吉林特岗数学学科考情分析及备考指导
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2016-2019年全国特岗教师招聘初中数学真题卷温馨提示:本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的初中数学真题,包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份,内容详实,覆盖面广,有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时有效复习的目的。
2020年度,全国特岗教师招聘计划分配名额表如下:以下为试题,参考解析附后一、单选题1.某种商品的平均价格在一月份上调了10%,二月份下降了10%,三月份又上调了10%,则这种商品从原价到三月底的价格上升了( )A .10%B .9.9%C .8.5%D .8.9%2.下列说法不一定成立的是( )A .若a b >,则a c b c +>+B .若a c b c +>+,则a b >C .若a b >,则22ac bc >D .若22ac bc >,则a b >3.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球和黑球,在不允许将球倒出来的情况下,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中80次摸到黑球,估计摸到白球的概率为( )A .0.4B .0.2C .0.8D .0.64.y=x 2+(1-a )x +1是关于x 的二次函数,当x 的取值范围是1≤x ≤3时,y 在x =1时取得最大值,则实数a 的取值范围是( )。
A .a=5B .a ≥5C .a =3D .a ≥35.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )A .三菱柱B .三棱锥C .长方体D .圆柱体6.下列运算中,正确的是( )A .(x 2)3=x 5B .x 3•x 3=x 6C .3x 2+2x 3=5x 5D .(x+y )2=x 2+y 27.下表是某班同学随机投掷一枚硬币的试验结果( ) 抛掷次数n50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 “正面向上”次数m 22 52 71 95 116 138 160 187 214 238“正面向上”频率0.44 0.52 0.47 0.48 0.46 0.46 0.46 0.47 0.48 0.48下面有三个推断:①表中没有出现“正面向上”的概率是0.5的情况,所以不能估计“正面向上”的概率是0.5;②这些次试验投掷次数的最大值是500,此时“正面向上”的频率是0.48,所以“正面向上”的概率是0.48;③投掷硬币“正面向上”的概率应该是确定的,但是大量重复试验反映的规律并非在每一次试验中都发生;其中合理的是()A.①②B.①③C.③D.②③8.八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是()A.1010202x x-=B.1010202x x-=C.1010123x x-=D.101012x x3-=9.四位同学在研究函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,且a≠0)时,甲发现当x=1时,函数有最大值;乙发现﹣1是方程ax2+bx+c=0的一个根;丙发现函数的最大值为﹣1;丁发现当x=2时,y=﹣2,已知四位中只有一位发现的结论时错误的,则该同学是( ).A.甲B.乙C.丙D.丁10.将点P(﹣3,4)先向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度后的坐标是()A.(1,7)B.(﹣7,7)C.(1,1)D.(﹣7,1)11.如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,对于下列说法:①ac>0,②2a+b>0,③4ac<b2,④a+b+c<0,⑤当x>0时,y随x的增大而减小,其中正确的。
吉林省特岗教师招聘考试备考指导一、考试情况分析1.时间:根据2012年吉林特岗教师招聘时间,预计今年报名时间大概在6月中上旬,考试时间在7月中旬。
2.考试流程:从2006年开始特岗教师招聘开始,每个省的考试流程基本不变,主要经过以下几个步骤:公布需求——报名审查——考试——体检——考核——确定人选——岗前培训——特岗教师资格认定——签订合同——上岗任教。
3.考试成绩:吉林省特岗教师招聘满分180分,笔试满分120,面试满分60。
笔试成绩作为初选的依据,筛选出参加面试的人员,最终录取成绩以笔试和面试之和为准。
二、笔试内容分析1.笔试内容:吉林省特岗教师的笔试主要考察应聘人员的思想政治素质、教育政策法规、教育基本理论和学科基本素养。
参照12年的考试内容,笔试以闭卷方式进行,考试时间为120分钟。
笔试试卷分共同卷和专业卷两部分,共同卷部分考查教育专业基础(40分),专业卷部分考查学科专业基础(80分)。
所有考生的共同卷考试内容相同,学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。
共同卷的考试内容包括:教育学基础(15分),心理学基础(15分),课程改革及教育政策法规(10分)。
教育学基础部分重点内容:教育与教育学;教育与个体发展的关系;学生与教师。
其中,教育与教育学主要考查琐碎知识点的记忆,均在单选题中出现;师生关系和教育与个体发展的关系则会出现简答题或者论述题。
需要考生引起足够重视,特别是在复习时间不多的时候要有所侧重。
心理学基础部分重点内容:心理过程;学习动机;学习迁移;学习策略;知识与技能的学习;问题解决与创造性。
其中心理过程属于普通心理学的内容,主要以单选题的形式出现,学习动机、学习迁移、学习策略这三部分的内容需要理解,各种题型都有所涉及;问题解决的相关知识在往年已经考过论述题等题型,知识与技能的学习则可作为一个命题预测点,在冲刺复习的时候可以把精力聚焦到这部分考点。
课程改革与教育政策法规部分重点内容:新课程改革的理念、目标以及这种理念下的教育观是高频考点,而教育法规中则主要是学生权利的保护;相关法条的识记。
吉林特岗教师题型摘要:一、吉林特岗教师考试简介1.考试背景2.考试目的3.考试对象4.考试时间二、吉林特岗教师题型及分值分布1.题型分类a.客观题b.主观题2.分值分布a.各题型分值b.总分值三、吉林特岗教师考试备考策略1.了解考试大纲2.制定学习计划3.精选教材和辅导资料4.模拟考试与总结反思5.关注官方政策和考试动态四、吉林特岗教师考试心得体会1.考试难度2.备考经验分享3.建议和鼓励正文:吉林特岗教师考试是为了选拔优秀的人才加入我国基础教育教师队伍,提高教师队伍的整体素质。
该考试面向全国范围内的应往届毕业生,主要测试考生的综合素质、教育理论知识和实际教育教学能力。
考试分为笔试和面试两个阶段,笔试主要测试考生的教育理论知识和学科专业知识,面试主要测试考生的教育教学能力和综合素质。
一、吉林特岗教师考试简介吉林特岗教师考试旨在选拔具备一定教育理论知识和学科专业知识、具备教育教学能力和综合素质的人才。
考试面向全国范围内的应往届毕业生,包括全日制普通高校、成人高校、网络教育高校等。
考试时间一般安排在每年的5 月至7 月,具体时间以官方公布为准。
二、吉林特岗教师题型及分值分布吉林特岗教师考试题型主要包括客观题和主观题。
客观题主要包括选择题、判断题等,主要测试考生的基本知识掌握程度;主观题主要包括简答题、论述题、案例分析题等,主要测试考生的分析、综合、应用能力。
各题型分值分布根据具体考试科目和题型有所不同,一般客观题分值占比约40%,主观题分值占比约60%。
三、吉林特岗教师考试备考策略1.了解考试大纲:考生应首先了解考试大纲,明确考试范围和要求,以便有针对性地进行复习。
2.制定学习计划:根据自己的实际情况,合理制定学习计划,确保每个阶段的学习任务能够按时完成。
3.精选教材和辅导资料:选择适合自己的教材和辅导资料,避免盲目跟风,提高复习效率。
4.模拟考试与总结反思:参加模拟考试,了解自己的学习进度和薄弱环节,及时调整学习策略。
吉林特岗教师考试内容
一、吉林特岗教师考试简介
吉林特岗教师考试是根据我国相关政策规定,针对农村义务教育阶段学校师资短缺问题,实施的一项公开招聘教师政策。
通过这项政策,旨在吸引优秀青年投身农村教育事业,提高农村教育教学质量。
二、考试内容概述
1.教育理论:主要包括教育学、心理学等相关理论知识,考察考生对教育基本原理和教育实践的理解。
2.学科知识:测试考生所报岗位相关的学科知识,如语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
3.学科教学能力:考察考生对教学方法、教学设计、教学评价等方面的掌握程度。
4.公共基础知识:包括我国法律法规、时事政治、历史、地理等基本知识。
三、备考策略
1.制定学习计划:根据自己的实际情况,合理分配时间,明确学习目标和进度。
2.强化基础知识学习:针对考试内容,深入学习相关理论知识,打牢基本功。
3.注重实践能力培养:通过模拟教学、参加教育培训等方式,提高自身教学能力。
4.全面了解考试大纲:仔细研究考试大纲,了解考试范围和题型,有针对性地进行复习。
5.做好时间管理:合理安排学习、工作和休息时间,保持良好的作息习惯。
四、建议与鼓励
1.多交流:与同学、老师交流学习心得,互相借鉴,共同进步。
2.保持积极心态:面对挑战,保持信心,迎难而上,勇往直前。
3.注重实践:将所学知识运用到实际工作中,不断提高教育教学水平。
4.关注政策动态:密切关注相关政策,了解考试动态,为顺利通过考试做好准备。
特岗数学吉林真题答案解析特岗教师是我国教育系统的一个岗位,这其中包括了各个学科的特岗教师。
而特岗数学教师是其中的一种。
为了获得特岗数学教师的资格,考生需要通过一系列考试,其中包括吉林省特岗数学教师考试。
下面我将结合吉林真题进行一些解析,帮助考生更好地准备考试。
首先,我将选取一道典型的吉林真题作为例子进行解析。
该题目如下:已知函数 f(x) 满足 f(x) = x^2 + 5x + 6,求:当 x = -2 时,f(x) 的值是多少?为了解答这个问题,我们需要将 x = -2 代入函数 f(x) 中,计算 f(-2) 的值。
具体步骤如下:f(-2) = (-2)^2 + 5(-2) + 6= 4 - 10 + 6= 0所以,当 x = -2 时,f(x) 的值为 0。
接下来,我们来看一道稍微复杂一些的题目:设函数 f(x) 的定义域为 R,且对任意实数 x 满足 f(3x) =2x^2 + 3x - 1,求函数 f(x) 的表达式。
我们需要找到一个与 f(3x) = 2x^2 + 3x - 1 等价的表达式,即 f(x)。
在这个问题中,我们可以通过变量代换来解决。
具体步骤如下:令 y = 3x,则 x = y/3将 x = y/3 代入 f(3x) = 2x^2 + 3x - 1 中,得到 f(y) = 2(y/3)^2 + 3(y/3) - 1化简得到 f(y) = 2y^2/9 + y - 1/3所以,函数 f(x) 的表达式为 f(x) = 2x^2/9 + 3x/9 - 1/3,即 f(x) = (2x^2 + 3x - 1)/9 。
通过以上两个例子,我们可以看出特岗数学吉林真题考察的内容包括函数的定义域、值的计算和函数表达式的求解等。
这些都是数学教学中非常基础且重要的内容。
因此,特岗数学教师考试不仅仅是对数学知识的考察,更是对应试能力和解题能力的考验。
为了在特岗数学教师考试中取得好的成绩,考生应该注重以下几个方面的准备:1. 加强基础知识的学习:特岗数学教师考试是对数学基础知识的考察。
吉林省考考情分析—数资篇吉林公务员考试根据报名岗位不同分为甲级和乙级两类试卷进行考查。
从近五年(2016-2020年)考试题目来看,不论是甲级还是乙级考试,总题量除2018年(15道)外,其余年份均为20道题目;除2020年只考察了数学运算和资料分析外,其余年份(2016-2019年)对数学运算、数字推理、资料分析均有考察。
综上,预计2021年吉林省考依然会延续之前20道总题量进行出题。
从近五年考试试卷来看,除2020年两类试卷的行测题目完全一致外,其余四年(2016-2019年)两类试卷考查题目有交叉也有不同。
题量上,2016-2019年的甲、乙级都是一样的,再细化一下,资料分析题量都一样,但是在数量关系中,甲级数学运算会稍微多一些,而乙级考试则是数学运算与数字推理题量各半,这就告诉同学们:甲级考试更加注重数学运算,乙级考试比较均衡。
随着考试时间的临近,广大考生们应提前了解吉林省考考情,做到有的放矢进而提高备考效率。
下面就分别对数量关系和资料分析的考情进行分析说明。
一、数量关系(一)数学运算考频分析表12016-2020年吉林省考(甲级)数学运算题型及题量考情分析考点2016年2017年2018年2019年2020年计算问题11工程问题11浓度问题1最值问题11年龄问题111分段计算问题1和差倍比问题212数列问题1行程问题111几何问题1113排列组合问题111概率问题1111经济利润问题11星期日期问题1统筹规划问题1总计658810表22016-2020年吉林省考(乙级)数学运算题型及题量考情分析考点2016年2017年2018年2019年2020年工程问题1浓度问题1最值问题11年龄问题11倍数约数问题1分段计算问题1和差倍比问题212行程问题1111几何问题1113排列组合问题11概率问题111钟表问题1统筹规划问题1总计555510从表1、表2数据来看,不论是甲级还是乙级考试中,和差倍比问题、行程问题、几何问题、排列组合问题、概率问题考查较多,是高频考点。
吉林特岗教师题型摘要:1.引言2.吉林特岗教师招聘题型介绍3.考试内容与分值分布4.各题型特点及备考策略5.总结正文:吉林特岗教师招聘考试是选拔优秀教育人才的重要途径,为了帮助考生更好地了解考试题型,本文将对吉林特岗教师题型进行详细介绍。
一、吉林特岗教师招聘题型介绍吉林特岗教师招聘考试题型主要包括:教育综合知识、学科专业知识、公共基础知识以及面试。
其中,教育综合知识和学科专业知识是笔试部分的主要内容,公共基础知识主要考察考生的基本素质。
1.教育综合知识:主要考察教育学、心理学、教育法律法规、新课程改革等方面的知识。
2.学科专业知识:根据考生所报考的学科,考察相应学科的专业知识,如语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
3.公共基础知识:主要考察马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及时事政治等方面的内容。
二、考试内容与分值分布1.教育综合知识:满分100 分,占笔试总分的40%。
2.学科专业知识:满分100 分,占笔试总分的60%。
3.公共基础知识:满分100 分,占笔试总分的20%。
三、各题型特点及备考策略1.教育综合知识:题目涉及面广泛,需要考生对教育学、心理学等知识点有全面的了解。
备考时,考生应重点掌握教育法律法规和新课程改革方面的知识,关注教育热点问题。
2.学科专业知识:题目针对性强,需要考生具备扎实的学科基础。
备考时,考生应根据自己所报考的学科,对照教材和考试大纲进行系统复习,强化基本功。
3.公共基础知识:题目涉及政治、经济、文化、科技等多个领域,需要考生关注时事,提高自身的综合素质。
备考时,考生可通过阅读报纸、杂志等,了解国内外重大事件,提高政治觉悟。
吉林特岗教师题型(最新版)目录一、吉林特岗教师考试简介二、吉林特岗教师考试的题型及分值分布三、吉林特岗教师题型的备考策略正文一、吉林特岗教师考试简介吉林特岗教师考试,全称为吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试,是我国为了解决农村义务教育阶段学校教师短缺问题,吸引优秀人才到农村任教而设立的一项招聘考试。
该考试主要面向应届毕业生和有教学经验的社会人员,通过考试选拔优秀的教师到农村义务教育阶段学校任教。
二、吉林特岗教师考试的题型及分值分布吉林特岗教师考试主要分为笔试和面试两个环节。
笔试部分包括公共基础知识、教育学、心理学和学科专业知识等。
面试部分主要测试应聘者的教育教学能力和组织协调能力等。
在笔试部分,公共基础知识占 30 分,教育学和心理学各占 20 分,学科专业知识占 30 分。
其中,学科专业知识根据不同学科的难易程度,分值有所不同。
例如,语文、数学等学科占 30 分,英语、物理等学科占25 分,音乐、体育等学科占 20 分。
三、吉林特岗教师题型的备考策略1.公共基础知识:这部分主要包括时事政治、国情省情、法律法规等内容。
考生在备考过程中要关注国家大政方针,了解国内外时事,掌握基本的法律法规知识。
可以通过阅读相关书籍、关注新闻报道等方式进行学习。
2.教育学和心理学:这部分主要考察考生对教育学和心理学的基本理论、原则、方法等知识的掌握。
建议考生系统学习教育学和心理学的理论体系,了解教育教学的基本规律和学生的心理特点。
可以参加培训课程,或阅读相关教材进行学习。
3.学科专业知识:这部分主要测试考生对所报学科的基本知识和教学方法的掌握。
考生需要熟悉所报学科的教学大纲,掌握知识点,学会运用教育学、心理学的原理进行教学设计。
可以通过参加学科培训、阅读教学参考书等方式进行学习。
数学教师招聘备考策略及笔试技巧数学教师招聘备考策略及笔试技巧科学需要实验.但实验不能绝对精确.如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了.这科学不能离开数学的原因。
那么,下面是yjbys店铺为大家分享数学教师招聘备考策略及笔试技巧,欢迎大家阅读浏览。
特岗教师招聘数学专业知识备考策略:一:努力尝试接受数学知识。
在任何时候,兴趣对数学专业知识的学习和吸收都至关重要。
考生要想取得教师招聘考试的成功,就必须培养对数学专业知识学习的兴趣。
很多考生提到数学就头疼,对数学专业知识本身有排斥。
一方面部分考生的数学基础知识较差,没办法及时获得解决的对策,久而久之堆叠的失落感和挫败感让其不愿意接受数学专业知识;另一方面数学专业知识本身的逻辑性非常强,一旦有一部分知识掌握不是很好就会出现堵塞,导致后面的知识没办法疏通。
因此自信并不仅仅来源于你对专业知识的掌握和理解,对困难点的攻克同样也是收获自信的源泉。
二:总结消化数学解题技巧。
数学解题技巧和易错题的总结对于提升数学分数非常重要。
数学的出题方式多种多样,解题方法也不止一种,于是数学思维就变得尤为重要。
在这种情况下,要求考生仔细分析解题技巧,夯实专业知识的同时能做到融会贯通。
这就需要熟记常见的公式,深刻理解数学概念本身的含义,能够做到联系题目总结和发现解题技巧。
此外对于已经掌握的解题技巧要经常总结,善于思考,以提高解题速度。
150分的时间,放在解决数学专业知识的时间更少,因此解题速度也变得尤为重要。
三:埋头苦干练习数学题目。
数学题目的解决必须要做到手脑并用。
通过题目的练习既可以了解出题方向,也可以夯实知识,明晰自身知识的短板尽快查漏补缺。
特别大学数学的专业知识对于概念本身的理解考生很难接受,但是特岗教师更多考察的是对基础知识的掌握也就是会算题,因此熟练题型和解题技巧很重要。
练习数学题,大量实战,体会老师的解题思路才是硬道理。
四:思考关注数学备考策略。
知识点的繁琐和内容的复杂让您负担很重,此时如何在短时间内提高成绩,对知识点进行强化记忆不仅仅是您要思考的,而且也是我们要思考的。
解题思路清晰吉林省考研数学数学分析复习指南数学分析作为吉林省考研数学科目中的重点部分,对于考生来说是一项极具挑战性的内容。
在备考过程中,如何理清解题思路,将是取得高分的关键。
本文将为吉林省考研数学数学分析的复习提供一些指导和建议,旨在帮助考生更好地应对这一科目。
一、复习概述在开始复习前,我们需要先了解吉林省考研数学数学分析的考试大纲和考点分布。
通过仔细研读考纲,我们可以对该科目的知识结构和重点有一个清晰的认识,从而有针对性地进行复习。
针对考研数学数学分析这一科目,我们可以将其复习内容大致分为以下几个方面:极限与连续、微分中值定理与导数应用、不定积分与定积分、级数、函数项级数、多项式逼近与傅里叶级数等。
在复习过程中,我们可以按照这个大纲的顺序进行系统地学习和巩固。
二、解题技巧对于数学分析这一理论性较强的科目,解题的关键在于理解并掌握基本概念和定理,培养灵活运用的能力。
下面,我们将介绍一些解题技巧,希望能够对同学们的复习提供一些帮助。
1. 理论与实践结合数学分析是一门理论性很强的学科,但它也是具有实际应用价值的。
在解题的过程中,我们应当注重理论与实践的结合,举一反三,理论联系实际。
通过将抽象的概念与具体的实例相联系,可以更好地理解和掌握知识点。
2. 做好总结与归纳数学分析的内容较多,各个知识点之间往往存在一定的联系。
因此,在解题过程中,我们应当做好总结与归纳。
可以将类似的题目归纳在一起,找出其共同之处和解题思路,为后续的复习提供指导。
3. 多做题,注重实战解题是数学学科的重要环节,通过大量的练习可以提高自己的解题能力和速度。
在复习过程中,我们要注重实战,多做一些典型的题目和习题,巩固所学的知识,并培养解题的灵活性。
三、备考策略备考阶段,良好的备考策略对于提高复习效果至关重要。
下面,我们将介绍一些备考策略,希望能够对同学们的备考工作有所帮助。
1. 制定合理的复习计划备考阶段时间有限,因此制定合理的复习计划对于高效复习非常重要。
特岗数学备考学习计划一、学习目标1. 熟练掌握中小学数学教材内容,包括数学基本概念、运算法则、代数、几何、概率统计等内容;2. 深入理解数学教学方法和教学理论,掌握数学教学的基本原理和方法;3. 提高数学解题能力和应用能力,加强数学教学实践能力;4. 熟悉数学教学的政策法规,了解数学教学的最新发展趋势。
二、学习内容1. 中小学数学基础知识:包括数学基本概念、运算法则、代数、几何、概率统计等内容;2. 数学教学方法和教学理论:包括数学教学的基本原理和方法、教材解读、教学设计等内容;3. 数学教学实践能力:包括数学解题能力和应用能力、数学教材分析和教学实践等内容;4. 数学教学政策和法规:包括数学教学的政策法规、最新发展趋势等内容。
三、学习计划1. 确定学习时间和学习地点:每天安排2-3小时专门学习数学备考内容,可以选择图书馆、教育培训机构、网络平台等地方学习;2. 制定详细的学习计划:每周确定学习内容和学习目标,并制定详细的学习计划,按计划学习;3. 多种学习方式结合:除了阅读书籍和教材,还可以通过参加培训课程、听讲座、参加模拟考试等方式学习;4. 多渠道获取信息:适当关注数学教学的最新动态,通过阅读相关书籍、期刊、网站等渠道获取信息;5. 及时总结和复习:学习过程中要及时总结所学知识,不断强化记忆,及时复习巩固知识。
四、学习方法1. 培养兴趣:数学教学需要有浓厚的兴趣和热情,所以要培养对数学教学的兴趣,通过阅读名家的数学教学文章、听名师的课等方式培养兴趣;2. 理论联系实际:数学教学需要联系实际教学实践,所以要学会理论联系实际,通过实际教学来检验自己的数学教学方法;3. 多角度学习:数学教学需要多角度学习,所以要通过多种方式学习数学教学相关知识,如阅读书籍、参加培训课程、听讲座等;4. 勤奋钻研:数学教学需要勤奋钻研,所以要勤奋学习数学教学的相关知识,坚持不懈。
五、学习资源1. 书籍和教材:可以购买相关数学教学的书籍和教材进行学习;2. 培训课程:可以参加相关的数学教学培训课程进行学习;3. 网络资源:可以通过网络平台获取数学教学的相关知识;4. 实际教学:可以通过实际教学来提升自己的数学教学能力;5. 讲座和研讨会:可以参加相关的讲座和研讨会获取数学教学的最新动态。
吉林特岗教师题型摘要:一、吉林特岗教师考试简介1.考试背景2.考试目的3.考试类别二、考试题型及分值分布1.教育知识与能力测试a.单选题b.简答题c.论述题d.案例分析题2.学科知识与教学能力测试a.单选题b.简答题c.教学设计题d.教学实施与评价题三、备考策略1.了解考试大纲与要求2.制定合理的学习计划3.掌握解题技巧与方法4.模拟练习与总结四、总结1.吉林特岗教师考试的重要性2.备考建议与鼓励正文:吉林特岗教师考试是选拔优秀教育人才的重要途径,旨在选拔具备教育理论知识和实际教学能力的人才。
考试分为教育知识与能力测试和学科知识与教学能力测试两个类别。
教育知识与能力测试包括单选题、简答题、论述题和案例分析题。
单选题主要测试考生的基本教育理论知识,简答题和论述题侧重于考生的综合分析和表达能力,案例分析题则要求考生运用教育理论解决实际问题。
学科知识与教学能力测试包括单选题、简答题、教学设计题和教学实施与评价题。
单选题主要测试考生的学科知识,简答题和教学设计题考查考生的教学设计能力和学科教学理论运用能力,教学实施与评价题则要求考生结合教学实际进行评价和反思。
备考吉林特岗教师考试,首先要了解考试大纲与要求,明确考试范围和重点。
其次,制定合理的学习计划,分阶段、分科目进行学习。
再者,掌握解题技巧与方法,提高答题效率和准确率。
最后,通过模拟练习与总结,查漏补缺,提高自己的综合素质。
总之,吉林特岗教师考试是对考生教育理论知识和实际教学能力的全面考察。
要想顺利通过考试,考生需要付出努力,不断学习和总结,提升自己的综合素质。
特岗教师考试数学专业知识总复习题纲集合一、复习要求1、理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义;2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法;3、理解逻辑联结词的含义,会熟练地转化四种命题,掌握反证法;4、理解充分条件,必要条件及充要条件的意义,会判断两个命题的充要关系;5、学会用定义解题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。
二、学习指导1、集合的概念:(1)集合中元素特征,确定性,互异性,无序性;(2)集合的分类:①按元素个数分:有限集,无限集;②按元素特征分;数集,点集。
如数集{y|y=x2},表示非负实数集,点集{(x,y)|y=x2}表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线;(3)集合的表示法:①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N+={0,1,2,3,…};②描述法。
2、两类关系:(1)元素与集合的关系,用或表示;(2)集合与集合的关系,用,,=表示,当A B时,称A是B的子集;当A B时,称A是B的真子集。
3、集合运算(1)交,并,补,定义:A∩B={x|x∈A且x∈B},A∪B={x|x∈A,或x∈B},C U A={x|x ∈U,且x A},集合U表示全集;(2)运算律,如A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),C U(A∩B)=(C U A)∪(C U B),C U(A∪B)=(C U A)∩(C U B)等。
4、命题:(1)命题分类:真命题与假命题,简单命题与复合命题;(2)复合命题的形式:p且q,p或q,非p;(3)复合命题的真假:对p且q而言,当q、p为真时,其为真;当p、q中有一个为假时,其为假。
对p或q而言,当p、q均为假时,其为假;当p、q中有一个为真时,其为真;当p为真时,非p为假;当p为假时,非p为真。
(3)四种命题:记“若q则p”为原命题,则否命题为“若非p则非q”,逆命题为“若q则p“,逆否命题为”若非q则非p“。
其中互为逆否的两个命题同真假,即等价。
2022吉林特岗教师招聘备考指导一、考试概况2022年吉林省特岗老师聘请已经落下了帷幕。
信任现在许多对特岗老师感爱好的考生们可以开头着手预备学习特岗老师了。
在学习之前了解特岗老师考试的细节,才能在学习中事半功倍。
例如近几年考试的内容、题型题量及详细的分值等内容。
所谓"知己知彼百战不殆',所以就近几年吉林省特岗老师聘请的详细考情为同学们如下介绍。
【教综易错1000题】领取留意事项!今年由于特别政策缘由的特岗老师考试在8月中旬。
但从历年考试形式来看,2022年之前吉林省特岗老师聘请笔试一般在7月中旬,6月中旬发布公告。
考试内容为教育基础学问和学科学问。
特岗老师聘请考试满分为180分(以下均指未含加分)。
其中笔试成果满分为120分,笔试成果作为初选的依据,筛选出参与面试的人选。
面试满分为60分,应聘人员笔试成果与面试成果之和为最终录用依据。
近几年教育基础学问题型和题量大致相同,详细的题型与题量如下:教育基础学问是公共科目,全部的岗位都会考查,分值为40分,学科学问因不同学科考查的学问点会不同,分值80分。
教育基础学问的笔试主要考查应聘人员的思想政治素养、教育政策法规、教育基本理论和学科基本素养。
这里我们主要介绍公共科目教育基础学问。
其中包括三部分学问点:教育学(15分)、心理学(15分)、法律法规和职业道德(10分)。
从历年的考题梳理来看。
特岗老师的教育基础学问的单选题和推断题中,相关学问点考点较多、频率较高的分别是:教育、教育学的产生与进展、教育目的、同学与老师、课程、教学、德育、班主任与班级管理。
心理学:同学的认知进展、同学的共性与社会性的进展、学习的基本理论、学问的学习、问题解决与制造性、学习心理等这几个模块。
教育法规及老师职业道德规范:主要考查《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《同学损害事故处理方法》等几部分法律。
简答题为两道题,一般状况下,一道为教育学的简答,一道的心理学的简答。
一、考情分析1.试卷结构2015年吉林特岗教师招聘考试笔试大纲规定初中数学试卷分为共同卷和专业卷两部分,共同卷部分考查教育专业基础(40分),专业卷部分考查学科专业基础(80分),考试时间为120分钟。
其中数学专业卷的考试内容包括:学科知识(60分),学科课程标准与教材(10分),教学(教案)设计(10分)。
2015年吉林特岗教师招聘考试初中数学专业卷的具体的结构如下:2.考点分析从2015年吉林特岗教师招聘考试初中数学专业卷的试卷构成看,考试内容基本和大纲一致。
(1)数学学科知识数学专业知识以单项选择题、解答题的形式出现,部分题目会考查多个考点的综合运算,对考生来说有些难度,要求考生要有角广的知识面。
选择题:单项选择题大部分考查的知识点难度不大,大部分是基础题。
考察的内容主要是高中数学的知识点,有一道大学数学题考查的是连续函数间断点。
解答题:平面几何的证明、反比例函数、二重积分、二次函数与不等式、圆等,题目侧重对基础知识的掌握及解题方法的灵活运用,难度适中。
(2)教材教法判断题考查的全部都是义务教育阶段数学课程标准的内容,均是记忆性知识,答案在讲义或教材中全部能找到。
案例分析侧重考查教学评价,教学设计不仅要设计教学内容,还要对教学内容进行适当的解释说明,有一定的难度。
总的来说,2015年吉林省特岗教师招聘初中数学专业试卷的难度适中,学科知识中除了一道大学数学的选择题和一道解答题外其余均是初高中内容的知识,大部分是基础题和中等题。
要求考生对初初高中数学的知识熟练掌握,多加练习。
部分题目较为灵活,不仅需要考生熟练知识点还需要灵活运用一些解题的方法和技巧。
二、备考指导1.考情模拟题(1)考查内容学科知识:考查初中、高中和大学数学学科知识,其中以初高中为主。
教材教法:主要考查义务教育数学课程标准与教学知识。
课程标准内容以判断题的形式出现,均为记忆性内容。
教学知识以案例分析和教学设计的形式考查。
案例分析多采取教学片段,进行教学评价,分析其中问题原因。
吉林特岗教师题型摘要:一、吉林特岗教师招聘简介二、吉林特岗教师考试题型及占比三、各题型解题技巧与策略四、备考建议正文:一、吉林特岗教师招聘简介吉林特岗教师招聘是每年我国教育部门为改善农村义务教育阶段学校师资力量而开展的一项重要举措。
招聘对象主要为全日制普通高等学校本科及以上学历的毕业生,招聘岗位涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科。
二、吉林特岗教师考试题型及占比吉林特岗教师招聘考试主要包括以下几个题型:1.教育学、心理学题型:约占20%2.学科专业知识题型:约占30%3.公共基础知识题型:约占20%4.教育政策法规题型:约占10%5.作文题型:约占20%6.英语题型:约占10%三、各题型解题技巧与策略1.教育学、心理学题型:掌握基本的教育学、心理学理论知识,通过做题总结规律,加强记忆。
2.学科专业知识题型:梳理所学专业知识体系,针对重点知识点进行强化训练。
3.公共基础知识题型:关注国内时事政治,了解历史文化、地理等基本常识。
4.教育政策法规题型:熟悉国家教育政策法规,关注最新政策动态。
5.作文题型:培养写作能力,学习写作技巧,注意文章结构、论点论据等方面。
6.英语题型:加强英语基本功训练,提高阅读、写作、翻译等能力。
四、备考建议1.制定合理的学习计划,确保各科目均衡复习。
2.做题是提高考试成绩的关键,多做真题、模拟题,总结错误,查漏补缺。
3.参加培训课程,结合自身需求选择合适的课程和学习方式。
4.保持良好的心态,调整作息,确保充足的睡眠和休息。
5.加强沟通交流,与同学、老师探讨学习问题,共同进步。
综上所述,要想在吉林特岗教师招聘考试中取得好成绩,关键在于扎实的基本功、合理的备考策略和积极的心态。
希望本文能为您的备考之路提供有益的帮助。
吉林特岗数学学科考情分析及备考指导通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月
左右报名,7月左右笔试,笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》,吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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一、考情分析
1.试卷结构
从2015年考题来看,该地区特岗教师招聘考试试卷的结构如下:
2.考点分析
数学专业知识以判断、单项选择题、解答题、案例分析以及教学设计的形式出现,考点清晰,部分题目会考查多个考点的综合运算,对考生来说有些难度。
判断题:多以新课标的解读以及教材教法的认识为主,考点清晰,基本是考生必
须掌握的重点概念、理念。
选择题:集合、立体几何、统计与概率、数列、三角函数、函数间断点、对数函数、线性规划、向量、抽象函数性质,题目侧重对基础知识的考察,函数部分相对难
度较大。
解答题:2015年解答题共5道题,题目难度不大,需要考生在掌握了专业知识的
前提下,还要能够快速的、灵活的运用相关知识点。
解答题部分的主要考点是平面几
何证明、函数解析式及平移、二重积分、抛物线、圆。
其中以二重积分相对较难。
案例分析与教学设计:主要考查考生对新课标的解读和教材教法的认识以及理解,应用。
此累题目相对固定,需要考生做定量的练习题目,以熟悉该类型题的做题思路。
3.题源分析
以2015年考题为例,考题大多来源于中高考基础题等,或同等难度的自创、改编试题。
二、备考指导
1.考情预测
(1)考查内容:以初中高中数学专业知识为主要考查方向。
(2)试题难度:注重基础知识、基本能力的考查,偏向于高中水平难度。
2.复习指导
(1)选取适合的复习资料,全面复习,不能忽视基础知识的掌握。
(2)注重练习,以基础题为主,可选做中考和高考的基础题,要进行模拟的练习。
(3)进行二次复习与试卷练习。
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