2019年大学德育工作计划

2019德育工作计划范文工作计划能帮助我们获得更大的成就。

以下是由为大家精心整理出来的德育工作计划范文，希望大家能够喜欢。

2019德育工作计划范文一一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、具体工作(一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。

今年的主要学习内容为党的精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

3、建立奖惩机制，规范师德行为。

学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

(三)抓好行为规范，创建文明校园。

1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

(四)加强学风建设，提升教学质量。

1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。

2019大学德育工作计划范文-德育工作计划xx年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。

3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。

德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。

3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想；3--4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和”我的中国梦”征文活动。

4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力；5月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。

4月份，拟开通金融系二级网与校园网的，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。

结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。

突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。

小学德育工作计划2019大学德育工作计划表以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《****国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.
二工作目标
1、强化学生.
行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.
2、通过各种教育活动,使学生学做真人.
三工作重点
1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理.
2、常规管理工作常抓不懈.
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况.
3、继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力.
四具体工作
(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.
1、加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工.本学期将继续实行值班领导、值班。

2019年德育工作计划范文2019年德育工作计划范文一一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。

德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。

针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。

作为教师，人人都是德育工作者。

“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。

在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

大学德育工作计划【三篇】大学德育工作计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实__，贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》，依据教委工作重点和学校工作计划，坚持三&三&四&一工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，继续推进全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念五&四运动__周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以基础道德教育、文明礼貌教育为重点，切实抓好养成教育;以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。

二、重点工作：1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。

2.继续推进全员德育工作，牢固树立人人是德育工作者的教育思想，提高育人实效。

3.认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。

4.大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。

5.加强学生基础道德量化积分考核的管理，进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。

6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》，加强学生职业指导工作和职业道德教育。

7.加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。

8.进一步落实德育分层管理，发挥专业室德育管理职能，提高管理实效。

9.建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育。

10.加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。

11.积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。

12.加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平。

三、具体工作安排：1.爱国主义教育以庆祝新中国成立__周年、纪念五&四运动__周年为主题，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。

2.全员德育工作强化全员育人、全程育人、全方位育人意识，倡导以德育德，岗位育人;⑴进一步深入人人是德育工作者的思想，明确区域管理，职责落位。

2019年德育工作计划2019学年德育工作计划一、指导思想我校德育工作的指导思想是：以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导,以深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、品德、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,牢固树立育人为本、德育为先、安全第一观念,努力创建安全和谐校园和优良校风,扎实推进学校德育工作,积极引领小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,推动学校和谐持续发展.二工作要点(一)明确育人责任,建设安全文明校园按照育人为本、德育为先,安全第一的要求,进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责,使全体教育工明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实.学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求,深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设,努力建设和谐的校园文化,形成积极向上的校园氛围,营造诚信、平等、、新型的校园人际关系,建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度,扩大覆盖面,充分发挥其教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施,强化广大师生的安全管理和教育,确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定.我校将加大学校安全工作的检查力度,组织开展小学德育工作绩效评估,规范学校德育管理,提升学校德育水平.(二)加强队伍建设,培育德育骨干力量认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(XX年修订),进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,组织开展好以身立教,为人师表师德建设主题教育月活动,坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人,引导广大教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法治教和依法治校能力,进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍.同时,以xx省举办第三届中小学班主任专业能力大赛为契机,着力落实《中小学班主任工作规定》,认真开展班主任能力展示活动,组织教师参评xx市中小学班会优秀课例,组.织班主任经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任,发挥示范带头作用,积极为班主任的学习、发展搭建成长平台,全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量.(三)强化教育管理,提升学生思想素质继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.。

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坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学会做人。

三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

分层次定期进行班主任教研组活动。

2.常规管理工作常抓不懈。

组织学习新的《中小学生守则》，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。

3.继续开展社会主义核心价值观活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、专题教育、道德讲堂、广播、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

2019年大学德育工作计划范文大学德育工作计划XX(一)20xx年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践水平，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。

3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。

德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，展开形式多样的宣传教育活动。

3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想理解，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想;3--4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。

4月份组织展开一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊理解，增强明辨是非的水平;5月份系里组织展开一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。

4月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，相关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点注重、校园文化活动等相关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。

结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。

突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适合学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立准确的世界观、人生观、价值观，准确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的水平和解决问题的水平。

《[2019学校德育管理工作计划范文5篇]》摘要：开展弘扬民族精神教育、日常行规教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育，6抓法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育把学生违法犯罪率控制“0”杜绝学生重安全事故、学生外伤害事故，学期就“明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业规”、“考风考级”、“集会要”、“习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等十方面开展“周岗学校日行规”温馨提示语征集活动达到我管理我约束目09学校德育管理工作计划509学校德育管理工作计划（）、指导思想以党xx精神指导以社会主义核心价值观教育统领以培养“有理想、有境界、有广博兴趣、有责任担当代少年”目标通开展“三爱践行”主题德育行动培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习情感；以“八礼四仪”教育和新“学生守则”学习抓手培养学生明守纪良习惯和人素养通多种途径提高班主任队伍素质实践“精致管理”不断强化育人识、完善德育队伍建设、丰富德育教育涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌努力把学校德育工作做实、做细、做优全面提升教育教学质量夯实基础促进学校德育工作再上新台阶二、工作重、加强德育队伍建设定期召开班主任例会组织班主任技能竞赛活动提升德育队伍理论水平和育人能力、重德育阵地建设充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通各种生动活泼形式对学生进行爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行习惯等方面教育营造催人奋发化氛围使学生受到潜移默化影响和熏陶3、深入开展主题德育活动积极开展“三爱践行”主题德育活动巩固已开展主题教活动成基础上创新组织学生认真学习有关学生守则和规加强明礼貌教育和环境卫生教育提升学生明素养、建立学校、社会、庭教育结合体完善访制走进社区学校、社会、庭三者相配合携手共育形成合力促进青少年学生健康成长三、工作措施（）加强德育队伍建设提高德育队伍素质、每月召开次班主任工作例会学习理论总结验不断提高班主任工作水平和思想素质、开展班主任专题学习活动通外出学习等方式不断提高学校班主任教师管理和育人水平3、开展班主任技能竞赛通活动提高班主任素质全面提高、结合我校实际情况借鉴其它学校成功验修订班主任考核制努力使我校班主任考核制能限调动班主任工作积极性开创我校德育工作新局面（二）重德育阵地建设提高德育实效、创新班会、晨会管理要班主任老师根据年级、班级具体情况充分利用每节班会课对班会容进行微创新写教案多讲身边人身边事年级组要利用推门班会课等形式进行检并把评比结列入对班主任评价学期将创新开展微型德育课——我晨会有特色评比活动充分发挥班会、晨会育人作用、加强班级化建设营造良班级氛围树立班级形象争创班级特色3、根据学生年龄特制定德育养成计划学生不年龄阶段有不心理和生理特根据学生特抓学生不阶段管理和教育有利学生健康发展因学期要各年级要根据学生特合理安排活动制定循序渐进德育养成计划以培养学生竞争及诚信立识（三）强化规养成教育促进学生良习惯形成、抓养成教育培养良行习惯组织各年级学生认真学习贯彻《学生守则》《学生日常行规》行规方面具体做到不带零食进校不带废纸进教室不扔杂物场所；学团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话开展“成功少年”、“优秀学干”评比宣传活动并及检反馈发现问题及指正、抓学校常规创建积极向上校风继续抓日常规评比工作加强日常行习惯检监督提高值日质量对红领巾监督岗和校值日生检进行分工落实加检力及反馈以检促进学校营造“学礼仪讲明懂礼貌”氛围打造和谐校环境精心准备每周升旗仪式努力使每次升旗都能使学生受到次德育教育3、抓心理健康教育形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视重要容开展学生心理健康教育做学生心理疏导教师要积极创设良课堂氛围和保证学生心理健康发展人环境多管齐下保证心理健康教育活动正常化、规化促进学生身心全面和谐健康发展充分利用日常教育教学主渠道开展学校心理健康教育通课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育真正落实处（四）开展主题教育活动增强德育创新识、结合重节日和纪念日开展主题教育活动充分利用重节日、纪念日如教师节、秋节、国庆节、重阳节等节日有计划地组织开展形式多样系列主题教育活动如开展“教师节”感恩活动庆“国庆”系列活动新生入队活动等、开展各种青少年法律宣传教育活动充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校等途径宣传普及法律知识提高学生法律识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座举行“三爱践行”系列教育活动引导全校学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国践行国梦”理和认识增强参与“爱学习、爱劳动、爱祖国践行国梦”教育活动觉性和坚定性树立良道德风尚营造广师生实现伟“国梦”而刻苦学习努力奋斗氛围3、开展安全教育和护教育要把安全教育贯穿到整学期常抓不懈通多种活动助学生了和掌握更多安全常识学习护领提高安全防识和护救能力规学生课活动杜绝不安全隐患、加强成年人思想道德建设开展弘扬民族精神教育、日常行规教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育增强少先队员荣誉感、责任感激发爱国热情通落实《学生行规》、《学生守则》努力把基做人与做事道理化青少年品质培养学生爱然、爱他人、爱己情感5、开展明礼仪养成教育全面贯彻落实《共央国院关进步加强和改进成年人思想道德建设若干见》和《学明礼仪教育指导纲要》等件精神从学生实际生活入手切实加强学生礼仪教育、理想情操教育、培养学生从滴做起言行抓起突出德育教育实效性切实提高学生明礼仪素质提升学校师生明形象建设和谐团结向上人环境以《学明礼仪教育纲要》指导以培养学生养成良明礼仪习惯目；以“明礼仪伴我行”调主题开展活动；以教师平言行示作用先导；以学生校显性礼仪“坐、立、行、走、语言”突破口；全面提升我校学生思想道德素质和明礼仪素养营造积极向上、明礼貌校化环境（五）调动各界参与增强德育整体实力、充分发挥德育基地作用组织带领学生参观城市规划馆、档案馆等校外德育基地并采取走出请进形式拓宽学生眼界着力培育学生基素养、核心素养重视学生创新素养、信息素养等素养形成努力培养适应社会发展和国建设世界公民、进步加强校系与沟通进行长委员会改选充分利用校讯通、与长系让长了学校教育教学工作介绍优秀学生（或长）学习和育人验让长学校有声有色开展3、与社会相关部门系加强法制教育禁止成年人进三室厅、吧做禁毒、不搞迷信活动等方面教育工作教育学生征得社会助发挥学校与社会教育助功能09学校德育管理工作计划（二）、指导思想以学校工作计划指导认真贯彻落实《共央国院关进步加强和改进成年人思想道德建设若干见》精神针对我校实际情况创新性地开展德育工作使学校德育工作与学生实际情况相结合探更适合学生年龄与身心特、更适合社会发展规律新举措使德育工作真正落实到学生学习生活坚持以爱国主义教育主线以强化行规养成教育重不断增强德育工作主动性、实效性形成全员、全方位、全程参与德育模式力争使德育工作形成我校特色二、工作目标、强化学生行习惯养成教育提高学生我管理能力、通各种教育活动使学生学做真人三、工作重、加强德育队伍建设对班主任队伍尤其是年轻班主任进行有针对性培训提高班主任老师理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效进行班级管理、常规管理工作常抓不懈通对学生日常行规检评比促进班级建设充分发挥全员育人作用利用班校会上形式新颖、主题鲜明班会课教导处将采取“推门听课”形式抽各班班会情况3、继续开展“明礼仪”教育活动寓教育各项活动通主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种型体活动培养学生集体荣誉感和团结、进取精神及审美识、通形式不访促进老师、长、学生相理架起座理桥梁利用社区对学生进行教育办长学校形成教育合力四、具体工作（）加强德育队伍建设营造全员育人氛围、加强校德育环境建设要花力气建设支坚强有力班主任队伍和全员抓德育工作队伍要人人都是德育工作者学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生检制做到随、随地、随人、随事地对学生进行教育、加强班主任队伍建设树立责任识班主任是班级工作责任人年级组长是年级工作责任人要加强班主任、年级组长系学期实行班主任培训制健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制坚持从形式和容两方面公正、客观地衡量班主任工作鼓励班主任主动认真地开展工作开每月两次班主任例会针对存问题和取得成绩及提出批评或表扬学期将开展班级管理验交流会达到相学习、相促进目3充分发挥团队工作作用扩班干部影响团员、班干部学生影响是不可低估他们应该是学榜样要定期对团员、班干部进行培训充分发挥他们积极性使他们带动更多学起进步（二）常规教育常抓不懈、抓行规教育开学月各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行规》教导处和团队组织将利用不形式进行检通对学生集进行行规系列教育强化训练培养学生我约束、我管理能力通具体强化训练充分发挥学生主体作用让学生主组织活动、管理评价逐步使学生从“要我这样做”变“我应该这样做”使良行习惯化觉行动重视良学习习惯养成教育让学生终身受益以德育处、年级、班级管理体形成良校风加强值班领导、值班教师和值周学生常规检反馈、督促作用使常规管理达到精细化（三）抓明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、以校礼仪重上“明礼仪课”通举行校礼仪风采展示、“手拉手、”等系列主题教育活动加强学生明礼仪规教育从平滴做起培养学生明礼貌习惯传承华民族美德、结合“弘扬和培育民族精神月”活动进步规学校升降旗制建立新学年开学礼上“爱国主义教育课”制并结合清明节、劳动节等重节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、华传统美德教育3、感恩教育学期继续开展感恩教育活动感恩就是要从爱父母爱老师、爱学、爱身边人开始对给予己关怀和助人应抱有感激心通主题班会等形式对学生进行教育使学生学会关心、学会做人（四）根据学生年龄特抓各年级学生管理学生不年龄阶段有不心理和生理特根据学生特抓学生不阶段管理和教育有利学生健康发展因学期要各年级要根据学生特合理安排活动制定循序渐进德育养成程序以培养学生竞争及诚信立识（五）加强班级建设、要班主任老师根据年级、班级具体情况充分利用每节班会课认真设计班会容写教案多讲身边人身边事教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检并把评比结列入对班主任评价、加强班级化建设营造良班级氛围树立班级形象争创班级特色3、以活动体班级、年级开展丰富多彩德育教育活动活动培养学生荣誉感、集体感班级开展做明事、说明话、争当明学生活动活动要给更多学生参与机会培养学生责任感和主人翁识（六）提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动充分发挥各学科身特做到传授科学化知识与加强学生思想修养相统灵活随机地对学生进行思想教育引导学生树立崇尚科学追真理科学态提高他们识别真善美能力逐步形成理想与信念进而化发愤学习积极向上动力（七）抓“三结合”教育促进学生全面健康地发展重视庭、社会与学校教育配合利用校外德育教育基地进步形成德育教育合力举办长学校讲座定期召开形式多样长会通教征等活动开展教交流班主任要做访工作和长道做学生深入细致思想工作利用不形式沟通学生校和庭情况提出学生、校学习常规要使学生教师、长指导下能够沿着正确轨迹前行通社会实践活动继续深入开展社区教育利用切社区对学生进行全方位素质教育（八）加强问题学生教育与化问题学生化工作做到有计划有措施勤总结重落实班主任要填写问题学生档案要教师耐心细致地做进生思想教育工作做到不讲头话少批评、多鼓励少指责多助（九）法制教育紧抓不放重做教育防工作充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育增强法律识和法制观念使学生知法、懂法、守法（十）加强心理健康教育使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视重要容要开展学生心理健康教育、青春期教育做学生心理疏导教师要积极创设良课堂氛围和保证学生心理健康发展人环境充分利用学校心理健康教育咨询室保证心理健康教育活动正常化、规化促进学生身心全面健康地发展（十）重视科技教育科普活动旨培养和提高学生科学化素养以培养学生创新精神和实践能力重将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起促进学生全面发展（十二）继续抓实体育卫生工作坚持阳光体育活动通活动促进学生身心健康对课操和眼保健操要加强检做传染病预防宣传工作坚持晨午检制坚持每天两次卫生扫除设定每周五校清洁日（十三）安全教育通学生我教育、我管理使学生树立安全识教育和引导学生不参与有害身心健康电子游戏、不到吧上重视学生交通安全教育加强防识教育创建安全明校新学期将继续按照计划认真执行将德育工作落到实处积极主动地、创新性地开展工作开创学校德育工作新局面09学校德育管理工作计划（三）09年我校德育工作坚持“人和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”办学理念和坚持“构建人人讲团结和谐校创设人人会学习儒雅校建设人人爱健体阳光校以弘扬和培育民族精神核心以基础明行养成教育抓手不断增强德育工作主动性和实效性巩固和提高我校德育工作整体水平使我校德育工作迈上了新台阶现将09年工作计划展开如下、以人狠抓队伍建设强化育人识教育是培养人千秋业全校围创设＂全员育人＂氛围树立人人都是德育工作者观念全校教师要实践“班主任就是教育”“老师是学习道德籍”觉地投入到德育实施采取行有效方法坚持正面教育有机渗透德育结合学期学校工作重进步抓德育队伍建设保证德育工作顺利开展开展学校德育沙龙活动定期开展学校德育工作调研学期继续实行德育处、年级组、班主任三级常规管理制原有年级组长、班主任考核条例基础上结合学校实际情况出台实施了新《年级组长、班主任考核条例》奖优罚劣奖勤罚懒拉差距充分调动了德育队伍积极性；坚持每周次班主任例会制将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合组织班主任学习德育工作新思想、新方法使德育工作与俱进；建立了班主任电子档案袋制记录班主任工作得与失作其工作考核、评优、晋升职称依据记录其成长轨迹助其不断完善不断进步；加强对新班主任培训开展“老青带”活动；重视班主任工作验研讨与交流组织班主任外出参观、学习通多种形式活动有力推动学校德育工作开展提高学校德育工作队伍整体素质增强工作能力形成工作合力二、重创新丰富活动形式培养明学生、以活动体增强德育工作针对性和实效性学校将进步严格执行升国旗仪式制每周升旗仪式学生统着校师生齐唱国歌并选派优秀学生进行国旗下讲话使学生国旗下国歌声增强爱国爱校庄重感和实现人格逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、校广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育宣传国外事、力开展安全教育结合安全教育月学校力加强安全教育和法制教育将组织以“珍爱生命”主题主题班会和知识竞赛3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统化等教育活动、积极开展绿色环保教育引导学生树立环保识从我做起从身边事做起5、积极开展阳光健体活动引导学生学会健体增强健康识打造人人会健体阳光校三、狠抓基础强化养成教育提高德育实效、狠抓养成教育学期初利用周开展“启航”思想行规教育、狠抓常规管理继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制对各班卫生、明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核每天公布分值确保常规工作持以恒、抓细抓实3、发挥德育阵地作用校广播每周播放各板块安排合理容选择、组织、采编都发挥学生主体作用成学生了天下事、校新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育重要途径、规升旗仪式开学天及重节假日由校长亲组织升旗仪式进行国旗下讲话平由各班轮流进行讲话稿由德育处审并收集存档既增强了学生主人翁识又使学生己教育了己5、组织学生向灾区献爱心活动09年将进步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师育人作用真正做到育人教育人全方位育人观；加强德育科研探讨新形势下德育工作针对性、效性、实效性09学校德育管理工作计划（四）年我校德育处坚持贯彻党央、国院《关加强和改进成年人思想道德建设若干见》强化德育队伍建设；深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神围绕学校心工作以学生日常行规养成教育主线以深化精细化管理杠杆扎实有效地推进学校德育工作更新德育观念进行德育常规评价体系进步完善对德育目标、容、方法、途径及运作机制创新加强德育工作针对性、实效性提高德育管理工作层次及水平形成良校风校纪、工作目标学期抓学生日常行规养成教育使学生日常行规有进步抓法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育坚持抓班级常规、突出德育工作重、攻克德育工作难结合班级化建设形成良校风、班风促进学校德育工作水平进步提高进步构建学校、庭、社会紧密配合德育络使德育工作由学校向庭辐射向社会延伸认真讨论、组织主题班会做教师节、国庆节、重阳节等重节日庆祝活动二、主要工作及措施建“三支队伍”是建学校德育工作管理队伍完善学校德育管理络德育处全体人员做到分工明确工作到人责任到认真履行工作职责尽心尽职做每项工作；加强团结协作倡导奉献精神；讲究工作方法重工作实效；加强理论学习维护学生权益；确立识创造性地开展各项工作二是加强班主任队伍建设加强班主任政治理论学习和业理论学习强化班主任岗位职责要班主任养成严、细、实工作作风及完成学校下达各项任科学评价和量化班主任工作充分调动班主任工作积极性、主动性和创造性三是加强学生干部队伍建设加对学生会、团支委干部培养力发挥学生组织学校、班级管理作用使其成学校管理队伍支重要力量强化年级组管理功能各年级围绕学校心工作由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动督促并落实班主任管理工作做到年级组工作主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作召开班主任工作周例会、传达学校工作要年级组存共性问题加强各年级组教师凝聚力发扬团队精神提高整体管理水平根据年级学生年龄、心理特有针对性地组织有关活动促进学生身心全面健康发展3发挥整体育人作用配合学校整体工作充分发挥三育人队伍功能即由德育处、年级主任和班主任组成管理育人队伍由教处、教科室和任科教师组成教育人队伍由总处和行政勤人员组成育人队伍加强班级化建设从学校、班级实际出发紧紧围绕学生管理积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态利用班团课加强主题班会改进和开展各班每月召开次主题班会班主任和学生共探讨精心安排有计划地开展活动德育处将安排专人检防止流形式真正彰显班会德育功能5认真做进生化工作对问题突出学生要建立师生扶对子、进行专题教育、不断激励校紧密结合等方法班主任、任科老师要重视并实践探行有效教育方法助学生回尊、信学会律发奋图强6积极开展主题教育结合重节日、纪念日积极开展形式多样德育主题教育活动通升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣组等德育教育形式着重抓爱国主义和传统美德、明守纪识教育7加强对学生法制教育、安全教育和心理健康教育举办法制、安全教育讲座以及通政治课、观看影视、参观等多种形式不断增强学生法制观念、社会公德识及安全防识对违反校纪校规学生严肃处理做受处分学生及单亲庭学生思想工作使感受关怀、增强信、改正缺树立正确人生目标加强学生心理健康教育使学生以良心态对待学习和生活8搭建校动平台充分利用社会教育络拓展德育工作积极争取长、社会对学校德育工作支持与参与进步健全学校、庭、社会三位体成年人思想道德建设络积极组织学生参与各种社会实践和公益活动使社会实践和志愿者活动常态化、规化、制化重视庭、社会与学校教育相结合抓庭、社会与学校“三位体”教育促进学生健康成长定期召开形式多样长会开展教交流。

大学德育工作计划范文 2019一、指导思想本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，落实中央 8 号文 件精神，以学校《十二五发展规划》为指导，坚持社会主义核心价值 体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面提升教职工 队伍素质和班级管理为突破口，按照市教育局“抓养成、 实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建设作为重点， 涵、优质和特色发展，引导学生“勤奋学习、快乐生活、 现结合我校实际，特制定本学期德育工作计划。

二、本学期工作重点：1、构筑教师成长平台，全面推动队伍建设。

①是发挥党、工、团、妇组织的作用，展开形式多样的师德教育 活动。

展开法制教育，增强法制观点，提升依法执教的自觉性和责任 感。

展开“四教承诺”做诚信教师活动，重温《中小学教师职业道德 规范》，每位教师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教， 廉洁从教”的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。

展开学 习榜样活动，展开“道德讲堂”活动，即时发现和宣传身边榜样，学 习最美女教师张丽莉等先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职 业精神。

完善学校“园丁奖”表彰奖励机制，结合教师节增大表彰奖 励力度，重点奖励一线有突出贡献的教师。

②是推动两大工程，搭建成长平台。

扎实推动“青蓝工程”，青 年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展的计划， 一个脚印地去实现奋斗目标。

每一位导师要发挥传、帮、带的作用， 引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。

展开“名师工程” 展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励教师申报校 级骨干教师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨 干教师，形成市、区、校三级人才梯队。

③是展开读书活动提升教师文化素养。

一方面要引领教师品读教 育专重管理、求 促动我校内 全面发展”。

着，领略中外教育的精髓。

另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，增强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到“学习工作化，工作学习化”的境界。

2019年德育工作计划德育工作计划,2019年德育研究工作计划(一)推进和深化做人教育为推进和深化做人教育,适应二十一世纪人才的要求,我们着重培养学生的四种意识即竞争意识,协作意识,创新意识,拼搏意识.我们深知：二十一世纪是一个充满激烈竞争的世纪,缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人,也只能是为社会所淘汰,.培养学生竞争意识,是这个时代的必然要求,因此我校实施升层激励机制,双金卡工程以及干部竞选等措施来充分挖掘学生潜能,鼓励学生奋发向上,敢于冒尖,敢为人先,永不自满,从而发展个性,增强实力,无论遇到什么挫折,都能够立于不败之地.团结协作是未来社会的一个重要特点,社会发展越来越快,分工越来越细,协作配合才能够取得最好效果.所以,我校开展排球节和社会实践等一系列活动来培养学生的团结合作意识,鼓励学生学会与人和谐共处、交际,一个不会与人和谐共处、团结协作的人在未来社会绝对没有立足之地.创新意识是未来社会高素质人才的必备素质,一个学生只有敢于创新,勇于创新,善于创新,才会在二十一世纪大有作为,有大作为.在课堂教学中我们强调培养学生创新精神、创新意识,而且还把创新意识培养渗透到各种教育活动当中.社会发展需要拼搏精神,个人的追求更需要拼搏精神来提升,培养学生拼搏意识,必须从每一件小事抓起,从点滴言行抓起,向着远大目标奋斗、拼搏.以上四种意识的培养必须贯穿我校整个教育教学的始终.(二)狠抓学生养成教育：抓好学生的日常生活和学习的养成教育,增强德育工作的针对性和实效性,引导学生从一点一滴的小事入手,把做人的道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中,规范和约束自己的思想和言行,将学校管理和自我管理有机结合起来.(三)实施三全教育：全员教育,全面教育,全程教育加强全员教育,全面教育,全程教育的三全德育工作网的建设.全员教育就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识,担负德育责任,.都是学校的德育教育者和受教育者,一言一行,一举一动都要成为学生的表率.全面教育就是德育的全方位教育,学校工作的方方面面都要发挥育人作用,把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中.全程教育就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸,使之贯穿于学校、家庭、社会,保证德育教育无处不在、无时不在,充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用,从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基矗(四)精心开展主题活动教育完善德育主题活动课与校园文化活动,结合德育工作目标要求,根据学生存在的各种问题,精心设计活动主题,有计划、有组织、有目的的开展学生喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动.精心组织和加强每年九月份以永不服输,永不言败为主题的排球节系列活动,举办具有时代特点的讲演比赛、书画比赛、摄影比赛、征文比赛、辩论赛等,使奋发向上,积极进取等时代精神在学校深入人心.。

大学德育教育工作计划5篇大学德育教育工作计划篇1在学校政教处的指导下，我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨，凭着“团结拼搏挑重、担务实奉献创一流”，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，立志报效国家的远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。

本学期的工作计划如下：一、工作重点及指导思想1.以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2.对同学礼仪、两操的进一步提高。

3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

3.校园周边环境的整治。

二、工作步骤及方法：1.由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2.召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。

3.张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。

4.组织各班开展报名工作。

活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境1.加强两操时的检查工作。

每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。

与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。

2.卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。

以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。

五、总结工作1.定期召开例会。

安排为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。

2019学校德育工作年度计划一、指导思想深入贯彻全面落实《公民道德建设实施纲要》，构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。

深入开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

坚持“抓常规促规范，以创新求进展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系。

以建国六十周年为契机，以主题教育月活动为主线，以常规治理为基础，以精细治理为核心，以自定目标、自主治理、自我完善、自我进展的“四自治理”治理模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我治理能力，全面提高学生综合素养，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

探究德育工作新途径，构建具有xxxx中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。

二、工作目标围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。

一个中心：围绕学生思想道德建设为中心。

两支队伍：加强政教队伍和学生干部队伍建设。

八项工作1.抓好两支队伍建设，提高德育治理水平。

2.加强学生适应养成教育，抓好外表教育，促进规范治理。

3.扎实开展系列主题教育活动。

4.加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。

5.开创学校“四自”治理模式，严肃学生综合素养评判行为，严格学生综合素养评判。

6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。

7.切实加强安全教育、法制教育和纪律治理，确保学校教育教学的平安和谐运行。

8.加强学校卫生治理工作，营造良好的校园环境。

三、工作内容（一）抓好两支队伍建设，提高德育治理水平。

1．抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素养。

①建立健全班主任例会制。

班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级治理，畅通德育工作渠道的差不多制度和差不多保证。

通过班主任例会，总结时期性的班级治理体会，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应计策略，分析班级治理和学生思想中显现的新问题、新情形；布置时期性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级治理方法、体会的学习和教育适应的反思，提升班主任的思想、业务素养。

大学德育工作计划12篇经过多次修订小编为您整理了这篇精选的“大学德育工作计划”，所有的意见仅供参考最终的决定需要您自己做出。

为了提高市场占有率，一份优秀且目标明确的工作计划是我们要学会写的。

做好工作计划让自己能更为轻松的面对新的工作。

大学德育工作计划篇1转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家。

我们都感到非常的欣慰。

经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识。

但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。

根据班级的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

一、进行安全工作查：及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。

老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查。

如：午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室。

盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。

排除身不安全因素。

如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。

书包里不放危险性的物品。

如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识。

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。

如：生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等。

我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。

在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。

在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。

在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。

在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、家长工作方面。

我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。

并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。

大学德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育2019 年工作计划范文XX 学校德育工作计划(一)一、明确主要任务(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。

(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。

要建立健全德育工作机构，落实德育工作”一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。

一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。

二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。

将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。

一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。

二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围，积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。

三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。