八年级上学期月考题(1--4章)

八年级英语上 1—5 单元月考试题Ⅰ .根据首字母或汉语提示完成下列单词（ 5 分）1.Katria goes to the shop t a week.2.Tom and Sam are twins, but there are some d between them.3.If you have a s,you shouldn’ t eat any more.4.It is very i for us to learn English well.5.I am b my little sister this weekend.6.Yao Ming is a f(著名的 )basketball player.7.It is about nine h(百 )meters away from my home to school.8.How to get to school d(取决于 )on where you live.9.Thanks a lot for your i(邀请 )10.In China Hope P(工程 )helps many kids return to school.II、单项选择。

（ 40 分）() 1.—______ do you have an English party?— Once a month.A. How oldB. How manyC. How oftenD. How much( ) 2．She usually goes _____ in the evening.A. to skateboardB. skateboardingC.skateboardD.stateboards( ) 3．If you have a stomachache , you shouldn ’ t eat _____ 24 hours.A. anything forB. anythingC. somethingD. nothing( )4.___ “ We are going to Hainan foracationv this summer.___“ _____. ”A. Have a good timeB. See you laterC. That sounds boringD. Really? I ’ m sorry to hear that. ( )5. They went swimming _____ a sunny afternoon.A. inB. onC. atD. for( ) 6. Tony ’ s grandpa _____exercises, so he is kind of unhealthy.A. alwaysB. oftenC. usuallyD. hardly ever( ) 7．______ my car is very old, _____ it still runs very well.A. Although; /B.Although; butC.But; althoughD.But; /( ) 8．This song sounds____________.A. beautyB. beautifulC. beautifullyD. to beauty( ) 9. I don ’ t like this shirt. Canyou give me ________one?A. otherB. the otherC. any otherD. another( ) 10. I have two brothers.One is a doctor,_____is a teacher.A. otherB. the otherC. any otherD. another( ) 11. Can you tell me when you __________home?A. get back toB. get to backC. get backD. get to( ) 12. Do you enjoy ____football? I hear there will be a football match tomorrow.A. playingB. playC. playedD. to play( ) 13. It takes her 20 minutes _______her homework.A. doB. doingC. to doD. does( ) 14. _____ do you _____ the new film? “”It ’ s very interesting. ”A. What; likeB. How; think ofC. What; thinkD. How; like() 15. Linda often a bike to school, sometimes she gets to school_____bus.A. ride, takeB. rides, byC. by ,byD. by, take() 16. Tom never depends _____ his parents. He likes to do everything ____himself.A. with ; onB. on ; byC. in; byD. from ; with() 17.The number of teachers in our school ____ 65. A number of them _____ women teachers.A. is ；isB.are;areC.is; areD.are;is（）18.There is＿＿＿＿with him.A.anything seriousB.nothing seriousC. serious somethingD.seriousanything（）19.She always eats ＿＿＿＿food.So she is ______ heavy.A.too many;much tooB.too much; much tooC.many too; much tooD.much too;too much（）20. The students are so _____ to have such an _____ vacation.A. exciting; excitedB. excited; excitingC. exciting; excitingD. excited; excited（）21. ＿＿＿＿is he staying?_____ a week.A.How far; OnB.How often; InC.How long; ForD.How soon; In（）22 My home isn ’t far from my school.It ’ s only ___ walk.A. five minuteB. five minutesC. five minute D’s.five minutes’（）23.She’s leaving＿＿ Shanghai next week.A.toB.forC.atD.on（）24.Nina goes to see her grandparents ＿＿＿＿.A.by footB.on feetC.by feetD.on foot（）25. ＿＿＿＿does your friend go to school? By bike.A.How farB.How longC.HowD.What（）26.In＿＿parts of the world ,things are different.A.otherB.othersC.the other oneD.the others（）27.Would you like to go with me?Yes, ＿＿＿＿.A.I wouldB.I ’ d loveC.I ’ dD.I ’ d love to（）28.Thanks for＿＿＿＿me ______ your home.A.ask; toB. inviting; toC. to invite;forD.asks;on()29. The girl doesn’ t like summer because it is _____.A. too much hotB. much too hotC. too much coldD. much to cold()30.He is in good. He ’ s pretty.A. health; healthyB. healthy; healthC. healthy; healthyD. health; health()31.--does it take him to get to school?--About fifteen minutes.A. How oftenB. How longC. How muchD. How far()32. -I can' t find my dictionary.-__________． Let me help you find it.A. That ’ s OKB. Have a good timeC. That ’ s interestingD. Don ’ t worry()33.My brother doesn’ t feel today.A. niceB. goodC. wellD. badly()34.I have a toothache, I to see a dentist.A. wantsB. needC. shouldD. must( )35.He thought ______ going to Europe,but finally decided______Canada.A. about ;onB.on; inC.in; atD. on;about()36.—What are we doing next weekend?--How about in the mountains?A. take a walkB. going hikingC. go for a walkD. to walk()37. ---What’ s the matter ____ you?--- I ’ m not feeling very ___ at the moment.A. for; goodB. with; wellC. with; healthD.with; good( )38.— My brother is ill. I have to look after him.--.A. OKB. No problemC. Don ’ t worryD. Sorry to hear that( )39.--Can you come to play basketball with us, Brad?--.A. I can comeB. That ’ s all rightC. Sure, I’ d love toD. That ’ s OK()40.Jeff can’ t come because he help his father at homeA. mustB. canC. has toD. have toIII．完型填空（ 10 分）Fred is a 1 .He works in Anyang.but he doesn ’ t2live Anyang. So he has to3 the train to get to work every day. He usually leaves home at 8:00 in the morning and4 to the train station. Then he takes the train to Anyang. The train5 a long time,but it ’ s not6 .Because Fred is very 7 and friendly, lots of people on the train like talking with him.The train usually 8 in Anyang at 9:40. Then Fred ride his bike to the restaurant. Of course, 9 it ’raining,hes doesn’ridet his bike,10 takes the bus. He’ snever late,and comes to the restaurant at 10:00 every morning.( ) 1.A. wait B. waiter C. waitre D. waiting( ) 2. A. in B. on C. to D. for( ) 3. A. by B. on C. take D. ride( ) 4. A. walking B. walks C. to walk D. walk( ) 5. A. takes B. pays C. spends D. costs( ) 6. A. scary B. exciting C. afraid D. boring( ) 7. A. easygoing B. outgoing C. careful D. quiet( ) 8. A. reaches B. is C. arrives D. gets( ) 9. A .if B. though C. since D. why( ) 10.A. but B. so C. and D. orIV 、阅读理解（ 15 分）。

新目标八年级英语上学期第一次月考试题（Unit1---4）第一卷选择部分（共60分）一、单项选择题（共30小题，每小题1分，共计30分）1.---______ do you go to the movies? ---Twice a week.A. How farB. How oftenC. How longD. How much2.______ it is raining today,_______ my parents still are working outside.A. Although, butB. But , althoughC. / , althoughD. Although, /3. Can you help me ____ the box to the room?A. takeB. takingC. to takingD. took4.Eating many apples______ good for you.A. amB. areC. beD. is5.You should _______ do more exercise.A. tryB. try toC. to tryD. trying to6.Would you like coffee _____milk?A. inB. withC. ofD. at7.There is ____in today's newspaper.A. important anythingB. anything importantC. important nothingD. nothing important8.Can you show the way_______the post office_____ the old man?A. for , forB. to , to C .at , for D. on , to9.---______is she staying ? ----A month.A. How oftenB. WhenC. How longD. How far10.She________for Beijing next month.A. plans leavesB. is planning to leaveC. is planning leavingD. plans leaving11.She doesn't want to travel ______.A. take a trainB. on trainC. by the trainD. by train12.----______is it from your home to school? -----20 kilometers.A. How oftenB. How longC. HowD. How far13.He watched TV _______a week.A. one timeB. two timesC. once timeD. three times14._____he finish ______ the book last night?A. Does ,readsB. Does, readingC. Did, readsD. Did, reading15.Here _____ some students' homework.A. amB. is C . are D. be16.My mother_____me _____ milk every day.A. want, drinkB. wants, to drinkC. want, drinkingD. wants, drinking17 .I think eating more _____food is good for our ______.A. health, healthyB. health, healthC. healthy , healthD. healthy , healthy18 .You needn't _____the letter now.A. writeB. to write C . writing D. wrote19 It ____ me two hours ________TV last night.A. took, to watchB. takes, watchesC. takes , to watchesD. took, watched20 There is _____ water left in the glass. You can drink.A. fewB. a fewC. littleD. a little21.I had ___bad cold and had to stay in _____bed .A. a ,/B. a theC. /, theD. /, /22.Don't eat______meat.A. too muchB. much tooC. too manyD. many23.He _____the tape every day but he _____nothing .A. listen, hearB. listens, hearsC. listens to , hearsD. listen to , hear24.He gets up late_____ a cold morning.A. inB. atC. onD. for25. It is ____to go camping in the mountains.A. relaxB. relaxingC. relaxedD. to relax26. Don't forget _____ the door when you leave the room.A. closeB. to closeC. closingD. closed27.______ does she get to school?----By bus.A. How longB. How oftenC. HowD. What28.Mr Green sometimes goes to work_______.A. take a trainB. takes trainC. by the trainD. by train29--Oh ,I had a cold yesterday.----________.A . I'm glad to hear that. B. Well, I'm sure to get well soon.C. I'm sorry to hear that.D. Thank you.30.---Next week, I am going sightseeing .---___________.A. I'm sorry to hear thatB. I'm gladC. Have a good timeD. Thank you二、完形填空（共10小题，每小题1分，共计10分）What do the people usually do on weekends ? Some people like to 31 at home, but others like to go out for a walk or play football . Mr Smith 32 hard in a factory during (在期间) the 33 . On the weekends, he usually 34 the same thing. On Saturday he washes his car and on 35 he goes with his family to a village（村庄）by car. His uncle and aunt 36 a farm there . It isn't a big one, but there is always 37 to do on the farm. The children help with the animals and give them some 38 . Mr and Mrs Smith help in the field. At the end of the day, they are all 39 and Mr Smith's aunt 40 them a big meal.( ) 31. A. play B. stay C. be D. so( ) 32. A. works B. does C. makes D. studies( ) 33. A. day B. year C. week D. month( ) 34. A. does B. do C. make D. has( ) 35. A. Friday B. Saturday C. Thursday D. Sunday( )36. A. bring B. has C. have D. find( ) 37. A. much B. many C. any D. most( ) 38. A. food B. rice C. cakes D. fruit( ) 39. A. happy B. angry C. full D. hungry( ) 40. A. give B. puts C. makes D. does三、阅读理解根据短文内容选择最佳选项(共10小题，每小题2分，共计20分)(A)Sarah was ill, she went to see the doctor." Doctor, I'm not feeling well," she said. " Every time I do my homework, I feel tired. If I go to school on foot, I have to sit down and rest for ten minutes."The doctor looked at her carefully. At last he said, " Nothing much. But I'm afraid you are eating too much.""I don't understand, what do you mean ? "asked Sarah. "I mean you eat too much food," said the doctor." Oh! You mean I'm too fat. That's a problem." Said Sarah. "What should I do If I don't want to be heavy !"" The answer is easy," said the doctor. " If you want to be thin and healthy, you shouldn't eat a lot of food and you also should do much exercise."( ) 41. What was the matter with Sarah ? She felt _____ .A. tiredB. sadC. sore in the backD. hungry( ) 42. Sarah went to school _____ .A. by bikeB. by busC. by carD. on foot( ) 43. The doctor told her that _____ .A. she must eat much foodB. she ate too muchC. she was too thinD. she was ill( ) 44. _____ is a problem.A. Eating less foodB. Being too fatC. Working too hardD. Playing too much sports( ) 45. Sarah wants to _____ later.A. eat a lot of meatB. be fatC. do more exerciseD. stay at home for some days( B )Bill and his friends are going hiking this weekend. He's afraid（害怕）he's going to be hungry , so he buys a lot of food and his bag is big and heavy . They start at nine in the morning and they get to the city five hours later .They're all tired and his friends get on a bus , but Bill can't . His bag sticks (卡住) in the door and he has to get off . The bus leaves and he doesn't know where he's going to meet them . He walks in the street and when it's eight in the evening , he goes into a restaurant. He asks for some drinks and soon begins to sleep.When he wakes up（醒）, he can't find any people in the restaurant . The door is closed and he can't go out . He finds a telephone number and begins to call Mr. Jackson , the owner（主人）of the restaurant." Hello ," says the boy, " When do you open your restaurant , Mr. Jackson ?"The telephone wakes up the man and he isn't happy. So he says , " Don't ask me about that . I can't let you in ."" Oh , no ! I want to go out ."( ) 46. Bill's bag is big because _____ .A. there's a lot of cloths in itB. he puts much food in itC. he likes big bagsD. he takes many books( ) 47. _____ , so he still at the stop .A. Bill can't carry his bag onto the busB. Bill doesn't see his friendsC. Bill doesn't know which bus to get onD. Bill wants to take another（另一）bus ( ) 48. Bill goes to sleep because _____ .A. he's very hungryB. he eats too much in the restaurantC. he doesn't know where to goD. he's very tired( ) 49. Mr. Jackson thinks _____ .A. Bill wants to sleep in his restaurantB. Bill wants to go into the restaurantC. Bill leaves his bag in the restaurantD. Bill wants to go out of the restaurant ( )50. Which of the following is NOT RIGHT ?A. At two o'clock in the afternoon , Bill and his friends get to the city .B. When Bill wakes up , he finds the door is locked (被锁上) .C. Bill knows where they are going to meet .D. Bill wants to go out , so he telephones Mr. Jackson .新目标八年级英语上学期第一次月考试题（Unit1---4）第一卷选择部分答题卡（60分）第二卷非选择题四、词汇运用第一节根据首字母或汉语提示补全单词(共10小题，每小题1分，共计10分)1.The man is very t____________. Please give him some water.2.Mid-autumn Day is a ____________(传统)festival.3.Forty and sixty is a h___________.4.It is __________(重要) for us to learn English well.5.If you don't feel well. You should take some m________.6.Do you know the ________ (结果)of the English test.7.They are twins, but there are many________ (不同)between them.8.Somking is a bad h_______.9.He isn't good at his English, so his father is very _________ (生气)with him.10.Peng Liyuan is a f________ singer.第二节根据句意用所给词的适当形式填空(共10小题，每小题1分，共计10分)11.Don't talk with him. He ________ (study) English.12.My mother asked me _______(go) shopping.13.Tom _______ (leave) for Shanghai next month.14.The news _______ (sound) exciting.15.To eat vegetables can keep you _________ (health).16.This book is ________ (difference) from that one.17.To do exercise help you_______ (study) more.18.What about _______ (ride) a bike to the park.19.America is a ______ (west) country.20.I want an _______ (excite) vacation.五、句型转换(共5小题，每小题2分，共计10分)1.Lucy went to bed after she finished her homework.（同义句）Lucy _____ go to bed _____ she finished her homework.2.My brother does his homework every day.（否定句）My brother ______ _____ his homework.3.He is staying here for two years.（划线提问）_____ _____ is he staying here?4.What animal do you like best?（同义句）______ is your ______ animal?5.Mr Green took the bus to school.（一般疑问句）_____ Mr Green _____ the bus to school?六、交际运用补全补全对话(每空1分，共计10分)(On the road)A: Excuse me .Can you tell me the way to the hospital?B: 1 2 this road. You 'll find it.A: 3 4 is it from here?B:It's about 2 miles.A: 5 6 does it take me ?B:It takes about 25 minutes.A:Thank you.(In the doctor's room)C:Good morning! What's the 7 with you?A:I am not 8 very well. I always feel tired.C:Do you have a good eating 9 ? What do you have for breakfast?A:I don't have breakfast. I have 10 time for breakfast.C:That's bad for your health. You should have breakfast and look after your health. A:Oh,I see. Thank you.1_______ 2________ 3_______4________5________6________7_______ 8_______ 9______ 10______七、书面表达（20分）身体健康是我们每一个人的追求，如何保持健康是我们共同探究的问题。

八年级数学(上）第1-4章练习2021.11班级：姓名：座号：一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列说法不正确的是（）A．21的平方根是±B．的平方根是C．0.01的算术平方根是0.1 D．﹣5是25的一个平方根2．如图，有一个圆柱形玻璃杯，高为10cm，底面周长为12cm，在圆柱的下底面的内壁A处有一只蚂蚁，它想吃到在杯内离杯上沿2cm的点E处的一滴蜂蜜，求蚂蚁到达蜂蜜的最短距离（）A．2cm B．2cm C．4cm D．10cm3．若点A（x1，﹣1），B（x2，﹣3），C（x3，4）在一次函数y＝﹣2x+m（m是常数）的图象上，则x1，x2，x3的大小关系是（）A．x1＞x2＞x3 B．x2＞x1＞x3 C．x1＞x3＞x2 D．x3＞x2＞x14．a、b在数轴上的位置如图所示，化简+﹣的结果是（）A．﹣2 B．0 C．﹣2a D．2b5．若3、4、a为勾股数，则a的值为（）A．﹣5 B．5 C．﹣5或D．5或6．已知一次函数y＝kx﹣b与y＝﹣kbx（k，b为常数，且kb≠0），则它们在同一平面直角坐标系内的图象可能为（）A．B．C．D．7．如图，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别是x2（x＞0）和4，那么阴影部分的面积为（）A．2x+4 B．2x﹣4 C．x2﹣4 D．2x﹣28．如图所示的网格是正方形网格，点A，B，C，D，E是网格线交点，则∠BAC﹣∠DAE的度数为（）A．45°B．40°C．30°D．25°9．如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交x、y轴于点M、N，再分别以点M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在第二象限内交于点P（a，b），则a与b的数量关系是（）A．a＝b B．a＝﹣b C．a＝2b D．a＝﹣2b10．如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象，下列结论错误的是（）A．乙前4秒行驶的路程为48米B．在0到8秒内甲的速度每秒增加4米/秒C．两车到第3秒时行驶的路程相等D．在4至8秒内甲的速度都大于乙的速度二、填空题（每小题4分，共28分）11．的算术平方根是．12．在平面直角坐标系中，点A（﹣2，1），B（2，4），C（x，y），BC∥y轴，当线段AC最短时，则此时点C的坐标为．13．已知一次函数y＝x+2，当﹣3≤x≤3时，y的最小值等于．14．一棵新栽的树苗高1米，若平均每年都长高5厘米．请写出树苗的高度y（cm）与时间x（年）之间的函数关系式：．15．已知x＝，y＝，若x的整数部分是m，y的小数部分是n，则5m2+（x﹣n）2﹣y的值为．16．若|a﹣2021|+＝2，其中a，b均为整数，则符合题意的有序数对（a，b）的组数是．17．为了抗击疫情，小明加强身体锻炼，他从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，沿原路返回．途中又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，如图，其中x表示时间，y表示小明离家的距离，根据图象提供的信息，有以下四个说法：①体育场离小明家2.5km；②小明在体育场锻炼了15min；③体育场离早餐店1km；④小明从早餐店回家的平均速度是km/h．其中说法正确的有．三、解答题（18-20每小题6分，21-23每小题8分，24-25每小题10分，共62分）18．计算：+||++（﹣1）2021．19．某天通过高速公路收费站的汽车中，共有3000次缴了通行费，其中大车每辆次缴费20元，小车每辆次缴费10元．设这一天小车缴通行费的辆次为x，总的通行费收入为y元．（1）求出y关于x的函数关系式，y是x的一次函数吗？是正比例函数吗？（2）当缴费小车为2300辆时，求总的通行费．20．已知点P（x+1，2x﹣3）关于x轴对称的点在第一象限，化简：|2x﹣3|+|2x+2|．21．小王与小林进行遥控赛车游戏，终点为点A，小王的赛车从点C出发，以4米/秒的速度由西向东行驶，同时小林的赛车从点B出发，以3米/秒的速度由南向北行驶（如图）．已知赛车之间的距离小于或等于25米时，遥控信号会产生相互干扰，AC＝40米，AB＝30米．（1）出发3秒钟时，遥控信号是否会产生相互干扰？（2）当两赛车距A点的距离之和为35米时，遥控信号是否会产生相互干扰？22．消费也扶贫，某山区乡村幸福商场出售当地的优质土特产：香米和土豆，这两种商品的相关信息如下表：商品香米土豆成本（元/袋）60 45售价（元/袋80 60（1）昆明市某区工会第一季度采购了香米和土豆共计1000袋，为幸福商场创造利润17000元，求某区工会采购了香米多少袋？（2）为了加大扶贫力度，某区工会在第二季度想为幸福商场创造20000元以上利润的目标．该区工会计划购进香米和土豆共计1200袋，且香米不低于800袋，设购进香米m袋，香米和土豆共创造利润w元，求出w与m之间的函数关系式，并通过计算说明某区工会能否实现扶贫目标？23．已知当m，n都是实数，且满足2m＝8+n时，称p（m﹣1，22+n）为“开心点”．例如点A （5，3）为“开心点”．因为当A（5，3）时，m﹣1＝5，22+n＝3，得m＝6，n＝4，所以2m＝2×6＝12，8+n＝8+4＝12，所以2m＝8+n．所以A（5，3）是“开心点”．（1）判断点B（4，10）是否为“开心点”，并说明理由；（2）若点M（a，2a﹣1）是“开心点”，请判断点M在第几象限？并说明理由．24．目前，全国各地都在积极开展新冠肺炎疫苗接种工作，某生物公司接到批量生产疫苗任务，要求5天内加工完成22万支疫苗，该公司安排甲，乙两车间共同完成加工任务，乙车间加工过程中停工一段时间维修设备，然后提高效率继续加工，直到与甲车间同时完成加工任务为止，设甲，乙两车间各自生产疫苗y（万支）与甲车间加工时间x（天）之间的关系如图1所示；未生产疫苗w（万支）与甲车间加工时间x（天）之间的关系如图2所示，请结合图象回答下列问题：（1）甲车间每天生产疫苗万支，a＝．（2）直接写出乙车间生产疫苗数量y（万支）与x（天）之间的函数关系式；（3）若5.5万支疫苗恰好装满一辆货车，那么加工多长时间装满第一辆货车？再加工多长时间恰好装满第三辆货车？25．如图，直线L：221+-=xy与x轴、y轴分别交于A、B两点，在y轴上有一点C（0，4）,动点M从A点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动。

八年级上册物理1-4单元综合测试题请根据下面的题目，选择正确的答案。

第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 在电路中，电流的表示单位是（）。

A. 欧姆B. 伏特C. 安培D. 瓦特2. 下列哪个器件可以把电能转化为热能？A. 发光二极管B. 电流表C. 加热器D. 马达3. 什么是导线？A. 电路中负责存储电能的部分B. 电路中负责传输电流的部分C. 电路中负责控制电流方向的部分D. 电路中负责保护电流的部分4. 阻值越大的导线，通过的电流越（）。

A. 大B. 小C. 相同D. 不确定5. 常见的绝缘体有（）。

A. 铜B. 铝C. 橡胶D. 锡...第二部分：填空题（每题5分，共30分）1. 电流强度的单位是（），符号是（）。

2. 电流的方向是从（）极流向（）极。

3. 回路中的元件是串联连接时，电流（）。

4. 电流表的位置在被测电路中要安放在电（）上。

5. 将电源的电压调高，电路中的电流（）。

6. 电阻的单位是（），符号是（）。

...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 简述电流、电压和电阻的基本概念和单位。

2. 什么是并联电路和串联电路？它们有何区别？3. 解释一下电源的作用和功能。

4. 举例说明导体和绝缘体的区别。

5. 什么是电功率？如何计算电功率？...第四部分：计算题（每题15分，共30分）1. 在一个串联电路中，电压为12V，总电阻为8Ω，求电流强度。

2. 在一个并联电路中，电压为10V，总电流为5A，求总电阻。

3. 在一个电路中，电源的电压为20V，电阻为5Ω，电流为多少？...总分：100分请在答题纸上作答，考试时间为60分钟。

祝你考试顺利！。

图6铁岭二中八年级物理(上)期中测试卷(满分100分)一、选择题（（本题共10个小题，共30分。

1-7小题为单选题， 8-10小题为多选题，多一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是A ．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用B ．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C ．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的D ．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的2. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了A ．把音叉的微小振动放大，便于观察B ．使音叉的振动尽快停下来C ．延长音叉的振动时间D ．使声波被多次反射形成回声3． 学校实验室里的温度是28℃，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中取出，发现温度计的示数A ．下降B ．上升C ．先下降后上升D ．先上升后下降4. 利用平面镜可以A ．成缩小的像B ．改变光的传播方向C ．成倒立的虚像D ．成正立的实像5．图6所示的四幅图是表示物体运动的路程(S)或速度(v)与时间(t)关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是A ．(1)和(4)B ．(2)和(3)C ．(2)和(4)D ．(1).(2).(3).(4)6．甲、乙两物体运动时间之比为3:5，运动路程之比为4:3，则甲、乙两物体运动的速度之比是A ．9:20B ．20:9C ．4:5D ．5:4的各种形态。

活灵活现的手影，让观众大开眼界。

手影的形成是由于A ．光的直线传播B ．光的折射C ．光的反射D ．光路可逆8．下列说法中正确的是A ．霜是水凝固形成的B ．冰是水的凝固形成的C ．雾是水汽化形成D ．露是水蒸气液化形成的9． 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是A ． 晶体的温度达到熔点时一定熔化B ． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C ． 晶体在凝固过程中要放出热量D ． 晶体在熔化过程中温度保持不变10． 下列物态变化过程中，属于放热过程的有A 打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”形成的过程B 放入衣箱的樟脑球变小的过程C 冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程D 出炉的钢水变成钢锭的过程 二、填空 （ 每空1分，共20分．请将正确答案填在题中的横线上）11. 光在真空中速度C= m/s ；光在水中速度为真空中光速的 ，在玻璃中速度为真空中速度的 .12．图7所示，是-10℃的冰块受热熔化过程中温度随时间的变化图像。

八年级上学期第一次月考综合测试卷时间:100分钟　满分:120分 考试范围：北师大版八年级上册第一章~第二章一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列是无理数的是( )A.-13B.4C.3.141 592 6D.-π2.下列几组数中,是勾股数的是( )A.1,2,3B.0.3,0.4,0.5C.15,8,17D.35,45,13.下列各式中正确的是( )A.16=±4B.3-27=-9C.(-3)2=-3D.94=324.已知下列各式:23,0.1,35,12,6,其中不是最简二次根式的有( )A.2个B.3个C.4个D.5个5.在如图所示的数轴上,表示数3-7的点应在( )A.A ,O 之间B.O ,B 之间C.B ,C 之间D.C ,D 之间6.国庆假期中,小华与同学去玩探宝游戏,按照探宝图,他们从门口A 处出发先往东走8 km,又往北走2 km,遇到障碍后又往西走3 km,再向北走到6km 处往东拐,仅走了1 km,就找到了宝藏,则门口A 到藏宝点B 的直线距离是( )A.20 kmB.14 kmC.11 kmD.10 km7.如图,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵大树在距地面5米的C 处折断,树尖B 恰好碰到地面,经测量树尖B 与树桩A 相距12米,则大树折断前高为( )A.13米 B.17米 C.18米 D.22米8.如图,是一种筷子的收纳盒,长、宽、高分别为4 cm,3 cm,12 cm,现有一长为16 cm 的筷子插入到盒的底部,则筷子露在盒外的部分h (cm)的取值范围( )A.3<h<4 B.3≤h ≤4 C.2≤h ≤4 D.5≤h ≤69.把两块同样大小的含45°角的直角三角尺按如图所示放置,其中一块的锐角顶点与另一块的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上,若AC=22,则CD的长是( )A.3B.5C.25+2D.23+210.如图,有一根高为2.1 m的木柱,它的底面周长为40 cm,在准备元旦联欢晚会时,为了营造喜庆的氛围,小明将一根彩带从柱底向柱顶均匀地缠绕7圈,一直缠到起点的正上方为止,小明需要准备的这根彩带的长至少为( ) A.1 400 cm B.350 cm C.840 cm D.300 cm二、填空题(每小题3分,共15分)11. 写出一个在3和4之间的无理数：12.如图,每个小正方形的边长为1,可通过“剪一剪”“拼一拼”,将五个小正方形拼成一个面积一样的大正方形,则这个大正方形的边长是 .13.若m,n为实数,且m=1―n+n-1+8,则mn的立方根为 .14 .如图,有一块一边长为24 m的长方形绿地,在绿地旁边B处有健身器材.由于居住在A处的居民践踏了绿地,小颖想在A处立一个标牌“少走 步,踏草何忍”,但小颖不知应填什么数,请你帮她填上.(假设2步为1 m)15.有一个边长为1的正方形,经过一次“生长”后,在它的左右肩上生出两个小正方形,且这3个正方形所围成的三角形是直角三角形.再经过一次“生长”后,变成了如图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”.请你算出“生长”了2 021次后形成的图形中所有的正方形的面积和是 .三、解答题(共8小题,共75分)16.(8分)把下列各数填入相应的集合内:227,π5,0,3.14,-5,0.313 131…,38,-64,7.151 551…(相邻两个1之间5的个数逐次加1).有理数集合{ …};无理数集合{ …};正数集合{ …};负数集合{ …}.17.(每小题3分,共12分)解答下列各题.(1)(x+5)2=16(2)8(x-1)3=-1258(3)48-27+13 (4)(-2+6)(-2-6)-(3-13)2.18.(8分)如图,一个梯子AB,顶端A 靠在墙AC 上,这时梯子的顶端距地面的垂直高度为24米,若梯子的顶端下滑4米到E 点,底端则水平滑动8米到D 点,求滑动前梯子底端与墙的距离CB 是多少.19.(8分)如图,在四边形ABDC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,BD=5,CD2=125.(1)连接BC,求BC的长;(2)求△BCD的面积.20.(8分)已知a-2的平方根是±2,a-3b-3的立方根是3,整数c满足c<12<c+1.(1)求a,b,c的值;(2)求a2+b2+c3+17的算术平方根.21.(10分)为了积极响应国家新农村建设,某镇政府采用了移动宣讲的广播形式进行宣传.如图,笔直公路MN的一侧有一报亭A,报亭A到公路MN的距离AB 为600米,且宣讲车P周围1 000米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路MN 上沿PN方向行驶.(1)请问报亭的人能否听到广播宣传,并说明理由;(2)如果能听到广播宣传,已知宣讲车的速度是200米/分,那么报亭的人总共能听到多长时间的广播宣传?22.(10分)八年级某班开展了手工制作比赛,每个同学都在规定时间内完成一件手工作品.陈莉同学制作手工作品的前两个步骤如下:①如图,先裁下一张长20 cm,宽16 cm 的长方形纸片ABCD;②将纸片沿着AE 所在的直线折叠,点D 恰好落在BC 边上的F 处.请你根据①②步骤分别计算FC,EC 的长.23.(11分)小明在解决问题:已知a=12+3,求2a 2-8a+1的值.他是这样分析与解答的:因为a=12+3=2―3(2+3)(2-3)=2-3,所以a-2=-3.所以(a-2)2=3,即a 2-4a+4=3.所以a 2-4a=-1.所以2a 2-8a+1=2(a 2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.请你根据小明的分析过程,解决如下问题:(1)计算:12+1= .(2)计算:12+1+13+2+14+3+…+1100+99.(3)若a=12-1,求4a 2-8a+1的值.参考答案12345678910DCDBBDCB DB11.1112.513.214.1615.2022解析：6.D 如图,过点B 作BC⊥AC ,垂足为C,过点N 作NM⊥AC ,垂足为M.由题意可知AC=AF-MF+MC=8-3+1=6(km),BC=2+6=8(km),在Rt△ACB中,AB=AC 2+BC 2=62+82=10(km).解析：9.D 如图,作AF⊥BC 于点F,∵△AED 和△ACB 是一样的等腰直角三角形,AC=22,∴BC=AD=4,∴AF=12BC=2,BF=CF=2,∴DF=AD 2-AF 2=42-22=23,∴CD=DF+CF=23+2.三、解答题16.有理数集合{227,0,3.14,0.313 131…,38,-64,…};无理数集合{π5,-5,7.151 551…(相邻两个1之间5的个数逐次加1),…};正数集合{227,π5,3.14,0.313 131…,38,7.151 551…(相邻两个1之间5的个数逐次加1),…};负数集合{-5,-64,…}.17.(1)x=-1或x=-9.(2)因为8(x-1)3=-1258,所以(x-1)3=-12564,所以x-1=-54,所以x=1-54,所以x=-14（3）原式=43-33+33=433.（4）原式=4-6-(3-2+13)=-2-43=-103.18.∵AC⊥BC ,∴AC 2+CB 2=AB 2,CE 2+CD 2=DE 2,由题意知AB=DE ，AC=24米,AE=4米,BD=8米,∴CE=24-4=20(米),CD=CB+8,∴242+CB 2=202+(CB+8)2,解得CB=7(米).答:滑动前梯子底端与墙的距离CB 是7米.19.(1)∵在△ABC 中,∠A=90°,AB=6,AC=8,∴BC 2=AB 2+AC 2=100,∴BC=10.(2)在△BCD 中,BC=10,BD=5,CD 2=125,∵BC 2+BD 2=102+52=125=CD 2,∴△BCD 是直角三角形,且∠CBD=90°,∴△BCD 的面积为12BD·BC=12×5×10=25. 20.(1)根据题意,得a-2=4,a-3b-3=27,所以a=6,b=-8.12=23≈3.46,所以3<12<4,所以c=3.(2)由(1)知a=6,b=-8,c=3,所以a 2+b 2+c 3+17=62+(-8)2+33+17=144.因为122=144,所以a 2+b 2+c 3+17的算术平方根为12.21.(1)报亭的人能听到广播宣传.理由:∵600米<1 000米,∴报亭的人能听到广播宣传.(2)如图,假设当宣讲车P 行驶到P 1点时,报亭的人开始听到广播宣传,当宣讲车P 行驶过P 2点时,报亭的人开始听不到广播宣传,连接AP 1,AP 2.易知AP 1=AP 2=1 000米,AB=600米,AB ⊥MN ,∴BP 1=BP 2=1 0002-6002=800(米),∴P 1P 2=1 600米.∵1 600÷200=8(分),∴报亭的人总共能听到8分钟的广播宣传.22.∵ 将纸片沿着AE 所在的直线折叠,点D 恰好落在BC 边上的F 处,∴DE=FE ,AF=AD.在Rt△ABF 中,由勾股定理,得BF 2=AF 2-AB 2=202-162=144,∴BF=12 cm .∴FC=20-12=8(cm).设CE=x cm,则EF=DE=(16-x )cm .在Rt△CEF 中,由勾股定理,得EF 2=FC 2+CE 2,即(16-x )2=82+x 2,解得x=6,∴EC=6 cm .23.(1)2-1 解法提示:12+1=2-1(2+1)(2-1)=2-1.(2)原式=(2-1)+(3-2)+(4-3)+…+(100-99)=100-1=10-1=9.(3)因为a=12-1=2+1(2-1)(2+1)=2+1,所以a-1=2.所以(a-1)2=2,即a 2-2a +1=2.所以a 2-2a=1.所以4a 2-8a +1=4(a 2-2a )+1=4×1+1=5.。

江西省2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题一、单选题1. 在ABC 中，已知3AC =，4BC =，则AB 的取值范围是（ ）A. 68AB <<B. 17AB <<C. 214AB <<D. 114AB <<【答案】B【解析】【分析】根据三角形三边关系求解．【详解】解： 在ABC 中，3AC =，4BC =， ∴BC AC AB BC AC −<<+，∴4343AB −<<+，即17AB <<．故选B ．【点睛】本题考查三角形三边关系的应用，解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．2. 如图，△ABC ≌△ABD ，若∠ABC ＝30°，∠ADB ＝100°，则∠BAC 的度数是（ ）．A. 30°B. 100°C. 50°D. 80°【答案】C【解析】 【分析】根据全等三角形的性质得到∠C 的度数，然后利用三角形内角和定理计算即可.【详解】解：∵△ABC ≌△ABD ，∴∠C ＝∠ADB ＝100°，∴∠BAC ＝180°－100°－30°＝50°，故选C.【点睛】本题考查了全等三角形的性质和三角形内角和定理，熟知全等三角形的对应边相等，对应角相等是解题关键.3. 如图，在ABC 中，AB AC =，AE AF =，AD BC ⊥，垂足为D ．则全等三角形有（ ）A. 2组B. 3组C. 4组D. 5组【答案】C【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定，先根据HL 证明Rt ADE ≌Rt ADF ，可得DE DF =，进而得出Rt ABD △≌Rt ACD △，可得BD CD =，即可得出BE CF =，再根据SSS 证明ABE ≌ACF △，ACE △≌ABF △，可得答案．【详解】∵AE AF =，AD AD =，∴Rt ADE ≌Rt ADF ，∴DE DF =．∵AB AC =，AD AD =，∴Rt ADB △≌Rt ADC ，∴BD CD =，∴B D D E C D D F −=−，即BE CF =．∵AB AC =，AE AF =，∴ABE ≌ACF △．∵B D D F C D D E +=+，即BF CE =．∵AB AC =，AE AF =，∴ABF △≌ACE △．全等三角形有4组．故选：C ．4. 如图，在ABC 中，,ABC ACB ∠∠的平分线交于点O ，连接AO ，过点O 作,,OD BC OE AB ABC ⊥⊥△的面积是16，周长是8，则OD 的长是（ ）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】 【分析】本题主要考查了角平分线的性质，先过点O 作OF AC ⊥于点F ，然后根据角平分线的性质，证明OE OF OD ==，然后根据ABC 的面积AOB =△的面积BOC +△的面积AOC +△的面积，求出答案即可．【详解】如图所示：过点O 作OF AC ⊥于点F ，OB ，OC 分别是ABC ∠和ACB ∠角平分线，OD BC ⊥，OE AB ⊥，OF AC ⊥，OE OD OF ∴==，16ABC AOB BOC AOC S S S S =++= ， ∴11116222AB OE BC OD AC OF ⋅+⋅+⋅=， 11116222AB OD BC OD AC OD ⋅+⋅+⋅=， 1()162OD AB BC AC ++=， 8++= AB BC AC ，4OD ∴=，故选：D ．5. 如图，ABC ∆中，AB BC =，点D 在AC 上，BD BC ⊥．设BDC α∠=，ABD β∠=，则（ ）的A. 3180αβ+°B. 2180αβ+°C. 390αβ−=°D. 290αβ−=°【答案】D【解析】 【分析】根据三角形外角等于不相邻两个内角的和，直角三角形两锐互余解答【详解】解：AB BC = ，A C ∴∠=∠，A αβ−∠= ，90C α+∠=°，290αβ∴=°+，290αβ∴−=°，故选：D ．【点睛】本题考查了三角形外角，直角三角形，熟练掌握三角形外角性质，直角三角形两锐角性质，是解决此类问题的关键6. 下列条件，不能判定两个直角三角形全等的是（ ）A. 两个锐角对应相等B. 一个锐角和斜边对应相等C. 两条直角边对应相等D. 一条直角边和斜边对应相等【答案】A【解析】【分析】本题主要考查全等的判定方法，熟练掌握判定方法是解题的关键．根据判定方法依次进行判断即可．【详解】解：A 、两个锐角对应相等，不能判定两个直角三角形全等，故A 符合题意；B 、一个锐角和斜边对应相等，利用AAS 可以判定两个直角三角形全等，故B 不符合题意；C 、两条直角边对应相等，利用SAS 可以判定两个直角三角形全等，故C 不符合题意；D 、一条直角边和斜边对应相等，利用HL 可以判定两个直角三角形全等，故D 不符合题意；故选：A ．7. 如图，在ACD 和BCE 中，,,,,AC BC AD BE CD CE ACE m BCD n ===∠=∠= ，AD 与BE 相交于点P ，则BPA ∠的度数为（ ）A. n m −B. 2n m −C. 12n m −D. 1()2n m − 【答案】D【解析】 【分析】由条件可证明△ACD ≌△BCE ，根据全等三角形的性质得到∠ACB 的度数，利用三角形内角和可求得∠APB=∠ACB ，即可解答．【详解】在△ACD 和△BCE 中AC BC AD BE CD CE＝＝＝∴△ACD ≌△BCE （SSS ），∴∠ACD=∠BCE ，∠A=∠B ，∴∠BCA+∠ACE=∠ACE+∠ECD ，∴∠ACB=∠ECD=12（∠BCD-∠ACE ）=12×（n-m ） ∵∠B+∠ACB=∠A+∠BPA ，∴BPA ∠=∠ACB=1()2n m −. 故选D ．【点睛】此题考查全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定方法（即SSS 、SAS 、ASA 、AAS 和HL ）和全等三角形的性质（即全等三角形的对应边相等、对应角相等）是解题的关键．8. 如图，EB 交AC 于M ，交FC 于D ，AB 交FC 于N ，90E F ∠=∠=°，B C ∠=∠，AE AF =，给出下列结论：①12∠=∠；②BE CF =；③ACN ABM ≌；④CD DN =．其中正确的结论有（ ）A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个【答案】B【解析】 【分析】根据90E F ∠=∠=°，B C ∠=∠，AE AF =，可得ABE ACF ≌，三角形全等的性质BE CF =；BAE CAF ∠=∠可得①12∠=∠；由ASA 可得ACN ABM ≌，④CD DN =不成立．【详解】解：∵90E F ∠=∠=°，B C ∠=∠，AE AF =，∴ABE ACF ≌，∴BE CF =；BAE CAF ∠=∠，故②符合题意；∵BAE BAC CAF BAC ∠−∠=∠−∠，∴12∠=∠；故①符合题意；∵ABE ACF ≌∴B C ∠=∠，AB AC =，又∵BAC CAB ∠=∠∴ACN ABM ≌，故③符合题意；∴AM AN =，∴MC BN =，∵,B C MDC BDN ∠=∠∠=∠， ∴MDC NDB ≌，∴CD DB =，∴CD DN =不能证明成立，故④不符合题意．故选：B ．【点睛】本题考查三角形全等的判定方法和三角形全等的性质，难度适中．9. 已知AOB ∠，下面是“作一个角等于已知角，即作A O B AOB ′′′=∠∠”的尺规作图痕迹．该尺规作图的依据是（ ）A. SASB. SSSC. AASD. ASA【答案】B【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图作一个角等于已知角、全等三角形判定等知识点，掌握尺规作图作一个角等于已知角的作法成为解题的关键．根据“作一个角等于已知角，即作A O B AOB ′′′=∠∠”的尺规作图痕迹，结合全等三角形的判定定理即可解答．【详解】解：由题意可知，“作一个角等于已知角，即作A O B AOB ′′′=∠∠”的尺规作图的依据是SSS ．故选：B ．10. 如图，在四边形ABCD 中，对角线AC 平分BAD ∠，AB AC >，下列结论正确的是（ ）A. AB AD CB CD −>−B. AB AD CB CD −=−C. AB AD CB CD −<−D. AB AD −与CB CD −的大小关系不确定【答案】A【解析】 【分析】先通过在AB 上截取AE =AD ，得到一对全等三角形，利用全等三角形的性质得到对应边相等，再利用三角形的三边关系和等量代换即可得到A 选项正确．【详解】解：如图，在AB 上取AE AD =，对角线AC 平分BAD ∠，BAC DAC ∴∠=∠，在ACD ∆和ACE ∆中，的AD AE BAC DAC AC AC = ∠=∠ =， ()ACD ACE SAS ∴∆≅∆，CD CE ∴=，BE CB CE >− ，AB AD CB CD ∴−>−．故选：A ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的定义和三角形的三边关系，要求学生能根据已知条件做出辅助线构造全等三角形，并能根据全等三角形的性质得到不同线段之间的关系，利用三角形三边关系判断大小，解决本题的关键是牢记概念和公式，正确作辅助线构造全等三角形等．二、填空题11. 若正多边形的一个外角为60°，则这个正多边形的边数是______．【答案】六##6【解析】【分析】本题考查了多边形的外角和，熟练掌握任意多边形的外角和都是360度是解答本题的关键．根据任意多边形的外角和都是360度求解即可．【详解】解：360606°÷°=．故答案为：六．12. 四条长度分别为2cm ，5cm ，8cm ，9cm 的线段，任选三条组成一个三角形，可以组成的三角形的个数是___________个.【答案】2【解析】【分析】从4条线段里任取3条线段组合，可有4种情况，看哪种情况不符合三角形三边关系，舍去即可．【详解】解：四条木棒的所有组合：2，5，8和2，5，9和5，8，9和2，8，9；∵2+5=7<8，∴2，5，8不能组成三角形；∵2+5=7<9，∴2，5，9不能组成三角形；∵5+8=13>9，∴5，8，9能组成三角形；∵2+8=10>9，∴2，8，9能组成三角形．∴ 5，8，9和2，8，9能组成三角形．只有2个三角形．故答案是：2．【点睛】此题主要考查了三角形三边关系，三角形的三边关系：任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边；注意情况的多解和取舍．13. 如图，在ABC 中，AD BC ⊥，AE 平分BAC ∠，若140∠=°，230∠=°，则B ∠=______．【答案】40°##40度【解析】【分析】本题考查了三角形的角平分线，高线的定义；由AE 平分BAC ∠，可得角相等，由140∠=°，230∠=°，可求得EAD ∠的度数，在直角三角形ABD 在利用两锐角互余可求得答案．【详解】解：AE 平分BAC ∠12EAD ∴∠=∠+∠，12403010EAD ∴∠=∠−∠=°−°=°，Rt ABD 中，9090401040BBAD ∠=°−∠=°−°−°=°． 故答案为：40°．14. 如图，BE 平分∠ABC ，CE 平分外角∠ACD ，若∠A ＝52°，则∠E 的度数为_____．【答案】26°【解析】【分析】根据三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和即可得答案．【详解】∵BE 平分∠ABC ，CE 平分外角∠ACD ，∴∠EBC ＝12∠ABC ，∠ECD ＝12∠ACD ， ∴∠E ＝∠ECD ﹣∠EBC ＝12（∠ACD ﹣∠ABC ） ∵∠ACD-∠ABC=∠A ，∴∠E ＝12∠A ＝12×52°＝26° 故答案为26°【点睛】本题考查三角形外角性质，三角形的一个外角，等于和它不相邻的两个内角的和；熟练掌握外角性质是解题关键.15. 如图1，123456∠+∠+∠+∠+∠+∠为m 度，如图2，123456∠+∠+∠+∠+∠+∠为n 度，则m n −=__________．【答案】0【解析】【分析】将图1原六边形分成两个三角形和一个四边形可得到m 的值，将图2原六边形分成四个三角形可得到n 的值，从而得到答案．【详解】解：如图1，将原六边形分成两个三角形和一个四边形，，1234562180360720m ∴°=∠+∠+∠+∠+∠+∠=×°+°=°，如图2，将原六边形分成四个三角形，，∴°=∠+∠+∠+∠+∠+∠=×°=°，1234564180720n∴==，m n720∴−=，m n故答案为：0．【点睛】本题考查了多边形的内角和，此类问题通常连接多边形的顶点，将多边形分割成四边形和三角形，通过计算四边形和三角形的内角和，求得多边形的内角和．16. 如图，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF．给出下列结论：①∠1＝∠2；②BE＝CF；③ ACN≌ ABM；④CD＝DN．其中符合题意结论的序号是_____．【答案】①②③【解析】【分析】此题考查的是全等三角形的判定和性质的应用，只要先找出图中的全等三角形就可判断题中结论是否正确．【详解】∵∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF，∴△ABE≌△ACF（AAS），∴AC=AB，BE=CF，即结论②正确；∵AC=AB，∠B=∠C，∠CAN=∠BAM，∴△ACN≌△ABM（ASA），即结论③正确；∵∠BAE=∠CAF，∵∠1=∠BAE-∠BAC，∠2=∠CAF-∠BAC，∴∠1=∠2，即结论①正确；∴△AEM ≌△AFN （ASA ），∴AM =AN ，∴CM =BN ，∵∠CDM =∠BDN ，∠C =∠B ，∴△CDM ≌△BDN ，∴CD =BD ，无法判断CD =DN ，故④错误，∴题中正确的结论应该是①②③．故答案为：①②③．【点睛】此题考查了三角形全等的判定和性质；对图中的全等三角形作出正确判断是正确解答本题的关键．三、解答题17. 如图，已知点D ，E 分别AB ，AC 上，B C ∠=∠，DC BE =，求证：ABE ACD △△≌．【答案】见解析【解析】【分析】本题考查了全等三角形的判定，根据已知条件选择恰当的判定方法是解题的关键．【详解】解：在ABE 和ACD 中，B C A A BE DC ∠=∠ ∠=∠ =， ∴()AAS ABE ACD ≌．18. 如图，请你仅用无刻度直尺作图．在（1）在图①中，画出三角形AB 边上的中线CD ；（2）在图②中，找一格点D ，使得ABC CDA △△≌．【答案】（1）见解析 （2）见解析【解析】【分析】（1）如图，连接CD 即可；（2）按如图所示，找到点D ，连接AD CD ，即可．【小问1详解】【小问2详解】如图，CDA 即为所求；【点睛】本题考查了作图，三角形中线的性质、全等三角形的判定方法，掌握中线的性质及全等三角形判定的方法是关键．19. （1）在ABC 中，ABC ∠的角平分线和ACB ∠的角平分线交于点P ，如图1，试猜想P ∠与A ∠的关系，直接写出结论___________：（不必写过程）（2）在ABC 中，一个外角ACE ∠的角平分线和一个内角ABC ∠的角平分线交于点P ，如图2，试猜想P ∠与A ∠的关系，直接写出结论____________；（不必写过程） （3）在ABC 中，两个外角EBC ∠的角平分线和FCB ∠的角平分线交于点P ，如图3，试猜想P ∠与A ∠的关系，直接写出结论_________，并予以证明．【答案】（1）1902P A∠=°+∠；（2）12P A∠=∠；（3）1902P A∠=°−∠【解析】【分析】（1）根据三角形的内角和定理表示出∠ABC+∠ACB，再根据角平分线的定义求出∠PBC+∠PCB，然后根据三角形的内角和定理列式整理即可；（2）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠ACE=∠A+∠ABC，∠PCE=∠P+∠PBC，再根据角平分线的定义可得∠PBC=12∠ABC，∠PCE=12∠ACE，然后整理即可得证；（3）根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和与角平分线的定义表示出∠PBC+∠PCB，然后利用三角形的内角和定理列式整理即可得解．【详解】解：（1）1902P A ∠=°+∠；理由：在△ABC中，∠ABC+∠ACB=180°-∠A，∵点P为角平分线的交点，∴1=2PBC ABC∠∠，1=2PCB ACB∠∠，∴∠PBC+∠PCB=12（∠ABC+∠ACB）=12（180°-∠A）=90°-12∠A，在△PBC中，∠P=180°-（90°-12∠A）=90°+12∠A；故答案为：1902P A ∠=°+∠；（2）12P A ∠=∠．理由：由三角形的外角性质得，∠ACE=∠A+∠ABC，∠PCE=∠P+∠PBC，∵外角∠ACE的角平分线和内角∠ABC的角平分线交于点P，∴∠PBC=12∠ABC，∠PCE=12∠ACE，∴12（∠A+∠ABC）=∠P+12∠ABC，∴∠P=12∠A；（3）1902P A ∠=°−∠； 证明： 外角EBC ∠的角平分线和FCB ∠的角平分线交于点P ，11()()22PBC PCB A ACB A ABC ∴∠+∠=∠+∠+∠+∠ 111()90222A A ABC ACB A =∠+∠+∠+∠=∠+° 在PBC ∆中，11180909022P A A ∠=°−∠+°=°−∠． 故答案为：1902P A ∠=°−∠； 【点睛】本题考查的是三角形内角和定理，角平分线的定义和三角形外角的性质，熟记性质与概念是解题的关键，要注意整体思想的利用．20. 如图，在ABC 中，AE 为边BC 上的高，点D 为边BC 上的一点，连接AD ．（1）当AD 为边BC 上的中线时，若6AE =，ABC 的面积为30，求CD 的长；（2）当AD 为BAC ∠的角平分线时，若6636C B ∠=°∠=°，，求DAE ∠的度数．【答案】（1）5 （2）15°【解析】【分析】本题考查了用三角形中线求三角形面积、三角形外角性质、直角三角形性质．（1）利用三角形中线定义及三角形面积求出CD 长；（2）利用三角形内角和先求BAC ∠，再用外角性质和直角三角形性质求出DAE ∠．【小问1详解】∵AD 为边BC 上的中线， ∴1152ADC ABC S S == ， ∵AE 为边BC 上的高， ∴1152DC AE ××=， ∴5CD =．【小问2详解】∵6636C B ∠=°∠=°，∴18078BAC B C =°−−=°∠∠∠，∵AD 为BAC ∠的角平分线，∴39BAD DAC ∠=∠=°，∴393675ADC BAD B ∠=∠+∠=°+°=°，∵AE BC ⊥，∴90AED ∠=°，∴9015DAE ADC ∠=°−∠=°21. 如图，点A ，D ，B ，E 在同一直线上，AC ＝DF ，AD ＝BE ，BC ＝EF ．求证：AC ∥DF ．【答案】详见解析【解析】【分析】根据等式的性质得出AB ＝DE ，利用SSS 证明△ABC 与△DEF 全等，进而解答即可．【详解】证明：∵AD ＝BE ，∴AD +DB ＝BE +DB ，∴AB ＝DE ，在△ABC 与△DEF 中，AB DE AC DF BC EF = = =，∴△ABC ≌△DEF （SSS ），∴∠A ＝∠FDE ，∴AC ∥DF ．【点睛】此题主要考查了平行线的性质和判定，全等三角形的判定和性质，做题的关键是找出证三角形全等的条件．22. 如图，在ACB △中，90ACB ∠=°，CD AB ⊥于D ．（1）求证：ACD B ∠=∠；（2）若AF 平分CAB ∠分别交CD 、BC 于E 、F ，求证：CEF CFE ∠=∠．【答案】（1）见解析 （2）见解析【解析】【分析】本题考查了直角三角形的性质，三角形角平分线的定义，对顶角的性质，余角的性质，难度适中． （1）由于ACD ∠与B ∠都是BCD ∠的余角，根据同角的余角相等即可得证；（2）根据直角三角形两锐角互余得出9090CFA CAF AED DAE ∠=°−∠∠=°−∠，，再根据角平分线的定义得出CAF DAE ∠=∠，然后由对顶角相等的性质，等量代换即可证明CEF CFE ∠=∠．【小问1详解】证明：90ACB ∠=° ，CD AB ⊥于D ，90ACD BCD ∴∠+∠=°，90B BCD ∠+∠=°，ACD B ∴∠=∠；【小问2详解】证明：在Rt AFC △中，90CFA CAF ∠=°−∠，同理Rt AED △中，90AED DAE ∠=°−∠．又AF 平分CAB ∠，CAF DAE ∴∠=∠，AED CFE ∴∠=∠，又CEF AED ∠=∠ ，CEF CFE ∴∠=∠．23. 如图，AC ，BD 相交于点O ，OB OD =，A C ∠=∠，求证：△≌△AOB COD ．在【答案】见解答【解析】【分析】本题主要考查全等三角形的判定，熟练掌握判定方法是解题的关键．根据全等三角形的判定方法证明即可．【详解】证明：AOB 和COD △中，A C AOB COD OB OD∠=∠ ∠=∠ = ， (AAS)AOB COD ∴≌△△．24. 材料阅读：如图①所示的图形，像我们常见的学习用品—— 圆规．我们不妨把这样图形叫做 “规形图 ”．解决问题：（1）观察“规形图 ”，试探究BDC 与A B C ∠∠∠，，之间的数量关系，并说明理由；（2）请你直接利用以上结论，解决以下两个问题：Ⅰ．如图② ，把一块三角尺 DEF 放置在ABC 上，使三角尺的两条直角边DE DF ，恰好经过点B C ，，若40A ∠=°，则ABD ACD +=∠∠ ° ． Ⅱ．如图③ ，BD 平分ABP CD ∠，平分ACP ∠，若40130A BPC ∠=°∠=°，，求BDC ∠的度数．【答案】（1） BDC A B C ∠=∠+∠+∠，理由见解析（2）Ⅰ．50；Ⅱ． 85°【解析】【分析】本题考查的是三角形内角和定理，三角形外角性质以及角平分线的定义得运用．根据题意连接AD 并延长至点 F ，利用三角形外角性质即可得出答案．Ⅰ．由（1）可知BDC A B C ∠=∠+∠+∠，因为40A ∠=°，90D ∠=︒，所以904050ABD ACD ∠+∠=°−°=°；Ⅱ．由（1）的已知条件，由于BD 平分ABP CD ∠，平分ACP ∠，即可得出在1452ABD ACD ABP ACP ∠+∠=∠+∠=°（），因此4540=85BDC ∠=°+°°． 【小问1详解】 解：如图连接AD 并延长至点 F ， 根据外角的性质，可得 BDF BAD B ∠=∠+∠， CDF C CAD ∠=∠+∠， 又∵BDC BDF CDF BAC BAD CAD ∠=∠+∠∠=∠+∠，， ∴BDC BAC B C ∠=∠+∠+∠；【小问2详解】解：Ⅰ． 由（1）可得，BDC ABD ACD A ∠=∠+∠+∠； 又∵4090A D ∠=°∠=°，， ∴9040=50ABD ACD ∠+∠=°−°°， 故答案为：50； Ⅱ．由（1），可得BPC ABP ACP BDC BAC ABD ACD ∠=∠+∠+∠∠=∠+∠+∠，， ∴1304090ABP ACP BPC BAC ∠+∠=∠−∠=°−°=°， 又∵BD 平分ABP CD ∠，平分ACP ∠， ∴1452ABD ACD ABP ACP ∠+∠=∠+∠=°（）， ∴4540=85BDC ∠=°+°°．。

学校_______________ 班级____________ 学号__________ 姓名_________________ …………………………密◎………………………………………………封◎…………………………………………………◎线…………………………… 2014-2015年度第一学期第一次月考 八年级英语科试卷 说明：1.考试时间90分钟（包括听力约12分钟），满分120分（其中听力20分）。

2. 本试卷共8页，分为四大题，81小题。

注意事项：答案必须写在答题卷上。

试卷选编：黄焕华 一、听力（每题1分,共20分） Ⅰ． 情景反应 本题共有5个小题，每个小题你将听到一句话，读两遍，请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。

（每小题1分，共5分） ( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I will. C. No, I can ’t. ( ) 2. A. No, I don ’t. B. Yes, I did. C. Yes, I do. ( ) 3. A. Very busy. B. Very much. C. Very well. ( ) 4. A. He likes apples. B. He is clever. C. He looks happy. ( ) 5. A. You ’re welcome. B. That ’s right. C. I ’m afraid not. Ⅱ． 对话理解 根据你所听到的对话及问题选择正确答案，每小题读两遍。

（每小题1分，共10分） ( ) 6. Where are the man and the woman? A. In a restaurant. B. In a market. C. On a farm. ( ) 7. How is Ann? A. She is very well. B. There's nothing wrong with her. C. She's ill. ( ) 8. When will the two speakers go to the mall? A. On Friday afternoon B. On Saturday morning. C. On Sunday evening. ( ) 9. What can we learn from the conversation? A. The man has been to Xiamen many times. B. The man has never been to Xiamen C. It's the first time for the man to be in Xiamen ( ) 10. What does the mother want the boy to do first A. Watch TV . B. Something to eat. C. Do homework. 听下面一段长对话，回答11—12 两个小题。

2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷（满分120分，考试用时150分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：八年级上册第1~2单元。

第三单元《记承天寺夜游》5. 难度系数：0.75。

6．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（20分）中华人民共和国74年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军振聋发聩，锐不可当；1982年，新德里亚赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得众人由忠的赞赏;为了那惊天一着,中国科研人员殚精竭虑,多少人黑丝变白发,他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上。

同时,我们更不能忘记南京大屠杀。

1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戳。

2014年,中国设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日,以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。

中国人民要永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

1.（2分）给语段中加点的字注音。

殚精竭虑( )镌刻( )2.（2分）语段中有两个错别字，请找出来并改正。

“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”3.（2分）根据语境，语段中画线的词语，运用不恰当的一项是（）A．振聋发聩B．锐不可当C．野蛮D．悼念4. （8分）古诗文默写（1）树树皆秋色，。

2024-2025学年八年级数学上学期第一次月考卷基础知识达标测（考试时间：120分钟试卷满分：120分）考前须知：1．本卷试题共24题，单选6题，填空10题，解答8题。

2．测试范围：第一章~第二章（苏科版）。

第Ⅰ卷一．选择题（共6小题，满分18分，每小题3分）1．（3分）如图，在4×4正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影，若再从图中选一个涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形，那么不符合条件的小正方形是（ ）A．①B．②C．③D．④【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：有3个使之成为轴对称图形分别为：②，③，④．故选：A．2．（3分）如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB＝AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ）A．∠B＝∠C B．BE＝CD C．BD＝CE D．AD＝AE【分析】欲使△ABE≌△ACD，已知AB＝AC，可根据全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加条件，逐一证明即可．【解答】解：∵AB＝AC，∠A为公共角，A、如添加∠B＝∠C，利用ASA即可证明△ABE≌△ACD；B、如添BE＝CD，因为SSA，不能证明△ABE≌△ACD，所以此选项不能作为添加的条件；C、如添BD＝CE，等量关系可得AD＝AE，利用SAS即可证明△ABE≌△ACD；D、如添AD＝AE，利用SAS即可证明△ABE≌△ACD．故选：B．3．（3分）若等腰三角形中有一个角为50度，则这个等腰三角形的顶角的度数为（ ）A．50°B．80°C．65°或50°D．50°或80°【分析】因为题中没有指明该角是顶角还是底角，所以要分两种情况进行分析．【解答】解：①50°是底角，则顶角为：180°﹣50°×2＝80°；②50°为顶角；所以顶角的度数为50°或80°．故选：D．4．（3分）如图，由9个完全相同的小正方形拼接而成的3×3网格，图形ABCD中各个顶点均为格点，设∠ABC＝α，∠BCD＝β，∠BAD＝γ，则α﹣β﹣γ的值为（ ）A．30°B．45°C．60°D．75°【分析】根据全等三角形的判定与性质可得∠ECB＝∠GBA，从而可得∠ABC＝90°＝α，再根据三角形外角的性质可得β+γ＝45°，即可求解．【解答】解：如图，BE＝AG，∠BEC＝∠AGB＝90°，EC＝GB，∴△BEC≌△AGB（SAS），∴∠ECB＝∠GBA，∵∠ECB+∠EBC＝90°，∴∠GBA+∠EBC＝90°，∴∠ABC＝90°＝α，∵∠β+∠CBD＝90°，∠CBD+∠ABD＝90°，∴∠ABD＝β，∵∠ADF ＝∠ABD +∠BAD ＝45°，∴β+γ＝45°，∴α﹣β﹣γ＝90°﹣45°＝45°，故选：B ．5．（3分）如图，BO 、CO 分别平分∠ABC 、∠ACB ，OD ⊥BC 于点D ，OD ＝2，△ABC 的周长为28，则△ABC 的面积为（ ）A ．28B ．14C ．21D ．7【分析】连接OA ，作OE ⊥AB 于点E ，作OF ⊥AC 于点F ，由角平分线的性质得OD ＝OE ＝OF ，进而计算△OAB 、△OAC 、△OBC 的面积和便可得结果．【解答】解：连接OA ，作OE ⊥AB 于点E ，作OF ⊥AC 于点F ，∵BO ，CO 分别平分∠ABC 和∠ACB ，OD ⊥BC 于点D ，且OD ＝2，∴OD ＝OE ＝OF ＝2，∴S △ABC ＝S △OAB +S △OAC +S △OBC12AB •OE +12AC •OF +12BBC •OD =12（AB +AC +BC ）•OD =12×28×2＝28，故选：A ．6．（3分）如图，△ABC中，∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P，延长BA、BC，PM⊥BE，PN⊥BF，则下列结论中正确的个数（ ）①CP平分∠ACF；②∠ABC+2∠APC＝180°；③∠ACB＝2∠APB；④S△PAC＝S△MAP+S△NCP．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】过点P作PD⊥AC于D，根据角平分线的判定定理和性质定理判断①；证明Rt△PAM≌Rt△PAD，根据全等三角形的性质得出∠APM＝∠APD，判断②；根据三角形的外角性质判断③；根据全等三角形的性质判断④．【解答】解：①过点P作PD⊥AC于D，∵PB平分∠ABC，PA平分∠EAC，PM⊥BE，PN⊥BF，PD⊥AC，∴PM＝PN，PM＝PD，∴PN＝PD，∵PN⊥BF，PD⊥AC，∴点P在∠ACF的角平分线上，故①正确；②∵PM⊥AB，PN⊥BC，∴∠ABC+90°+∠MPN+90°，∴∠ABC+∠MPN＝180°，在Rt△PAM和Rt△PAD中，PM=PD PA=PA，∴Rt△PAM≌Rt△PAD（HL），∴∠APM＝∠APD，同理：Rt△PCD≌Rt△PCN（HL），∴∠CPD＝∠CPN，∴∠MPN＝2∠APC，∴∠ABC+2∠APC＝180°，②正确；③∵PA平分∠CAE，BP平分∠ABC，∴∠CAE＝∠ABC+∠ACB＝2∠PAM，∠PAM=12∠ABC+∠APB，∴∠ACB ＝2∠APB ，③正确；④由②可知Rt △PAM ≌Rt △PAD （HL ），Rt △PCD ≌Rt △PCN （HL ）∴S △APD ＝S △APM ，S △CPD ＝S △CPN ，∴S △APM +S △CPN ＝S △APC ，故④正确，故选：D ．二．填空题（共10小题，满分30分，每小题3分）7．（3分）“线段、角、三角形、圆”这四个图形中，一定是轴对称图形的有 个．【分析】根据轴对称图形的概念分析判断即可得解．【解答】解：线段是轴对称图形，对称轴是线段的垂直平分线和线段本身所在的直线，角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线，三角形不一定是轴对称图形，圆是轴对称图形，对称轴是经过圆心的直线．综上所述，是轴对称图形的有3个．故答案为：3．8．（3分）请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A 'O 'B '等于已知角∠AOB 的示意图．请你根据所学的三角形全等的有关知识，说明画出∠A 'O 'B '＝∠AOB 的依据是 ．【分析】由作法易得OD ＝O ′D ′，OC ＝O ′C ′，CD ＝C ′D ′，依据SSS 定理得到△COD ≌△C 'O 'D '，由全等三角形的对应角相等得到∠A ′O ′B ′＝∠AOB ．【解答】解：由作法易得OD ＝O ′D ′，OC ＝O ′C ′，CD ＝C ′D ′，在△COD 与△C ′O ′D ′中，OD =O′D′OC =O′C′CD =C′D′，∴△COD ≌△C 'O 'D '（SSS ），∴∠A 'O 'B '＝∠AOB （全等三角形的对应角相等）．故答案为：SSS ．9．（3分）如图，△ABC ≌△ADE ，延长BC ，分别交AD ，ED 于点F ，G ，若∠EAB ＝120°，∠B ＝30°，∠CAD ＝10°，则∠CFD ＝ ．【分析】利用全等三角形的性质求出∠CAB ＝∠EAD ＝55°，再利用三角形的外角的性质求解．【解答】解：∵△ABC ≌△ADE ，∴∠CAB ＝∠EAD ，∵∠EAB ＝120°，∠DAC ＝10°，∴∠CAB ＝∠EAD =12（120°﹣10°）＝55°，∴∠FAB ＝∠CAD +∠CAB ＝10°+55°＝65°，∴∠CFD ＝∠FAB +∠B ＝65°+30°＝95°．故答案为：95°．10．（3分）如图，在△ABC 中，∠ABC 、∠ACB 的角平分线交于点O ，MN 过点O ，且MN ∥BC ，分别交AB 、AC 于点M 、N ．若BM ＝3cm ，CN ＝2cm ，则MN ＝ cm ．【分析】根据平行线性质和角平分线的性质先证出∠MBO ＝∠MOB ，∠NOC ＝∠NCO ，从而得出OM ＝BM ，ON ＝CN ，再根据MN ＝MO +ON ，即可求出MN 的值．【解答】解：∵MN ∥BC ，∴∠OBC ＝∠MOB ，∠OCB ＝∠NOC ，∵OB 是∠ABC 的角平分线，OC 是∠ACB 的角平分线，∴∠MBO ＝∠OBC ，∠NCO ＝∠OCB ，∴∠MBO ＝∠MOB ，∠NOC ＝∠NCO ，∴OM＝BM，ON＝CN，∵BM＝3cm，CN＝2cm，∴OM＝3cm，ON＝2cm，∴MN＝MO+ON＝3+2＝5cm；故答案为：5．11．（3分）如图，在由边长为1的小正方形组成的5×5的网格中，点A，B在小方格的顶点上，要在小方格的顶点确定一点C，连接AC和BC，使△ABC是等腰三角形．则方格图中满足条件的点C的个数有 个．【分析】分两种种情况，CA＝CB，BA＝BC．【解答】解：如图所示：分两种种情况：当C在C1，C2，C3，C4位置上时，AC＝BC；当C在C5，C6位置上时，AB＝BC；即满足点C的个数是6，故答案为：6．12．（3分）如图，在Rt△BAC和Rt△BDC中，∠BAC＝∠BDC＝90°，O是BC的中点，连接AO、DO．若AO＝3，则DO的长为 ．【分析】利用直角三角形斜边中线的性质即可解决问题．【解答】解：在Rt △BAC 和Rt △BDC 中，∵∠BAC ＝∠BDC ＝90°，O 是BC 的中点，∴AO =12BC ，DO =12BC ，∴DO ＝AO ，∵AO ＝3，∴DO ＝3，故答案为3．13．（3分）如图，△ABC 是等边三角形，点D 是BC 边上任意一点，DE ⊥AB 于点E ，DF ⊥AC 于点F ．若BC ＝6，则AE +AF ＝ ．【分析】根据等边三角形的性质可得AB ＝AC ＝BC ＝6，∠B ＝∠C ＝60°，再根据垂直定义可得∠DEB ＝∠DFC ＝90°，从而可得∠EDB ＝30°，∠FDC ＝30°，然后利用含30度角的直角三角形的性质可得BE =12BD ，CF =12CD ，从而可得BE +CF =12BC ＝6，最后利用线段的和差关系进行计算即可解答．【解答】解：∵△ABC 是等边三角形，∴AB ＝AC ＝BC ＝6，∠B ＝∠C ＝60°，∵DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，∴∠DEB ＝∠DFC ＝90°，∴∠EDB ＝90°﹣∠B ＝30°，∠FDC ＝90°﹣∠C ＝30°，∴BE =12BD ，CF =12CD ，∴BE +CF =12BD +12CD =12BC ＝3，∴AE +AF ＝AB +AC ﹣（BE +CF ）＝9，故答案为：9．14．（3分）如图，在△ABC 中，AD 为BC 边的中线，E 为AD 上一点，连接BE 并延长交AC 于点F ，若∠AEF＝∠FAE，BE＝4，EF＝1.6，则CF的长为 ．【分析】延长AD至G，使DG＝AD，连接BG，可证明△BDG≌△CDA（SAS），则BG＝AC，∠CAD＝∠G，根据AF＝EF，得∠CAD＝∠AEF，可证出∠G＝∠BEG，即得出AC＝BE＝4，然后利用线段的和差即可解决问题．【解答】解：如图，延长AD至G，使DG＝AD，连接BG，在△BDG和△CDA中，BD=CD∠BDG=∠CDA DG=DA，∴△BDG≌△CDA（SAS），∴BG＝AC，∠CAD＝∠G，∵∠AEF＝∠FAE，∴∠CAD＝∠AEF，∵∠BEG＝∠AEF，∴∠CAD＝∠BEG，∴∠G＝∠BEG，∴BG＝BE＝4，∴AC＝BE＝4，∵∠AEF＝∠FAE，∴AF＝EF＝1.6，∴CF＝AC﹣AF＝4﹣1.6＝2.4．故答案为：2.4．15．（3分）如图，在△ABC中，∠A＝56°，∠C＝46°，D是线段AC上一个动点，连接BD，把△BCD沿BD折叠，点C落在同一平面内的点C'处，当C'D平行于△ABC的边时，∠CDB的大小为 ．【分析】分三种情况讨论，一是C′D∥AB，则∠ADC′＝∠A＝56°，所以∠CDC′＝124°，得∠CDB＝118°；二是C′D∥BC，则∠ADC'＝∠C＝46°，得∠CDB＝67°；三是由于点D在AC 上，所以不存在C′D与AC平行的情况，于是得到问题的答案．【解答】解：∵把△BCD沿BD折叠，点C落在点C′处，∴∠CDB＝∠C′DB，当C′D∥AB时，如图1，则∠ADC′＝∠A＝56°，∴∠CDC′＝180°﹣∠ADC′＝124°，∴∠CDB=12×（360°﹣124°）＝118°；当C′D∥BC时，如图2，则∠ADC'＝∠C＝46°，∴∠CDB=12×（180°﹣46°）＝67°；∵点D在AC上，∴不存在C′D与AC平行的情况，综上所述，∠CDB＝118°或∠CDB＝67°，故答案为：118°或67°．16．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，点C在直线l上．点P从点A出发，在三角形边上沿A→C→B的路径向终点B运动；点Q从B点出发，在三角形边上沿B→C→A的路径向终点A运动．点P和Q分别以1单位/秒和2单位/秒的速度同时开始运动，在运动过程中，若有一点先到达终点时，该点停止运动，另一个点要继续运动，直到两点都到达相应的终点时整个运动才能停止．在某时刻，分别过P和Q作PE⊥l于点E，QF⊥l于点F，则点P的运动时间等于 秒时，△PEC与△CFQ全等．【分析】分四种情况，点P在AC上，点Q在BC上；点P、Q都在AC上；点P到BC上，点Q 在AC上；点Q到A点，点P在BC上．【解答】解：∵△PEC与△CFQ全等，∴斜边PC＝斜边CQ，分四种情况：当点P在AC上，点Q在BC上，如图：∵CP＝CQ，∴6﹣t＝8﹣2t，∴t＝2，当点P、Q都在AC上时，此时P、Q重合，如图：∵CP＝CQ，∴6﹣t＝2t﹣8，∴t=14 3，当点P到BC上，点Q在AC上时，如图：∵CP ＝CQ ，∴t ﹣6＝2t ﹣8，∴t ＝2，不符合题意，当点Q 到A 点，点P 在BC 上时，如图：∵CQ ＝CP ，∴6＝t ﹣6，∴t ＝12，综上所述：点P 的运动时间等于2或143或12秒时，△PEC 与△CFQ 全等，故答案为：2或143或12．三．解答题（共8小题，满分72分）17．（6分）如图所示，E 为AB 延长线上的一点，AC ⊥BC ，AD ⊥BD ，AC ＝AD求证：∠CEA ＝∠DEA ．【分析】首先利用“HL ”证明Rt △ABC ≌Rt △ABD ，得出∠CAB ＝∠DAB ，进一步利用“SAS ”证得△ACE ≌△ADE ，证得∠CEA ＝∠DEA ．【解答】证明：∵AC ⊥BC ，AD ⊥BD ，∴∠ACB ＝∠ADB ＝90°，在Rt △ABC 和Rt △ABD 中，AC =AD AB =AB∴Rt △ABC ≌Rt △ABD （HL ），∴∠CAB＝∠DAB，在△ACE和△ADE中，AC=AD∠CAE=∠DAE AE=AE∴△ACE≌△ADE（ASA），∴∠CEA＝∠DEA．18．（6分）已知，如图，∠ABC＝∠ADC＝90°，M，N分别是AC，BD的中点．求证：①BM＝DM；②MN⊥BD．【分析】（1）连接BM、DM，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BM＝DM=12 AC；（2）根据等腰三角形三线合一的性质证明即可．【解答】（1）证明：如图，连接BM、DM，∵∠ABC＝∠ADC＝90°，M是AC的中点，∴BM＝DM=12 AC，∴BM＝DM；（2）∵点N是BD的中点，BM＝DM，∴MN⊥BD．19．（8分）作图：（1）如图1，△ABC在边长为1的正方形网格中：①画出△ABC关于直线l轴对称的△DEF（其中D、E、F是A、B、C的对应点）；②直接写出△DEF的面积＝ ．（2）如图，画一个等腰△ABC，使得底边BC＝a，它的高AD＝h（保留作图痕迹，不写作法）．【分析】（1）①分别作出点A，B，C关于直线l的对称点，再顺次连接即可得；②利用割补法求解可得；（2）先画BC＝a，进而作出BC的垂直平分线DM，交BC于D，以D为圆心，h为半径画弧，交DM于点A，连接AB，AC即可．【解答】解：（1）①如图1所示，△DEF即为所求；；②△DEF的面积为4×5﹣0.5×1×5﹣0.5×1×4﹣0.5×3×4＝9.5，故答案为：9.5；（2）如图2所示．△ABC就是所求的三角形．．20．（8分）如图，△ABC中，AB的垂直平分线分别交AB，BC于点D，E，AC的垂直平分线分别交AC，BC于点F，G，连接AE，AG．（1）若△AEG的周长为10，求线段BC的长；（2）若∠BAC＝104°，求∠EAG的度数．【分析】（1）根据线段的垂直平分线的性质得到EA＝EB，GA＝GC，根据三角形的周长公式计算，得到答案；（2）根据三角形内角和定理得到∠B+∠C＝76°，根据等腰三角形的性质求出∠EAB+∠GAC，结合图形计算即可．【解答】解：（1）∵DE垂直平分AB，GF垂直平分AC，∴EA＝EB，GA＝GC，∵△AEG的周长为10，∴AE+EG+AG＝10，∴BC＝BE+EG+GC＝AE+EG+GC＝10；（2）∵∠BAC＝104°，∴∠B+∠C＝180°﹣104°＝76°，∵EA＝EB，GA＝GC，∴∠EAB＝∠B，∠GAC＝∠C，∴∠EAB+∠GAC＝∠B+∠C＝76°，∴∠EAG＝∠BAC﹣（∠EAB+∠GAC）＝104°﹣76°＝28°．21．（10分）如图，△ABC D在BC边上，∠BAD＝100°，∠ABC的平分线交AC于点E，过点E作EF⊥AB，垂足为F，且∠AEF＝50°，连接DE．（1）求证：DE平分∠ADC；＝15，求△ABE的面积．（2）若AB＝7，AD＝4，CD＝8，且S△ACD【分析】（1）过点E作EG⊥AD于G，EH⊥BC于H，先通过计算得出∠FAE＝∠CAD＝40，根据角平分线的性质得EF＝EG，EF＝EH，进而得EG＝EH，据此根据角平分线的性质可得出结论；（2）设EG＝x，由（1）得：EF＝EH＝EG＝x，根据S＝15，AD＝4，CD＝8可求出x＝2.5，△ACD故得EF＝2.5，然后S△ABE＝1/2AB•EF可得出答案．【解答】（1）证明：过点E作EG⊥AD于G，EH⊥BC于H，如图：∵EF⊥AB，∠AEF＝50°，∴∠FAE＝90°﹣50°＝40°，∵∠BAD＝100°，∴∠CAD＝180°﹣100°﹣40°＝40°，∴∠FAE＝∠CAD＝40，即CA为∠DAF的平分线，又EF⊥AB，EG⊥AD，∴EF＝EG，∵BE是∠ABC的平分线，∴EF＝EH，∴EG＝EH，∴点E在∠ADC的平分线上，∴DE平分∠ADC；（2）解：设EG＝x，由（1）得：EF＝EH＝EG＝x，∵S△ACD＝15，AD＝4，CD＝8，∴12AD•EG+12CD•EH＝15，即：4x+8x＝30，解得：x＝2.5，∴EF＝x＝2.5，∴S△ABE =12AB•EF=12×7×2.5=354．22．（10分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，EC⊥AC，垂足为C，AE交线段BC于F，D是AC边上一点，连接BD，且BD＝AE．（1）求证：CE＝AD；（2）BD与AE有怎样的位置关系？证明你的结论；（3）当∠CFE＝∠ADB时，求证：BD平分∠ABC．【分析】（1）根据HL证明Rt△CAE与Rt△ABD全等，进而解答即可；（2）根据全等三角形的性质和角之间的关系解答即可；（3）证出FB＝AB，由等腰三角形的性质可得出结论．【解答】（1）证明：∵∠BAC＝90°，EC⊥AC，∴∠ACE＝∠BAD＝90°，在Rt△ACE和Rt△BAD中，AE=BD CA=AB，∴Rt△ACE≌Rt△BAD（HL），∴CE＝AD；（2）解：BD⊥AE，证明：∵△ACE≌△BAD，∴∠CAE＝∠ABD，∴∠AOD＝∠BAE+∠ABD＝∠BAE+∠CAE＝∠BAC＝90°，∴AE⊥BD．（3）证明：∵∠ADB+∠DAE＝∠DAE+∠BAE＝90°，∴∠ADB＝∠BAE，∵∠CFE＝∠ADB，∠CFE＝∠AFB，∴∠AFB＝∠BAE．∴FB＝AB，∵BD⊥AE，∴∠ABD＝∠FBD，即BD平分∠ABC．23．（12分）（1）如图1，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E．求证：DE＝BD+CE．（2）如图2，将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB＝AC，D、A、E三点都在直线m上，并且有∠BDA＝∠AEC＝∠BAC＝α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE＝BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．（3）如图3，D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA＝∠AEC＝∠BAC，求证：△DEF是等边三角形．【分析】（1）根据BD⊥直线m，CE⊥直线m得∠BDA＝∠CEA＝90°，而∠BAC＝90°，根据等角的余角相等得∠CAE＝∠ABD，然后根据“AAS”可判断△ADB≌△CEA，则AE＝BD，AD＝CE，于是DE＝AE+AD＝BD+CE；（2）由∠BDA＝∠AEC＝∠BAC，就可以求出∠BAD＝∠ACE，进而由AAS就可以得出△BAD≌△ACE，就可以得出BD＝AE，DA＝CE，即可得出结论；（3）由等边三角形的性质，可以求出∠BAC＝120°，就可以得出△BAD≌△ACE，就有BD＝AE，进而得出△BDF≌△AEF＝EF，∠BFD＝∠AFE，而得出∠DFE＝60°，即可推出△DEF为等边三角形．【解答】（1）证明：如图1，∵BD⊥直线m，CE⊥直线m，∴∠BDA＝∠CEA＝90°，∵∠BAC＝90°，∴∠BAD+∠CAE＝90°∵∠BAD+∠ABD＝90°，∴∠CAE＝∠ABD，在△ADB和△CEA中，∠BDA=∠CEA ∠CAE=∠ABD AB=AC，∴△ADB≌△CEA（AAS），∴AE＝BD，AD＝CE，∴DE＝AE+AD＝BD+CE；（2）解：结论DE＝BD+CE成立．理由：如图2，∵∠BDA＝∠BAC＝α，∴∠DBA+∠BAD＝∠BAD+∠CAE＝180°﹣α，∴∠DBA＝∠CAE，在△ADB和△CEA中，∠BDA=∠CEA ∠CAE=∠ABD AB=AC，∴△ADB≌△CEA（AAS），∴AE＝BD，AD＝CE，∴DE＝AE+AD＝BD+CE；（3）证明：如图3，由（2）可知，△ADB≌△CEA，∴BD＝AE，∠DBA＝∠CAE，∵△ABF和△ACF均为等边三角形，∴∠ABF＝∠CAF＝60°，BF＝AF，∴∠DBA+∠ABF＝∠CAE+∠CAF，∴∠DBF＝∠FAE，在△DBF和△EAF中，BD=AE∠DBF=∠FAE BF=AF，∴△DBF≌△EAF（SAS），∴DF＝EF，∠BFD＝∠AFE，∴∠DFE＝∠DFA+∠AFE＝∠DFA+∠BFD＝60°，∴△DEF为等边三角形．24．（12分）定义：如果1条线段将一个三角形分割成2个等腰三角形，我们把这条线段叫做这个三角形的“双等腰线”．如果2条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这2条线段叫做这个三角形的“三等腰线”．如图1，BE 是△ABD 的“双等腰线”，AD 、BE 是△ABC 的“三等腰线”．（1）请在图2三个图中，分别画出△ABC 的“双等腰线”，并做必要的标注或说明．（2）如果一个等腰三角形有“双等腰线”，那么它的底角度数是 ．（3）如图3，△ABC 中，∠C =32∠B ，∠B ＜45°．画出△ABC 所有可能的“三等腰线”，使得对∠B 取值范围内的任意值都成立，并做必要的标注或说明．（每种可能用一个图单独表示，如果图不够用可以自己补充）【分析】（1）根据等腰三角形的性质和三角形内角和解答即可；（2）设底角度数为x，分三种情况利用等腰三角形的性质和三角形内角和解答即可；（3）根据两种情况、利用等腰三角形的性质和三角形内角和解答即可．【解答】解：（1）如图2，取AB的中点D，则AD＝CD＝BD，∴△ADC和△BCD是等腰三角形；如图3，取CD＝BC，则∠CDB＝∠B＝70°，∵∠A＝35°，∴∠ACD＝70°﹣35°＝35°，∴∠ACD＝∠A，∴AD＝CD＝BC，∴△ADC和△BCD是等腰三角形；如图4，作AB的垂直平分线DE，交AC于D，交AB于E，连接BD，∴AD＝BD，∴∠A＝∠ABD＝27°，∴∠CDB＝54°，∵∠ABC＝81°，∴∠CBD＝81°﹣27°＝54°＝∠BDC，∴CD＝BC，∴△ADB和△BCD是等腰三角形；（2）①设△ABC是以AB、AC为腰的锐角三角形，BD为“双等腰线”，如图5，当AD＝BD，BD＝BC时，设∠A＝x°，则∠ABD＝x°，∴∠BDC＝∠C＝2x°，∴∠ABC＝∠C＝2x°，∵∠A+∠ABC+∠C＝180°，∴x°+2x°+2x°＝180°，∴x＝36°，2x＝72°，∴∠C＝72°，②设△ABC是以AB、AC为腰的钝角三角形，AD为“双等腰线”，如图6，当AB＝BD，AD＝CD时，设∠B＝y°，则∠C＝y°，∵AD＝CD，∴∠DAC＝∠C＝y°，∴∠ADB＝2y°，∵AB＝BD，∴∠BAD＝∠ADB＝2y°，∵∠B+∠BAD+∠ADB＝180°，∴y°+2y°+2y°＝180°，∴y＝36°，∴∠B＝∠C＝36°，③设△ABC是以AB、AC为腰的直角三角形，AD为“双等腰线”，如图7，当AB ＝BD ，AD ＝CD 时，AD 为BC 的垂直平分线，设∠B ＝z °，则∠C ＝z °，∠BAD ＝z °，∴∠B +∠BAD ＝90°，∴z °+z °＝90°，∴z ＝45°，∴∠B ＝∠C ＝45°，④设顶角为x ，可得，x +3x +3x ＝180°解得：x ＝（1807）°，∴∠C ＝3x ＝（5407）°，故答案为：72°或36°或45°或（5407）°；（3）∵要画出使得对∠B 取值范围内的任意值都成立的“三等腰线”，∴不能使∠B 等于具体的数值，∴值需要使分割后的三个等腰三角形的底角成比例即可，第一种画法：如图8，∵∠C=32∠B，设∠B＝2x°，∠C＝3x°，当AD、DE将△ABC分成BD＝DE，DE＝AE，AD＝AC的三个等腰三角形时，则有∠BED＝∠B＝2x°，∠ADC＝∠C＝3x°，∵∠EDC＝∠B+∠BED＝4x°，∴∠EDA＝∠EDC﹣∠ADC＝x°，∴∠EAD＝x°，∴“三等腰线”使得三个等腰三角形的底角比为∠B：∠C：∠EDA＝2：3：1，即可使得对∠B取值范围内的任意值都成立，第二种画法：∵∠C=32∠B，设∠B＝2x°，∠C＝3x°，当AD、DE将△ABC分成BE＝DE，AD＝AE，AD＝CD的三个等腰三角形时，则∠EDB＝∠B＝2x°，∠DAC＝∠C＝3x°，∵∠AED＝∠B+∠BDE＝4x°，∴∠EDA＝4x°，因此，“三等腰线”使得三个等腰三角形的底角比为∠B：∠C：∠AED＝2：3：4，即可使得对∠B取值范围内的任意值都成立，综上所述，如图所示的两种“三等腰线”可以使得对∠B取值范围内的任意值都成立．。

2015-2016学年某某省某某市沭河中学八年级（上）月考物理试卷（1-6章）一、选择题：（每题所列的答案中只有一个是正确的．本大题共15小题，每小题3分，计45分）1．人类对自然界的探索之路上，众多科学巨人给后人留下的财宝是（）A．有关运动的三大规律B．物理公式、物理定律和实验设备C．经典物理学理论D．科学知识、科学探究方法、科学精神2．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A．一支铅笔的长度约为18cm B．人步行的速度约为10m/sC．一个鸡蛋质量约为500g D．学生用文具盒长40cm3．如图所示为流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（）A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变 D．音调降低4．2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空．该定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是（）A．太阳 B．地球 C．月球 D．流星5．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染6．一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉后，余下部分金属的密度是（）×103kg/cm33C．1.8 kg/m3×103g/m37．下列现象中属于光反射的是（）A．人影形成 B．水中倒影 C．凿壁借光 D．傍晚落日8．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（）A．像变大，像到镜面的距离变小B．像变大，像到镜面的距离变大C．像不变，像到镜面的距离变小D．像不变，像到镜面的距离不变9．用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该（）A．调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B．移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C．在左盘上加1g的砝码，设法使天平平衡后读数D．将被测物体移到天平右盘，再测其质量10．在浴室里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（）A．浴室地面应铺上带有凹凸不平花纹的地砖B．脚底下垫一条毛巾C．穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋D．穿着平底塑料拖鞋11．一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20N，那么这两个人用力的情况是（）A．两个人分别用10N的力B．两个人分别用20N的力C．一个人用20N的力，另一个人不用力D．一个人用5N的力，另一个人用15N的力12．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（）A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力13．把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（）A．大于10cm B．小于10cmC．大于20cm D．在10cm和20cm之间14．一个物理学习小组的四位同学，学完速度后，对速度的理解错误的是（）A．物体的速度越大，运动的路程越长B．物体的速度越大，运动得越快C．物体的速度越大，通过一定的路程用的时间就越少D．物体的速度越大，路程和时间的比值就越大15．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（）A．熟透的苹果从树上竖直下落 B．小孩沿直滑梯上匀速滑下C．嫦娥一号围绕月球运动 D．钟摆来回摆动二、填空题：（每空1分，计10分．）16．撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯，说明力可以改变物体的______，而撑杆对运动员的力使运动员越过横杆，这说明力可以______．17．一块冰重49N，它的质量是______kg，冰化成水后，质量为______kg．18．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是______的，而剑相对于河岸是______的．19．如下两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛．射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有______；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的作用是______的．20．一般教室的长为90______；骑自行车的一般速度是5______．三、实验探究题（作图4分，每空1分，16分，共20分）21．（1）完成图1中的光路．（2）小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图2所示位置时所受绳子拉力F和重力G 的示意图．22．在用刻度尺测量物体的实验中：（1）图1所示的是小华同学用刻度尺测量木块长度的实验，在这个测量中，小华同学所用刻度尺的分度值是______，图1中这块木块的长度为______cm．（2）图2测力计的读数为______N．23．小倩同学在做“探究凸透镜成像”的实验中：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是______cm．（2）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，调节凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在______．（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到______、______的______像．______就是利用这一原理制成的（填“照相机”或“幻灯机”或“放大镜”）．（4）若要将凸透镜作放大镜用，应将蜡烛放在______，这种像______（选填“能”或“不能”）呈现在光屏上．（5）小倩同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高．如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（填“上”或“下”）调节．24．探究平面镜成像的特点时，常选用一块______作为平面镜，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．选用两只相同蜡烛是为了比较______．如图所示，S′是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面镜．25．某物理实验小组，在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验时，做如下数据记录．见表：实验次数接触面的材料压力（牛）滑动摩擦力1 木块与木板 42 木块与木板 63 木块与毛巾 6（1）实验研究中，要使测量滑动摩擦力较准确，应保持木块在水平面上做______运动．（2）比较序号1与2的实验数据，可得出结论______．（3）比较序号______与______的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．五、计算题：（共23分）×104N的拉力，用它能把质量为2.5t的钢材直接吊起吗？（g取10N/kg）27．有一个质量是1560g、体积是210cm3的铁球，问：这个铁球是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分的体积是多少？若往空心部分注满水银后，整个球的质量是多少？28．有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度．2015-2016学年某某省某某市沭河中学八年级（上）月考物理试卷（1-6章）参考答案与试题解析一、选择题：（每题所列的答案中只有一个是正确的．本大题共15小题，每小题3分，计45分）1．人类对自然界的探索之路上，众多科学巨人给后人留下的财宝是（）A．有关运动的三大规律B．物理公式、物理定律和实验设备C．经典物理学理论D．科学知识、科学探究方法、科学精神【考点】物理常识．【分析】本题主要考查对探索财富的理解．人们在探索的过程中既有知识结晶又有探究方法和高昂的探索精神．【解答】解：在人类对自然奥秘的探索之路上，科学家不仅发现并总结了科学知识，还总结了有效的探究方法和为真理而奋斗的科学精神．所以选项A、B、C的说法都不全面．故选D．2．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A．一支铅笔的长度约为18cm B．人步行的速度约为10m/sC．一个鸡蛋质量约为500g D．学生用文具盒长40cm【考点】长度的估测；质量的估测；速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度与此差不多，在18cm左右．故A不符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故C不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，学生用文具盒长度略大于18cm，在20cm左右．故D不符合实际．故选A．3．如图所示为流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（）A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变 D．音调降低【考点】响度．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，声源振动幅度越大，发出声音的响度越大．【解答】解：当用力拍击胸膛时，胸膛振动的幅度加大，这样发出声音的响度就会增大；故选B．4．2007年2月3日，我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空．该定位卫星是一种地球同步卫星，地球上的人觉得它在空中是静止的，人们这时选择的参照物是（）A．太阳 B．地球 C．月球 D．流星【考点】参照物及其选择．【分析】地球同步卫星是人为发射的一种卫星，它相对于地球静止于赤道上空．从地面上看，卫星保持不动，故也称静止卫星；从地球之外看，卫星与地球共同转动，角速度与地球自转角速度相同，故称地球同步卫星．【解答】解：A、同步卫星绕着地球转动，地球绕着太阳转．以太阳为参照物，同步卫星到太阳的距离是变化的，相对于太阳的位置也是变化的，所以如果以太阳为参照物，地球同步卫星是运动的，不符合题意；B、地球同步卫星相对于地球静止于赤道上空，符合题意；C、同步卫星到月亮的距离是变化的，相对于月亮的位置也是变化的，所以如果以月亮为参照物，地球同步卫星是运动的，不符合题意；D、如果以流星为参照物，地球同步卫星也是运动的，不符合题意．故选B．5．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．6．一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉后，余下部分金属的密度是（）×103kg/cm33C．1.8 kg/m3×103g/m3【考点】密度的计算；密度及其特性．【分析】已知金属块的质量和体积，根据密度公式求出金属块的密度；密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关．【解答】解：金属块的密度：ρ==3×103kg/m3，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，把它切掉3．故选B．7．下列现象中属于光反射的是（）A．人影形成 B．水中倒影 C．凿壁借光 D．傍晚落日【考点】光的反射．【分析】根据光的直线传播、反射解释．【解答】解：人影形成、凿壁借光、傍晚落日都是光的直线传播形成的，水中倒影是反射形成的．故选B．8．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（）A．像变大，像到镜面的距离变小B．像变大，像到镜面的距离变大C．像不变，像到镜面的距离变小D．像不变，像到镜面的距离不变【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平面镜成像特点：成等大正立的虚像．但人眼观察到当人向镜前走近时，人像变大了．那是因为人的眼睛相当于凸透镜，当人向平面镜走近时，人和像之间距离变小，人像对于人的眼睛是物，当物距变小时，像变大，这是指的平面镜中人像通过人眼这个凸透镜在眼的视网膜上成的倒立缩小实像变大．所以人的视觉认为人在平面镜中的像变大了．二者问题的实质必须弄清楚．【解答】解：根据平面镜成像特点可知物体和像大小相同，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，所以当他向平面镜走近时，所成的像大小不变，像到镜面的距离变小，故选项ABD错误；选项C正确．故选C．9．用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该（）A．调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B．移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C．在左盘上加1g的砝码，设法使天平平衡后读数D．将被测物体移到天平右盘，再测其质量【考点】天平的使用．【分析】在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，说明砝码盒中最小砝码是1g，在增大最小砝码太大，去掉最小砝码太小的情况下，移动游码来使天平的横梁重新平衡．【解答】解：A、称量物体质量的过程中，不能再调节横梁的平衡螺母．不符合题意．B、在增大最小砝码太大，去掉最小砝码太小的情况下，移动游码来使天平的横梁重新平衡．符合题意．C、在左盘上加1g的砝码，整数值一下的质量还是无法解决．不符合题意．D、物体应放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，不能任意调换．不符合题意．故选B．10．在浴室里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（）A．浴室地面应铺上带有凹凸不平花纹的地砖B．脚底下垫一条毛巾C．穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋D．穿着平底塑料拖鞋【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）浴室里防止滑倒，要增大摩擦，根据实际情况，增大摩擦力的方法是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．【解答】解：A、地面铺凹凸不平的地砖是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．不符合题意．B、脚底下垫一条毛巾，是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．不符合题意．C、穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋，是增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力防止滑倒．不符合题意．D、穿着平底塑料拖鞋，接触面比较光滑，摩擦力较小，容易滑倒．符合题意．故选D．11．一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20N，那么这两个人用力的情况是（）A．两个人分别用10N的力B．两个人分别用20N的力C．一个人用20N的力，另一个人不用力D．一个人用5N的力，另一个人用15N的力【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【分析】弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用．【解答】解：两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，测力计静止时，说明两个人是沿水平方向向相反的方向拉它，此时弹簧测力计受到了水平方向上的一对平衡力的作用，故两人各用20N的力．故选B．12．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（）A．重力、绳子的拉力和手的拉力B．重力和手的拉力C．绳子的拉力和手的拉力D．重力和绳子的拉力【考点】力的概念．【分析】力是物体对物体的作用；地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【解答】解：用绳子提水过程中，绳子与水桶接触，对水桶有向上的拉力；水桶受到重力的作用．所以水桶受到的力是重力和绳子的拉力．故选D．13．把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（）A．大于10cm B．小于10cmC．大于20cm D．在10cm和20cm之间【考点】凸透镜成像的应用．【分析】根据凸透镜焦距的定义，可知所测的10cm正好为此凸透镜的焦距，而用放大镜可观察物体的细微之处，正好运用了凸透镜成像的原理．【解答】解：当凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在焦点，并且焦点到光心的距离为焦距，则f=10cm，当物距小于焦距时，所成像是正立放大的虚像，而放大镜正是如此，所以邮票到透镜的距离正好为物距，即物距小于f．故选B．14．一个物理学习小组的四位同学，学完速度后，对速度的理解错误的是（）A．物体的速度越大，运动的路程越长B．物体的速度越大，运动得越快C．物体的速度越大，通过一定的路程用的时间就越少D．物体的速度越大，路程和时间的比值就越大【考点】速度公式及其应用．【分析】①物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是比较物体运动快慢的物理量；由v=可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的．②物体通过路程与速度和时间成正比；物体运动时间与路程成正比，与速度成反比．【解答】解：A、由s=vt可知，物体运动的路程由速度和时间决定，物体速度大，运动的路程不一定大，故A错；B、速度是比较物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动的越快，故B正确；C、由t=知，在路程一定时，速度越大、运动时间越小，故C正确；D、由v=可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定，速度越大也就是路程和时间的比值越大，故D正确．本题是选错误的，故选：A．15．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（）A．熟透的苹果从树上竖直下落 B．小孩沿直滑梯上匀速滑下C．嫦娥一号围绕月球运动 D．钟摆来回摆动【考点】平衡状态的判断．【分析】本题的关键是理解运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变．【解答】解：A、熟透的苹果从树上竖直下落，这一过程中速度会越来越快，运动状态改变了．不符合题意．B、小孩从滑梯上匀速下滑，其速度和方向都没有发生变化，运动状态没变，符合题意．C、嫦娥一号围绕月球运动，其方向不是直线，速度也是变化的，不符合题意．D、钟表来回摆动，速度大小和运动方向都改变了，运动状态改变了，不符合题意．故选B．二、填空题：（每空1分，计10分．）16．撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯，说明力可以改变物体的形状，而撑杆对运动员的力使运动员越过横杆，这说明力可以改变物体的运动状态．【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个：改变物体的形状和物体的运动状态，物体运动状态包括物体运动的快慢的改变和物体运动方向的改变．【解答】解：（1）撑杆压弯，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；（2）撑杆对运动员的力使运动员越过横杆，这说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；改变物体的运动状态．17．一块冰重49N，它的质量是 5 kg，冰化成水后，质量为 5 kg．【考点】重力的计算．【分析】根据G=mg求出水的质量；质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变．【解答】解：∵G=mg∴冰的质量m冰===5kg；冰熔化成水后，状态改变，但是其质量不变，所以水的质量m水=m冰=5kg．故答案为：5；5．18．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的．【考点】运动和静止的相对性．【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．【解答】解：以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；而剑与河岸之间的位置没有发生变化，剑是静止的，所以刻舟人最终没能寻到剑．故答案为：运动；静止．19．如下两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛．射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有惯性；游泳运动员向后划水而人就前进，是因为物体间力的作用是相互的．【考点】惯性；力作用的相互性．【分析】解答本题应掌握：任何物体都有惯性；力的作用是相互的．【解答】解：射出的箭能继续飞，是因为箭具有惯性能保持离开弦时的速度；运动员向后划水时，水同时产生对手向前的反作用力，即力的作用是相互的．故答案为：惯性，相互．20．一般教室的长为90 dm ；骑自行车的一般速度是5 m/s ．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、速度的估测，结合对生活的了解和对长度、速度单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：一般教室的长度在9m=90dm左右；一般骑自行车的速度在18km/h=18×m/s=5m/s左右．故答案为：dm；m/s．三、实验探究题（作图4分，每空1分，16分，共20分）21．（1）完成图1中的光路．（2）小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图2所示位置时所受绳子拉力F和重力G 的示意图．【考点】透镜的光路图；力的示意图．【分析】（1）在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图；（2）根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向．【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：（2）过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示：22．在用刻度尺测量物体的实验中：（1）图1所示的是小华同学用刻度尺测量木块长度的实验，在这个测量中，小华同学所用刻度尺的分度值是1mm ，图1中这块木块的长度为 1.45 cm．（2）图2测力计的读数为 2.8 N．【考点】长度的测量；弹簧测力计的使用与读数．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度读数时要估读到分度值的下一位；（2）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，最小刻度值即分度值为1mm；物体起始端与刻度尺的零刻度线对齐，末端在1.4与1.5之间，估读为1.45cm；（2）由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“2”以下第4条刻度处，所以弹簧测力计的示数为2N+4×0.2N=2.8N．故答案为：（1）1mm；1.45；（2）2.8．23．小倩同学在做“探究凸透镜成像”的实验中：（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是10 cm．（2）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，调节凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度．（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、放大的实像．幻灯机就是利用这一原理制成的（填“照相机”或“幻灯机”或“放大镜”）．（4）若要将凸透镜作放大镜用，应将蜡烛放在1倍焦距之内，这种像不能（选填“能”或“不能”）呈现在光屏上．（5）小倩同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高．如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向上（填“上”或“下”）调节．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）焦距是从焦点到凸透镜的距离；（2）为使像能成在光屏的中央，应调节光屏、烛焰、凸透镜的中心大致在同一高度处；（3）物距处于f和2f之间，凸透镜成倒立放大的实像；幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的；（4）当物距小于f时，凸透镜成正立放大的虚像，放大镜是根据这个原理制成的，虚像不能成在光屏上；（5）像在光屏的上方，可将烛焰向上移动、或将凸透镜向下移动，或将光屏向上移动．。

八年级英语1—4单元测试题班级姓名学号一、单项选择。

（25分）()1.—______doyouhaveanEnglishparty?—Onceamonth.A.HowoldB.HowmanyC.HowoftenD.Howmuch()2.Sheusuallygoes_____intheevening.A.toshopB.shoppingC.shopD.shops ()3.Didyoubuy_____special? A.anythingforB.anythingC.somethingD.nothing()4.Shealwayseats ＿＿＿＿food.Sosheis______heavy.A.toomany;muchtooB.toomuch;muchtooC.manytoo;muchtooD.muchtoo;toomuch ()6.___ ()7.Mysisterisn ’t______togotoschool. A.enougholdB.enoughyoungC.oldenoughD.youngenough()8.Mymothertoldme______thelightA.notforgetB.forgetnotC.nottoforgetD.tonotforget()9．—______ishestaying?—FortwoweeksA.HowlongB.HowoftenC.whenD.whattime ()10.Ihavesisters,oneisadoctorand_____isateacher.A.otherB.theotherC.anyotherD.another()11.Ittookmehalfanhour_______myhomework.A.doB.doesC.todoD.doing()12.Igetupearlyinthemorning,butmymothergetsup____thanme.A.doB.doingC.todoD.does()17.Sheisas________ashersisterTina. A.moreserious B.seriouserC.mostseriousD.serious ()18.Tomisa____boy. A.13years B.13–year-oldC.13yearsoldD.13-years-old ()19.Iam____thanmycousin. A.thiner B.thinC.thinnerD.morethin ()20.Jeffcan’tcomebecausehehelphisfatherathomeA.mustB.canC.hastoD.haveto ()21.-Ican'tfindmydictionary. -__________．Letmehelpyoufindit. A.That’sOKB.Haveagoodtime C.That’sinterestingD.Don’tworry()22.Lindaoften_______abiketoschool,sometimesshegetstoschool_____bus.A.ride,takeB.rides,byC.by,byD.by,take()23．Thissongsounds____________. A.beautyB.beautifulC.beautifullyD.tobeauty()24.Thegirldoesn’tlikesummerbecauseitis_____.A.toomuchhotB.muchtoohotC.toomuchcoldD.muchtocold（）25.Ninagoestoseehergrandparents ＿＿＿＿.A.byfootB.onfeetC.byfeetD.onfoot 二、英汉互译：（10分） 1.几乎不6.twiceayear2.去沙滩7.startexercising3.努力学习8.helpwithhousework4.去购物9.stayuplate5.特殊的东西10.bedifferentfrom三、用所给词的适当形式填空：(10分）10.LiPingisthe(heavy)inourclass. 四．完型填空（10分）Palismuchheavierthanhewantstobe.He__1__togett hin.Sohetriestoeat2andheeatsverylittlesugar(糖)be causeitwillmakehim__3___.Healsotakesexercisee very___4___.Heswimsveryoften,__5____herunsa boutfivekilometersaday.Nowheis___6___thanbefo re,Pal ’ssisterKittyishealthierthanPal.__7__isalsoyoungerandthinnerthanheis,Shetakes__8__everyda y,too,Shedoesn ’t___9__muchmeat.Butsheeatsalot offruitandvegetablesbecauseshethinks__10___arebetterforherhealth.()1.A.wantsB.thinksC.asksD.enjoys ()2.A.alittleB.fewC.lessD.fewer ()3.A.thinB.heavyC.illD.worried ()4.A.monthB.minuteC.dayD.year lishpeopledrinkteaorcoffeeatbreakfast. Lunchcomesatoneo’clock..Afte rnoonteaisfro mfourtofiveintheafternoon,anddinnerisabouthalfpa stseven.First,theyhavesoup(汤),thentheyhavemeat orfishwithvegetables.Afterthattheyeatsomeotherth ings,likebananas,apples,ororanges.ButnotallEnglis hpeopleeatlikethat.Someofthemhatetheirdinnerint hemiddleoftheday.Theirmealsarebreakfast,dinner,t eaandsupperandallthesemealsareverysimple. ()1.ManyEnglishpeoplehave______mealsaday.A.twoB.threeC.fourD.threeorfour ()2.Adinnercanbe_______.A.breakfastorlunchB.lunchorteaC.lunchorsupperD.breakfastorsupper()3.Manypeoplehavebreakfastat_______.A.anytimeB.eightC.oneD.five()4.Peopledon’thave_____fortheird inner.A.porridgeB.bananasandorangesC.soupD.meatandfish()5.Afternoonteais______.A.akindofteaB.amealC.fromfivetosevenintheafternoonD.beforedinner（B）OldJohnwenttoseeadoctor.Thedoctorexamined(检查)andsaid,“Medicine(药)can’thelpyou.Youmustha veagoodrest.Gotoaquietplaceforamonth,gotobedea rly,drinksomemilk,walkalotandsmokeonecigar(烟) aday.”“Thankyouverymuch,”saidOldJohn,“Iwilld oeverythingyousay.”Amonthlater，o ldJohncametothedoctoragain,“Well,”saidthedoct or,“I’mgladtoseeyou.Youlookmuchyounger.”“Oh,C.()2.OldJohn______afteramonth..A.didn’tgetwellB.gotwellC.wasyoungD.wasold()3.Whichoneistrue?A.OldJohnsmokedbefore.B.OldJohndidn’tsmokebefore.C.OldJohndidn’t smokeacigeraday.D.O ldJohnsmokedlessthanbefore.()4.WhenOldJohnwasill,helooked_______.A.youngB.oldC.youngerD.older()5.Thebesttitle(标题)ofthispassageshouldbe_______.A.OldJohnB.OldJohnIsillC.TheDoctor’sAdviceD.OldJohnDidAstheDoctorAskedHim六、补全对话（10分）将正确答案的字母番号填在题后的横线上Gina:Anythingelse?Peter:Er,Ithink___3___.Gina:I don’t thinkso.Iliketohavefriends__4_____. Peter:Doyouthinkagoodfriendshouldbepopularatschool,too?Gina:Well,___5____。

人教版八年级物理上册（1-4章）检测试卷班级： 姓名： 分数：一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、光在下列物质中传播速度最快的是（ ）A ．钢轨B ．真空C ．木材D ．空气2、下列说法正确的是 ( )A ．00c 的水和00c 的冰比较,冰更冷些B ．声音在真空中的传播速度最大C ．物体振动得越快，声音的传播速度越大D ．用久的灯泡会变黑是凝华现象3、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( )A ．机动车辆在市内严禁鸣笛B ．在城市街道两旁种草植树C ．汽车排气管上安装消声器D ．控制汽车尾气的排放指标4、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A 、B 、C 、D 四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜 ），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确．．．的是()A B C D5. 一个物体放在凸透镜前30cm 处, 在透镜的另一侧的光屏上得到一个放大的像,现物体向透镜移动18cm,此时凸透镜成像的性质为 ( )A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.以上都不对6.、下列各成语中，能说明光的反射的是：A.镜花水月B.坐井观天C.海市蜃楼D.立竿见影7. 当光从一种介质进入另一种介质时,下列说法正确的是 ( )A.一定会发生折射现象B.发生折射时,折射角一定小于入射角C.反射和折射不会同时发生D.只要进入另一种介质时,光速就会改变8、用体温计先测得甲的体温为380C ，若此体温计没有甩过就用它去测乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温分别是37.50C 和38.50C ，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计的读数应是：A 、37.50C 和38.50C ；B 、380C 和38.50C ； C 、37.50C 和380C ；D 、38.50C 和38.50C 。

9. 对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是： （ ）A.这是水沸腾时产生的水蒸气；B. 这是水蒸气和空气的混合物；C.这是水蒸气凝结成的小水珠；D. 这是水蒸气凝固成的小水珠10、某种晶体被加热时，从固体变成液体，图中能正确表示该晶体在加热时温度随时间变化的图象是（）二.多项选择题（每小题3分，共12分）1.关于光学仪器成像的情况,下列说法正确的是( )A.平面镜成正立.等大的虚像B.照相机成正立.等大的实像C.显微镜成倒立.放大的虚像D放大镜成正立.放大的实像2、下列现象中，形成原因是相同的一个物理现象是：A、筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘了B、古诗“池水映明月”C、注满水的游泳池，池底看起来变浅了D、观赏水中的金鱼3.下列说法正确的是( )A．“光年”是一种长度单位B．噪声也是由物体的振动产生的C．光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向一定要改变D. 把正在熔化的00C冰拿到00C的房间,冰不会熔化4、下列物态变化现象中，属于液化的是A．夏天，剥去冰棒的包装纸，看到“白气”B．洒在教室地上的水变干C．夏天早晨看到白茫茫的大雾D．冬天，室外冰冻的衣服干三、填空题（每空1分，共31分）1、小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。

2017-2018学年度八年级上学期第三学月检测物理试题（1-4章）一、选择题。

（每题3分，共45分）1、下列关于声现象的说法中正确的是（）A、声音在空气中的传播速度是3×105km／sB、人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C、人歌唱时歌声是由声带振动发出的D、禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播1、南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。

天上有行云，人在云里行。

”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（）A．反射现象B．折射现象C．反射现象和折射现象D．折射现象和反射现象3、以下例子中，不属于利用声音传递信息的是（）A、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C、古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D、利用声波来清洗钟表等精细的机械4、下列关于物态变化说法正确的是（）A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象5、生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后,碗中汤将（）A、同时沸腾B、稍后沸腾C、会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D、不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点6、下列说法正确的是（）A、白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散现象B、白光通过三棱镜形成彩色的光带，这个实验说明白光是复色光C、不透明物体具有吸收光的能力，而透明物体则不能吸收光线D、星星和月亮都能发光，都属于光源7、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（）A、熔化和汽化B、凝固和凝华C、凝固和液化D、汽化和升华8、如下图所示，手握放大镜，看窗外物体，则看到的（）A 、只能是正立放大的像B 、只能是倒立缩小的像C 、只能是倒立放大的像D 、前三种像都可以看到9、关于实像和虚像，下列说法正确的是（ ）A 、 实像能在光屏上得到，虚像不能在光屏上得到B 、虚像是人的幻觉，并没有实际光线进入人眼C 、平面镜成虚像，凸透镜成实像D 、光的反射成实像，光的折射成虚像10、对下列现象的成因解释正确的是 （ ）A 、早春，河中的冰逐渐消融——熔化B 、盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C 、深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化D 、严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固11、下图所示得物理现象中,属于液化现象得是：（ ）12、“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”，剧院放映的电影，湖岸景色在水中形成的倒影，春游时留下美好记忆的照片等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是 （ ）A 、手影——光的直线传播B 、倒影——平面镜成像C 、电影——凸透镜成像D 、摄影——光的反射13、一物体位于凸透镜前20cm 处，通过凸透镜在光屏上呈放大的像，该凸透镜的焦距应该在（ ）A 、小于10cmB 、大于20cmC 、大于10cm ，但小于20cmD 、等于20cm14、小张为了探究声音产生的原因，设计了如图的几个实验。

2024-2025学年八年级数学上学期第一次月考卷（四川成都专用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．测试范围：北师大版八年级上册第一章、第二章。

5．难度系数：0.65。

A 卷（共100分）第Ⅰ卷（共32分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）.1．下列式子中，属于最简二次根式的是（ ）A B C D 2．满足下列条件的ABC V ，其中是直角三角形的为（ ）A ．::3:4:5ABC ÐÐÐ= B ．：：3：4：5AB BC AC = C ．1，4，5AB BC AC === D ．30，75A B Ð=°Ð=°3+ ）A ．8±B ．8C ．8-D ．无法确定4．勾股定理是用代数思想解决几何问题最重要的工具，也是数形结合的纽带之一．如图，当秋千静止时，踏板B 离地的垂直高度0.8m BE =，将它往前推3m 至C 处时(即水平距离3m CD =)，踏板离地的垂直高度 2.6m CF =，它的绳索始终拉直，则绳索AC 的长是（ ）A ．3.4mB ．3.6mC ．3.8mD ．4.2m5．已知有理数a ，b 满足52b a =，则a b +=（ ）A ．2B ．32C ．23D ．1166．临汾是帝尧之都，有着尧都之称．尧都华表柱身祥云腾龙，顶蹲冲天吼，底座浮雕长城和黄河壶口瀑布，是中华民族历史悠久、文化灿烂的标志．如图，在底面周长约为6米且带有层层回环不断的云朵石柱上，有一条雕龙从柱底沿立柱表面均匀地盘绕2圈到达柱顶正上方（从点A 到点C ，B 为AC 的中点），每根华表刻有雕龙的部分的柱身高约16米，则雕刻在石柱上的巨龙至少为（ ）A ．20米B ．25米C ．30米D ．15米7．如图，在四边形ABCD 中，对角线分别为AC 、BD ，且AC BD ^交于点O ，若2AD =，4BC =，则22AB CD +的值为（ ）A ．20B ．18C ．16D ．18．如图，是4个全等的直角三角形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形的面积是81，小正方形的面积是25，若用x y ，表示直角三角形的两条直角边（x y >），请观察图案，下列式子不正确的是（ ）A ．5x y -=B ．2281x y +=C ．12x y +=D ．28xy =第Ⅱ卷（共68分）二、填空题（本大题共5个小题，每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）9210是同类二次根式，则a = ．11．如图，小张在投篮训练时把球打到篮板的点D 处后恰好进球，已知小张与篮板底的距离BC =米，头顶与地面的距离 1.65AB =米，头顶与篮板点D 处的距离3AD =米，则点D 到地面的距离CD 为 米．12．如图，正方形纸片ABCD 的四个顶点分别在四条平行线1l 、2l 、3l 、4l 上，这四条直线中相邻两条之间的距离依次为1h 、2h 、31(0h h >，20h >，30)h >，若15h =，22h =，则正方形ABCD 的面积S 等于 ．13．如图，90C Ð=°，AB CD ∥，5AB =，11CD =，8AC =，点E 是BD 的中点，则AE 的长为 ．三、解答题（本大题共5小题，其中14题12分，15-16题，每题8分，17-18题，每题10分，共48分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）14．（满分12分）化简：(1)(332；15．（满分8分）2023年7月五号台风“杜苏芮”登陆，使我国很多地区受到严重影响，据报道，这是今年以来对我国影响最大的台风，风力影响半径250km（即以台风中心为圆心，250km为半径的圆形区域都会受台风影响），如图，线段BC是台风中心从C市向西北方向移动到B市的大致路线，A是某个大型^．若A，C之间相距300km，A，B之间相距400km．农场，且AB AC(1)判断农场A是否会受到台风的影响，请说明理由．(2)若台风中心的移动速度为25km/h，则台风影响该农场持续时间有多长？16．（满分8分）我们用[]a 表示不大于a 的最大整数，[]a a -的值称为数a 的小数部分，如[]2.132=，2.13的小数部分为[]2.13 2.130.13-=．(1)=______________，=______________，p 的小数部分＝______________；(2)的小数部分为a ，求a +(3)已知10x y =+，其中x 是整数，且01y <<，求x y -的相反数．17．（满分10分）如图，一架长25m 的云梯AB 斜靠在一面墙上，这时云梯底端距墙脚的距离15m BC =，90ABC Ð=°．(1)求这架云梯的顶端距地面的高度AC ；(2)当云梯的顶端A 沿墙面下滑m x 到达A ¢位置时，用含x 的代数式表示云梯的底端水平滑动的距离BB ¢；(3)若云梯底端离墙的距离不能小于云梯长度的15，求云梯的顶端所能达到的最大高度．18．（满分10分）数与形是数学中的两个最古老，也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题途径的目的．【思想应用】（1）已知a ，b 均为正实数，且2a b +=+图形解决此问题：如图，2AB =，1AC =，2BD =，CA AB ^，DB AB ^，点E 是线段AB 上的动点，且不与端点重合，连接CE ，DE ，设AE a =，BE b =．①用含a 的代数式表示CE =________，用含b 的代数式表示DE =________．________．【类比应用】（2B 卷（共50分）一、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）190.7160=， 1.542== ．20．如图，在四边形ABDC 中，90BAC BDC Ð=Ð=°，2AB AC BD ==，，4DC =，则AD 的长为 ．21．设x 、y 、z 是两两不等的实数，且满足下列等式：=3333x y z xyz ++-的值为 ．22．如图，在ABC V 中，点D 是BC 边上一点，连接AD ，把ABD △沿着AD 翻折，得到AB D ¢V ，B D ¢与AC交于点M ，且M 为DB ¢的中点，连接BB ¢交AD 于点N ，若AB =47AB M AN S ¢==，V ，则点B 到DB ¢的距离为 ．23．如图，在Rt ABC △中，90BAC Ð=°，6AC =，10BC =，D E 、分别是AB BC 、上的动点，且CE BD =，连接AE CD 、，则AE CD +的最小值为 ．二、解答题 （本大题共3小题，其中24题8分，25题10分，26题12分，共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）24．（满分8分）【探究发现】我国三国时期的数学家赵爽利用四个全等的直角三角形拼成如图1所示图形，其中四边形ABED 和四边形CFGH 都是正方形，巧妙地用面积法得出了直角三角形三边长a ，b ，c 之间的一个重要结论：222a b c +=.（1）请你将数学家赵爽的说理过程补充完整：已知：Rt ABC △中，90ACB Ð=°，BC a =，AC b =，AB c =.求证：222a b c +=.证明：由图可知4ABC ABED CFGH S S S =+△正方形正方形，2ABED S c =Q 正方形，ABC S =V ______，正方形CFGH 边长为______，222214()222c ab a b ab ab b \=´+-=-+，即222a b c +=．【深入思考】如图2，在ABC V 中，90C Ð=°，BC a =，AC b =，AB c =，以AB 为直角边在AB 的右侧作等腰直角ABD △，其中AB BD =，90ABD Ð=°，过点D 作DE CB ^，垂足为点E.（2）求证：DE a =，BE b =；（3）请你用两种不同的方法表示梯形ACED 的面积，并证明：222a b c +=；【实际应用】（4）将图1中的四个直角三角形中较短的直角边分别向外延长相同的长度，得到图3所示的“数学风车”，若12a =，9b =，“数学风车”外围轮廓（图中实线部分）的总长度为108，求这个风车图案的面积．25．（满分10分）阅读下面材料：我们在学习二次根式时，熟悉的是分母有理化以及应用，其实，还有一个方法叫做“分子有理化”，与分母有理化类似，分母和分子都乘以分子的有理化因式，从而消掉分子中==，分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小，也可以用来处理一些二次根式的最值问题．和=，=．再例如：求y=的最大值．做法如下：解：由x+2≥0，x﹣2≥0可知x≥2，而y==x＝2时，分母+有最小值2，所以y的最大值是2．解决下述问题：(1)由材料可知，__________=(2)比较4和(3)式子y__________．26．（满分12分）在ABC V 中，2AC AB =，点D 为直线BC 上一点，AD AE =，BAC DAE Ð=Ð，连接ED交AC 于F ．(1)如图1，90BAC Ð=°，F 为AC 中点，若AE =1DF =，求BD 的长；(2)如图2，延长CB 至点G 使得BG DB =，过点G 作GH DA ^延长线于点H ，若ED BC ^，CD AH =，求证：ED GH =；(3)如图3，120BAC Ð=°，AB =E 关于直线BC 的对称点E ¢，连接BE ¢，AE ¢，CE ¢，当BE ¢最小时，直接写出ACE ¢V 的面积．。