物用爪子贴着地面移动身体。
pá
组词：爬走 爬山
书写：半包围结构。
（1） “爪”的捺要舒展。 （2）“巴”字形体小巧，紧靠“爪”的捺， 在捺的中间偏上位置。
fánɡ
组词：房子 房门
书写：半包围结构。
（1）第一笔点从竖中线上起笔。 （2）第二笔横折位置在上半格居中。 （3）内部饱满，第六笔横伸出户字头，收笔 在横中线上。
生活情境识字 向同学借文具
初读课文
借助连环画独立读课文 1.遇到有注音的生字多读 几遍。遇到不认识的字圈一圈， 猜猜它们的读音和意思，再说 说你是怎么猜出来的。 2.标出段落序号。
学认字
bì jiè qiáng wén yǎo duàn nín
壁借墙蚊咬断您
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
牛伯伯，您把尾 巴借给我行吗？
恳求 有礼貌
加点词重读
自由读第五自然段，画出小壁虎和燕子的对话。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子 摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕 子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不 行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎爬到（ 房檐下），向（ 燕子） 借尾巴，燕子要用尾巴（ 掌握方向 ）。
恳求 有礼貌
加点词重读
自由读第四自然段，画出小壁虎和老牛的对话。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老 牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说:“牛伯 伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行 啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬到（大树上），向（ 老牛 ） 借尾巴，老牛要用尾巴（ 赶蝇子）。
不行啊，我要 用尾巴赶蝇子呢。
不行啊，我要 用尾巴掌握方向呢。
加点词重读
燕子阿姨，您 把尾巴借给我行吗？
