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2018年教研主任个人总结范文S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y姓名:XXX职务:XXX时间:20XX年XX月XX日2018年教研主任个人总结范文一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授第 2 页共 4 页课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。
教研主任工作总结个人教研主任工作总结:本学年,作为教研主任,我持续积极投入工作,全力推动学校的教学质量和教学效果的提升。
在过去的一年中,我主要完成了以下几项工作:1. 教学计划制定:我负责协调各学科组制定新学年的教学计划。
通过与教师们的讨论和反馈,我们重新设计并优化了教学大纲和课程设置,确保了每个学科的教学内容与学生的学习需求相匹配。
2. 教学方法研讨:我组织了多次教学方法研讨会,邀请各学科的优秀教师分享他们的教学经验和方法。
通过这些研讨会,教师们相互借鉴、学习,并改进了自己的教学方式。
同时,我也定期观摩和评估教师们的课堂教学,提供个性化的指导和建议。
3. 教材选用和更新:在过去的一年中,我主导了教材的筛选和更新工作。
针对每个学科的新教材,我与学科组成员共同参与评估和比较,最终选择了适合学生学习的教材。
我也积极向老师们宣传和推广新教材,以确保教学过程中的顺利过渡。
4. 教学质量评估:为了提高教学质量,我推动学校实施多元化的教学评估方法。
我鼓励教师们采用观察、作业、考试等不同形式进行教学质量的评估,并提供了相应的评估工具和方法。
在这个过程中,我积极与教师们沟通和交流,对教学中存在的问题和不足进行改进。
5. 研究课程改革和教学研究:作为教研主任,我深入学科研究和课程改革工作。
我关注新的教育理念和教学方法的研究成果,积极参加研讨会和学术讲座,提高自己的专业素养。
总的来说,作为教研主任,我积极推动学校的教学改革和提高教学质量。
通过有效的组织和协调,我帮助学校的教师团队成员们在教学上不断进步,达到了预期的目标。
未来,我将继续努力,为学校的教学工作做出更大的贡献。
教研室主任工作总结作为教研室主任,我深感责任重大,工作繁忙。
在过去的一段时间里,我认真履行职责,努力推动教研室工作的发展,现总结如下:一、教研工作总结。
1. 组织教研活动。
作为教研室主任,我积极组织教研活动,包括教学观摩、教学研讨等,为教师提供了学习和交流的平台,促进了教学水平的提高。
2. 教研成果分享。
我鼓励教师们将教学成果进行分享,通过教学论文、教学展示等形式,将好的教学方法和经验进行交流,提升了整个教研室的教学质量。
3. 教学研讨。
我组织了多次教学研讨会,让教师们就教学中遇到的问题进行深入探讨,促进了教学理念的更新和教学方法的改进。
二、教研室管理总结。
1. 教研室规章制度。
我督促制定了教研室的规章制度,明确了教研室的管理职责和工作流程,为教研室的正常运转提供了有力保障。
2. 教师队伍建设。
我注重教师队伍的建设,定期开展教师培训和学术交流活动,提升了教师的专业水平和教学能力。
3. 教研室文化建设。
我倡导营造了积极向上的教研室文化氛围,注重团队合作和共享精神,增强了教师之间的凝聚力和向心力。
三、教研室工作展望。
1. 加强教学研究。
未来,我将继续加强教学研究,推动教师们深入教学实践,探索更适合学生的教学方法,提升教学效果。
2. 提升教研室管理水平。
我将进一步完善教研室的管理制度,加强对教师的培训和管理,提升教研室的整体管理水平。
3. 增强教研室凝聚力。
我将继续倡导积极向上的教研室文化,增强教师之间的团队合作意识,提升教研室的凝聚力和向心力。
总之,作为教研室主任,我将不断努力,为教研室的发展贡献自己的力量,带领教师们共同努力,为学校的教学质量和教研工作做出更大的贡献。
教师教研室主任工作总结近期,我作为教研室主任,认真履行了职责,全面负责教研室的管理工作。
在这过程中,我主要从以下几个方面进行了总结。
一、团队管理在教研室团队管理方面,我充分发挥主任的作用,积极引导教师,搭建了良好的团队合作氛围。
我注重发挥每位老师的优势,合理分配任务,在工作安排和项目进度上做到了合理、高效的管理。
我也通过每周例会等形式,与教研室成员进行沟通交流,共同解决问题,选拔潜力教师提拔岗位,密切团队的整体凝聚力。
二、教研工作指导对于教学研究方面的指导工作,我注重提供具体指导和实用建议。
我积极倾听教师需求,及时解答疑难问题,对教师进行工作的评估与反馈,帮助其提高教学水平。
我也通过教育学术刊物、学术会议等方式,引导教师进行学术研究,提高其专业素养。
三、教研成果推广为了提高教研成果的广泛应用与推广,我积极支持教师参与学科竞赛、教育展示等活动,鼓励他们将研究成果转化为实践成果。
我也与其他学校开展校际交流合作,让教师们有机会分享自己的研究成果,促进学科发展。
四、资源管理在教研室资源管理方面,我注重优化资源配置。
我了解每位教师的需求,合理分配教学资源,确保每个教师都能得到支持和帮助。
我也与学校其他部门合作,积极申请教学设备和课堂材料,满足教师的教学需要。
五、问题解决与改进在工作中遇到的问题,我及时解决,并总结经验教训,寻求改进机会。
我注重与教师进行沟通,了解他们的需求和反馈,积极寻求解决方案。
同时,我也参加学校组织的管理培训,提高自身的管理能力,为教研室的发展带来更多机会和挑战。
综上所述,作为教研室主任,我认真履行了职责,注重团队管理、教研指导、教研成果推广、资源管理和问题解决与改进。
我将继续努力,不断提升自己的管理水平,为教研室的发展做出更大的贡献。
编号:_____2018年教研主任个人工作总结范文学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共5 页2018年教研主任个人工作总结范文根据区教育局精神,结合我校全面实施素质教育,提升教科研工作效益的工作重点,在校长室的统一部署下,教务处认真组织贯彻实施,教学工作认真展开,秩序井然。
本学期在教学常规管理方面主抓了教学进度和作业的分层次、分时段工作。
初三年级全力冲刺20xx届中考,工作忙而有序,忙而有效。
校本培训和教科研工作,思路清晰,重点突出,效果明显。
我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报,小事共同协商,分工明确,责任到人,团结协作,互相提醒,互补不足。
经过我们的共同努力,在过去的一学期里,教学科研工作也有了不少收获:(一)、以科研促教学,以创新促发展。
1、精心组织教师积极参加上级安排的各级各类培训。
如省级的体育、美术教师培训,参加民进中央副主席、教育专家朱永新报告会,所有数学教师参加了南京大学数学系教授、国际数学奥林匹克竞赛选题委员会委员,中国奥林匹克国际级教练马传渔教授的关于“数学趣味与数学思维”培训,英语老师多次参加区教研室组织的送陪下乡活动等,注重在理论学习的基础上提升教师素质内涵。
2、通过参加各级各类学科基本功竞赛,提升教师的业务水平。
如政治、历史青年教师基本功竞赛等。
历史赵平老师代表武进区参加了常州市的决赛,获得常州市三等奖。
我校万丽娜、翟丽群两位青年教师分别被评为市级骨干教师、区级骨干教师,顺利实现我校五级梯队人数逐年增加的预期目标。
3、新形势下的校本培训。
期初,认真设置校本培训计划,报区教育局批准,然后按计划逐项开展培训学习。
至今,我校已开展并通过了第 2 页共 5 页上半年的所有培训项目,提前并大比例超额完成了上级有关校本培训的最低课时要求。
此外还通过读书活动,摘抄读书笔记、撰写读后感、读书沙龙,促老师进一步拓宽视野,更新教育教学观念,提高自身的教育教学理论素养,适应素质教育和新课程改革对教师的要求。
教研室主任个人年度总结尊敬的各位领导、教师和同事们:大家好!时光荏苒,一年又快要结束了。
在这一年里,我作为教研室的主任,经历了许多挑战和机遇,也取得了一些成绩。
在这里,我将就我的工作进行一个简单的总结。
一、组织管理方面作为教研室主任,我始终坚持以学院的目标和发展需要为导向,科学安排教研室工作。
我注重团队建设,鼓励教师间的合作,促进教学经验的共享和交流。
通过召开定期的教研活动,我帮助教师们改进教学方法,提高课堂教学质量。
同时,我也积极参与到学院的各项管理工作中,与其他部门紧密配合,为学院的发展贡献自己的力量。
二、教学方面作为教研室主任,我深知自己的第一职责是教学工作。
今年,在我的带领下,教研室的教学工作取得了一些进展。
我着力推进教学改革,不断探索新的教学模式和方法。
通过引进先进的教学技术和教育资源,我努力提高教师的教学水平和教学效果。
同时,我也加强了对学生的个性化辅导和关注,力求帮助每个学生充分发挥自己的潜力。
我坚信,只有在教学上取得突破和进步,才能真正提高学院的整体实力。
三、科研方面在科研方面,我积极引导教师们进行科研工作。
我鼓励教师们参与科研项目的申报和立项,并积极营造有利于科研的工作氛围。
我还定期组织教师们进行科研经验的交流,促进教研室的整体科研水平的提高。
此外,我自身也积极参与科研工作,亲自承担了一些科研项目。
通过这些努力,我希望能够增加学院的科研实力,为学院的发展做出更大的贡献。
四、学科建设方面作为教研室主任,我认为学科建设是非常重要的。
我着力推进教研室学科的专业化和特色化发展。
我鼓励教师们参与学科竞赛和学术交流,提高自身的学科水平。
同时,我也注重教师队伍的建设,通过培养和引进优秀的教师,提高教研室的整体学科实力。
我相信,只有通过学科建设,才能使学院在激烈的竞争中立于不败之地。
总结起来,我在过去的一年中以学院的目标为导向,积极推动教研室的各项工作。
通过坚持不懈的努力,我带领教研室取得了一些进展。
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在过去一学期中,我们教研室常识学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下,全镇常识任课教师的大力协作下,圆满完成了开学初期制定的各项计划。
为了在今后的教育教学中将工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下:一、具体工作1.加强教研组建设和管理教研组是乡镇各学校教学研究的重要组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。
本学期,我们主要在实上下功夫,在研上求发展,采取集中与分散、学习与研讨相结合的原则,结合学科特点,有针对性地开展主题教研活动,真正使教研活动经常化、化和系列化。
开学初,我们要求各学校教研组制定切实可行的计划,并要求教导处制定好:如何备课、如何上课、提高学科教师专业素养等等,结合常识学科特点开展了多项活动。
通过扎实有效的教研活动,大大提高了教师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的能力,促进了青年教师的快速成长。
2.加强教学常规工作的自查本学期综合学科继续采用集体备课方式,各位教师在集体备课的基础上,根据课改精神,充分考虑学生实际,反复修改,尽可能地寻求最佳教学设计。
课堂是教学的主阵地,我们能毫不松懈地站好自己的岗位。
10月初,迎接了县电教室的农村远程教育工作专项检查,并做好了迎接省市检查的充分准备。
10月下旬,选派半里完小的张艳老师参加了市教研室组织的信息学科专项课题学习,并做好了加入课题的准备。
11月初,根据县教研室的安排,做好了音乐、体育学科的教师技能比赛,并取得了良好的成绩。
11月中旬,中心小学的音乐教师李道香老师参加县教研室组织的音乐教师综合技能比赛。
12月份,选派中心小学的杨仕伟老师参加了县教育局组织的体育学科教师技能比赛,并参加了广播体操培训学习,并作了学习总结。
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这里面不论是成功的亮点,还是不足之处都值得让我们老师深刻回味、领悟,为我们今后的工作奠定了基础,同时全体教师的教育教学工作进一步提升了一个高度。
积水成渊,让经验永驻,现对本次活动作以下总结:活动亮点:1、加强领导,落实教研月活动领导机构。
在教研月活动中,我校成立了以校长为组长,由教导处、教研组长组成的教研月活动领导小组。
制定了学校教研月活动实施方案,并以教研小组的活动为中心,带动全体教师认认真真、扎扎实实地开展活动教研月活动。
2、认真落实课程改革,探索新课程标准的教学方法。
在新课程实施过程中,我校坚持边实践边探索边总结的原则,并把课改工作作为在学校工作的重点之一。
积极鼓励教师改变传统的教育教学方法,要求教师的教学过程中突出学生的主体地位,由向学生传授知识向培训学生的动手能力、心得体会创新能力转变,要求教师在教学过程中,营造一种平等的、民主的课堂教学气氛,积极地引导学生自己去分析、理解,进而发现问题,教师同学生一起平等地民主地去探究解决问题,并把这一教学方法作为评价一个教师课堂教学有没有进行课改的标准之一。
3、抓好新课标培训,深入学习课改理论,确保教改扎实推进在教研月活动中,我校全体教职工在教科室主任周定奎同志的组织下进一步加强了课改理论的学习,重点学习新课程改革的基础理论。
4、联系本校实际,制订出了适应新课改要求的校本培训计划。
我校围绕新课程的课堂教学如何加强课改,采取有力措施,使每个教师在新课改实践中,理论联系实际,切实更新教育教学观念,转变教与学的评价方式,形成了人人争当校骨干教师的良好局面充分调动了广大教职员工的积极性。
新2018年教研室主任个人工作总结篇本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,我全力配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的状况总结述职如下。
一、订好一份计划学期初,我根据太教发[x]号文件《科学引领科教融合科研求质——2018-2019学年第一学期教育科研工作计划》、太教发[x]号文件我制定好本学期的教科室工作计划,并按计划贯彻落实。
二、参与一个课题下半学期开始接手学校的两个科技课题,江苏省教育学会《农村初中科技教育特色化研究》、苏州教育科学《依托科技创意园,构建农村初中科技特色课程的实践研究课题方案》,因为本人是文科老师,以往一直带领学校文学社,对科技方面的知识属于探索阶段,在主持两个课题的研究方面,学到了很多新的知识。
三、开展一次活动下半年接手学校教科室工作以来,同时也接手了青年教师读书论坛的日常工作。
学校定期开展青年教师的读书论坛活动,我每次提前按学期计划定好的主题进行活动,并做好活动的总结工作。
及时上传新闻报导到校园网上。
四、读好一本书本学期,我校教科室认真组织学习xx市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师。
老师们在自主学习的基础上,认真撰写读书心得,并在教研组和全校教师会上一起交流。
五、做好一次讲座在做讲座方面,我还是比较欠缺的。
今年下半年没能组织好一次讲座,争取明年把这个空白给填上。
六、带好一个团队接手青年教师读书论坛之后,我根据校青年教师发展规划,认真组织学校青年教师的发展工作。
及时和大家一起制定年度计划和五年发展规划。
和团队成员共同成长。
七、推荐一批成果本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。
本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。
比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。
教研室主任2018年个人工作总结(精选多篇)这一年的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识责任意识——在其位,谋其政。
既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。
根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。
一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。
我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。
做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。
做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力1、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。
根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。
2018年教研组年终个人总结范文工作总结1龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行,明确健康第一”的指导思想。
紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。
在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。
回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。
具体如下:一.重视日常工作,回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进行课后反思。
教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。
从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。
工作作风严谨,教学效果显著。
学生在课内、课外的各项活动屮不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。
目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二.在学习中工作,在工作中研究进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。
学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。
新课程理念中指岀要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。
所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。
这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。
教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。
教研主任工作总结教研主任工作总结精选5篇(一)教研主任是一个学校中非常重要的职务,负责组织和协调教研工作,促进老师的专业开展和教育教学质量的进步。
作为一名教研主任,我一直致力于推动教研工作的创新与开展,为学校的教育教学事业做出了一定的奉献。
下面是我的工作总结。
一、加强教研组建立作为教研主任,我注重培养和选拔优秀的老师参与到教研组中,组织开展教研活动。
通过召开教研组会议,加强组内成员之间的交流和合作,提升整个教研组的凝聚力和战斗力。
我还通过开展教研组成员的培训和交流活动,进步他们的教学程度和研究才能,充分发挥优秀老师的示范作用,带动其他老师的专业成长。
二、推动教研活动的开展我积极组织和参与各类教研活动,例如研讨会、讲座、教学观摩等。
通过这些活动,促进老师之间的互相学习和交流,激发老师们的学习兴趣和创新意识。
我还鼓励老师们开展课题研究和教学改革理论,为学校的教育教学改革提供有针对性的建议和方案。
同时,我还积极参与校内外教育教学活动的组织和评审工作,提升学校的教育教学程度和知名度。
三、做好教研成果的推广和应用教研成果的推广和应用是教研工作的重要环节。
我及时总结和归纳教研成果,进展有效的宣传和传播,例如组织老师座谈会、发表教研论文,推广优秀的教学案例等。
我还积极利用现代科技手段,如微信____、教育教学平台等,将教研成果与其他学校进展交流和分享,扩大教研成果的影响力和传播范围。
同时,我还鼓励老师们将教研成果应用到实际教学中,改良教学方法和手段,进步学生的学习兴趣和成绩。
四、加强教研评价的工作教研评价是教研工作的重要环节,可以进步教研的针对性和有效性。
我注重对教研成果进展科学评价和分析,探究出合适学校实际情况的评价指标和方法。
我注意搜集和整理老师们的教学反应和家长评价,与教研成果进展比照和分析,为老师们提供详细的改良意见和建议。
我还积极参与学校教学质量评估工作,提供教研成果给学校领导层和教育局,为学校教育教学工作的决策提供参考根据。
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教研组主任2018年个人总结范文
一年来,我校教学工作在各级教育部门的指导下,经过全体教师的努力,各方面都取得了一定的成绩。
我们坚持从学校实际出发,坚持以学生发展为本
的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以
课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新
精神,全面提升了教育教学质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上
再上一个新台阶,特将本学期工作情况做如下总结:
一、细化常规管理提高课堂质量
1.优化教学管理制度。
根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理
制度,在麻城中学八届三次教代会上修订了《教学常规管理条例》、《教科研
考评细则》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》,这样对教学管理提出
了具体要求,明确教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,
有规可依。
积极推动学校教学管理规范化、制度化。
2.细化领导分工,把教学工作落到实处。
实行领导岗位责任制,采取分
线管理,分年级包干,条块结合的管理模式,保证了事事有人管,人人有事干,强化了责任,每位行政领导,负责一个学科,参加一个教研组,开展听课、评
课等教学教研活动。
学校成立了中考工作领导小组,统筹九年级相关工作。
四个领导分别包四个班级,,每个领导进班听课,和班主任一起监管两考工作,负责处理筹备中考过程中遇到的疑难问题,使中考工作有条不紊的展开。
3.强化教研组建设。
逐步加强制度式的规范管理,改进备课组活动的管理
和形式,推进集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材,形
成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。
一年来,教研组的
活动丰富多彩。
七年级英语备课组举行了记单词比赛和英语手抄报比赛,八年
级英语备课组举行了英语黑板报比赛,九年级英语备课组举行了阅读能力竞赛,语文备课组举行了书法比赛,数学教研组举行了校徽设计比赛等。
4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。
发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材
的能力。
研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。
践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式,构建高效课堂。
一年来,我
校所有的备课组的集体备课在“定时间定人员定内容定任务”的模式下,蓬勃。