最新人教版2018-2019学年小学三年级上册数学期末模拟测试题-精编试题

人教版三年级数学上册《倍的认识》测试题（偏难）一、填空题1. 20的4倍是（），35是7的（）倍。

2. 20是5的（）倍，350的7倍是（）。

3. 21里面有（）个3，21是3的（）倍.4.铅笔有4支，钢笔有12支，钢笔的支数是铅笔的（）倍，铅笔的支数是钢笔的（）（）。

5.苹果有8个，桔子的个数是苹果的3倍，桔子有（）个，苹果的个数是桔子的（）（）。

6.一班有女生20人，女生的人数是男生的2倍，男生有（）人。

7.苹果和桃子共56个，苹果的个数是桃子的3倍，桃子有（）个，苹果有（）个。

8.妈妈养了16只鸭，鸭的只数是鹅的2倍，鸡的只数是鸭的3倍，妈妈养鹅（）只，养鸡（）只。

9.小花跳45个，小美跳的个数比小花的2倍多一些，比小花的3倍少一些，小美最多跳（）个，最少跳（）个。

10.两个数的和是20，其中一个数是另一个数的3倍，这两个数的差是（）。

11.小红家养兔子和鸡共76只,卖掉40只鸡后,鸡和兔子的只数相等，她家原来养兔子（）只，养鸡（）只。

12.某校歌唱小组有12人，舞蹈小组的人数是歌唱小组的9倍，舞蹈小组的人数比美术小组的2倍多8人，美术小组有（）人。

二、选择题1.小明有苹果15个，梨子5个，苹果的个数是梨子的（）倍。

A.2B.3C.44.小强6岁，小丽的年龄是小强的4倍，小丽比小强大（）岁。

A.10B.18C.203.足球有40个，足球的个数是篮球的5倍，篮球有（）个。

A.200B.35C.84.一个数的4倍是20，这个数是（）A.5B.80C.165.体育小组有26个乒乓球，比羽毛球的2倍多6个，羽毛球有（）个。

A.10B.40C.586.小霞用一个杯子向桶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连桶共重360克，如果倒进去5杯牛奶，连桶共重660克，一杯牛奶（）克，一个空桶（）克。

A.80 120B.100 160C.150 140三、解决问题1.小华今年5岁，妈妈的年龄是他的7倍，小华的年龄是妈妈的几分之几？再过一年，妈妈的年龄是小强的几倍？2.某水果店苹果、桔子、桃子三种水果共480千克，苹果的重量是桃子的3倍，桔子的重量是桃子的2倍，三种水果各有多少千克？3.小东今年8岁，小文今年2岁，小东年龄是小文的几倍？小文的年龄是小东的几分之几？几年后小东年龄是小文的3倍？4.爸爸去超市买水果，苹果个数是桃子的3倍，苹果比桃子多14个，爸爸买的苹果和桃子各有多少个？5.一辆动车2小时行320千米，一辆汽车3小时行240千米，动车的速度是汽车速度的多少倍？6.妈妈买了一些桔子和梨，其中桔子有16个，比梨的2倍少4个，桔子和梨一共有多少个？7.某超市从批发市场进货，运进60千克芹菜，其中芹菜是萝卜的2倍，白菜是芹菜的56，请问萝卜和白菜各多少千克？参考答案一、填空题1. 80，52. 4，24503. 7，74.3 ，4125. 24，8246. 407. 14，428. 8，489. 134，9110. 1011. 18，5812. 50二、选择题BBCAA B三、解决问题1. 535，62 . 480÷（1+3+2）=80，桃子：80×1=80（千克），苹果：：80×3=240（千克），桔子：80×2=160（千克）3. 4， 28，一年4.桃子：14÷（3-1）=7（个），苹果：7×3=21（个）5. 320÷2=160（千米），240÷2=80（千米），160÷80=26.梨：（16+4）÷2=10（个），一共：16+10=26（个）7.萝卜：60÷2=30（千克），白菜：60÷6×5=50（千克）。

2018-2019学年四川省南充市嘉陵区三年级（上）期末数学试卷一、判断题（每小题1分，共8分）1．两位数减两位数，差还是两位数．．（判断对错）2．一座三层楼房高约10分米．．（判断对错）3．时、分、秒相邻两个单位间的进率是60．（判断对错）4．250×4积的末尾有1个0．．（判断对错）5．有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的．．（判断对错）6．有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水．（判断对错）7．长方形的周长等于长+宽×2．．（判断对错）8．某人的身份号码是5113042010078938．（判断对错）二、选择题（请在答题卡对应位置，把正确答案的序号涂黑，每小题2分，共16分）9．妈妈从超市买回一袋白糖重500（）A．克B．千克C．吨10．下列算式中，积不是四位数的是（）A．580×2B．350×3C．450×211．把一张长方形纸对折，再对折，剪开后，每一部分占整个长方形的（）A．B．C．12．一列火车应8：45到站，实际9：00才到，晚点了（）A．5分钟B．15分钟C．25分钟13．要使□96×5的积最接近3000，□里应填（）A．5B．6C．414．一个加数增加56，另一个加数增加137，和（）A．不变B．增加81C．增加19315．如图所示图形中，周长最长的是（）A．1号B．2号C．3号16．一杯水连杯重500克，喝掉一半后，连杯重260克，原来水重（）A．460克B．470克C．480克三、填空题（每空1分，共16分）17．时针走一圈是，分针走一圈是．18．红气球有4个，黄气球的个数比红气球的3倍多2个．黄气球有个．19．一个数的3倍是24，那这个数的5倍是．20．3000千克＝吨；20分米＝米；9分＝秒；600米+400米＝千米．21．×6＝420；×80＝240．22．在下列横线上填上“＞”“＜”或“＝”25×424×5；125×6125+125×5．23．要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填；要使积是四位数，□内最小可填．24．小兰今年8岁，妈妈今年32岁．今年妈妈的年龄是小兰的倍，两年前妈妈的年龄是小兰的倍．四、计算题（共24分）25．（8分）直接写出得数．38+12＝59﹣27＝12×4＝70×5＝300×6＝2000×3＝+＝1﹣＝26．（8分）列竖式计算，带*的要验算．368×7＝304×6＝*456+278＝*906﹣357＝27．（8分）计算．94×2×5903﹣176×57×（162+354）521+78﹣293五、实践探究（共12分）28．（3分）在横线上先画一画，再填一填：○的个数是△的倍．29．（3分）看分数涂色．30．（3分）五个小动物要同时过河，该怎样乘船？连一连并写出算式．31．（3分）看图列式．六、解决问题（共24分）32．在动物运动会上，小白兔参加的是2千米长跑比赛．它已经跑了1500米，还要跑多少米才能到达终点？33．学校组织一、二年级的同学去看戏剧．一年级有197人，二年级有189人，剧院里一共有400个座位，能坐下吗？34．鸽子每分钟大约飞行540米，大雁每分钟飞行的路程比鸽子每分钟飞行的路程的2倍还多480米．大雁每分钟大约飞行多少米？35．三年级有224人去郊游．带面包的有159人，带方便面的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，两种食品都带的有多少人？36．三年级同学在社会实践课上包饺子，5名同学一节课包了45个饺子．照这样计算，12名同学一节课能包多少个饺子？37．小芳看一本45页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第三天全部看完．（1）小芳第三天看了这本书的几分之几？（2）小芳第三天看了多少页？38．先画图，再计算．在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形．（1）这个正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？参考答案与试题解析一、判断题（每小题1分，共8分）1．解：两位数减两位数，差可能是一位数，例如：31﹣30＝1，差也可能是两位数，例如：31﹣10＝21所以题中说法错误．故答案为：×．2．解：一座三层楼房高约10米，而不是10分米，故原题说法错误；故答案为：×．3．解：时、分、秒相邻两个单位间的进率是60；故答案为：√．4．解：因为250×4＝1000；所以250×4积的末尾有3个0．故答案为：×．5．解：1﹣＝．即还剩下这张纸的．故答案为：√．6．解：由分析知，两个杯子，各装了的水，没有说明这两个杯子是否相同，即单位“1”不一定相同，不能用+＝1来计算，所以它们倒在一起不一定刚好是一杯水．故答案为：×．7．解：根据长方形的周长公式可得，长方形的周长＝（长+宽）×2，原题说法错误．故答案为：×．8．解：身份证号码是由18个数字组成，分为4个部分．某人的身份号码是5113042010078938，是17位，所以原题说法错误．故答案为：×．二、选择题（请在答题卡对应位置，把正确答案的序号涂黑，每小题2分，共16分）9．解：妈妈从超市买回一袋白糖重500克．故选：A．10．解：A、580×2＝1160，1160是四位数；B、350×3＝1050，1050是四位数；C、450×2＝900，900是三位数．故选：C．11．解：把一张长方形纸对折，再对折，就把这张纸平均分成了4份，剪开后，每一部分占整个长方形的．故选：B．12．解：9时﹣8时45分＝15分钟答：晚点了15分钟．故选：B．13．解：3000÷5＝600；□96只要最接近600，□96×5的积就最接近3000，那么□里面填5．故选：A．14．解：56+137＝193答：和增加193．故选：C．15．解：观察1号图形可知，这个图形的周长，就是这个长方形的周长；观察2号图形，通过平移可知，这个图形的周长是这个长方形的周长+竖着的两条小线段的长；观察3号图形可得，这个图形的周长，正好等于等于这个长方形的周长；故周长最长的是2号图形；故选：B．16．解：（500﹣260）×2＝240×2＝480（克）答：原来水重480克．故选：C．三、填空题（每空1分，共16分）17．解：时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分．故答案为：12小时，60分．18．解：4×3+2＝12+2＝14（个）答：黄气球有14个．故答案：14．19．解：24÷3×5＝8×5＝40答：这个数的5倍是50．故答案为：40．20．解：（1）3000千克＝3吨；（2）20分米＝2米；（3）9分＝540秒；（4）600米+400米＝1千米．故答案为：3，2，540，1．21．解：因为420÷6＝70，所以70×6＝420；因为240÷80＝3，所以3×80＝240．故答案为：70、3．22．解：（1）25×4＝100，24×5＝120，100＜120；所以，25×4＜24×5；（2）125×6＝750125+125×5＝125+625＝750所以，125×6＝125+125×5．故答案为：＜，＝．23．解：根据题意可得：341×3＝1023；1023是四位数；要使341×□的积是三位数，那么这个一位数要比3小，因此，□内最大可以填2；要使积是四位数，这个一位数大于或等于3，因此，□内最小可填3．故答案为：2，3．24．解：32÷8＝4（32﹣2）÷（8﹣2）＝30÷6＝5答：今年妈妈的年龄是小兰的4倍，两年前妈妈的年龄是小兰的5倍．故答案为：4，5．四、计算题（共24分）25．解：38+12＝5059﹣27＝3212×4＝4870×5＝350300×6＝18002000×3＝6000+＝1﹣＝26．解：368×7＝2576304×6＝1824*456+278＝734*906﹣357＝54927．解：（1）94×2×5＝94×（2×5）＝94×10＝940（2）903﹣176×5＝903﹣880＝23（3）7×（162+354）＝7×516＝3612（4）521+78﹣293＝599﹣293＝306五、实践探究（共12分）28．解：如图：12÷4＝3，答：○的个数是△的3倍．故答案为：3．29．解：30．解：40+200+50＝290（千克）400+600＝1000（千克）答：小猴、小猪、小羊坐小船，小虎和小牛坐大船．故答案为：31．解：6×4＝24（个）答：有24个梨．六、解决问题（共24分）32．解：2千米＝2000米2000﹣1500＝500（米）答：还要跑500米才能到达终点．33．解：197+189＝386（人）400＞386，所以能坐下．答：能坐下．34．解：540×2+480＝1080+480＝1560（米）答：大雁每分钟大约飞行1560米．35．解：198+159﹣224＝357﹣224＝133（人）答：两种食品都带的有133人．36．解：45÷5×12＝9×12＝108（个）答：12名同学一节课能包108个饺子．37．解：（1）1﹣﹣＝﹣＝答：小芳第三天看了这本书的．（2）45×＝18（页）答：小芳第三天看了18页．38．解：（1）如图：5×4＝20（厘米）答：这个正方形的周长是20厘米．（2）（5+3）×2＝8×2＝16（厘米）答：剩下的图形的周长是16厘米．。

2018--2019学年度小升初数学模拟试卷及答案（1）班级姓名成绩1．（1分）把两个完全一样的圆柱，拼成一个长30厘米的圆柱，则表面积减少25.12平方厘米，原来每个圆柱的体积是立方厘米．2．（1分）李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童．李明可以捐元给“希望工程”．3．（1分）学校合唱队人数在40至60人之间，男生与女生的人数比是7：6，合唱队共有人．4．（2分）一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是立方分米，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大立方分米．（3分）一个数由3个亿，6个千万，4个千，8个一组成，这个数写作，5．改写成以“万”作单位的数是万，省略“亿”后面的尾数是亿．6．（3分）=25%= （填小数）= ：16．7．（1分））小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是．8．（2分）陈明今年上半年每个月的零花钱如下表：月份一月二月三月四月五月六月钱数（元）10090120100125150他平均每个季度的零花钱是元．三月份比四月份度多用%．9．（1分）小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的．．（判断对错）10．（1分）圆锥的底面积一定，高和体积成反比例．（判断对错）11．（1分）任何质数加1都成为偶数．．（判断对错）12．（1分）一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米．．（判断对错）13．（1分））甲乙两个圆的半径之比是1：3，它们的面积比也是1：3．．14．（2分）在同时同地测得的杆高和影长（）15．（2分）请你估计一下（）最接近你自己现在的年龄．A.600分B.600周C.600时D.600月16．（2分）下列说法正确的是（）A.分子一定，分数值和分母成正比例B.互质的两个数没有公因数C.圆锥的体积等于圆柱体积的D.采用24时记时法，凌晨2时就是2时，下午2时28分就是14时28分17．（2分）在某市举行的青年歌手大奖赛中，十一位评委给一位歌手的打分如下：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1这组数据的中位数和众数分别为（）A.9.6和9.6B.9.6和9.55C.9.8和9.118．（2分）某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是（）A.8：7 B.7：6 C.6：5 D.5：419．（8分）直接写出得数．8.7﹣7= ÷=4﹣﹣= 7×÷7×=44÷= 75÷10%=0.9+99×0.9= 93=20．（9分）解方程．（1）x÷=（2）4x+3×0.9=24.7（3）6÷﹣3.5x=6．21．（15分）怎样算简便就怎样算．1.28+9.8+7.72+10.2 ×+×÷（﹣）××[﹣（+）] （80﹣9.8）×0.6﹣2.1 （﹣）×45．22．（8分）操作题：街心花园的直径是5米，现在在它的周围修一条1米宽的环形路，请按1：10的比例尺画好设计图，并求出路面的实际面积．23．（5分）六年级同学植树98棵，五年级比六年级植树棵数的2倍多6棵．五年级植树多少棵？24．（5分）小高家和学校大约相距4144米．一辆自行车的车轮直径大约66厘米，按车轮每分转100圈计算，小高骑这辆车从家到学校大约需要多少分？25．（5分）某布料加工厂5天缝制衬衣1600件．照这样计算，缝制2400件衬衣需要多少天？26．（5分）六一儿童节学校买回的苹果比桔子多150千克，已知桔子占苹果重量的40%，学校买回苹果多少千克？27．（10分）如图是小明和小东家到学校的路线图．（1）量一量：小东和小明家到学校的图上距离分别是厘米和厘米．（量得的结果取整厘米数）（2）如果小东家到学校的实际距离是1000米，请算出这幅图的比例尺，并填在图中相应的括号里．（3）小明家到学校实际距离是米．（4）某天他们两人同时从家里出发上学，同时到达学校，已知小东每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）参考答案1．188.4．【解析】试题分析：由题意可知，两个完全一样的圆柱拼成一个圆柱后，高是原来的2倍，可求出原来每个圆柱的高；表面积减少了2个底面，因表面积减少25.12平方厘米，即可求出圆柱的一个底面积，再根据圆柱的体积=底面积×高，即可列式解决问题．解：25.12÷2×（30÷2）=12.56×15，=188.4（立方厘米）；答：原来每个圆柱的体积是188.4立方厘米．故答案为：188.4．点评：此题主要根据圆柱的体积=底面积×高，本题关键是弄清表面积减少了几个面，是什么样的面．2．346.8元【解析】试题分析：此题应根据公式：利息=本金×利率×时间，算出即可．解：4000×2.89%×3，=115.6×3，=346.8（元）．答：李明可以捐 346.8元给“希望工程”．点评：此题主要考查利息公式的应用．3．52．【解析】试题分析：由“男生与女生的人数比是7：6”可知，总人数相当于7+6=13份，也就是说总人数是13的倍数，那么在“40﹣60”之间只有52符合题意，由此可知总人数就是52．解：由男女生人数的比是7：6可知：总人数是7+6=13（份），即总人数是13的倍数；又因为合唱队人数在40至60人之间，那么合唱队的人数就应是52；故答案为：52．点评：此题是考查比的应用，要把比理解为几份和几份的比．4．7.065；14.13．【解析】试题分析：（1）利用圆锥的体积=πr2×h，代入数据即可解决问题；（2）等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍，所以与它等底等高的圆柱就比这个圆锥大了它的2倍，由此即可解决问题．解： 3.14××3，=×3.14××3，=7.065（立方分米），7.065×2=14.13（立方分米），答：它的体积是7.065立方分米，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大 14.13立方分米．故答案为：7.065；14.13．点评：此题考查了圆锥的体积公式以及等底等高的圆柱与圆锥的体积的3倍关系的灵活应用．5．360004008，36000.4008，4．【解析】试题分析：（1）本题可以用数位顺序表来写出这个数，有几个计数单位，这一位上就是几，没有的就写0；（2）改写成以万为单位的方法：在万位数字的后面点上小数点，前面的数字就是整数部分，后面的就是小数部分，化简后在最后加上单位万．（3）省略亿后面的尾数就是四舍五入到亿位，看它的千万位数，利用四舍五入后把亿位后面的数省略写上单位“亿”．解：（1）3在亿位，6在千万位，4在千位，8在个位，其它数位为0，这个数写作：360004008；（2）360004008=36000.4008万；（3）360004008≈4亿．故答案为：360004008，36000.4008，4．点评：此题考查写数、求近似数：写数要先分级并依次写出各位上的数；求近似数要省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位．6．1，0.25，4．【解析】试题分析：解决此题关键在于25%，25%去掉百分号，小数点向左移动两位可化成0.25；0.25可化成分数，的分子和分母同时除以25可化成最简分数；用分子1做比的前项，分母4做比的后项可化成1：4，1：4的前项和后项同时乘上4可化成4：16；由此进行转化并填空．解：=25%=0.25=4：16．故答案为：1，0.25，4．点评：此题考查比、分数、百分数和小数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可．7．1：32．【解析】试题分析：根据比例尺=照片上的身高：实际小华身高，可直接求得这张照片的比例尺．解：1.6米=160厘米，5：160=1：32，这张照片的比例尺为1：32．故答案为：1：32．点评：考查了比例尺的概念，表示比例尺的时候，注意统一单位长度．8．342.5，20．【解析】试题分析：上半年有两个季度，先求出上半年的总钱数，即可求出平均每个季度的钱数；要求三月份比四月份多用百分之几，只要用多用的钱数除以四月份的钱数即可．解：（100+90+120+100+125+150）÷2=685÷2=342.5（元），（120﹣100）÷100=20%；故答案为：342.5，20．点评：此题主要考查求一个数比另一个数多百分之几的解答方法以及求平均数的方法．9．错误【解析】试题分析：根据平年的2月有28天，闰年的2月有29天，只要推算出1998年是闰年还是平年即可．解：1998÷4=499…2，1998年是平年2月只有28天，没有2月29日．故答案为：错误．点评：判断闰年和平年可以根据：四年一闰，百年不闰，四百年再闰来判断．10．错误【解析】试题分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．解：因为圆锥的体积=×底面积×高，则=×底面积（定值），所以圆锥的体积和高成正比例；故答案为：×．点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．11．错误【解析】试题分析：根据质数的定义，2为最小的质数，但是2+1=3，3为质数．解：由于2为最小的质数，2+1=3，3为奇数．所以任何质数加1都成为偶数的说法是错误的．故答案为：错误．点评：除了2之外，任何质数加1都成为偶数的说法是正确的．12．错误【解析】试题分析：根据圆柱的侧面展开是一个长方形，其长为底面周长，宽为高来计算后判断即可．解：侧面展开后长方形的长（底面周长）=2πr=2×3.14×8=50.24（厘米）；又因为侧面展开后是正方形所以：宽=长=50.24厘米；侧面展开后长方形的宽又是圆柱的高，即高=50.24厘米；故答案为：×．点评：此题重点考查圆柱的侧面展开图．13．错误【解析】试题分析：设甲圆的半径是r，则乙圆的半径为3r，根据“圆的面积=πr2”分别求出甲、乙两个圆的面积，然后根据题意进行比即可．解：设甲圆的半径是r，则乙圆的半径为3r，则：（πr2）：[π（3r）2]，=（πr2）：[9πr2]，=1：9；故答案为：错误．点评：解答此题用到的知识点：（1）比的意义；（2）圆的面积的计算公式；注意：圆的半径比，即直径比、周长比；圆的面积比等于半径的平方的比．14．B【解析】试题分析：根据正比例的意义及关系式：，在同时同地测得的杆高和影长的比值一定，由此即可得答案．解：因为在同时同地测得的杆高和影长的比值一定，所以杆高和影长成正比例．故选：B．点评：此题主要考查判断正、反比例的方法，根据它们的关系式判断即可．15．B【解析】试题分析：此题用到时间单位分、时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1时=60分、1日=24时、1年=12个月、1年≈52个星期，据此将每个选项分别换算成比较接近人的年龄的单位，即600分=10时，600时=25日，600周≈12年，600月=50年，由此做出选择．解：600月÷12=50（岁）；600周÷52≈12（岁）；600时÷24时=25（天）；600分=10时；所以只有600周符合学生的年龄．故选：B．点评：此题考查对时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择．16．D【解析】试题分析：逐项分析后，再选出正确的选项．解：A、分数值×分母=分子（一定），是乘积一定，分数值和分母成反比例，原句错误；B、互质的两个数的公因数是1，原句错误；C、等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的，原句错误；D、采用24时计时法，凌晨2时就是2时，下午2时28分就是14时28分，原句正确．故选：D．点评：此题考查的知识点较多，解答此题关键是根据相关的知识逐项进行分析，再做出选择．17．A【解析】试题分析：（1）中位数：将数据按照大小顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数；（2）众数：是指在一组数据中出现次数最多的那个数；据此解答．解：（1）将数据按照从大到小的顺序排列为：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1因为数据个数是11，是奇数，所以中位数是9.6；（2）这组数据中出现次数最多的数是9.6，所以9.6是这组数据的众数；故选：A．点评：此题考查一组数据的中位数和众数的意义和求解方法，按照各自的方法分别求出即可．18．B【解析】试题分析：学生总数和男女生人数的比已知，看哪个比的前项与后项的和能整除全班人数，那个比就是正确答案．解：选项A，52÷（8+7）=3…7，故不符合要求；选项B，52÷（7+6）=4，故符合要求；选项C，52÷（6+5）=4…8，故不符合要求；选项D，52÷（5+4）=5…7，故不符合要求；故选：B．点评：解答此题的关键是：看比的前项与后项的和能否整除全班人数，从而选出正确答案．19．1.7；；3；；40；750；90；729．【解析】试题分析：根据分数、小数四则运算的计算法则，直接进行口算，其中4，根据减法的运算性质进行简算，0.9+99×0.9，运用乘法分配律进行简算．解：8.7﹣7=1.7；÷=；4﹣﹣=3；7×÷7×=；44÷=40；75÷10%=750；0.9+99×0.9=90； 93=729．点评：此题考查的目的是牢固掌握分数、小数四则运算的计算法则，并且能够灵活整数的运算定律和运算性质进行简便计算．20．2；5.5；．【解析】试题分析：（1）题根据等式的性质，方程两边同时乘来解；（2）题先计算3×0.9的值，再根据等式的性质，方程两边同时减去2.7，然后同时除以4来解；（3）题先计算6÷的值，再根据等式的性质，方程两边同时加上3.5x，再同时减去6，然后同时除以3.5来解．（1）x÷=x÷×=×，x=2；（2）4x+3×0.9=24.74x+2.7=24.7，4x+2.7﹣2.7=24.7﹣2.7，4x=22，4x÷4=22÷4，x=5.5；（3）6÷﹣3.5x=69﹣3.5x=6，9﹣3.5x+3.5x=6+3.5x，3.5x+6=9，3.5x+6﹣6=9﹣6，3.5x=3，3.5x÷3.5=3÷3.5，x=．点评：根据等式的性质“等式两边同时加上、减去、乘上或除以同一个不为零的数，等式仍然成立”进行解答；注意等号对齐．21．29；；；；40.02；6；【解析】试题分析：（1）运用加法结合律简算；（2）运用乘法分配律简算；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外除法，最后算乘法；（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法；（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的减法；（6）运用乘法分配律简算．解：（1）1.28+9.8+7.72+10.2，=（1.28+7.72）+（9.8+10.2），=9+20，=29；（2）×+×，=×（+），=×，=；（3）÷（﹣）×，=÷×，=××，=×，=；（4）×[﹣（+）]，=×[﹣]，=×，=；（5）（80﹣9.8）×0.6﹣2.1，=70.2×0.6﹣2.1，=42.12﹣2.1，=40.02；（6）（﹣）×45，=×45﹣×45，=15﹣9，=6．点评：此题主要考查分数、整数、小数的四则混合运算的运算顺序和应用运算定律进行简便计算．22．路面的实际面积18.84m2．设计图如下：【解析】试题分析：先根据比例尺求出街心花园的直径和1米宽的环形路在图形上的长度，再在设计图上画出图形；根据圆环的面积公式即可求出路面的实际面积．解：5米=500厘米，1米=100厘米，500×=50（厘米）100×=10（厘米）所以内圆半径为：50÷2=25（厘米）外圆半径为：25+10=35（厘米）于是以点O为圆心，分别以25厘米和35厘米为半径画圆如下：路面的实际面积为：3.14×[（5÷2+1）2﹣（5÷2）2]=3.14×（12.25﹣6.25）=3.14×6=18.84（m2）．答路面的实际面积18.84m2．点评：考查了应用比例尺画图，圆环的面积．能够根据比例尺正确进行计算，注意单位的统一．23．202棵【解析】试题分析：根据题意，五年级比六年级植树棵数的2倍多6棵，因为六年级同学植树98棵，可知六年级植树棵数的2倍再加上6棵就是五年级植树棵数，列出算式解答即可．解：五年级植树的棵数是：98×2+6=202（棵）；答：五年级植树202棵．点评：根据题意，分析两个年级植树棵数之间的关系，列式计算即可．24．20分．【解析】试题分析：根据自行车的车轮直径大约66厘米，按车轮每分转100圈，可先求每圈长度，再求出100圈的路程，然后求出自行车的速度，然后根据关系式：路程÷速度=时间即可列式解答．解：66厘米=0.66米，0.66×100×3.14=207.24（米），4144÷207.24≈20（分）；答：小高骑这辆车从家到学校大约需要20分．点评：此题主要考查基本关系式：时间=路程÷速度，列式解答即可．解答时注意单位的换算．25．7.5天．【解析】试题分析：由题意知道工作效率一定，工作时间和工作量成正比例．由此列式解答即可．解：设缝制2400件衬衣需要x天，1600：5=2400：x1600x=5×2400x=7.5；答：缝制2400件衬衣需要7.5天．点评：解答此题的关键是，要先判断题中的两种相关联的量成何比例，并找准对应量．26．250千克．【解析】试题分析：已知桔子占苹果重量的40%，根据分数减法的意义，桔子比苹果重量少1﹣40%，买回的苹果比桔子多150千克，即这150千克占苹果重量的1﹣40%，根据分数除法的意义，苹果有150÷（1﹣40%）千克．解：150÷（1﹣40%）=150÷60%=250（千克）答：苹果有250千克．点评：首先根据分数减法的意义求出150千克占苹果重量的分率是完成本题的关键．27．（1） 5； 6；（2）比例尺为：1：20000；填图如下：（3）1200；（4）60米．【解析】试题分析：（1）用尺子直接测量即可得到小东和小明家到学校的图上距离；（2）根据比例尺=图上距离；实际距离即可求得比例尺；（3）实际距离=图上距离÷比例尺，据此求得小明家到学校实际距离；（4）他俩的时间一样，先用小东家到学校的路程÷小东的速度求出时间，然后用小明家到学校路程÷时间即可．解：（1）小东和小明家到学校的图上距离分别是 5厘米和 6厘米；（2）5厘米：1000米，=5厘米：100000厘米，=1：20000；填图如下：（3）6÷=120000（厘米），120000厘米=1200米，答：小明家到学校实际距离是1200米．（4）1000÷50=20（分钟），1200÷20=60（米），答：小明每分走60米．点评：解答图上距离的测量时，注意测量的方法；解答比例尺的意义及求法时，注意掌握比例尺的公式及应用；解答行程问题时，注意掌握基本的关系式：速度×时间=路程．。

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（最新精品同步练习）1.1 秒的认识1.单位换算。

1时=( )分 1分=( )秒1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒 80分=( )时( )分2.在括号里填上合适的时间单位。

(1)吃一个苹果大约用5( )。

(2)课间休息时间是10( )。

(3)奶奶做饭用40( )。

(4)乐乐跑100米大约用14( )。

3.辨一辨。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。

( )(2)3时30分时,分针指向10。

( )(3)刷一次牙需要2秒。

( )4. 亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。

明明回来用时多少?答案：1. 60 60 70 80 1 10 1 202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3. （1）×（2）（3）×4. 25-3=22（秒）5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2 时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。

2. 范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。

课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。

3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。

4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案：1. 11:20 11:40 12:05 20 254:15 4:50 5:25 35 352. 2 40 2 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数。