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2019年八年级上册生物期中试卷篇一：人教版新课标八年级上册生物期中试题(含答案)20XX——20XX学年第一学期八年级生物期中试题一、选择题（每小题2分，共50分。

将答案写在答题卡上）1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是A、哺乳类B、爬行类C、两栖类D、鱼类2、20XX年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。

下列对虎的特征叙述中，正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①③④⑤⑥D、①②③⑤⑥3、与家兔食草的特性无关的是A、体表被毛B、盲肠发达C、门齿发达D、胃肠内有能分解纤维素的细菌4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存A、用鳃呼吸的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、长有外骨骼的动物5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的A、有四肢B、皮肤裸露在外，体表有黏液C、用肺呼吸D、体温不恒定6、下列哪种生物不是营寄生生活的A、蛔虫B、猪肉绦虫C、血吸虫D、水螅7、无论对儿童、青少年还是老年，钙的作用都是重要的。

人体中最大的“钙库”是A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成A、门齿和犬齿B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿9、下列动物中体内有脊柱的是①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫A、①②④⑤B、①②③⑤C、①②④⑥D、①②⑤⑥10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的A、体节B、环节C、环带D、体带11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于A、爬行动物B、哺乳动物C、鱼类D、两栖动物12、鱼的呼吸器官是A、鳃裂B、肺C、口D、鳃13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物14、下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、②⑤⑥D、①②⑤15、下列动物中不属于恒温动物的是A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩16、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D、胎生提高了哺乳动物的产仔率17、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。

2019年上学期期中考试八年级生物试卷2019年上学期期中考试八年级生物试卷时量：60 分钟总分：100 分考试形式：闭卷一、选择题：(每小题2分，共计50分)(请把各题的正确答案填入答题框内相应的题号下)1. 下列细胞在有光的条件下能进行光合作用的是( )A、大蒜根尖分生区的细胞B、樟树叶片的叶肉细胞C、构成导管的细胞D、叶片的表皮细胞2. 2019年,由中国自行研制的神舟五号飞船载着宇航员杨利伟升入太空,在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想.宇航员必须从生物圈携带维持生命的物质,这一事实说明( ) A、宇航员的身体素质还不够好 B、除地球外,人类还可以找到另一个家园C、只有生物圈才能为生物的生存提供基本条件D、航天技术不过关3. 显微镜是生物学实验中经常要用到的精密仪器,为了使显微镜不受到损坏,在下降镜筒时,观察者的眼睛一定要看着( )A、玻片标本B、反光镜C、目镜D、物镜4. 人的一生都不能停止呼吸,呼吸的根本意义在于( )A、完成肺与外界的气体交换B、完成肺泡与血液的气体交换C、合成有机物,净化血液D、使氧气进入组织细胞,分解有机物,释放能量,并把二氧化碳排出体外5. 20世纪70年代,美国的科学家在我国找到了野生大豆，并把它引进美国,与当地的品种杂交,培育出了一批抗大豆萎癀病的优良品种,这是利用了( )A、生物群落的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物数量的多样性6. 遗传物质、DNA和基因三者在概念上的大小关系是( )A、基因﹥遗传物质﹥DNAB、遗传物质﹥基因﹥DNAC、遗传物质﹥DNA﹥基因D、DNA﹥遗传物质﹥基因7. 下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用( )A、低温贮存水果和蔬菜B、小麦种子入仓晒干C、农田板结后及时松土D、贮藏粮食时,密封的粮仓内加二氧化碳8. 由于人民的生活水平不断提高,出现了许多超重的儿童,造成这种现象的原因可能是A、饮食主要以蔬菜和水果为主B、喜欢吃较多的甜食和肉类食品,很少运动C、经常进行健身活动,肌肉发达所以超重D、睡眠不足9. 动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用A、能促进生态系统的物质循环B、能维持地球上的生态平衡C、能使整个地球热闹非凡D、能协助植物传粉和传播种子10. 鲫鱼不断地用口吞水,有鳃孔排出水,其意义是( )A、让食物随水进入口中,完成摄食和消化B、吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡C、吞水排水,调节身体的比重D、吸入水中的氧气和排出二氧化碳,从而完成呼吸作用11. 进行生物分类时不能作为分类依据的是( )A、相似程度B、形态结构C、亲缘关系D、生物体的大小12. 克隆绵羊多利,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞,形成重组细胞胞后,经过一系列的培育而成.根据遗传学原理,分析多利的面部颜色应该是A、黑色B、白色C、黑白相间D、不能确定13. 关于生物多样性的含义描述不正确的是( )A、生物圈中的生物种类极其丰富B、生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富C、生物圈中的生态系统是多种多样的D、生物圈中的生物的运动方式是多种多样的14 .在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞的中央,而是位于细胞的一侧.造成这种现象的原因是( )A、细胞质的流动B、液泡的挤压C、细胞的分裂D、细胞核的活动15. 利用大棚栽农作物时,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳.其作用是( )A、二氧化碳会使大堋内的温度升高B、二氧化碳可促进植物的光合作用C、二氧化碳可灭火,可避免火灾D、二氧化碳可使害虫窒息死亡,可防虫16. 蛋白质经消化后,转变成可以被小肠吸收的( )A、葡萄糖B、氨基酸C、纤维素D、麦芽糖17. 鸟的形态结构和生理特点与飞行生活相适应,下列说法不正确的是( )A、鸟的翅膀上有非常发达的肌肉B、鸟用气囊辅助肺进行呼吸C、鸟的骨很薄,有的骨中空,可以有效的减轻体重D、鸟的消化能力很强，新陈代谢十分旺盛，能够为身体提供足够的能量18. 鸭梨味甜,香脆,野生梨味酸,但适应性强.将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是( ) A、与野生梨一样酸 B、与鸭梨一样香甜 C、酸甜各半 D、不酸也不甜19. 正在患流感的病人属于( )A、病原体B、易感人群C、传播途径D、传染源20. 联合国将每年的5月31日定为世界无烟日,今年世界无烟日的主题是烟草吞噬生命.长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生( )A、肺部病变B、艾滋病C、肝炎D、流感21. 在水肥充足的土壤中，小麦的子粒饱满，将收获的小麦种子明年再种下去，收获的小麦子粒( )A、一定饱满B、一定不饱满C、不一定饱满D、介于饱满与不饱满之间22.在人的生殖过程中，精子、卵细胞产生后，繁殖过程的正确顺序是：①受精②胚泡植入子宫内膜③受精卵发育④排卵A、①②③④B、④①③②C、④③①②D、①③④②23.20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。

2019年人教版八年级上册生物期中试卷（含答案）考试时间：60分钟分值100分一、单选题（每小题2分，共50分）：1．关于下列说法，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是无脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．水螅的身体由内、中、外三个胚层构成2．下列关于动物类群主要特征的叙述，不正确的是（）A．腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞B．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平C．线形动物身体分节，体表有角质层D．软体动物身体表面有外套膜3．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼4．归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。

以下陈述你不认同的是A．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的5．下列关于图中A，B，C，D四种生物的特征和分类叙述正确的是（）A．A生物身体呈放射对称;身体有刺细胞;有口有肛门,属于腔肠动物B．B生物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门,属于扁形动物C．C生物身体细长；呈圆柱形；由许多彼此相似的体节组成；有口有肛门，属于环节动物D．D生物身体呈圆筒形,体表有角质层;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物6．生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。

观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g 的垃圾完全分解，需要15 天的时间。

春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3 天。

混有蚓粪的土壤，更适宜养花。

以下叙述不正确的是（）A．温度可以影响蚯蚓的生命活动B．蚯蚓属于环节动物，富含丰富的蛋白质C．蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是消费者的角色D．蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁7．下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是A．腔肠动物有口无肛门B．寄生的线形动物运动器官发达C．环节动物由许多形态相似的体节组成D．生活中常见的蚂蚁，沙蚕，河蚌均属于无脊椎动物8．如图是生物社团的同学在烟台海滨采集到的贝类动物标本，对它们特征的描述，你不认同的是（）A．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B．双壳类动物用鳃呼吸。

2019-2020 年八年级上学期期中考试生物试卷（ word 版，含答案）二总分题号262728293031得分一、选择题：以下各小题后都有 A、B、C、D四个选项，此中只有一项为哪一项正确的，请将正确选项前的序号选填到第二卷相应空格中。

1.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行冲洗可缓解痛苦，以下有关海蜇的表达，正确的选项是（）A. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层B. 海蜇蛰人的刺细胞散布在外胚层中C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物2.以下有关扁形动物的描绘正确的选项是（）A．扁形动物所有寄生生活，如血吸虫、猪肉绦虫等。

B．部分扁形动物没有特意的消化器官。

C．水中生活的涡虫有刺细胞用于捕食并防守敌害。

D．扁形动物比腔肠动物高等，有的种类出现了肛门。

3.蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特色是()A.都是穴居生活B.身体都是由很多相互相像的体节构成C.都是昼伏夜出D.都是陆地生活的动物4.在以下蛔虫的形态构造特色中，哪项是不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管构造简单5.以下所有是扁形动物的是A．蛔虫、涡虫、绦虫B．海蜇、血吸虫、绦虫C．海蜇、绦虫、涡虫D．涡虫、绦虫、华枝睾吸虫6.如图是最常有的环节动物蚯蚓，有关表达错误的选项是 ( )A.B 端是蚯蚓的前端 B. ①是蚯蚓的环带C. 蚯蚓的身体由很多相像的②构成D.蚯蚓靠润湿的体壁进行呼吸7.蝴蝶和（）的关系近来A．蜂鸟和蜻蜓B．蜘蛛和蝎子C．蚊子和苍蝇D．蝙蝠和燕子8. 蝗虫和虾的共同特色是（）A．用气管呼吸B．拥有两对翅C．拥有三对足D．身体和附肢分节9. 自然界中种类最多和最高等的动物类群分别是（）A．节肢动物和哺乳类动物B．哺乳类和软体动物C．鱼类和昆虫D．腔肠动物和线性动物10.以下有关昆虫的描绘，你判断以为不正确的选项是（）A．是种类最多的一类动物B．运动能力不强C．有三对足D．是唯一会飞的无脊椎动物11.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下对于该诗句中两种动物特色的表达，错误的是（）A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼达成飞翔动作B.鸟飞翔中，吸气时在肺内进行气体互换，呼气时在气囊进行气体互换 C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝构成，这有益于在水中进行呼吸 D. 鱼经过躯干部和尾部的摇动产生行进的动力，各样鳍起着协调作用12.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃断呼吸，经过躯干部和尾部的摇动游泳，请你判它和以下哪一动物同属一类()A. 鲸鱼带鱼B章鱼鱿鱼C. 鲨鱼海马D鲍鱼鳄鱼13.对于软体动物的表达正确的选项是（）A．软体动物的无脊椎动物中的第一大类群B．身体柔嫩，有外衣膜，体外有贝壳保护C．河蚌的珍珠和牡蛎的珍珠质都是由外衣膜分泌的D．软体动物都生活在水中14．如图为鲫鱼的外形构造图，经过实验证明鱼在水中游泳时，即便视野不好，也能顺利躲开礁石，这是由于（）的作用。

2019年八年级（上）期中生物试卷（解析版）一、选择题（每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列叙述中，不是水螅特点的是（）A．身体几乎透明B．长约1厘米C．口周围有5﹣12条触手D．身体两侧对称2．预防蛔虫病要做到（）①不喝不清洁的生水②蔬菜、水果要洗净③饭前便后要洗手④要管理好粪便．A．①②③④B．①②③C．①②D．②④3．下列关于动物的生态环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒B．大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4．下列动物中种类和数量最多的是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物5．珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成6．黑龙江省松花江的冬季，常常有人在冰面上钻洞捕鱼．其原因是（）A．洞口水温较高，鱼在此活动B．洞口有光，鱼总是向有光的地方游C．洞口氧气充足，鱼在此呼吸D．鱼到洞口寻找食物7．当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩8．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④B．②①③④C．④①②③D．③④①②9．下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线．A．①②④B．③④C．①②D．①②③④10．动物的社会行为不包括（）A．白蚁的群体生活 B．蜜蜂成员之间的分工合作C．“狒狒的等级制度”D．两性动物的识别二、非选择题11．如表是部分脊椎动物的特征比较，请补充完整．四种动物类群中，的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．12．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的．（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．13．哺乳动物的主要特征都有哪些？2015-2016学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列叙述中，不是水螅特点的是（）A．身体几乎透明B．长约1厘米C．口周围有5﹣12条触手D．身体两侧对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．水螅成褐色，它的身体呈指状（圆筒型），长约1厘米．生活在水中，体形辐射对称，附着在物体上的一端称为基盘，上端有口，口的周围有5﹣12条条细长的触手，满布刺细胞，用以捕获食饵．据此解答．【解答】解：A、水螅生活在淡水中，身体几乎透明，A正确；B、水螅身体大约长1厘米，B正确；C、身体上端有口，口的周围有5﹣12条细长的触手，C正确；D、身体无前后、左右和背腹之分，呈辐射对称，D错误．故选：D2．预防蛔虫病要做到（）①不喝不清洁的生水②蔬菜、水果要洗净③饭前便后要洗手④要管理好粪便．A．①②③④B．①②③C．①②D．②④【考点】生物的基本常识．【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的蔬菜、水果；饭前便后要洗手，勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施．故A符合题意．故选：A．3．下列关于动物的生态环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒B．大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【考点】蚯蚓的特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．（2）蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．【解答】解：A、如河蚌，不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食；但有的软体动物生活在陆地，如蜗牛，错误；B、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此大雨过后，蚯蚓钻出地面，是由于呼吸需要，正确；C、有的寄生虫如蛔虫的幼虫和成虫生活在人体小肠内，而感染性虫卵主要分布在土壤中，而不是所有寄生虫终生生活在寄主体表或体内，错误；D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，错误．故选：B4．下列动物中种类和数量最多的是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．扁形动物D．软体动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】动物的类群包括低等的原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等无脊椎动物，高等的主要有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲等脊椎动物．【解答】解：已知的约150多万种动物中，节肢动物占85%左右，是动物界的第一大门．节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物．故选：B．5．珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．故选：C6．黑龙江省松花江的冬季，常常有人在冰面上钻洞捕鱼．其原因是（）A．洞口水温较高，鱼在此活动B．洞口有光，鱼总是向有光的地方游C．洞口氧气充足，鱼在此呼吸D．鱼到洞口寻找食物【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有生活在水中，用鳃呼吸，根据呼吸分析解答．【解答】解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，可以使鱼儿在水中获取溶解在水中的氧，而自由生活．但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面使得水中的氧含量大大降低，鱼儿获得氧气也较难，如果在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围来呼吸．故选：C7．当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：B8．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④B．②①③④C．④①②③D．③④①②【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此，当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动．所以，这些步骤发生的正确顺序是③④①②．故选：D9．下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（）①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类逃跑时发出鸣叫声③动物筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线．A．①②④B．③④C．①②D．①②③④【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，这些叫做动物的语言．【解答】解：①兔子逃跑时竖起尾巴是在用动作进行交流；②鸟类在逃跑时发出鸣叫声，是在用声音进行交流；③动物筑巢的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，不是动物的交流；④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线，是在用气味进行交流，可见A正确．故选：A10．动物的社会行为不包括（）A．白蚁的群体生活 B．蜜蜂成员之间的分工合作C．“狒狒的等级制度”D．两性动物的识别【考点】水域环境的保护；社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：A、白蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分．蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、饲喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全．因此属社会行为．故不符合题意；B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．故不符合题意；C、狒狒群体内有严格的等级制度，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为．故不符合题意；D、两性动物的识别属于生殖行为，不是社会行为．故符合题意．故选：D．二、非选择题11．如表是部分脊椎动物的特征比较，请补充完整．四种动物类群中，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物．【考点】动物的分类．【分析】此题主要考查的是动物分类的知识，分析解答．【解答】解：鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸；鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助呼吸．鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物．故答案为：鳍；皮肤；气囊；鸟12．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题．材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．【解答】解：（1）“每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来”，是随着季节变化形成的迁徙行为，“鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听”，有体现了动物的繁殖行为．野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．因此，“材料一中列举了两种生物的不同行为”，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，“从动物获得途径看”，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．（2）材料二中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为”属于学习行为，“这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用”，由生活经验和学习获得的行为．故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）学习；13．哺乳动物的主要特征都有哪些？【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征：体表被毛，体腔内有膈，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定等．【解答】解：哺乳动物一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；哺乳动物体表被毛，有保温作用；体腔内有膈，把体腔分为胸腔和腹腔；心脏四腔，动静脉血完全分开；肺发达，完全用肺呼吸；体温恒定；胎生，哺乳，大脑发达．所以哺乳动物的主要特征是：①体表被毛；②胎生，哺乳；③牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；④体腔内有膈，⑤大脑发达．故答案为：哺乳动物的主要特征有：①体表被毛；②胎生，哺乳；③牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；④体腔内有膈，⑤大脑发达，⑥心脏四腔，⑦用肺呼吸，⑧体温恒定．2017年3月12日。

2019-2019 年上学期八年级生物期中试题（有答案）在复习中我们要争取做到全面、仔细，有计划、有步骤地复习概括各方面知识，编写老师为同学们整理八年级生物期中试题，望同学们采用!!!一、选择题 (每题 1 分，共 20 分)1.人体感知外界环境需要神经系统参加，神经系统构造和功能的基本单位是( )A.神经纤维B.脊髓C.神经元D.大脑2.人在飞机腾飞或下降时嚼一块口香糖，主假如为了 ( )A.保证声波传至内耳B.防备听觉感觉器受损C.保持鼓膜内外气压均衡D.保证听小骨的正常振动3.眼球内折射光芒的主要构造是( )A.晶状体B.房水C.玻璃体D.瞳孔4.激素在人体内含量极少，对人体生命活动的调理却拥有重要作用。

以下相关激素调理的表达，正确的选项是 ( )A.各样激素互相协调、互相限制，共同保持体内环境相对稳固B.医院主要经过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C.少儿期间甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症D.少儿期间垂体分泌的生长激素不足会患呆小症5.正常人进食后一小时左右，体内肝门静脉内血糖浓度和胰岛素分泌量的变化状况是( )A.血糖浓度下降，胰岛素分泌减少B.血糖浓度上涨，胰岛素分泌减少C.血糖浓度不变，胰岛素分泌增添D.血糖浓度上涨，胰岛素分泌增添6.反射是神经调理的基本方式，以下表达错误的选项是 ( )A.反射一定有完好的反射弧 B.反射弧是一种神经构造 C.反射需要多个系统的参加 D.反射要受大脑的控制7.有人看到他人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。

以下表达与这类反射现象的特色不符合的是 ( )A.是后天形成的 B.属于初级神经活动C.能够减退或减弱D.图中的①处参加该反射的达成8.以下图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损害，其余部分正常，当感觉器遇到刺激时将表现为 ( )A.有感觉，且能缩手B.有感觉，但不可以缩手C.无感觉，但能缩手D.无感觉，且不可以缩手9.端午节，吃粽子，赛龙舟。

【2019最新】八年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版3一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．胎生对于其他的生殖方式的优势是( )A．提高了后代的成活率B．使后代的数量增加C．增强了后代的体质 D．减轻了母体的负担2．关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？( )A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B．关节具有灵活性和牢固性C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩3．我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中．中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生．它们分别属( )A．鱼类、鱼类B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类4．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了( )A．寄生虫B．真菌 C．细菌 D．病毒5．哺乳动物的运动系统主要由哪几部分组成( )A．骨和肌肉 B．骨、关节和肌肉C．关节和肌肉D．骨骼和关节6．在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是( )A．衣藻 B．草履虫C．酵母菌D．甲烷菌7．一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次，下列各组结构中，按由简到繁次序排列的是( )A．骨细胞、骨组织、骨骼、长骨（如肱骨）B．骨细胞、骨组织、长骨（如肱骨）、骨骼C．长骨（如肱骨）、骨骼、骨组织、骨细胞D．长骨（如肱骨）、骨组织、骨髓、骨细胞8．海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是( )A．细胞膜控制碘进入海带细胞B．海带是依靠种子进行繁殖后代的C．海带依靠根吸收水和无机盐D．海带呈褐色，不能进行光合作用9．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌10．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是( ) A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜11．一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗的这种行为是( )A．取食行为 B．繁殖行为 C．后天性行为D．先天性行为12．比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是( )A．三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒B．三者中只有病毒没有细胞壁C．三者中病毒只能寄生在活细胞中D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核13．制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是( )A．制作面包需要严格的无氧条件B．酵母菌的发酵需要适宜的温度C．酵母菌是单细胞真菌D．酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软14．在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出，新品种的培育与推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了( )A．基因的多样性 B．物种的多样性C．生态系统的多样性 D．植物种类的多样性15．松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于( )A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物16．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是( )A．大雁何时南飞B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C．哪种月季漂亮D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物17．果蝇是经典的实验材料，许多重要的科研成果都与这种小小的昆虫分不开，下列有关果蝇的说法，不正确的是( )A．果蝇身体分头、胸、腹三部分B．果蝇有二对翅，适于飞行C．果蝇的发育过程中没有蜕皮现象D．果蝇有三对足，适于跳跃18．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是( )A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌19．下列生物不属于同一分类等级的是( )A．鱼类 B．鸟类 C．哺乳动物 D．环节动物20．小明喜欢收集植物的叶片做成标本，他不可能采集到真正叶片的植物是( ) A．紫菜 B．葫芦藓C．肾蕨 D．银杏21．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是( )A．长尾猴的不同叫声 B．蜜蜂的舞蹈C．黄蜂的警戒色 D．蛾类分泌的性外激素22．下列有关科学家与其科学成就的连线，相吻合的是( )A．弗莱明﹣发现了青霉素 B．伊万诺夫斯基﹣双名法C．巴斯德﹣发明了显微镜 D．林奈﹣首次发现了病毒23．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是( )A．前肢变成翼B．胸肌发达 C．体内有气囊D．有角质喙24．建立自然保护区属于( )A．迁地保护 B．就地保护 C．法制管理 D．自然保护25．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是( )A．其适应环境的能力下降B．环境污染使其出生率下降C．乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D．营养级别较高，食物不足二、解答题（共5小题，满分50分）26．如图是我们学过的五种动物，请根据图回答：（1）A类动物的身体由很多彼此相似的__________组成，靠__________或疣足辅助运动，属于__________动物．（2）B有__________对足，__________对翅，用__________呼吸．（3）C和D的身体分别呈__________对称和__________对称，它们具有的共同特征是__________．（4）B和E的翅和翼结构不同，但适于飞行的共同点是：一是形状呈__________，二是重量相对与自身具有__________等特点．（5）上述5种动物中，属于脊椎动物的是__________．27．如图为生态系统的碳循环示意图，“甲﹣戊”表示生物成分，“A﹣D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答：（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是__________，因为它能将大气中的二氧化碳通过__________（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．（2）碳参与物质循环的主要形式是__________，生物体内的碳返回无机环境的途径有__________（填字母）．（3）写出该生态系统中的食物链：__________，若消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最少可增重__________kg．（4）B代表戊的__________作用，主要生物是__________．（5）自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题．据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：①__________；②__________．28．下面A～E表示5种生物，请你根据生物分类学知识回答：A．病毒 B．酵母菌 C．衣藻 D．桃树 E．兔（1）将5种生物分成两大类：病毒、兔一类；酵母菌、衣藻、桃树另一类，分类依据是__________．（2）再将5种生物分成两大类：病毒、酵母菌、兔一类；衣藻、桃树另一类，分类依据是__________．（3）病毒和其它生物结构上最大的差别是__________，营养方式为__________．（4）上述植物中，单细胞的是__________．（5）兔牙齿有__________和__________的分化，__________发达，与食草生活相适应．（6）流感是由病毒引发的，使用抗生素治疗效果并不明显，原因主要是：__________．29．如图是与人类生活密切相关的几种生物的结构模式图，请据图回答问题：（1）图中真核生物是__________（填字母），属于多细胞生物的是__________（填字母）．（2）在酿酒过程中离不开的生物是[__________]__________，无氧时，可把葡萄糖分解成__________和__________．（3）不具有细胞核结构的生物是[__________]__________，它的生殖方式为__________，在它的生长发育过程中，当遇到不良环境的时候，往往以__________的形式存在．（4）图中生殖方式最为相似的两种生物是__________（填字母），它们都是以__________进行繁殖的．30．小楷同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然转态，只用纱布和细薄竹片固定乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不做处理，请回答：（1）甲和丙是一组对照实验，实验变量是__________，可以做出假设__________．（2）乙和丙是一组对照实验，实验变量是__________，实验组是__________．（3）在实验过程中，发现鲫鱼的身体呈__________形，它的口和鳃盖是__________（同时还是交替）闭合的，鳃丝呈鲜红色，因为里面含有丰富的__________．鲫鱼的腹部颜色比背部浅，这种现象称为保护色，是鲫鱼与环境相__________的结果．（4）实验结束后，同学们进行交流最后得出以下结论：鲫鱼在游泳时，是靠__________鳍保持平衡，靠__________鳍保前进的方向．2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．胎生对于其他的生殖方式的优势是( )A．提高了后代的成活率B．使后代的数量增加C．增强了后代的体质 D．减轻了母体的负担【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物．这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．因此胎生对于其他的生殖方式的优势是提高了后代的成活率．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胎生哺乳可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．2．关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？( )A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B．关节具有灵活性和牢固性C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩【考点】关节的基本结构和功能．【分析】此题考查关节的基本结构和功能，据此答题．【解答】解：A、家兔全身骨骼由头骨、躯干骨、四肢骨组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，因此，家兔的骨骼不只是由关节组成，符合题意．B、关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．经常进行体育锻炼可以使关节囊增厚，周围的韧带增粗，肌肉力量加强，这就增强了关节的牢固性，不符合题意．C、骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，不符合题意．D、在神经系统的支配下，骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动，不符合题意．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌提供动力．3．我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中．中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生．它们分别属( )A．鱼类、鱼类B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类【考点】鱼类的主要特征；哺乳动物的主要特征．【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点、所属类别方面来切入．【解答】解：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．所以中华鲟具有鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈；被誉为“水中的大熊猫”．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．4．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了( )A．寄生虫B．真菌 C．细菌 D．病毒【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．【解答】解：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．可见B符合题意．故选：B【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的．5．哺乳动物的运动系统主要由哪几部分组成( )A．骨和肌肉 B．骨、关节和肌肉C．关节和肌肉D．骨骼和关节【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以运动系统是骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．6．在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是( )A．衣藻 B．草履虫C．酵母菌D．甲烷菌【考点】细菌的基本形态和结构特点．【专题】结构示意图；生物的多样性．【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解答】解：ABC、衣藻属于藻类植物，酵母菌于真菌，草履虫是动物有成形的细胞核D、甲烷菌属于细菌，没有成形细胞核的单细胞生物．故选：D【点评】解题的关键是知道各种生物的结构特征．7．一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次，下列各组结构中，按由简到繁次序排列的是( )A．骨细胞、骨组织、骨骼、长骨（如肱骨）B．骨细胞、骨组织、长骨（如肱骨）、骨骼C．长骨（如肱骨）、骨骼、骨组织、骨细胞D．长骨（如肱骨）、骨组织、骨髓、骨细胞【考点】动物体人体的结构层次．【专题】生物体的结构层次．【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：骨细胞是构成骨结构和功能的基本单位，骨细胞分化形成骨组织，长骨由结缔组织、神经组织等构成，属于器官；骨骼由骨和骨连接构成的，属于运动系统的一部分．故选：B【点评】明确动物的结构层次的构成．8．海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是( )A．细胞膜控制碘进入海带细胞B．海带是依靠种子进行繁殖后代的C．海带依靠根吸收水和无机盐D．海带呈褐色，不能进行光合作用【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物．【解答】解：A、细胞膜控制碘进入海带细胞，A正确．B、海带依靠孢子繁殖后代，B错误．C、海带全身都能从环境中吸收水分和无机盐，C错误．D、海带呈褐色，能进行光合作用，D错误．故选：A【点评】明确藻类植物的特点即能正确答题．9．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是( )A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌【考点】生物对环境的适应；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；家兔的形态结构和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】此题考查的是生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，据此解答．【解答】解：A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境．故符合题意；B、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活．故不符合题意；C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔．故不符合题意；D、野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌．故不符合题意．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．10．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是( ) A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答．【解答】解：A、提取胰岛素要用到大肠杆菌，正确；B、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔．错误；C、青霉发酵能提取出青霉素，是一种抗生素．错误；D、制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶或菜具有甜酸风味．错误；故选：A．【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．11．一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗的这种行为是( )A．取食行为 B．繁殖行为 C．后天性行为D．先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，也称为后天性行为．【解答】解：由分析可知，一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．故选：C．【点评】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．12．比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是( )A．三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒B．三者中只有病毒没有细胞壁C．三者中病毒只能寄生在活细胞中D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】细菌是单细胞的，有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核，有的还有荚膜和鞭毛；真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；病毒没有细胞结构，寄生．酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，HIV是病毒．【解答】解：A、酵母菌用低倍的显微镜就能观察到，大肠杆菌用高倍显微镜观察，病毒用电子显微镜观察．因此可以推断三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病．A正确；B、大肠杆菌和酵母菌都有细胞壁，病毒没有细胞结构，也就没有细胞壁．B正确；C、病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就变成结晶体．C正确；D、细菌没有成型细胞核．D错误．故选：D【点评】明确细菌、真菌和病毒的结构特点．13．制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是( )A．制作面包需要严格的无氧条件B．酵母菌的发酵需要适宜的温度C．酵母菌是单细胞真菌D．酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【专题】归纳推理；现代生物技术．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌．【解答】解：A、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，有氧时酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，A错误；B、酵母菌发酵需要要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质），B正确；C、酵母菌是单细胞真菌，C正确；D、二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，D正确．故选：A．【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．14．在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出，新品种的培育与推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了( )A．基因的多样性 B．物种的多样性C．生态系统的多样性 D．植物种类的多样性【考点】生物的多样性的内涵．【专题】新信息筛选题；归纳推理；生物的多样性．【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化等．蔬菜新品种的培育丰富了人们的菜篮子，同时丰富了基因的多样性，故A符合题意，BCD不合题意．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．15．松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于( )A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物【考点】植物的分类．【分析】植物一般划分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物五种．【解答】解：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物．竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲．故选：B【点评】明确裸子植物和被子植物的特点是解题的关键．16．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是( )A．大雁何时南飞B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C．哪种月季漂亮D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物【考点】科学探究的基本环节．【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设．【解答】解：A、大雁何时南飞，有科学研究价值，因为对于研究大雁的迁徙行为很有价值，A不符合题意；B、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中，有科学研究价值，是研究鼠妇生活行为，B不符合题意；C、哪种月季漂亮，是人的感觉，没有科学研究价值，C符合题意；D、菜青虫喜欢食用哪种绿色植物，有科学研究价值，是研究菜青虫的食性，D不符合题意．故选：C【点评】探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．。

人教版2019年八年级生物期中试卷（一）一、选择题（请将正确的答案填入下表中．每小题2分，共计40分）1．腔肠动物、线形动物和软体动物都是（）A．哺乳动物B．两栖动物C．鱼类D．无脊椎动物2．在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（）A．消化器官B．生殖器官C．感觉器官D．运动器官3．家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）A．减轻体重B．维持身体平衡C．着生发达的胸肌D．减少空气阻力4．环节动物的典型特征是（）A．身体由许多相似的环状体节构成B．生活在土壤中C．体温不恒定D．有刚毛5．“鱼儿戏水”描写的是小鱼在水中自由游泳的景象，小鱼游泳依靠的是（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．躯干部和尾的摆动及鱼鳍的协调作用C．尾鳍的摆动D．躯干部和尾的左右摆动6．青蛙及其幼体用于气体交换的器官是（）A．鳃、肺B．肺、鳃C．肺、皮肤D．气囊、鳃7．有人狂笑时用力过猛，使上、下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中脱出B．关节囊受到损伤C．关节头从关节窝中脱出D．关节软骨发生病变8．爬行动物成为真正适应陆地环境的脊椎动物最关键的原因是（）A．用肺呼吸B．生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖C．体表覆盖角质的鳞片D．头部后面有颈9．狼孩被人从狼群里解救出来后，丧失了学习人类的语言文字的能力，改变不了以前的生活习性，这是因为（）A．他具备人的遗传物质，但没有适时接受人的生活经验，没有了人的学习行为B．他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为C．他具备狼的遗传物质，变成了狼D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为10．当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩11．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）A．土壤中的温度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸D．地面上温度高，有大量食物12．“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③13．许多动物具有一系列社会行为．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕14．下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是（）A．促进生态系统中的物质循环B．以植物为食，破坏生态平衡C．帮助植物传粉，使之顺利繁殖后代D．帮助植物传播果实和种子，利于扩大植物的分布范围15．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，制作泡菜时，泡菜坛要加盖，同时还要用水封口，这是因为（）A．乳酸菌是厌氧菌B．乳酸菌是好氧菌C．乳酸菌的生活需要水D．乳酸菌的生活不需要水16．下列属于原核生物的是（）A．水稻B．蝗虫C．金色葡萄球菌D．家兔17．科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是（）A．没有成形的细胞核B．没有细胞壁C．没有细胞膜 D．没有细胞质18．在检测某处的细菌、真菌时，要准备两套培养皿，其原因是（）A．两套培养皿做实验是为了获得更多的细菌、真菌菌落B．准备两套培养皿是为了防止意外，如不小心打坏C．一套培养皿做实验，另一套作为对照D．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用再做19．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的有几项（）①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性②与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动③骨髂肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上．A．一项B．两项C．三项D．四项20．蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质﹣﹣性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙二、填空题（每空2分，共60分）21．根据所学知识回答：（1）在家鸽的呼吸系统中，气体交换的场所是，家鸽独特的呼吸方式叫．（2）用滴管吸取少许墨汁，慢慢滴在鱼口前方．墨汁将从进入鱼体，又从流出鱼体．（3）用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的．实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的．（4）蜻蜓是我们常观察的动物．蜻蜓有对足，对翅，身体分为三部分．22．阅读分析：由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．（1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？鹦鹉；蚯蚓；狼；鲫鱼（2）狼的运动系统由、关节和组成．（3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有．（4）鹦鹉学唱歌是行为（先天性还是学习性行为？）．（5）参赛队伍中，具有社会行为的是．（6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护中起着重要作用．23．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中A是，F是，它使细菌能够运动．（2）字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．（3）与植物细胞相比，该细胞的结构中没有，不能进行光合作用．（4）当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体─，以抵抗不良环境．24．被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）设计这个实验的科学家是．（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是．（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的参与二氧化碳等物质的循环．（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法．人教版2019年八年级生物期中试卷（二）第一部分选择题（每题2分，共35题，合计70分）注：每题只有一个答案正确，请将每题正确选项的字母填入答题纸上相应题号下。

2019秋八年级上学期人教版生物期中试卷（word版有答案）一、选择题（本大题共有40个小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。

请将正确选项填涂在下表中。

）1.下列动物的身体呈辐射对称的是A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．涡虫2.下列动物属于鱼类的是A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．娃娃鱼3.涡虫的食物在体内的消化部位是A.肛门B.口C.肠D.口腔4.扁形动物的特征不包括A.身体背腹扁平B.有口无肛门C.有眼点和耳突D.身体呈两侧对称5.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现在纸上比在玻璃板上运动快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关A.刚毛B.肌肉C.黏液D.环带6.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉7.下列不是软体动物的是A.河蚌B.蛔虫C.蜗牛D.缢蛏8.大多数软体动物用来保护自己身体的结构是A.角质层B.贝壳C.外骨骼D.脊柱9.蚯蚓和蝗虫共有的特征是A.身体分节B.体表有角质层C.有足D.有环带10.下列选项中属于“四大家鱼”的是A.章鱼B.鲤鱼 C草鱼 D.鲸鱼11.陆生脊椎动物的共同特征是A.体表被毛B.生殖和发育摆脱了水的限制C.受精卵在母体内发育成幼体D.体温恒定，都是恒温动物12.鸟有发达的气囊，关于气囊的叙述错误的是A.辅助呼吸B.气体交换C.暂时储存气体D.散热降温13.下列表示骨、关节、肌肉关系的模式图中，正确的是14.运动对动物生存的意义是( )A．有利于觅食B．有利于避敌C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是15.当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。

此时肱二头肌和肱三头肌的状态是A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张16.下列动物行为中，不属于学习行为的是A．大山雀喝牛奶 B．蚯蚓走迷宫C．菜青虫的取食行为 D．鹦鹉说："你好!"17.下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( )A、猫头鹰、扬子鳄、鲸B、家兔、丹顶鹤、猎豹C、白熊、蛇、袋鼠D、金丝猴、沙蚕、大熊猫18.下列现象与“小鼠走迷宫”类似的是A.鹦鹉学舌 B孔雀开屏 C.大雁南飞 D.公鸡报晓19.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子。

【2019最新】八年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版1 一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）B．爬行动物的运动不需要能量C．动物的运动方式与运动器官无关D．动物的运动方式与生活环境相适应2．骨折后对骨的愈合起重要作用的是( )A．骨密质B．骨膜内的成骨细胞C．关节表面软骨层D．骨骺端软骨层3．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是( )A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌4．无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的．人体中最大的“钙库”是( )A．小肠 B．骨C．皮肤 D．肌肉5．人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起( ) A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用6．青少年要注意坐、立、行的姿势，是因为( )A．无机物多于，易变形B．有机物多于，易变形C．有机物多于，易骨折D．无机物多于，易骨折7．蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于( )A．防御行为 B．攻击行为 C．节律行为 D．繁殖行为8．孔雀开屏是属于什么行为( )A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．节律行为9．狗外出时再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿，撒尿是 ( )A．防御行为 B．领域行为 C．繁殖行为D．节律行为10．用观察法研究动物的行为，必须让动物处于( )A．实验条件下B．研究者设计的环境下C．养殖条件下D．自然状态下11．下列微生物不属于生物圈中生产者的是( )A．硫细菌B．硝化细菌 C．蓝藻 D．蘑菇12．秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的( )A．繁殖行为 B．防御行为 C．节律行为 D．社群行为13．两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于( ) A．取食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为14．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的( )A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感15．保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？( )A．卖钱 B．食用C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存16．生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )A．保护基因的多样性 B．保护生物种类的多样性C．保护生态系统的多样性 D．保护人类所需生物的多样性17．正确对待动物的行为是( )A．合理地保护、开发和利用动物资源B．掠夺珍稀濒危动物C．将有益的动物保护起来，将有害的动物彻底杀绝D．禁止开发和利用所有的动物18．火锅店食用的“木耳”属于( )A．植物 B．真菌 C．细菌 D．病毒19．细菌结构的特点是没有( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核20．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是( )A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B．阻止尘埃C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵二、填空题（共12小题，每空1分，满分30分）21．哺乳动物的运动系统由__________和__________组成．22．运动是以__________为杠杆，__________为支点，__________为动力而形成的．23．人体的骨骼由__________块骨连接而成，骨连接有三种形式，其中__________是骨连接的主要形式．24．动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的__________行为和后天性的__________行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式．25．研究动物行为的方法主要有两种．法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究属于__________法，这种研究方法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何__________．26．老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变__________，易__________．所以，我们要特别关照老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折．27．请你写出自己身上的2块骨骼肌的名称：__________、__________．28．请你写出自己身上的3块骨的名称：__________、__________、__________．29．生物圈中，__________能够利用光能，合成__________，因此是生物圈中的__________；__________通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的__________；腐生性微生物、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的__________．30．非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是__________行为，狮子的行为是__________行为；孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于__________行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是__________行为．31．保护动物多样性就需要在__________、__________和__________三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．32．微生物是指个体__________、结构__________的低等生物．三、识图填空（共2小题，满分30分）33．根据关节结构模式图，回答下列问题：（1）关节的结构包括标号__________、__________和__________三部分；①和④的表面薄盖着一层[__________]__________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[__________]．（3）图中[__________]__________内有少量滑液，对关节起润滑作用．（4）当骨骼肌受到__________传来的刺激而收缩时，就会牵动__________绕__________活动，于是躯体就产生运动．（5）脱臼是许多人都曾经有过的经历．脱臼是指[__________]__________从[__________]__________中脱落出来的现象．进行体肓运动时，__________关节等容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先活动这些关节．（6）请你写出自己身上的三个关节的名称：__________、__________、__________．34．如图所示长骨结构示意图，据图回答：（1）骨折后骨的愈合主要依靠[D]__________内的成骨细胞的作用．（2）终生具有造血功能的红色骨髄存在于[B]__________．（3）体育锻炼能促进血液循环，增强骨的营养，使骨密质__________，骨松质排列更加__________，因而使骨更粗壮、坚固．（4）[E]__________内的__________在婴幼儿时期呈__________色，成年后转变成__________ 色，失去了造血功能．（5）长骨长长依靠的是[A]__________，长骨长粗依靠的是[D]__________内的成骨细胞．2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）B．爬行动物的运动不需要能量C．动物的运动方式与运动器官无关D．动物的运动方式与生活环境相适应【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑；生物对环境的适应．【分析】此题考查动物的运动方式及生物对环境的影响，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．据此答题．【解答】解：A、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的．B、通过观察上表，任何动物的运动都需要能量．C、动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，如：章鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；燕子的身体呈流线型，前肢变成翼，用翼在空中飞行．D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果．动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存．通过观察动物的运动记录表，选项D符合题意．故选：D【点评】动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应．2．骨折后对骨的愈合起重要作用的是( )A．骨密质B．骨膜内的成骨细胞C．关节表面软骨层D．骨骺端软骨层【考点】骨的基本结构和功能．【专题】归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨的基本结构包括：骨膜、骨质和骨髓．骨膜由纤维结缔组织构成，含有丰富的神经和血管，对骨的营养、再生和感觉有重要作用．【解答】解：骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关．故选：B【点评】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能．3．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是( )A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌．故选：B．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．4．无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的．人体中最大的“钙库”是( )A．小肠 B．骨C．皮肤 D．肌肉【考点】骨的成分和物理特性．【分析】人体的骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物两种成分组成，其中无机物中含的钙盐比较多．【解答】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形．中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多．另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少．故选B【点评】骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬．从这个角度思考本题就不会太难．5．人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起( ) A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态．伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起支点作用．故选：C．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．6．青少年要注意坐、立、行的姿势，是因为( )A．无机物多于，易变形B．有机物多于，易变形C．有机物多于，易骨折D．无机物多于，易骨折【考点】骨的成分和物理特性．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：所以在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势．故选B【点评】青少年的骨中有机物越多，柔韧性较强，老年人的骨中无机物较多，易骨折．7．蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于( )A．防御行为 B．攻击行为 C．节律行为 D．繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据和动物行为的目的方面来切入．【解答】解：A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．B、攻击行为是个体为了获得食物、空间或配偶时所表现出来的行为，在同种生物（如争夺配偶）或不同种生物（食物、空间）之间均存在．C、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴而逃生，它的这种行为属于防御行为．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．8．孔雀开屏是属于什么行为( )A．取食行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．节律行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．可从繁殖行为的概念特点来解答．【解答】解：生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为．故选：B【点评】解答此类题目的关键是动物生殖行为概念、特点．9．狗外出时再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿，撒尿是 ( )A．防御行为 B．领域行为 C．繁殖行为 D．节律行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解：A、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，狗撒尿不属于防御行为，A错误．B、领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为．因此狗一边走一边撒尿是在用尿来标记自己的领地，属于领域行为．B正确．C、生殖行为是与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．C 错误．D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，狗撒尿不属于节律行为，D错误．故选B【点评】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为．10．用观察法研究动物的行为，必须让动物处于( )A．实验条件下B．研究者设计的环境下C．养殖条件下D．自然状态下【考点】科学探究的基本方法．【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．故选：D．【点评】就观察物来说，一般是要“从整体到部分，再到整体”的顺序观察．观察物体部分时，多是按照一定的空间顺序进行的．或按前后左右的次序，或依东南西北的方位，或由上到下，由远及近，或由外到内，由中央到四周，或先总后分等等．11．下列微生物不属于生物圈中生产者的是( )A．硫细菌B．硝化细菌 C．蓝藻 D．蘑菇【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】由所学的知识可以知道，绿色植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，据此答题．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．A、硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物，从中获得能量，从而生存，不需要从生产者制造的有机物中获得，属于生产者．不符合题意；B、硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量，将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者．不符合题意；C、蓝藻是绿色植物属于生产者．不符合题意；D、蘑菇是真菌属于分解者．符合题意；故选：D【点评】关键点：绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌等是分解者．但并不是所有的植物都是生产者，动物都是消费者，细菌、真菌都是分解者．特例：硫细菌是生产者12．秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的( )A．繁殖行为 B．防御行为 C．节律行为 D．社群行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，据此解答．【解答】解：A、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A错误．B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，B错误．C、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．所以秋去冬来，大雁南飞属于节律行为，C正确．D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，D错误．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．13．两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于( ) A．取食行为 B．攻击行为C．防御行为 D．繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解答】解：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；取食行为是动物获取食物、维持生存的行为．两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝而打斗，是发生在同种动物间为争夺巢区的攻击行为．故选：B【点评】攻击行为发生在同种动物之间，防御行为发生在不同种动物之间．14．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的( )A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查观察法与实验法的关系．联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有．【解答】解：（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具．（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做对照实验观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法，实验变量是声波．故选：D【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．15．保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？( )A．卖钱 B．食用C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护措施方面来切入．【解答】解：生物多样性的保护措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，最好的保护方法将活巨龟送到动物园让专业人士饲养．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物多样性的保护措施．16．生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )A．保护基因的多样性 B．保护生物种类的多样性C．保护生态系统的多样性 D．保护人类所需生物的多样性【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】生物的多样性包括基因的多样性，种类的多样性和生态系统的多样性，据此作答．。

2019-2020学年八年级（上）期中考试生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60.0分）1．（1.5分）腔肠动物的主要特征不包括（）A．结构简单B．体表有角质层C．身体辐射对称D．体表有刺细胞2．（1.5分）腔肠动物的身体已出现组织分化，有简单的器官，如体壁中央有（）A．体腔B．肠腔C．消化腔D．胃腔3．（1.5分）多数扁形动物如日本血吸虫，生活方式为（）A．自养B．寄生C．腐生D．寄生和腐生4．（1.5分）下列动物中，有口有肛门的是（）A．水螅B．丝虫C．绦虫D．涡虫5．（1.5分）下列日常生活中的做法，不能预防蛔虫病的是（）A．肉食要充分煮熟B．喝野外随手接的山泉水C．饭前便后勤洗手D．切生肉、熟肉的菜刀分开6．（1.5分）蚯蚓是日常生活中常见的动物，下列生物中，与它同属于一类的是（）A．涡虫B．蛔虫C．沙蚕D．乌贼7．（1.5分）“蛭素”是从蛭的体内提取的抗血栓药物，从分类上讲，蛭属于（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．腔肠动物8．（1.5分）环节动物名称的由来与其身体特征直接相关，其特征为（）A．身体背腹扁平B．身体由内胚层和外胚层构成C．繁殖能力强、寄生生活D．身体由许多彼此相似的体节组成9．（1.5分）如图所示动物中，属于软体动物的是（）A．B．C．D．10．（1.5分）双壳类软体动物的呼吸器官是（）A．鳃B．肺C．皮肤D．气囊11．（1.5分）下列叙述中，蜗牛不具有的特点是（）A．身体柔软B．体表有外套膜C．身体外面有贝壳D．运动器官是足和翅12．（1.5分）节肢动物中种类最多的一类是（）A．虾B．蜘蛛C．昆虫D．蝗虫13．（1.5分）昆虫是分布最广的节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，其作用不包括（）A．防止体内水分蒸发B．支撑身体柔软结构C．保护身体内部柔软结构D．抑制身体长得过快14．（1.5分）区别无脊椎动物与脊椎动物的主要特征是（）A．心脏有几个腔B．体内是否有脊柱C．动物的呼吸方式D．动物的运动方式15．（1.5分）无脊椎动物包括（）A．环节动物、软体动物、节肢动物、两栖动物等B．鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳类动物等C．环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等D．环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类动物等16．（1.5分）“四大家鱼”是指（）A．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B．鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼C．鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼D．青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼17．（1.5分）海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物18．（1.5分）俗话说“鱼儿离不开水”。