教科室主任述职报告

学校教科室主任述职报告（4篇）学校教科室主任述职报告篇一大家好!十分感谢中支党委给我们一次展示自我的机会。

事业发展，人才为本。

面对日新月异的金融挑战，中支党委审时度势，不拘一格，广纳贤才。

这是一个开明之举，更是一个发展之举，希望之举，她将给队伍注入新的活力，给工作带来新的突破。

也正是怀着这样一种对事业美好的憧憬，怀着一颗拳拳爱行、兴行之心。

今天，我走上了竞聘的讲台。

饮水思源，成绩的取得离不开组织的培养，如果说父母养育我成长，那么人民银行培养我成熟，从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层干部、一名共产党员，无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。

为了尽自己的一点微薄之力，报效人行，我勇敢地走上讲台，敞开心扉，接受大家的评判、组织的选择。

如果能竞聘成功的话，我将在上级行的领导下，支行行长的带领下，紧紧围绕工作目标，突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“三项工作”。

首先要突出一种意识，那就是创新意识，“创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有生命力”。

在具体工作中，一是要实现工作方式的创新，由对银行业的独家监管转向与银监部门共同监管，认真履行人民银行法赋予的监管职能，探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新，由以提供金融服务为主向金融服务与支持地方经济发展并重调整，认真贯彻执行货币政策、尝试新的央行“窗口”指导方式，合理引导金融机构信贷投入。

其次要实现“二个转变”一是实现角色的转变。

即由生产队长式的股长角色向支行领导的助手转变，摆正位置，当好助手，做到与行领导和同事们在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。

二是实现思维方式的转变。

从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。

以上两个转变概括起来就是：积极支持、配合行长工作，主动参与管理，做一个好助手;加强与同事们的沟通，积极倾听他们的意见，做一个好朋友;努力协调与地方政府、银监部门和金融机构的关系，做一个好帮手;运用激励机制和人格力量，调动全行员工的积极性，做一个好领导。

教科室主任个人述职报告2篇教科室主任个人述职报告一各位领导、老师：下午好!本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。

现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：一、完善了科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。

本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。

一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。

对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。

编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。

努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。

二、确立了龙头课题，引领特色发展本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。

寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。

2月份底，课题方案终于出炉;3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;4、5月份，反复修改了课题方案;6月份，向江苏省规划办申报了课题。

以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。

结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中"我体验、我成长、我快乐"。

三、推广科研成果，服务教育实践我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。

每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。

推广科研成果是教科室的工作职责。

本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。

"十五"期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，"十一五"期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。

教科室主任述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！我是教科室主任XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位领导和同事们做述职报告。

在过去的一年里，我一直努力工作，积极履职，为教科室的发展做出了一定的贡献。

接下来，我将从三个方面向大家汇报我的工作情况。

一、教学管理工作作为教科室主任，我的首要职责是负责教学管理工作。

在过去的一年里，我积极组织教师开展教学工作，并通过不同的方式提高教学质量。

首先，我注重教师队伍建设。

通过定期组织教研活动、教育培训，提升教师的专业能力和教学水平。

我指导老师们进行教案编写，分享优秀教学经验，帮助他们不断提高自己的教学能力。

其次，我加强了对教师的教学监督和评估。

每学期我都会进行教学观摩和课堂巡查，并给予教师详细的指导和评价，帮助他们发现问题并改进教学方法。

此外，我还鼓励教师进行互相学习、互相观摩，通过交流共同提高教学水平。

最后，我积极推进教学改革。

我组织了多次教研活动，让老师们共同研究探索新的教学方法和策略，帮助学生更好地学习。

我还改进了教学管理体制，建立了一套科学的评估体系，促进了学生综合素质的提升。

二、学科发展工作作为教科室主任，我还负责推动学科的发展。

过去一年，我积极参与学科建设，为学科的发展做出了一些努力。

首先，我组织了学科教研活动。

我定期召开学科组会议，让教师们交流教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题。

我还积极参与学科竞赛和评比活动，激发教师们的工作热情和积极性。

其次，我积极推进学科资源建设。

我与相关部门合作，争取了一些学科教学资源的购买和更新，提供了更好的教学条件和设备。

同时，我也帮助老师们开展科研工作，组织他们参与学术交流和研讨会，提高研究水平和学科影响力。

最后，我关注学生的学科发展。

我与班主任和教师们密切合作，关注学生的学习情况和学科兴趣，帮助他们在学科上有所突破和进步。

我还积极鼓励学生参加学科竞赛和科研项目，提高他们的学科素养。

三、师德师风建设教科室主任除了教学管理和学科发展，还要关注教师的师德师风建设。

教科室主任个人述职报告（精选5篇）教科室主任个人述职报告（精选）（篇1）各位教职工：下午好！光阴如箭，日月如梭。

我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。

根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。

请各位批评指正。

第一，加强课题引领，明确科研方向。

回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。

我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。

通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。

课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。

梅竹和董华两位老师上了二节示范课。

我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。

开学后，又根据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。

课题论证会时的“方案”已几易其稿。

同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。

课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。

专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。

课题研究带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。

课题研究的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。

以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20__年的校级论文集上。

同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20__年第二期《滨湖教育》上。

第二，完善科研制度，营造科研氛围。

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。

教科室主任个人述职报告（精选12篇）教科室主任个人述职报告（精选12篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地写一份述职报告了。

那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编收集整理的教科室主任个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教科室主任个人述职报告篇1尊敬的领导：您好！20XX年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。

作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。

现把本年度的岗位任职情况向领导汇报，请批评指正。

一、完善科研制度，营造科研氛围。

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。

本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，营造了浓厚的科研氛围。

在制定教科研制度时，我们听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。

二、加强“个人课题”研究，规范各级课题过程管理。

本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。

教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。

有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。

今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获一等奖。

在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料，使各级课题的研究工作得到了规范，提高了研究效率。

三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。

在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新……我们按照学校领导提出的改革目标，进一步深入开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。

教科室主任述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的教科室主任，我很荣幸能够在这里向大家汇报过去一年来教科室的工作情况。

一、工作总结过去一年来，教科室在学校领导和各位老师的支持下，充分发挥了主管教研和教学管理工作的作用，取得了一定的成绩。

主要工作总结如下：1. 组织开展教研活动。

教科室组织了多次学科教研活动，通过集体备课、教学观摩、座谈交流等方式，提升了教师的教学水平。

同时，我们也邀请了一些资深教师到校进行指导，为教师提供了更多的教学经验和方法。

2. 做好教材教辅的选用和管理工作。

教科室在教材和教辅的选用方面，进行了认真的调研和评估，以确保选用的教材和教辅适合学生的学习需要，并且能够符合教学目标。

同时，我们也制定了教材和教辅的管理制度，严格按照规定进行管理和使用。

3. 教师培训和考核。

教科室组织了多次教师培训，内容包括教学技能培训、课堂管理培训等。

通过培训，提升了教师的专业素养和教学能力。

同时，我们也对教师进行了定期的考核和评价，以激励优秀教师，督促其他教师不断提升。

4. 教学资源的建设和共享。

教科室积极建设和整理教学资源，包括教案、教学课件、试题等，并以网盘的形式进行共享，以方便教师之间的交流和借鉴。

5. 学术活动的组织。

教科室积极组织学术交流活动，例如召开学科研讨会、举办学术报告等，为教师提供了展示和交流的平台，也促进了教育教学的创新和发展。

二、存在的问题在工作中，我们也遇到了一些问题，主要表现为：1. 教师素质参差不齐。

由于教师队伍的结构较为复杂，教师的水平参差不齐，一些教师的专业素养和教学能力还需要进一步提升。

2. 教学资源整理不齐全。

尽管我们已经建设了一些教学资源，但由于时间和人力有限，整理工作还不够完善，有些教学资源并没有及时整理和共享。

三、下一阶段工作计划在接下来的工作中，我们将继续做好以下几个方面的工作：1. 加大师资培训力度。

通过组织更多的教师培训活动，提升教师的教学能力和专业素养，推动教师的持续发展。

教科室主任述职报告15篇教科室主任述职报告1尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！回首过去的一学年，在上级教育行政主管部门的领导下，得到了学校领导的鼓励、支持和指导，得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与配合，较圆满的完成了20__-20__学年度工作。

现就本人一年的岗位履职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、个人基本素质修为作为学校管理队伍的一员，积极维护学校行政的集体意志，坚决贯彻统一研究的决定，摆正位置，主动配合个部门工作，认真负责，按时完成学校交给的各项任务；真诚团结同志、诚信待人；坚持自我“任务型”驱动式学习，以期提高自己“学习、研究、管理和教学”四个方面的能力。

二、主要工作回顾：（一）教学教研工作：1、制度建立科学完善根据县教育局对教研工作的指导精神，结合本校实际，由教科室起草，通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度，使得各项工作稳步有序的推进。

2、常规教研扎实有效。

本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，积极进行实践与探索。

①各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位；②对每次教研组活动内容及形式，推行活动前的预报与审定，强化活动过程督查；③高度重视各级各类学科教学竞赛活动，认真督导，决不敷衍；校级示范课、观摩课和研究课实行预审制，强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值；3、教育科研区域为先我校20__年被授予“仪陇县校本教研示范校”，秉承旧绩，努力探索，近一年来取得了如下成绩：1、学科有效课堂教学竞赛获奖。

获得市级二等奖1人（代颖）；县级一等奖2人（李小红、何丽琼）；区级一等奖2人。

2、教科研论文发表获奖。

省级以上刊物公开发表3篇；获市级一奖1篇、市级二等奖2篇，市级三等奖2篇；县级一等奖6篇、县级二等奖9篇，县级三等奖4篇.3、多媒体课件、教具制作获奖。

教科室主任个人述职报告4篇教科室主任个人述职报告1：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校教科室的主任，感谢领导的信任和各位老师的支持。

在过去的一年里，我带领教科室全体教师团结协作，努力工作，取得了一系列的成绩。

一、教学工作方面：1. 组织教师进行精心备课，并加强课堂教学管理，提升教育教学质量。

2. 积极参与教科室教学团队建设，促进经验共享和教学研讨，提高教师教学水平。

3.制定教学计划和教材选用方案，确保教学进度和教材质量。

二、教学管理方面：1.加强师生管理，重点关注学生的学习状况和心理健康，提高班级的团队凝聚力。

2.完善学生考勤制度和成绩管理，及时了解学生的学习情况，及时与家长沟通。

3.加强学生安全教育，定期组织消防、交通等安全知识教育宣传。

三、师德师风建设方面：1.组织教师进行师德师风教育培训，加强师德师风规范建设。

2.积极参与学校教育教学改革，提升教师的发展水平。

3.加强与家长、社会的联系，积极宣传学校的办学特色和质量。

以上是我和教科室全体教师过去一年的工作总结，也是我们取得成绩的部分亮点。

当然，在过程中也有不足之处，我们将继续努力改进和提高自身素质，为学校的发展做出更大的贡献。

非常感谢领导和各位老师对我们工作的关心和支持，让我再次表达对大家的敬意和感谢！谢谢！教科室主任个人述职报告2：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校教科室的主任，感谢领导的信任和全体教师的支持。

在过去的一年中，我带领全体教师兢兢业业，攻坚克难，取得了一系列阶段性的成果。

一、教学工作方面：1.与教科室教师共同制定了教学计划，明确了各个学期的教学目标和重点。

2.组织教师进行精心备课，加强教学评价和反馈，提高教学质量和效果。

3.推动教学方法改革，鼓励教师创新教学方式，提高学生的学习兴趣与动力。

二、学科竞赛方面：1.积极组织学生参加各类学科竞赛，取得了一定的成绩与荣誉。

2.组织教师参加学科研究和教学研讨会，促进教师的专业成长和学科发展。

教科室主任述职报告•相关推荐教科室主任述职报告（精选9篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的教科室主任述职报告，欢迎阅读与收藏。

教科室主任述职报告篇1各位领导、各位老师：下午好！我向各位述职的题目是：立足本职，开拓创新。

20xx年9月，我由川青初中调至临泽初中工作，感谢各位领导和各位老师对我的信任，聘任我担任学校教科室副主任一职。

一年来，在各位的支持和帮助下，我渐渐适应了新的工作环境。

现就本学年的岗位任职情况向大家作述职汇报，请各位批评指正。

一、明确岗位职责，抓实校本教研学校的发展离不开教科研，教科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。

本学年中，我们教科室正常开展每周一次的教研活动，加强考勤记载，注重活动实效。

配合镇教育中心校，开展了“教学片段比赛”，掀起了浓厚的教研之风。

各学科教师都能够团结协作，共同钻研教材和大纲，不断改进教学方法，取长补短，形成了良好的教科研氛围。

教师们的教学技艺在教研中不断提高，并取得了优秀的成绩。

在上学期全市青年教师优秀课评比活动中，我校取得了历史以来最好的成绩，万海涛老师获得市一等奖，胡启梅、张艳老师获得市二等奖，杨志祥老师获得市三等奖。

鼓励老师及时总结教育教学经验，积极撰写论文，是我们教科室的一项重要工作。

我们将各种论文评选通知张贴在学校橱窗内，并且通过“校讯通”平台及时通知各位老师。

据不完全统计，学校有多篇论文发表在国家级、省级刊物上，有几十篇论文在各级评比中获奖。

本学期，组织教师参加高邮市第二十次论文评选，全校共有二十五篇论文参评。

我们通过《教科研简报》积极宣传我校的教科研动态，本学年共出了十期《教科研简报》。

同时，万海涛、杨金华等老师也通过《高邮教育》电子周刊大力宣传我校的教科研成果。

另外，我们教科室还配合其他科室举办了青年教师沙龙、班主任沙龙、“做幸福教师”等活动，进一步推进了我校教科研工作的开展，提高了我校的知名度。

教科室主任个人述职报告模板【5篇】教科室主任个人述职报告模板篇1本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。

现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：一、完善了科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。

本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。

一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。

对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。

编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。

努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。

二、确立了龙头课题，引领特色发展本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。

寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。

2月份底，课题方案终于出炉;3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;4、5月份，反复修改了课题方案;6月份，向江苏省规划办申报了课题。

以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。

结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中我体验、我成长、我快乐。

三、推广科研成果，服务教育实践我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。

每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。

推广科研成果是教科室的工作职责。

本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。

十五期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，十一五期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。

四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。