IT技能网络展示评分标准

网络安全专家技能比武评分参考标准本文档旨在提供一套用于评分网络安全专家技能比武的参考标准。

这些标准可以帮助评委和比赛组织者评估参赛者的专业能力、技术深度和应对实际网络安全问题的能力。

技术能力评分标准1. 知识深度：评估参赛者对网络安全领域相关知识的掌握程度。

包括对漏洞利用技术、加密算法、网络通信协议等的了解程度。

知识深度：评估参赛者对网络安全领域相关知识的掌握程度。

包括对漏洞利用技术、加密算法、网络通信协议等的了解程度。

2. 攻击与防御技术：评估参赛者对各类攻击技术的理解和实际应用能力。

包括常见攻击类型（如DDoS、SQL注入等）的认知和应对策略。

攻击与防御技术：评估参赛者对各类攻击技术的理解和实际应用能力。

包括常见攻击类型（如DDoS、SQL注入等）的认知和应对策略。

3. 漏洞发现与利用能力：评估参赛者在实践中发现和利用系统漏洞的能力。

包括对常见软件和系统的漏洞分析、利用和修复的技术能力。

漏洞发现与利用能力：评估参赛者在实践中发现和利用系统漏洞的能力。

包括对常见软件和系统的漏洞分析、利用和修复的技术能力。

4. 安全防护与加固：评估参赛者对系统和应用程序的安全防护能力。

包括代码审计、安全配置、入侵检测等方面的技能。

安全防护与加固：评估参赛者对系统和应用程序的安全防护能力。

包括代码审计、安全配置、入侵检测等方面的技能。

5. 安全意识与应急响应：评估参赛者对网络安全威胁的认知和应对能力。

包括对常见攻击手段的识别和应急响应的能力。

安全意识与应急响应：评估参赛者对网络安全威胁的认知和应对能力。

包括对常见攻击手段的识别和应急响应的能力。

实践能力评分标准1. 团队协作：评估参赛者在团队环境下的合作能力和沟通技巧。

包括与队友的配合、分工合作和有效解决问题的能力。

团队协作：评估参赛者在团队环境下的合作能力和沟通技巧。

包括与队友的配合、分工合作和有效解决问题的能力。

2. 创新思维：评估参赛者独立思考和创新解决问题的能力。

辽宁省（高职组）计算机网络应用专业职业技能大赛评分标准序号
项目名称分值评分标准备注1
网络服务150每个正确图片得15分（每个图中的给分点均分15分，得分四舍五入）2
网络配置与排错550网络配置正确条数N，得分值为N*500/620加排错50分3
网络连通性测试100正确条数M，得分值为M*100/804综合布线
150见《网络综合布线》评分标准5过程规范性评价安全纪律
25见《安全纪律》评分标准文档规范性25
1.提交的文件有效，得10分。

2.文件名称符合赛题要求，得10分。

3.文件内容排版规范得5分。

（每发现1处不符合赛题文件要求，扣1分，直至扣至0分)合
计
1000总得分为小数点后四舍五入
附：
大声喧哗等行为，扣1分，直至扣至0分。

附件1：(一)、FLASH动画设计与制作运用有关技能绘制、处理所需要的图像素材，运用FLASH设计软件，根据组委会给定的主题设计制作FLASH动画。

具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。

（2）本次比赛时间为2小时。

（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。

（4）比赛采用定时不定量的方法，利用大赛提供的素材，遵照制作要求和给定的主题，制作一个FLASH动画作品。

（5）制作的动画作品要求内容健康、思想积极向上。

（6）技术运用全面、含量高。

（7）充分发挥参赛者的想象力，按照要求设计制作出新颖、有特色的动画作品。

（8）组委会提供部分素材，其它素材均由参赛者自主创建。

（9）动画结构清晰、规范；色彩搭配合理、美观。

评分标准：定时不定量，完成基本要求 30分（脱离制作环境不能播放的影片文件不得分）内容充实，故事情节表达完整流畅 25分运用整体技术生动形象的展示动画效果 25分色彩搭配合理，视觉效果良好、美观 10分界面友好 5分内容健康，积极向上 5分(二)、网站设计运用有关技能绘制、处理网页所需要的图像素材和动画素材；运用网页设计软件，根据组委会给定的主题设计网站。

具体要求：（1）每所职业学校单独为一个竞赛组，每组须由2名学生组成，合作协助共同完成比赛。

（2）本次比赛时间为2小时。

（3）各竞赛组须独立完成，不得剽窃、抄袭他人作品，如经查证，取消比赛资格。

（4）至少包含三层（除首页外至少还有两个不同页面），页面不少于6页，作品应尽量避免未使用的孤立文件。

（5）尽可能的运用你所能掌握的、系统浏览器能直接支持的所有技术、特效，并合理使用，制作出网页中的动态效果。

（6）页面布局合理、结构清晰、规范；导航美观，结构清晰；色彩搭配合理、美观。

（7）技术运用全面、含量高。

（8）网站内部文件之间的连接均要求使用“相对路径”。

（9）每个页面均要有标题（页面部分或标题栏部分）。

《计算机网络技术》课程实训成绩考核标准第一篇：《计算机网络技术》课程实训成绩考核标准《计算机网络技术》课程实训成绩考核标准《计算机网络技术》课程的实训成绩由以下三部分组成：1、平时实训成绩（占总成绩的40%）平时实训成绩考核方法：每次实训课后按照老师的要求时间及时反馈实训成果，上交实训报告，如果报告规范正确。

完全符合实训要求。

则计100分。

平时实训成绩为本学期每次实训课成绩的平均分。

2、期末考核成绩（占总成绩的50%）《计算机网络技术》课程期末考核采取上机考试的方式，要求一人一机，独立完成教师指定的任务并写出实训报告。

满分100分。

评分标准如下：完成相关格式内容及必填项目：15分完成拓扑图形的绘制：10分完成全部实训步骤：25分写出实训心得：20分回答思考题：10分实训结果符合预期，是否有创新：20分3、平时成绩（占总成绩的10%）平时成绩考核点为：实训课期间遵守课堂纪律、不大声交流、不玩电脑游戏、上课不迟到早退、不旷课。

下课后及时关闭电脑，桌、椅、电脑摆放整齐。

满分以100分计。

课程实训总成绩=平时实训成绩×40% + 期末考核成绩×50% +平时成绩×10%第二篇：计算机网络技术实训报告一、实习目的和任务学生通过实习，掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧，熟练掌握局域网组建，掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用，掌握网络服务的安装与配置。

初步接触网络管理方法及其网络工程技术基本知识，提高运用理论知识解决实际问题的能力。

二、实习基本要求1、掌握网线制作与测试基本知识2、掌握对等网的组建方法3、熟悉局域网的组建及维护4、熟悉网络服务与配置5、熟悉局域网与internet的接入技术三、实习内容：（注：主要写实训相关理论、实习操作等内容）实训虽然只有五天时间，但我们学到了很多内容。

周一，老师讲解一些有关知识，实训的地点时间以及安排，把该交代同学的都交代了。

计算机比赛评分标准1. 网络及应用主要从网络搭建和网站建设两方面评判。

网络搭建要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置合理、VMware Workstaion 使用熟练、服务器操作系统（Windows2003和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等。

网站建设要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范；色彩使用搭配合理、美观；网站后台管理规范等。

2. 投影片制作定时不定量，完成基本要求的可以得到基本分，根据内容是否符合主题和制作要求评判成绩。

3. 影视后期处理从规定项目和自选项目两方面评判。

规定项目从完成文案的数量和质量评判；自选项目从片头、片尾、字幕和剪辑完成的数量、质量以及对文案的理解和把握准确程度评判。

4．多媒体课件制作采取“课件展评”与“现场制作”综合评判。

成绩评判主要从易用性、学科内容、开发技术、教学设计四个方面进行。

比赛基本要求⑴禁止课件必须依赖于服务器才能运行。

本次比赛提倡但不限制课件单机版、网络版完全相同。

不允许将课件内容封装在服务器端脚本程序里面。

⑵课件禁止自行开发浏览器插件。

课件的音频、视频必须使用压缩格式存储，必须支持通用的播放器在系统默认的解码器下播放。

⑶课件成果文件和文件夹的名字必须使用小写、且为半角字符，不允许使用中文和全角符号命名。

⑷课件中不能包含作者信息，否则取消参赛资格。

⑸送交的展评课件所表现的学科内容总量能够满足1-10学时的学习需要，文件大小1-200兆字节。

文件中不能携带病毒，否则取消参赛资格。

到会提交时，将光盘交给大赛工作人员。

课件的运行环境不得高于如下要求：Flash Player 9.0、Windows Media Player 10、Real Player 10.5、带声卡的多媒体计算机。

⑹现场制作课件时，对制作工具软件、课件的成果形态不做统一规定，但必须遵守本文件的要求。

例如，成果可以是幻灯片文件、网页文件、Flash动画文件、Authorware 文件等。

中职计算机应用技能大赛评分标准及选手须知修改附件1：中职计算机应用技能大赛评分标准、评分细则及选手须知一、评分标准、评分细则（一）企业网络搭建及应用1、评分标准企业网络搭建要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows 和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练等。

成绩比例：网络搭建30%，Windows安装40%，Linux 安装30%。

2、评分细则（二）园区网互联及网站建设1、评分标准主要从园区网互联和网站建设两方面评判。

园区网互联要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、网络打印机安装与使用熟练、能正确发布网站。

网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。

网站要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范；色彩使用搭配合理、美观；网站有后台管理（用户、新闻、信息、留言等）及数据库等。

在评分过程中，Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待，PHP和ASP脚本环境同等对待。

网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。

成绩比例：园区网搭建30%，网站发布70% 。

2、评分细则（1）园区网搭建部分（按100分计，占总分的30%）（2）网站建设部分（按100分计，占总分的70%）说明：组委会提供网站相关素材。

（三）动画片制作1、评分标准比赛采用定时不定量的方法，完成基本要求的可以得到基本分，所制作的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。

比赛题目中有制作要求的项目，根据内容符合制作要求的程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，根据内容符合主题的程度、故事情节表达完整流畅、视觉效果良好、色彩搭配合理、美观、界面友好、片头、片尾和字幕等评判成绩。

2、评分细则说明：组委会根据主题提供相关文本，图像，动画或关键帧动画，音效。

二、选手须知（一）赛点提供的工量具网络设备、计算机、网线、水晶头、软件、设计用素材等竞赛用器材和资料。

评分标准及比赛要求一、Photoshop设计制作要求一）、作品要求（1）内容积极、健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力，体现当代大学生的精神面貌和创新精神，反映时代要求。

（2）作品要求凸显中国共产党主题，联系时代背景，体现我院学生对中国共产党的意识和理解，富有朝气。

（3）图画尺寸：800×400像素；分辨率：72像素／英寸；（4）题材新颖、构思独特、设计合理，原创，版式设计要色彩搭配、风格协调，能反映作者一定的审美能力。

（5）附带50至500字word格式图画解说说明一份（包括所在系、班级、姓名）（6）严禁涉及非法、剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究其作者责任。

二）评分细则（1）作品创意、艺术性、构思新颖美工好，色彩搭配合理，生动逼真。

（30分）（2）作者的想象力，以及图片的综合效果。

（30分）（3）综合运用制图工具的能力和技巧，以及所运用的技巧是否合适。

（30分）（4）讲解内容（10分）二、FLSAH作品创意制作一）作品要求（1）内容积极、健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力，体现当代大学生的精神面貌和创新精神，反映时代要求。

（2）作品要求凸显中国共产党主题，联系时代背景，体现我院学生对中国共产党的意识和理解，富有朝气。

（3）图画尺寸：550×400像素；设置为12—15帧/秒；最终作品必须是Swf格式。

（4）题材新颖、构思独特、设计合理，原创，版式设计要色彩搭配、风格协调，能反映作者一定的审美能力。

（5）附带50至500字word格式图画解说说明一份（包括所在系、姓名、班级）（6）严禁涉及非法、剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究其作者责任。

二）评分细则（1）内容（40分）① 内容健康积极向上；② 内容具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩；③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。

④ 如果设计内容与校园文化生活有关可加分。

评分标准一、评标办法1、本次招标评标采用为综合评分法，即在满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的评分标准和各项因素进行综合评审后，以评标总得分最高的投标人作为中标候选人。

2、评标委员会各成员独立对每个进入打分程序的有效投标人的标书技术和资质部分以打分的形式进行评审和评价。

3、对评委的评分(除价格分外)进行统计汇总（评委人数在5人以下(含5人)的，直接算术平均计算得分；评委人数在5人以上的，则去掉一个最高、一个最低分后算术平均计算得分），计算出每个投标人的得分，加上价格得分即为每个投标人的综合得分。

4、如投标人存在“苏财购字（2013）3号”文件中所列的失信或不良行为，则对其总分按以下比例进行扣减并计算其最终得分，扣分比例：诚信记录分每减10分，给予总分值2%的扣分，扣分最多不超过6%。

5、如某标段出现评标总得分最高的投标人有两个或两个以上的，以投标报价较低者优先作为该标段中标候选人，如果投标报价也相同的，则由公证机构组织以抽签方式确定中标候选人。

二、评分标准（一）价格基准分(30分)第一步：投标报价低于或等于财政预算价格的，为有效投标报价。

超财政预算的投标报价为无效投标报价。

无效投标报价的投标文件不进行评审，也不得标。

第二步：在所有有效投标报价中满足招标文件要求，且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为30分，其他投标人的价格分按照下列公式计算（计算结果四舍五入保留两位小数）投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30％×100（二）产品技术和质量保证（26分）1、投标产品的质量水平：最高17分所投产品技术参数符合招标文件要求的得满分17分；采购清单中打★号的技术参数为重要指标，每负偏离一项扣2分，其他的性能参数每负偏离一项扣1分，直至本项分数扣完为止。

技术参数中标注“提供检测报告”的内容以检测报告数据为准，未提供检测报告或检测报告与技术参数内容不相符的，不予确认。

IT工程师岗位技能测试内容及评分标准1. 测试内容本次技能测试旨在评估IT工程师在各个方面的技能水平，测试内容主要包括以下方面：1.1 编程能力* 对主流编程语言的掌握程度（例如Java、Python、C++等）* 能否进行基本的算法设计和实现* 对常见的数据结构和算法的熟悉程度1.2 操作系统及网络* 对常见操作系统（例如Windows、Linux）的使用和故障排查能力* 熟悉网络基础知识，如IP、子网、路由等* 能够进行网络故障排除和网络优化1.3 数据库和数据管理* 熟悉常见数据库系统（例如MySQL、Oracle、MongoDB）的使用和管理* 对数据库设计和优化的能力* 对数据备份和恢复的熟悉程度1.4 系统架构与设计* 对软件系统的架构设计和组件设计的能力* 能够进行系统性能优化和扩展的设计* 对软件安全和隐私保护的意识和能力1.5 问题解决和沟通能力* 能否独立分析和解决技术问题* 对团队合作和沟通的能力2. 评分标准为了客观评估每位IT工程师的技能水平，我们制定了以下评分标准：2.1 编程能力（40分）* 语言掌握程度：熟练掌握1种主流编程语言（15分）、一般掌握2种主流编程语言（10分）、了解1种主流编程语言（5分）* 算法和数据结构：能够设计和实现常用算法和数据结构（15分）2.2 操作系统及网络（20分）* 操作系统使用和故障排查能力：熟练使用和排除常见操作系统问题（10分）* 网络基础知识：对网络相关的基础知识熟悉程度、能力（10分）2.3 数据库和数据管理（20分）* 数据库使用和管理：熟练使用和管理数据库系统（10分）* 数据库设计和优化能力：对数据库设计和性能优化的能力（10分）2.4 系统架构与设计（15分）* 系统架构设计能力：对软件系统架构的设计能力（10分）* 系统性能优化和扩展能力：对系统性能优化和扩展的设计能力（5分）2.5 问题解决和沟通能力（5分）* 技术问题解决能力：独立解决技术问题的能力（3分）* 团队合作和沟通能力：对团队合作和沟通的表现和能力（2分）根据每个测试项目的评分标准，将各项得分综合计算，最终得出每位IT工程师的总分。

程序员技能考核评分表1. 评分标准说明本评分表用于评估程序员的技能水平，共设有五个评估维度，分别为代码质量、问题解决能力、团队合作、研究能力和创新思维。

每个维度评分范围为1到5分，1分表示较弱，5分表示优秀。

评委根据被评估程序员在每个维度上的表现，选择相应得分。

2. 评估维度2.1 代码质量评估被评估程序员编写的代码质量，包括以下几个方面：- 可读性：代码是否易于阅读和理解，是否规范化；- 可维护性：代码是否易于修改和维护；- 可测试性：代码是否易于进行单元测试和集成测试。

2.2 问题解决能力评估被评估程序员在解决问题和排查错误时的能力，包括以下几个方面：- 思考能力：针对问题进行分析和思考的能力；- 解决方案：提出有效的解决方案并实施的能力；- 故障排除：排查并解决代码中的错误和异常情况的能力。

2.3 团队合作评估被评估程序员在团队合作中的表现，包括以下几个方面：- 沟通能力：与团队成员有效沟通和合作的能力；- 协作能力：积极参与团队项目，与他人协作完成任务的能力；- 知识分享：愿意与团队成员分享技术和知识的能力。

2.4 研究能力评估被评估程序员的研究能力和持续进步的态度，包括以下几个方面：- 研究速度：快速研究新知识和技能的能力；- 自主研究：主动研究并持续提升自身技术水平的能力；- 接受反馈：对他人的建议和反馈持开放态度并积极改进的能力。

2.5 创新思维评估被评估程序员的创新思维和能力，包括以下几个方面：- 创造力：提出独特和创新的解决方案的能力；- 思维灵活性：灵活应对问题和变化的能力；- 技术创新：对新技术的探索和应用的能力。

3. 评分表4. 使用方法评委根据被评估程序员在每个维度上的表现，选择相应得分，并记录在评分表中。

评分表可以作为对程序员技能水平的参考，帮助评估和发展程序员的能力。

评分表对程序员自我评估也有一定的参考价值，可以帮助程序员发现自身的不足之处，并制定提升计划。

5. 注意事项评分标准仅作为参考，具体得分应根据实际情况进行评估。

附件22中职信息技术专业类网络搭建及应用项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本次竞赛内容即系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五类岗位的主要工作内容，主要分为三部分：1.网络组建：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试，局域网和广域网的相关配置。

2.服务器配置及应用：能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux)并配置DNS、Web、FTP、E-mail、DHCP服务(Windows/Linux)、安装数据库、根据要求使用虚拟化技术，服务器集群技术来实现网络的高可用性和负载均衡。

3.网络安全配置与防护：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、使用入侵检测技术保障网络安全，对网络存在的风险进行预警，实现路由、NAT转换、防DDos攻击、包过滤、URL过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制；部署操作系统保护网络安全。

二、竞赛方式本赛项为团体赛项目, 每支参赛队由2名选手组成。

参赛选手须为2014年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1992年7月1日后出生。

不得跨校组队，凡在往届本赛项全国大赛中获一等奖的学生，不再参加本项目大赛。

三、竞赛时量竞赛时间量为3个小时。

参赛选手根据给定的竞赛任务书，在规定时间内，相互配合实现比赛任务。

竞赛时间：8:30 - 11:30，共3小时；14:00 - 17:00（开始时间视裁判判断和设备恢复时间而定）。

四、名次确定办法1．评分：竞赛成绩总分为100分。

（网页设计中banner的制作）技能展示说明稿一、技能展示说明展示人：展示内容：网页设计中banner的制作一、作品目的Banner即横幅广告、网络广告、旗帜广告等，一般置于Logo右侧（网页顶部）并可以作成动画效果，以增强网页的动感视觉，增强对浏览者的吸引力，是网站直接赢利及推广的一种有效及常用的网页元素. 通常采用图片、动画、Flash 等方式来制作Banner广告。

在近3年的计算机市技能大赛中，“网络搭建”部分参赛要求中有明确规定，要求在制作和设计的网站时,站点要有明显的logo及banner标志，分值比例5-10分左右，所以在每次的参赛作品中能够设计一个好的banner，或有一个引人入胜的banner广告，是至关主要的技术标准和考评标准之一。

二、作品内容作品banner广告图片大小为：468 * 60 px，以“企业信息网络服务”为主题，以4张468 * 60 px 的静态图片为设计加工素材，完成的banner动态小广告。

三、作品亮点以4张相关主题的静态图片为设计加工素材，通过Fireworks 软件将设计迅速转变为banner广告模型，以后可以直接置入Dreamweaver（网页设计开发软件）中轻松地进行开发与部署。

以增强网页的动感视觉，增强对浏览者的吸引力，比一般的文本内容显示效果要好许多。

展示步骤：1、（状态1-5）导入第一幅图片素材，复制5个当前状态，并按序设置每个状态的渐变效果依次为20%、40%、60%、80%、100%。

并将状态显示时间设置为20/秒。

2、（状态6-11）复制第5个状态，并将状态显示时间设置为150/秒成为第6个状态，复制状态6导入第二幅图片素材，移至第一副素材的顶端，复制5个当前状态，在每个状态中调整图片距离，设置好切入效果，生成状态顺序为7-11。

3、（状态12-21）添加1个新状态，为12，导入第三幅图片素材，按顺时针方向剪切小矩形图像并摆放好，使其有动态移动效果，重复1次。

计算机操作评分标准
首先，基本操作技能是评价计算机操作能力的重要指标之一。

这包括对操作系统的熟练程度、对常见办公软件的熟练程度等。

评分时可以考虑操作系统的快捷键应用、文件管理能力、软件安装与卸载等方面，来评价被评价者的基本操作技能水平。

其次，系统维护能力也是一个重要的评分指标。

这包括对系统故障的诊断与解决能力、对硬件设备的维护能力等。

在评分时，可以考虑被评价者对常见故障的排查与处理能力、对硬件设备的安装与维护能力等方面进行评价。

另外，网络应用能力也是需要被考量的因素之一。

这包括对网络浏览器的熟练程度、对网络资源的搜索与利用能力等。

在评分时，可以考虑被评价者对网络资源的查找与利用能力、对网络环境的配置与管理能力等方面进行评价。

此外，安全防护意识也是评价计算机操作能力的重要指标之一。

这包括对计算机病毒防护的意识、对个人隐私信息的保护意识等。

在评分时，可以考虑被评价者对常见网络安全威胁的了解程度、对个人信息保护的意识与措施等方面进行评价。

综上所述，计算机操作评分标准需要全面考量被评价者的基本操作技能、系统维护能力、网络应用能力、安全防护意识等方面。

评分时需要综合考量这些因素，并给出相应的评价。

只有全面准确地评价被评价者的计算机操作能力，才能更好地指导其提升自身的计算机操作能力，促进个人和组织的发展。

IT部门评分标准IT部门作为现代企业中不可或缺的组成部分，其绩效和质量的评估至关重要。

为了确保IT部门的有效运作，需要制定一套评分标准来衡量其绩效和质量。

本文将介绍一套基于关键指标的IT部门评分标准，旨在为企业提供一种客观、准确评估IT部门表现的方法。

1. 项目管理能力IT部门在处理各种项目时，其项目管理能力成为评估重要指标之一。

该指标考察IT部门是否具备合理的项目管理流程、工具和技术。

例如，IT部门应当具备合理的项目规划、进度控制、风险管理和资源分配能力。

2. 技术支持服务IT部门的一个主要职责是提供技术支持服务，保障公司各部门的正常运转。

评估IT部门的技术支持服务标准可以从以下几个方面考虑：a. 响应时间：IT部门应具备较短的响应时间，能够及时解决各种技术问题。

b. 故障解决率：IT部门需要及时解决各类技术故障，并避免类似故障再次发生。

c. 用户满意度：通过用户反馈、问卷调查等方式，评估用户对IT支持服务的满意程度。

3. 系统和网络安全随着信息化发展的深入，网络安全问题日益突出。

IT部门作为保障企业信息安全的主力军，在此方面的表现很重要。

以下几个指标可以用来评估IT部门的系统和网络安全水平：a. 安全技术应用：IT部门应具备一套完善的安全技术和工具，包括防火墙、入侵检测系统等。

b. 安全事件响应能力：IT部门需要具备快速响应安全事件的能力，及时应对和处理各类安全威胁。

c. 安全培训和意识：IT部门应定期开展安全培训，提高员工的安全意识和防范能力。

4. 创新能力IT部门应具备一定的创新能力，不断引入新技术和解决方案，提升企业的竞争力。

以下是评估IT部门创新能力的几个关键指标：a. 新技术引入：IT部门是否及时关注和引入新兴技术，是否能够在业务中创造新的价值。

b. 创新项目经验：IT部门是否参与和推动一些创新项目，是否具备成功的创新项目案例。

c. 创新文化塑造：IT部门是否具备创新文化，鼓励员工提出新想法，并为其提供相应的支持和奖励。

计算机科学与技术专业专业职业技能考核标准一、专业技能考核标准（一）、计算机基础技术技能优：能熟练正确地进行WORD排版、EXCEL电子表格、POWERPOINT幻灯片的制作；能熟练正确掌握微型计算机操作系统的基本操作、文件和应用程序的管理；能熟练正确使用IE浏览器、使用搜索引擎、使用下载工具、收发电子邮件。

良：能正确地进行WORD排版、EXCEL电子表格、POWERPOINT幻灯片的制作；能正确掌握微型计算机操作系统的基本操作、文件和应用程序的管理；能正确使用IE浏览器、使用搜索引擎、使用下载工具、收发电子邮件。

及格：会使用WORD制作文档、使用EXCEL制作电子表格、使用POWERPOINT 制作幻灯片；会使用微型计算机操作系统、文件和应用程序的管理；会使用IE 浏览器、搜索引擎、下载工具、收发电子邮件。

不及格： WORD文档基本排版不会操作、EXCE公式函数等不熟悉、POWERPOINT 制作幻灯片效果差；计算机操作系统、文件和应用程序的管理不熟悉；不会使用IE浏览器、搜索引擎、下载工具、收发电子邮件。

（二）、计算机网络技术技能优：能熟练正确掌握网络分层结构、分析网络协议；能熟练正确制作双绞线；能熟练正确利用交换机（二层、三层）组建局域网，完成相关配置、测试工作；能熟练正确利用路由器实现网络互连，完成相关配置及测试工作；能熟练正确使用IIS管理。

良：能正确掌握网络分层结构、分析网络协议；能正确制作双绞线；能正确利用交换机（二层、三层）组建局域网，完成相关配置、测试工作；能正确利用路由器实现网络互连，完成相关配置及测试工作；能正确使用IIS管理。

及格：掌握网络分层结构、分析网络协议；会制作双绞线；会利用交换机（二层、三层）组建局域网，完成相关配置、测试工作；会利用路由器实现网络互连，完成相关配置及测试工作；会使用IIS管理。

不及格：不理解网络分层结构、分析网络协议；不会制作双绞线，不会利用交换机（二层、三层）组建局域网，完成相关配置、测试工作；不会利用路由器实现网络互连，完成相关配置及测试工作。

IT职业技能大赛PPT比赛评分细则第一篇：IT职业技能大赛PPT比赛评分细则PPT比赛评分细则一、文字设计（25分）1、主题突出、内容完整；作品内容能够清晰、准确地表达出反法西斯战争胜利七十周年的主题。

（10）2、结构合理，逻辑流畅；幻灯片之间具有层次性和连贯性；过渡恰当；整体风格统一流畅、协调。

（10）3、紧扣主题；模板、版式、作品的表现方式能够恰当的表现反法西斯战争胜利七十周年的主题。

（10）二、版式设计（20分）1、文字字体、字号、段落与模板规定的一致性或与应用场合的适用性。

（10）2、文字的对齐方式及排版的层次与主题的协调性。

（5）3、图文混排与模板风格的一致性和美观程度。

（5）三、效果设计（25分）1、作品中使用了文本，图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具。

（10）2、作品中各种动画效果的合理使用。

（10）3、作品使用超链接或动作快捷。

（5）四、展示（10分）语言表达得体、流利、发挥具有感染力、反应灵活。

（10）五、整体考评（20分）1、整体界面美观，布局合理、层次分明，模板及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉。

（10）2、幻灯片是否能够很好地表达和支持主题思想，幻灯片整体风格的一致性，幻灯片整体色彩的协调性。

（5）3、幻灯片是否能够用较少的文字，更多的图解，图片，图表，图示来表示。

（5）第二篇：PPT比赛评分表“原创风采ＰＰＴ”大赛评分标准一内容（３０分）：１．主题突出．内容完整：作品内容能够清晰．准确地表达并再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。

２．结构合理．逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过度恰当；整体风格统一流畅．协调。

３．紧扣主题：模板版式．作品的表现方式能够恰当地表现主题内容二技术（２０分）：１．作品中使用了文本．图片．表格．图表．图形．动画．音频．视频等表现工具；作品中可以使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。

２．作品中使用上述功能经过优化处理，可以载入迅速。