作者现场解说
邀请作品作者现场解说创 作思路、制作过程及作品 功能。
互动环节
设置观众提问环节，增强 活动的互动性和参与性。
评选优秀作品并颁发奖项
制定评选标准
根据作品的创意性、实用性、美 观性等方面制定评选标准。
评选方式
采用观众投票和评委打分相结合的 方式，评选出优秀作品。
颁发奖项
设置一、二、三等奖及优秀奖若干 名，并颁发证书和奖品。
03
变废为宝创意展示
学生作品征集与筛选
01
02
03
发起征集
面向全体学生，征集利用 废弃物制作的创意作品。
筛选标准
制定筛选标准，如创意性 、实用性、美观性等，筛 选出优秀作品。
宣传推广
通过校园广播站、宣传栏 等渠道对征集活动进行宣 传推广。
现场创意展示及解说
布置展示区
将筛选出的优秀作品进行 布置展示，设置明显标识 ，吸引观众。
技术创新
科技的发展将为环保事业带来更多的可能性，例 如通过技术手段实现废弃物的资源化利用等。
持续推广
为了让更多的人了解和参与环保行动，需要持续 推广环保理念和方法，营造良好的社会氛围。
鼓励学生在日常生活中积极参与环Байду номын сангаас行动
从小事做起
鼓励学生从日常生活中的小事做起，如垃圾分类、节约用水、用 电等，培养良好的环保习惯。
环保行为养成
通过实践，培养学生从小事做起，积极参 与环保行动的习惯。
创意实践能力提升
创意激发
鼓励学生发挥想象力，发 掘身边废物的潜在价值。
动手实践
提供动手操作的机会，让 学生在实践中提升创新能
力。
成果展示
搭建展示平台，让学生展 示自己的作品，增强自信
