心理测试模块五答案
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心理检查测试题目答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪项不是心理健康的标志?A. 情绪稳定B. 能适应环境变化C. 过度焦虑D. 人际关系和谐答案:C2. 以下哪个选项最符合积极应对压力的方式?A. 逃避问题B. 寻求帮助C. 过度自责D. 持续担忧答案:B3. 以下哪个选项表明个体有较高的自我效能感?A. 总是怀疑自己的能力B. 认为自己无法控制生活中的事件C. 相信自己能够成功应对挑战D. 经常感到无助答案:C4. 以下哪个选项表明个体可能存在社交焦虑?A. 喜欢与人交往B. 害怕在公共场合讲话C. 总是能够轻松地结交新朋友D. 乐于参加社交活动答案:B5. 以下哪个选项是情绪智力的体现?A. 能够识别他人的情绪B. 总是情绪化地做出决策C. 不能控制自己的情绪D. 忽视他人的情绪反应答案:A二、简答题(每题5分,共20分)6. 描述自我认知的重要性及其对个人发展的影响。
答案:自我认知是指个体对自己的认识和理解,包括自我评价、自我期望和自我概念等。
自我认知对个人发展至关重要,因为它影响个体的自我效能感、决策能力和目标设定。
良好的自我认知有助于个体更准确地评估自己的能力和局限,从而做出更合理的选择和规划。
7. 解释情绪智力与人际关系之间的关系。
答案:情绪智力是指个体识别、理解和管理自己和他人情绪的能力。
情绪智力与人际关系密切相关,因为具有高情绪智力的个体更能理解他人的感受,更有效地沟通和解决冲突,从而建立和维护良好的人际关系。
8. 简述压力管理的策略。
答案:压力管理的策略包括:识别压力源,采取积极的应对方式(如运动、冥想、深呼吸等),建立支持系统(如朋友、家人或专业帮助),以及调整自己的期望和目标,确保它们是现实和可达成的。
三、案例分析题(每题15分,共30分)9. 假设你是一名心理咨询师,你的客户小明最近因为工作压力大而感到焦虑。
请分析他可能面临的问题,并给出你的建议。
答案:小明可能面临的问题包括工作压力过大、缺乏有效的压力管理技巧、可能存在工作与生活平衡问题等。
五个维度心理测试题及答案1. 选择题a. 当遇到困难时,你的第一反应是什么?i. A. 视而不见,希望问题会自行解决ii. B. 寻求他人的帮助和建议iii. C. 努力思考解决方案iv. D. 动手解决问题答案解析:选择A的人可能更加倾向于逃避问题,选择B的人注重与他人的合作,选择C的人倾向于深思熟虑并找出最佳解决方案,选择D的人则更具行动力。
2. 填空题完成下面的句子:“我在压力大的情况下通常会选择_________。
”答案:放松/寻求支持/运动等答案解析:此题旨在考察个体在面临压力时的应对方式。
不同的人有不同的方式来应对压力,可能会选择放松自己,寻求他人的支持或是通过运动等方式来缓解压力。
3. 判断题请判断以下叙述是否符合你的情况:a. 我喜欢尝试新的事物和冒险b. 我总是乐于助人并愿意帮助他人c. 我认为自己是一个有条理和组织能力的人d. 我在团队中喜欢担任领导角色e. 我容易感到焦虑和紧张(判断题目标是判断自我认知和行为特点是否与陈述相符,并不出具具体解析)答案解析:根据是否与个体实际情况相符,回答"是"或"否"。
4. 规划题请列举下你未来五年的规划目标,并尽量具体说明。
答案解析:此题旨在考察个体对自己未来发展的认知和计划。
个体应根据自身情况,具体列举出未来五年的规划目标,并尽量详细说明每个目标的实现路径和时间规划。
5. 情景题假设你正处于一个团队合作的项目中,而项目进展缓慢且存在矛盾。
以下情境中,你最有可能采取哪种方式来解决问题?a. 积极鼓励团队成员,加强沟通合作b. 批评指责团队成员,强调个人能力c. 将问题转交给上级处理d. 退出团队,寻求其他机会答案解析:选择A的人倾向于通过鼓励和合作来促进团队的发展和解决问题,选择B的人偏向于批评和指责,选择C的人希望通过将问题转交给上级来解决,而选择D的人则倾向于逃避困难而选择离开团队。
通过以上五个维度的心理测试题目,我们可以更深入了解个体在不同情境下的心理价值观、决策取向、应对方式等。
模块五
在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是()的方法
正确答案是:
认知重建
题目2
萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是()正确答案是:
情绪整合能力
题目3
()是职业倦怠的代表性指标。
正确答案是:
情绪衰竭
题目4
情绪智力的概念是由()提出的?
正确答案是:
戈尔曼
题目5
萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为()方面能力
正确答案是:
4
题目6
劣性情绪指的是()
正确答案是:
过度的积极情绪和消极情绪
题目7
儿童与青少年面对的心理冲突主要是()
正确答案是:
独立与依赖
题目8
以否定、消极的态度对待工作中的人和事,麻木不仁、漠不关心,这是职业倦怠的()指标。
正确答案是:
去个性化
题目9
灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用()的应对方式。
正确答案是:
问题解决
题目10
深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
正确答案是:
焦虑。
心理测试题目及答案(最新)心理测试是一种科学的方法,用于评估个体的心理特征、情绪状态和行为倾向。
以下是一份内容丰富的心理测试题目及答案,涵盖了多个心理维度,包括性格、情绪、压力管理、人际关系等。
这份测试旨在帮助个体更好地了解自己,并为心理咨询师提供有价值的参考。
测试说明1. 测试时间:请尽量在安静的环境中完成,预计需要30-45分钟。
2. 答题方式:请根据您的实际情况选择最符合您的选项。
3. 评分标准:每题有四个选项,分别对应不同的分值(A=1分,B=2分,C=3分,D=4分)。
测试题目第一部分:性格测试1. 你在社交场合中的表现通常是:- A. 非常活跃,喜欢成为焦点- B. 比较活跃,但不会刻意吸引注意 - C. 较为安静,但愿意与人交流- D. 非常安静,尽量避免与人交流2. 面对困难时,你的态度是:- A. 迎难而上,积极解决- B. 仔细分析,逐步解决- C. 寻求他人帮助- D. 尽量回避,避免冲突3. 你更喜欢哪种类型的活动:- A. 竞技类,如体育比赛- B. 合作类,如团队项目- C. 思考类,如解谜游戏- D. 休闲类,如看电影4. 你对新事物的态度是:- A. 充满好奇,积极尝试- B. 保持谨慎,逐步接受- C. 持观望态度,不急于尝试 - D. 比较抗拒,喜欢保持现状5. 你通常如何表达自己的情绪: - A. 直接表达,不隐藏- B. 适度表达,避免过度- C. 内心感受,较少表达- D. 压抑情绪,很少表露第二部分:情绪管理测试6. 当你感到愤怒时,你会:- A. 立即发泄,难以控制- B. 冷静下来,再处理问题 - C. 内心愤怒,但不表露- D. 转移注意力,避免冲突7. 面对压力,你的应对方式是:- A. 迎头而上,积极应对- B. 分析原因,逐步解决- C. 寻求他人支持- D. 尽量逃避,避免压力8. 你通常如何调节自己的情绪:- A. 通过运动或活动发泄- B. 与朋友或家人倾诉- C. 独自思考,自我调节- D. 忽视情绪,顺其自然9. 你对自己的情绪控制能力如何评价: - A. 非常强,能很好控制- B. 比较强,但有时失控- C. 一般,有时难以控制- D. 较弱,经常失控10. 你是否容易受到他人情绪的影响:- A. 非常容易,情绪波动大- B. 比较容易,但能自我调节- C. 一般,影响不大- D. 很难,基本不受影响第三部分:压力管理测试11. 你认为自己的抗压能力如何:- A. 非常强,能应对各种压力- B. 比较强,但有时感到吃力- C. 一般,压力较大时难以应对- D. 较弱,容易感到压力12. 面对工作或学习中的压力,你会: - A. 迎难而上,积极解决- B. 制定计划,逐步解决- C. 寻求他人帮助- D. 尽量逃避,避免压力13. 你通常如何缓解压力:- A. 通过运动或娱乐活动- B. 与朋友或家人交流- C. 独自放松,如听音乐、冥想- D. 忽视压力,顺其自然14. 你是否会因为压力而影响睡眠: - A. 经常失眠,难以入睡- B. 偶尔失眠,但能自我调节- C. 很少失眠,影响不大- D. 从不失眠,睡眠良好15. 你认为压力对你的生活影响如何: - A. 影响很大,难以应对- B. 有一定影响,但能应对- C. 影响较小,基本能应对- D. 几乎无影响,生活正常第四部分:人际关系测试16. 你认为自己的人际关系如何: - A. 非常好,朋友众多- B. 比较好,有几个知心朋友 - C. 一般,朋友不多- D. 较差,很少与人交往17. 你通常如何处理人际冲突: - A. 直接沟通,解决问题- B. 冷静分析,寻找解决方案 - C. 寻求第三方调解- D. 避免冲突,顺其自然18. 你是否容易信任他人:- A. 非常容易,对人信任度高 - B. 比较容易,但会保持警惕 - C. 一般,需要时间建立信任- D. 很难,对人信任度低19. 你更喜欢哪种类型的社交活动:- A. 大型聚会,热闹非凡- B. 小型聚会,亲密交流- C. 一对一交流,深入沟通- D. 独自活动,避免社交20. 你认为自己在团队合作中的表现如何: - A. 非常出色,能带动团队- B. 比较出色,能积极配合- C. 一般,能完成任务- D. 较差,难以融入团队第五部分:自我认知测试21. 你对自己的了解程度如何:- A. 非常了解,清楚自己的优缺点- B. 比较了解,但有时迷茫- C. 一般,对自己的了解有限 - D. 很不了解,经常感到困惑22. 你认为自己的自信心如何: - A. 非常自信,相信自己能成功 - B. 比较自信,但有时怀疑自己 - C. 一般,自信心不足- D. 很不自信,经常感到自卑23. 你如何看待自己的过去:- A. 非常满意,充满自豪- B. 比较满意,但有些遗憾- C. 一般,有得有失- D. 不满意,充满遗憾24. 你对未来的规划如何:- A. 非常有规划,目标明确- B. 比较有规划,但有些迷茫- C. 一般,规划不明确- D. 没有规划,顺其自然25. 你认为自己的价值观如何: - A. 非常坚定,不易动摇- B. 比较坚定,但有时迷茫- C. 一般,容易受影响- D. 不坚定,经常改变第六部分:生活满意度测试26. 你对目前的生活满意度如何: - A. 非常满意,生活幸福- B. 比较满意,但有些不足- C. 一般,满意度不高- D. 不满意,生活不如意27. 你认为自己的健康状况如何: - A. 非常好,精力充沛- B. 比较好,偶尔不适- C. 一般,有些健康问题- D. 较差,经常感到不适28. 你对目前的职业满意度如何:- A. 非常满意,工作愉快- B. 比较满意,但有些压力- C. 一般,满意度不高- D. 不满意,工作不如意29. 你认为自己的经济状况如何:- A. 非常好,经济宽裕- B. 比较好,收支平衡- C. 一般,经济紧张- D. 较差,经济困难30. 你对目前的家庭关系满意度如何: - A. 非常满意,家庭和睦- B. 比较满意,但有些矛盾- C. 一般,关系平淡- D. 不满意,家庭不和答案及解析第一部分:性格测试1. 你在社交场合中的表现通常是:- A:外向型,喜欢成为焦点,社交能力强。
五种情绪心理测试题目及答案1. 情绪识别测试这个测试旨在帮助你认识并区分不同的情绪。
以下是几种情绪状态,请选择你认为最准确的描述。
A. 愤怒B. 兴奋C. 忧伤D. 害怕E. 平静答案:1. A2. B3. C4. D5. E2. 情绪调节测试这个测试用于评估你调节和管理情绪的能力。
请回答以下问题。
1. 在面临压力或挫折时,你会如何应对?A. 发泄情绪,愤怒或抱怨B. 寻求帮助或支持C. 冷静分析问题,并找到解决方案D. 退缩或逃避问题E. 接受现实,不做任何改变2. 在高兴和满足时,你通常会如何行动?A. 持续享受并表达快乐B. 给予自己奖励或庆祝C. 分享快乐和满足感D. 急于追求下一个目标E. 不会特别行动或改变答案:1. A-3 B-2 C-4 D-1 E-52. A-2 B-3 C-4 D-5 E-13. 情绪表达测试这个测试用于了解你如何表达情绪以及你对他人情绪的观察力。
请看以下不同情绪的描述,请选择你觉得最适合的表情。
A. 高兴B. 愤怒C. 悲伤D. 惊讶E. 害怕答案:1. A-3 B-2 C-5 D-4 E-12. A-2 B-4 C-1 D-5 E-33. A-4 B-1 C-2 D-3 E-54. 情绪感知测试这个测试用于衡量你感知他人情绪的能力。
请观察下面的图像,选择对应的情绪标签。
答案:1. 高兴2. 愤怒3. 悲伤4. 惊讶5. 害怕5. 情绪应对测试这个测试用于评估你应对压力和负面情绪的策略。
请回答以下问题。
1. 当你感到焦虑或压力时,你会如何应对?A. 运动或参加放松活动B. 寻求安慰和支持C. 冥想或深呼吸D. 转移注意力,例如看电影或玩游戏E. 给自己讲解或鼓励2. 当你感到愤怒或沮丧时,你会如何应对?A. 发泄情绪或表达愤怒B. 找一个专人倾诉C. 寻找解决问题的方法D. 寻求娱乐或放松E. 接受情绪并等待它自然消失答案:1. A-3 B-2 C-1 D-5 E-42. A-2 B-3 C-4 D-1 E-5这些测试题目旨在帮助你更了解自己的情绪和如何处理各种情绪状态。
五种情绪心理测试题及答案1. 以下是五种情绪心理测试题,请根据自己的实际情况选择最符合自己感受的答案,并在答案后的括号里写下相应的字母编号。
题目1:当你遇到突发事件时,你的第一反应是什么?A. 感到紧张和恐惧,不知道如何应对。
(A)B. 有些焦虑,但很快能冷静下来并找到应对方法。
(B)C. 总是能保持冷静并迅速作出决策。
(C)D. 觉得无所谓,对事情不会产生过多情绪反应。
(D)题目2:你在面对挑战时的情绪状态如何?A. 容易感到沮丧和失望,缺乏自信。
(A)B. 有一定的自信,但也会有些担心和紧张。
(B)C. 对自己有相当的信心,相信自己能够克服困难。
(C)D. 总是乐观向上,对任何挑战都充满自信。
(D)题目3:当你的计划没有按预期进行时,你会如何应对?A. 感到沮丧和失望,可能会灰心丧气。
(A)B. 感到有些失落,但会寻找解决问题的办法。
(B)C. 明白改变计划是正常的,会调整策略并寻找新的途径。
(C)D. 对计划更改没有任何情绪上的考量,能够从容面对不确定性。
(D)题目4:当你被他人批评或责备时,你的反应是怎样的?A. 感到非常难过,可能会对自己产生负面情绪。
(A)B. 会感到委屈,但会尝试理解对方并寻找改进的方法。
(B)C. 可以接受批评并从中汲取经验教训。
(C)D. 对他人的评价不会影响自己的情绪和自信心。
(D)题目5:当你感到孤独或不被理解时,你会如何应对?A. 感到非常孤独和悲伤,可能会变得消极抑郁。
(A)B. 会试图寻找与他人交流的机会和途径。
(B)C. 可以独自处理自己的情绪,但也乐于与他人分享。
(C)D. 并不觉得孤独,享受独处的时间。
(D)2. 答案解析根据你选择的答案,计算相应的得分,并根据总分进行评估。
题目1:A选项(情绪值1分)B选项(情绪值2分)C选项(情绪值3分)题目2:A选项(情绪值1分)B选项(情绪值2分)C选项(情绪值3分)D选项(情绪值4分)题目3:A选项(情绪值1分)B选项(情绪值2分)C选项(情绪值3分)D选项(情绪值4分)题目4:A选项(情绪值1分)B选项(情绪值2分)C选项(情绪值3分)D选项(情绪值4分)题目5:B选项(情绪值2分)C选项(情绪值3分)D选项(情绪值4分)将各题得分相加得到总分:5-7分:情绪较低,可能需要关注和调节自己的情绪状态。
心理人格测试题目答案1. 当你遇到一个难题时,你倾向于:A. 立即寻求他人的帮助B. 独立思考,尝试自己解决C. 先自己尝试,然后寻求帮助D. 避免面对问题,希望问题自行消失2. 你更喜欢哪种工作环境?A. 有明确规则和指导的工作环境B. 灵活自由,可以自己安排工作的环境C. 团队合作,与他人共同完成任务的环境D. 独立工作,不需要与他人协作的环境3. 你通常如何度过周末?A. 参加社交活动,与朋友聚会B. 宅在家中,享受独处的时光C. 进行户外活动,如徒步或骑行D. 参与工作或学习相关的活动4. 当你感到压力时,你倾向于:A. 与他人分享你的感受B. 通过运动或娱乐活动来缓解压力C. 独自面对,尝试自己解决问题D. 通过工作或学习来转移注意力5. 你如何看待变化?A. 变化是可怕的,我尽量避免B. 变化是必要的,但需要时间适应C. 变化是令人兴奋的,我喜欢新事物D. 变化是不可避免的,我会迅速适应答案解析- 大多数选择A的个体可能更倾向于依赖他人,可能在团队中扮演支持者的角色。
- 大多数选择B的个体可能更独立,喜欢自主工作,可能在团队中扮演领导者或创新者的角色。
- 大多数选择C的个体可能在独立与合作之间找到平衡,可能在团队中扮演协调者或调解者的角色。
- 大多数选择D的个体可能更内向,喜欢独立思考和工作,可能在团队中扮演专家或分析师的角色。
注意:心理人格测试不是绝对的,每个人的性格都是多维度的,测试结果仅供参考,不应作为评价个人能力或性格的唯一标准。
请根据个人实际情况选择最符合自己的选项,以获得更准确的测试结果。
心理学综合测试五答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.C 10.C二、多项选择题1.ABD2.BD3.ABCDE4.ACD5.BCDE6.CDE7.ABD8.ABDE9.BCD10.ABC三、填空题1.人格心理特征2.条件反射3.社会环境4.频率说5.接近联想6.认知性操作7.意志8.挫折9.外倾型10.人际交往四、简答题1.答:(一)性格与能力性格和能力是有区别的,能力反应一个人的智慧特征,是顺利完成某种活动的基本条件。
性格则表现为人的活动指向什么、采取什么态度、怎样进行。
(二)性格与气质(1)性格与气质是有区别的,首先,性格是再后天的生活环境种形成的,而气质主要是神经活动类型特点所决定的,具有先天性。
其次,气质具有具有较强的稳定性,不易改变。
性格虽然具有稳定性,但通过个体的主观努力可以发生变化,可塑性大。
再次,气质反映一个人的自然实质,无好坏之分;而性格反映一个人的社会实质,具有社会评价意义。
(2)性格与气质又紧密联系、相互影响。
首先气质使性格带有某种独特的色彩。
其次,气质可以影响性格的形成和发展的迅速。
再次,性格对气质也产生一的影响,在一定程度上的掩盖和改造气质的某种特征,使之服从于生活实践的要求。
气质类型相同的人当然容易形成相同性格的倾向,但也可以相成不同类型的性格。
气质类型不同的人容易形成不同的类型性格,但也可以形成相同的性格倾向。
2.答:人际吸引是人与人之间建立交往关系的基础,是人与人之间的相互接纳和喜欢。
人际吸引的条件有:①熟悉。
在日常生活中,人们除了在少数时候把喜欢的情感投向自己认同的歌星、影星、体育明星之外,更多的时候都把这种情感投向周围与自己有直接交往的对象,并在其中选择交往或合作的伙伴。
②个人特征。
包括才能、外貌、人格品质。
③相似与互补。
④爱情。
3. 简述心理学的研究领域。
现代心理学是一个科学体系,包含多种多样的心理学分支。
按照他们研究的目的和取向的不同,可以大致分为四个层次:(一)基础研究:主要研究心理学基础理论和基本方法。
心理健康第五章一.单选题1.个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是()A 性格B 气质C 能力D 人格(正确答案)2.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称()A 人格结构B 人格动力C 人格发展(正确答案)D 人格适应3.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是()A 现实性焦虑(正确答案)B 神经性焦虑C 道德性焦虑D 防御性焦虑4.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是()A 压抑B 否认(正确答案)C 自居作用D 投射作用5.把人格特质分为个人特质和共有特质的心理学家是()A 卡特尔C 奥尔波特(正确答案)D 马斯洛6.健康的人是自我实现的人,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的,这种观点的提出者是()A 罗杰斯B 马斯洛(正确答案)C 奥尔波特D 班杜拉7.提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是()A 马斯洛B 班杜拉(正确答案)C 罗杰斯D 米勒8.顺利完成任务而必须具有的人格特征是()A 能力(正确答案)B 气质C 性格D 智力9.提出多元智力理论的心理学家是()A 斯皮尔曼B 瑟斯顿C 加德纳(正确答案)D 吉尔福特10.把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产物的心理学家是()A 瑟斯顿B 斯滕伯格C 吉尔福特(正确答案)11.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是()的例子A 条件刺激B 条件反应C刺激泛化(正确答案)D 分化12.Erikson关于人的发展八个阶段理论中的哪一阶段的发展能获得忠诚品质。
()A 勤奋对自卑B 亲密对孤独C 自我认同对角色混乱(正确答案)D基本信任对不信任13.弗洛伊德提出的人格发展的五个阶段的顺序是()A 口唇期——性器期——肛门期——潜伏期——生殖期B 口唇期——肛门期——潜伏期——性器期——生殖期C 口唇期——肛门期——性器期——潜伏期——生殖期(正确答案)D 口唇期——潜伏期——肛门期——性器期——生殖期14.“三元交互决定论”认为人的行为是由()三种因素动态交互作用的结果A 主体、价格、环境B 精神、人格、环境C 主体、行为、环境(正确答案)D 人格、行为、环境二.多选题1.马斯洛提出的著名概念有()A 匮乏性需要(正确答案)B 成长性需要(正确答案)C高峰体验(正确答案)D 自我实现(正确答案)E 无条件关注2.退休后,老年人的社会角色转换主要有()A 主体角色变为依赖角色(正确答案)B 工作角色变为闲暇角色(正确答案)C配偶角色变为单身角色D 单位角色变为家庭生活角色(正确答案)E 多人相处角色变为个体独处角色3.属于行为主义的代表人物有()A 米勒(正确答案)B 斯金纳(正确答案)C荣格D 埃里克森E 华生(正确答案)4.行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理,主要包括()A 经典的条件反射原理(正确答案)B 操作条件作用原理(正确答案)C模范学习原理(正确答案)D 早年生活经历E 先天遗传作用5.父母角色的现代规范首先要求()A 民主平等的亲子关系(正确答案)B 两代人共同学习的学习型家庭(正确答案)C父母教子女怎样学习D 父母遵从子女的要求E 子女服从父母的教诲6.人格的特征包括人格的()A 整体性(正确答案)B 独特性(正确答案)D 社会性(正确答案)E 暂时性7.人格结构包括()A 能力(正确答案)B 气质(正确答案)C性格(正确答案)D 内倾E 外倾8.人格心理学的主要研究领域有()A 人格结构(正确答案)B 人格动力(正确答案)C人格发展(正确答案)D 人格适应(正确答案)E 人格评鉴(正确答案)9.弗洛伊德的精神分析论的早期观点,把人格结构分为()A 本我B 意识(正确答案)C潜意识(正确答案)D 超我E 前意识(正确答案)10.弗洛伊德的精神分析论的后期观点,把人格结构分为()A 本我(正确答案)B 自我(正确答案)C超我(正确答案)D 潜意识E 意识11.吉尔福特的智力结构理论认为,人类智力活动包括()B 操作(正确答案)C产物(正确答案)D 方式E 能力三.判断题1.对自己生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的。
初五心理测试题及答案解析心理测试是一种自我了解和探索的工具,可以帮助我们更好地认识自己,发现潜在的优点和需要改进的地方。
以下是一套初五心理测试题,通过这些问题,你可以对自己的个性、情绪状态和行为模式有一个大致的了解。
测试题1. 当你遇到一个难题时,你通常会:- A. 立即寻求帮助- B. 尝试自己解决- C. 先思考一段时间,然后决定是否寻求帮助2. 你更喜欢哪种类型的工作或学习环境?- A. 独立工作- B. 团队合作- C. 两者皆可,取决于任务的性质3. 当你感到压力时,你倾向于:- A. 与他人分享你的感受- B. 独自处理- C. 通过运动或娱乐活动来缓解压力4. 你如何描述自己的社交风格?- A. 外向,喜欢与人交往- B. 内向,更喜欢独处- C. 中性,根据情境调整社交方式5. 当你面对批评时,你通常的反应是:- A. 接受并尝试改进- B. 感到受伤,可能有些抵触- C. 评估批评的合理性,然后决定是否采纳6. 你更倾向于哪种决策方式?- A. 直觉驱动- B. 逻辑分析- C. 结合直觉和逻辑7. 你如何安排自己的时间?- A. 严格按照计划- B. 灵活调整- C. 两者都有,视情况而定8. 你更喜欢哪种类型的活动?- A. 创造性的,如绘画、写作- B. 逻辑性的,如编程、解决问题- C. 社交性的,如聚会、讨论9. 当你遇到冲突时,你通常如何处理?- A. 避免冲突,寻求和谐- B. 直面冲突,寻求解决方案- C. 根据冲突的性质选择处理方式10. 你如何看待变化?- A. 欢迎变化,认为它是成长的机会- B. 抗拒变化,喜欢稳定- C. 对变化持开放态度,但需要时间适应答案解析- 问题1:选择A可能表明你倾向于依赖他人,选择B表明你独立且自信,选择C则显示你平衡了独立性和合作性。
- 问题2:A选项显示你可能更享受独立工作,B选项表明你可能在团队中表现更好,C选项则说明你能灵活适应不同的工作方式。
心理学测试题答案及解析本文将为您提供心理学测试题的答案及解析,帮助您了解心理学测试中的基本概念和解题技巧。
以下是几道典型的心理学测试题及其答案与解析。
第一题:人格特质测试题目:以下哪个特质在人格测试中被称为“五大人格特质”之一?A. 内向B. 狡猾C. 谨慎D. 友善答案及解析:D. 友善解析:心理学家将人格特质划分为五个核心维度,分别是外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
在这五大人格特质中,友善被称为其中之一,指个体是否友好、慷慨和富有同情心。
第二题:智力测试题目:以下哪个智力测试最常用于儿童智力评估?A. WAISB. WISCC. Stanford-BinetD. Raven's Progressive Matrices答案及解析:B. WISC解析:WISC(Wechsler Intelligence Scale for Children)是用于测量儿童智力水平的常用测试。
WAIS(Wechsler Adult Intelligence Scale)用于成人智力评估,Stanford-Binet测试主要用于测量智商,而Raven's Progressive Matrices主要用于测量非语言智力和推理能力。
第三题:学习与记忆测试题目:以下哪个记忆阶段描述了从接收信息到将其转化为可存储并长期保留的过程?A. 感知B. 意义编码C. 存储D. 提取答案及解析:C. 存储解析:记忆形成涉及三个主要的阶段:感知、存储和提取。
存储阶段是将信息转化为可存储并长期保留的过程,包括对信息的编码、存储和整理。
第四题:社会心理学测试题目:以下哪个现象描述了个人在集体决策过程中为避免与他人产生冲突,而不真实地支持集体意见的倾向?A. 群体思维B. 自我牺牲C. 社会规范D. 社会认同答案及解析:A. 群体思维解析:群体思维是指在群体中为了避免与他人产生冲突而出现的倾向。
在集体决策过程中,个体可能会不真实地支持集体意见,以避免与他人产生冲突或被排斥。
模块五1、在陷入抑郁时,站在不同的角度看待问题,这是(认知重建)的方法选择一项:a. 降低要求b. 宣泄c. 认知重建d. 转移注意题目2萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是(情绪整合能)选择一项:a. 情绪理解能力b. 情绪的知觉能力c. 情绪整合能力d. 情绪管理能力题目3(情绪衰竭)是职业倦怠的代表性指标。
选择一项:a. 情绪衰竭b. 个人成就感丧失c. 去个性化d. 认知衰退题目4情绪智力的概念是由(戈尔曼)提出的?选择一项:a. 萨罗维b. 巴让c. 戈尔曼d. 加德纳题目5萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为(4)方面能力选择一项:a. 4b. 5c. 3d. 6题目6劣性情绪指的是(过度的积极情绪和消极情绪)选择一项:a. 过度的积极情绪和消极情绪b. 不良心境c. 积极情绪d. 消极情绪题目7儿童与青少年面对的心理冲突主要是(独立与依赖)选择一项:a. 冲动表达与道德标准b. 亲密与隔离c. 合作与竞争d. 独立与依赖题目8以否定、消极的态度对待工作中的人和事,麻木不仁、漠不关心,这是职业倦怠的(去个性化)指标。
选择一项:a. 个人成就感丧失b. 去个性化c. 情绪衰竭d. 认知衰退题目9灵活应对风格的个体面临可控的环境,往往采用(问题解决)的应对方式。
选择一项:a. 非问题解决b. 问题解决c. 行为应对d. 情绪应对题目10深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节(焦虑)情绪。
选择一项:a. 焦虑b. 自卑c. 嫉妒d. 抑郁请任选以下题目之一作答,并标明题号。
1.结合教师工作的实际谈焦虑和愤怒情绪的调节。
2.应对风格可以分为哪些类型?分析自己的应对风格,以及可以做哪些改进。
3.职业倦怠有哪三个指标?如何调整自身的职业倦怠问题?题目1压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种(主动性)的遗忘。
心理咨询人格测试题及答案人格是一个人的特质、态度和行为方式的总体。
了解自己的人格类型,可以帮助我们更好地认识自己,发现潜在的优势和改进的方向。
下面是一些常见的人格测试题及其答案,希望能够帮助你更好地了解自己。
测试问题一:你更喜欢一个人独处还是和朋友一起?答案一:我更喜欢和朋友一起。
我觉得和朋友在一起可以分享快乐和烦恼,互相支持和鼓励。
测试问题二:当面临压力时,你的反应是什么?答案二:我往往会变得紧张,思绪混乱。
有时候会表现出冲动和不安。
测试问题三:对于未来的规划,你更倾向于:答案三:我倾向于制定详细的计划并严格按照计划执行。
这样我能够更好地掌控自己的生活。
测试问题四:你对待工作的态度是怎样的?答案四:我认为工作应该认真负责,努力提高自己的能力和技术水平。
只有这样才能够达到更好的职业发展。
测试问题五:你觉得自己的情绪波动大吗?答案五:是的,我觉得自己的情绪波动比较大。
有时候会由于一点小事而情绪低落,但我会努力调整自己的心态。
测试问题六:你更喜欢独立完成任务还是和他人合作?答案六:我更喜欢和他人合作完成任务。
我觉得通过合作,可以产生更好的创意和解决问题的方法。
测试问题七:你对于关系中的冲突如何处理?答案七:我会尽量冷静下来,与对方进行有效的沟通,寻找解决问题的方法。
我不喜欢冲突,但我会努力解决它。
测试问题八:你觉得自己有足够的自信吗?答案八:有时候我觉得自己缺乏自信,但我会通过努力提升自己的能力来增加自信。
测试问题九:你更注重过程还是结果?答案九:我更注重结果。
我觉得只有取得好的结果,才能够证明自己的努力是有价值的。
测试问题十:你对于新事物的接受能力如何?答案十:我对于新事物比较开放,愿意接受挑战和变化。
我认为这样可以让我不断成长。
这些测试题目和答案只是作为参考,每个人的人格特点都是独特的。
如果你对自己的人格类型和相关问题感兴趣,建议咨询专业心理咨询师进行深入的测试和解读。
通过了解自己的人格类型,我们可以更好地认识自己,提升个人发展和人际关系的能力。
心理学第五章测试题及答案一、选择题1. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要由哪三个结构组成?A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 感觉、知觉、记忆答案:A2. 以下哪个选项是行为主义心理学的核心观点?A. 心理活动可以通过内省来研究B. 心理活动主要通过行为来研究C. 心理活动主要通过生理过程来研究D. 心理活动主要通过潜意识来研究答案:B3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 卡尔·罗杰斯D. 费斯汀格答案:D4. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D5. 下列哪个选项是情绪智力理论的核心组成部分?A. 情绪的识别、理解和管理B. 情绪的表达和调节C. 情绪的感知和体验D. 情绪的控制和抑制答案:A二、判断题6. 心理学家荣格认为,集体无意识是个体心理活动的基础。
()答案:正确7. 认知心理学主要研究的是人的认知过程,如知觉、记忆、思维和语言等。
()答案:正确8. 社会学习理论认为,观察学习是个体学习行为的主要方式。
()答案:正确9. 弗洛伊德的精神分析理论认为,梦是愿望的达成。
()答案:正确10. 人本主义心理学强调个体的自我实现和个体经验的独特性。
()答案:正确三、简答题11. 简述认知失调理论的主要内容。
答案:认知失调理论认为,当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时,会产生一种心理上的不适感,即认知失调。
为了减少这种不适感,个体可能会改变自己的信念、态度或行为,使之与现有的认知相一致。
12. 描述马斯洛的需求层次理论,并说明各层次需求之间的关系。
答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这些需求层次之间存在一定的依赖关系,即只有当较低层次的需求得到满足后,个体才会追求更高层次的需求。
心理测试题大全5题及答案1. 你有多乐观?题目描述:通过以下问题来测试你的乐观程度。
问题:你的朋友邀请你参加周末的户外运动活动,但天气预报显示会有大雨。
你会怎么做?答案选项:A. 坚持参加活动,相信天气会好转。
B. 取消参加活动,担心会被雨淋湿。
C. 视天气情况而定,有备用计划。
答案解析:如果你选择了A,表示你非常乐观,对于未知的事情持有积极的态度。
如果你选择了B,表示你比较悲观,对于不确定的情况持有担心的态度。
如果你选择了C,表示你是一个现实主义者,会根据实际情况来做决定。
2. 你的压力水平有多高?题目描述:通过以下问题来测试你的压力水平。
问题:你在工作或学习中遇到了一个紧急的问题,需要在限定的时间内处理。
你会怎么做?答案选项:A. 冷静下来,分析解决问题的最佳方法。
B. 感到焦虑和压力,很难集中注意力。
C. 寻求他人的帮助或支持。
答案解析:如果你选择了A,表示你对于压力有较高的承受能力,并且能够冷静思考。
如果你选择了B,表示你容易产生焦虑和压力,处理问题时可能会感到困难。
如果你选择了C,表示你在面对压力时习惯寻求外部支持或别人的建议。
3. 你的社交能力如何?题目描述:通过以下问题来测试你的社交能力。
问题:当你参加一场社交活动时,你会如何表现?答案选项:A. 积极主动地与陌生人交流,结交新朋友。
B. 感到害羞和不自在,难以融入活动。
C. 在熟人中表现得友好和自在。
答案解析:如果你选择了A,表示你对社交活动持有较高的兴趣,能够积极主动地与陌生人交流。
如果你选择了B,表示你在社交场合中可能感到不自在,害羞的性格特点比较明显。
如果你选择了C,表示你在熟人之间表现得比较友好和自在。
4. 你的决策能力如何?题目描述:通过以下问题来测试你的决策能力。
问题:在做决策时,你更倾向于相信自己的直觉还是依靠逻辑分析?答案选项:A. 相信自己的直觉,凭感觉做决策。
B. 更倾向于逻辑分析和理性思考。
C. 在直觉和逻辑之间取得平衡。
第五模块:中学生发展心理练习题及答案一、单项选择题1.有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是( )。
A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.有意后注意2.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象.教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉3.人们常说的“天灾人祸”是情绪状态中的( )。
A.心境B.应激C.恐惧D.激情4.下列中哪一项是基本的情绪分类?( )A.快乐、悲哀、愤怒、恐惧B.快乐、悲哀、愤怒、嫉妒C.心境、激情、应激D.快乐、悲哀、愤怒、惭愧5.正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是( )。
A.热情B.心境C.应激D.激情6.在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。
这体现的情绪状态是( )。
A.心境B.激情C.应激D.道德感7.个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是()。
A.气质B.性格C.人格D.智力8.有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用.但表里如一。
这种人的气质属于( )。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质9.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()A.气质B.性格C.能力D.动机10、王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于()。
A激情B心境c应激D热情11、情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以()为中介的一种心理活动。
A.对事物的感知B.个体的愿望和需要C.事物本身所具有的特性D.个体的能力与人格12、弗洛伊德人格结构中遵循快乐原则行事的是()A.本我B.自我C.超我D.意识13、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
测量心理测试题答案一、选择题1. 你通常在什么情况下会感到焦虑?A. 面对未知的挑战B. 在公共场合发言C. 处理复杂的人际关系D. 所有以上情况2. 当你遇到困难时,你倾向于:A. 独立解决问题B. 向朋友或家人寻求建议C. 避免或推迟处理D. 寻求专业的帮助3. 你在团队中通常扮演的角色是:A. 领导者B. 协调者C. 执行者D. 观察者4. 你如何看待变化?A. 我害怕变化,更喜欢稳定B. 我对变化持开放态度,但需要时间适应C. 我喜欢变化,它给我带来新鲜感D. 我追求变化,不断寻求新的挑战5. 当你感到压力时,你通常如何放松自己?A. 进行体育锻炼或户外活动B. 听音乐或进行其他艺术活动C. 与朋友聚会或进行社交活动D. 独自静处,进行冥想或阅读二、填空题6. 我认为我最大的优点是__________。
7. 在过去的一年中,我最感到自豪的成就是__________。
8. 我面临的最大挑战是__________。
9. 我最喜欢的休闲活动是__________。
10. 我的职业目标是__________。
三、简答题11. 描述一次你成功解决问题的经历,并说明你采取了哪些策略。
12. 谈谈你如何看待团队合作,以及你在团队中通常如何贡献自己的力量。
13. 描述一次你如何处理与他人的冲突,并说明你的处理方式是否有效。
14. 你认为个人成长和发展的关键是什么?请结合自身经历进行阐述。
15. 你如何平衡工作和生活?请分享你的一些实用策略。
四、论述题16. 论述情绪智力在个人和职业发展中的重要性,并给出提升情绪智力的方法。
17. 分析压力对个人健康和工作效率的影响,并提出有效的压力管理策略。
18. 讨论目标设定对于个人成功的重要性,并说明如何制定并实现目标。
19. 描述你认为的理想工作环境,并解释为什么这样的环境有助于提高工作效率和满意度。
20. 论述有效沟通在建立和维护人际关系中的作用,并提供改善沟通技巧的建议。
青少年心理健康测试题5题及答案测试题一:情绪管理能力以下是五种常见的情绪,选择其中一种并阅读相关描述,然后回答下面的问题。
1. 愤怒:在某些情况下,你是否感到很愤怒或易怒?答案解析:情绪管理对青少年的心理健康至关重要。
愤怒是一种自然的情绪,但过度的愤怒可能会导致问题。
如果你经常感到愤怒或易怒,可以尝试以下方法来改善情绪管理能力:- 找到一个出口:参加一些能够宣泄愤怒的活动,比如运动或绘画。
- 深呼吸:当你感到愤怒时,试试深呼吸来放松自己。
- 寻求支持:和信任的朋友或家人交流,分享你的感受,他们可能会提供一些建议或理解。
- 学习冷静思考:在愤怒发作前,试着冷静思考,尽量理性面对问题。
测试题二:社交压力以下是一个与社交相关的情景,请回答下面的问题。
2. 你参加了一个新的社交活动,感到与他人难以建立联系、不自在和紧张。
答案解析:青少年时期,社交压力可能会给心理健康带来一定影响。
以下是几种应对社交压力的方法:- 积极参与:尽量参加一些社交活动,主动和他人交流,逐渐建立自信。
- 练习小谈:提前思考一些谈话话题,如兴趣爱好、学校或电影,以便在社交场合中保持流畅的对话。
- 寻找支持:找到信任的朋友进行分享,他们可以给予你支持和指导。
- 观察他人:观察他人的社交技巧,学习借鉴,并尝试应用到自己的日常社交中。
测试题三:自我认知请回答以下问题,以了解你对自己的认知水平。
3. 你仔细观察自己的情绪和行为吗?你能够清晰地意识到自己的感受和想法吗?答案解析:自我认知是青少年心理健康的重要方面。
通过仔细观察自己的情绪和行为,你可以更好地理解自己的需求和感受,并做出积极的改变。
以下是一些建议来提高自我认知水平:- 自我观察:学会关注自己的情绪和行为,反思并认识到自己的想法和感受。
- 记录日记:写下你每天的情绪和体验,以便更加清晰地了解自己的内心世界。
- 寻求反馈:与信任的人分享你的感受,他们可能会给出宝贵的建议和观察。
测试题四:压力管理以下是一个与学业压力相关的情景,请回答下面的问题。
浙江省心理测评-5(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}选择题{{/B}}(总题数:50,分数:100.00)1.一个人的时候,我经常感到手足无措。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:2.我能观察事物的细微差别。
A.是 B.否(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:3.我觉得在人群中更孤单。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:4.有时我的头脑似乎比平时迟钝。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:5.坏人总是比好人来的多。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:6.再不喜欢听的歌,只要开始唱,我都让自己听到最后。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:7.我不愿意让人了解我的想法。
A.是 B.否(分数:2.00)B. √C.D.解析:8.只要我认为是对的,我总是会坚持己见。
A.是 B.否(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:9.我总是刻意避开某些人。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:10.我喜欢谈论两性的话题。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:11.我喜欢打抱不平。
A.是 B.否(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:12.我感觉自己的情绪波动很大。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:13.我已经独立自主,摆脱了家庭的影响。
A.是 B.否(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:14.我总是心事重重。
A.是 B.否(分数:2.00)B. √C.D.解析:15.我的朋友总是安慰可怜我。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:16.有时我觉得坐卧不宁,忐忑不安。
A.是 B.否(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:17.我曾经失恋过。
A.是 B.否(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:18.我常常想起一些难以启齿的事。
心理测试题答案心理测试一:人际关系能力人际关系在我们的生活中扮演着重要的角色,因此,了解自己的人际关系能力水平对于提升自我发展和与他人良好相处至关重要。
下面是心理测试题的答案及其分析:1. 当你遇到与你意见相左的人时,你会如何处理?答案:在与对方进行友好沟通的基础上,尊重对方的观点,试图找到双方都能接受的解决方案。
分析:你的回答表明你具备较强的沟通和解决冲突的能力。
你懂得平等倾听他人观点,并愿意与他人协商和妥协。
这种积极主动的态度对于建立健康的人际关系至关重要。
2. 当你的一个好友在困难时期向你求助,你会怎么做?答案:我会尽力提供可能的帮助,和他一起找到解决问题的办法。
分析:你的回答表明你是一个有同情心和乐于助人的人。
能够在别人需要帮助时及时伸出援手,并与他人一同面对问题并寻找解决方案,这样的积极参与和支持能够增强你的人际关系。
3. 在一个群体中,你会怎样评价自己的地位?答案:我会尊重每个人的地位和价值,不过分强调自己的地位。
分析:你的回答表明你具有平等和尊重他人的价值观。
你不会过于强调自己的地位或威胁他人,而是愿意认同他人的价值和地位。
这样的态度有助于促进团队合作和维持良好的人际关系。
心理测试二:情绪管理能力情绪管理能力是指有效地识别、理解和处理自己和他人的情绪,以及在合适的时间和地点恰如其分地表达自己的情感。
以下是心理测试题的答案及其分析:1. 当你处于一种负面情绪状态时,你通常会如何应对?答案:我会找一个安静的地方,静下心来反思并试图找到解决问题或缓解情绪的方法。
分析:你的回答表明你具有较好的情绪管理能力。
在遇到负面情绪时,你能够及时停下来反思,并主动寻找解决问题或缓解情绪的方法。
这种积极的态度能够帮助你更好地管理自己的情绪,以及更好地适应各种情境。
2. 当他人因自己的行为而对你产生愤怒或者失望时,你会怎样应对?答案:我会主动与对方沟通,了解对方的想法和感受,并尝试解决或改变自己的行为以缓解对方的情绪。
心理测试模块五答案
题目1
沙盘内容表现的具有宗教意义和抽象、理性的内容。
这是属于()阶段的学生沙盘作品的基本特征。
选择一项:
a. 高中生
b. 幼儿
c. 小学生
d. 初中生
题目2
“你刚刚创造了和经历了一个世界,在沙盘中的情况与你现实生活有什么样的类似之处吗?”这是沙盘进程中()阶段应提出的问题。
选择一项:
a. 过渡
b. 体验和重新配置
c. 治疗
d. 作品拆除
题目3
来访者创作的沙盘世界,可以呈现出诸多主题,概括起来,除了创伤主题和治愈主题以外,还有一个()主题。
选择一项:
a. 限制
b. 灵活
c. 转化
d. 居中
题目4
一般情况下,团体适合采用()来完成沙盘。
选择一项:
a. 设定主题的方式
b. 自由的方式
c. 治疗的方式
d. 改善的方式
题目5
沙盘游戏,是一种通往()的积极技术。
选择一项:
a. 艺术创作
b. 想象内容
c. 有意义的
d. 无意识内容
题目6
沙盘游戏可用于()。
选择一项:
a. 除儿童以外的人群
b. 儿童、成人
c. 除病人以外的人群
d. 除成人以外的人群
题目7
沙盘游戏的进程分()阶段。
选择一项:
a. 七个
b. 四个
c. 六个
d. 五个
题目8
一般情况下,个人适合采用()来完成沙盘。
选择一项:
a. 自由的方式
b. 设定主题的方式
c. 治疗的方式
d. 改善的方式
题目9
积极想象技术分()阶段。
选择一项:
a. 四个
b. 五个
c. 两个
d. 三个
题目10
卡尔夫相信,如果自性的整体格局没有在生命早期形成,那么它会在后来的生命中的()阶段被激活。
选择一项:
a. 儿童
b. 任意
c. 老年
d. 成人
题目11
()是第一位获得荣格分析家资格的日本人,回国后他把沙盘介绍到日本,叫“箱庭疗法”。
选择一项:
a. 河合隼雄
b. 加藤谛三
c. 森田正马
d. 多湖辉
题目12
团体沙盘的最后,还要讨论沙盘作品的(),将每个人没表达完的东西都尽量概括出来,以增进交流,促进理解。
选择一项:
a. 负面感受
b. 总体印象
c. 主题
d. 正面感受
题目13
沙盘游戏作为一种治疗方法受()及其理论的启发,经由洛温菲尔德和多拉·卡尔夫等人的不断努力最终形成的。
选择一项:
a. 艾瑞克森
b. 荣格积极想象技术
c. 艾里克·纽曼
d. 弗洛伊德
题目14
所谓限制性团体沙盘是指有一定规则限制的团体沙盘方法,团体成员按照()的方式,所有成员完成一次为一轮,带领者决定需要做几轮,可以随机的确定次序,过程中不允许各种形式的交流地来完成沙盘作品。
选择一项:
a. 自发
b. 事先约定
c. 成员问题本身找规则
d. 无规则
题目15
评估团体效能是团体辅导的一项重要任务,其发生在()阶段。
选择一项:
a. 个人
b. 团体
c. 第一感觉
d. 初始
题目16注意来访者接近沙箱、选择玩具以及创造世界的方式的特点,并予以记录。
这是沙盘游戏进行到()阶段。
选择一项:
a. 介绍沙盘
b. 治疗
c. 记录
d. 体验沙盘作品
题目17
沙盘游戏作为一种治疗方法,最终形成于()。
选择一项:
a. 二十世纪初
b. 二十世纪末
c. 二十世纪60年代
d. 二十世纪80年代
题目18
有时候,来访者的初始沙盘会很漂亮,通常我们成为“面具沙盘”。
这表明:()
选择一项:
a. 来访者摆不出来真实的一面
b. 来访者的问题和无意识还不敢暴露
c. 来访者还很不真实
d. 来访者的问题还不确定
题目19
团体沙盘对于改善团体的人际互动,促进()都有很好的效果。
选择一项:
a. 上下级交流
b. 团体和个人成长
c. 个人成熟
d. 团体平稳
题目20
在沙盘游戏的引入阶段,有时只要能给他提供一个(),就可以直接开始了。
选择一项:
a. 安全的空间
b. 沙盘
c. 一套沙具
d. 信任的关系。