八年级上语文期末系统复习资料

八年级l上册语文期末知识点八年级上册语文期末知识点1.文言文阅读在八年级语文上学习文言文，其中最重要的就是对文言文的阅读理解。

文言文风格独特，语言古雅，很多同学可能不容易理解。

为了更好地阅读文言文，需要掌握以下几个技巧：（1）了解句法结构：文言文的句法结构与现代汉语有很大区别，需要从词语、短语和句子层面分析理解。

（2）理解词语用法：文言文中词语的用法与现代汉语不同，例如文言文中的“尔”、“乃”、“兹”等词，需要通过上下文理解含义。

（3）掌握上下文关系：文言文阅读注重上下文的关系，需要通过文后注释或上下文推理理解文意。

2.语文修辞修辞是语文中重要的一部分，是表达思想、情感的一种方法，是优美语言的重要组成部分。

在八年级上册语文中，学生需要掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

同时，还要学会辨析不同修辞手法的表达效果，加深对语言表达的理解。

3.古代诗歌鉴赏在八年级上册语文中，学生需要学习古诗词的基本知识，如五言绝句、七言绝句、律诗等。

同时，还要学会欣赏古诗词的韵味，感受其深刻的情感和独特的文化内涵。

4.文学常识文学常识包含文学名著、文学史、文学流派、文学理论等知识，是八年级上册语文的重要内容之一。

学生需要了解不同文学流派的特点，掌握不同文艺形式的基本概念，了解不同时期文学的历史背景，从而更好地理解文学作品。

5.写作技巧写作是语文学习中必不可少的一部分。

在八年级上册语文中，学生需要掌握各种写作技巧，如议论文、说明文、小说等，同时还要注意写作的结构、逻辑和语言表达技巧，以提高写作水平。

总之，八年级上册语文期末考试的知识点涵盖了文言文阅读、语文修辞、古代诗歌鉴赏、文学常识和写作技巧等多个方面，学生需要认真掌握，多加练习。

八年级上语文期末系统复习资料背诵、默写篇一、根据课文内容填空（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，_______________。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_______________，铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去，____________。

11、好峰随处改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽，_____________。

14、晴川历历汉阳树，_________________。

15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。

_____________，_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。

________，___________。

20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

八上语文期末复习资料（专题：古诗文理解性默写）一、古诗词理解性默写【第三单元课外古诗词诵读】1.《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表达诗人积极进取的旷达胸襟的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已2.《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:岂不罹凝寒松柏有本性3.曹植的《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写衬托边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是: 柴门何萧条狐兔翔我宇4.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵但感别经时【第13课《唐诗五首》】1.《野望》中诗人对眼前景观进行粗线条的描写，使人感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是：树树皆秋色山山唯落晖2.《黄鹤楼》中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句是:日暮乡关何处是烟波江上使人愁3.崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。

4.《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子：征蓬出汉塞归雁入胡天5.《渡荆门送别》中抒发作者思乡深情的诗句是:仍怜故乡水万里送行舟6.春天万物复苏,绿草悠悠,百花齐放,我们可以引用白居易《钱塘湖春行》中的句子：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄7.《钱塘湖春行》通过写鸟儿快乐忙碌的生活展现早春景色的句子是：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【第26课《诗词五首》】1.《饮酒（其五）》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下悠然见南山2.《饮酒（其五）》蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：结庐在人境而无车马喧3.《春望》中表达伤感别恨,用拟人手法所写的对偶句是:感时花溅泪恨别鸟惊心4.《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在城春草木深5.《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月家书抵万金6.《雁门太守行》中从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面的句子：角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫7.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔8.李清照《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔画面的句子是:天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞9.李清照《渔家傲》回答了天帝的话，交代了海上仙山是自己的归宿，表达了诗人追求自由光明的句子是：九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去【第六单元课外古诗词诵读】15.晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:无可奈何花落去似曾相识燕归来14.欧阳修《采桑子》中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美丽的西湖春景的句子是:轻舟短棹西湖好绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随15.《相见欢》中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心情的句子是:金陵城上西楼倚清秋万里夕阳垂地大江流16.李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮沉醉不知归路二、古文理解性默写【第10课《三峡》】1.描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处。

部编版八年级语文上册期末专项复习资料（一）语音与汉字第一单元1．给下列加点的字注音。

溃退(ku ì)签订(qiān)泄气(xiè)．．．悄然 (qi ǎo)要塞(sài)歼灭(jiān)．．．遗嘱 (zh ǔ)翘首(qiáo)颁发(bān)．．．钞票(ch āo)敛声(liǎn)澎湃(pài)．．．2．下列加点字注音全都正确的一项是( B ) A．浩瀚（hàn）凛冽（ l ǐn）锐不可当 (d ǎng)．．．B．娴熟（ xi án）镌刻（ ju ān）一丝不苟（ gǒu）．．．C．悄然（ qi āo ）咆哮（páo）殚精竭虑（dān）．．．D．紧绷（bēng）轻盈（yíng）屏息敛声（píng）．．．（解析： A 项“当”应读dāng；C 项“悄”应读 qi ǎo； D项中“屏”应读bǐng。

）3．找出并改正下列词语中的错别字。

(1) 渗透萧洒眼花潦乱惊心动魄萧—潇潦—缭(2) 仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志栽—裁豪—毫(3) 吞食由衰风平浪静振耳欲聋衰—衷振—震(4) 临空默锲如梦初醒白手起家临—凌锲—契7．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( D )A．阙处(qu è)曦月(xī)飞漱其间(shù)．．．B．缥碧(pi āo)沿溯(sù)属引凄异(zhǔ)．．．C．轩邈(xi ān)窥谷(kuī) 重峦叠嶂(zhàng)．．．D．燕然(y ān)横柯(kē)鸢飞戾天(yuān)．．．（解析： A 项“阙”应读“ quē”；B 项“缥”应读“ pi ǎo”； C项“轩”应读“ xuān”。

）8．下列词语中书写完全正确的一项是( A )A．御风飘荡隐天蔽日嘤嘤成韵B．倒影候骑晓雾将歇争高只指C．皎洁牛犊悬泉瀑布沉鳞竟跃D．疏条采薇青荣峻茂藻荇交横（解析： B 项“只”应为“直” ；C 项“竟”应为“竞”； D 项“青”应为“清”。

八年级上册语文期末系统复习资料一、字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wãn)乡聿(yù) 鄂(â) 豫(yù) 阻遏(â)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zâ)歪(wāi) 张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiâ) 赃物制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(mïu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiâ)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(b ā) 诘(jiã)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiâ) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng) 塌(tā)败默存伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuî) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(â)耗呵斥焦灼(zhuï) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pâi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chân) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiâ) 胸中有丘壑(hâ) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(bi ē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhîu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密追溯(sù) 天衣无缝物种归咎(jiù) 藩(fān)篱啸 (xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见第五单元浔(xún) 落英豁(huî)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mî)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuï)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiâ)玩噫(yī) 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruî)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rãn)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同第六单元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(x ìng) 沃日艨(mãng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(tãng)身百变僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定二、人教版八年级语文（上）文学常识一单元1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。

默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．补全下列句子空缺的部分。

（1）报君黄金台上意，______________________。

（李贺《雁门太守行》）（2）东风不与周郎便，_______________________。

（杜牧《赤壁》）（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。

（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。

”【答案】提携玉龙为君死铜雀春深锁二乔入则无法家拂士出则无敌国外患（者）采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查古诗文默写。

应注意易错及重难字词，如“提携”“铜雀”“拂士”“悠”；要注意“二乔”不要写成“二桥”，“见”不要写成“现”。

2．古诗文默写。

（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。

_______________，_______________。

（王绩《野望》）（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。

如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。

（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”【答案】老骥伏枥烈士暮年相顾无相识长歌怀采薇乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（有时）朝发白帝暮到江陵【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

八年级上册语文期末系统复习资料字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù) 阻遏(è)疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiè)凹凼(dàng)尴(gān)尬(gà)烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng)塌(tā)败默存伛(yǔ)翳(yì)滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chèn)佥(qiān)惟妙惟肖(xiào)雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiè)胸中有丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)广漆(qī)败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密追溯(sù) 天衣无缝物种归咎(jiù) 藩(fān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见第五单元浔(xún) 落英豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiè)玩噫(yī) 隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ)船楫(jí)壬(rén)戌(xū)篆(zhuàn)修狭(xiá)和睦(mù)大同第六单元晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飞漱(shù)五色交辉夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃藻荇(xìng)沃日艨(méng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(téng)身百变僦(jiù)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(gēng)定八年级上册语文期末系统复习资料字、词检测篇一、给下列加点的字词注音：萌发翩然簌簌孕育物候刺槐适宜连翘呈现细胞夭亡蟾蜍囊胚哺乳分泌濒临脊椎两栖覆盖遗骸携带陨石膨胀似乎和蚌棕树偷袭鸟巢藩篱蜥蜴顷刻面颊拨水啄米嘈杂过滤洨河纤细点缀对称丘壑蔓延檐漏池沼模样蟠龙矗立湛蓝御道气氛檀木帷幕煞风景憎恶絮说惶急规矩菩萨辟头掳掠惧惮针灸淡薄疮疤哀悼差使奔丧浦口嘱托踌躇妥帖迂腐晶莹颓唐捆扎克扣灰黯落魄名誉糟糕答应赚钱唏嘘稀罕嫉妒震颤猝然呵斥处置伎俩巡捕焦灼吊唁跋涉文绉绉荻港歼灭阻遏疟子疟疾寒噤仄歪瓦砾地窖鞠躬拂晓竹篙骨骼琐屑赋闲凹凼门槛着落尴尬伛偻镶嵌取缔滞笨珐琅惊骇瞥见劫掠箱箧恍惚蜿蜒屹立转弯抹角张皇失措名副其实高屋建瓴气势磅礴情有可原从容不迫迥然不同雕镂琢磨盘曲嶙峋鸣钟击磬池馆水榭惟妙惟肖风雪载途草长莺飞前瞻后顾骇人听闻穷愁潦倒如履平地京尹拥毳衣炉火二、根据拼音写汉字：狼jí（）繁yǎn（）zhě（）皱jié（）难鸟tún（）目追sù（）róng（）化è（）制è（）运归jiù（）斑lán（）遵xún（）分biàn（）hú（）形和xié（）zhù（）足险jùn（）轩xiè（）cāng（）俗休qì（）烦suǒ（）粗zhuō（）震sǒng（）jié（）问pán（）跚nián（）性烦zào（）tā（）败荒pì（）愧zuò（）shì（）泪ɡān（）尬颠pèi（）案dú（）轻miè（）迟dùn（liú（额fāng（））璃）昏jué（晨xī（鸿rú（）））颠pèi（纳cuì（修xiá（）））huì（）气qiǎn（荒miù（）chōng（飞shù（））责）憬雾sōng（）锐不可dāng（）长途bá（）涉穷愁liáo（）倒黄发垂tiáo（）xiāo（））声匿迹shuāi（）草连天物jìng（）天择无动于zhōng（重峦叠zhàng（）自出新cái（）金luán（）殿yí（）和园莫míng（）其妙响彻云xiāo（）不可míng（）状眼花liáo（）乱三、改正下列转弯摸角词语中的错别锐不可挡字：名付其实铸剑为梨丰功伟迹眼花潦乱遣责大廷广众消声匿迹连声喏喏穷困撩倒束手无测一愁莫展烦燥巧妙绝论令人消魂重峦叠障惟妙惟削张皇失措围追堵接维幕弄巧成绌见议思迁莫不关心适得其返无精打彩毛骨耸然安祥四、根据意思写成语。

11．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12．《生于忧患，死于安乐》中体现中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

表明生活、思想、行为上遭遇磨难的目的的句子是：(所以)动心忍性，曾益其所不能。

三、拓展性默写1．古诗词中，有许多运用典故表情达意的诗句，请你至少写出两句。

【示例】①相顾无相识，长歌怀采薇。

②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

2．古诗词中有很多写“乡愁”的诗句，请至少写出两句。

【示例】①日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

②夕阳西下，断肠人在天涯。

3．请写出至少两句含有“月”字的古诗词。

【示例】①月下飞天镜，云生结海楼。

②烽火连三月，家书抵万金。

专项复习(二) 语音与汉字1．给下列加着重号的字注音。

签订(qiān) 泄气(xiè) 悄然(qiǎo)歼灭(jiān) 遗嘱(zhǔ) 颁发(bān)2．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。

(1)敌人被我军大挫锐气，正向下溃退(kuìtuì)。

(2)我为他的好运由衷(yóuzhōng)地感到高兴。

(3)那支军队第一次突击就夺取了要塞(yào sài)。

(4)成千上万的游客挤在这块胜地，翘首(qiáo shǒu)观望来回移动的电子控制牌。

3．下列各项中，没有错别字的一项是(A)A．现在严重的问题，不是教育群众，而是教育干部。

/你别看他官小，在老百姓眼里，那也代表着政府。

(摘自某电视剧字幕)21教育网B．沪昆高铁蜿蜓岭南山川。

/实现振兴实体经济的重大突破。

(摘自新闻内容)C．温度让那美丽升华到了极至。

/泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处……(摘自某学生作文) D．万事皆可达，唯有情无价！/滨纷生活常伴您！(摘自广告标语)(解析：B.“蜓”应写作“蜒”；C.“至”应写作“致”；D.“滨”应写作“缤”。

八年级语文上学期人教部编版：专题九课内文言文阅读(一)三峡1．解释下列重点实词。

阙处完全没有(1)略无．．亭午夜分如果不是(2)自非．．(3)不见曦．月日光，这里指太阳(4)至于夏水襄．陵冲上、漫上(5)沿溯．阻绝逆流而上(6)不以疾．也快(7)则素．湍绿潭白色(8)回．清倒影回旋(9)绝．多生怪柏极高(10)清荣．峻茂茂盛(11)良．多趣味甚，很(12)属引．凄异延长久绝声音悲凉婉转(13)哀转．．2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到夏天江水漫上山陵的时候，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，不能通航。

(2)虽乘奔御风，不以疾也。

即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。

(3)则素湍绿潭，回清倒影。

激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

(4)空谷传响，哀转久绝。

空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。

(二)答谢中书书1．解释下列重点实词。

(1)古来共．谈共同(2)高峰入．云耸入交相辉映(3)五色交辉．．俱备四季(4)四时．．(5)晓雾将歇．消散(6)夕日欲颓．坠落(7)未复有能与．其奇者参与。

文中有“欣赏”“领悟”的意思2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。

(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。

自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

(三)记承天寺夜游1．解释下列加点的词语。

(1)念．无与为乐者考虑，想到形容水的澄澈(2)庭下如积水空明．．交错纵横(3)水中藻、荇交横．．(4)盖．竹柏影也大概是(5)但．少闲人如吾两人者耳只是2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。

(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。

张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。

八年级上册语文期末系统复习资料重点篇目精彩语段阅读篇一、《背影》（一）我说道：‚爸爸，你走吧。

‛他往车外看了看说：‚我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

‛我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手 a着上面，两脚再向上 b；他肥胖的身子向左微 c，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（1）我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：‚我走了，到那边来信！‛我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：‚进去吧，里边没人。

‛等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚．．（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）2. 文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪；第二次离别伤感的泪。

4．在文中空白处填上相应词语。

(攀、缩、倾)5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。

]（2）“进去吧，里边没人。

”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。

]4.概括本段内容。

八年级上语文期末知识点作为初中三年级中的关键一步，八年级上学期期末考试对于学生来说是一个极其重要的考试环节。

因此，在备考过程中我们必须对语文知识点进行充分了解和掌握。

本文将针对八年级上学期语文课程范围进行详细分析，总结出期末考试需要掌握的重要语文知识点，助你顺利通过本次考试。

一、古代文学常识古代文学是学习语文知识的重点之一，要想在期末考试中拿到高分，必须掌握古代文学的常识。

例如，必须了解唐诗宋词、元曲等的基本概念和重要代表作品，同时还需要对古代文学家的生平和文学思想等方面有一定的了解。

二、现代文学常识学习现代文学同样十分重要，掌握求是精神、文学流派、文学史等方面的知识对于提高阅读理解和文学写作能力会起到很大的帮助。

许多文学流派如现代派、新感觉派、新文化运动等都是期末考试中的热点内容，因此在本部分的学习中请务必重视。

三、常用修辞手法修辞手法是文学及写作的核心，学习并掌握常用的修辞手法是非常必要的。

这些常用的修辞手法包括比喻、夸张、对比、排比等等。

这些手法的巧妙使用可以给文学作品或文章增添情趣和艺术美感，是文章打动读者的重要手段。

四、阅读理解作为语文知识的重中之重，阅读理解应该是初中学习过程中最常见的内容。

在期末考试前一定要多进行练习。

在阅读时，务必要注意文章的中心思想、主旨、语言文化等要素。

在做题时，对于细节掌握要求也要倍加注意。

五、写作技巧语文考试不仅考察你的阅读理解能力，更重要的是要考察你的写作能力。

在写作时，必须要注重字句的精练、结构的合理性，同时还要合理运用段落结构、衔接语言等技巧。

这些因素将有助于提高写作品质。

总之，初中三年级的八年级上学期语文知识点范围广阔且深度不可忽视。

在备考过程中，要注重做好时间规划和学习方法的策略性调整。

通过巩固之前所学，对于新学知识的掌握和理解将更加容易。

同时需要强调的是，理论知识的学习要与实践紧密相连，不断地练习和思考总结才是取得优异成绩的关键所在。

八上语文期末系统复习资料八年级上册语文期末考试即将来临，对于想要取得好成绩的同学们来说，一份系统复习资料是必不可少的。

一、语文知识点首先，我们需要复习语文的基本知识点，例如词汇、语法、修辞等。

这些知识点是语文学习的基石，也是考试中必须掌握的内容。

可以通过系统阅读教材，注意标记重点内容，制作笔记等方式来进行复习。

二、课文阅读其次，我们需要对课文进行深入的阅读。

在复习时可以结合教师提供的练习题或者辅导书上的题目来进行课文阅读。

重点关注课文中的文学语言、作者的写作意图以及文章的主题思想等。

这有助于我们更加深入地理解文章，提高理解能力。

三、作文练习作文是语文考试中必考内容，因此要特别注重作文能力的训练。

可以通过练习命题作文来提高作文的写作水平。

同时，在复习时可以结合往年的作文命题进行针对性的训练。

四、名句背诵名句背诵是提高语文水平的有效方法，可以通过背诵古诗文、名著中的经典语句等来强化语感。

在阅读文章时，对于一些优美的句子可以进行标记，随时拿出来背诵。

五、视听阅读在复习中，可以使用一些视听阅读资源来提高语文水平。

例如，可以听一些优秀的语文教师的讲解、看一些文学电影、听一些优美的广播节目等。

这些方式可以在轻松愉悦的氛围中提高语文水平，同时也可以增加学习语文的乐趣。

六、备考心态最后，我们需要注意备考心态。

在复习时，不要过于紧张或者担心，应该保持平常心态，有条理地进行复习。

同时，要合理安排时间，留出适当的时间用于复习弱项和巩固已学知识。

以上就是八上语文期末系统复习资料的几个方面，希望对各位同学有所帮助。

复习期间一定要积极向老师请教，多参加讨论和交流。

相信在艰苦努力下，一定会取得优异的成绩。

八年级语文上册期末复习知识点梳理汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春·雪》《长征》《论持久战》等。

2.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻港（dí）摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。

2.重点字词凌空（líng）翘首（qiáo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

八年级上册语文期末系统复习资料重点篇目精彩语段阅读篇一、《背影》（一）我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（1）我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1. 给加点字注音并解释词语：蹒．跚．（pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）2. 文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次感动得流泪；第二次离别伤感的泪。

4．在文中空白处填上相应词语。

(攀、缩、倾)5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！”[父亲惦记着儿子旅途是否平安。

]（2）“进去吧，里边没人。

”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。

]4.概括本段内容。