师的工作。

这些三、大家应该怎么办?节目主持人：文明行为自始至终是大家校园内发展趋势的流行。

学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会【学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会一】班会目的：本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。

通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。

让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。

一过程：1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为(列举)，应该如何克服或发扬文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。

结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!二关于雷锋助人为乐的名言：a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

b.自己活着就是为了使别人活得更好。

c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三班会意义或体会：A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

四结束语：学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。

学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。

我爱劳动的主题班会标题：我爱劳动一、引言班级主题班会是班级成员之间交流和学习的重要平台，通过举办主题班会，可以增强班级凝聚力，激发同学们的思考和创新能力。

本次主题班会的主题是“我爱劳动”，旨在让同学们深入了解劳动的重要性，并培养劳动的态度和习惯。

二、劳动的意义1. 劳动是社会生产力的重要体现：劳动是人类生存和发展的基础，是社会经济发展的基石。

2. 劳动锻炼了身体和意志：劳动可以锻炼我们的身体，增强体质，培养毅力和耐力。

3. 劳动培养了实践能力和创新能力：通过劳动，我们可以学习到实际应用的知识和技能，培养创新思维和解决问题的能力。

三、劳动的种类和方式1. 学校劳动：在学校，我们可以参与到班级组织的志愿服务活动中，如清理教室、植树造林等，以提升校园环境。

2. 家庭劳动：在家中，我们可以主动承担家务劳动，如打扫卫生、洗衣做饭等，以减轻父母的负担。

3. 社区劳动：积极参与社区公益活动，如义务清理河道、志愿者服务等，以推动社区和谐发展。

四、个人认识劳动1. 劳动带来的收获：通过劳动，我们可以收获成就感和自豪感，获得他人的肯定和尊重。

2. 劳动培养的品质：劳动可以培养勤奋、坚韧、自律、合作等优秀品质，为未来的发展打下良好基础。

3. 劳动与学习的关系：劳动和学习是相辅相成的，通过劳动可以加深对学习内容的理解和应用，提高学习效果。

五、劳动的力量1. 劳动改变命运：劳动是人们改变命运的重要途径，只有通过辛勤的劳动，才能实现个人价值和社会福祉的提升。

2. 劳动推动社会发展：劳动创造价值，提升生产力，推动社会经济的快速发展。

3. 劳动促进个人成长：通过劳动，我们可以积累经验，锻炼能力，提升自我，实现个人成长和发展。

六、爱劳动，从我做起1. 树立正确的价值观：要从小事做起，树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和重要性。

2. 积极参与劳动：主动参与到学校、家庭和社区的劳动中，尽自己的一份力，不怕辛苦，不怕脏。

3. 培养劳动习惯：养成良好的劳动习惯，时刻保持劳动的自觉性和主动性，坚持劳动锻炼身体。

主题班会：《我爱劳动》主题班会大家好！今天我们班会的主题是《我爱劳动》。

劳动，是我们生活的基石，是我们成长的阶梯。

正如那句老话说得好：“勤劳的人儿有饭吃，懒惰的人儿饿肚子。

”让我们一起来感受劳动的魅力，一起来热爱劳动吧！二、劳动的意义1. 劳动是一种能力，它能让我们更好地适应社会，更好地为社会做贡献。

就像那句话说的：“天生我材必有用。

”只要我们肯努力，肯付出，就一定能在劳动中找到自己的价值。

2. 劳动是一种习惯，它能让我们养成良好的生活习惯。

就像那句话说的：“习惯成自然。

”只要我们养成了勤劳的习惯，就能在生活中不断进步，不断提高。

3. 劳动是一种享受，它能让我们体验到成功的喜悦。

就像那句话说的：“功夫不负有心人。

”只要我们用心去劳动，用心去追求，就一定能收获到属于自己的成功和快乐。

三、劳动的例子1. 我们班的小明同学，每天都会主动帮助老师整理教室，打扫卫生。

虽然这些工作看似微不足道，但正是这些小事，让我们的教室变得更加整洁美好。

小明同学说：“我喜欢劳动，因为我觉得这是一种责任，也是一种荣誉。

”2. 我们班的小红同学，学习成绩一直名列前茅。

她告诉我们：“我知道只有通过努力学习，才能实现自己的梦想。

我每天都会抽出时间来复习功课，提高自己。

”小红同学的话让我们深受启发，也让我们明白了：只有通过努力劳动，才能实现自己的梦想。

3. 我们班的小刚同学，虽然身体条件不是很好，但他从不抱怨，从不懈怠。

他说：“我要用自己的双手，去创造属于自己的未来。

”小刚同学的话让我们感动不已，也让我们明白了：劳动不仅能锻炼我们的能力，还能磨练我们的意志。

四、结语劳动是一种美德，是一种力量。

让我们一起珍惜劳动的机会，一起努力奋斗，一起为美好的明天而努力吧！我想用一句话来结束今天的班会：“勤劳的人儿有饭吃，懒惰的人儿饿肚子。

”让我们一起努力吧！。

《我爱劳动》主题班会教案《我爱劳动》主题班会教案6篇漫长的学习生涯中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编整理的《我爱劳动》主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《我爱劳动》主题班会教案1活动准备：1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。

2、自绘图片：五个孩子剥豆子活动过程：1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。

由欣赏歌曲引出主题。

2、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事？3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。

4、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。

5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。

6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。

7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的.机会。

活动目标：1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。

丰富词汇：剥豆子、热爱劳动2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。

《我爱劳动》主题班会教案2一、活动目的：1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式：讲故事等。

三、活动准备：有关课件等。

四、活动过程：（一）：名言警句主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的.好学生吧！主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

《发扬文明树新风》主题班会教案发扬文明树新风主题班会教案一、教学目标1. 通过本次主题班会，使学生了解“发扬文明树新风”的含义和重要性。

2. 培养学生良好的行为惯和道德品质，促进班级和谐发展。

3. 激发学生的创新思维和对社会责任的意识。

二、教学内容1. 介绍“发扬文明树新风”的内涵和意义。

2. 分享身边的好人好事，引导学生研究和模仿。

3. 进行角色扮演，让学生体验如何正确处置不文明行为。

4. 设计互动游戏，增强学生对文明行为的认识和理解。

三、教学过程1. 导入通过一个简短的自我介绍或小故事，引起学生对主题的兴趣，激发他们的思考和参与热情。

2. 介绍主题解释“发扬文明树新风”的含义和重要性，让学生了解文明行为与社会和谐发展的关系，并引导他们思考如何发挥自己的作用。

3. 分享好人好事鼓励学生分享身边发生的好人好事案例，通过正面的榜样影响其他同学，培养积极向上的价值观和行为惯。

4. 角色扮演组织学生进行角色扮演活动，让他们体验如何正确应对不文明行为，培养解决问题和处理矛盾的能力。

5. 互动游戏设计一些互动游戏，例如文明小卡片匹配、文明行为接龙等，通过游戏使学生更加深入地了解文明行为的具体内容和应用场景。

6. 总结与展望对本次班会的内容进行简要总结，激发学生对发扬文明树新风的持续关注和行动。

四、教学评价1. 观察学生的参与度和表现，评估他们对文明行为的理解和意识。

2. 收集学生分享的好人好事案例进行评价，了解他们对正面价值观的接受和传递程度。

3. 评估学生在角色扮演和互动游戏中的表现，考察他们的问题解决能力和文明行为的运用能力。

五、教学资源1. 主题班会教案课件。

2. 角色扮演道具和游戏道具。

3. 回收箱或文明行为奖励小卡片等。

六、延伸活动1. 鼓励学生在日常生活中积极传播正能量，组织班级或学校的文明行为宣传活动。

2. 设计相关的作文或绘画比赛，让学生通过文字和图画表达对文明行为的理解和推广。

以上是《发扬文明树新风》主题班会教案的内容和教学流程，希望能够帮助到您的教学工作。

学习雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会雷锋是中国著名的共产主义劳动模范，他的感人事迹感染和影响了一代又一代人。

为了继承和发扬雷锋的精神，培养学生的爱劳动、讲文明、树新风意识，我校开展了以“学习雷锋爱劳动讲文明树新风”为主题的班会活动。

班会活动开始，班主任首先介绍了雷锋的生平事迹，生动讲述了雷锋无私奉献、勤劳劲干的品质，激励同学们学习雷锋，争做新时代的好少年。

随后，同学们进行了自我剖析，思考自己在学习、生活中的不足之处，以及在爱劳动、讲文明、树新风方面可以做出的努力和改变。

在班会的互动环节中，同学们积极分享自己身边的雷锋故事或身边的优秀榜样，大家互相学习、互相感染，形成强大的集体正能量。

有的同学分享了身边帮助他人、爱护环境的事迹；有的同学分享了自己勤奋学习、乐于助人的优秀表现；还有的同学分享了在困难面前坚强不屈、乐观向上的品质。

这些真实而温暖的故事，让同学们深受感动，更加坚定了自己践行雷锋精神的决心。

随后，班会进行了一场别开生面的文明礼仪竞赛。

同学们在规定时间内，通过模拟各种场景展示自己的文明礼仪和团队协作能力，展现了学生们良好的素质和自信风采。

这项竞赛不仅让同学们更深入地理解了文明礼仪的重要性，也增强了同学们的合作意识和集体荣誉感。

最后，班主任为同学们总结了本次主题班会的收获和启示，鼓励同学们在日常学习生活中，不忘初心，继续努力奋斗，传承雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代少年。

通过这次主题班会，同学们深刻感受到了雷锋爱劳动、讲文明、树新风的深刻内涵，激发了他们热爱劳动、乐于奉献、尊重他人、遵纪守法的良好品质。

相信在雷锋精神的感召下，同学们会在日常学习和生活中，不断提升自己，努力成为社会主义事业的建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。

愿雷锋精神在每一个同学的心中生根发芽，开出绚烂的花朵，绽放出绚丽的人生。

“我们爱劳动”主题班会主题：我们爱劳动一、引言大家好！今天我们的主题班会是“我们爱劳动”。

劳动是人类文明发展的基石，也是我们每个人成长的必经之路。

通过劳动，我们能学到很多知识，培养自己的实践能力和创造力。

因此，我们应该热爱劳动，珍惜劳动，让劳动成为我们成长的支撑，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。

二、劳动的重要性劳动是实现个人价值和社会发展的重要手段之一。

每一项科学技术的发展都需要有人在背后付出努力。

与此同时，劳动也是人类交流合作的纽带，通过劳动，我们能够加深与他人的关系、增进友谊，使我们的人际关系更加紧密。

三、实践劳动，培养实践能力实际操作是培养实践能力不可或缺的一环。

通过实践劳动，我们能够了解和掌握实际工作中的各种技能和知识。

例如，我们可以通过在家里帮助家人做家务，学会照顾自己和他人，提高自己的生活能力；通过在校园里参与社团活动，我们可以学习到团队协作、沟通合作等与他人共处的技巧。

四、劳动培养创造力劳动可以培养我们的创造力。

劳动过程中，我们经常会面临各种问题和挑战，需要思考和解决。

这个过程能够激发我们对创新的欲望，培养我们的创造力。

通过劳动创造，我们能够找到更好的解决方法，提高自己的解决问题的能力。

五、劳动成就人生劳动是实现自己梦想的过程。

通过劳动，我们能够获得成就感和自豪感，激发自己不断向前的动力。

当我们付出自己的努力时，我们会发现自己变得更加有价值，也更加有信心去实现自己的梦想。

六、我们的劳动故事分享在这里，我邀请几位同学上台分享自己的劳动故事。

让我们一起欣赏他们的劳动成果，感受他们在劳动中的快乐和收获。

七、爱劳动，享受劳动的乐趣劳动不仅是一种责任和义务，更是一种乐趣。

只有热爱劳动，我们才能享受其中的乐趣。

劳动不仅仅是完成任务，更是一种锻炼和挑战。

劳动中的辛苦、努力和坚持都能够为我们带来满足感，让我们对生活充满热情。

八、结语我们每个人都应该热爱劳动，劳动是我们成长的必经之路。

通过劳动，我们可以锻炼自己，展示自己的才华，实现自己的梦想。

爱劳动主题班会的教案爱劳动主题班会的教案11篇在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。

一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的爱劳动主题班会的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱劳动主题班会的教案篇1【一、教材分析】《美味凉菜我调制》是二年级劳动实践课的第三课，该活动课主要介绍凉拌黄瓜的做法，同时告诉学生凉拌菜的饮食知识，通过凉拌菜的劳动过程，让学生学会安全用刀、健康饮食等知识。

凉菜是家庭菜肴中一种简单易学的饮食，制作简单，易于操作，且能体现各类菜品的自然巧妙搭配。

学习制作凉菜对学生的劳动教育具有实践意义，对培养学生的创造劳动能力具有实践意义。

因此在本课教学过程中，应发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用，加强创造性劳动教育，提高学生创造能力。

【二、学情分析】二年级学生想象力丰富，对劳动课具有强烈的动手欲望和操作兴趣，但由于学生年纪较小，实践动手能力有待提高。

因此针对学生的基本情况，课程设计应以学生兴趣为基点，强调安全劳动的操作概念，在安全有趣的课堂氛围中，引导形成学生健康饮食的概念，联系实际，创设情景，培养学生的劳动创作力。

【三、教学目标】初步了解凉拌菜的概念及做法，会做简单的凉拌菜。

养成安全使用厨房用具的习惯。

形成健康饮食的概念。

了解不同地域的凉拌菜文化。

【四、教学重、难点】会做简单的凉拌菜，会安全使用厨房用具。

【五、课前准备】1．教师准备：课件、视频等。

2．学生准备：制作凉拌菜的`原材料、各式调味品、砧板、刀、碗、盘子、围裙、手套等。

【教学过程】活动一：视频导入1.同学们好，我是来自深圳市福田区外国语学校的林桂娥老师，今天我们一起要学习的劳动课是《美味凉菜我调制》，正式上课前，我们来观看一段夏天的视频。

2.播放视频：夏天的阳光、蝉鸣、荷花、孩子待在空调房、外出游玩、美食、冰淇淋、凉拌菜的各种混剪视频，配上欢快的音乐。

爱劳动班会4篇爱劳动班会第1篇一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

二、活动过程(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。

(三)讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。

”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)判断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

()2、妈妈不在家，小红自己做饭。

()3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

()4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

()通过刚才的学习，你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。

(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错!爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

爱劳动主题班会(精选7篇)爱劳动主题班会篇1一、目的要求：1、使学生进一步明确劳动节的由来，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、班会过程：（一）引言：达。

芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德。

我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班听歌曲《劳动最光荣》。

点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人知道劳动节怎么来的呢？（三）劳动节的由来及影响多媒体出示劳动节的由来、国际劳动节的会徽、劳动节的影响。

（四）劳动最光荣1、请同学们发现身边的劳动者2、我们也是劳动者之一，在家里和学校，我们可以做哪些劳动？在家帮父母做家务，减轻他们的负担。

在学校，爱护环境卫生。

（五）小游戏：谁是劳动小能手整理书桌比赛，激发学生的动手兴趣。

（六）小结。

1、劳动光荣，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

（七）班长宣读“热爱劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。

倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！三、总结劳动是艰苦的，也是快乐的.，更是光荣的。

只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。

同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

爱劳动主题班会搞一、引言尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够主持本次班会，班会的主题是“爱劳动”，希望通过这次班会，大家能够充分意识到劳动的重要性，并从中培养出自觉、乐于劳动的品质。

劳动是人类社会的基础，也是人类文明进步的源泉，我们应该学会珍惜、热爱劳动。

二、劳动的意义劳动是人类与自然界和社会界之间的一种活动，是人类社会存在和发展的基本条件。

劳动的意义不仅仅在于获取物质的满足，更重要的是通过劳动，我们可以培养出坚韧、勤奋、创造力等美德和品质。

劳动不仅可以帮助我们实现个人价值，还可以促进社会和谐发展。

三、劳动的乐趣劳动并不是一种枯燥乏味的活动，相反，它可以给我们带来乐趣和成就感。

通过劳动，我们可以锻炼身体，提高体质；通过劳动，我们可以增加知识，学到各种技能；通过劳动，我们可以培养品质，例如细心、耐心、团队合作等。

四、劳动的实践劳动的实践很广泛，不仅仅是体力劳动，还有智力劳动、精神劳动等多种形式。

每个人都可以找到适合自己的劳动方式，在其中发挥自己的特长和优势。

劳动的实践可以通过多种方式进行，例如参加社会实践、参与社区义工活动、参加校园劳动等等。

五、劳动的启迪劳动不仅可以带给我们物质上的丰富，更重要的是每一次劳动都会让我们得到启迪。

在劳动过程中，我们会发现问题，思考解决问题的方法，提高我们的思维能力和创造力。

劳动的启迪不仅体现在具体的工作中，更体现在我们日常生活的方方面面。

六、珍惜劳动成果劳动的成果不是一蹴而就的，我们必须珍惜和维护劳动的成果。

通过劳动，我们获得了物质享受和精神满足，我们应该懂得珍惜和保护这一切。

同时，我们也应该珍惜别人的劳动成果，尊重和感谢别人的付出。

七、劳动的展望劳动是一种积极向上的品质和精神状态，只有劳动才能推动我们向前发展。

劳动是社会进步的基石，也是我们成长的必修课。

希望大家能够从现在开始，培养起自觉、乐于劳动的品质，为自己的未来打下坚实的基础。

八、结束语尊敬的各位老师，亲爱的同学们：劳动是人类社会发展的基础，爱劳动是我们每个人的责任和义务。

讲文明树新风主题班会教案3篇【热门资讯】中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，你们作为新一代的少年儿童，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!520作文网为大家整理的相关的讲文明树新风主题班会教案,供大家参考选择。

讲文明树新风主题班会教案1一、教学目标：增强全体学生的文明意识，提高文明水平。

从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

二、导入新课三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

六(1)班主题班会现在开始。

三、活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。

②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。

③在校园内吃零食。

④剩饭、剩菜不倒在指定位置。

⑤床铺等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。

要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、不文明、不礼貌的习惯:①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。

④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。

⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。

要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

举止文明大方。

3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课;上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像;翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。

二年级《我爱劳动》主题班会主题：我爱劳动班会目标：1. 培养学生热爱劳动的意识和习惯；2. 培养学生动手能力和实践操作能力；3. 提高学生的集体协作意识和团队精神。

班会内容：一、导入（10分钟）1. 引导学生谈谈自己参与劳动的经历，感受劳动的价值和意义。

二、激发学生对劳动的热爱（10分钟）1. 给学生播放劳动者的劳动画面，引导学生观察和思考，激发学生对劳动的热爱；2. 向学生介绍劳动者的种类和劳动内容，让学生了解到每个人都有自己的劳动，每种劳动都是重要的。

三、讲故事“小农民”（15分钟）1. 向学生讲述小农民的故事，故事中，小农民勤劳努力，不畏艰辛，最终获得了丰收的成果；2. 引导学生思考并表达，勤劳努力的人一定会有回报，劳动是美好的事情。

四、进行实践操作（20分钟）1. 为学生准备一些适合二年级学生的劳动活动，如种植小花盆、清理教室、整理图书等；2. 将学生分成小组，每个小组选择一个劳动任务，并分工合作完成；3. 引导学生在实践中感受劳动的乐趣和辛勤付出的成果。

五、总结并分享（15分钟）1. 鼓励学生通过分享自己参与劳动的经历，表达对劳动的热爱和体会；2. 在学生分享的过程中，引导学生认识到劳动的重要性和平凡劳动者的伟大。

六、延伸活动（10分钟）1. 引导学生思考，平常生活中的哪些小事实际上也是一种劳动；2. 鼓励学生自愿参与到家庭劳动中，如帮助打扫卫生、倒垃圾等。

七、结束语（5分钟）1. 引导学生总结班会内容，激发学生继续努力的动力；2. 鼓励学生爱岗敬业，勤劳努力，为自己和社会做出贡献。

班会材料准备：1. 劳动者劳动画面的视频材料；2. 故事《小农民》的图片或讲义；3. 劳动任务所需的工具和材料；4. 小组劳动任务分工表；5. 结束语的台词或图片。

班会评价：1. 学生能积极参与班会活动，表达自己对劳动的理解和体会；2. 学生在实践操作中能够合作完成任务，体验到劳动的快乐和成果；3. 学生能够积极参与延伸活动，主动承担家庭劳动的责任。