2017年美国印第安纳波利斯大学毕业率

2017年USNews美国大学综合排名【最新】在2017年USNews美国大学排名中，普林斯顿大学稳居位居第一，哈佛大学位居第二，芝加哥大学由去年的第4上升一位，与耶鲁大学并列第三，哥伦比亚大学和斯坦福大学下降一位位列第5，前十名中的其他学校名次没有变化。

加州理工掉出了前十位居第12名，华盛顿路易斯大学从去年第14名掉到了第19名；波士顿大学和杜兰大学上升至第39名，东北大学排名上升8位，也并列第39名；还有RPI伦斯勒理工，UCI加州大学欧文分校，五所学校并列第39名。

在美国TOP50新增新贵一枚，Villanova University（维拉诺瓦大学），该校此前未进入US News排名中Top100里。

Yeshiva University（叶史瓦大学），下降十四名，位列第66名。

《U.S. News and World Report》(简称U.S.News)，中文《美国新闻和世界报导》，是美国著名的综合性报道评论周刊，1948年由《美国新闻》和《世界报道》两种杂志合并而成。

USNEWS对美国的大学的排名开始于1983年，1985年以后每年更新一次。

美国有多个机构对大学进行排名，其中最具权威和影响力的就是由U.S.News在每年9月发布的美国大学排名，即U.S.News排名。

US News 的排名分为本科和硕士，本科称为Best Colleges，硕士称为Best Graduate Schools。

U.S. News的排名通过对美国大学基于7项主要指标加权平均计算所得，这些指标主要包括：学术声誉、毕业率和新生返校率、师资力量、新生水平、经济实力、毕业率表现、校友捐赠等七大部分。

各个部分又有2-3个具体指标。

这个排名对大学考核的因素全面，计算方法复杂，得出的数据客观。

1、本科学术声誉(Undergraduate academic reputation)-22.5%这一项由两部分内容组成：一个是同行评价，也就是让各大学校长、院长、招生官等对其它大学的学术水平进行评估，占15%的权重;另一个是针对高中升学顾问的调查，一共2600个优秀高中的升学顾问填写了调查问卷，占7.5%的权重。

印第安纳波利斯号沉船事件的启示与教训印第安纳波利斯号（USS Indianapolis）是美国海军在二战期间服役的一艘重巡洋舰，它的沉没事件成为了历史上最为惨痛的海难之一。

这场悲剧给我们留下了深刻的教训和启示，值得我们认真思考和借鉴。

本文将从多个角度探讨印第安纳波利斯号沉船事件，以期从中汲取经验教训，提高我们对灾难的预防与应对能力。

1. 引言印第安纳波利斯号的沉没事件发生于1945年，当时日本已经投降不久，这艘巡洋舰在携带核弹核心的任务完成后，在太平洋航行途中被日本潜艇袭击，导致880名船员遇难，仅幸存317人。

这起事件引发了人们对于海事安全和军事指挥的关注，并留下了许多教训。

2. 设备和维护印第安纳波利斯号的沉没暴露了一系列设备和维护上的问题。

在进行舰体检修时，存在一些缺失和瑕疵，例如甲板和侧壁的腐蚀，在遭遇日本潜艇袭击时导致了更大的破坏。

这提醒我们，设备的维护和检修必须严谨和及时，以确保其正常运作和保护人员的生命安全。

3. 沟通和情报共享沉船事件中，印第安纳波利斯号的遇难船员在等待救援期间丧失了宝贵的救援时间。

这主要归因于与机关指挥部的沟通中断和对相关情报的共享不足。

如果能够及时和准确地传达求救信息，或者提前获知潜艇威胁的情报，或许遇难人数可以大大降低。

因此，良好的沟通渠道和情报共享机制是确保灾难事件快速响应和救援的关键。

4. 救援和应急准备印第安纳波利斯号的沉没后，幸存者在海上漂流了近五天，直到偶然被一架巡逻机发现并救起。

这揭示了救援和应急准备的重要性。

船舶应当配备必要的救生设备和应急物资，以及进行演练和培训，确保乘员了解如何在灾难中自救和互救，提高生存几率。

5. 领导和责任印第安纳波利斯号事件暴露了领导层在危机时刻应对不力的问题。

在灾难发生后，指挥官对于沉船事件的严重性和船员的生命安全没有给予足够的重视和行动。

这导致了救援行动的延误和船员伤亡的加剧。

因此，领导者应当具备决断力和应急反应能力，确保在危机情况下能够迅速作出正确的决策。

印第安纳大学,普渡大学印第安纳波利斯结合分校专业介绍一、院校介绍IUPUI位于印第安纳波利斯市中心的街区内，为推进研究和教学，实习，合作，社区参与等提供了独特的时机。

IUPUI 招收了来自50个州，华盛顿特区和145个国家的30，000多名学生。

参加我们，体验IUPUI如何提供重要的事项。

IUPUI 认为学生是学习的合作伙伴。

我们重视我们在印第安纳州首府所提供的时机，并致力于满足我们社区的需求。

我们的学生，教职员工参与社区提供教育方案，与效劳于印第安纳波利斯和印第安纳州中部的众多社区合作伙伴合作，为患者和客户提供专业护理和帮助，并参与几乎每个学科的实地研究。

IUPUI重视学生对学习的承诺；老师，最高标准的教学，奖学金和效劳；以及最高标准的效劳人员。

作为促进合作关系的领导者，IUPUI重视同事、合作、创造、创新和创业以及老实，正直和支持开放式调查和发现调查结果。

IUPUI还致力于个性化和专业化的学生，教职员工校园社区的开展；不断改良其方案和效劳；并为所有人建立一个强大，热情的校园社区。

IUPUI社区作为教育者和倡导者，为学生、老师、员工、校友和社区提供以学生为中心的效劳、咨询、设施、学习经历和方案。

在学生开展的理论框架的指导下，该大学为有意识的包容性，可访问的校园社区做出奉献，并激发教育、个人、社会和专业成就。

二、专业设置本科硕士博士会计会计解剖学精算科学会计- 税务护理学非洲研究急症护理执业护士生物化学与分子生物学美国手语/英语口译成人教育生物信息学人类学成人安康临床护理专科生物学建筑技术成人护士执业生物医学工程艺术教育高级理论精神科心理安康护理生物统计学艺术历史解剖化学艺术与人文人类学临床心理学生物学应用传播计算机与信息科学生物学中学教学应用统计牙科科学生物医学工程艺术教育牙科生物医学工程技术生物化学与分子生物学护理理论生物技术生物信息学经济学博士陶瓷生物学电气工程化学生物医学工程安康与康复科学化学中学教学生物技术安康信息学公民领导工商管理人机交互临床实验室科学陶瓷法律传播学化学数学计算机与信息科学临床心理学机械工程计算机与信息技术临床研究医学与分子遗传学计算机工程传播学医学生物物理学与生物分子成像计算机工程技术计算机与信息科学医学神经科学计算机图形学技术咨询与辅导教育医学建筑工程管理技术刑事司法微生物学与免疫学咨询与辅导教育刑事司法与公共平安护理学刑事司法牙科材料病理学细胞技术经济学教育领导药理学和毒理学牙科卫生电子与计算机工程慈善研究牙科卫生- 公共卫生根底教育物理治疗地球科学中学教学牙髓学物理经济学英语作为一种新语言生理学电气工程企业家成瘾心理生物学电气工程技术家庭护士从业者公共卫生根底与护理科学财务社会工作能工程法医和调查科学英语家具设计英语中学教学地理信息科学环境安康科学地质学环境科学安康信息学运动科学安康科学运动科学-医学预科高等教育和学惹事务运动科学- 职前治疗历史运动科学- 物理治疗前人机交互金融工业组织心理学健身研究新闻学法医和调查科学语言教育法国法律家具设计图书馆科学美术营销地理数学地质学数学教育德国机械工程卫生信息管理局媒体艺术与科学安康科学医学与分子遗传学卫生效劳管理医学与分子遗传学- 遗传咨询历史医学生物物理学与生物分子成像组织技术医学人力资管理博物馆研究信息音乐技术学跨学科研究音乐治疗室内设计技术非营利组织管理国际研究护理管理新闻学护理教育劳动研究营养与营养学文科- 个性化专业职业治疗管理手术牙科管理口腔颌面外科营销口腔正畸学绘画与绘图数学病理学中学教学儿科牙科机械工程小儿科护理机械工程技术牙周病媒体艺术与科学药理学和毒理学医学影像技术慈善研究赛车运开工程哲学音乐技术摄影和中间核医学技术体育护理物理组织领导与监视生理学绘画政策分析^p 慈善研究政治学哲学从业者摄影预防牙科体育- 老师教育版画物理法学物理中学教学口腔政策研究修复政治学学成瘾心理生物学法律前政治学公共卫生版画公共管理心理学公共关系公共关系护理选择科学硕士公共平安管理注册护士放射治疗雕塑射线照相中学教育注册护士护理〔科学学士学位〕社会工作宗教研究社会学呼吸治疗西班牙语雕塑特殊教育第二学位护理学〔理学士〕供给链管理社会科学中学教学技术社会工作视觉传播社会学西班牙语西班牙语中学教学体育管理供给链管理旅游，会议和活动管理视觉传达。

工学院理论与应用力学（与美国普渡工程与技术学院联合培养）专业简介会时间：2013年9月3日13：30-15：30地点：东校区工学院B404主讲：普渡工程与技术学院Jie Chen教授主持：工学院詹杰民教授我院理论与应用力学专业（与美国美国普渡工程与技术学院（IUPUI联合分校）联合培养）由中山大学工学院应用力学与工程系与美国印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校(以下简称美国IUPUI)普渡工程与技术学院机械工程系联合培养。

欢迎有兴趣报读的同学们前来参加专业简介会，了解更多咨询。

一、专业简介：印第安纳大学与普渡大学印第安纳波利斯联合分校（IUPUI）是一所集印第安纳大学（IU）和普渡大学（PU）于一体的一流综合性大学。

学生在IUPUI学习后获取IU或PU授予的学位。

美国IUPUI普渡工程与技术学院直属美国普渡大学，在世界各种重要的排行榜上，其工程学科均名列前茅。

本专业本科学位证书由普渡大学直接颁发。

普渡大学（PU）以其自然科学和工程技术学见长，印第安纳大学（IU）则以其商科、信息学、人文学科见长。

IUPUI的医学、健康科学、工程技术学、信息学以及商科领域在全美乃至世界名列前茅。

IUPUI为一所集学习、研究、实践、文化传播于一体的都市型大学。

学校目前开设10,000多门课程，覆盖250个专业学位。

学生共计人数30, 000人，其中包括来自世界130多个国家的1,365名留学生。

IUPUI为广大学生配备有先进一流的教育设施，以及学术过硬的师资队伍。

IUPUI授予的职业学位总和荣获全美前15名，授予的健康科学学位总和荣获全美前7名。

IUPUI在2009年《福布斯》杂志评选的美国中西部最佳公立大学中排名第8。

2011 年，IUPUI被《美国新闻与世界报道》杂志（US News & World Report）评选为美国前5名最有前途的大学，以表彰其在学生服务性的学习，新生培训，学习社群，以及本科生研究学习方面所取得的优异成绩。

印第安纳大学的历史与发展印第安纳大学（Indiana University）是美国著名的公立研究型大学，位于印第安纳州的布卢明顿和印第安纳波利斯两个校区，是美国最大的国家计算机教育与研究中心之一。

历史印第安纳大学的历史可以追溯到19世纪初。

当时，美国西部地区的教育事业尚未发展完善，印第安纳州政府决定成立一所独立的学校，成为印第安纳州研究教育的学术中心。

此后，印第安纳大学于1820年正式成立，成为美国最早的公立大学之一。

在19世纪及20世纪初的历史时期，印第安纳大学的主要任务是为社会培养优秀的法律、商业和医学人才。

在这一时期间，印第安纳大学的法学、商业和医学学院逐渐成为美国顶尖的专业学院。

同时，印第安纳大学的人文学科、社会科学和自然科学等学科也逐渐发展壮大，成为印第安纳大学学术优势的重要领域。

20世纪中期以后，印第安纳大学开始了规模和领域的扩张。

学校陆续增开了文学、艺术、音乐、教育、新闻、图书馆、信息科学、社会工作、公共健康等专业学院，并逐渐成为美国乃至世界一流的综合性大学之一。

发展印第安纳大学的发展离不开学校优秀的师资力量。

学校拥有大约2600名教师，他们来自于世界各地并拥有博士学位。

学校还拥有非常多的助教和学生服务员，为学校的日常教学和服务提供了坚实的人才基础。

同时，学校注重学生创新能力的培养，在学术、科技创新和创业等方面积极探索。

学校与国内外高校和企业建立了紧密的合作关系，同时也鼓励学生积极参加实践性教学和社会实践活动。

印第安纳大学在科研和创新领域也取得了卓越的成就。

学校拥有先进的研究设备和实验室，并吸引了众多的国内外顶尖科学家和学者加入到校园研究工作中。

印第安纳大学在计算机科学、人工智能、新媒体、生物医学、能源环境、经济学等领域均处于国际领先地位。

未来未来，印第安纳大学将一如既往地坚持自己的发展方向，成为美国和世界的一流高水平综合性大学。

学校将加强和国内外企业和高校的合作，拓宽国际化办学的渠道和方式，推动学校在教学、科研、社会服务等方面的发展。

印第安纳波利斯的建立印第安纳波利斯是美国印第安纳州的首府，是该州最大的城市，也是美国第14大城市。

它的建立有着悠久的历史，并且经历了多个发展阶段才逐渐成为繁荣的大都市。

一、早期居民和印第安纳领地的建立在印第安纳波利斯成为城市之前，这片土地上居住着印第安纳州原住民，他们是一些印第安纳部落的成员，如迈阿密人、波提瓦托米人和伊利诺伊人等。

在18世纪末，美国独立战争结束后，新成立的美利坚合众国开始向西扩张。

美国政府与原住民签订了多个条约，将印第安纳领土纳入美国管辖。

然而，原住民与美国政府的关系并不和谐，导致了一系列争端和战争。

二、印第安纳波利斯的创建和发展1800年，美国政府成立了印第安纳领地，包括今天的印第安纳州和伊利诺伊州。

为了管理这一领土，政府于1821年决定在白河上的一片可用土地上建立新的首府。

印第安纳波利斯于1821年正式建立，最初命名为"Indianapolis"，意为印第安纳州的城市。

这个名字充分体现了该城市的历史背景和地理位置。

在建立初期，印第安纳波利斯主要是农业和手工业的中心。

随着铁路的铺设和工业的发展，城市逐渐成为了制造业和交通枢纽。

19世纪末和20世纪初，印第安纳波利斯发展为一个工业重镇，拥有多个制造工厂和企业。

三、印第安纳波利斯的现代化建设进入20世纪后，印第安纳波利斯经历了现代化的建设和发展。

城市的基础设施得到了改善，包括道路、桥梁和公共交通系统的建设。

此外，大规模的城市规划项目也在进行中，以提高城市的宜居性和可持续发展。

印第安纳波利斯也是文化和艺术的中心。

该市拥有许多博物馆、艺术馆和剧院，吸引了大量的文化活动和艺术表演。

此外，印第安纳波利斯还是美国著名的体育城市，拥有多个专业体育队，如印第安纳步行者队（NBA）和印第安纳波利斯500大赛。

四、印第安纳波利斯的未来发展作为印第安纳州的首府和核心城市，印第安纳波利斯仍在不断发展和壮大。

城市政府致力于推动经济增长和可持续发展，吸引更多的投资和创新。

哪些医学院的学生录取数比较多？医学一直都受到广大国际学生的青睐，医学院的申请竞争也非常激烈。

接下来，就带大家详细了解哪些医学院的学生录取数比较多，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！《美国新闻与世界报道》数据显示，在2019-2020年期间，这些医学院的注册学生均超过1050人。

大型的医学院提供各种各样的机会。

虽然在一个较小的机构上学可能意味着更多的个人关注，但在一个较大的医学院可以得到一些津贴。

专家表示，其中一个原因是，学生群体更有可能变得多样化。

根据《美国新闻与世界报道》的数据，以下是2019-2020学年入学人数最多的10所医学院。

《美国新闻与世界报道》研究排名：94-122《美国新闻与世界报道》初级保健排名：75（并列）总招生人数（2019-2020年）：1084人一年级学生人数（2019-2020年）：368人林肯纪念大学（DeBusk）医学院概述申请截止日期为3月15日。

林肯纪念大学（DeBusk）的申请费是50美元。

它的全日制学费为51140美元。

《美国新闻与世界报道》研究排名：13《美国新闻与世界报道》初级保健排名：2总招生人数（2019-2020年）：1113人一年级学生人数（2019-2020年）：270人华盛顿大学医学院概况华盛顿大学医学院的申请截止日期是10月15日。

华盛顿大学的申请费是35美元。

其学费为全日制：37，635美元（州内），全日制：67，830美元（州外）。

华盛顿大学的师生比例是2.7：1。

医学院现有专职教职工3022人。

华盛顿大学医学院的新生被分为六个学院：雷尼尔学院（Rainier）、风河学院（Wind River）、德纳里学院（Denali）、大滑雪学院（Big Ski）、蛇河学院（Snake River）和哥伦比亚河学院（Columbia River），都以自然奇观命名。

每所大学都有自己的导师，在学生四年的医学院学习期间为他们提供指导。

学生可以获得医学博士或博士学位，每年大约有10名学生可以通过医学科学家培训项目获得这两种学位。

印第安纳步行者篮球队介绍印第安纳步行者篮球队，90年代在名帅拉里·布朗和拉里·伯德的带领下四次杀入东部决赛，逐步确立了强队地位。

下面是店铺为你整理的印第安纳步行者篮球队介绍，希望对你有用!印第安纳步行者篮球队简介印第安纳步行者队是一支位于美国印第安纳州印第安纳波利斯的职业篮球队，从属于NBA东部联盟的中部赛区。

步行者队于1967年成立并加入美国篮球协会(ABA)，1970、1972、1973年三次获得ABA总冠军。

1976年美国篮球协会与美国男篮职业联赛(NBA)合并后，步行者队成为加入NBA的原ABA联赛的四支球队之一。

步行者队在70年代未能进入NBA季后赛，80年代开始对阵容做出了一系列调整而有所好转，90年代在名帅拉里·布朗和拉里·伯德的带领下四次杀入东部决赛，逐步确立了强队地位。

2000年在雷吉·米勒的带领下打入总决赛，最终惜败。

印第安纳步行者篮球队历史1967-1971印第安纳州一直以来就是一个篮球重镇，当地群众对各中学篮球队以及印第安纳大学的校队印第安纳人队(Hoosiers)一向给予鼎力的支持，特别是在二十世纪七八十年代印第安纳人队在主教练鲍勃·奈特(Bob Knight)带领下取得了成功之后。

正因如此，各职业联盟自然而然地十分垂涎这个市场。

于是在1967年，八位商人每人出资几千美元组建了步行者队，正式加入ABA(美国篮球协会，American Basketball Association)。

步行者队签的第一名队员就是罗杰·布朗(Roger Brown)，他是被人从工厂车间里拎出去签约的。

布朗后来成为了步行者队历史上最负传奇色彩的明星。

步行者队在1968-69赛季初5胜15负。

但是在莱昂纳德率领下取得了44胜34负的成绩。

赢得了东部分区冠军，并在季后赛中击败了肯塔基上校队(Kentucky Colonels)和迈阿密佛罗里达人队(MiamiFloridians)进军ABA总决赛。